EKSPRES ZG SBP. Stanowisko SBP dot. propozycji przeznaczenia części środków z przewidywanego do wprowadzenia od stycznia 2011 roku podatku VAT.
|
|
- Kazimierz Kuczyński
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 EKSPRES ZG SBP PRZYGOTOWYWANY PRZEZ BIURO ZARZADU GLOWNEGO STOWARZYSZENIA BIBLIOTEKARZY POLSKICH Stanowisko SBP dot. propozycji przeznaczenia części środków z przewidywanego do wprowadzenia od stycznia 2011 roku podatku VAT. Przewodnicząca SBP - Elżbieta Stefańczyk skierowała do ministra Bogdana Zdrojewskiego list, w którym przedstawiła stanowisko Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich dotyczące wykorzystania środków pochodzących z przewidywanego do wprowadzenia w 2011 roku podatku VAT na książki i czasopisma specjalistyczne. Czytamy w nim: Na podstawie zapisów traktatu akcesyjnego oraz negocjacji Polska może do końca 2010 r stosować 0% stawkę podatku VAT na książki i czasopisma specjalistyczne. Stanowisko Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich (SBP) w tej kwestii jest identyczne z prezentowanym poglądem środowisk naukowych, bibliotekarskich oraz instytucji działających w sektorze książki. Było ono również konsultowane z przedstawicielami związków zawodowych, stowarzyszeń i organizacji obszaru bibliotekarstwa i informacji naukowej, które podkreślają konieczność utrzymania dotychczasowej stawki podatku VAT. Stanowisko takie wynika z potrzeby wspierania czytelnictwa w Polsce i respektowania podstawowego priorytetu UE polityki równych szans. Analizy statystyczne Instytutu Książki i Czytelnictwa BN oraz raporty dotyczące społecznego zasięgu książki wskazują na kurczenie się zarówno rynku indywidualnego konsumenta książki w Polsce, jak również odbiorców instytucjonalnych, w tym bibliotek jednego z głównych źródeł dostępu do książek i czasopism. Dla przykładu, zakupy nowości wydawniczych w polskich bibliotekach publicznych po okresie gwałtownego spadku od 1999, kiedy to w 2003 r. osiągnęły najniższy wskaźnik 5,1 wol./100 mieszkańców, w latach następnych wzrastały od 6,6 wol. w 2004 r. do 9,6 wol. w 2008 r. Po ograniczeniu w 2009 r. dotacji Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego na zakup nowości wydawniczych, wskaźnik ten ponownie uległ obniżeniu do 7,5 wol. na 100 mieszkańców. Świadczy to o bardzo czułym mechanizmie, pokazującym związek możliwości finansowych bibliotek a wynikami ich pracy oraz jakością oferty, na co ma niewątpliwie wpływ wysokość stawki VAT na książki i czasopisma specjalistyczne. Przypomnijmy, że Zarządzenie Ministra Kultury i Sztuki z 24.XI.1980 r. ustanowiło jako normę zakupu 18 wol./100 mieszkańców, zaś międzynarodowa norma opracowana przez International Federation of Library Associations and Institutions wynosi 30 wol./100 mieszkańców. Istotną sprawą jest także uregulowanie wysokości stawek VAT na książki wydawane na różnych nośnikach. ZG SBP uważa, że wprowadzenie wysokiej stawki podatku VAT na książki spowoduje pogłębianie spadku zakupów nowości wydawniczych przez biblioteki, a tym samym ograniczenie dostępu do źródeł wiedzy i informacji, wpłynie na ograniczanie zasięgu czytelnictwa, szczególnie w małych miejscowościach. Niższe stawki podatku VAT na sprzedaż książek i prasy są wynikiem starań, zabiegów wielu państw Unii Europejskiej i innych. W Wielkiej Brytanii i Irlandii bezterminowo obowiązuje zerowa stawka VAT na książki, mimo iż kraje te przeznaczają olbrzymie kwoty na promocję książek i czytelnictwa. Także Norwegia stosuje zerową stawę VAT, Szwajcaria 2,4%. Do 5% stawki VAT ograniczają się Luksemburg (3), Włochy i Hiszpania (4), Grecja (4,5), Cypr, Malta, Portugalia, Estonia i Węgry (5). Pozostałe kraje stosują zróżnicowaną stawkę VAT (od 5,5% we Francji do 25% w Danii). Ta nierówność stawki VAT pokazuje niejednorodną sytuację w tym zakresie i stanowi podstawę do negocjacji. Podwyższenie stawki VAT o określony procent powoduje spadek zakupów książek o ten sam procent. W krajach, które przyjęły wyższe stawki podatku VAT i poprzez to ceny książek są tam odpowiednio wyższe, zaobserwowano spadek czytelnictwa. Stanowisko SBP, z prośbą o wsparcie starań dotyczących utrzymania zerowej stawki podatku VAT na książki i czasopisma specjalistyczne, zostało przekazane do Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego ministrowi Bogdanowi Zdrojewskiemu w dniu 22 marca br. Było przedstawione na stronie internetowej Stowarzyszenia oraz w prasie fachowej jak również na konferencji 21 maja br. w ramach 55. Międzynarodowych Targów Książki, poświęconej utrzymaniu zerowej stawki VAT na książki, podczas której ideę tę poparli także przedstawiciele organizacji branżowych (wydawcy, księgarze).
