ŻYWIENIOWE ZACHOWANIA ZDROWOTNE MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ ZAMIESZKAŁEJ W BIAŁYMSTOKU I OKOLICACH
|
|
- Natalia Chmiel
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Nowiny Lekarskie 26, 75, 1, JOLANTA USTYMOWICZ FARBISZEWSKA, BARBARA SMORCZEWSKA-CZUPRYŃSKA, JAN K. KARCZEWSKI, JOANNA LACH ŻYWIENIOWE ZACHOWANIA ZDROWOTNE MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ ZAMIESZKAŁEJ W BIAŁYMSTOKU I OKOLICACH HEALTH-PROMOTING NUTRITIONAL BEHAVIOURS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS LIVING IN BIAŁYSTOK AND ITS VICINITY Zakład Higieny i Epidemiologii Akademii Medycznej w Białymstoku Kierownik: prof. dr hab. n. med. Jan Kazimierz Karczewski Streszczenie Cel. Celem pracy była ocena racjonalności posiłków i niektórych prozdrowotnych zachowań młodzieży gimnazjalnej związanej z odżywianiem, zamieszkałej w Białymstoku i okolicach. Metodyka. Badaniem objęto 294 uczniów obu płci w wieku lat uczęszczających do dwóch gimnazjów publicznych. Analizie poddano liczbę posiłków spożywanych przez młodzież w ciągu dnia, częstość występowania w poszczególnych posiłkach wybranych produktów i potraw, dojadanie oraz asortyment produktów najczęściej spożywanych między posiłkami. Wyniki. Najwięcej młodzieży zamieszkałej w mieście spożywa 4 posiłki dziennie, na wsi zaś 5, przy czym w większości są to posiłki nieprawidłowo zestawione. Ponad 9 młodzieży ze wsi i z miasta spożywa pierwsze śniadanie przed wyjściem do szkoły. Bardzo mały odsetek młodzieży z obu środowisk spożywa pieczywo ciemne w posiłkach śniadaniowych i kolacyjnych. Najczęściej dojadanymi produktami w badanych grupach młodzieży były i słodycze. SŁOWA KLUCZOWE: żywienie, dojadanie, młodzież. Summary Aim. The aim of the study was to evaluate the rationality of meals and some health-promoting behaviours of junior high school students living in Białystok and its vicinity. Methods. The study involved 294 students of two state schools, of both sexes, aged years. The analysis was carried out with regard to the number of meals during the day, the occurrence of chosen products and dishes in the diet, additional eating and types of products most often consumed between meals. Results. Most adolescents had 4 meals a day in town and 5 in village. In the majority of cases the composition of meals was improper. Over 9 of adolescents from village and town took their first breakfast. A very low percentage of young people from both habitations consumed dark bread for breakfast and supper. The most common products eaten between meals were fruit and sweets. KEY WORDS: nutrition, habits, additional eating, adolescents. Wstęp Prawidłowe żywienie to dostarczenie organizmowi odpowiednich do płci, wieku i aktywności fizycznej podstawowych składników odżywczych, a także witamin i składników mineralnych Sposób żywienia w dzieciństwie i we wczesnej młodości determinuje w znacznym stopniu późniejszy stan zdrowia osób dorosłych [1, 2]. Okres nauki w szkole to szansa na przekazanie młodzieży wiedzy o zdrowiu, a w tym o prawidłowym żywieniu jako jednym z ważnych czynników środowiska. Szkoła jest jedną z najważniejszych instytucji, w której możliwe jest propagowanie prozdrowotnego stylu życia i wdrażanie programów edukacyjnych. Wiedza ta pomoże młodzieży w przyszłości w dokonaniu właściwego wyboru zdrowego stylu życia i pracy [3, 4]. Celem pracy była ocena jakości spożywanych posiłków oraz związanych z żywieniem prozdrowotnych zachowań młodzieży gimnazjalnej, zamieszkałej w Białymstoku i okolicach. Materiał i metody Anonimowe badania kwestionariuszowe (wywiadu i ankiety) wykonano u 294 uczniów obu płci w wieku lat, wyłonionych z ogółu uczniów drogą losowania zespołowego, uczęszczających do 2 gimnazjów publicznych (jedno z terenu miasta Białegostoku, drugie z terenu wiejskiego). Badania wykonano zimą 21/ 22. W analizie uwzględniono liczbę posiłków spożywanych przez młodzież w ciągu dnia, spożywanie I i II śniadania, częstość występowania w poszczególnych posiłkach wybranych produktów i potraw. Oceny tej dokonano wykorzystując metodę tygodniowej historii żywienia i wywiadu 24-godzinnego (wg zaleceń IŻŻ w Warszawie), który obejmował dzień poprzedzający badania. Wywiad przeprowadzono w różnych dniach tygodnia z wyłączeniem sobót, niedziel i poniedziałków.
2 32 Jolanta Ustymowicz Farbiszewska i inni Racjonalność posiłków oceniono poprzez wyodrębnienie dwóch klas zwyczajowo spożywanych produktów i potraw: I klasa żywienie prawidłowe diety zawierające białko pochodzenia zwierzęcego w 3 posiłkach, w tym co najmniej jeden z mlekiem i produktami mlecznymi, warzywa lub/i w 2 posiłkach II klasa żywienie nieprawidłowe wszystkie pozostałe diety niespełniające ww. kryteriów. Wyniki W tabeli 1. przedstawiono liczbę posiłków spożywanych przez młodzież, w ciągu dnia (3, 4 lub 5), jednocześnie podając odsetek młodzieży odżywiającej się prawidłowo lub nieprawidłowo przy danej liczbie posiłków. W tabeli uwzględniono także miejsce zamieszkania badanych. Najwyższy odsetek młodzieży (zarówno dziewcząt i chłopców) ze wsi spożywa 5 posiłków dziennie (ponad 6), a najmniejszy spożywa 3 posiłki dziennie (około 9). W mieście procent młodzieży spożywającej trzy posiłki dziennie jest dwukrotnie wyższy niż na wsi. Pięć posiłków dziennie spożywa w mieście 2 3 razy mniej młodzieży niż zamieszkałej na wsi. Wśród młodzieży zamieszkałej w mieście największy odsetek prawidłowych diet stwierdzono przy spożywaniu 4 posiłków dziennie, a odsetek nieprawidłowych diet był najwyższy przy spożywaniu tylko 3 posiłków