Rok akademicki: 2014/2015 Kod: HSO EG-s Punkty ECTS: 7. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Język reklamy, Przedmiot fakultatywny Rok akademicki: 2014/2015 Kod: HSO EG-s Punkty ECTS: 7 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: E-gospodarka Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 1 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. dr hab. Skowronek Katarzyna (kskowronek85@gmail.com) Osoby prowadzące: prof. dr hab. Skowronek Katarzyna (kskowronek85@gmail.com) mgr Stawarz Barbara (barbara@innovaweb.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Zna różnorodne techniki pozyskiwania danych właściwe dla nauk humanistycznych pozwalające na analizowanie procesów i przemian zachodzących współcześnie. SO2A_W10 M_W002 Ma wiedzę jak w oparciu o poznane podczas zajęć koncepcje teoretyczne z zakresu nauk humanistycznych analizować zjawiska zachodzące we współczesnym świecie w wymiarze społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. SO2A_W14 Kolokwium, Projekt, Studium M_W003 Zna różnorodne techniki pozyskiwania danych właściwe dla nauk humanistycznych pozwalające na analizowanie procesów i przemian zachodzących współcześnie. SO2A_W10 M_W004 Zna koncepcje teoretyczne i terminologię z zakresu funkcjonowania i wpływu reklamy na kształtowanie współczesnego świata i wie jak je analizować. SO2A_W12 Egzamin, Wypracowania pisane na zajęciach 1 / 7

2 Umiejętności M_U001 Potrafi korzystać z różnorodnych źródeł i technik pozyskiwania danych właściwych dla nauk humanistycznych i dokonywać ich selekcji. SO2A_U12 M_U002 Potrafi dokonać pogłębionej analizy przemian i zjawisk zachodzących we współczesnym świecie w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne z zakresu nauk SO2A_U06 M_U003 Potrafi tworzyć projekty badawcze do analizy tekstów reklamowych w oparciu o poznaną terminologię włąściwą dla nauk humanistycznych i odpowiednie koncepcje teoretyczne. SO2A_U08 Egzamin, Studium przypadków, Wypracowania pisane na zajęciach M_U004 Potrafi na zajęciach przeprowadzić analizę wizualna i językową tekstów reklamy, uzywając właściwej terminologii i odpowiednich koncepcji teoretycznych dla nauk SO2A_U11 Aktywność na zajęciach Kompetencje społeczne M_K001 Docenia wagę zróznicowania kulturowego współcześnie i jego znaczenie dla tworzenia i odbierania treści i obrazów reklamowych. SO2A_K08 Aktywność na zajęciach, Wypracowania pisane na zajęciach M_K002 Rozumie potrzebę doskonalenia swoich kompetencji w zakresie posługiwania się poprawnym językiem polskim przy konstruowaniu wypowiedzi pisemnych i ustnych. SO2A_K01 Aktywność na zajęciach, Wypracowania pisane na zajęciach M_K003 Posługuje się narzędziami Web 2.0 w celu zarządzania kulturą i promocji kultury w Internecie. SO2A_K03, SO2A_K09 Aktywność na zajęciach, Kolokwium, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń, Zaangażowanie w pracę zespołu Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza 2 / 7

