Bity: Obrazkowe: chmury, latarnie morskie (II). Matematyczne: dodawanie 7+ ; odejmowanie 16- Czytania: wyrazy rozpoczynające się literami N i O.

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Bity: Obrazkowe: chmury, latarnie morskie (II). Matematyczne: dodawanie 7+ ; odejmowanie 16- Czytania: wyrazy rozpoczynające się literami N i O."

Oskar Urbański
7 lat temu
Przeglądów:

1 Marzec 2016/2017 3p1, 3p2 Skowronki 1, Skowronki 2 Ścieżka edukacyjna: Kultura i tradycje wybranych regionów Polski. Spostrzeganie i wyrażanie emocji. Edukacja religijna: Wielki Post dobrymi uczynkami chcę sprawić radość Panu Jezusowi. Nawyki Socjalizacja: Gdy ktoś mówi, ja słucham. Praca: Poprawnie trzymam łyżkę. Autonomia: Podwijam rękawy i myję ręce. Bity: Obrazkowe: chmury, latarnie morskie (II). Matematyczne: dodawanie 7+ ; odejmowanie 16- Czytania: wyrazy rozpoczynające się literami N i O. Psychomotoryka: 3p1 przekazywanie piłki, woreczka, chodzenie z woreczkiem na głowie po wyznaczonej linii, ruchy naprzemienne, podrzucanie woreczka na różne wysokości i odległości, rzuty woreczkiem do celu, przerzucanie woreczka nad przeszkodami. 3p2 przekazywanie piłki, woreczka stopami, chodzenie z woreczkiem na głowie po wyznaczonej linii, ruchy naprzemienne, przekładanie woreczka w miejscu i w ruchu, podrzucanie woreczka na różne wysokości i odległości, rzucanie do celu. Edukacja polonistyczna:

2 utrwalanie i rozpoznawanie samogłosek A, E, I, O, U, Ó, Y ; wiczenia usprawniające analizatory wzrokowy, słuchowy i ruchowy; tworzenie wizytówek elementy odimiennej metody nauki czytania Ireny Majchrzak. Edukacja matematyczna: rytmy. Edukacja literacka: Anna Edyk Od złości do radości Paulette Bourgeois, Brenda Clark Franklin ma zły dzień Przysłowia: Czasem i w marcu zetnie wodę w garncu, Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta. Zagadki: Liście są takie i trawa też. Jaki to kolor? Już przecież wiesz. (zielony) Jak się nazywa ta pora roku, gdy się zielenić zaczyna wokół? (wiosna) Przysiadły na topoli, stare gniazdo poznały. Dzieciom na powitanie o wiośnie klekotały. (bociany) Mówią, że w nim jak w garncu nieustanna zmiana. Słonce grzeje w południe, mrozek szczypie z rana. I do tego jeszcze przelatują deszcze. Jaki to miesiąc? (marzec) Z Mariackiej wieży na srebrnej trąbce co to za koncert? (hejnał) Kto mieszkał w jamie tuż nad Wisłą i zionął ogniem jak ognisko? (smok wawelski) W dawnej stolicy, od wieków wielu Wisła obmywa stopy Wawelu jakie to miasto? (Kraków) Zadania logopedyczne: Wiosenne porządki: - myjemy schody (broda), kominek (pod nosem), okna (zęby na zewnątrz i w środku), drzwi (usta), rozwijanie dywanu, - malowanie domku, w którym mieszka krasnoludek język: sufitu (podniebienie), podłogi (jama ustna za dolnymi zębami), ścian (policzki). Pędzelek za każdym razem moczymy w farbie pod nosem, - szorowanie podłogi: wymawianie na zmianę sylab SA - SZA, SIA - SA, SIA SZA; Ćwiczenia oddechowe z kolorowymi piórami ptaki przylatują na wiosnę (dmuchanie); Ćwiczenia warg