dziennie. Mimo, że młodzież zamieszkała na wsi w większości spożywała 5 posiłków dziennie, to odsetek nieprawidłowych diet przy tej liczbie posiłków był najwyższy u obu płci (ponad 4). Odsetek młodzieży odżywiającej się prawidłowo był nieznacznie wyższy w mieście. Również nieznacznie wyższy był odsetek dziewcząt (zarówno ze wsi, jak i z miasta), których żywienie oceniono jako prawidłowe. W tabeli 2. przeanalizowano spożywanie przez młodzież I i II śniadań. Większość młodzieży (około 94) zamieszkałej zarówno w mieście, jak i na wsi spożywa I śniadanie. Większy odsetek spożywających I śniadanie stanowi młodzież płci męskiej mieszkająca zarówno na wsi, jak i w mieście. Drugich śniadań nie jada około 43 dziewcząt i prawie 6 chłopców zamieszkałych w mieście. Wśród spożywających II śniadania zarówno w mieście jak i na wsi przeważają dziewczęta (57 w mieście i 82 na wsi). Ryciny 1., 2., 3. przedstawiają asortyment produktów i potraw spożywanych zwyczajowo przez młodzież na śniadanie, obiad i kolację. Wśród produktów spożywanych na śniadania i kolacje zarówno w mieście, jak i na wsi przeważają kanapki złożone z pieczywa białego i bułek, przetworów mlecznych oraz wędlin. Warzywa i znacznie częściej są dodatkiem do śniadań i kolacji młodzieży zamieszkałej w mieście (częściej u dziewcząt niż u chłopców). Około 1 dziewcząt zamieszkałych na wsi i tyle samo zamieszkałych w mieście spożywa jaja na śniadanie lub kolację. Tab. 1. Liczba i prawidłowość posiłków spożywanych przez młodzież w ciągu dnia z uwzględnieniem miejsca zamieszkania Liczba posiłków 3 posiłki 4 posiłki 5 posiłków Klasyfikacja posiłków Prawidłowe n Nieprawidłowe n Prawidłowe n Nieprawidłowe n Prawidłowe n Nieprawidłowe n Miasto Wieś Dziewczęta Chłopcy Dziewczęta Chłopcy 4 2 5,7 2,7,, , 29,7 9,7 9, ,4 17,6 5,6 6, , 25,7 16,7 23, ,1 13,5 22,2 17, ,8 1,8 45,8 43,6 Tab. 2. Spożycie pierwszego i drugiego śniadania przez młodzież gimnazjalną Posiłek I śniadanie II śniadanie Dziewczęta Chłopcy Miasto Wieś Miasto Wieś n n n n Tak 65 92, ,8 7 94, ,7 Nie 5 7,1 3 4,2 4 5,4 1 1,3 Tak 4 57, ,9 3 4, ,5 Nie 3 42, , ,5 3 38,5
3 Żywieniowe zachowania zdrowotne młodzieży gimnazjalnej zamieszkałej w Białymstoku i okolicach 33 Ryc. 1. Asortyment produktów spożywanych na śniadanie pieczywo mleko i przetwory mleczne jaja wędliny warzywa i surowe inne dziewczęta z miasta dziewczęta ze wsi chłopcy z miasta chłopcy ze wsi Ryc. 2. Asortyment produktów spożywczych spożywanych na obiad zupa ziemniaki makaron, kasze i ryż mięso i ryby surówki jarzyny gotowane inne dziewczęta z miasta dziewczęta ze wsi chłopcy z miasta chłopcy ze wsi Ryc. 3. Asortyment produktów spożywanych na kolację pieczywo mleko i przetwory mleczne jaja wędliny warzywa i surowe inne dziewczęta z miasta dziewczęta ze wsi chłopcy z miasta chłopcy ze wsi Młodzież zamieszkała na wsi prawie 3-krotnie częściej jada na obiad zupy niż ich rówieśnicy w mieście. W drugich daniach u młodzieży zarówno ze wsi, jak i z miasta częściej (7,8-krotnie) występują ziemniaki niż makaron, kasze i ryż. Jako dodatek do ziemniaków 9 chłopców zamieszkałych w mieście i ponad 7 zamieszkałych na wsi jada mięso lub ryby. Ponad 6 młodzieży obu płci ze wsi, jak i z miasta spożywa do obiadu surówki bądź jarzyny gotowane (4 uczniów ze wsi i ponad 5 z miasta jada warzywa w postaci surowej).
4 34 Jolanta Ustymowicz Farbiszewska i inni Tab. 3. Rodzaje pieczywa spożywanego przez młodzież w poszczególnych posiłkach Dziewczęta Chłopcy Posiłek Miasto Wieś Miasto Wieś n n n n Chleb biały 42 6, 36 5, 42 56,8 5 64,1 śniadanie Chleb razowy 3 4,3 7 9,7 1 1,3, bułki 1 14, , ,3 1 12,8 Chleb biały 35 5, 22 3, , ,7 kolacja Chleb razowy 2 2,8 2 2,8 4 5,4 1 1,3 bułki 7 1, 7 9,7 9 12, , W tabeli 3. przedstawiono rodzaje pieczywa najchętniej spożywane przez młodzież na śniadanie i kolację. Najczęściej spożywanym pieczywem przez młodzież obu płci ze wsi, jak i z miasta był chleb biały (około 55). Drugim w kolejności pieczywem były bułki, częściej konsumowane na śniadanie przez dziewczęta ze wsi i chłopców z miasta. Chłopcy ze wsi ten rodzaj pieczywa chętniej spożywali na kolację. Tylko u nielicznych chleb razowy był obecny w posiłkach śniadaniowych i kolacyjnych. między posiłkami (więcej dziewcząt ze wsi, nieco mniej z miasta). Na rycinie 5. przedstawiono częstość dojadania między posiłkami młodzieży męskiej z obu środowisk. 7 chłopców ze wsi i ponad 66 z miasta podaje, że dojada między posiłkami. Nie dojada między posiłkami około 4 chłopców ze wsi i prawie 7 chłopców z miasta. Asortyment dojadanych produktów i potraw przez badaną młodzież przedstawia rycina 6. Ryc. 4. Częstość dojadania między posiłkami przez dziewczęta z miasta i ze wsi Ryc. 5. Częstość dojadania między posiłkami przez chłopców z miasta i ze wsi 3, 27, 66,2 5,7 dziewczęta z miasta 64,3 6,8 tak nie chłopcy z miasta czasami tak tak nie 25,6 36,2 6,9 dziewczęta ze wsi 56,9 czasami 3,9 chłopcy ze wsi 7,5 Rycina 4. przedstawia częstość dojadania między posiłkami przez dziewczęta ze wsi i z miasta. Większość badanych dziewcząt podaje, że dojada między posiłkami, częściej dojadają dziewczęta z miasta niż ze wsi. Mały odsetek młodzieży płci żeńskiej deklaruje, że nie dojada Najczęściej dojadanymi produktami były, które dojadało powyżej 6 dziewcząt ze wsi i z miasta oraz ponad połowa badanej młodzieży męskiej z obu środowisk. Drugą, co do częstości grupą produktów spożywaną między posiłkami przez badanych były słodycze. Prawie 6
