PZO wychowanie fizyczne

Transkrypt

1 PZO wychowanie fizyczne Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej w Przasnyszu Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego rok szkolny 2013/2014 Ogólne kryteria oceniania uzyskanych wyników w nauce dla uczniów Liceum Ogólnokształcącego im. KEN w Przasnyszu z przedmiotu wychowanie fizyczne 1. Ocena celująca: uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, posiada stosowny strój gimnastyczny i obuwie, nie opuścił żadnych zajęć bez usprawiedliwienia, reprezentuje szkołę na zawodach międzyszkolnych i zajmuje na nich czołowe miejsca, zna zasób ćwiczeń z poszczególnych dyscyplin sportowych, umie je omówić i zademonstrować, stale pracuje nad podnoszeniem własnej sprawności fizycznej, doskonali technikę ćwiczeń,

2 umie posługiwać się poprawnie sprzętem sportowym, poprawnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne a ich elementy ciągle doskonali oraz utrzymuje na wysokim poziomie technikę i taktykę w grach zna przepisy, zasady sędziowania, prowadzenie pomiarów i punktowanie w poszczególnych grach i dyscyplinach lekkoatletycznych, umie zaprezentować elementy techniczne gier rekreacyjnych oraz zorganizować i poprowadzić zawody w jednej z konkurencji. 2. Ocena bardzo dobra: uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, posiada stosowny strój gimnastyczny oraz obuwie, nie opuścił bez usprawiedliwienia żadnych zajęć, zna zasób ćwiczeń z poszczególnych dyscyplin sportowych, umie je omówić i zademonstrować, umie poprawnie posługiwać się sprzętem sportowym, ciągle doskonali i utrzymuje na wysokim poziomie technikę oraz taktykę w grach zna przepisy, zasady sędziowania, prowadzenie pomiarów i punktowanie w poszczególnych grach i dyscyplinach lekkoatletycznych, umie zaprezentować elementy techniczne gier rekreacyjnych. 3. Ocena dobra: uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, posiada stosowny strój gimnastyczny oraz obuwie, opuścił bez usprawiedliwienia do 5 godz. wychowania fizycznego w semestrze, zna zasób ćwiczeń z poszczególnych dyscyplin sportowych, umie je omówić i zademonstrować,

3 umie poprawnie posługiwać się sprzętem sportowym, doskonali i utrzymuje na dobrym poziomie technikę i taktykę w grach zna przepisy, zasady sędziowania, prowadzenie pomiarów i punktowanie w poszczególnych grach i dyscyplinach sportowych, umie zaprezentować podstawowe elementy techniczne gier rekreacyjnych. 4. Ocena dostateczna: uczeń czasami jest nieprzygotowany do zajęć, nie zawsze posiada stosowny strój i obuwie sportowe, opuścił bez usprawiedliwienia od 6 do 10 godz. wychowania fizycznego w semestrze, zna zasób podstawowych ćwiczeń z poszczególnych dyscyplin sportowych, umie je omówić i zademonstrować niektóre z nich, stara się doskonalić i utrzymać na dobrym poziomie technikę i taktykę gier zna podstawowe przepisy, zasady sędziowania, prowadzenie pomiarów i punktowanie w niektórych grach i dyscyplinach sportowych, umie zaprezentować niektóre elementy techniczne gier rekreacyjnych. 5. Ocena dopuszczająca: uczeń często jest nieprzygotowany do zajęć, nie posiada stroju gimnastycznego i obuwia, opuścił bez usprawiedliwienia ponad 10 godz. wychowania fizycznego w semestrze, nieprzestrzeganiem podstawowych zasad BHP na zajęciach wychowania fizycznego stwarza zagrożenie i niebezpieczeństwo wypadku, nie prowadzi higienicznego trybu życia: pali papierosy, używa alkohol lub narkotyki,