2 Dalsze rozwiązania były uzależnione od negocjacji, które prowadziła strona polska. Ministero Kultury i Dziedzictwa Narodowego poparło starania środowiska bibliotekarskiego o utrzymanie aktualnej stawki. Ministerstwo Finansów złożyło wniosek do Komisji Europejskiej z prośbą o rozważenie możliwości zmiany dyrektywy unijnej dotyczącej opodatkowania książek w Polsce. Niestety strona polska otrzymała odpowiedź odmowną. Aby zachować stawkę zero procent na książki, konieczna byłaby zmiana dyrektywy unijnej, co oznacza, że wszystkie 27 państw musiałyby się na to zgodzić. ZG SBP reprezentujące stanowisko środowiska bibliotekarskiego i pracowników informacji naukowej przyjmuje fakt wprowadzenia wyższej niż zerowa stawki VAT na książki z ubolewaniem. Wzrost zakupów nowości wydawniczych w bibliotekach publicznych, a także wzrost wskaźników zakupu nowości w przeliczeniu na 100 mieszkańców jest wynikiem dotowania bibliotek przez samorządy (organizatorów bibliotek), jak również interwencjonizmu państwa w tym zakresie. Od 2000 r. biblioteki publiczne otrzymywały dotacje celowe Ministerstwa Kultury, od 2004 r. w ramach programu ujętego w Narodowej Strategii Rozwoju Kultury, której założenia sięgają 2013 r. Aby jak najmniej boleśnie biblioteki oraz czytelnicy odczuli fakt zwiększenia ceny książek, należy dołożyć wszelkich starań, aby z kwoty uzyskanej z opodatkowania książek rząd przeznaczył fundusz na zakupy biblioteczne, który od 2009 roku został mocno ograniczony (10 mln zł rocznie). Zwiększenie puli finansowej na zakup książek dla wszystkich typów bibliotek - publicznych, naukowych, szkolnych, pedagogicznych i innych, o kwotę pozyskaną z podatku VAT na książki, ułatwiłoby pozyskiwanie przez nie nowości. W pewien sposób zrekompensowałoby również czytelnikowi polskiemu wyższą cenę książek, e-booków i czasopism specjalistycznych od stycznia 2011 r. Tydzień Bibliotek 2010 Rozstrzygnięta została tegoroczna edycja konkursu Tydzień Bibliotek, odbywającego się pod hasłem Biblioteka - słowa, dźwięki, obrazy. Na konkurs wpłynęło 49 prac. Jury w składzie: Joanna Pasztaleniec-Jarzyńska (przewodniczący), Barbara Budyńska, Małgorzata Jezierska, Jadwiga Chruścińska, Witold Przybyszewski, Anna Grzecznowska, przyznało następujące nagrody: I miejsce: Miejska Biblioteka Publiczna w Jaśle II miejsce: Miejska Biblioteka Publiczna w Żorach III miejsce: Miejska Biblioteka Publiczna w Białej Podlaskiej Wyróżnienia otrzymały: Gminna Biblioteka Publiczna w Lubeni Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu Miejska Biblioteka Publiczna im. Wł. St. Reymonta w Skierniewicach Miejska Biblioteka Publiczna w Jastrzębiu Zdroju Specjalne wyróżnienie przyznano Bibliotece Publicznej Gminy Wejherowo im. Aleksandra Labudy w Bolszewie za różnorodny, atrakcyjny, program Tygodnia Bibliotek oraz najoryginalniejszą dokumentację imprez w ramach Tygodnia Bibliotek 2010 Nagrodę Specjalną miesięcznika Poradnik Bibliotekarza zdobyła Gminna Biblioteka Publiczna w Jaśle z siedzibą w Szebniach V Forum Młodych Bibliotekarzy W dniach 9-10 września 2010 r. w Lublinie odbyło się V Forum Młodych Bibliotekarzy pod hasłem "Jakość bibliotek w naszych rękach". Organizatorami Forum byli: Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie, Zarząd Okręgu SBP w Lublinie oraz Zarząd Główny SBP. Gości i uczestników powitali Lidia Głębicka i Grzegorz Figiel. Dyrektor WBP - Zofia Ciuruś przybliżyła zebranym historię i współczesność biblioteki. Zarząd Główny SBP reprezentowała na Forum Joanna Pasztaleniec- Jarzyńska. Wykład inauguracyjny Potencjał bibliotek publicznych w świetle aktualnych badań przedstawiła Anna Giza- Poleszczuk (Uniwersytet Warszawski). Pracownicy Biura ZG SBP - Wioletta Lipińska i Tomasz Kasperczyk zaprezentowali testową wersję nowego portalu sbp.pl. Następnie odbywały się zajęcia równoległe w następujących blokach tematycznych: Komunikacja interpersonalna w praktyce bibliotecznej (moderator dr. Małgorzata Sitarczyk - UMCS Lublin) Rozwój zawodowy w bibliotece (moderator Joanna Chapska - ZG SBP) W trakcie Forum uczestnicy mieli również możliwość udziału w warsztatach zamkniętych: Cyfrowy świat, gdzie omawiano m.in. problemy: środowiska społecznościowego Internetu, blogów, e- booków, e-learningu, otwartości w nauce i edukacji Budowanie wizerunku biblioteki Pozyskiwanie funduszy zewnętrznych Jak odkryć w sobie piękno - elementy wizażu, stylizacji, analiza kolorystyczna Fotorelacja dostępna jest ze strony internetowej Forum: Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy!
