Plan wynikowy do języka rosyjskiego przeznaczony dla klasy 2. szkoły ponadgimnazjalnej realizującej podręcznik Wot i my 2

Transkrypt

1 Plan wynikowy do języka rosyjskiego przeznaczony dla klasy. szkoły ponadgimnazjalnej realizującej podręcznik Wot i my 3 Летом мы были в Польше Вот и мы Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona z 5

2 Rozdzia Lekcja 4 Осенью бывает сыро! Pogoda jesieni Stopie wy szy przymiotników i przys ówków zrozumie ogólnie us yszane nagranie i zakwalifikowa wi kszo zda jako zgodne z jego tre ci lub nie w miar poprawnie stre ci rozmow bohaterów ksi kowych, a nast pnie skorygowa b dy po dwukrotnym wys uchaniu tekstu napisa i opowiedzie w kilku zdaniach o pogodzie jesieni wymieni kilka zalet jesieni poda nazwy jesiennych miesi cy i dat pocz tku jesieni w Rosji poprawnie tworzy i stosowa w zdaniu formy stopnia wy szego przymiotników i przys ówków dok adnie zrozumie us yszane nagranie i zakwalifikowa zdania jako zgodne z jego tre ci lub nie dok adnie stre ci rozmow bohaterów ksi kowych i sprawdzi uzupe nione luki po dwukrotnym wys uchaniu tekstu dok adnie opisa pogod jesieni (ustnie i ) opowiedzie o zaletach jesieni prawid owo tworzy i stosowa w zdaniu formy stopnia wy szego przymiotników i przys ówków Podr. s. 8 w. Podr. s. 8 w. Podr. s. 9 w. 3 Z. w. s. 7 w. ustnie na lekcji Podr. s. 9 w. 7 ustnie na lekcji Podr. s. 9 w. 9 Komentarz Podr. str. 9 oraz str. 75, 77 Podr. s. 9 w. 5 Podr. s. 9 w. 6 Z. w. s. 7 w., ustnie opowiadanie o pogodzie Z. w. s. 8 w. zad. dom. Z. w. s. 9 w. 6 zad. dom. Podr. s. 9 w. 7 opowiadanie ustne zad. dom. Podr. s. 9 w. 7 i 8 Z. w. s. 8 w. 4 zad. dom. Z. w. s. 9 w. 5 zad. dom. Konstrukcja wyra aj ca yczenie z u yciem partyku y бы poprawnie tworzy i stosowa w zdaniu konstrukcj wyra- aj c yczenie z u yciem partyku y бы prawid owo tworzy i stosowa w zdaniu konstrukcj wyra aj c yczenie z u yciem partyku y бы Podr. s. 9 komentarz oraz w. 4 Z. w. s. 8 w. 3 zad. dom. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona z 5

3 Rozdzia Lekcja 3 5 Сегодня ожидается снегопад Pogoda zim Czas przesz y czasowników z sufiksem ну zrozumie prognoz pogody i uzupe ni wi kszo danych w tabeli zrozumie ogólnie us yszane nagranie i zakwalifikowa wi kszo zda jako zgodne z jego tre ci lub nie porówna pogod w poszczególne dni tygodnia wymieni plusy i minusy zimy pokrótce opisa zim (ustnie i w formie a) z wykorzystaniem ilustracji przeczyta wierszyk i powiedzenie o zimie poda nazwy zimowych miesi cy i dat pocz tku zimy w Rosji i w Polsce poprawnie tworzy i stosowa w zdaniu formy czasu przesz ego czasowników z sufiksem ну zrozumie prognoz pogody i uzupe ni dane w tabeli dok adnie zrozumie us yszane nagranie i zakwalifikowa zdania jako zgodne z jego tre ci lub nie porówna pogod w poszczególne dni tygodnia i zrelacjonowa j, wykorzystuj c poznane s ownictwo wymieni plusy i minusy zimy oraz uzasadni swoj opini dok adnie opisa zim (ustnie i w formie a) powiedzie z pami ci wierszyk i powiedzenie o zimie prawid owo tworzy i stosowa w zdaniu formy czasu przesz ego czasowników z sufiksem ну Podr. s. 0 w. Podr. s. 0 w. Podr. s. w. 3 Podr. s. w. 4 Z. w. s. w. 6 Podr. s. w. 6 Podr. s. w. 7 i 8 Podr. s. 0 komentarz Z. w. s. 0 w. Z. w. s. w. 3 Podr. s. w. 5 Z. w. s. w. 4 i 5 zad. dom. Z. w. s. w. 8 Z. w. s. 0 w. Przedrostek пол poprawnie czy przedrostek пол z wyrazem prawid owo czy przedrostek пол z wyrazem Podr. s. komentarz Z. w. s. w. 7 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 3 z 5

4 Rozdzia Lekcja 4 6 Весна идёт Pogoda wiosn s uchu i odpowiedzie na wi kszo pyta z nim zwi zanych w miar poprawnie opowiedzie o wycieczce Nataszy stosowa w zdaniu wi kszo poznanych konstrukcji dotycz cych wiosny pokrótce opowiedzie o typowym wiosennym dniu w czasie tera niejszym i przesz ym z wykorzystaniem form stopnia wy szego przymiotników przeczyta wierszyk o wio nie poda nazwy wiosennych miesi cy i dat pocz tku wiosny w Rosji i w Polsce dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i odpowiedzie na pytania z nim zwi zane szczegó owo opowiedzie o wycieczce Nataszy stosowa w zdaniu wszystkie poznane konstrukcje dotycz ce wiosny dok adnie opowiedzie o typowym wiosennym dniu w czasie tera niejszym i przesz ym z wykorzystaniem form stopnia wy szego przymiotników powiedzie z pami ci wierszyk o wio nie Podr. s. w. Podr. s. w. Podr. s. w. 3 Podr. s. 3 w. 4 Podr. s. 3 w. 6 Podr. s. 3 w. 9 Z. w. s. 3 w. Z. w. s. 4 w. 5 zad. dom. Z. w. s. 4 w. 3 i 4 zad. dom. Ulubiona pora roku s uchu na temat ulubionej pory roku m odych Rosjan opowiedzie o ulubionej porze roku dok adnie zrozumie tekst ze s uchu na temat ulubionej pory roku m odych Rosjan i uzasadni ich wybór opowiedzie o ulubionej porze roku uzasadniaj c swój wybór Podr. s. 3 w. 7 Podr. s. 3 w. 8 ustnie na lekcji Podr. s. 3 w. 8 opowiadanie ustne zad. dom. Odmiana rzeczowników i przymiotników w miar poprawnie stosowa w zdaniu formy rzeczowników i przymiotników poprawnie stosowa w zdaniu formy rzeczowników i przymiotników Podr. s. 70, 7 komentarz Podr. s. 3 w. 5 Z. w. s. 3 w. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 4 z 5

