Nawyki Socjalizacja: Mówię: Dzień dobry. Praca: Mówię zamiast krzyczeć. Autonomia: Ustawiam się sprawnie w parze i idę równo.

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Nawyki Socjalizacja: Mówię: Dzień dobry. Praca: Mówię zamiast krzyczeć. Autonomia: Ustawiam się sprawnie w parze i idę równo."

Fabian Matysiak
8 lat temu
Przeglądów:

1 Wrzesień 2015/2016 4p Pliszki Ścieżka edukacyjna: Adaptacja - moje miejsce w przedszkolu. Dbam o higienę myję ręce po skorzystaniu z toalety, po przyjściu z podwórka. Nawyki Socjalizacja: Mówię: Dzień dobry. Praca: Mówię zamiast krzyczeć. Autonomia: Ustawiam się sprawnie w parze i idę równo. Bity: Obrazkowe: minerały, owoce (II p.). Matematyczne: odejmowanie 11 1, liczby nieparzyste (zapis cyfrowy). Czytania: rzeczowniki rozpoczynające się literą g, h. Psychomotoryka: Ćwiczenia w podporach: wzmacnianie mięśni obręczy barkowej i grzbietu. Zabawy z czołganiem i w podporach. Edukacja polonistyczna: Powtórzenie, utrwalenie i rozpoznawanie samogłosek, zabawy z samogłoskami. Wprowadzanie wyrazów do czytania globalnego: rodzina, ja, mama, tata, siostra, brat, babcia, dziadek. Próby dzielenia wyrazów na sylaby. Edukacja matematyczna: Orientacja przestrzenna Edukacja literacka: E. Szelburg-Zarembina, Ulubione wierszyki E. Stadtmuller, Opowiastki o zwierzętach Przysłowia: Kto śpiewa, ten dwa razy się modli. Kiedy wrzesień, to już jesień, wtedy jabłek pełna kieszeń. Zagadki: W każdej klasie mieszka. Ciemne ma oblicze. Często na niej piszę, rysuję lub liczę. (tablica) Lubisz wiersze i bajeczki to zaglądaj do (książeczki) W małym pomieszczeniu jest wody najwięcej. Tutaj bierzesz prysznic i szorujesz ręce. (łazienka) Długa i wąska z krótkimi włoskami. Wesoło pląsa pomiędzy zębami. (szczoteczka do zębów). Służy do picia, służy do mycia, bez niej na ziemi nie byłoby życia. (woda) Odkręcasz go w łazience, to wielka wygoda. Zaraz umyjesz ręce, już czysta leci woda. (kran) W mydelniczce się kręcę i zapraszam: myj ręce. (mydło) Schowała się w tubie- używać jej lubię, a i mała szczotka chętnie się z nią spotka. (pasta do zębów) Dziurki w niej, jak w serze. Żyła w morzu na dnie. Do wanny ją bierzesz, bo umie myć ładnie. (gąbka do mycia) 1

2 Do suchej nitki moknie nieraz, gdy po kąpieli nim się wycierasz. (ręcznik) Używasz go często, wieczorem i rano. Przypomina przedmiot, którym grabią siano. (grzebień) Jak ten przedmiot się nazywa? Jest za mały, by w nim pływać, lecz, gdy woda z kranu leci, to w niej kąpiel biorą dzieci. (wanna) Bardzo proszę wszystkie dzieci, by rzucały do mnie śmieci. (kosz) Lato nam śpiewem umilają, zimą na naszą pomoc czekają. Kto to taki? (ptaki) Nie ciasto, nie glina, a lepiona w dłoniach, może się zmienić w psa, dom lub konia. (plastelina) Zadania logopedyczne: gimnastyka języka: malowanie domku, w którym mieszka krasnoludek język: sufitu (podniebienie), podłogi (jama ustna za dolnymi zębami), ścian (policzki). Pędzelek za każdym razem moczymy w farbie pod nosem. gimnastyka warg: dzióbek, uśmiech z zębami. dmuchanie na płomień świecy, na watkę lub piłkę pingpongową. otwarta buzia, wysuwanie języka, język nie dotyka warg (język w strzałkę ) zabawa z samogłoskami (przesadnie wyrazista artykulacja samogłosek), dzieci powtarzają za nauczycielem - samogłoski. Zwrócenie uwagi na charakterystyczny układ warg: - A - buzia bardzo szeroko otwarta; - O - buzia w jajeczko; - U - buzia w dzióbek; - E - buzia w uśmiech; - Y - buzia w jeszcze większy uśmiech; - I - buzia uśmiechnięta, ale ząbki złączone. Wiersze: "Wrzesień" G. Karasiewicz Mija ciepłe lato, wkrótce przyjdzie jesień, zbudził się o świcie, niespokojny wrzesień. Tyle pracy wkoło czy wykonać zdołam? Najpierw pootwieram drzwi we wszystkich szkołach. Przyjdą do szkół dzieci calutką gromadką o słonecznym lecie będą opowiadać. Mycie M. Konopnicka Kotek: Aj, aj, gwałtu rety, tom się dostał w piękne ręce. Od tej rannej toalety, już się pewnie nie wykręcę. Mama czesze, tata myje. Aj, aj, gwałtu, ledwie żyję. Mama: A, pfe, kotku, pfe brudasku! Masz w futerku tyle piasku! Umyć by się trzeba z brudu, tyle pracy, tyle trudu! Tata: A ty wrzeszczysz, kocie bury, jakby kto cię darł ze skóry. Piosenka: 2