3 M_W001 M_W002 M_W003 M_W004 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 Zna różnorodne techniki pozyskiwania danych właściwe dla nauk humanistycznych pozwalające na analizowanie procesów i przemian zachodzących współcześnie. Ma wiedzę jak w oparciu o poznane podczas zajęć koncepcje teoretyczne z zakresu nauk humanistycznych analizować zjawiska zachodzące we współczesnym świecie w wymiarze społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. Zna różnorodne techniki pozyskiwania danych właściwe dla nauk humanistycznych pozwalające na analizowanie procesów i przemian zachodzących współcześnie. Zna koncepcje teoretyczne i terminologię z zakresu funkcjonowania i wpływu reklamy na kształtowanie współczesnego świata i wie jak je analizować. Potrafi korzystać z różnorodnych źródeł i technik pozyskiwania danych właściwych dla nauk humanistycznych i dokonywać ich selekcji. Potrafi dokonać pogłębionej analizy przemian i zjawisk zachodzących we współczesnym świecie w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne z zakresu nauk Potrafi tworzyć projekty badawcze do analizy tekstów reklamowych w oparciu o poznaną terminologię włąściwą dla nauk humanistycznych i odpowiednie koncepcje teoretyczne. 3 / 7

4 M_U004 Potrafi na zajęciach przeprowadzić analizę wizualna i językową tekstów reklamy, uzywając właściwej terminologii i odpowiednich koncepcji teoretycznych dla nauk Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 M_K003 Docenia wagę zróznicowania kulturowego współcześnie i jego znaczenie dla tworzenia i odbierania treści i obrazów reklamowych. Rozumie potrzebę doskonalenia swoich kompetencji w zakresie posługiwania się poprawnym językiem polskim przy konstruowaniu wypowiedzi pisemnych i ustnych. Posługuje się narzędziami Web 2.0 w celu zarządzania kulturą i promocji kultury w Internecie Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Język reklamy Kurs ma charakter specjalistyczny. Jego celem jest przygotowanie słuchaczy do analizy i interpretacji różnorodnych tekstów reklamowych oraz dostarczenie im najważniejszych z punktu widzenia współczesnego językoznawstwa narzędzi teoretyczno-metodologicznych. Elementy lingwistyki kognitywnej, pragmalingwistyki, retoryki, semiotyki, krytycznej analizy dyskursu oraz teorii perswazji zostaną wykorzystane jako instrumentarium służące badaniu nie tylko przekazu werbalnego w reklamach, ale i przede wszystkim warstwy wizualnej. Integralną częścią tych spotkań jest wspólna dyskusja na temat prezentowanych tekstów reklamowych (z wykorzystaniem poznanych w czasie wykładu pojęć i terminów). Wprowadzenie do zajęć (1 godzina) Społeczne funkcje reklamy (2 godziny) Reklama jako przestrzeń tworzenia rzeczywistości społecznej (2 godziny) Język reklamy (4 godziny) Obrazy reklamowe funkcje i znaczenie obrazu w reklamie (2 godziny) Reklama w perspektywie badawczej (4 godziny) krytyczna analiza dyskursu, analiza treści i semiologia, analiza wizualna Wykład Przedmiot fakultatywny Przedmiot fakultatywny oferowany jest studentom z listy przedmiotów do wyboru ustalanej i ogłaszanej raz w semestrze. Ćwiczenia laboratoryjne Język Internetu 4 / 7

5 Podczas warsztatów studenci zdobędą wiedzę na temat rynku mediów online oraz kulis dziennikarstwa internetowego. przygotowują do pracy w redakcjach online, agencjach interaktywnych oraz agencjach PR. Warsztaty z przygotowywania treści do internetu oraz strategii konkurowania treścią w internecie uczą budowania treści, które odpowiadają zachowaniu użytkownika w Internecie, jego percepcji tekstu z ekranu oraz sposobie wyszukiwania treści w wyszukiwarkach. 1. Dziennikarstwo online i dziennikarstwo obywatelskie: media online, blogosfera, przyszłość prasy, trendy w dziennikarstwie internetowym. 2. Webwriting: percepcja tekstu z ekranu, zasady webwritingu, googlewriting. 