5 Rozdzia Lekcja 5 Сводка погоды Prognoza pogody s uchu i wskaza na mapie miejsca, o których jest mowa w miar poprawnie zastosowa zwroty zwi zane z okre- leniem pogody w miar poprawnie okre la temperatur w stopniach Celsjusza w miar poprawnie przedstawi i porówna prognoz pogody dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i wskaza na mapie miejsca, o których jest mowa poprawnie zastosowa zwroty zwi zane z okre leniem pogody poprawnie okre la temperatur w stopniach Celsjusza poprawnie przedstawi i porówna prognoz pogody Podr. s. 4 w. Podr. s. 4 w. Podr. s. 5 komentarz oraz w. 4 Podr. s. 5 w. 6 i 7 Podr. s. 4 w. 3 Z. w. s. 5 w. i zad. dom. Podr. s. 5 w. 5 Z. w. s. 5 w. 3 Z. w. s. 6 w. 4 Podr. s. 5 w. 8 Z. w. s. 6 w. 5 i 6 zad. dom. Konstrukcja intonacyjna ИК-5 w miar poprawnie przeczyta zdania z intonacj ИК-5 poprawnie przeczyta zdania z intonacj ИК-5 Podr. s. 5 komentarz Podr. s. 5 w. 9 i 0 Podr. s. 5 w. i Rozdzia Powtórzenie 7 Повторенье мать ученья! rozumienia tekstu s uchanego Rozwijanie umiej tno- ci mówienia (prognoza pogody plusy i minusy pór roku) Utrwalenie konstrukcji: мы с тобой, вы с ним, итп. zrozumie tekst ze s uchu i dopasowa wi kszo informacji w nim zawartych do wymienionych pór roku przedstawi w kilku zdaniach prognoz pogody dla Moskwy i jej okolic przedstawi w kilku zdaniach prognoz pogody na letni dzie i wymieni kilka plusów i minusów poszczególnych pór roku poprawnie zastosowa konstrukcj typu: мы с тобой, вы с ним szczegó owo zrozumie tekst ze s uchu i dopasowa informacje w nim zawarte do wymienionych pór roku przedstawi szczegó ow prognoz pogody dla Moskwy i jej okolic przedstawi szczegó ow prognoz pogody na letni dzie i wymieni liczne plusy i minusy poszczególnych pór roku prawid owo zastosowa konstrukcj typu: мы с тобой, вы с ним Podr. s. 6 w. Podr. s. 6 w., 3, 4 i 5 Podr. s. 6 w. 6 Z. w. s. 7 w. I, II, III, IV i V Test: samokontrola i samoocena zad. dom. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 5 z 5

6 Rozdzia Cz maturalna 8 Абитура на ура! rozumienia tekstu czytanego mówienia z zastosowaniem frazeologizmów Opis ilustracji (wyra anie opinii) pisania (krótka forma u ytkowa kartka z wakacji) w miar poprawnie przeczyta tekst i dopasowa do niego wi kszo informacji przeczyta tekst i w miar poprawnie zakwalifikowa wi kszo odpowiedzi jako poprawne lub nie przedstawi w kilku zdaniach prognoz pogody na wybrany dzie wymieni i obja ni kilka frazeologizmów napisa kartk z wakacji opisa ilustracj i odpowiedzie na pytania prawid owo przeczyta tekst i dopasowa do niego wszystkie informacje przeczyta tekst i zakwalifikowa wszystkie odpowiedzi jako poprawne lub nie przedstawi szczegó ow prognoz pogody na wybrany dzie wymieni i obja ni wszystkie frazeologizmy Podr. s. 7 w. Z. w. s. 9 w. ustnie na lekcji Podr. s. 7 w. Podr. s. 7 w. 3 i 4 Z. w. s. 9 w. ustnie na lekcji Z. w. s. 9 w. 3 ustnie na lekcji Z. w. s. 9 w. i 3 zad. dom. Rozdzia Lekcja <<Страшный сон>> в магазине Dzia y w sklepie Produkty spo ywcze Chemia gospodarcza przeczyta tekst i zakwalifikowa wi kszo zda jako poprawne lub nie nazwa dzia y w sklepie i produkty, które mo na w nich kupi uzupe ni wi kszo pyta w dialogu na podstawie zdj cia przeczyta tekst i zakwalifikowa wszystkie zdania jako poprawne lub nie oraz uzasadni decyzj wymieni wszystkie dzia y w sklepie i przyporz dkowa produkty, które mo na w nich kupi uzupe ni wszystkie pytania w dialogu na podstawie zdj cia opowiedzie sen Ani Podr. s. 8 w. i Podr. s. 9 w. 3 Z. w. s. w. 7 ustnie na lekcji Podr. s. 9 w. 4 ustnie na lekcji Podr. s. 9 w. 7 Z. w. s. 0 w. zad. dom. Z. w. s. w. 4 zad. dom. Z. w. s. w. 7 zad. dom. Podr. s. 9 w. 4 zad. dom. ustnie Czasownik есть w konstrukcji okre laj cej wykonanie jakiej czynno ci w miar poprawnie u ywa konstrukcji z czasownikiem есть poprawnie u ywa konstrukcji z czasownikiem есть Podr. s. 9 komentarz oraz w. 5 Z. w. s. w. 6 zad. dom. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 6 z 5

7 Rozdzia Lekcja Czasowniki: ходить, зайти, сбегать w po czeniu z narz dnikiem (за чем?) w miar poprawnie stosowa w zdaniu czasowniki: ходить, зайти, сбегать w po czeniu z narz dnikiem poprawnie stosowa w zdaniu czasowniki: ходить, зайти, сбегать w po czeniu z narz dnikiem Podr. s. 9 komentarz oraz w. 6 Z. w. s. w. 5 ustnie na lekcji, w domu Czasowniki dokonane i niedokonane w miar poprawnie stosowa w zdaniu czasowniki dokonane i niedokonane poprawnie stosowa w zdaniu czasowniki dokonane i niedokonane Z. w. s. w. 3 Z. w. s. 0 w. zad. dom. Rozdzia Lekcja 9 За покупками Zakupy artyku ów spo- ywczych Mowa zale na s uchu w miar poprawnie okre li tematyk us yszanych dialogów poprawnie wykorzystywa okre lenia miary i wagi opisa ilustracj wykorzystuj c podane s ownictwo u o y dialog na targu, wykorzystuj c wi kszo podanych zda w miar poprawnie stre ci tekst, stosuj c mow zale n dok adnie zrozumie tekst ze s uchu poprawnie okre li tematyk us yszanych dialogów w a ciwie wykorzystywa okre lenia miary i wagi u o y dialog na targu, wykorzystuj c wszystkie podane zdania poprawnie stre ci tekst, stosuj c mow zale n Podr. s. 0 w. Podr. s. w. 3 Podr. s. w. 4 Z. w. s. 3 w. i 3 ustnie na lekcji Podr. s. komentarz oraz w. 5 Podr. s. 0 komentarz oraz w. Z. w. s. 3 w. Z. w. s. 3 w. i 3 zad. dom. Podr. s. 0 w. Z. w. s. 4 w. 6 Tryb rozkazuj cy czasowników (. os. l. poj. i. os. l. mn.) w miar poprawnie tworzy i stosowa w zdaniu tryb rozkazuj cy czasowników dla. os. l. poj. i. os. l. mn. poprawnie tworzy i stosowa w zdaniu tryb rozkazuj cy czasowników dla. os. l. poj. i. os. l. mn. Podr. s. komentarz oraz w. 6 Z. w. s. 4 w. 4 i 5 zad. dom. Rozdzia Lekcja 3 Это тебе идёт! Cz ci garderoby damskiej wymieni wi kszo okre le garderoby damskiej oraz nazwa jej kolory s uchu i dopasowa wi kszo opisów do ubra dobra w a ciwy damski strój na ró ne okazje wymieni wszystkie okre lenia garderoby damskiej oraz nazwa jej kolory dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i dopasowa opisy do ubra dobra i szczegó owo opisa w a ciwy damski strój na ró ne okazje Podr. s. w. Podr. s. w. Z. w. s. 5 w. Z. w. s. 6 w. 5 Podr. s. 3 w. 7 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 7 z 5

