DOM KULTURY + PARTNERS POLSKA PODSUMOWANIE WYPOWIEDZI ANKIETOWYCH UCZESTNIKÓW SPOTKANIA ZAMYKAJĄCEGO I EDYCJĘ PROGRAMU
|
|
- Alicja Pawlak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PARTNERS POLSKA DOM KULTURY + PODSUMOWANIE WYPOWIEDZI ANKIETOWYCH UCZESTNIKÓW SPOTKANIA ZAMYKAJĄCEGO I EDYCJĘ PROGRAMU Opracowanie: dr Ilona Iłowiecka-Tańska 202 W W W.FPP.ORG.PL
2 ZAWARTOŚĆ Wprowadzenie: kontekst... 3 Ankieta I: Refleksje na temat programu 77 ankiet Korzyści z uczestnictwa w programie DK Postrzegane braki programu najbardziej cenione elementy programu Ocena decyzji o uczestnictwie w programie po doświadczeniach realizacji pierwszego etapu Ocena poziomu dostosowania programu do potrzeb uczestników... 7 Podsumowanie... 7 Ankieta II: refleksje na temat infrastruktury domu kultury: 75 ankiet wyposażenie DK a atrakcyjność jego oferty wydatki na sprzęt i infrastrukturę, wpływ sprzętu na działalność DK zakreśl tylko 2 opcje... 0 Podsumowanie... Ankieta III: edukacja kulturalna w naszym domu kultury 73 ankiety postrzehanie projektów edukacyjnych Najbardziej cenione w projektach edukacyjnych (Zaznaczano dwa pola) Szansa kontynuacji projektów... 4 Podsumowanie... 4 Ankieta IV: sieci i partnerzy 52 ankiety Opinie na temat trwałości partnerstw, nawiązanychw ramach programu Współpraca z partnerami poza programem opinie na temat Partnerstwa w kulturze to zakreślano jedną odpowiedź Czy Polecił(a)byś udział w Programie DK+ koledze z domu kultury?... 7 Podsumowanie... 8 Rozdział: 2
3 WPROWADZENIE: KONTEKST Ankiety przedstawione w niniejszym dokumencie zostały przeprowadzone podczas konferencji podsumowującej zakończenie pierwszego etapu programu Domy Kultury Plus w Warszawie w dniach 3 stycznia i lutego 202 roku. Wypełnili je obecni na konferencji pracownicy instytucji kultury uczestnicy ww. programu, realizowanego przez Narodowe Centrum Kultury. Cztery ankiety, rozdawane uczestnikom po zakończeniu kolejnych sesji spotkania, miały za zadanie zgromadzenie indywidualnych opinii, ocen i wypowiedzi uczestników na temat różnych aspektów programu DK+. Dotyczyły one przede wszystkim postrzegania:. Osobistych korzyści i ewentualnych rozczarowań związanych z uczestnictwem w Programie. 2. Roli zaplecza technicznego i infrastruktury w codziennej działalności domów kultury. 3. Sposobu funkcjonowania projektów edukacyjnych, realizowanych w ramach Programu. 4. Jakości powstałych w rezultacie Pogramu sieci i partnerstw. Należy podkreślić, że ankiety nie miały w założeniu pełnić funkcji ewaluacyjnej. Odzwierciedlają one przede wszystkim nastroje panujące wśród uczestników i ich emocjonalny stosunek do Programu. Nieuprawnione byłoby budowanie na ich podstawie jego całościowej oceny. Nie wiemy bowiem, w jakim stopniu wrażenia respondentów pokrywają się lub mijają z realnym wpływem i sposobem funkcjonowania programu DK+ w życiu instytucji. Niemniej właśnie ze względu na ich spontaniczny, subiektywny charakter, mogą stać się elementem dalszej ewaluacji, wskazując nastroje i przekonania, jakie dominują wśród uczestników pierwszego etapu programu Dom Kultury Plus. Niniejszy dokument powstał w oparciu o 4 zestawy ankiet, wypełnione odpowiednio przez: 77 respondentów 75 respondentów 73 respondentów 52 respondentów Co zatem powiedzieli o Programie jego uczestnicy? Przejdźmy do podsumowania ankiet. Rozdział: Wprowadzenie: kontekst 3
4 ANKIETA I: REFLEKSJE NA TEMAT PROGRAMU 77 ANKIET Rozdział: Ankieta I: Refleksje na temat programu 77 ankiet 4
5 . KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA W PROGRAMIE DK+ Pytanie zadane w ankiecie miało charakter otwarty. Wypowiedzi uczestników pogrupowano i podsumowano. Poniższy wykres przedstawia najczęściej wymieniane korzyści, związane z uczestnictwem w programie Dom Kultury Plus. korzyści z uczestnictwa w programie DK W powyższym zestawieniu zwraca przede wszystkim uwagę integracyjny walor Programu. Budowa środowiska działaczy kultury, wymiana doświadczeń traktowane są jako korzyści, które w ostatecznym bilansie są cenione wyżej niż zdobyte wiedza i umiejętności. Deklaracje te traktować Rozdział: Ankieta I: Refleksje na temat programu 77 ankiet 5