3. Skuteczne treści w internecie: wykorzystanie technik wpływu społecznego w konstrukcji treści, neuromarketing a treści w internecine, treści dostosowane do wyszukiwarek internetowych. 4. Content marketing: narzędzia content marketing, engagement rate, dwell time a CTR, content w reklamie display, budowa content marketing strategy, 5. Inbound marketing narzędzia inbound marketing, dystrybucja treści w internecie. Ćwiczenia projektowe Cyberkultura W ramach zajęć studenci zgłębią tematykę cyberkultury i zapoznają się z takimi tematami, jak: cyberprzestrzeń, web studies, realność wirtualność, relacja człowiek-maszyna, cybersztuka, wykluczenie cyfrowe. W trakcie zajęć studenci analizować będą również cechy wyróżniające cyberkulturę, jej specyficzne właściwości, formy manifestowania określonych wartości i poglądów, anonimowość wypowiedzi, wolność słowa jak również poznają formy badania społecznych, kulturowych czy ekonomicznych interakcji w sieci. 1. Cyberkultura jako paradygmat kultury medialnej. 2. Web 2.0 i ekosystem mediów cyfrowych. 3. Interakcja człowiek-maszyna a problemy komunikacji społecznej. Text hypertext cybertext. 4. Rytuały cyberkulturowe. 5. Sztuka cyfrowa. Video- art, ascii, -inter i trensmedialność, creative commons, nowa definicja własności intelektualnej. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa: Każdy kurs wchodzący w skład modułu zakończony jest ocena końcową wpisywaną przez prowadzącego poszczególne kursy. Wymagania wstępne i dodatkowe 5 / 7

6 Ćwiczenia laboratoryjne (Język Internetu): Podstawowym wymogiem umożliwiającym zaliczenie kursu jest obecność. Kolejnym wymogiem będzie indywidualna praca nad tekstem według zasad webwritingu, a następnie praca w zespołach polegająca na opracowaniu strategii contentowej w oparciu o brief. Ćwiczenia projektowe (Cyberkultura): Podstawowym wymogiem umożliwiającym zaliczenie kursu jest obecność oraz wykonywanie ćwiczeń, w tym zadań przy komputerze, i uczestniczenie w dyskusji. Zalecana literatura i pomoce naukowe Język reklamy Albin, Krzysztof REKLAMA. PRZEKAZ. ODBIÓR. INTERPRETACJA. Warszawa-Wrocław: PWN. Barczak, Andrzej S. i Andrzej Pitrus (red.) ZE ŚWIATA REKLAMY. Kraków: Wyd. UJ. Bogunia-Borowska, Małgorzata REKLAMA JAKO TWORZENIE RZECZYWISTOŚCI SPOŁECZNEJ. Kraków: Wyd. UJ. Bralczyk, Jerzy JĘZYK NA SPRZEDAŻ. Warszawa: Businessman. Cymanow-Sosin, Klaudia METAFORY WE WSPÓŁCZESNEJ REKLAMIE. Toruń: Grado. Siwiec, Marcin (red.) ENCYKLOPEDIA WIEDZA O REKLAMIE. OD POMYSŁU DO EFEKTU. Bielsko- Biała: PWN. Golka, Marian ŚWIAT REKLAMY. Warszawa: Artia. Kamińska-Szmaj, Irena Slogan reklamowy budowa składniowa. W: PORADNIK JĘZYKOWY nr 4. Kleczek, Ryszard, Hajdas, Monika i Magdalena Sobocińska KREACJA W REKLAMIE. Kraków: Oficyna Ekonomiczna. Kochan, Marek SLOGANY W REKLAMIE I POLITYCE. Warszawa: Trio. Krzyżanowski, Piotr i Paweł Nowak MANIPULACJA W JĘZYKU. Lublin: Wyd. UMCS. Lewiński, Piotr H RETORYKA REKLAMY. Wrocław: Wyd. UWr. Lisowska-Magdziarz, Małgorzata BUNT NA SPRZEDAŻ. PRZEMYSŁ MUZYCZNY REKLAMA SEMIOTYKA. Kraków: Wyd. UJ. Lubaś, Władysław JĘZYK W KOMUNIKACJI, PERSWAZJI I W REKLAMIE. Dąbrowa Górnicza: Wyd. WSB. Lusińska, Anna REKLAMA A FRAZEOLOGIA. TEKSTY REKLAMOWE JAKO ŹRÓDŁO NOWYCH FRAZEOLOGIZMÓW. Toruń: Wyd. Adam Marszałek. Maćkiewicz, Jolanta Metafora w reklamie. W: Lewicki, Andrzej M. i Ryszard Tokarski (red.) KREOWANIE ŚWIATA W TEKSTACH. Lublin: Wyd. UMCS. Ogilvy, David