8 Rozdzia Lekcja 4 0 Мальчики не любят покупок! Cz ci garderoby m skiej Moda Czasowniki: одеваться/ одеться, одеть/одевать, надеть/надевать w miar poprawnie przeczyta tekst i wypisa nazwy garderoby m skiej poleci koledze/kole ance w czym mo e pój w okre lone miejsce powiedzie, w czym pójdzie w okre lone miejsce krótko opisa jak, jest ubrana dana osoba zrozumie us yszany opis i dobra do niego ilustracj powiedzie, czy interesuje si mod czy te nie w miar poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu czasowniki: одеваться/одеться, одеть/ одевать, надеть/надевать poprawnie przeczyta tekst i wypisa wszystkie nazwy garderoby m skiej poleci koledze/kole ance, w czym mo e pój w okre lone miejsce i uzasadni rad powiedzie w czym pójdzie w okre lone miejsce i uzasadni wybór dok adnie opisa, jak jest ubrana dana osoba powiedzie, czy interesuje si mod czy te nie i uzasadni swoj wypowied poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu czasowniki: одеваться/одеться, одеть/ одевать, надеть/надевать Podr. s. 4 w. i Podr. s. 4 w. 3 i 4 Z. w. s. 8 w. 4 ustnie na lekcji Podr. s. 5 w. 8 Podr. s. 5 w. 5 Z. w. s. 8 w. 5 Z. w. s. 8 w. 4 Podr. s. 5 w. 9 Podr. s. 5 w. 0 Podr. s. 5 w. Podr. s. 5 komentarz oraz w. 6 Podr. s. 5 w. 7 Z. w. s. 7 w. i zad. dom. Z. w. s. 8 w. 3 Zakupy w centrum handlowym (dzia y, towary) zrozumie tre SMS-ów Ani i Nataszy i w kilku zdaniach powiedzie, co, gdzie i komu planuj kupi zrozumie tre SMS-ów Ani i Nataszy i dok adnie opowiedzie, co, gdzie i komu planuj kupi wymieni dzia y w centrum handlowym i dobra do nich wszystkie towary, wykorzystuj c s owniczek z ko ca ksi ki Podr. s. 6 w. Podr. s. 6 w. Podr. s. 7 w. 3 Z. w. s. 30 w. 3 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 8 z 5

9 Мальчики не любят покупок! Zakupy w centrum handlowym (dzia y, towary) Dobór w a ciwego stroju Zaimek: какой w po czeniu z przymiotnikiem Przys ówki: так, как w po czeniu z przymiotnikiem wymieni dzia y w centrum handlowym i dobra do nich wi kszo towarów, wykorzystuj c s owniczek z ko ca ksi ki, a nast pnie poprawnie powtórzy s owa za lektorem powiedzie, co zamierza kupi na prezent dla bliskiej osoby s uchu, a nast pnie w miar poprawnie po czy fragmenty zda poprosi o rad koleg /kole ank i doradzi koledze/ kole ance, co ma za o y na wi teczny obiad poprawnie stosowa w zdaniu konstrukcj zaimka: какой i przys ówków: так, как w po- czeniu z przymiotnikiem a nast pnie prawid owo powtórzy s owa za lektorem powiedzie, co zamierza kupi na prezent dla bliskiej osoby i uzasadni wybór dok adnie zrozumie tekst ze s uchu, a nast pnie poprawnie po czy fragmenty zda poprosi o rad koleg /kole ank i doradzi koledze/ kole ance, co ma za o y na wi teczny obiad i uzasadni dlaczego prawid owo stosowa w zdaniu konstrukcj zaimka: какой i przys ówków: так, как w po- czeniu z przymiotnikiem Podr. s. 7 w. 5 Podr. s. 7 w. 6 Z. w. s. 9 w. Podr. s. 7 w. 7 Podr. s. 7 w. 8 Z. w. s. 9 w. Podr. s. 7 komentarz oraz w. 4 Z. w. s. 30 w. 4 Rozdzia Powtórzenie Повторенье мать ученья! mówienia po wys uchaniu nagrania postawi w a ciwy akcent w wi kszo ci s ów powiedzie, co mo na kupi w poszczególnych dzia ach w sklepie spo ywczym w miar poprawnie zwróci si do sprzedawcy w sklepie w celu kupna produktu spo- ywczego po wys uchaniu nagrania postawi w a ciwy akcent we wszystkich s owach szczegó owo opowiedzie, co mo na kupi w poszczególnych dzia ach w sklepie spo ywczym poprawnie zwróci si do sprzedawcy w sklepie w celu kupna produktu spo ywczego u o y rozbudowany dialog wed ug podanego scenariusza i przedstawi go na forum klasy Podr. s. 8 w. Podr. s. 8 w. i Podr. s. 8 w. 8 Podr. s. 8 w. 3 Z. w. s. 3 i 3 w. I, II, III, IV, V i VI Test: samokontrola i samoocena Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 9 z 5

10 Повторенье мать ученья! Powtórzenie materia u wprowadzonego w rozdziale u o y prosty dialog wed ug podanego scenariusza i przedstawi go na forum klasy zaprezentowa propozycje przygotowanej garderoby dla znanej osoby opisa projekt stroju szkolnego opisa strój codzienny i wyj- ciowy dla studenta biologii zaprezentowa propozycje przygotowanej garderoby dla znanej osoby i je uzasadni sformu owa poprawne opowiadanie na temat zakupów w centrum handlowym opisa projekt stroju szkolnego i go uzasadni szczegó owo opisa strój codzienny i wyj ciowy dla m odej aktywnej kobiety pracuj cej Podr. s. 8 w. 4 Podr. s. 8 w. 5 Podr. s. 8 w. 6 Podr. s. 8 w. 7 Rozdzia Cz maturalna Абитура на ура! mówienia rozumienia tekstu czytanego w miar poprawnie opisa ilustracj i odpowiedzie na pytania z ni zwi zane u o y krótkie dialogi (uzyskiwanie i udzielanie informacji; relacjonowanie wydarze ; negocjowanie) przeczyta tekst i wybra wi kszo w a ciwych zako cze do podanych zda szczegó owo opisa ilustracj i odpowiedzie na pytania z ni zwi zane u o y wyczerpuj ce dialogi (uzyskiwanie i udzielanie informacji; relacjonowanie wydarze ; negocjowanie) przeczyta tekst i wybra w a ciwe zako czenia do podanych zda Podr. s. 9 w. Podr. s. 9 w. Z. w. s. 33 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 0 z 5