5 Żywieniowe zachowania zdrowotne młodzieży gimnazjalnej zamieszkałej w Białymstoku i okolicach 35 dziewcząt z miasta i około 5 chłopców z obu środowisk dojadało słodycze między posiłkami. Najniższy odsetek dziewcząt spożywających słodycze między posiłkami odnotowano na wsi. Kanapki były dość chętnie spożywane przez młodzież z miasta, rzadziej spożywała je między posiłkami młodzież wiejska. Ryc. 6. Dojadanie wybranych produktów i potraw przez badaną młodzież ,1 67,1 58,6 dziewczęta z miasta 37,8 6,8 52,7 chłopcy z miasta 19,4 63,9 dziewczęta ze wsi 24,4 Dyskusja 52,6 5 chłopcy ze wsi 36,1 kanapki słodycze kanapki słodycze Z danych piśmiennictwa wynika, że większość dzieci szkolnych spożywa 3 4 posiłki dziennie [3, 5, 6]. Jest to niezgodne z wynikami przedstawionymi w niniejszej pracy, bowiem większość młodzieży zamieszkałej na wsi spożywała 5 posiłków dziennie. Illow i wsp. [7, 8] podają, że młodzież w wieku 17 lat w około 8 9 spożywa codziennie 4 5 posiłków. Zwiększona liczba posiłków spożywana przez badaną młodzież wynikała z dużego odsetka osób korzystających z obiadów wydawanych w szkole. Szponar i wsp. [9] podają, że większa grupa młodzieży zamieszkałej na wsi korzysta z posiłków szkolnych, co potwierdza wyniki naszych badań. Młodzież zamieszkała w mieście bardzo rzadko korzystała z tego rodzaju posiłku. Około 7 chłopców zamieszkałych w mieście i podobny odsetek młodzieży obu płci ze wsi odżywiała się nieprawidłowo tzn. w ich posiłkach nie zawsze znajdowało się mleko lub/i przetwory mleczne, a dodatek owoców i warzyw surowych w posiłkach śniadaniowych i kolacyjnych był bardzo mały. To spostrzeżenie potwierdza analiza sposobu żywienia dzieci w wieku 7 14 lat przeprowadzona przez Białokoz-Kalinowską i wsp. [1] z terenu miasta i okolic Białegostoku. Warzywa w postaci surowej oraz jarzyny gotowane były obecne w posiłkach obiadowych tylko u ponad 7 badanych. W przypadku młodzieży zamieszkałej na wsi czasem obiad był jedynym posiłkiem zawierającym warzywa w postaci gotowanej bądź surowej (posiłek ten spożywany był w stołówce szkolnej). Gronowska-Senger [6] podaje, że wśród dzieci wiejskich spotyka się znacznie większy odsetek żywionych nieprawidłowo, badana przez nas młodzież wiejska również w większości zaliczana była do tej grupy. Korzystnym zjawiskiem odnotowanym w niniejszej pracy jest spożywanie śniadań przed wyjściem do szkoły (częściej przez młodzież zamieszkałą na wsi niż w mieście). Wynika to być może z dbałości rodziców o dzieci, które nierzadko muszą dojeżdżać do szkoły nawet kilkanaście kilometrów (badana młodzież wiejska dojeżdża do szkoły gimbusem już o godzinie 7. rano). Pierwsze śniadanie w badaniach ogólnopolskich [3] spożywało około 9 młodzieży obu płci. Białokoz-Kalinowska i wsp. [1] przedstawia w swoich badaniach, że około 6 dzieci, nie zjada I śniadania przed pójściem do szkoły, a 7,4 jada je sporadycznie. Sytuacja ta na przestrzeni kilku lat uległa znacznej poprawie, bo tego nawyku nie stosuje tylko około 1 chłopców i 4 dziewcząt zamieszkałych na wsi oraz niestety 5 7 młodzieży zamieszkałej w mieście. Spożywanie w szkole II śniadań zależne jest od płci, bowiem dziewczęta zamieszkałe w mieście w około 6 i zamieszkałe na wsi w ponad 8 deklarują spożywanie II śniadań. Nawyk zjadania II śniadania występował częściej u młodzieży męskiej zamieszkałej na wsi w stosunku do młodzieży męskiej zamieszkałej w mieście (odpowiednio 4 i 61). Brak spożywania II śniadań obserwowali również inni autorzy [7, 8, 11] badając sposób żywienia młodzieży 15-letniej. W porównaniu z danymi podawanymi przez innych autorów [1, 3, 1] odsetek młodzieży, która spożywała II śniadanie znacznie wzrósł w ciągu ostatnich kilku lat. Kolejnym zagadnieniem rozpatrywanym w niniejszej pracy było dojadanie między posiłkami. Ponad 6 badanych deklarowało, że dojada. Najczęściej dojadali chłopcy zamieszkali na wsi. Następną grupę stanowili chłopcy zamieszkali w mieście, najrzadziej dojadały dziewczęta zamieszkałe na wsi (około 5 6). Produktami dojadanymi najczęściej we wszystkich grupach badanych były, co potwierdzają badania innych autorów [12]. Wydaje się to być zjawiskiem korzystnym, bo dostarczają ich organizmom potrzebnych witamin. Niestety, kolejną grupą dojadanych produktów były słodycze. Dziewczęta zamieszkałe w mieście w 67 spożywały i w około 6 łączyły je ze słodyczami. Najrzadziej dojadały słodycze dziewczęta zamieszkałe na wsi, co potwierdzają badania innych autorów [13]. Kładna i wsp. [3] podaje znacznie niższy odsetek dzieci spożywających słodycze, bo około 24 chłopców i 25 dziewcząt. 44 badanych przez nią dzieci przepadało za słodyczami. Podobne wyniki otrzymały Szaflarska-Szczepanik i wsp. [14] badając zwyczaje żywieniowe młodzieży z województwa pomorsko-kujawskiego. Niepokojącym
6 36 Jolanta Ustymowicz Farbiszewska i inni zjawiskiem było bardzo rzadkie spożywanie przez młodzież ciemnego pieczywa oraz makaronu, kasz i ryżu. Spośród badanych tylko kilkoro dzieci przyznało, że jadają ciemny chleb na śniadanie i kolację, a w posiłkach obiadowych makaron, kaszę i ryż spożywało 4 do 1 badanych. Według Światowej Organizacji Zdrowia dzienna podaż błonnika powinna oscylować od 27 do 4 g. Duda i wsp. [13] uważają, że dolną granicę wyżej wymienionego przedziału można przyjąć za odpowiednią także dla młodzieży. Wyniki prezentowane w niniejszej pracy wskazują na niskie spożycie tego węglowodanu przez badaną młodzież, co w konsekwencji może w przyszłości doprowadzić do przewlekłych zaparć, czy nowotworów jelita grubego. Niskie spożycie błonnika przez młodzież potwierdza w swych danych wyżej wymieniona autorka. Stwierdzone nieprawidłowości w żywieniu młodzieży gimnazjalnej wskazują na potrzebę wdrażania w szkołach programów edukacyjnych i stosowania ciągłego monitoringu w tym zakresie. Wnioski 1. Nieprawidłowe jakościowo odżywianie stwierdzono częściej u młodzieży ze wsi. 2. Większość badanych spożywała śniadanie przed wyjściem do szkoły, dziewczęta częściej spożywały II śniadanie niż chłopcy. 