Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziale (ankieta studencka)

Transkrypt

1 Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziale (ankieta studencka) Zawartość. Opis przeprowadzonych badań.... Liczba badanych studentów oraz procent wypełnionych ankiet.... Zestawienia wyników dla poszczególnych wydziałów.... Zestawienie wyników według pytań dla wszystkich wydziałów Sumaryczne zestawienie wyników w skali całej uczelni Porównanie wyników przeprowadzonej ankietyzacji z wynikami badań ankietowych przeprowadzonych wśród pracowników dotyczących warunków realizacji procesu kształcenia Podsumowanie... 8 Kraków, kwiecień 0

2 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Opis przeprowadzonych badań Badania ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziałach zostały przeprowadzone zgodnie z Zarządzeniem nr /0 Rektora AGH z dnia 7 maja 0 roku. Badania miały być prowadzone w dniach od 0 stycznia do lutego 0 roku w formie ankiet internetowych. Z powodu awarii systemu ankietyzacji internetowej, badanie zostało przedłużone do 8 marca. Badani byli wszyscy studenci każdego kierunku i poziomu studiów prowadzonych na wydziale. Zestawienie zbiorcze przygotowano na podstawie wyników z poszczególnych wydziałów przesłanych przez Pełnomocników Dziekanów ds. Jakości Kształcenia. Studenci oceniali dwanaście aspektów związanych z realizacją procesu kształcenia na wydziale:. Warunki do przeprowadzenia zajęć (liczebność grup, wielkość sal itp.).. Wyposażenie techniczne sal wykładowych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych.. Dostęp do informacji o warunkach udzielania pomocy materialnej.. Dostęp do Internetu na terenie Uczelni.. Kryteria przyznawania miejsc w domach studenckich. 6. Warunki bytowe w domach studenckich. 7. Dostęp do obiektów sportowych. 8. Dostęp do podręczników w bibliotece głównej, jej czytelni oraz w bibliotekach wydziałowych. 9. Dostęp do komputerowych baz danych, katalogów, fachowego oprogramowania i innych zasobów elektronicznych. 0. Dostęp do informacji dotyczących kształcenia.. Dostęp do informacji na temat wymian studenckich oraz ich funkcjonowanie.. Dostęp do informacji o kołach naukowych, programach studenckich, konferencjach oraz o ofercie naukowo-kulturalnej. Ankietowani w każdym przypadku proszeni byli o ocenę w skali od bardzo źle do bardzo dobrze. Odpowiedzi przeliczane były na punkty w skali od do. Studenci mogli również wybrać odpowiedź nie mam zdania. Odpowiedź taka nie była uwzględniana przy liczeniu średnich i odchyleń. Wszystkie średnie dla AGH policzono jako średnią arytmetyczną z wyników na poszczególnych wydziałach. Jedynie średni procent wypełnionych ankiet uwzględnia liczbę studentów na poszczególnych wydziałach. Na wszystkich wykresach średnia dla AGH zaznaczona została czerwoną linią. Strona

3 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Liczba badanych studentów oraz procent wypełnionych ankiet Tabela Dane dotyczące liczby wypełnionych ankiet Wydział Liczba ankietowanych studentów Procent uzyskanych odpowiedzi GiG 7.9% IMiIP 0* 0* EAIiIB 8 8.7% IEiT 07.8% IMiR % GGiOŚ 6 0.7% GGiIŚ 60.% IMiC 00 7.% O % MN 8.7% WNiG 70.7% Z 8.% EiP 7.7% FiIS % MS % H % * - z danych dostarczonych przez wydział nie można było określić liczby ankietowanych studentów 00,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Ankiety skierowano do blisko 0 tys. studentów. W skali całej uczelni uzyskano 7.8% odpowiedzi. Strona