11 Rozdzia 3 Lekcja Przepisy kulinarne (sk adniki, ilo, waga) s uchu i w miar poprawnie wykona zwi zane z nim polecenia wymieni sk adniki ulubionej sa atki w miar poprawnie poda definicj wybranego owocu lub warzywa s uchu i zaznaczy wi kszo w a ciwych produktów i ich wielko ci dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i prawid owo wykona zwi zane z nim polecenia wymieni sk adniki ulubionej sa atki i opisa, jak si j przyrz dza poda prawid ow definicj wymienionego owocu lub warzywa dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i zaznaczy w a ciwe produkty i ich wielko ci Podr. s. 30 w. Podr. s. 3 w. 4 Podr. s. 30 w. Podr. s. 3 w. 5 Podr. s. 3 w. 6 Z. w. s. 36 w. 7 Z. w. s. 34 w. 3 Это делается легко! Liczebniki, 3, 4 w po czeniu z rzeczownikami i przymiotnikami Pisanie a w miar poprawnie stosowa w zdaniu liczebniki, 3, 4 w po czeniu z rzeczownikami i przymiotnikami napisa list w formie a dotycz cy przepisu na sa atk z zachowaniem elementów istotnych dla tej formy wypowiedzi prawid owo stosowa w zdaniu liczebniki, 3, 4 w po- czeniu z rzeczownikami i przymiotnikami napisa obszerny z dok adnymi informacjami o dobrej sa atce z zachowaniem elementów istotnych dla tej formy wypowiedzi Podr. s. 3 komentarz oraz w. 7 Z. w. s. 36 w. 8 ustnie Z. w. s. 34 w. i 3 zad. dom. Z. w. s. 36 w. 8 Odmiana czasowników w miar poprawnie odmieni czasowniki wyst puj ce przy opisie przyrz dzania potraw poprawnie odmieni czasowniki wyst puj ce przy opisie przyrz dzania potraw Podr. s. 3 w. 3 Z. w. s. 35 w. 5 ustnie Z. w. s. 35 w. 5 Tryb rozkazuj cy czasowników w miar poprawnie utworzy formy trybu rozkazuj cego poprawnie utworzy formy trybu rozkazuj cego Z. w. s. 35 w. 6 ustnie Z. w. s. 35 w. 6 Przyimki w po czeniu z rzeczownikami w miar poprawnie po czy rzeczownik z w a ciwym przyimkiem poprawnie po czy rzeczownik z w a ciwym przyimkiem Z. w. s. 35 w. 4 ustnie Z. w. s. 35 w. 4 Przys owia przeczyta przys owie z w a- ciw intonacj i akcentem powiedzie przys owie z pami ci Podr. s. 3 w. 8 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona z 5

12 Rozdzia 3 Lekcja 4 Что на завтрак, на обед, на ужин? ywienie Codzienna dieta Zdrowe menu Nawyki ywieniowe Zaimki nieokre lone: чтото, кто-то, что-нибудь, кто-нибудь, какой-нибудь s uchu i w miar poprawnie dopasowa wypowiedzi do osób powiedzie, jakie jest menu bohaterów podr cznika powiedzie, jakie jest jego menu oraz menu kolegi/kole- anki powiedzie, co je na drugie niadanie oraz czym ró ni si sobotnie/niedzielne niadanie od codziennego poprawnie stosowa w zdaniu zaimki nieokre lone: что-то, кто-то, что-нибудь, ктонибудь, какой-нибудь zrozumie dok adnie tekst ze s uchu i poprawnie dopasowa wypowiedzi do osób opowiedzie o menu bohaterów podr cznika opowiedzie, jakie jest jego menu oraz menu kolegi/kole- anki opowiedzie, co je na drugie niadanie oraz czym ró ni si sobotnie/niedzielne niadanie od codziennego i uzasadni wypowied prawid owo stosowa w zdaniu zaimki nieokre lone: что-то, кто-то, что-нибудь, кто-нибудь, какой-нибудь Podr. s. 3 w. Podr. s. 3 w. Podr. s. 3 w. 3 Podr. s. 33 w. 4 Podr. s. 33 komentarz oraz w. 5 Z. w. s. 37 w. Z. w. s. 38 w. 3 i 4 zad. dom. Podr. s. 33 w. 7 Z. w. s. 38 w. 5 Z. w. s. 39 w. 6 i 7 zad. dom. Pisemnie Podr. s. 33 w. 6 Z. w. s. 37, 38 w. zad. dom. Rozdzia 3 Lekcja 3 В столовой, в фаст-фуде ywienie si w restauracji, w sto ówce, w barze typu fast food s uchu i uzupe ni wi kszo informacji powiedzie, jaki jest jego ulubiony zestaw i gdzie si lubi sto owa u o y dialog na temat odwiedzenia restauracji, wykorzystuj c wi kszo poznanych wyra e s uchu i wymieni wi kszo argumentów za i przeciw jedzeniu typu fast food dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i uzupe ni wszystkie informacje opowiedzie, jaki jest jego ulubiony zestaw, gdzie si lubi sto owa oraz uzasadni wypowied u o y dialog na temat odwiedzenia restauracji, wykorzystuj c wszystkie wyra enia dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i wymieni wszystkie argumenty za i przeciw jedzeniu typu fast food oraz je uzasadni Podr. s. 34 w. Podr. s. 34 w. 3 Podr. s. 35 w. 8 Podr. s. 35 w. 9 Podr. s. 34 w. i 4 Podr. s. 35 w. 6 Z. w. s. 4 w. 7 zad. dom. Z. w. s. 4 w. 0 zad. dom. Podr. s. 35 w. 0 Z. w. s. 4 w. 9 zad. dom. 3 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona z 5

13 В столовой, в фаст-фуде Tryb przypuszczaj cy Rodzaje rzeczowników (podobie stwa i ró nice) Czasowniki: есть, пить poprawnie tworzy i stosowa w zdaniu tryb przypuszczaj cy poprawnie odmienia rzeczowniki i w miar poprawnie stosowa je w zdaniu poprawnie odmienia czasowniki: есть, пить i w miar poprawnie stosowa je w zdaniu prawid owo tworzy i stosowa w zdaniu tryb przypuszczaj cy prawid owo odmienia rzeczowniki i stosowa je w zdaniu prawid owo odmienia czasowniki: есть, пить i stosowa je w zdaniu Podr. s. 35 komentarz Przyk ady w asne (5 form) Podr. s. 34, 7, 7 komentarz Z. w. s. 40 w. Podr. s. 35 ramka i w. 7 Podr. s. 34 w. 5 Z. w. s. 40 w. i 3 zad. dom. Z. w. s. 4 w. 4, 5 i 6 zad. dom. 3 Rozdzia 3 Lekcja 4 5 Обед в ресторане Obiad w restauracji Menu Dania w restauracji s uchu i odpowiedzie na wi kszo pyta wybra dania na obiad w restauracji spo ród propozycji w menu przekona koleg do wyboru konkretnych da w restauracji nazwa wi kszo da z menu w restauracji w miar poprawnie wcieli si w rol kelnera lub klienta w restauracji dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i odpowiedzie na pytania wybra dania na obiad w restauracji spo ród propozycji w menu i uzasadni swój wybór przekona koleg do wyboru konkretnych da w restauracji i uzasadni propozycj nazwa dania z menu w restauracji prawid owo odegra rol kelnera lub klienta w restauracji Podr. s. 36 w. Podr. s. 36 w. 3 Podr. s. 37 w. 7 ustnie na lekcji, nauczyciel koryguje b dy, ocenia dialogi Podr. s. 36/37 menu Podr. s. 37 w. 5 Z. w. s. 43 w. zad. dom. Z. w. s. 44 w. 5 zad. dom. Podr. s. 37 w. 8 Z. w. s. 43 w. i 3 zad. dom. Z. w. s. 45 w. 9 zad. dom. Podr. s. 37 w. 6 Z. w. s. 44 w. 6 zad. dom. Z. w. s. 45 w. 7 i 8 zad. dom. Liczebniki g ówne powy- ej 00 Po czenie liczebników ;,3,4; 5 z rzeczownikiem рубль w miar poprawnie policzy z u yciem liczebników powy- ej 00 w miar poprawnie czy liczebniki ;,3,4; 5 z rzeczownikiem рубль poprawnie policzy z u yciem liczebników powy ej 00 poprawnie czy liczebniki ;,3,4; 5 z rzeczownikiem рубль Podr. s. 37 ramka oraz w. 4 Z. w. s. 44 w. 4 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 3 z 5