3. Młodzież zamieszkała w mieście częściej spożywała warzywa i w porównaniu z młodzieżą wiejską. 4. Dziewczęta częściej spożywają warzywa i w porównaniu z grupą chłopców. 5. Najczęściej dojadanymi między posiłkami produktami są i słodycze. Piśmiennictwo 1. Hamułka J., Gronowska-Senger A., Tomala G.: Częstotliwość i wartość energetyczna śniadań spożywanych przez młodzież szkół ponadpodstawowych. Roczn. PZH, 22, 53, 1, Smorczewska Czupryńska B.: Ustymowicz-Farbiszewska J., Karczewski J. i wsp.: Ocena zawartości witamin antyoksydacyjnych w poszczególnych porach roku w dietach młodzieży gimnazjalnej zamieszkałej w Białymstoku. Prz. Lek., 23, 6, supl. 6, Kładna A, Kładny J., Kiedrowicz Z. I i wsp.: Zachowania zdrowotne dzieci. Cz. V. Omówienie wyników badań, dyskusja, wnioski, piśmiennictwo. Zdr. Publ., 1997, CVII, 3 4, Kozłowska-Wojciechowska M., Uramowska-Żyto B., Jarosz A. i wsp.: Wpływ edukacji żywieniowej dzieci w wieku szkolnym na wiedzę i zachowania żywieniowe ich rodziców. Roczn. PZH, 22, 53, 3, Czarnocińska J. Wądołowska L., Dymkowska M. i wsp.: Edukacja żywieniowa a dojadanie między posiłkami przez młodzież z technikum gastronomicznego. Now. Lek., 21, 7, 9, Gronowska-Senger A., Drywień M., Hamułka J.: Analiza stanu żywienia dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym w oparciu o istniejące piśmiennictwo z lat Roczn. PZH, 1998, 49, Ilow R., Regulska-Ilow B., Szymczak J.: Ocena sposobu żywienia chłopców ze szkół średnich z Głogowa i Lubina. Bromat. Chem. Toksykol.,, 1999, 32, 1, Ilow R., Regulska-Ilow B., Szymczak J.: Ocena sposobu żywienia dziewcząt ze szkół średnich z Głogowa i Lubina. Bromat. Chem. Toksykol., XXXI, 1998, 4, Szponar L., Rychlik E.: Żywienie zbiorowe dzieci i młodzieży szkolnej w Polsce. Roczn. PZH, 2, 51, 2, Białokoz-Kalinowska I., Zagórecka E., Piotrowska- Jastrzębska J.: Ocena sposobu żywienia dzieci w wieku szkolnym z terenu miasta i okolic Białegostoku. Ped. Pol., 2, 75, 8, Stopnicka B., Szamrej I.K., Jerulank I.: Ocena jakości żywienia dzieci ze szkół podstawowych promujących zdrowie i innych wybranych szkół podstawowych z terenu województwa białostockiego, w świetle badań ankietowych przeprowadzonych przez Wojewódzką Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Białymstoku w latach Żywn., Żyw., 1999, 3, Narojek L.: Zmiany w żywieniu dzieci szkolnych ze wsi lubelskiej po upływie ćwierćwiecza. Med. Og., 1999, 5(34), 3 4, Duda G., Gertig H., Maruszewska M. i wsp.: Wartość odżywcza całodziennych racji pokarmowych dzieci szkolnych. Cz. I. Składniki podstawowe. Żyw. Człow. Metab., 1997, 24, 4, Szaflarska-Szczepanik A., Wika L., Maćkowska M.: Analiza jakości żywienia w ocenie dzieci szkolnych z województwa kujawsko-pomorskiego. Prz. Ped., 21, 31, 1,
DOŻYWIANIE UCZNIÓW W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I GIMNAZJACH W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM W LATACH
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 3, str. 683 687 Jan Karczewski, Robert Szczerbiński 1), Alicja Gabrylewska 2) DOŻYWIANIE UCZNIÓW W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I GIMNAZJACH W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM W LATACH
OCENA ŻYWIENIA MŁODZIEŻY DWÓCH TYPÓW SZKÓŁ LICEALNYCH Z AUGUSTOWA (WOJ. PODLASKIE) W OPARCIU O PODAŻ PODSTAWOWYCH SKŁADNIKÓW ODŻYWCZYCH
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 332 336 Barbara Smorczewska-Czupryńska, Jolanta Ustymowicz-Farbiszewska, Ewa Granacka, Jan Karczewski OCENA ŻYWIENIA MŁODZIEŻY DWÓCH TYPÓW SZKÓŁ LICEALNYCH Z
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA ZAKŁAD PODSTAW ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Dr inż. Edyta Balejko, dr inż. Anna Bogacka, dr inż. Anna Sobczak-Czynsz Przedmiot: Podstawy żywienia człowieka (MS i TŻiŻCz z uz.)
Ewa Stefańska, Lucyna Ostrowska, Danuta Czapska, Jan Karczewski
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XL, 2007, 2, str. 131 135 Ewa Stefańska, Lucyna Ostrowska, Danuta Czapska, Jan Karczewski JAKOŚCIOWA I ILOŚCIOWA OCENA ŻYWIENIA STUDENTÓW UCZELNI SPORTOWEJ Zakład Higieny i Epidemiologii
Małgorzata Jasińska LUBELSKI ROCZNIK PEDAGOGICZNY T. XXXII 2013
LUBELSKI ROCZNIK PEDAGOGICZNY T. XXXII 2013 Nawyki żywieniowe młodzieży gimnazjalnej ze środowiska miejskiego i wiejskiego Abstrakt: Racjonalne żywienie to jeden z ważniejszych czynników warunkujących
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA ZAKŁAD PODSTAW ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Dr inż. Edyta Balejko, dr inż. Anna Bogacka, dr inż. Anna Sobczak-Czynsz Przedmiot: Podstawy żywienia człowieka (ZBiJŻ) Ćwiczenie nr
ZWYCZAJE ŻYWIENIOWE STUDENTEK UMB W ZALEŻNOŚCI OD SYTUACJI EKONOMICZNO-SPOŁECZNEJ
ROCZN. PZH 2011, 62, Nr 1, 59-63 ZWYCZAJE ŻYWIENIOWE STUDENTEK UMB W ZALEŻNOŚCI OD SYTUACJI EKONOMICZNO-SPOŁECZNEJ NUTRITIONAL HABITS OF FEMALE STUDENTS OF THE MEDICAL UNIVERSITY OF BIALYSTOK DEPENDING
Wywiad żywieniowy (część 1) Część ogólna
Wywiad żywieniowy (część 1) Część ogólna Wybrane odpowiedzi proszę podkreślić. IMIĘ I NAZWISKO:... 1. Data wypełniania formularza - 2. Płeć A. kobieta B. mężczyzna 3. Wiek - 4. Wzrost - Aktualna masa ciała
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY. 26.10.2015r.