4 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Zestawienia wyników dla poszczególnych wydziałów Tabela Wyniki dla wydziału GiG Pytanie,7 0,87 Pytanie 7 6 0,8 Pytanie,8 0,79 Pytanie 8,7 0,96 Pytanie,06 0,7 Pytanie 9 8 0,66 Pytanie,96 0,76 Pytanie 0,70 0,89 Pytanie,89 0,88 Pytanie,8 0,9 Pytanie 6,78 0,80 Pytanie,69 0,97 Średnia,8 Tabela Wyniki dla wydziału IMiIP Pytanie,7,0 Pytanie 7,0, Pytanie, 0,80 Pytanie 8,08 Pytanie,99 0,88 Pytanie 9,0 0,8 Pytanie,7,0 Pytanie 0,, Pytanie,9 0,98 Pytanie,8 0,97 Pytanie 6,00 0,86 Pytanie,6,08 Średnia,7 Tabela Wyniki dla wydziału EAIiIB Pytanie, 0,8 Pytanie 7,77,09 Pytanie,9 0,78 Pytanie 8,9,0 Pytanie,69 0,9 Pytanie 9,9 0,86 Pytanie,7,0 Pytanie 0,0 0,9 Pytanie,8 0,88 Pytanie,9, Pytanie 6,6 0,9 Pytanie,0 Średnia,7 Tabela Wyniki dla wydziału IEiT Pytanie,88,0 Pytanie 7,7,0 Pytanie, 0,8 Pytanie 8, 0,9 Pytanie, 0,77 Pytanie 9,7 0,9 Pytanie,0 0,88 Pytanie 0,,7 Pytanie,9 0,98 Pytanie,80 0,99 Pytanie 6,08 0,9 Pytanie,96 0,9 Średnia,00 Strona

5 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 Tabela 6 Wyniki dla wydziału IMiR Pytanie,67,07 Pytanie 7,06 0,9 Pytanie,97 0,98 Pytanie 8,67,0 Pytanie,9 0,9 Pytanie 9,76,08 Pytanie,70,07 Pytanie 0,9,7 Pytanie, 0,9 Pytanie,0, Pytanie 6,78,0 Pytanie,7 0,99 Średnia,7 Tabela 7 Wyniki dla wydziału GGiOŚ Pytanie,00 Pytanie 7,8 0,97 Pytanie,00,0 Pytanie 8,76 0,98 Pytanie,66,06 Pytanie 9,8,06 Pytanie,89,07 Pytanie 0,60 0,9 Pytanie,76 0,9 Pytanie,9,0 Pytanie 6,89 0,97 Pytanie 0 0,96 Średnia,6 Tabela 8 Wyniki dla wydziału GGiIŚ Pytanie,06 0,86 Pytanie 7,79,06 Pytanie,90 0,9 Pytanie 8,96 0,87 Pytanie,,0 Pytanie 9,77 0,98 Pytanie,0,08 Pytanie 0,9 0,8 Pytanie,9 0,97 Pytanie,9, Pytanie 6 6 0,9 Pytanie,7 0,96 Średnia,70 Tabela 9 Wyniki dla wydziału IMiC Pytanie 7 0,90 Pytanie 7,76 0,88 Pytanie, 0,69 Pytanie 8,87 0,78 Pytanie, 0,7 Pytanie 9,6 0,8 Pytanie,9 0,78 Pytanie 0,7 0,8 Pytanie,8 0,88 Pytanie,87 0,89 Pytanie 6,9 0,88 Pytanie,99 0,86 Średnia,89 Strona

6 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 Tabela 0 Wyniki dla wydziału O Pytanie,88, Pytanie 7,06 0,87 Pytanie,06 0,88 Pytanie 8,7,6 Pytanie,0 0,9 Pytanie 9,00 Pytanie,7 0,99 Pytanie 0,78,09 Pytanie,67,0 Pytanie,97 0,96 Pytanie 6 8, Pytanie,00 0,88 Średnia,7 Tabela Wyniki dla wydziału MN Pytanie,6 0,76 Pytanie 7,9,0 Pytanie,9 0,9 Pytanie 8,6 0,88 Pytanie,69,09 Pytanie 9,78,0 Pytanie,78,0 Pytanie 0,9 0,9 Pytanie,09 0,9 Pytanie,,9 Pytanie 6, 0,90 Pytanie 6,09 Średnia,88 Tabela Wyniki dla wydziału WNiG Pytanie,7,0 Pytanie 7,86,0 Pytanie,9 0,8 Pytanie 8, 0,86 Pytanie, 0,8 Pytanie 9,0 0,9 Pytanie,9,0 Pytanie 0,96 0,87 Pytanie,8 0,9 Pytanie,9 0,9 Pytanie 6 0,97 Pytanie,9,0 Średnia,8 Tabela Wyniki dla wydziału Z Pytanie,, Pytanie 7,89 0,9 Pytanie,0 0,88 Pytanie 8,9 0,89 Pytanie,8 0,77 Pytanie 9,,08 Pytanie,67 0,96 Pytanie 0,70 0,9 Pytanie,79 0,96 Pytanie,60,0 Pytanie 6,98 0,90 Pytanie,7, Średnia,77 Strona 6