14 Rozdzia 3 Lekcja 5 6 Готовим что-нибудь русское! Dania rosyjskiej kuchni Przepisy na danie rosyjskie dania Ulubione dania Po czenie liczebników ;,3,4; 5 z rzeczownikiem рубль Pytanie o cen s uchu i zanotowa wi kszo sk adników na solank po wys uchaniu tekstu powiedzie, jak nale y przygotowa solank przeczyta tekst i w miar poprawnie powiedzie, jakie sk adniki s potrzebne do przygotowania kapu niaku i jak nale y przyrz dzi w miar poprawnie stosowa leksyk zwi zan z posi kami, ulubionymi daniami i poda przepis (ustnie i ) w miar poprawnie czy liczebniki ;,3,4; 5 z rzeczownikiem рубль w miar poprawnie zapyta o cen i udzieli odpowiedzi szczegó owo zrozumie tekst ze s uchu i zanotowa sk adniki na solank po wys uchaniu tekstu dok adnie opowiedzie, jak nale y przygotowa solank przeczyta tekst i dok adnie opowiedzie, jakie sk adniki s potrzebne do przygotowania kapu niaku i jak nale y przyrz dzi poprawnie stosowa leksyk zwi zan z posi kami, ulubionymi daniami i poda przepis (ustnie i ) poprawnie czy liczebniki ;,3,4; 5 z rzeczownikiem рубль poprawnie zapyta o cen i udzieli odpowiedzi Podr. s. 38 w. Podr. s. 38 w. Podr. s. 38 w. 3 Podr. s. 39 w. 8 Podr. s. 39 ramka oraz w. 6 Podr. s. 39 w. 4 i 5 Podr. s. 39 w. 9 zad. domowe ustnie Z. w. s. 46 w. zad. dom. Z. w. s. 47 w. 3, 4, 5 i 6 zad. dom. Podr. s. 39 w. 7 Z. w. s. 46 w. zad. dom. Przys owia powtórzy i przeczyta przys owia zwi zane z jedzeniem oraz nauczy si na pami jednego z nich powtórzy i przeczyta przys owia oraz nauczy si ich na pami Podr. s. 39 w. 0 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 4 z 5

15 Rozdzia 3 Powtórzenie Повторенье мать ученья! mówienia i pisania Powtórzenie materia u wprowadzonego w rozdziale wymieni po kilka owoców, warzyw i rodzajów potraw w miar poprawnie powiedzie, jak wykona sa atk z podanych produktów sporz dzi list ulubionych zestawów w ci gu dnia powiedzie, czym pocz stuje go ci na urodzinach napisa list do kolegi na temat swoich posi ków wymieni poznane owoce, warzywa i rodzaje potraw poprawnie opowiedzie, jak wykona sa atk z podanych produktów sporz dzi list ulubionych zestawów w ci gu dnia i porówna z zestawami kolegów szczegó owo opowiedzie, czym pocz stuje go ci na urodzinach i uzasadni wybór napisa list do kolegi na temat nawyków ywieniowych Polaków Podr. s. 40 w., i 6 Podr. s. 40 w. 3 Podr. s. 40 w. 4 Podr. s. 40 w. 5 Podr. s. 40 w. 7 Z. w. s. 48 i 49 w. I, II, III, IV, V VI i VII Test: samokontrola i samoocena zad. dom. Rozdzia 3 Cz maturalna 7 Абитура на ура! rozumienia tekstu s uchanego mówienia (opis ilustracji, rozmowy sterowane) pisania (list do kolegi) s uchu i wybra wi kszo w a ciwych zako cze w miar poprawnie opisa ilustracj i odpowiedzie na pytania u o y krótkie dialogi wed ug podanego scenariusza napisa w miar poprawny list, uwzgl dniaj c w nim niezb dne elementy dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i wybra w a ciwe zako czenia opisa p ynnie ilustracj i wyczerpuj co odpowiedzie na pytania u o y d u sze dialogi wed ug podanego scenariusza napisa poprawny list, uwzgl dniaj c w nim wszystkie niezb dne elementy Podr. s. 4 w. Podr. s. 4 w. Podr. s. 4 w. 3 i 4 Z. w. s. 50 w., i 3 Rozdzia 4 Lekcja Оптимист или пессимист? Cechy charakteru (pozytywne i negatywne) zrozumie tekst i w miar poprawnie wykona polecenie w miar poprawnie po czy przymiotniki okre laj ce charakter cz owieka w pary antonimów okre li swój charakter oraz charakter kolegi powiedzie jaki powinien by idealny kolega, nauczyciel zrozumie tekst i prawid owo wykona polecenie precyzyjnie po czy przymiotniki okre laj ce charakter cz owieka w pary antonimów opowiedzie o swoim charakterze oraz charakterze kolegi powiedzie, jaki powinien by idealny kolega, nauczyciel i uzasadni swoje zdanie Podr. s. 4 w. Podr. s. 4 w. Podr. s. 43 w. 5 Podr. s. 43 w. 3 i 4 Podr. s. 43 w. 6 Podr. s. 43 w. 7 i 8 Z. w. s. 5 w. Podr. s. 43 w. 9 Z. w. s. 5 w. 5 Z. w. s. 5 w. 6 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 5 z 5

16 Rozdzia 4 Lekcja Оптимист или пессимист? Przymiotniki twardotematowe i mi kkotematowe w miar poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu przymiotniki twardotematowe i mi kkotematowe poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu przymiotniki twardotematowe i mi kkotematowe Podr. s. 76 komentarz Z. w. s. 5 w. i 3 zad. dom. Z. w. s. 5 w. 4 Rozdzia 4 Lekcja 8 Саша мой друг Opis charakteru Zaimki nieokre lone: чтото, кто-то, что-нибудь, кто-нибудь, какой-нибудь s uchu i w miar poprawnie uporz dkowa kolejno akapitów opisa cechy charakteru kolegi opisa wygl d zewn trzny kolegi u o y dialog na temat zakupu odpowiedniego prezentu urodzinowego dla kole anki poprawnie stosowa w zdaniu zaimki nieokre lone: что-то, кто-то, что-нибудь, ктонибудь, какой-нибудь dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i poprawnie uporz dkowa kolejno akapitów opisa cechy charakteru kolegi i uzasadni opis opisa wygl d zewn trzny kolegi, wykorzystuj c mo liwie najwi cej s ówek u o y dialog na temat zakupu odpowiedniego prezentu urodzinowego dla kole anki, argumentuj c jego wybór prawid owo stosowa w zdaniu zaimki nieokre lone: что-то, кто-то, что-нибудь, кто-нибудь, какой-нибудь Podr. s. 44 w. Podr. s. 44 w. i 3 Podr. s. 45 w. 5 Podr. s. 45 w. 7 Podr. s. 45 w. 0 Podr. s. 33 i 78 komentarz Podr. s. 45 w. 4 Z. w. s. 55 w. 8 Podr. s. 45 w. 9 Z. w. s. 54 w. 5 i 6 zad. dom. Z. w. s. 55 w. 7 Podr. s. 45 w. 8 Czasownik: считать (кого? кем?) poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu czasownik: считать prawid owo odmienia i stosowa w zdaniu czasownik: считать Podr. s. 45 ramka oraz w. 6 Z. w. s. 54 w. 4 Formy przys ówków poprawnie tworzy i stosowa w zdaniu przys ówki prawid owo tworzy i stosowa w zdaniu przys ówki Podr. s. 7 i 77 komentarz Z. w. s. 53 w. na lekcji Z. w. s. 53 w. Z. w. s. 54 w. 3 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 6 z 5