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY 26.10.2015r. ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY Żywienie, szczególnie zbiorowe, nie powinno być realizowane w sposób doraźny. Jest to istotny problem
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
Robert Szczerbiński, Jan Karczewski 1), Andrzej Szpak 2), Zofia Karczewska 2)
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XL, 2007, 3, str. 299 306 Robert Szczerbiński, Jan Karczewski 1), Andrzej Szpak 2), Zofia Karczewska 2) PODSTAWOWE SKŁADNIKI ODŻYWCZE RACJI POKARMOWYCH MŁODZIEŻY MIESZKAJA CEJ W
DZIECI WIEJSKICH THE FREQUENCY OF THE CONSUMPTION OF THE FIRST AND THE SECOND BREAKFAST AMONG RURAL CHILDREN
ROCZN. PZH, 2003, 54, NR 2, 213 220 EDYTA SULIGA CZĘSTOŚĆ SPOŻYCIA PIERWSZYCH I DRUGICH ŚNIADAŃ WŚRÓD DZIECI WIEJSKICH THE FREQUENCY OF THE CONSUMPTION OF THE FIRST AND THE SECOND BREAKFAST AMONG RURAL
WYBRANE ZACHOWANIA ZDROWOTNE STUDENTÓW WYŻSZEJ SZKOŁY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I TURYSTYKI - ZACHOWANIA ŻYWIENIOWE
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLIV, 2011, 3, str. 409-414 Robert Szczerbiński 1), Jan Karczewski, Joanna Maksymowicz-Jaroszuk WYBRANE ZACHOWANIA ZDROWOTNE STUDENTÓW WYŻSZEJ SZKOŁY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I TURYSTYKI
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE SZKOLNYM Opracowała: Iwona Konowalska Prawidłowe żywienie powinno stanowić bardzo istotny element promocji zdrowia. Tworząc szkolne programy prozdrowotne należy koncentrować
SKŁADNIKI REGULACYJNE RACJI POKARMOWYCH MŁODZIEŻY MIESZKAJĄCEJ W INTERNATACH NA TERENIE POWIATU SOKÓLSKIEGO
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLIII, 2010, 3, str. 293 299 Robert Szczerbiński, Renata Markiewicz-Żukowska 1), Jan Karczewski 2) SKŁADNIKI REGULACYJNE RACJI POKARMOWYCH MŁODZIEŻY MIESZKAJĄCEJ W INTERNATACH NA
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 59 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 59 SECTIO D 2005 Studenckie Koło Naukowe przy Katedrze i Zakładzie Epidemiologii AM w Lublinie Students Scientific Association
ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA. mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia
ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia GDAŃSKI OŚRODEK PROMOCJI ZDROWIA JESTEŚMY DLA WAS! CO TO JEST ZDROWIE? Definicja
OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 3, str. 718 722 Ewa Stefańska, Lucyna Ostrowska, Danuta Czapska, Jan Karczewski OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA Zakład Higieny i Epidemiologii
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka TALERZ CZY PIRAMIDA? Przedstawione w modelach zdrowego żywienia zalecenia żywieniowe to sugestie ogólne,
OCENA ZAWARTOŚCI WYBRANYCH SKŁADNIKÓW MINERALNYCH W CAŁODZIENNYCH RACJACH POKARMOWYCH STUDENTÓW UCZELNI MEDYCZNEJ W LATACH 2003/2004 I 2008/2009
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 3, str. 723 727 Danuta Czapska, Lucyna Ostrowska, Ewa Stefańska, Jan Karczewski OCENA ZAWARTOŚCI WYBRANYCH SKŁADNIKÓW MINERALNYCH W CAŁODZIENNYCH RACJACH POKARMOWYCH
KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW ZDROWEGO ODŻYWIANIA I SYSTEMATYCZNE UPRAWIANIE ĆWICZEŃ RUCHOWYCH. Wyrobienie nawyku jedzenia II śniadania
Konstancin-Jeziorna, 5 czerwca 2017 Sprawozdanie z realizacji projektu do KONKURSU NA PROJEKT EDUKACYJNY PROMUJĄCY ZMIANĘ ZACHOWAŃ W ZAKRESIE STYLU ŻYCIA W ŚRODOWISKU LOKALNYM W RAMACH REALIZACJI OGÓLNOPOLSKIEGO
Intendent - Małgorzata Radaszewska. informuje: Obiady!!! Od poniedziałku rusza praca w kuchni. Do nabycia bułki s. łodkie i kanapki.
Intendent Małgorzata Radaszewska informuje: Obiady!!! Od poniedziałku rusza praca w kuchni. Do nabycia bułki s łodkie i kanapki. Cena obiadów we wrześniu 37,50. 1 / 5 Czekamy na zapisy. Intendent Opłaty
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 594 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 594 SECTIO D 2005 Zakład Higieny i Epidemiologii Akademii Medycznej w Białymstoku Department of Higiene and Epidemiology
O żywieniu dzieci w żłobkach. dr n.med. Elżbieta Trafalska Zakład Higieny Żywienia i Epidemiologii Uniwersytet Medyczny w Łodzi
O żywieniu dzieci w żłobkach dr n.med. Elżbieta Trafalska Zakład Higieny Żywienia i Epidemiologii Uniwersytet Medyczny w Łodzi Rozwój Żywienie Współpraca między Miejskim Zespołem Żłobków w Łodzi a jednostką
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE - definicja Prawidłowe odżywianie to nie tylko dostarczenie organizmowi energii, ale także
OCENA WARTOŚCI ODŻYWCZEJ ZESTAWÓW OBIADOWYCH PRZYGOTOWANYCH W STOŁÓWCE AKADEMICKIEJ
ŻYWNOŚĆ. Nauka. Technologia. Jakość, 2009, 4 (65), 259 263 MARIA DYMKOWSKA-MALESA 1, ALDONA BAĆ 1, AGNIESZKA PLAWGO 2, KAZIMIERA ZGÓRSKA 2 OCENA WARTOŚCI ODŻYWCZEJ ZESTAWÓW OBIADOWYCH PRZYGOTOWANYCH W
Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu
Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu zdrowia. Polega ono na całkowitym pokryciu zapotrzebowania
WYSTĘPOWANIE ZWYCZAJU POJADANIA MIĘDZY POSIŁKAMI WŚRÓD MŁODZIEŻY W WIEKU 13-15 LAT I JEGO UWARUNKOWANIA
SCIENTIARUM POLONORUMACTA Acta Sci. Pol., Technol. Aliment. 3(1) 2004, 167-174 WYSTĘPOWANIE ZWYCZAJU POJADANIA MIĘDZY POSIŁKAMI WŚRÓD MŁODZIEŻY W WIEKU 13-15 LAT I JEGO UWARUNKOWANIA Marzena Jeżewska-Zychowicz
OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY Z WYBRANEGO DOMU DZIECKA
ROCZN. PZH 2010, 61, Nr 2, 183-189 OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY Z WYBRANEGO DOMU DZIECKA ASSESSMENT OF CHILDREN AND TEENAGERS DAILY FOOD RATIO IN ONE OF THE ORPHANAGES Agata Wawrzyniak, Jadwiga
Wdrażanie zasad zdrowego żywienia w szkołach publicznych. Okres objęty kontrolą: (do czasu zakończenia czynności kontrolnych)
Wdrażanie zasad zdrowego żywienia w szkołach publicznych Okres objęty kontrolą: 2015 2016 (do czasu zakończenia czynności kontrolnych) 02 Kogo kontrolowaliśmy? Kontrolą objęto 10 jednostek samorządu terytorialnego
Ocena zachowań i zwyczajów żywieniowych gimnazjalistów z terenu Białegostoku