3 - wiewiórka i potwór: zęby górne i dolne na zmianę, - wielbłąd: wargi górna na dolną i dolna na górną, - samochód ( brumkanie ), - koń (parskanie). Wyraźne powtarzanie za nauczycielem: Myszka Myszkowała szara myszka w szafie: Chyba mnie tu bury kot nie złapie? Wyszperała szal i szepcze już po chwili: W szal zawinę się sześć razy. To kota zmyli. Trzy kurki S. Rostworowski Wyszły w pole kurki trzy i gęsiego sobie szły. Pierwsza z przodu, w środku druga, trzecia z tyłu oczkiem mruga. I tak sznurkiem kurki trzy, raz dwa, raz dwa, w pole szły. Wiersze: Marzec powrócił W. Chotomska Marzec powrócił, więc zmienna pogoda. Co dzień inaczej - wiosenna moda W poniedziałek słonko We wtorek deszcz leje W środę bardzo zimno W czwartek wicher wieje W piątek śnieżek pada W sobotę słonko świeci W niedzielę cieplutko - więc cieszą się dzieci. Jakie to miasto T. Śliwiak Wyjdziesz z dworca na Basztową Gdzie ulica druga taka? W środku Planty, a przed tobą Jak ogromny pień Barbakan. Przed Mariacką staniesz wieżą, Gdzie na trąbce co godzina Strażak gra legendę starą O najeździe Tatarzyna. Jak przed laty strzałą tknięty Hejnał nagle się urywa. Powiedz, w jakim jesteś mieście? Jak to miasto się nazywa?

4 Moje emocje Gdy jest mi smutno, to czasami płaczę (pokazujemy gest płakania) Gdy jestem wesoła to zazwyczaj skaczę (robimy uśmiechniętą minę, podskakujemy) Kiedy się trzęsę to czegoś się boję (robimy przerażoną minę) A Ty? Rozpoznajesz swoje nastroje? (rozkładamy ręce na boki z otwartymi dłońmi) Piosenka: "Idzie do nas wiosna" sł. Agnieszka Galica 1. Kiedy wiosna przyjdzie do nas Roześmiana i zielona Razem z wiosną wszystkie dzieci Zaśpiewają tak Ref: Zielona trawa zielony mech Zielona żaba rech, rechu, rech 2. Rośnie trawa, rosną listki Rosną szybko dzieci wszystkie Przyfrunęły też bociany I klekocą tak 3. W lesie kwitnie już zawilec, Obudziły się motyle, A wieczorem nad łąkami Słychać żabi śpiew Muzyka klasyczna: Sergiusz Prokofiew Piotruś i wilk (poemat symfoniczny) Joseph Haydn Serenada Modlitwy: Modlitwa poranna: Modlitwa przed posiłkiem: Ach żałuję za me złości, jedynie dla Twej miłości. Bądź miłościw mnie grzesznemu, całym sercem skruszonemu. Pobłogosław Panie Boże, nas i te dary, które z Twojej dobroci będziemy spożywać.

5 Przez Chrystusa Pana naszego. Amen Modlitwa po posiłku: Składamy Ci dzięki, wszechmogący Boże, za wszystkie Twoje dobrodziejstwa, który żyjesz i królujesz na wieki wieków. Amen Modlitwa na zakończenie dnia: Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste, zmiłuj się nad nami. Muzyka: Ćwiczenia słuchowe Ćwiczenia ruchowe powtarzanie i utrwalanie poznanych pojęć (cicho głośno, wolno szybko, nisko wysoko) krótkie zagadki melodyczne wykonywane na różnych instrumentach nauka ładnego śpiewania. Ćwiczenia na emisję głosu powtarzanie głosem jednego, dwóch lub trzech dźwięków ćwiczenia umiejętności lekkiego biegania i unoszenia kolan w czasie biegu i marszu. Miękkie uginanie kolan podczas skoków na obu nogach nauka bocznego cwału w wolnym tempie i podskoków z nogi na nogę nauka chodzenia rzędem, gęsiego za nauczycielką zmiany kierunku w czasie biegu i marszu, chodzenie tyłem sprawne formowanie koła, par, rzędu Język angielski: GREETINGS: Hello! Good morning! Good bye! See you! FUNCTIONS: Answering questions: How are you? How it is? TOPICS: Teddy Bear, Pat a cake! The princess and the frog VOCABULARY: teddy bear, baker, cake, bake, frog princes, milk, bread, soup, ice-cream ACTIVITIES: to cry, to play, to help, to run away, to eat, to drink SONGS AND POEMS: Teddy Bear, Pat a cake! The princess and the frog, Hot potato STORY: Teddy Bear, Pat a cake! The princess and the frog, A family picnic

Podobne dokumenty

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,