17 Rozdzia 4 Lekcja 3 Начинаем переписку! Korespondencja prywatna i oficjalna zwroty i wyra- enia Adresowanie listu Czasowniki: (на)писать, отправить, получить w po czeniu z rzeczownikami zapami ta i w miar prawid owo korzysta z odpowiednich zwrotów, pisz c list prywatny i list oficjalny prawid owo zaadresowa list do Rosji w miar poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu czasowniki: (на)писать, отправить, получить zapami ta i prawid owo korzysta z odpowiednich zwrotów, pisz c list prywatny i list oficjalny prawid owo odmienia i stosowa w zdaniu czasowniki: (на)писать, отправить, получить Podr. s. 46 w. i Podr. s. 47 w. 4 Podr. s. 47 ramka Podr. s. 47 w. 3 i 5 Podr. s. 47 w. 6 Z. w. s. 57 w. 4 Z. w. s. 58 w. 6 Z. w. s. 56 w. 3 Z. w. s. 56 w. i zad. dom. Z. w. s. 58 w. 5 Rozdzia 4 Lekcja 4 9 Письмо Агнешки Opis w asnego charakteru i zainteresowa Zainteresowania rówie- ników Leksyka zwi zana z cechami charakteru Nawi zywanie i prowadzenie korespondencji zrozumie tekst ze s uchu wybra wi kszo us yszanych cech charakteru przeczyta tekst i w miar poprawnie zaznaczy w a ciw odpowied po wys uchaniu tekstu wpisa wi kszo us yszanych informacji w miar poprawnie stosowa leksyk zwi zan z cechami charakteru powiedzie, co zamie ci w pierwszym li cie do kolegi z Rosji w miar poprawnie stosowa leksyk zwi zan z korespondencj napisa list (w formie a) do kolegi z Rosji wykorzystuj c wi kszo poznanych konstrukcji zrozumie tekst ze s uchu i wybra us yszane cechy charakteru przeczyta tekst i zaznaczy w a ciw odpowied po wys uchaniu tekstu wpisa us yszane informacje poprawnie stosowa leksyk zwi zan z cechami charakteru opowiedzie szczegó owo, jakie elementy i informacje zamie ci w pierwszym li cie do kolegi z Rosji poprawnie stosowa leksyk zwi zan z korespondencj napisa list (w formie a) do kolegi z Rosji wykorzystuj c poznane konstrukcje Podr. s. 48 w. Podr. s. 48 w. 3 Podr. s. 49 w. 6 Podr. s. 48 w. Podr. s. 49 w. 4 Z. w. s. 59 w. Z. w. s. 60 w. 4 i 5 zad. dom. Z. w. s. 6 w. 6 Podr. s. 49 w. 7 Z. w. s. 59 w. Z. w. s. 6 w. 7 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 7 z 5

18 Письмо Агнешки Mianownik liczby mnogiej rzeczowników rodzaju m skiego zako czonych na spó g osk lub znak mi kki i ich akcent w miar poprawnie tworzy formy mianownika liczby mnogiej rzeczowników rodzaju m skiego zako czonych na spó g osk lub znak mi kki i odpowiednio je akcentowa prawid owo tworzy formy mianownika liczby mnogiej rzeczowników rodzaju m skiego zako czonych na spó g osk lub znak mi kki i odpowiednio je akcentowa Podr. s. 49 ramka oraz w. 5 Rozdzia 4 Lekcja 5 0 Звёзды о нас Znaki zodiaku Data urodzin Cechy charakteru w miar poprawnie powiedzie, kiedy kto si urodzi zrozumie tekst pisany (z pomoc s owniczka) i powiedzie, czy przypisany mu znak zodiaku trafnie go okre la zrozumie tekst ze s uchu i w miar poprawnie wykona polecenie powiedzie, jakie cechy charakteru s przypisywane ludziom urodzonym pod danym znakiem zodiaku poprawnie powiedzie, kiedy kto si urodzi zrozumie tekst pisany, (z pomoc s owniczka) i powiedzie, czy przypisany mu znak zodiaku trafnie go okre la i uzasadni dlaczego dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i poprawnie wykona polecenie opowiedzie szczegó owo, jakie cechy charakteru s przypisywane ludziom urodzonym pod danym znakiem zodiaku i uzasadni swoj opini Podr. s. 50 w. Podr. s. 50 w. Podr. s. 5 w. 3 Podr. s. 5 w. 5 Z. w. s. 6 w. Podr. s. 5 w. 4 Z. w. s. 63 w. 4 i 5 zad. dom. Z. w. s. 63 w. 6 i 7 zad. dom. Stopie wy szy przymiotników z u yciem s ów: более, менее oraz porównanie cech z u yciem konstrukcji: более, чем; менее, чем; не так, как; так же, как porówna t sam cech charakteru, u ywaj c konstrukcji: более, чем; менее, чем; не так, как; так же, как porówna t sam cech charakteru, u ywaj c konstrukcji: более, чем; менее, чем; не так, как; так же, как i uzasadni swoj opini Podr. s. 5 ramka oraz w. 6 Z. w. s. 6 w. i 3 zad. dom. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 8 z 5

19 Rozdzia 4 Powtórzenie Повторенье мать ученья! mówienia rozumienia tekstu s uchanego pisania (list do kolegi/ kole anki) powiedzie na podstawie wycinków z gazety, jaki charakter maj znani ludzie i jak wygl daj krótko scharakteryzowa wybrany znak zodiaku porówna cechy charakteru osób spod tego samego znaku zodiaku porówna swoje cechy charakteru z cechami znanych osób opisa cechy osób przedstawionych na ilustracji krótko opisa cechy bohatera pozytywnego i negatywnego po wys uchaniu tekstu okre li wi kszo znaków zodiaku na podstawie podanych cech nawi za korespondencj, pisz c pierwszy list do rówie nika na temat swojego wygl du i cech charakteru powiedzie na podstawie wycinków z gazety, jaki charakter maj znani ludzie i jak wygl daj oraz uzasadni swoj opini scharakteryzowa wybrany znak zodiaku, wykorzystuj c poznane s ownictwo porówna cechy charakteru osób spod tego samego znaku zodiaku i uzasadni swoj opini porówna swoje cechy charakteru z cechami znanych osób i uzasadni swoj opini opisa cechy osób przedstawionych na ilustracji i uzasadni swój wybór opisa cechy bohatera pozytywnego i negatyw-nego z wykorzystaniem poznanego s ownictwa po wys uchaniu tekstu okre- li znaki zodiaku na podstawie podanych cech nawi za koresponden-cj, pisz c pierwszy list do rówie nika na temat swojego wygl du i cech charakteru i uzasadni swój opis Podr. s. 5 w. Podr. s. 5 w. Podr. s. 5 w. 3 Podr. s. 5 w. 5 Podr. s. 5 w. 6 Podr. s. 5 w. 7 Podr. s. 5 w. 8 Podr. s. 5 w. 4 Z. w. s. 64 i 65 w. I, II, III, IV i V Test: samokontrola i samoocena zad. dom. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 9 z 5