Maksymowicz-Jaroszuk Hygeia Public Health 2010, J, Karczewski 45(2): 167-172 J. Ocena zachowań i zwyczajów żywieniowych gimnazjalistów z terenu Białegostoku 167 Ocena zachowań i zwyczajów żywieniowych
Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak
1. Cel główny Uczeń ocenia swój sposób żywienia Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak 2. Cele szczegółowe Uczeń: ocenia wielkość porcji poszczególnych grup produktów spożywczych identyfikuje
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 206 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 206 SECTIO D 2005 Zakład Fizjologii i Biochemii 1, Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie Department of Physiology
Talerz zdrowia skuteczne
Talerz zdrowia skuteczne narzędzie zdrowego odżywiania PSSE Chełm Kierownik Sekcji OZiPZ Alicja Bork PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Gwarancją właściwego rozwoju fizycznego, sprawności umysłu oraz dobrego zdrowia
Opis przedmiotu zamówienia
Opis przedmiotu zamówienia Świadczenie usług cateringowych dla Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie Oddział w Krakowie A. Przedmiot zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług cateringowych
NAWYKI ŻYWIENIOWE STUDENTÓW W ZAKRESIE CZĘSTOŚCI SPOŻYCIA WYBRANYCH PRODUKTÓW SPOŻYWCZYCH
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLIX, 2016, 3, str. 560 564 Ewa Malczyk, Beata Całyniuk, Joanna Synowiec NAWYKI ŻYWIENIOWE STUDENTÓW W ZAKRESIE CZĘSTOŚCI SPOŻYCIA WYBRANYCH PRODUKTÓW SPOŻYWCZYCH Instytut Dietetyki,
Jakościowe metody oceny sposobu żywienia
Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Gorzowie Wlkp. Jakościowe metody oceny sposobu żywienia Małgorzata Stodolak Gorzów Wlkp. 15.12.2014 r. Normy żywienia dla populacji polskiej nowelizacja,
Zachowania żywieniowe młodzieży z województwa śląskiego
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 2014, Tom 20, Nr 3, 296 300 www.monz.pl PRACA ORYGINALNA Zachowania żywieniowe młodzieży z województwa śląskiego Agata Kiciak 1, Beata Całyniuk 2, Elżbieta Grochowska-Niedworok
Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna 43-400 Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis
Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna 43-400 Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis Żywienie i aktywność fizyczna mają wpływ na rozwój psychofizyczny
Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach
Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach NORMY ŻYWIENIA DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I SZKOLNYM W POLSCE OPRACOWANO W INSTYTUCIE ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIA I ZATWIERDZONE ZOSTAŁY PRZEZ INSTYTUT
Prowadzenie żywienia w placówkach nauczania i wychowania w świetle nowych przepisów
Prowadzenie żywienia w placówkach nauczania i wychowania w świetle nowych przepisów Piotr Pokrzywa Kierownik Oddziału Nadzoru Higieny Żywności, Żywienia i Procesów Nauczania Ustawa z dnia 25 sierpnia 2006
ANALIZA WYBRANYCH ZWYCZAJÓW ŻYWIENIOWYCH STUDENTÓW ŁÓDZKICH UCZELNI
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVI, 2013, 2, str. 186 193 Agnieszka Szczodrowska, Wiesława Krysiak 1) ANALIZA WYBRANYCH ZWYCZAJÓW ŻYWIENIOWYCH STUDENTÓW ŁÓDZKICH UCZELNI Zespół Analityki Żywności i Środowiska,
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? Prawidłowe odżywianie się to dostarczanie organizmowi niezbędnych składników odżywczych, a tym samym energii i substratów potrzebnych do utrzymania zdrowia
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 679 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 9 SECTIO D 00 Zakład Żywienia Człowieka, Instytut Zdrowia Publicznego, Collegium Medicum Uniwersytet Jagielloński, Instytut
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet
EDUKACJA DLA RODZICÓW
Materiał opracowała: Jolanta Gęca EDUKACJA DLA RODZICÓW Prawidłowe żywienie dzieci i młodzieży jest szczególnie istotne, ze względu na fazę intensywnego wzrostu i dojrzewania. Dla utrzymania wzrostu i
ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.
ŻYWIENIE CZŁOWIEKA Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia. Prawidłowe żywienie należy do najważniejszych czynników środowiskowych,
Zasady zdrowego żywienia
Metadane scenariusza Zasady zdrowego żywienia 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - zna zasady prawidłowego żywienia, - zna piramidę zdrowego żywienia, - zna zapotrzebowanie energetyczne dla osób w danym
pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1
Zdrowy styl życia Strona 1 1. Jaką najważniejszą rolę pełni odżywianie? pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności
"Program pilotażowy - Dieta Mamy".
"Program pilotażowy - Dieta Mamy". Dnia 1.10.2019 r Szpital Powiatowy im.t.malińskiego w Śremie podjął współpracę z programem pilotażowym Standard szpitalnego żywienia kobiet w ciąży i w okresie poporodowym-dieta
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW
ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW SPIS TREŚCI 1. Zasady zdrowego żywienia 2. Zapotrzebowanie energetyczne nastolatków 3. Zapotrzebowanie energetyczne nastolatków 4. Zalecenia
Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy
Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy To NASZ Zielony sklepik w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Zielonkach! ZIELONKI = Zielony Sklepik = zdrowe i smaczne jedzenie Mamy coś do powiedzenia o piramidzie zdrowego
OBLICZENIOWA OCENA POBRANIA AZOTANÓW I AZOTYNÓW ORAZ WITAMIN ANTYOKSYDACYJNYCH Z CAŁODZIENNYMI RACJAMI POKARMOWYMI PRZEZ DZIECI W WIEKU 1 6 LAT
ROCZN. PZH, 2003, 54, NR 1, 65 72 AGATA WAWRZYNIAK, JADWIGA HAMUŁKA, EWA SKIBIŃSKA OBLICZENIOWA OCENA POBRANIA AZOTANÓW I AZOTYNÓW ORAZ WITAMIN ANTYOKSYDACYJNYCH Z CAŁODZIENNYMI RACJAMI POKARMOWYMI PRZEZ
Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum
Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum Autor: mgr Beata Draczko Temat lekcji: Wiem, co jem. Zasady racjonalnego odżywiania się człowieka. Cel ogólny: - zapoznanie uczniów z zasadami racjonalnego
Prawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie?