7 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 Tabela Wyniki dla wydziału EiP Pytanie,78,0 Pytanie 7,6,08 Pytanie,90 0,88 Pytanie 8,9 0,96 Pytanie,66,00 Pytanie 9,9 0,9 Pytanie,9,00 Pytanie 0,8 0,9 Pytanie,0 0,9 Pytanie,79,0 Pytanie 6,9 0,9 Pytanie,9 0,9 Średnia,8 Tabela Wyniki dla wydziału FiIS Pytanie,90 0,9 Pytanie 7,90 0,90 Pytanie,9 0,78 Pytanie 8,96 0,88 Pytanie, 0,7 Pytanie 9,07 0,88 Pytanie,8 0,87 Pytanie 0,6 0,9 Pytanie,7 0,89 Pytanie,8 0,8 Pytanie 6,88 0,9 Pytanie,9 0,87 Średnia,96 Tabela 6 Wyniki dla wydziału MS Pytanie,6 0,68 Pytanie 7, 0,8 Pytanie,98 0,8 Pytanie 8,08 0,6 Pytanie,6,0 Pytanie 9,6 0,9 Pytanie, 0,69 Pytanie 0,9 0,7 Pytanie,60 0,79 Pytanie,68, Pytanie 6, 0,6 Pytanie,76 0,7 Średnia,97 Tabela 7 Wyniki dla wydziału H Pytanie,70 0,6 Pytanie 7 0,6 Pytanie,6 0,69 Pytanie 8,9 0,6 Pytanie 0,60 Pytanie 9,9 0,7 Pytanie,00 0,77 Pytanie 0,67 0,6 Pytanie,9 0,67 Pytanie 0,6 Pytanie 6, 0,6 Pytanie,6 0,8 Średnia 0 Strona 7

8 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Zestawienie wyników według pytań dla wszystkich wydziałów. Warunki do przeprowadzenia zajęć (liczebność grup, wielkość sal itp.).,,. Wyposażenie techniczne sal wykładowych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych.,, Strona 8

9 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Dostęp do informacji o warunkach udzielania pomocy materialnej.,,. Dostęp do Internetu na terenie Uczelni.,, Strona 9

10 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Kryteria przyznawania miejsc w domach studenckich.,, 6. Warunki bytowe w domach studenckich.,, Strona 0

11 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 7. Dostęp do obiektów sportowych.,, 8. Dostęp do podręczników w bibliotece głównej, jej czytelni oraz w bibliotekach wydziałowych.,, Strona

12 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 9. Dostęp do komputerowych baz danych, katalogów, fachowego oprogramowania i innych zasobów elektronicznych.,, 0. Dostęp do informacji dotyczących kształcenia.,, Strona

13 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Dostęp do informacji na temat wymian studenckich oraz ich funkcjonowanie.,,. Dostęp do informacji o kołach naukowych, programach studenckich, konferencjach oraz o ofercie naukowo-kulturalnej.,, Strona

14 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0. Sumaryczne zestawienie wyników w skali całej uczelni, Jak czytać wykres? Cztery najniższe wyniki znajdują się w obszarze dolnej linii. Cztery najwyższe wyniki znajdują się w obszarze górnej linii. Osiem pozostałych wyników znajduje się w obszarze prostokąta. najwyższa wartość spośród 6 wydziałów górny kwartyl dolny kwartyl najniższa wartość spośród 6 wydziałów Strona