20 Rozdzia 4 Cz maturalna Абитура на ура! rozumienia tekstu czytanego Rozwijanie umiej tno- ci mówienia (rozmowa sterowana) pisania (list do kolegi) zrozumie ogólnie tekst czytany i w miar poprawnie dobra tytu y do akapitów oraz wybra w a ciw odpowied u o y krótki dialog wed ug podanego scenariusza napisa w miar poprawny list wykorzystuj c w nim niezb dne elementy dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i poprawnie dobra tytu y do akapitów oraz wybra w a ciw odpowied u o y d u szy dialog wed ug podanego scenariusza napisa poprawny list, wykorzystuj c w nim wszystkie niezb dne elementy Podr. s. 53 w. Z. w. s. 66 w. i Podr. s. 53 w. Podr. s. 53 w. 3 Rozdzia 5 Lekcja Спортивные секции Dyscypliny i sekcje sportowe Zaj cia sportowe zrozumie tekst ze s uchu i uzupe ni wi kszo podpisów ustali kolejno wi kszo ci tekstów i przyporz dkowa je do wybranych informacji sformu owa w miar poprawne og oszenie dotycz ce sekcji sportowych powiedzie, do której sekcji sportowej by si zapisa zrozumie tekst ze s uchu i uzupe ni wi kszo brakuj cych informacji zrozumie tekst ze s uchu i uzupe ni wszystkie podpisy ustali kolejno tekstów i przyporz dkowa je do wybranych informacji sformu owa poprawne og oszenie dotycz ce sekcji sportowych powiedzie, do której sekcji sportowej by si zapisa i uzasadni swój wybór zrozumie tekst ze s uchu i uzupe ni brakuj ce informacje Podr. s. 54 w. Podr. s. 54 w. i 3 Podr. s. 54 w. 5 Podr. s. 55 w. 6 Podr. s. 55 w. 9 Z. w. s. 67 w. Z. w. s. 68 w. 5 Podr. s. 55 w. 7 i 8 Z. w. s. 68 w. 6 Podr. s. 55 w. 0 Rozdzia 5 Lekcja Спортивные секции Czasownik: играть w po- czeniu z biernikiem lub miejscownikiem Czasowniki zwi zane z uprawianiem sportu: заниматься, играть, плыть, плавать, прыгать w miar poprawnie stosowa w zdaniu czasownik: играть w miar poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu czasowniki: заниматься, играть, плыть, плавать, прыгать poprawnie stosowa w zdaniu czasownik: играть poprawnie odmienia i stosowa w zdaniu czasowniki: заниматься, играть, плыть, плавать, прыгать Podr. s. 54 ramka Z. w. s. 68 w. 4 Podr. s. 55 ramka oraz w. 4 Z. w. s. 67 w. i 3 zad. dom. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 0 z 5

21 Rozdzia 5 Lekcja День спорта Dzie sportu (leksyka zwi zana z uprawianiem sportu) przeczyta i zrozumie , a nast pnie sformu owa w miar poprawne streszczaj ce go zdania oraz przet umaczy wi kszo zwrotów zrozumie ogólnie nagranie opisuj ce mecz pi ki no nej i w miar poprawnie wykona zwi zane z nim polecenie w kilku zdaniach zaplanowa dzie dla ch opca uprawiaj cego sport z uwzgl dnieniem jego zaj napisa krótk relacj o Dniu Sportu do szkolnej gazetki przeczyta i zrozumie , a nast pnie sformu owa poprawne streszczaj ce go zdania oraz przet umaczy zwroty dok adnie zrozumie nagranie opisuj ce mecz pi ki no nej i prawid owo wykona zwi zane z nim polecenie zaplanowa szczegó owy dzie dla ch opca uprawiaj cego sport z uwzgl dnieniem jego zaj napisa obszern relacj o Dniu Sportu do szkolnej gazetki Podr. s. 56 w. i Podr. s. 57 w. 5 Z. w. s. 7 w. 6 ustnie na lekcji Podr. s. 57 w. 6 Z. w. s. 69 w. 3 Z. w. s. 70 w. 4 i 5 zad. dom. Z. w. s. 7 w. 6 Podr. s. 57 w. 7 Z. w. s. 7 w. 7 3 Przyimek: по w po czeniu z rzeczownikami zwi zanymi ze sportem w miar poprawnie stosowa przyimek по w po czeniu z rzeczownikami zwi zanymi ze sportem relacjonuj c Dzie Sportu poprawnie stosowa przyimek по w po czeniu z rzeczownikami zwi zanymi ze sportem relacjonuj c Dzie Sportu Podr. s. 56 ramka Podr. s. 56 w. 3 Z. w. s. 69 w. Zdania z orzeczeniem imiennym z zastosowaniem s ów: это, вот, всё lub z my lnikiem sformu owa w miar poprawne zdania z orzeczeniem imiennym z zastosowaniem s ów: это, вот, всё lub z my lnikiem sformu owa poprawne zdania z orzeczeniem imiennym z zastosowaniem s ów: это, вот, всё lub z my lnikiem Podr. s. 57 ramka Podr. s. 57 w. 4 Z. w. s. 69 w. Rozdzia 5 Lekcja 3 Спорт это здоровье? Typowy dzie znanego sportowca Dyscypliny sportu na podstawie mapy s ów w miar poprawnie powiedzie, czego mo e dotyczy wywiad s uchu i wybra wi kszo w a ciwych zako cze zda na podstawie wywiadu powiedzie, jak wygl da typowy dzie znanej sportsmenki i jakie znaczenie w jej yciu odgrywa sport na podstawie mapy s ów poprawnie powiedzie, czego mo e dotyczy wywiad dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i wybra w a ciwe zako czenia zda na podstawie wywiadu szczegó owo opowiedzie, jak wygl da typowy dzie znanej sportsmenki i jakie znaczenie w jej yciu odgrywa sport Podr. s. 58 w. Podr. s. 58 w. Podr. s. 59 w. 3 Z. w. s. 7 w. Podr. s. 59 w. 4 ustnie zad. domowe Z. w. s. 74 w. 6 Z. w. s. 74 w. 7 i 8 zad. dom. 3 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona z 5

22 Rozdzia 5 Lekcja 3 Спорт это здоровье? Plusy i minusy uprawiania sportu Przyimki: благодаря, из-за w zdaniach przyczynowych powiedzie, jakie s plusy i minusy uprawiania sportu powiedzie i napisa, jak dyscyplin sportu uprawia powiedzie o wadach i zaletach uprawiania poszczególnych dyscyplin sportowych, stosuj c przyimki: благодаря, из-за powiedzie, jakie s plusy i minusy uprawiania sportu uzasadniaj c swoj opini opowiedzie i napisa, jak dyscyplin sportu uprawia i dlaczego opowiedzie o wadach i zaletach uprawiania poszczególnych dyscyplin sportowych, stosuj c przyimki: благодаря, из-за Podr. s. 59 w. 4 Podr. s. 59 w. 5 Podr. s. 59 ramka Podr. s. 59 w. 6 Z. w. s. 73 w. 5 Podr. s. 59 w. 7 Z. w. s. 7 w. Z. w. s. 73 w. 3 i 4 zad. dom. 3 4 Саша заболел Samopoczucie Objawy choroby Pomoc lekarza Samopoczucie Objawy choroby Pomoc lekarza odpowiedzie na pytania dotycz ce zdj cia, wykorzystuj c wi kszo podanych zwrotów s uchu i wybra wi kszo w a ciwych odpowiedzi przeczyta dialogi i uzupe ni wi kszo luk w kilku zdaniach doradzi koledze/kole ance, co ma robi, eby nie chorowa krótko powiedzie, co nale y zrobi, je li kto zachorowa opisa swoje dolegliwo ci w li cie do kolegi, wykorzystuj c wi kszo poznanych zwrotów krótko opisa swój stan zdrowia Rozdzia 5 Lekcja 4 odpowiedzie na pytania dotycz ce zdj cia, wykorzystuj c podane zwroty dok adnie zrozumie tekst ze s uchu i wybra w a ciwe odpowiedzi przeczyta dialogi i uzupe ni wszystkie luki doradzi koledze/ kole ance, co ma robi, eby nie chorowa i uzasadni swoj opini opowiedzie, co nale y zrobi, je li kto zachorowa i uzasadni swoj opini opisa swoje dolegliwo ci w li- cie do kolegi, wykorzystuj c poznane zwroty dok adnie opisa swój stan zdrowia Podr. s. 60 w. Podr. s. 60 w. Podr. s. 6 w. 3 Podr. s. 6 w. 6 Podr. s. 6 w. 7 Podr. s. 6 w. 8 Z. w. s. 77 w. 7 ustnie na lekcji Z. w. s. 76 w. 5 i 6 zad. dom. Z. w. s. 77 w. 7 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona z 5