3 Konferencja e-learning W dniach września 2010 r. w Bibliotece Narodowej w Warszawie odbyła się II edycja ogólnopolskiej konferencji E-learning wyzwaniem dla bibliotek, zorganizowana przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Adresatami konferencji byli bibliotekarze z bibliotek szkolnych, pedagogicznych, publicznych, akademickich, pracownicy dydaktyczni i naukowi związani z bibliotekoznawstwem i informacją naukową, nauczyciele konsultanci z ośrodków doskonalenia, metodycy oraz wszyscy zainteresowani tematyką elearningu. Konferencja podzielona była na dwie części. W pierwszym dniu w auli Dembego w Bibliotece Narodowej odbyły się prelekcje referatów, natomiast w drugim dniu odbyły się warsztaty komputerowe, których celem było przygotowanie uczestników do korzystania ze szkoleń e-learningowych, a także do tworzenia kursów na platformie e-learningowej Moodle oraz administrowania nią. W konferencji wzięło udział około 130 osób z całej Polski. Część seminaryjna podzielona została na 3 obszary tematyczne: 1. E-learning teoria, dydaktyka, metodyka 2. Metody, techniki i narzędzia e-learningu 3. E-learning przykłady dobrej praktyki Wygłoszono ogółem 12 referatów, miały też miejsce prezentacje sponsorów. Część warsztatowa odbywała się na dwóch poziomach: podstawowym oraz zaawansowanym. W ramach zajęć uczestnicy mieli możliwość skorzystania z przygotowanego e-szkolenia oraz nabycia praktycznych umiejętności w zakresie tworzenia kursów zdalnych oraz administrowania platformą elearningową Moodle. Planowane jest wydanie publikacji zawierającej materiały pokonferencyjne. Digitalizacja zbiorów bibliotecznych W dniach oraz września w Instytucie Informacji i Studiów Bibliologicznych UW odbyły się warsztaty pt Digitalizacja zbiorów bibliotecznych. Warsztaty realizowane były w ramach grantu dotyczącego digitalizacji czasopism naukowych SBP - Przeglądu Bibliotecznego i Zagadnień Informacji Naukowej. Uczestników warsztatów powitał dyrektor Instytutu dr hab. Dariusz Kuźmina oraz dyrektor Biura ZG SBP - dr Anna Grzecznowska. Tematyka warsztatów obejmowała następujące zagadnienia: Kryteria wyboru formatu prezencyjnego w bibliotece cyfrowej. Format DjVu w praktyce (referent - Grzegorz Bednarek, GB Soft) Wybrane zagadnienia prawne udostępniania cyfrowych kolekcji i obowiązujące w Polsce prawo autorskie (Rafal Golat - MKiDN) Organizacja pracowni reprografii i digitalizacji. Sprzęt i oprogramowanie służące digitalizacji. (Włodzimierz Daszewski - IINiSB UW) Wielkie projekty digitalizacji zasobów bibliotecznych w Polsce i na świecie (Joanna Potęga, BN) Skanowanie. Edycja grafiki cyfrowej (Dariusz Kozłowski, Wydawnictwo Retro Art) Formaty, narzędzia i warsztat digitalizacyjny (Władysław Kolasa, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie) Tworzenie książek cyfrowych (Zdzisław Dobrowolski, Michał Krupa, IINiSB UW) Zaawansowane technologie digitalizacyjne, w tym sprzęt oraz prezentację krok po kroku digitalizacji książki, przedstawiła firma DDP - sponsor główny warsztatów. W warsztatach uczestniczyło ok 90 osób. Uczestnicy podkreślali wysoki poziom prezentacji oraz proponowali ich opublikowanie w formie materiałów metodycznych. Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Warsztaty: Joomla tworzenie stron www 23 i 30 września w Warszawie. Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich we współpracy z Instytutem Informacji Naukowej Uniwersytetu Warszawskiego zorganizowało warsztaty poświęcone tworzeniu stron WWW w systemie Joomla. Joomla 1.5 to najnowsza wersja darmowego systemu zarządzania treścią, który umożliwia tworzenie zaawansowanych witryn internetowych i zarządzanie nimi nawet bez znajomości języka HTML. Warsztaty przeznaczone były dla początkujących użytkowników tego systemu i pozwoliły zapoznać się z nim krok po kroku. Wprowadzenie do systemu CMS, instalacje Joomli, zagadnienia związane z aktualizacjami, spolszczeniem, wymaganymi uprawnieniami plików i zmianami atrybutów przedstawił Rajmund Radziewicz (Asseco Poland SA). Ćwiczenia w dwóch grupach poprowadził Michał Krupa (IINiSB UW). Tematyka zajęć ćwiczeniowych była następująca: Zarządzanie użytkownikami Zarządzanie sekcjami, kategoriami, artykułami Atrybuty artykułów Tworzenie spersonalizowane menu Praca z modułami i komponentami Praca z multimediami, zarządzanie banerami Instalacja i modyfikacja szablonów W warsztatach, prowadzonych w dwóch turach jednodniowych uczestniczyło łącznie 56 osób. 3
4 Kierunki kształcenia bibliotekarzy Zgodnie z realizowaną przez SBP strategią działania na lata jednym z jej celów jest kontynuowanie współpracy z uczelniami w zakresie szkolenia bibliotekarzy. Pierwsze spotkanie zespołu-praktyków, powołanego przez ZG SBP z przedstawicielami uczelni kształcących bibliotekarzy, odbyło się dn. 27 września 2010 r. w Warszawie. Uczestników spotkanie powitała przewodnicząca ZG SBP Elżbieta Stefańczyk. Przedstawiła ona cele strategii działania w zakresie kształcenia bibliotekarzy i wprowadziła w sprawy współpracy z uczelniami. Głównym zadaniem jest ustalenie priorytetów i wspólnych działań w zakresie kształcenia bibliotekarzy. Z ramienia ZG SBP odpowiedzialna jest za to Halina Ganińska; realizację zadania powierzono zespołowi bibliotekarzy-praktyków pod kierownictwem Danuty Koniecznej. Dyskusję poprzedziło wprowadzenie, które przedstawiła Danuta Konieczna z Biblioteki Uniwersyteckiej UWM w Olsztynie. Zwróciła ona uwagę na kilka zagadnień, które są ważne dla omawianego problemu. Są to m.in.: programy kształcenia bibliotekarzy za granicą i dostosowanie ich do aktualnych potrzeb bibliotek; polskie biblioteki i instytucje kształcące bibliotekarzy powinny wykorzystywać zagraniczne doświadczenia w swoich działaniach, zastosowania standardów kształcenia w programach polskich uczelni w świetle obowiązujących zaleceń Procesu Bolońskiego, wymogi pracodawców w oparciu o badania przedstawione przez zespół pracowników Instytutu INiB UJ pod kierunkiem Marii Próchnickiej, cenione przez pracodawców kwalifikacje i umiejętności, modele kształcenia bibliotekarzy na studiach licencjackich i magisterskich, praktyki zawodowe studentów, bloki przedmiotów ogólnych, specjalistycznych i uzupełniających, realizowane przez poszczególne instytuty. W dyskusji głos zabrali przedstawiciele uczelnianych instytutów kształcenia bibliotekarzy, członkowie zespołu