4 słabo zna zasób ćwiczeń z poszczególnych dyscyplin sportowych, omawia i zademonstruje pobieżnie tylko niektóre z nich, doskonalenie i utrzymywanie techniki i taktyki z zakresu gier zespołowych pozostaje na niskim poziomie, posiada niewielki zasób wiedzy z zakresu przepisów, zasad sędziowania, prowadzenia pomiarów i punktowania w grach i dyscyplinach lekkoatletycznych, słabo zna podstawowe elementy techniczne gier rekreacyjnych i wykonuje je przy znacznej pomocy ze strony nauczyciela. 6. Ocena niedostateczna: uczeń jest nagminnie nieprzygotowany do zajęć, nie posiada stroju i obuwia sportowego, bardzo często bez usprawiedliwienia opuszcza zajęcia wychowania fizycznego, swoim zachowaniem stwarza zagrożenie dla innych uczestników zajęć, prowadzi niehigieniczny styl życia: pali papierosy, używa alkohol i narkotyki, nie zna zasobu podstawowych ćwiczeń z poszczególnych dyscyplin sportowych, nie umie ich omówić ani zademonstrować, nie pracuje nad podnoszeniem i doskonaleniem sprawności fizycznej, nie potrafi posługiwać się poprawnie sprzętem sportowym, nie zna przepisów dotyczących poszczególnych dyscyplin lekkoatletycznych i gier nie potrafi poprawnie wykonać ćwiczeń, nie zna podstawowych elementów gier rekreacyjnych i nie umie wykonać ich nawet przy znacznej pomocy nauczyciela, swoim zachowaniem destrukcyjnie wpływa na prowadzenie zajęć. Tryb i warunki uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny z zajęć edukacyjnych 1. Za przewidywaną ocenę roczną uznaje się ocenę zaproponowaną przez nauczyciela zgodnie z terminem określonym w 4 ust. 5 WZO.

5 2. Do sprawdzianu wiedzy i umiejętności w celu podwyższenia przewidywanej rocznej oceny z obowiązkowych zajęć edukacyjnych przystąpić może uczeń, który: 1) usprawiedliwił wszystkie nieobecności na zajęciach, 2) przystąpił do wszystkich wyznaczonych przez nauczyciela sprawdzianów, 3) skorzystał z proponowanych przez nauczyciela form wsparcia i możliwości poprawy, 4) uzyskał ze sprawdzianów oceny pozytywne. 3. Uczeń może się ubiegać o podwyższenie oceny tylko o jeden stopień, a pisemną prośbę o przeprowadzenie egzaminu powinien złożyć nauczycielowi danego przedmiotu w terminie dwóch dni od wystawienia propozycji oceny końcoworocznej. 4. Jeśli uczeń spełni warunki ujęte w 5 ust.2, nauczyciel przedmiotu wyraża zgodę na przystąpienie do poprawy oceny. 5. Egzamin, którego celem jest poprawa przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej, odbywa się na pisemną prośbę ucznia w ciągu 5 dni od podania przez nauczyciela przewidywanej oceny końcoworocznej. 6. Pytania egzaminacyjne układa nauczyciel danego przedmiotu w konsultacji z innymi nauczycielami tego samego przedmiotu lub przedmiotów pokrewnych. 7. Stopień trudności sprawdzianu powinien odpowiadać kryteriom oceny, o którą ubiega się uczeń. 8. Ocena uzyskana w wyniku sprawdzianu nie może być niższa od wcześniej przewidywanej przez nauczyciela i może być wyższa od niej o jeden stopień. 9. Z egzaminu sporządza się protokół zawierający datę egzaminu, skład komisji, zestaw zadań, ocenę ucznia, podpisy członków komisji. Dokumentację przechowuje wicedyrektor Liceum. 10. W przypadku nieobecności ucznia w dniu podawania do wiadomości przewidywanych ocen, uczeń i jego rodzice (prawni opiekunowie) zwracają się do wychowawcy o podanie tejże oceny. Jeśli uczeń nie dopełni formalności zapoznania się z przewidywaną oceną, nie przysługuje mu prawo do jej podwyższenia.

6 Zasady sprawdzania osiągnięć ucznia 1. Każdy dział programowy kończy się podsumowującym sprawdzianem. Sprawdzian zapowiedziany jest co najmniej tydzień wcześniej. Poza tym każdy sprawdzian poprzedzony jest lekcją powtórzeniową wraz z podaniem kryteriów oceny. 2. Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, ale tylko raz lub dwa razy w semestrze w zależności od liczby godzin przedmiotu tygodniowo. Zgłoszenie przez ucznia nieprzygotowania w chwili wezwania do sprawdzianu pociąga za sobą konsekwencję wpisania oceny niedostatecznej. Po wykorzystaniu puli nieprzygotowań, każde kolejne nieprzygotowanie skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej 3. Obowiązkiem ucznia jest biegła znajomość materiału wytłumaczonego, opanowanego i przyswojonego z wcześniejszych lekcji, 4. Każdy uczeń ma prawo do dodatkowych ocen za wykonane prace nadobowiązkowe(udział w zawodach sportowych), które mogą wpłynąć na podwyższenie oceny semestralnej. 5. Uczeń może otrzymać zarówno ocenę pozytywną jak i negatywną za prace na lekcji i aktywność. W przypadku uczniów, co do których zachodzi obawa, iż zażywają środki odurzające lub nagminnie opuszczają zajęcia, będą podejmowane natychmiastowe działania po zgłoszeniu dyrekcji szkoły i po konsultacji z pedagogiem szkolnym. Kryteria oceniania opracowali nauczyciele wychowania fizycznego z LO im. KEN w Przasnyszu