Katedra Żywienia Człowieka Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Polskie Towarzystwo Nauk Żywieniowych Prawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie? prof. dr hab. Lidia Wądołowska
Zbożowe śniadanie zimowe. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej
Zbożowe śniadanie zimowe dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej Asortyment produktów zbożowych Produkty zbożowe stanowią podstawę wyżywienia ludności na całym świecie, znajdują się
Zespół Szkolno Przedszkolny w Przyrowie REGULAMIN FUNKCJONOWANIA STOŁÓWKI SZKOLNEJ
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA STOŁÓWKI SZKOLNEJ PRZYRÓW 2014 1 R E G U L A M I N OKREŚLAJĄCY ZASADY KORZYSTANIA ZE STOŁÓWKI SZKOLNEJ ORAZ WYSOKOŚĆ OPŁAT ZA OBIADY W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W PRZYROWIE
Częstotliwość spożycia wybranych grup produktów spożywczych przez sportowców trenujących piłkę nożną
Kopeć KOmunikaty A i wsp. Częstotliwość / Announcement spożycia wybranych grup produktów spożywczych przez sportowców trenujących piłkę nożną 151 Częstotliwość spożycia wybranych grup produktów spożywczych
Zasady układania jadłospisów, obliczanie wartości odżywczej posiłku.
Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Brzesku Zasady układania jadłospisów, obliczanie wartości odżywczej posiłku. inż. Agnieszka Świątkowska Zgodnie z zaleceniami racjonalnego żywienia przyjęto,
WARTOŚĆ ENERGETYCZNA I ZAWARTOŚĆ PODSTAWOWYCH SKŁADNIKÓW ODŻYWCZYCH W DIETACH 2 I 3-LETNICH DZIECI UCZĘSZCZAJĄCYCH DO ŻŁOBKÓW W BIAŁYMSTOKU
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLIV, 2011, 3, str. 380-384 Barbara Smorczewska-Czupryńska, Jolanta Ustymowicz-Farbiszewska, Beata Rygorczuk, Joanna Maksymowicz-Jaroszuk, Jan Karczewski WARTOŚĆ ENERGETYCZNA I
Realizacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! wnioski z ewaluacji. Dr n. med. PRZEMYSŁAW BILIŃSKI GŁÓWNY INSPEKTOR SANITARNY
Realizacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! wnioski z ewaluacji Dr n. med. PRZEMYSŁAW BILIŃSKI GŁÓWNY INSPEKTOR SANITARNY 1 Partnerzy programu: Agencja Rynku Rolnego Instytut Żywności
Realizowany w Szkole Podstawowej nr 307 Im. Króla Jana III Sobieskiego w Warszawie
Realizowany w Szkole Podstawowej nr 307 Im. Króla Jana III Sobieskiego w Warszawie W roku szkolnym 2013/2014 nasza szkoła przystąpiła do programu certyfikacji Szkoła Przyjazna Żywieniu i Aktywności Fizycznej
Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej
Warsztaty Żywieniowe Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej Jeśli jesteś aktywny Powinieneś dbać szczególnie o to, co jesz! potrzebujesz więcej energii potrzebujesz więcej witamin i składników mineralnych
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 sierpnia 2015 r. Poz. 1256 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do
Zachowania zdrowotne młodzieży gimnazjalnej i ich wybrane uwarunkowania. Cz. IV. Sposób żywienia
Świderska-Kopacz Probl Hig Epidemiol J i 2008, wsp. Zachowania 89(2): 241-245 zdrowotne młodzieży gimnazjalnej i ich wybrane uwarunkowania. Cz. IV.... 241 Zachowania zdrowotne młodzieży gimnazjalnej i
Program Owoce w szkole i jego ocena
Program Owoce w szkole i jego ocena Warszawa, marzec 2012 Od roku szkolnego 2009/2010 Agencja Rynku Rolnego administruje programem Wspólnej Polityki Rolnej Owoce w szkole Obecnie trwa trzeci rok szkolny
Organizacja żywienia w szkołach Marta Widz Dr inż. Marta Jeruszka-Bielak. Warszawa, 28 sierpnia 2015 r.
Organizacja żywienia w szkołach Marta Widz Dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Warszawa, 28 sierpnia 2015 r. Cel Organizacja prawidłowego żywienia dzieci i młodzieży w placówkach oświatowych oraz praktyczna
WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM
. WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM TESTY TESTY ROZWIĄZAŁO 140 UCZNIÓW 1.Co dostarcza organizmowi najwięcej energii? A)WĘGLOWODANY, TŁUSZCZE I BIAŁKA B)MAGNEZ,POTAS
Zachowania żywieniowe młodzieży mieszkającej w województwie świętokrzyskim wybrane aspekty
Gajda Probl Hig R, Jeżewska-Zychowicz Epidemiol 21, 91(4): M. Zachowania 611-617 żywieniowe młodzieży mieszkającej w województwie świętokrzyskim... 611 Zachowania żywieniowe młodzieży mieszkającej w województwie
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1
Grupy środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom i młodzieży w jednostkach systemu oświaty oraz wymagania, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci
ZWYCZAJE ŻYWIENIOWE WŚRÓD MŁODZIEŻY. Eating habits among young people
Journal of Health Sciences (J Health Sci) 2012; (2)5: 7 13 The journal has had 4 points in Ministry of Science and Higher Education of Poland parametric evaluation. List B item 667. Open Access Open Journal
OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA STUDENTÓW AKADEMII ROLNICZEJ W SZCZECINIE W 2006 ROKU. CZ. I. SPOŻYCIE WYBRANYCH SKŁADNIKÓW ODŻYWCZYCH I STAN ODŻYWIENIA
ROCZN. PZH 2009, 60, Nr 1, 59-64 OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA STUDENTÓW AKADEMII ROLNICZEJ W SZCZECINIE W 2006 ROKU. CZ. I. SPOŻYCIE WYBRANYCH SKŁADNIKÓW ODŻYWCZYCH I STAN ODŻYWIENIA NUTRITION MODE EVALUATION
ZWYCZAJE ŻYWIENIOWE STUDENTÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU
ROCZN. PZH 2010, 61, Nr 3, 277-282 ZWYCZAJE ŻYWIENIOWE STUDENTÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU NUTRITION HABITS OF STUDENTS OF UNIVERSITY OF ECONOMICS IN WROCLAW Anna Kowalska Katedra Ekonomiki
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka JAK PRAWIDŁOWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Zalecenia żywieniowe 6 + 1 U według S. Bergera Urozmaicenie
Rozeznanie rynku dotyczące ceny na świadczenie usługi cateringu
Rozeznanie rynku dotyczące ceny na świadczenie usługi cateringu Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Strzałkowie w ramach rozeznania rynku oraz w celu oszacowania wartości zamówienia,
Organizacja żywienia w przedszkolach i szkołach Marta Widz. Warszawa, 16 czerwca 2015 r.