6 należy jednak nie tyle jako głosy przeciwko, wysoko wszak ocenionym, szkoleniom i pracom nad rozwojem strategii, co ogromną potrzebą integracji środowiska działaczy kultury. 2. POSTRZEGANE BRAKI PROGRAMU wizyt studyjnych szkoleń czasu III priorytetu wsparcia organizacyjnego wsparcia finansowego Pytanie miało charakter otwarty: powyższy wykres przedstawia najczęściej udzielane odpowiedzi. Uwagę zwraca, powtarzająca się także w odpowiedziach na pytanie o najbardziej cenione elementy programu, kwestia wsparcia organizacyjnego. Owe, postulowane także podczas sesji wypowiedzi ustnych podczas konferencji, mentoring i monitoring, pokazują silną potrzebę konfrontacji prowadzonej działalności z jej zewnętrzną oceną i informacją zwrotną. 3. NAJBARDZIEJ CENIONE ELEMENTY PROGRAMU ocena użyteczności elementów Programu DK+ działania w sieci wsparcia 8 projekty edukacyjne 26 szkolenia uzupełniające 3 szkolenia podstawowe Rozdział: Ankieta I: Refleksje na temat programu 77 ankiet 6
7 Uczestnicy mogli zakreślić jedną z czterech proponowanych odpowiedzi. Być może powyższe odpowiedzi powinny skłaniać do pytania o sposób funkcjonowania partnerstw - choć w trzeciej ankiecie są one weryfikowane pozytywnie. 4. OCENA DECYZJI O UCZESTNICTWIE W PROGRAMIE PO DOŚWIADCZENIACH REALIZACJI PIERWSZEGO ETAPU 00% uczestników deklaruje w ankietach, że wzięłoby udział w Programie raz jeszcze. 5. OCENA POZIOMU DOSTOSOWANIA PROGRAMU DO POTRZEB UCZESTNIKÓW Program DK+ : odczuwany poziom dostosowania do indywidualnych potrzeb i oczekiwań przedział 0-25% przedział 25%-50% przedział 50%-75% przedział 75%-00% PODSUMOWANIE Patrząc z perspektywy zewnętrznego obserwatora Programu, istotne w wypowiedziach uczestników wydają się dwie kwestie:. Znaczenie, jakie przypisują uczestnicy nawiązanych w jego ramach relacjom. Program pełni istotną funkcję integracji środowiska i z pewnością stanowi to wartość dodaną jego ostatecznych rezultatów. 2. Potrzebę pracowników kultury z zewnętrzną instytucją, której informacje zwrotne i oceny stanowiłyby punkt odniesienia i motywacje do rozwoju. Rozdział: Ankieta I: Refleksje na temat programu 77 ankiet 7
8 ANKIETA II: REFLEKSJE NA TEMAT INFRASTRUKTURY DOMU KULTURY: 75 ANKIET Rozdział: Ankieta II: refleksje na temat infrastruktury domu kultury: 75 ankiet 8
9 . WYPOSAŻENIE DK A ATRAKCYJNOŚĆ JEGO OFERTY Przy pomocy tego pytania uzyskano wiedzę, na temat znaczenia, jakie pracownicy domów kultury przywiązują do jego wyposażania i infrastruktury. Mając do wyboru między deklaracją, że wyposażenie jest nieważne: decydują ludzie i pomysły a twierdzeniem, że wyposażenie jest najważniejsze: bez niego nic nie da się zrobić, blisko połowa uczestników większe znaczenie przypisywała czynnikowi ludzkiemu. Warto jednak zauważyć, że niewiele mniej uczestników przypisuje zapleczu technicznemu znacznie duże lub decydujące. Można zastanawiać się czy przekonanie o tak istotnym wpływie infrastruktury nie ogranicza w ostatecznym rezultacie działań na rzecz uatrakcyjnienia i unowocześnienia oferty. ma niewielki wpływ ma znaczenie decydujące ma duże znaczenie ma znaczenie Rozdział: Ankieta II: refleksje na temat infrastruktury domu kultury: 75 ankiet 9
10 2. WYDATKI NA SPRZĘT I INFRASTRUKTURĘ, Być może pod wpływem prezentacji stowarzyszenia Inspiro, uczestnicy zapytani o to, na co w pierwszej kolejności wydaliby dwadzieścia tysięcy złotych, odpowiedzieli: na meble. Pozostałe odpowiedzi pokazują przede wszystkim odczuwane braki w wyposażeniu, które wydaje się wspierać dość tradycyjną pracę domów kultury. 3. WPŁYW SPRZĘTU NA DZIAŁALNOŚĆ DK ZAKREŚL TYLKO 2 OPCJE Analizowane z pewnego dystansu, odpowiedzi na pytanie o postrzegany wpływ sprzętu i infrastruktury na działalność domu kultury, zwracają uwagę na dwie kwestie:. Przekonanie o związku większej frekwencji w domach kultury i jego wyposażenia. 2. Uznania, że wyposażenie nie jest elementem konkurencji na rynku czasu wolnego mieszkańców. Obie kwestie warto być może rozważyć w dalszych badaniach i ewaluacji Programu. Rozdział: Ankieta II: refleksje na temat infrastruktury domu kultury: 75 ankiet 0
11 zakładany wpływ nowego sprzętu na działalność domu kultury PODSUMOWANIE Posiadana lub pożądana infrastruktura i wyposażenie odgrywają istotną rolę w pozycjonowaniu oferty domów kultury. Pytanie czy wpływ jej nie jest przeceniany wydaje się zasadne dla dalszych planów ich rozwoju. Rozdział: Ankieta II: refleksje na temat infrastruktury domu kultury: 75 ankiet