bibliotekarzy-praktyków, reprezentant FRSI i przedstawiciele SBP. Dariusz Kuźmina podkreślił sprawy kształcenia na studiach licencjackich i magisterskich, które nie zawsze odpowiadają potrzebom pracodawców w zakresie przygotowania bibliotekarzy do wykonywania zawodu. Standardy kształcenia w uczelniach nakładają na wszystkie ośrodki podobne wymogi i treści. Ważne jest przygotowanie interdyscyplinarne absolwentów. Elżbieta Gondek zwróciła uwagę na wymagania, jakie stawiają przed uczelniami UKA (Uniwersytecka Komisja Akredytacyjna) i PKA (Państwowa Komisja Akredytacyjna). Są one narzucane i często trudno im sprostać. Znaczący głos w dyskusji należał do Marii Próchnickiej, która stwierdziła, że wprowadzane do Prawa o szkolnictwie wyższym zmiany (od 2011 r.) mogą być korzystne dla krajowej dydaktyki, w tym dla dydaktyki bibliotekarzy. Zniknie prawdopodobnie oficjalna lista kierunków studiów, a bibliotekoznawstwo znajdzie się w grupie studiów humanistycznych. Zaistnieje więc potrzeba opracowania nowych standardów kwalifikacji; więcej uwagi trzeba będzie poświęcić sprawom przygotowania do kształcenia oraz studiom podyplomowym. Nowelizacja ustawy proponuje też dwa profile kształcenia: zawodowy i badawczy. Uczelnie będą więc miały szanse na profilowanie swoich programów. Inni przedstawiciele środowiska ośrodków kształcenia bibliotekarzy zwracali uwagę na problemy związane z interdyscyplinarnością studiów bibliotekoznawczych, brak środków na organizację praktyk zawodowych. Zespół bibliotekarzy praktyków, m.in.: Artur Jazdon, Marek Górski, Mirosława Majewska podkreślili, że obecny proces kształcenia nie gwarantuje rzetelnego przygotowania absolwentów bibliotekoznawstwa do wykonywania zadań np. katalogera; w praktyce, dopiero w bibliotece mają oni możliwość doskonalenia umiejętności zawodowych. Istotnym problemem jest również motywacja związana z wyborem studiów bibliotekoznawczych. Przedstawiciel FRSI Jacek Królikowski w swoim wystąpieniu zwrócił uwagę na konieczność podjęcia szerszej dyskusji nt. wizji biblioteki, zarówno dużej akademickiej, jak również małej biblioteki. Istotne jest podjęcie lobbingu na rzecz bibliotek, wskazanie społeczeństwu korzyści korzystania z bibliotek. W procesie kształcenia należy podjąć sprawę praktyk zawodowych i warsztatów, jak również samokształcenia bibliotekarzy. W wyniku dyskusji ustalono, że opracowana zostanie wstępna lista priorytetów w zakresie kształcenia bibliotekarzy. Aspekty prawne funkcjonowania bibliotek W dniach września w Bibliotece Narodowej odbyły się warsztaty dla członków SBP pt. Aspekty prawne funkcjonowania bibliotek,. które zorganizowano w ramach grantu przyznanego przez FRSI na wzmocnienie potencjału Stowarzyszenia. Warsztaty prowadził Rafał Golat, radca prawny w Departamencie Prawnym MKiDN, arbiter sądu polubownego ds. domen internetowych przy Polskiej Izbie Informatyki i Komunikacji, autor licznych publikacji na tematy związane z prawem kultury, własności intelektualnej i przemysłowej, prawa cywilnego, gospodarczego i podatkowego. Pierwszy dzień warsztatów poświęcony był zagadnieniom prawno-organizacyjnym i finansowym działalności bibliotek, w tym m.in. regulaminom bibliotek (regualminy organizacyjne, wypożyczeń, czytelń, zbiorów specjalnych), przepisom prawnym dot. zasad gospodarki finansowej, uwarunkowaniom wynikającym z prawa zamówień publicznych (dot. zakupów bibliotecznych), ustawowym zakresom zadań bibliotek i świadczonych usług. W drugim dniu omawiane były bloki poświęcone: prawom autorskim (m.in. ochrona autorskich praw osobistych, wygasanie praw majątkowych, ochrona dzieł, zasady pozyskiwania uprawnień do utworów), aspektom informacyjnym (uwarunkowania ochrony danych osobowych, specyfika ochrony baz danych, zasady dostępu do informacji publicznej, regulacje związane z korzystaniem z Internetu i zabezpieczanie stron internetowych) współpracy z innymi podmiotami oraz projektom legislacyjnym (m.in. prezentacja projektów zmian w ustawach o bibliotekach - projekt rządowy i projekt Stowarzyszenia) 4
5 Badanie potrzeb bibliotekarzy We wrześniu SBP przystąpiło do badań ankietowych dot. kształtowania potrzeb najliczniejszego odbiorcy oferty SBP bibliotekarzy z bibliotek publicznych. Badania prowadzone są w ramach zadań ujętych w Strategii Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata Badania pozwolą na: poznanie potrzeb tej grupy bibliotekarzy w zakresie kształcenia zawodowego, podnoszenia kwalifikacji i umiejętności oraz poznania ich opinii, co do preferowanych form doskonalenia, ocenę dotychczasowych propozycji SBP w zakresie kształcenia i doskonalenia zawodowego skierowanych do bibliotekarzy bibliotek publicznych, określenie oczekiwań bibliotekarzy w odniesieniu do oferty SBP, m. in. co do zawartości platformy cyfrowej Stowarzyszenia. Wydawnictwo SBP poleca: Raport z badań ułatwi planowanie działalności SBP w następnych latach, dostosowania do oczekiwań badanej grupy odbiorców. Realizacja zadania jest współfinansowana przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Badania ankietowe przeprowadzone zostaną w trzech województwach: mazowieckim, podlaskim, świętokrzyskim. O powodzeniu podjętej przez SBP inicjatywy decydować będą przede wszystkim wiarygodne wyniki badań przeprowadzonych wśród celowo dobranej grupy bibliotekarzy: rozpoczynających pracę w bibliotekach (ze stażem do pięciu lat) oraz wieloletnich pracowników bibliotek (ze stażem lat). Przewodnicząca SBP zwróciła się do dyrektorów bibliotek z prośbą o pomoc w rozpowszechnieniu informacji o ankiecie i zachęceniu pracowników z grup objętych badaniem do aktywnego uczestnictwa w projekcie badawczym. Wizualizacja i wyszukiwanie dokumentów Veslava Osińska Seria Nauka-Dydaktyka-Praktyka nr 116 Str. 184, cena 35 PLN Wizualizacja informacji (Information Vizualization Infoviz) staje się nowym polem badawczym w informacji naukowej, gdyż nowoczesne systemy informacyjne muszą dostarczać coraz bardziej wymagającym użytkownikom alternatywnych sposobów prezentacji danych w czytelnej i kognitywnej formie graficznej, jak również efektywnego ich wyszukiwania i/lub uporządkowania. Na polskim rynku brakuje przeglądowych pozycji literaturowych z zakresu wizualizacji informacji. Ta książka wypełnia lukę. Jak pisze recenzent - dr hab. Wiesław Babik....