O REKLAMIE. Warszawa: Studio Emka. Pitrus, Andrzej Znaki NA SPRZEDAŻ. W STRONĘ INTEGRACYJNEJ TEORII REKLAMY. Kraków: Rabid. Pomieciński, Adam REKLAMA W KULTURZE WSPÓŁCZESNEJ. STUDIUM ANTROPOLOGICZNE. Poznań: Wyd. Poznańskie. Przybylska, Renata i Wiesław Przyczyna (red.) RETORYKA DZIŚ. TEORIA I PRAKTYKA. Kraków: Poligrafia Salezjańska. Skowronek, Katarzyna Czy reklama kłamie?. W: NOWA POLSZCZYZNA nr 4. Skowronek, Katarzyna REKLAMA. STUDIUM PRAGMALINGWISTYCZNE. Kraków: Rabid. Szczęsna, Ewa POETYKA REKLAMY. Warszawa: PWN. Zimny, Rafał KREOWANIE OBRAZÓW ŚWIATA W TEKSTACH REKLAMOWYCH. Warszawa: Trio. Literatura do ćwiczeń projektowych Język Internetu: Grzenia, Jan KOMUNIKACJA JĘZYKOWA W INTERNECIE. Warszawa: Wydawnictwa Naukowe PWN. McGovern,Gerry. ZABÓJCZO SKUTECZNE TREŚCI INTERNETOWE. Filciak, Mirosław Internet społeczne metamedium, w: Wiesław Godzic (red.) MEDIA AUDIOWIZUALNE. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Academica, s Mrozowski, Maciej Media i polityka. Demokracja czy mediokracja?, w: Wiesław Godzic (red.), MEDIA AUDIOWIZUALNE. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Academica, s Wrycza-Bekier, Joanna WEBWRITING. PROFESJONALNE TWORZENIE TEKSTÓW DO INTERNETU. Warszawa: Helion. Literatura do ćwiczeń projektowych Cyberkultura: Kluszczyński, Ryszard W SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE. CYBERKULTURA. SZTUKA MULTIMEDIÓW. Kraków: Rabid. Lessig, Lawrence WOLNA KULTURA. Warszawa: Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne. Lévy, Pierre Drugi potop. MAGAZYN SZTUKI nr 1-2, s Zawojski, Piotr CYBERKULTURA. SYNTOPIA SZTUKI, NAUKI I TECHNOLOGII. Warszawa: Poltext. Materiały własne/cyfrowe prowadzących zajęcia zostaną udostępnione w formie elektronicznej i/lub przekazane do biblioteki wydziału. 6 / 7

7 Przedmiot fakultatywny: Zalecana literatura i pomoce naukowe są szczegółowo określone przez osoby prowadzące przedmioty wchodzące w skład modułu. Sylabusy z przedmiotów fakultatywnych są dostępne pod adresem: Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Ćwiczenia laboratoryjne (Język Internetu): BARBARA STAWARZ (InnovaWeb): Publishing & Marketing Director wydawnictwa internetowego InnovaWeb. Od siedmiu lat związana z branżą internetową. Najpierw jako redaktor w dziale online dziennika Rzeczpospolita, a następnie w wydawnictwie Hubert Burda Media, gdzie m.in. kierowała działem online magazynu o nowych technologiach CHIP oraz była Community Managerem projektów internetowych firmy. Dziś kieruje redakcją oraz działem sprzedaży InnovaWeb oraz rozwija agencję content marketingu Content King. W pracy naukowej zafascynowana wpływem internetu na relacje międzyludzkie i komunikację masową. Szkoleniowiec i wykładowca. Prowadzi zajęcia z Dziennikarstwa Internetowego w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie oraz z Content Marketingu w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie oraz Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Absolwentka Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Marketingu Internetowego w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach projektowych Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Przygotowanie do zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Wykonanie projektu Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 45 godz 20 godz 8 godz 85 godz 20 godz 6 godz 20 godz 204 godz 7 ECTS 7 / 7