12 ANKIETA III: EDUKACJA KULTURALNA W NASZYM DOMU KULTURY 73 ANKIETY Rozdział: Ankieta III: edukacja kulturalna w naszym domu kultury 73 ankiety 2
13 . POSTRZEHANIE PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH fruwam to był nasz hit! pływam: udało nam się to zrobić niestety ciężko i zniechęcająco Pytanie miało na celu poznanie emocjonalnego stosunku uczestników do zrealizowanych projektów edukacyjnych. 36% respondentów zaznaczyło opcję fruwam. Interpretujemy ją jako deklarację jednoznacznie pozytywnych konotacji projektów. 63% ankietowanych uczestników wybrało opcję pływam. Tę deklarację interpretujemy jako znak satysfakcji ze zrealizowanego zadania przy możliwym pewnym zasobie doświadczeń negatywnych. Żaden z uczestników nie zaznaczył opcji kamień, która pozwalała wyrazić rozczarowanie lub frustrację. 2. NAJBARDZIEJ CENIONE W PROJEKTACH EDUKACYJNYCH (ZAZNACZANO DWA POLA) 40 Włączenie do działań DK nowych uczestników najbardziej cenię w przeprowadzonych projektach edukacyjnych 49 Integrację różnych środowisk, w tym także nowych 26 Rozwój nas, pracowników DK 5 Zmianę dotychczasowego sposobu pracy 0 Lokalne zakorzenienie programu Rozdział: Ankieta III: edukacja kulturalna w naszym domu kultury 73 ankiety 3
14 3. SZANSA KONTYNUACJI PROJEKTÓW 67 ankietowanych uczestników określiło szanse jako wysokie, 5 jako niskie. Niezależnie od tego, jak realnie będzie przebiegała praca nad dalszą realizacją projektów, deklaracja ta potwierdza przede wszystkim pozytywną ocenę doświadczeń projektowych, zawartą także w odpowiedzi na poprzednie pytanie. PODSUMOWANIE Projekty edukacyjne postrzegane są jako udany element Programu. Warto zwrócić uwagę na deklarowaną korzyść w postaci integracji mieszkańców. Niezależnie od tego, jak realnie przebiegały same projekty, wypowiedzi te świadczą o uwewnętrznieniu wartości z nimi związanych przez samych pracowników domów kultury to ważne! Rozdział: Ankieta III: edukacja kulturalna w naszym domu kultury 73 ankiety 4
15 ANKIETA IV: SIECI I PARTNERZY 52 ANKIETY Rozdział: Ankieta IV: sieci i partnerzy 52 ankiety 5
16 . OPINIE NA TEMAT TRWAŁOŚCI PARTNERSTW, NAWIĄZANYCHW RAMACH PROGRAMU opinie na temat trwałosci partnerstw przetrwa nie przetrwa 2% 98% 2. WSPÓŁPRACA Z PARTNERAMI POZA PROGRAMEM współpraca z partnerami poza programem realizowalismy z partnerami projekt poza programem DK+ nie realizowaliśmy innego projektu 3% 87% Rozdział: Ankieta IV: sieci i partnerzy 52 ankiety 6
17 3. OPINIE NA TEMAT PARTNERSTWA W KULTURZE TO ZAKREŚLANO JEDNĄ ODPOWIEDŹ Fikcyjne sojusze tworzone na użytek projektów Realne sojusze, które umożliwiają rozwój Te prawdziwe to nadal pieśń przyszlości Sposób radzenia sobie z wyzwaniami, które nas przerastają Nadal nie wiem CZY POLECIŁ(A)BYŚ UDZIAŁ W PROGRAMIE DK+ KOLEDZE Z DOMU KULTURY? tak nie 4% 96% Rozdział: Ankieta IV: sieci i partnerzy 52 ankiety 7
18 PODSUMOWANIE Pozytywna ocena nawiązanych partnerstw jest spójna z deklarowanymi w pierwszej ankiecie korzyściami z uczestnictwa w programie. Uczestnicy uznają za nie kontakty i nawiązane relacje. W kontekście, powtarzanych także podczas konferencji podsumowującej, wypowiedzi na temat integracji środowiska, wydaje się, że partnerstwa projektowe stanowią jeden z najważniejszych sukcesów Programu. Rozdział: Ankieta IV: sieci i partnerzy 52 ankiety 8
DOM KULTURY + PARTNERS POLSKA PODSUMOWANIE WYPOWIEDZI ANKIETOWYCH UCZESTNIKÓW SPOTKANIA ZAMYKAJĄCEGO I EDYCJĘ PROGRAMU
PARTNERS POLSKA DOM KULTURY + PODSUMOWANIE WYPOWIEDZI ANKIETOWYCH UCZESTNIKÓW SPOTKANIA ZAMYKAJĄCEGO I EDYCJĘ PROGRAMU Opracowanie: dr Ilona Iłowiecka-Taoska 202 WWW. F P P. ORG. PL Rozdział: < ZAWARTOŚĆ
Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury
Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury 1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy, cele, metoda i przebieg ewaluacji 1.1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ewaluacji Przedmiotem ewaluacji
Raport z ewaluacji ex-ante
Strona1 Raport z ewaluacji ex-ante Projektu Profesjonalny nauczyciel zawodu Projekt pt. Profesjonalny nauczyciel zawodu realizowany przez Grupę Kapitałową Business Consulting Group sp. z o.o. Priorytetu