(pracę) można uznać za jedną z niewielu w polskiej literaturze przedmiotu zawierającą tak obszerną i dogłębną analizę tej problematyki. Wychodzi ona naprzeciw od dawna podnoszonym w gronie specjalistów informacji naukowej postulatom zajęcia się zagadnieniami dotyczącymi prezentacji informacji w tych systemach. Autorce udało się dokonać trafnej analizy oraz precyzyjnie opisać i ocenić wartość stosowanych obecnie metod wizualizacji. Novum pracy stanowi niewątpliwie propozycja nowej metody wizualizacji wypełniająca istniejącą lukę w tym zakresie. To jest książka dla bibliotek wszystkich instytucji zajmujących się informacją naukową oraz tych informatyków, którzy pracują w tej specjalności. Biblioteka w komunikacji publicznej Jacek Wojciechowski Seria Nauka-Dydaktyka-Praktyka nr 118 Str. 272, cena oprawa twarda - 50 PLN (40 zł oprawa miękka) Książka zawiera doświadczenia autora z całej jego praktyki uniwersyteckiej i bezpośredniego kierowania biblioteką oraz poszukiwań naukowych. Rzut oka na obszerny i szczegółowy spis treści nieodparcie prowadzi do wniosku, że praca ta jest w istocie bardzo współczesnym przewodnikiem bibliotekarza, nieodzownym w rozumieniu współczesnej funkcji biblioteki, poszerzeniu wiedzy i kompetencji zawodowych. Autor podejmuje ważny temat roli bibliotek w komunikacji publicznej, zwracając szczególną uwagę na biblioteczne procesy mediacyjne w różnych typach bibliotek, a także ich miejsce w otoczeniu lokalnym i środowiskach ponadlo kalny ch. W rozważaniach poszukuje odpowiedzi na pytania, jak rozwinie się praktyka komunikacji publicznej w przyszłości oraz w jaki sposób dostosować do niej bibliotekarstwo. EKSPRES ZG SBP opracowanie i redakcja: Dr Anna Grzecznowska - dyrektor Biura ZG SBP - tel. (22) , biuro@sbp.pl Konrad Stepanajtys - pracownik Biura ZG SBP. - tel.: (22) , kstepanajtys@sbp.pl fax: (22) , adres: Al. Niepodległości 213, Warszawa serwis informacyjny SBP: Wszelkie zamówienia prosimy składać w Dziale Promocji i Kolportażu Kontakt: tel. (22) ; fax (22) ; sprzedaz@sbp.pl Redakcja zastrzega sobie prawo do skracania materiałów oraz wprowadzania zmian bez porozumiewania się z autorem. Biuletyn wydaje się do użytku wewnętrznego. 5
Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa,
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata )
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (nowelizacja na lata 2017-2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa, budowanie
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną
Strategia w działalności Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich
Strategia w działalności Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich 2013-2017 Barbara Budyńska Sekretarz Generalny STOWARZYSZENIE BIBLIOTEKARZY POLSKICH tradycja 100 lat działalności; organizacja pożytku publicznego
Program działania SBP na lata (projekt)
Program działania SBP na lata 2013-2017 (projekt) 1. Wprowadzenie Program działania SBP na lata 2013-2017 jest drugim etapem wdrażania długofalowej, zaplanowanej na trzy kadencje, Strategii Stowarzyszenia
E-learning w pracy nauczyciela bibliotekarza warsztaty metodyczne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie
E-learning w pracy nauczyciela bibliotekarza warsztaty metodyczne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie Impulsem do zajęcia się zagadnieniem e-learningu była dla nas konferencja E-learning
Sprawozdanie Skarbnika Zarządu Głównego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich za kadencję 2009-2013
Sprawozdanie Skarbnika Zarządu Głównego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich za kadencję 2009-2013 Pierwszy rok kadencji 2009 zakończył się po raz pierwszy od wielu lat stratą w wysokości 56.025,07 zł.
Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej
Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Przysposobienie do korzystania ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej
Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.
Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r. Zadania bibliotek pedagogicznych (Dz.U. 2013, poz.369) 1. 1. Publiczna biblioteka pedagogiczna.
OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra
OPIS PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek
Edukacja bibliotekarzy i pracowników informacji naukowej. Dr Danuta Konieczna Biblioteka Uniwersytecka UWM w Olsztynie
Edukacja bibliotekarzy i pracowników informacji naukowej Dr Danuta Konieczna Biblioteka Uniwersytecka UWM w Olsztynie Przeszłość Studium Pracy Społeczno-Oświatowej Wolnej Wszechnicy Polskiej (1925-1939)
Anita Has-Tokarz Renata Malesa
Projekt Aktualizacji Kształcenia akademickiego bibliotekarzy pracujących w małych bibliotekach gminnych w instytucie bibliotekoznawstwa i informacji naukowej UMCS w Lublinie: założenia i realizacja Anita
Bibliotekarze dyplomowani w bibliotekach Krakowa aktywność zawodowa i naukowa
Bibliotekarze dyplomowani w bibliotekach Krakowa aktywność zawodowa i naukowa » Celem prezentacji jest określenie obszarów aktywności zawodowej i naukowej bibliotekarzy dyplomowanych i dyplomowanych pracowników
I. Informacje ogólne. II. Działalność biblioteczna. 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników Pomieszczenia biblioteczne
I. Informacje ogólne 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników - 5600 2. Pomieszczenia biblioteczne Powierzchnia pomieszczeń bibliotecznych w m 2 410 II. Działalność biblioteczna 1. Czytelnia Liczba
Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej
Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej - Adiunkt biblioteczny - Adiunkt dokumentacji naukowej - Asystent biblioteczny - Asystent dokumentacji naukowej - Bibliotekarz - Dokumentalista
IIA. INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKARZA DYPLOMOWANEGO W ZAKRESIE DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ (W TYM DYDAKTYCZNEJ) (DZ)
Załącznik nr 3 do Regulaminu oceny nauczycieli akademickich zatrudnionych w Akademii Pomorskiej w Słupsku Szczegółowe, punktowe zasady oceny działalności dydaktycznej i organizacyjnej oraz podnoszenia
Jolanta Przyłuska Zarządzanie wiedzą w instytucjach naukowych. Łódź IMP, 4 VI 2014 r. Forum Bibliotek Medycznych 7/2 (14),
Jolanta Przyłuska Zarządzanie wiedzą w instytucjach naukowych. Łódź IMP, 4 VI 2014 r Forum Bibliotek Medycznych 7/2 (14), 366-370 2014 Dr Jolanta Przyłuska Łódź IMP ZARZĄDZANIE WIEDZĄ W INSTYTUCJACH NAUKOWYCH.
Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego
NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,
Czapnik Grzegorz, dr. adiunkt. Dane kontaktowe. pok tel / 8
adiunkt Dane kontaktowe e-mail: gczapnik@uni.lodz.pl pok. 2.12 tel. +48 509-074-019 1 / 8 Wykształcenie zawodowe - 1995-2001 studia wyższe magisterskie na kierunku: Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
BIULETYN ZG SBP Nr 2/2010
Warszawa, 2011 r. BIULETYN ZG SBP Nr 2/2010 1 biuletyn informacyjny Zarządu Głównego SBP ISSN 1232-4477 2/2010 W numerze m.in.: Posiedzenia Prezydium i Zarządu Głównego SBP Konferencje, seminaria, warsztaty
KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning Discipline seminar 1: Multimedia in education and e-learning Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator dr Maria Zając
Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego
Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego w kontekście zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia na UW Agata Wroczyńska
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Nauczyciel mianowany: Magdalena Anna Płatonow Zajmowane stanowisko: nauczyciel bibliotekarz Miejsce pracy: Wojewódzki Ośrodek Metodyczny Biblioteka
Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
Ewa Piotrowska Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Plan prezentacji Pozabudżetowe źródła finansowania bibliotek akademickich Środki pozabudżetowe
od roku akademickiego 2014/2015
wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego 2014/2015 PRZEDMIOTY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH
Zaczynasz studia i chcesz jak najwięcej z nich wynieść?
Zaczynasz studia i chcesz jak najwięcej z nich wynieść? Studiujesz zagadnienia związane z bibliotekarstwem lub informacją naukową i szukasz pomysłu na rozwój zawodowy? Szykujesz się do obrony pracy magisterskiej
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia
Specjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018
1. Nazwa kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 2. Cykl rozpoczęcia 2017/2018 (semestr zimowy) 3. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów 2017/2018 4. Poziom kształcenia studia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Filologiczny. 2. Zakładane efekty kształcenia modułu opis efektu kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str.. nazwa kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki. forma prowadzenia Stacjonarne/niestacjonarne
WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE
WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE Elżbieta Edelman IV Wrocławskie Spotkania Bibliotekarzy Organizacja Czytelni Multimedialnej Europejski Fundusz Rozwoju
SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)
Program szkolenia realizowanego w ramach Projektu BELFER ONLINE + przygotowanie nauczycieli z obszarów wiejskich do kształcenia kompetencji kluczowych uczniów i dorosłych przy wykorzystaniu platform e-learningowych
Absolwent uzyskuje profesjonalną wiedzę i kompetencje w zakresie jednego z dwóch bloków przedmiotów specjalistycznych:
Kierunek Informacja w środowisku cyfrowym powstał jako odpowiedź na zapotrzebowanie ze strony pracodawców na specjalistów w zakresie publikowania sieciowego, obsługi instytucji i firm z sektora informacyjnego
ZASADY AWANSU ZAWODOWEGO w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach
Załącznik do zarządzenia Nr 43/ 2016 r. Dyrektora WBP im. W. Gombrowicza w Kielcach z dnia 12.12. 2016 r. ZASADY AWANSU ZAWODOWEGO w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Wydział
DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA BIBLIOTEKI POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ
DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA BIBLIOTEKI POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ dr Iwona Sójkowska, mgr inż. Izabela Gajda Biblioteki i bibliotekarze partnerami wspierającymi edukację informacyjną i medialną w uczelni 29 maja
wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014
... Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5. Liczba uruchomionych kierunków
Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata 2012-2020
Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Lata 2012-2020 1 Spis treści 1. Misja WNP. 3 2. Cele strategiczne.. 4 3. Operacjonalizacja celów strategicznych..5 4. Cel
"Biblioteka dla społeczeństwa informacyjnego" - sprawozdanie z konferencji
Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Beata Malentowicz "Biblioteka dla społeczeństwa informacyjnego" - sprawozdanie z konferencji W dzisiejszym świecie, w którym nowoczesne technologie umożliwiają
Anna STACH - Biblioteka Wydziału Elektrycznego PWr Paulina BARTOSIK- Zespól Biblioteki Cyfrowej BGIOINT PWr
Praktyka czyni mistrza zajęcia dydaktyczne dla studentów bibliotekoznawstwa prowadzone przez bibliotekarzy praktyków na przykładzie wybranych ośrodków naukowych Anna STACH - Biblioteka Wydziału Elektrycznego
Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Technologia informacyjna kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu
Lp. Element Opis 1 Nazwa Technologia informacyjna 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod 4 PPWSZ-FA-1-47ntjn-s/n 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek:
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO
Uwaga. Jest to tylko fragment przykładowego sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego dwa z sześciu punktów ( 8 ust. 3 pkt 1, 2, 3 i 8 ust. 3 pkt 4 lit. a, b, d Rozporządzenia) Cały dokument jest
w tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz.
wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego 2016/2017 PRZEDMIOTY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl II Kongres Edukacji Pozaformalnej Łódź, 23 czerwca 2016 Porządek wystąpienia Prezentacja
Ad.1 Przyjęto protokółu z Posiedzenia Zarządu Głównego w dniach r.