15 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 6. Porównanie wyników przeprowadzonej ankietyzacji z wynikami badań ankietowych przeprowadzonych wśród pracowników dotyczących warunków realizacji procesu kształcenia. Między listopadem 0 a styczniem 0 prowadzone były badania ankietowe pracowników w zakresie oceny warunków realizacji procesu kształcenia na wydziale. Cztery pytania w obu ankietach były identyczne lub bardzo podobne. Poniżej przedstawiono wyniki porównania odpowiedzi studentów i pracowników poszczególnych wydziałów na odpowiadające sobie pytania. Ankieta studencka, pytanie nr : Warunki do przeprowadzenia zajęć (liczebność grup, wielkość sal itp.). Ankieta pracownicza, pytanie nr : Warunki do przeprowadzenia zajęć (liczebność grup, wielkość sal itp.)., stud prac, Strona

16 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 Ankieta studencka, pytanie nr : Wyposażenie techniczne sal wykładowych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych. Ankieta pracownicza, pytanie nr : Wyposażenie techniczne sal wykładowych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych., stud prac, Ankieta studencka, pytanie nr 8: Dostęp do podręczników w bibliotece głównej, jej czytelni oraz w bibliotekach wydziałowych. Ankieta pracownicza, pytanie nr 7: Dostęp do pomocy naukowych i dydaktycznych w bibliotece (książek, czasopism, możliwość kserowania materiałów)., stud prac, Strona 6

17 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 Ankieta studencka, pytanie nr 9: Dostęp do komputerowych baz danych, katalogów, fachowego oprogramowania i innych zasobów elektronicznych. Ankieta pracownicza, pytanie nr 8: Dostęp do komputerowych baz danych, katalogów, fachowego oprogramowania i innych zasobów elektronicznych.,, stud prac 0, 0 Strona 7

18 Badanie ankietowe studentów dotyczące oceny warunków realizacji procesu kształcenia kwiecień 0 7. Podsumowanie Wyniki ankiety należy uznać za dobre. Większość ocen mieści się w przedziale między. a.0, przy możliwym zakresie ocen od.0 do.0. W przypadku niektórych pytań pojedyncze wydziały notują oceny poniżej.. Wydziały powinny sprawdzić, czy jest to objaw większego problemu, czy też fluktuacja statystyczna. Odpowiedzi na niemal wszystkie pytania wskazują, że nie występują problemy wymagające działań naprawczych na poziomie centralnym, za wyjątkiem pytania numer. Średnia ocena w tym pytaniu dla całej Uczelni wyniosła., co stanowi najniższą średnią w badaniu. Odpowiedzi na to pytanie charakteryzował również największy rozrzut pomiędzy wydziałami, jednak i tak żaden wydział nie wystawił oceny powyżej.0. Bardzo wysoką ocenę (średnia.9) i najmniejszy rozrzut charakteryzują odpowiedzi na pytanie dotyczące kryteriów przyznawania miejsc w domach studenckich, co może świadczyć, że przeprowadzona niedawno reforma systemu przyznawania miejsc w akademikach spotkała się z pozytywnym odbiorem studentów. Bardzo wysoko oceniono również wyposażenie sal dydaktycznych (średnia.97) oraz dostęp do informacji na temat warunków udzielania pomocy materialnej (średnia.9). Jednak w przypadku tych pytań rozrzut ocen był nieco większy. Porównanie czterech pytań występujących zarówno w ankiecie studenckiej, jak i pracowniczej wskazuje, że obie grupy dość podobnie oceniają badane aspekty. Różnice zazwyczaj są niewielkie i mieszczą się w zakresie błędu statystycznego, za wyjątkiem Wydziału Odlewnictwa, gdzie w przypadku odpowiedzi na dwa pytania rozbieżność ocen studentów i pracowników jest znacząca. Warto na zakończenie podkreślić, że na ankietę odpowiedziało ponad 7% studentów, czyli więcej niż na poprzednią ankietę studencką dotyczącą obsługi administracyjnej, gdzie udzielono % odpowiedzi. Wynik ten należy ocenić bardzo wysoko, biorąc pod uwagę, że przez niemal połowę czasu ankietyzacji - z powodu awarii systemu - ankieta była dla studentów nieodstępna. Dodatkowo ankietyzacja odbywała się w okresie sesji oraz przerwy międzysemestralnej. Strona 8