1. Czy szkolenie spełniło Pani/Pana oczekiwania?
Badanie satysfakcji uczestników szkolenia nauczycieli akademickich Jagiellońskiego Centrum Językowego UJ oraz Centrum Językowego CM UJ w dniach 8-9 września 2014 r. Wstęp W dniu 9 września 2014 roku w
Raport z badania ankietowego dot. Stopnia zadowolenia klienta z poziomu usług świadczonych przez Powiatowy Urząd Pracy w Rykach.
Raport z badania ankietowego dot. Stopnia zadowolenia klienta z poziomu usług świadczonych przez Powiatowy Urząd Pracy w Rykach. Ryki, styczeń 2013r. 1 Wstęp Powiatowy Urząd Pracy w Rykach w okresie od
Analiza ankiet końcowych
Analiza ankiet końcowych przeprowadzonych podczas realizacji projektu systemowego "Razem przeciw wykluczeniu społecznemu" realizowanego przy finansowym wsparciu Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ PRZEDSIĘBIORSTW/ORGANIZACJI/INSTYTUCJI W RAMACH PROJEKTU
Ewelina Ciaputa RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ PRZEDSIĘBIORSTW/ORGANIZACJI/INSTYTUCJI W RAMACH PROJEKTU ZIELONA INICJATYWA GOSPODARCZA. PARTNERSTWO NA RZECZ EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ
RAPORT Z BADANIA EWALUACYJNEGO SŁUCHACZY _ CENTRUM EUROPY _ JESIEŃ 2013/2014
RAPORT Z BADANIA EWALUACYJNEGO SŁUCHACZY _ CENTRUM EUROPY _ JESIEŃ 2013/2014 Opracowanie raportu: Zawartość WPROWADZENIE DO RAPORTU... 3 IA OCENA OFERTY KURSU I NARZĘDZI MERYTORYCZNYCH4 Wykres 1. Ocena
Analiza doświadczeń i perspektyw współpracy transgranicznej samorządów lokalnych pogranicza polsko-słowackiego
Analiza doświadczeń i perspektyw współpracy transgranicznej samorządów lokalnych pogranicza polsko-słowackiego Proces budowania wspólnej strategii cechowało partnerskie podejście. W prace nad strategią
Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach 17-18.11.2012r.
Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach 17-18.11.2012r. Wprowadzenie W związku z realizacją zadań partnerskich
Analiza Potrzeb Szkoleniowych
Analiza Potrzeb Szkoleniowych dla XXX Kwiecieo 2011 r. Wprowadzenie Niniejszy prezentacja stanowi podsumowanie wyników analizy potrzeb szkoleniowych przeprowadzonych przez firmę Factotum w ramach bezpłatnej
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej
Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Standardy współpracy międzysektorowej w powiecie oleckim Program Operacyjny
Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziale (ankieta studencka)
Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia
Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Zamiejscowego w Szczecinie przeprowadzonego w dniach 24-25.10.2009r.
Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Zamiejscowego w Szczecinie przeprowadzonego w dniach 24-25.10.2009r. Wprowadzenie W związku z realizacją zadao partnerskich realizowanych
KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego EWALUACJA cyklu szkoleń Prawo jazdy kat. B, Kurs kroju i szycia z elementami rękodzieła artystycznego, Magazynier
!!!!!! HR Development. Firma Kwiatek i Wspólnicy! Data wygenerowania raportu :45:10!