23 Саша заболел Czasowniki: болеть/ заболеть, у меня ангина, жаловаться w miar poprawnie stosowa w zdaniu czasowniki: болеть/ заболеть, у меня ангина, жаловаться poprawnie stosowa w zdaniu czasowniki: болеть/заболеть, у меня ангина, жаловаться Podr. s. 6 ramka Podr. s. 6 w. 4 Podr. s. 6 w. 5 Z. w. s. 75 w., i 3 zad. dom. Z. w. s. 76 w. 4 Rozdzia 5 Lekcja 5 5 В больнице Samopoczucie Choroby Lekarze specjali ci przeprowadzi ankiet na temat przebytych chorób przeczyta list opisuj cy przebieg choroby i wykona wi kszo zwi zanych z nim polece w miar poprawnie powiedzie, do jakiego specjalisty powinni uda si chorzy ze swoimi dolegliwo ciami zrozumie ogólnie rozmowy dotycz ce chorób i wybra wi kszo w a ciwych odpowiedzi przeprowadzi ankiet na temat przebytych chorób i zrelacjonowa jej wyniki przeczyta list opisuj cy przebieg choroby i wykona zwi zane z nim polecenia poprawnie powiedzie, do jakiego specjalisty powinni uda si chorzy ze swoimi dolegliwo ciami dok adnie zrozumie rozmowy dotycz ce chorób i wybra w a ciwe odpowiedzi Podr. s. 6 w. Podr. s. 6 w. i 3 Podr. s. 6 w. 5 Podr. s. 63 w. 6 Z. w. s. 78 w., i 3 zad. dom. Z. w. s. 78 w. 4 Z. w. s. 79 w. 7 Przyimki: за, через okre- laj ce odcinki czasowe w miar poprawnie stosowa w zdaniu przyimki: за, через okre laj ce odcinki czasowe poprawnie stosowa w zdaniu przyimki: за, через okre laj ce odcinki czasowe Podr. s. 63 ramka Podr. s. 63 w. 4 Z. w. s. 79 w. 6 na lekcji Z. w. s. 79 w. 5 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 3 z 5

24 Rozdzia 5 Powtórzenie 6 Повторенье мать ученья! mówienia pisania Powtórzenie materia u wprowadzonego w rozdziale w miar poprawnie zada pytania o ofert klubu sportowego przeprowadzi krótki wywiad z wymy lonym sportowcem napisa krótkie og oszenie dotycz ce Dnia Sportu organizowanego w jego szkole napisa notatk na temat wad i zalet uprawiania sportu odegra proste scenki na tematy zwi zane z samopoczuciem, chorobami i udzielaniem rad (z wykorzystaniem s ownictwa poznanego w rozdziale) w miar poprawnie powiedzie, co wolno, a czego nie wolno robi chorej osobie poprawnie zada pytania o ofert klubu sportowego przeprowadzi d u szy wywiad z wymy lonym sportowcem napisa obszerne og oszenie dotycz ce Dnia Sportu organizowanego w jego szkole napisa notatk na temat wad i zalet uprawiania sportu z uzasadnieniem opinii odegra scenki na tematy zwi zane z samopoczuciem, chorobami i udzielaniem rad (z wykorzystaniem s ownictwa poznanego w rozdziale) poprawnie powiedzie, co wolno, a czego nie wolno robi chorej osobie, uzasadniaj c swoj opini Podr. s. 64 w. Podr. s. 64 w. 4 Podr. s. 64 w. Podr. s. 64 w. 3 Podr. s. 64 w. 5 Podr. s. 64 w. 6 Z. w. s. 80 i 8 w. I, II, III, IV, V i VI Test: samokontrola i samoocena Rozdzia 5 Cz maturalna Абитура на ура! rozumienia tekstu czytanego mówienia (opis ilustracji, odpowiedzi na pytania i rozmowy sterowane) pisania (list do kolegi w formie a) przeczyta tekst dotycz cy zdrowia i poprawnie wykona wi kszo zwi zanych z nim polece w miar poprawnie opisa ilustracj i odpowiedzie krótko na pytania z ni zwi zane przeprowadzi w miar poprawne rozmowy sterowane na podstawie scenariusza napisa krótk wypowied dotycz c kondycji fizycznej Polaków (w formie a) wed ug podanego scenariusza przeczyta tekst dotycz cy zdrowia i prawid owo wykona zwi zane z nim polecenia poprawnie opisa ilustracj i odpowiedzie szczegó owo na pytania z ni zwi zane przeprowadzi poprawne rozmowy sterowane na podstawie scenariusza napisa d u sz wypowied dotycz c kondycji fizycznej Polaków (w formie a) wed ug podanego scenariusza Z. w. s. 8 w. i Podr. s. 65 w. Podr. s. 65 w. 3 i 4 Podr. s. 65 w. Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 4 z 5

25 Rozdzia 6 Lekcja Транссибирская магистраль, Транссиб Informacje o Kolei Transsyberyjskiej wymieni kilka podstawowych informacji dotycz cych Kolei Transsyberyjskiej na podstawie mapy wymieni strefy czasowe w Rosji powiedzie, co przedstawiaj wybrane zdj cia wymieni poznane informacje dotycz ce Kolei Transsyberyjskiej powiedzie, co przedstawiaj wszystkie zdj cia i krótko je opisa Podr. s. 66 Ustnie opowiadanie o Kolei Transsyberyjskiej Rozdzia 6 Lekcja Петергоф Informacje o Peterhofie wymieni kilka informacji o Peterhofie nazwa kilka wybranych zabytków przedstawionych na zdj ciach wymieni wszystkie poznane informacje o Peterhofie nazwa i krótko opisa zabytki przedstawione na zdj ciach Podr. s. 67 Ustnie opowiadanie o Peterhofie 7 Санкт- Петербург Informacje o Sankt Petersburgu wymieni najwa niejsze informacje o Sankt Petersburgu powiedzie, czy chcia by pojecha do Sankt Petersburga nazwa kilka wybranych zabytków przedstawionych na zdj ciach Rozdzia 6 Lekcja 3 wymieni wszystkie poznane informacje o Sankt Petersburgu powiedzie, czy chcia by pojecha do Sankt Petersburga i uzasadni opini nazwa i krótko opisa zabytki przedstawione na zdj ciach Podr. s. 68 Ustnie opowiadanie o Sankt Petersburgu Rozdzia 6 Lekcja 4 Пасха Informacje o Wielkanocy w Rosji Przepis na ciasto Pasch wymieni najwa niejsze informacje na temat Wielkanocy w Rosji w miar poprawnie nazwa produkty potrzebne do przygotowania ciasta Pascha i powiedzie, jak przygotowa ciasto wymieni wszystkie poznane informacje na temat Wielkanocy w Rosji nazwa produkty potrzebne do przygotowania ciasta Pascha i opowiedzie, jak przygotowa ciasto Podr. s. 69 Ustnie opowiadanie o Wielkanocy w Rosji Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 5 z 5