Protokół z Posiedzenia Zarządu Głównego SBP w dn. 28.03.2014 r. W dniu 28 marca 2014 r. odbyło się w Biurze ZG SBP posiedzenie Zarządu Głównego SBP. Obecni byli członkowie ZG: Lena Bednarska, Sylwia Błaszczyk,
Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:
Zalecenia i rekomendacje dla podstawowych jednostek organizacyjnych oraz jednostek międzywydziałowych i ogólnouczelnianych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie w zakresie doskonalenia funkcjonowania
KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Bibliotekoznawstwo 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu
Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu na lata 2016 2022 I Wstęp Dokument ten, wraz z wszystkimi celami i zadaniami w nim sformułowanymi, jest spójny ze strategią Rozwoju Gminy Zbąszyń na
Rada Pracodawców i Instytucji przy Instytucie Polityki Społecznej Wydziału Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego
Rada Pracodawców i Instytucji przy Instytucie Polityki Społecznej Wydziału Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego W dniu 18 stycznia 2017 roku odbyło się pierwsze inauguracyjne
Biblioteki pedagogiczne w badaniach efektywności SBP
Biblioteki pedagogiczne w badaniach efektywności SBP Lidia Derfert-Wolf Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy kierownik Zespołu ds. badania efektywności bibliotek (SBP) Seminarium "Biblioteki
Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym
Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn. 12. 06.2014 w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym Część I - Założenia wstępne 1. 1. Realizacja programu studiów doktoranckich na
BIBLIOTEKI PÓŁNOCNYCH WŁOCH - NOWOCZESNE CENTRA MULTIMEDIALNE, Sterzing 18-25.09.2010 relacja z wyjazdu
1 BIBLIOTEKI PÓŁNOCNYCH WŁOCH - NOWOCZESNE CENTRA MULTIMEDIALNE, Sterzing 18-25.09.2010 relacja z wyjazdu Opracowanie: Magdalena Brewczyoska, Biblioteka Pedagogiczna Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji
Nauczanie zdalne przedmiotów matematycznych
Nauczanie zdalne przedmiotów matematycznych Joanna Karłowska-Pik Katedra Teorii Prawdopodobieństwa i Analizy Stochastycznej Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Nauczanie
Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym
Serdecznie zachęcamy do udziału w szkoleniu pt.: Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym ADRESACI SZKOLENIA DO UDZIAŁU W SZKOLENIU ZAPRASZAMY: nauczycieli,
DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH
DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH Radosław Wiśniewski WGIPB UWM OLSZTYN IV FORUM KSZTAŁCENIA POWER: PROGRAM ROZWOJU
OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Obsługa użytkowników w bibliotece
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT POLITECHNICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) praktyka zawodowa I Nazwa jednostki prowadzącej
Aplikacja z grupy konkursowej typu b : Praktyki zawodowe na studiach licencjackich
Aplikacja z grupy konkursowej typu b : Praktyki zawodowe na studiach licencjackich Nazwa pola Ośrodek akademicki Osoba składająca wniosek Opiekun praktyk (jeżeli inne niż powyżej) Dane kontaktowe osoby
- PROJEKT - Strategia Rozwoju Gminnej Biblioteki Publicznej w Komorowie Żuławskim na lata
- PROJEKT - Strategia Rozwoju Gminnej Biblioteki Publicznej w Komorowie Żuławskim na lata 2016-2020 Wrzesień, 2016 1 SPIS TREŚCI Wstęp... 3 1. Informacje ogólne... 3 2. Analiza SWOT Biblioteki... 4 3.
POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ
POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ Postanowienia ogólne 1 1. Uczestnicy Porozumienia budują wspólnie zasób cyfrowy o nazwie Mazowiecka Biblioteka Cyfrowa (MBC). 2. MBC powstała
Kurs zdalny Zarządzanie informacją przestrzenną
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Biuro Projektu UMCS dla rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy ul. Sowińskiego 12 pokój 9, 20-040 Lublin, www.dlarynkupracy.umcs.pl telefon: +48 81 537
1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej
1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 2. Cel studiów: przekazanie uczestnikom współczesnej wiedzy z bibliotekoznawstwa, bibliotekarstwa i informacji naukowej. Podczas
Mazowiecki System Informacji Bibliotecznej. Agnieszka J. Strojek
Mazowiecki System Informacji Bibliotecznej Agnieszka J. Strojek Czym jest MSIB? PORTAL Mazowiecki - regionalny System - od placówek do sieci Informacji - wprowadzanie i korzystanie z informacji Bibliotecznej
Dr inż. Jolanta Przyłuska Łódź IMP
Dr inż. Jolanta Przyłuska Łódź IMP seminarium Praca, Zdrowie, Środowisko platforma informatyczna do efektywnego zarządzania wiedzą i badaniami naukowymi Łódź IMP, 16 XII 2013 R. Dnia 16 XII 2013 roku w
POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ. Preambuła
ul. Koszykowa 26/28 00-950 Warszawa skrytka nr 365 tel. 22 537 41 58 fax 22 621 19 68 biblioteka@koszykowa.pl Warszawa, dnia.. POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ Preambuła I.
Biblioteki pedagogiczne i ich zasoby w kontekście nowych zadań. Anna Krawczuk
Biblioteki pedagogiczne i ich zasoby w kontekście nowych zadań Anna Krawczuk Cel: prezentacja informacji o zasobach bibliotek pedagogicznych w Polsce na podstawie dostępnych materiałów źródłowych, głównie
Polskie Towarzystwo Bibliologiczne, Oddział Warszawski
Polskie Towarzystwo Bibliologiczne, Oddział Warszawski Zadanie ZAŁOŻENIA RAMOWE KOMPONENTÓW REALIZACJI PROJEKTU AKTUALIZACJA KSZTAŁCENIA AKADEMICKIEGO BIBLIOTEKARZY PRACUJĄCYCH W MAŁYCH BIBLIOTEKACH GMINNYCH
Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r.
Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r. Podstawa prawna: Uchwała Rady Ministrów nr 176/2010 z dn.
SPRAWOZDANIE. z działalności Zarządu Głównego. Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich w 2008 r.