HR Development Firma Kwiatek i Wspólnicy Data wygenerowania raportu 05-07-2014 15:45:10 Team Insight Survey jest narzędziem wykorzystywanym do pomiaru atmosfery w zespole / w firmie. Model, leżący u podstaw
Umowa kooperacyjna. Wstęp
Umowa kooperacyjna Wstęp PONTES jest siecią obejmującą dziedzinę kształcenia i działaczy z niezależnych organizacji, instytucji, ugrupowań i stowarzyszeń, które w najszerszym znaczeniu mają za cel rozwój
Raport z badania Ankietowego. Wizerunek Urzędu Miasta Nowy Targ i oczekiwania jego klientów - w ramach procedury systemu zarządzania, jakością PZ-1.5.
Raport z badania Ankietowego Wizerunek Urzędu Miasta Nowy Targ i oczekiwania jego klientów - w ramach procedury systemu zarządzania, jakością PZ-1.5. Badanie ankietowe przeprowadzone wśród Klientów UM
Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby
Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby 1.10.2011-30.04.2013 WYKONAWCA: HABITAT SP. Z O.O. UL. 10 LUTEGO 37/5 GDYNIA SPIS TREŚCI Sprawozdanie z działań ewaluacyjnych... 3 1.
PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA 2012-2013
Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI
RAPORT EWALUACYJNY projektu
RAPORT EWALUACYJNY projektu TANIEC DOBRY NA WSZYSTKO AKTYWNA FORMA EDUKACJI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Tel. -29 74 187-9 WPROWADZENIE Tan iec dobr y n a wszystko aktywn a forma ed ukacji d la d ziec i i młodzieży
Raport z badania ewaluacyjnego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres 01.09.2011-30.11.2011 (wybrane fragmenty) Uprawnienia dla spawaczy gwarantem
Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2012 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3
PROJEKT. realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku
PROJEKT Chcemy być atrakcyjni na mazowieckim rynku pracy realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku Raport z badania ewaluacyjnego Beneficjentów Ostatecznych uczestniczących w realizacji zadania
Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku
Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja I 2015/2016 Wiedza Doświadczenie Edukacja Rozwój
Raport z badania ewaluacyjnego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres 01.12.2010-31.03.2011 (wybrane fragmenty) Uprawnienia dla spawaczy gwarantem
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO ZADOWOLENIA KLIENTA ZEWNĘTRZNEGO URZĘDU GMINY ŁUKTA
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO ZADOWOLENIA KLIENTA ZEWNĘTRZNEGO URZĘDU GMINY ŁUKTA Marzec 2013 Wprowadzenie Niniejszy raport podsumowuje badanie zadowolenia klientów zewnętrznych przeprowadzone w ramach
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
Raport opracowały: Agata Anusiak-Konopka Dorota Heintze Katarzyna Krasuska
Komunikacja interpersonalna między pracownikami przedszkola- Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015 w Przedszkolu nr 23 w Warszawie Raport opracowały: Agata Anusiak-Konopka
Raport z badania jakości kształcenia. nauczycieli akademickich
1 z 15 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród nauczycieli akademickich w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 15 WPROWADZENIE Niniejszy
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VII edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym,
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VII edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym, zrealizowanego w roku szkolnym 2014/2015 przez Stowarzyszenie Krzewienia Edukacji
RAPORT Z BADANIA OPINII I OCENY SATYSFAKCJI PACJENTÓW ZLO JAWORZNO
RAPORT Z BADANIA OPINII I OCENY SATYSFAKCJI PACJENTÓW ZLO JAWORZNO Jaworzno, 2018 Spis treści Wprowadzenie... 3 Ocena obsługi rejestracji... 7 Ocena jakości obsługi lekarskiej... 11 Ocena jakości opieki
Załącznik nr 2 do Raportu z Ewaluacji
Załącznik nr 2 do Raportu z Ewaluacji Analiza ankiet dla nauczycieli przedszkola W dniach od 20.05.2013 o 20.06.2013 w Samorządowym Przedszkolu nr 3 w Sanoku zostały przeprowadzone badania dotyczące opinii
Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu prowadzenia konsultacji, założeń projektów i aktów normatywnych, zasad realizacji innych przedsięwzięć przez Gminę Frampol w projekcie pt.:
RAPORT Z EWALUACJI PROJEKT: 6 LATEK W SZKOLE. Zadanie nr I Pierwszy krok w szkolne progi
RAPORT Z EWALUACJI PROJEKT: 6 LATEK W SZKOLE Zadanie nr I Pierwszy krok w szkolne progi Warsztaty dla rodziców dzieci letnich z pedagogiem i psychologiem. października r. października r. Zadanie nr II
Projekt OCZAMI DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH zrealizowano przy wsparciu finansowym ze środków PFRON będących w dyspozycji Województwa Małopolskiego
FUNDACJA NA RZECZ OSÓB POTRZEBUJĄCYCH ZAPAŁKA Raport z ewaluacji projektu OCZAMI DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH realizowanego przy wsparciu finansowym ze środków PFRON będących w dyspozycji Województwa Małopolskiego.