Organizacja żywienia w przedszkolach i szkołach Marta Widz Warszawa, 16 czerwca 2015 r. Cel kampanii Organizacja prawidłowego żywienia dzieci i młodzieży w placówkach oświatowych oraz praktyczna edukacja
ZACHOWANIA ZDROWOTNE DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU 7-16 LAT
ROCZN. PZH 1, 61, Nr 2, 165-169 ZACHOWANIA ZDROWOTNE DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU 7-16 LAT HEALTH BEHAVIOURS IN CHILDREN AND YOUTH AGED 7 TO 16 YEARS Teresa Sławińska 1, Katarzyna Kochan 1 Iga, Krynicka1
ŻYWIENIE DZIECI I MŁODZIEŻY. Antonina Kawecka PSSE w Kamieniu Pomorskim listopad 2012r.
Antonina Kawecka PSSE w Kamieniu Pomorskim listopad 2012r. Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego
Agnieszka Stawarska, Andrzej Tokarz, Magdalena Kolczewska
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLI, 2008, 4, str. 987 991 Agnieszka Stawarska, Andrzej Tokarz, Magdalena Kolczewska WARTOŚĆ ENERGETYCZNA ORAZ ZAWARTOŚĆ SKŁADNIKÓW PODSTAWOWYCH W DIETACH LUDZI STARSZYCH ZRZESZONYCH
ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3
1 ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3 Uniwersytet Medyczny w Łodzi DIETA DZIECKA POWINNA BYĆ: Urozmaicona pod względem doboru produktów spożywczych, Uregulowana pod względem częstości i pory spożywania posiłków,
SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku
SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku NASZE KULINARNE TRADYCJE NASZE KULINARNE TRADYCJE Co składa się na nie? Bez jakich produktów i potraw nie wyobrażamy sobie
AKTUALNOŚCI. Żywienie dzieci. Regularność spożywania posiłków. Spacer po Zdrowie - zaproś swojego lekarza
Numer 8 20 kwietnia 2018 AKTUALNOŚCI Spacer po Zdrowie - zaproś swojego lekarza Projekt finansowany w ramach Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016-2020 Regularność spożywania posiłków Tak samo jak w
WPŁYW WARUNKÓW SOCJOEKONOMICZNYCH NA SPOSÓB ŻYWIENIA I ZWYCZAJE ŻYWIENIOWE MŁODZIEŻY LETNIEJ Z WROCŁAWIA I OKOLIC*
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVII, 2014, 2, str. 186 195 Ewa Piotrowska, Anna Broniecka, Martyna Frańczak, Monika Bronkowska, Joanna Wyka, Jadwiga Biernat WPŁYW WARUNKÓW SOCJOEKONOMICZNYCH NA SPOSÓB ŻYWIENIA
Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015
Normy wyżywienia Racje pokarmowe Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015 1 Normy wyżywienia (zalecane racje pokarmowe) (recommended pattern of food use) dzienne zestawy produktów
Projekt edukacyjny TALERZ PEŁEN ZDROWIA realizowany w zespole szkół w Borecznie Termin realizacji 01.03.2012-03.06.2013 r
Projekt edukacyjny TALERZ PEŁEN ZDROWIA realizowany w zespole szkół w Borecznie Termin realizacji 01.03.2012-03.06.2013 r I. CELE: 1. Poszerzenie wiedzy na temat zdrowego żywienia, zbilansowanej diety,
Maria E. Pyzik, Joanna Rodziewicz-Gruhn Nawyki żywieniowe kobiet w różnych grupach wiekowych
Maria E. Pyzik, Joanna Rodziewicz-Gruhn Nawyki żywieniowe kobiet w różnych grupach wiekowych Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna 6, 185-191 2005 PRACE NAUKOWE Akademii
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 97 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 97 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
OCENA SPOŻYCIA KWASÓW TŁUSZCZOWYCH I CHOLESTEROLU W WYBRANEJ GRUPIE STUDENTÓW
ROCZN. PZH 2011, 62, Nr 2, 173 179 OCENA SPOŻYCIA KWASÓW TŁUSZCZOWYCH I CHOLESTEROLU W WYBRANEJ GRUPIE STUDENTÓW EVALUATION OF FATTY ACIDS AND CHOLESTEROL INTAKE BY A GROUP OF STUDENTS Agata Wawrzyniak,
dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.
Rozporządzenie Ministra Zdrowia dotyczące żywienia w stołówkach i asortymentu w sklepikach szkolnych szansą na poprawę sposobu żywienia i stanu zdrowia dzieci i młodzieży. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak
ANKIETA ŻYWIENIOWA Proszę o wypełnienie ankiety przed przyjściem do dietetyka oraz przyniesienie wyników badań na spotkanie.
ANKIETA ŻYWIENIOWA Proszę o wypełnienie ankiety przed przyjściem do dietetyka oraz przyniesienie wyników badań na spotkanie. Imię i nazwisko Zdiagnozowane schorzenia lub dolegliwości.. 1. Od jakiego czasu
SIWZ. Część II. Opis przedmiotu zamówienia (OPZ)
SIWZ Część II Opis przedmiotu zamówienia (OPZ) Przedmiot zamówienia obejmuje przygotowanie czterech posiłków dziennie tj. śniadanie, II śniadanie, obiad (dwa dania) i podwieczorek dla grupy 42 dzieci.
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 520 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 520 SECTIO D 2005 Zakład Wychowania Zdrowotnego Wydział Nauk Przyrodniczych Uniwersytet Szczeciński Kierownik prof. zw.
kształtującym zdrowe nawyki żywieniowe dzieci Wyniki oceny programu
Program Owoce w szkole skutecznym narzędziem kształtującym zdrowe nawyki żywieniowe dzieci Wyniki oceny programu Warszawa, 2012 OCENA SKUTECZNOŚCI PROGRAMU I. Podstawa prawna Przeprowadzanie regularnej
Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo
Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo Cel i założenia: Przypomnienie zasad prawidłowego i smacznego odżywiania Niemarnowanie jedzenia Zachęcenie do rodzinnego spożywania posiłków Zmniejszanie ilości
SPOSÓB ŻYWIENIA 13-LETNIEJ MŁODZIEŻY Z MAŁEGO MIASTA
ROCZN. PZH 2009, 60, Nr 3, 235-239 SPOSÓB ŻYWIENIA 13-LETNIEJ MŁODZIEŻY Z MAŁEGO MIASTA NUTRITION EVALUATION OF 13 YEARS OLD ADOLESCENTS FROM A LITTLE TOWN Danuta Figurska-Ciura, Dorota Wencel, Karolina