SPRAWOZDANIE z działalności Zarządu Głównego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich w 2008 r. Zarząd Główny Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, wybrany na Krajowym Zjeździe Delegatów 5 czerwca 2005 r.,
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań Koncepcja międzyinstytucjonalnego ośrodka wspierania badań Dominika Walec Uniwersytet Ekonomiczny
Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia
Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy W Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu realizowany jest projekt wdroŝenia wirtualnej edukacji, nazwany od akronimu
Sesja bibliotekoznawcza
Instytut Badań Interdyscyplinarnych Artes Liberales UW Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych UW Fundacja Instytut «Artes Liberales» ul. Nowy Świat
Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB
Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB IX Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Zakopane wrzesień 2007 Biblioteka CIOP-PIB Biblioteka CIOP-PIB
Program Biblioteczny realizuje w Polsce Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego (FRSI), założona przez Polsko- Amerykańską Fundację Wolności.
Program Biblioteczny realizuje w Polsce Fundacja Rozwoju Społeczeństwa (FRSI), założona przez Polsko- Amerykańską Fundację Wolności. Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności jest partnerem Fundacji Billa i
Protokół z posiedzenia Prezydium Zarządu Głównego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich w dniu 24 września 2014 r.
Protokół z posiedzenia Prezydium Zarządu Głównego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich w dniu 24 września 2014 r. W dniu 24 września 2014 r. w Warszawie odbyło się posiedzenie Prezydium Zarządu Głównego
Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów
Warszawa, 18 marca 2014 r. Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów Maria Lorek (ur. 1959 r.), twórca kilkudziesięciu publikacji i podręczników dla dzieci i nauczycieli jest
Opis zasobu: Informacja dla obywateli cybernawigatorzy w bibliotekach
Opis zasobu: Informacja dla obywateli cybernawigatorzy w bibliotekach Informacja dla obywateli cybernawigatorzy w bibliotekach, zainicjowanego przez polskich uczestników programu wymiany rządu amerykańskiego
wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5
1.1.1. Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia Miernik 1/13 1/13 1. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5
Spotkanie informacyjne Wspomaganie pracy szkoły we współpracy z biblioteką szkolną. Falenty, 8 10 września 2014 r
Spotkanie informacyjne Wspomaganie pracy szkoły we współpracy z biblioteką szkolną Falenty, 8 10 września 2014 r Uczestnicy spotkania dyrektorzy, kierownicy filii i pracownicy bibliotek pedagogicznych,
Oferta dla III sektora
Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla III sektora Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl
HARMONOGRAM GODZINOWY ORAZ PUNKTACJA ECTS CZTEROLETNIEGO STUDIUM DOKTORANCKIEGO
P O L I T E C H N I K A WYDZIAŁ AUTOMATYKI, ELEKTRONIKI I INFORMATYKI DZIEKAN Ś L Ą S K A UL. AKADEMICKA 16 44-100 GLIWICE T: +48 32 237 13 10 T: +48 32 237 24 13 F: +48 32 237 24 13 Dziekan_aei@polsl.pl
NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII
NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII Rok akademicki 2013/2014, PLAN ZAJĘĆ DODATKOWY MODUŁ KSZTAŁCENIA DO SIATKI PROGRAMOWEJ XIV EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ODNAWIALNE ZASOBY
Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i
Rok studiów: I Semestr 1 Nazwa przedmiotu Program studiów niestacjonarnych (zaocznych) II stopnia dla kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim
B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i. Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na
Rok studiów: I 1 Semestr 1 Nazwa przedmiotu Program studiów stacjonarnych II stopnia dla kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019
wartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów
.. Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I kierunków i specjalności na studiach I kierunkach I kierunków, kierunków i specjalności na specjalności studiach I kierunkach I /4 Miernik 4/
Doskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych
Doskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych Agnieszka Młodzka Stybel, CIOP PIB X KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ BEZPIECZNA, INNOWACYJNA I DOSTĘPNA INFORMACJA PERSPEKTYWY
WZÓR OPISU PRZEDMIOTU - SYLABUSA
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora UR Nr 4/01 z dnia 0.01.01r. WZÓR OPISU PRZEDMIOTU - SYLABUSA Nazwa przedmiotu Pozyskiwanie środków z UE Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Historii Kod
Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r.
Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zakresów zadań rzeczowych dla Prorektorów. Na podstawie art. 66 ust.
PLAN PRACY ZG SBP na 2008 r. II. DZIAŁANIA NA RZECZ ŚRODOWISKA BIBLIOTEKARSKIEGO
I. ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE PLAN PRACY ZG SBP na 2008 r. 1. Integracja środowiska bibliotekarskiego i współpraca ze wszystkimi rodzajami bibliotek oraz organizacjami w obszarze książki i czytelnictwa. 2. Podniesienie
Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R e g u l a m i n Rekrutacji nauczycieli akademickich do Programu podnoszenia kompetencji dydaktycznych w ramach Projektu Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie realizowanego
INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO
Rekrutacja 2017 Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO studia pierwszego stopnia (licencjackie) Szczegółowe informacje: www.kinib.ukw.edu.pl O kierunku Studia
FORUM POMOCY SPOŁECZNEJ WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO
FORUM POMOCY SPOŁECZNEJ WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Hotel Restauracja Browar Lwów***; Lublin, 25 lutego 2015 r. PATRONAT HONOROWY PATRONAT MEDIALNY PARTNERZY MERYTORYCZNI Lublin, 10 lutego 2015 roku Sz. P.
Kurs zdalny Podstawy geoinformacji dla nauczycieli
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Biuro Projektu UMCS dla rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy ul. Sowińskiego 12 pokój 9, 20-040 Lublin, www.dlarynkupracy.umcs.pl telefon: +48 81 537
OPIS PRZEDMIOTU. Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek Informacja
Analiza SWOT Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
Analiza SWOT Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie oraz Karta samooceny Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie w obszarze dydaktyki
Protokół z Posiedzenia Zarządu Głównego SBP w dn. 13-14.12.2013 r.
Protokół z Posiedzenia Zarządu Głównego SBP w dn. 13-14.12.2013 r. W dniach 13-14.12.2013 r. odbyło się w Biurze ZG SBP posiedzenie Zarządu Głównego SBP. Obecni byli członkowie Zarządu Głównego: Sylwia
I. Część ogólna programu studiów.
I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5 lata po ukończeniu studiów - rocznik 2013/2014 Wstęp