Lokalny Indeks Współpracy Badanie satysfakcji Gmina Płużnica Badanie II Maj 2015
Badanie satysfakcji Gmina Płużnica Badanie II Maj 2015 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 Badanie ankietowe zostało przeprowadzone w maju
Raport z badania ewaluacyjnego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres styczeń marzec 13 roku (wybrane fragmenty) Aktualne uprawnienia Nowe
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014 Raport z badania Chełm 2014 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki badań ankietowych w PWSZ
Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu wzajemnego informowania się JST i NGO o planach, zamierzeniach, kierunkach działań przez Gminę Frampol w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie!
Raport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt 1.6.212 do 31.3.213 (wybrane fragmenty) Aktualne
Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu realizacji zadań publicznych z wykorzystaniem form finansowych przez Gminę Frampol w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowanym
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji
Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu wzajemnego informowania się JST i NGO o planach, zamierzeniach, kierunkach działań przez Gminę Zwierzyniec w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie!
Ankieta po konferencji PROCON/POLZAK 2015 podsumowana
Ankieta po konferencji PROCON/POLZAK 2015 podsumowana Podobnie jak w ubiegłym roku przeprowadziliśmy wśród uczestników konferencji PROCON/POLZAK ankietę, w której poprosiliśmy o ocenę kwestii organizacyjnych
Sprawozdanie z pracy
P C P P P i D N Sprawozdanie z pracy Sieci Współpracy i Samokształcenia dla Nauczycieli Pracujących z Dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w roku szkolnym 2016/2017 Do pracy Sieci Współpracy
RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI W RAMACH PROJEKTU JA MŁODY OBYWATEL
RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI W RAMACH PROJEKTU JA MŁODY OBYWATEL Raport ewaluacyjny numer 1 Projekt Ja-Młody Obywatel jest realizowany przy wsparciu Szwajcarii w ramach szwajcarskiego programu
Raport z ewaluacji projektu Anna Szabuńko
Raport z ewaluacji projektu 1.09.2013 31.12.2013 Anna Szabuńko CELE Głównym celem projektu było rozwijanie kompetencji medialnych wśród uczniów i uczennic klas V-VI szkoły podstawowej z rejonu m. st. Warszawy.
Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku
Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja II 2016 Bezpieczeństwo Poszanowanie Godność Rozwój
Analiza ankiet Uczestników Projektu Studia podyplomowe: kolejny krok do profesjonalizmu
Projekt Studia podyplomowe: kolejny krok do profesjonalizmu jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Analiza ankiet Uczestników Projektu Studia podyplomowe:
Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego
Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego Warszawa, 19 czerwca 2012 Cele badania Celem badania
RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA
RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA Warsztaty komputerowe Miechów -6..6 r. WSTĘP Niniejszy raport przedstawia rezultaty ewaluacji szkolenia realizowanego w ramach projektu: Jestem niepełnosprawny i chcę pracować.
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Kursu Aktywnego poszukiwania pracy Termin realizacji:.-..9 Miejsce realizacji: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie Badanie ewaluacyjne prowadzone było w ramach
Wiek. Wykształcenie PROFIL RESPONDENTÓW
Analiza ankiet z III Kongresu Polskiej Edukacji Nasza Edukacja Razem Zmieniamy Szkołę zorganizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych i Ministerstwo Edukacji Narodowej w dniach 29-30 września 2015 r.
Program Comenius 2012-2014
Wyniki ankiet ewaluacyjnych na temat realizacji w Gimnazjum nr 2 w Sulejówku projektu: Młodzi Europejczycy wobec zmian zachodzących w świecie pracy ( Les adolescents européens et l évolution du monde du
RAPORT EWALUACYJNY (ORGANIZACYJNY)
RAPORT EWALUACYJNY (ORGANIZACYJNY) Ewaluacja praktyki zawodowej w laboratorium dla zawodu Opiekun Praktyki Miejsce odbywania praktyki (POZNAŃ / PIŁA) Data praktyki (od - do) TECHNIK MECHATRONIK Szkoła
Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line
Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line Jak menedżer funkcjonuje w firmie kompleksowa informacja zwrotna Oferta usługi dla menedżerów Badanie opinii o kompetencjach menedżerów a rozwój firmy
Podsumowanie ankiety ewaluacyjnej
Podsumowanie ankiety ewaluacyjnej Opracowanie: Rafał Rudnicki 3.Forum Praktyków Partycypacji jest jednym z forów tematycznych, które realizowane są w ramach Programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego
OCENA JAKOŚCI WSPÓŁPRACY ORAZ POTENCJAŁU ROZWOJU WSPÓŁPRACY SAMORZĄDU I ORGANIZACJI POZARZĄDOWCH W GMINIE KRZESZOWICE
Fundacja Biuro Inicjatyw Społecznych OCENA JAKOŚCI WSPÓŁPRACY ORAZ POTENCJAŁU ROZWOJU WSPÓŁPRACY SAMORZĄDU I ORGANIZACJI POZARZĄDOWCH W GMINIE KRZESZOWICE PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIET Kraków, czerwiec 207
Raport z badania ankietowego dot. Stopnia zadowolenia Klienta z poziomu usług świadczonych przez Powiatowy Urząd Pracy w Rykach.