3 Boogie woogie, boogie woogie. Do przodu prawą rękę daj, Do tyłu prawą rękę daj, Do przodu prawą rękę daj No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Do przodu lewą rękę daj, Do tyłu lewą rękę daj, Do przodu lewą rękę daj No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy. Do przodu prawą nogę daj, Do tyłu prawą nogę daj, Do przodu prawą nogę daj No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu lewą nogę daj, Do tyłu lewą nogę daj, Do przodu lewą nogę daj No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy. Boogie woogie ahoj x3 Boogie woogie ahoj x3 Muzyka klasyczna: Joseph Haydn, Taniec niemiecki ; Antonio Vivaldi, Symfonia C-dur, cz. 1 Allegro. Modlitwy: 3

4 Modlitwa poranna: Ojcze nasz, któryś jest w niebie Modlitwa przed posiłkiem: Pobłogosław Panie nas i te dary, które z Twojej dobroci spożywać mamy, przez Chrystusa Pana naszego, Amen. Modlitwa po posiłku: Za ten posiłek i wszystkie dary Twej dobroci chwalimy Ciebie Boże, przez Chrystusa Pana naszego, Amen. Modlitwa na zakończenie dnia: Wszystkie nasze dzienne sprawy, przyjm litośnie Boże prawy. A gdy będziem zasypiali, niech Cię nawet sen nasz chwali. Muzyka: Ćwiczenia słuchowe: Zagadki słuchowe polegające na rozpoznawaniu dźwięków prostych instrumentów perkusyjnych oraz uzyskiwanych z przedmiotów z codziennego otoczenia; rozpoznawanie dźwięków niskich wysokich; odróżnianie kontrastowego tempa i dynamiki; rozpoznawanie melodii piosenek znanych dzieciom; wykonywanie prostych rytmów za pomocą klaskania, tupania oraz na instrumentach perkusyjnych. Ćwiczenia ruchowe: Chodzenie i bieganie przy akompaniamencie ćwierćnut i ósemek próby skakania obunóż w miejscu ustawienie w rzędzie z oparciem rąk na ramionach kolegów nauka siadu skrzyżnego Piosenki: Zabawa w pociąg m. M. Mietłow, s. N. Kuczyńska 1. Już ruszył nasz pociąg i gwiżdże i mknie jak dobrze, jak miło że zabrał i mnie. 2. Śpiewamy piosenkę, bębenka nam brak więc koła wtórują tak, tak, tak, tak, tak. 3. Tu leśna stacyjka, wysiadać już czas, z zajączkiem, z wiewiórką pójdziemy przez las. Marsz dzieci m. M. Cukierówna, s. Z. Rogoszówna Idzie Jaś, idzie Staś, idzie też Marysia wszyscy dziś grzeczni są i nie tylko dzisiaj. Tup, tup, tup, tup, tup, tup daleko wędrują hop, hop, hop, hop, hop, hop lekko podskakują. Język angielski: GREETINGS: Hello! Good morning! Bye! GRAMMAR: to be (It is, questions) TOPICS: animals, colours, weather, numbers VOCABULARY: 4

5 Animals: bird, cat, dog, bear, rabbit Colours: yellow, blue, red, green, orange, pink Weather: sunny, cloudy, windy, rainy, Numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten ACTIVITIES: Stand up! Sit down! Jump! Clap! Turn! Fly! Run! Stop! SONGS AND POEMS: Good morning! Two little dicky birds, Hello Hello! Hello yellow! Sun is hot! Walking, walking! See you later alligator! We can jump! STORY: Two little dicky birds, The tree bears 5

Podobne dokumenty

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours. Zabawy ruchowe z poznanymi kolorami. I love you. Show me something yellow. Utrwalenie poznanych kolorów. red czerwony,