Raport z badania ankietowego dot. Stopnia zadowolenia Klienta z poziomu usług świadczonych przez Powiatowy Urząd Pracy w Rykach. Ryki, luty 2014r. Wstęp Powiatowy Urząd Pracy w Rykach w okresie od 07.01.2014r.
WYNIKI ankiety przeprowadzonej wśród klientów Urzędu Gminy Ornontowice w okresie
Urząd Gminy Ornontowice WYNIKI ankiety przeprowadzonej wśród klientów Urzędu Gminy Ornontowice w okresie 01 31 marzec 2017 r. Ornontowice 2017 r. Strona 1 / 13 I. Wstęp Badanie ankietowe satysfakcji klienta
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem
Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły
Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły PRZEDMIOT EWALUACJI Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów. CELE EWALUACJI Pozyskanie informacji na temat uczestnictwa
REGULAMIN KONKURSU DZIAŁAJ Z NAMI SENIORAMI
REGULAMIN KONKURSU DZIAŁAJ Z NAMI SENIORAMI I.ORGANIZATOR KONKURSU 1. Organizatorem konkursu Działaj z nami-seniorami, zwanego w dalszej części regulaminu Konkursem jest Stowarzyszenie Regionalne Centrum
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych realizowanych na studiach z zakresu Szkolny doradca zawodowy w Wydziale Zamiejscowym w Lublinie.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych realizowanych na studiach z zakresu Szkolny doradca zawodowy w Wydziale Zamiejscowym w Lublinie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród słuchaczy studiów
Raport z badania dotyczącego potrzeb szkoleniowych pracowników Urzędów Pracy. 1. Wstęp. 2. Dane ilościowe
Raport z badania dotyczącego potrzeb szkoleniowych pracowników Urzędów Pracy 1. Wstęp Niniejszy raport został opracowany celem przedstawienia potrzeb szkoleniowych pracowników Urzędów Pracy w całej Polsce
Synergia - Raport o jednym celu
Cel: Zapewnienie pełnego finansowania projektowego w deficytowych obszarach 17.03.2016 17.03.2016 18:46 1. Cel: Zapewnienie pełnego finansowania projektowego w deficytowych Termin: 2011-12-31 Obliczona
Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4.
Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4. Pakiet wsparcia dla przedsiębiorców POR CENTRUM w ramach realizacji projektu Fabryka pełna życia rewitalizacja
Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012
RAPORT Z EWALUACJI SZKOLEŃ W RAMACH PROJEKTU Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice Dotyczy realizacji projektu za rok 2012 Projekt Efektywny rozwój aktywnej integracji w Gminie Ożarowice
X SPOTKANIE EKSPERCKIE. System ocen pracowniczych metodą 360 stopni
X SPOTKANIE EKSPERCKIE System ocen pracowniczych metodą 360 stopni Warszawa, 16.09.2011 Prezentacja wyników badania ankietowego dr Victor Wekselberg dr Diana Malinowska Ankieta: System ocen pracowniczych
Raport z badania procesu kształcenia na Wydziale Turystyki i Zdrowia w roku akademickim 2015/2016
Filia AWF Warszawa w Białej Podlaskiej Zespół ds. oceny procesu kształcenia w składzie: dr K. Buchta, mgr R. Kopytiuk, mgr A. Kulik, mgr J. Sacharuk, A. Młodzianowska (student), T. Magdziak (student),
RAPORT Z REALIZACJI WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO W PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJACH NA TERENIE WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO
Kuratorium Oświaty w Warszawie Al. Jerozolimskie 32, -24 Warszawa ZSE.576.71.211.ŁC RAPORT Z REALIZACJI WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO W PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJACH NA TERE WOJEWÓDZTWA
Analiza jakości kursów PERK na maklera papierów wartościowych, 2010 2012
Strona 1 Analiza jakości kursów PERK na maklera papierów wartościowych, 2010 2012 Poniższy raport został przygotowany przez zespół analityczny PERK w celu przedstawienia ilościowej analizy jakości przeprowadzonych,
PODSUMOWANIE ANKIETY EWALUACYJNEJ PRZESŁANEJ DO UCZESTNIKÓW X FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY
PODSUMOWANIE ANKIETY EWALUACYJNEJ PRZESŁANEJ DO UCZESTNIKÓW X FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY Ankieta została rozesłana do 111 osób, uzyskano 77 odpowiedzi (69%). W związku z tym wyniki ankiety przedstawiają
Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
OPRACOWANIE ANKIETA MONITORUJĄCA
Strona1 OPRACOWANIE ANKIETA MONITORUJĄCA W ramach projektu RÓWNY START PRZEDSZKOLAKA współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Priorytetu IX, Podziałania
Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe
2015/2016 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści Wstęp... 3 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym
Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym zrealizowanego w roku szkolnym 2013/2014 1 Wnioski Celem badania ewaluacyjnego jest
RAPORT Z POLSKIEGO BADANIA PROJEKTÓW IT 2010
RAPORT Z POLSKIEGO BADANIA PROJEKTÓW IT 2010 Odpowiada na pytania: Jaka część projektów IT kończy się w Polsce sukcesem? Jak wiele projektów sponsorowanych jest przez instytucje publiczne? Czy kończą się
Poniższe odpowiedzi są podsumowaniem wyników naszej webankiety oraz ankiet wysyłanych bezpośrednio do agencji reklamowych w Polsce.
Wyniki webankiety w ramach projektu Kodeks Dobrych Praktyk Freelance. Ankieta zawierała 7 pytań wielokrotnego wyboru, dotyczących współpracy i relacji agencji reklamowych z freelancerami. Ankietę wypełniło
GMINNA JABŁONNA REALIZACJA GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I PROMOCJI ZDROWIA W ROKU 2016 STOMATOLOGIA RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO
GMINNA JABŁONNA REALIZACJA GMINNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I PROMOCJI ZDROWIA W ROKU 216 STOMATOLOGIA RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO Celem przeprowadzenia ankiety było poznanie opinii na temat realizacji
EWALUACJA ORAZ WSPÓŁPRACA PARTNERÓW
EWALUACJA ORAZ WSPÓŁPRACA PARTNERÓW w ramach projektu Program unowocześnienia kształcenia w SGGW dla zapewnienia konkurencyjności oraz wysokiej kompetencji absolwentów mgr Bartłomiej Wojdyło LIDER PROJEKTU
OKRESOWY PLAN EWALUACJI
Zarząd Województwa Lubelskiego OKRESOWY PLAN EWALUACJI na rok 2009 REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO na lata 2007 2013 Spis treści: Wprowadzenie 3 1. Lista planowanych ewaluacji
Raport z badania jakości kształcenia. doktorantów
1 z 16 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród doktorantów w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 16 WPROWADZENIE Niniejszy raport
Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 nauczyciele akademiccy
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH w roku akademickim 2015/2016 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu EFS a edukacja w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu EFS a edukacja w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród
RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL.09.05.00-02-175/10
RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL.09.05.00-02-175/10 Wałbrzych, 31 grudnia 2010 r. WPROWADZENIE Przystępując do realizacji projektu pt. Nowocześni rodzice z Głuszycy postawiła
RAPORT z BADNIA EWALUACYJNEGO
RAPORT z BADNIA EWALUACYJNEGO Lublin, grudzień 2012 CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA Projekt pt Nowoczesne nauczanie zawodowe modułowe staże w innowacyjnych przedsiębiorstwach jest współfinansowany przez
ZAKŁADANIE WŁASNEJ FIRMY
ZAKŁADANIE WŁASNEJ FIRMY Badanie ewaluacyjne zostało przeprowadzone w ramach projektu Kreatywny Humanista, którego głównym celem jest przygotowanie absolwentów WSP TWP oraz osób spoza Uczelni do sprawnego
OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Analiza wyników ankiet nauczycieli akademickich za rok 2016/2017 Biuro ds. Jakości Kształcenia Dział Organizacji Dydaktyki INFORMACJE OGÓLNE Niniejszy raport obejmuje wyniki drugiego
WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie
WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie Cel badania: uzyskanie opinii na temat nowego serwisu internetowego Biblioteki PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta Metodologia:
Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2013 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3 1.2 Statystyki
Analiza ankiet satysfakcji z metody Teddy Eddie w Niepublicznym Przedszkolu Językowym Red Bus Kids w Hajnówce
Analiza ankiet satysfakcji z metody Teddy Eddie w Niepublicznym Przedszkolu Językowym Red Bus Kids w Hajnówce Hajnówka, 24.01.2018 r. Ankieta satysfakcji z metody Teddy Eddie została przeprowadzona w celu
Raport z ewaluacji szkoleń Projekt Narzędzie do badania kompetencji
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej W ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Raport z ewaluacji szkoleń Projekt Narzędzie do badania kompetencji 31.03.2015 1 Spis treści I. INFORMACJE
RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI
RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI SATYSFAKCJA MIESZKAŃCÓW DZIENICY URSYNÓW Z JAKOŚCI USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD DZIELNICY URSYNÓW - RAPORT Z BADAŃ Badanie zostało wykonane na zlecenie Miasta Stołecznego
1 otwarte (własna wypowiedź respondenta na zadane pytanie) 1 półotwarte (wybór odpowiedzi oraz swobodna wypowiedź odnośnie badanego zagadnienia).
Sprawozdanie z przeprowadzonego badania ewaluacyjnego wśród rodziców dzieci biorących udział w projekcie ECHO-NAUKA wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci z klas nauczania zintegrowanego ze Szkoły Podstawowej