Summaries. Filozofia Nauki 2/3/4,
|
|
- Elżbieta Dobrowolska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Summaries Filozofia Nauki 2/3/4,
2 Filozofia Nauki Rok li, 1994, Nr3-4(7-8) ARCHIWUM Jan Lukasiewicz, Franciszek Smolka, Stanisław Leśniewski et al. U źródeł logiki trójwartościowej Głównego tekstu, który poniżej przypominamy, nie ma na liście prac Jana Łukasiewicza, zamieszczonej w jego pismach wybranych Z zagadnień logiki i filozofii (PWN, Warszawa 1961). Nie wspomina o nim także Jan Woleński ani w swej podstawowej monografii o Filozoficznej Szkole Lwowsko-Warszawskiej (PWN, Warszawa 1985), ani we wstępach do wznowienia rozprawy Łukasiewicza O zasadzie sprzeczności u Arystotelesa (PWN, Warszawa 1987) i do przekładu polskiego Sylogistyki Arystotelesa z punktu widzenia współczesnej logiki form alnej (PWN, Warszawa 1988). Stało się tak być może dlatego, że tekst ten ukazał się w 1939 roku (Nauka Polska, XXIV, 1939, s ) i umknął uwadze także ówczesnych czytełników: nadciągała wtedy z Zachodu i Wschodu burza, która nie tylko odebrała niepodległość Państwu, lecz i obróciła vwtrudną do odbudowania ruinę jego intelektualne fundamenty. Streszczenie referatu Łukasiewicza Geneza logiki trójwartościowej" (i dyskusji wokół tego referatu) poprzedzamy przedrukiem streszczenia odczytów Łukasiewicza O wartościach logicznych (Ruch Filozoficzny, I, 1910/1911, 3, s. 52), Zagadnienie prawdy" (tamże, 8, s ) i Nowa teoria prawdopodobieństwa" (Ruch Filozoficzny, III, 1913, 2, s. 22b), dwóch cytowanych w Genezie logiki trójwartościowej,
3 228 Jan Lukasiewicz et al. także trudno dostępnych, autoreferatów O pojęciu możliwości i O logice trójwartościowej (Ruch Filozoficzny, V, 1919/1920, 9, s. 169a-171a), a także streszczenie wiążącego się z nimi referatu Franciszka Smolki Paradoksy logiczne a logika trójwartościowa" (tamże, s. 171a-171b). Wspólny tytuł tych tekstów oraz wszystkie przypisy i wstawki w nawiasach kwadratowych pochodzą od nas. Dziękujemy Redakcjom N auki Polskiej i Ruchu Filozoficznego za uprzejmą zgodę na przedruk Redakcja 1. Jan Lukasiewicz O w artościach logicznych (1910) Wartościami logicznymi prelegent nazywa prawdziwość, fałszywość i prawdopodobieństwo. Wartości logiczne są wielkościami i można je obliczać. Prelegent przedstawił swój pogląd na istotę sądów prawdopodobnych i podał odkryte przez siebie prawo wartości logicznych: Wartość logiczna racji nie może być większa od wartości logicznej następstwa. 2. Jan Lukasiewicz Zagadnienie praw dy (1911) [Referent] poruszył trzy punkty zagadnienia: pojęcie prawdy, kryterium prawdy, stosunek prawdy do nauki. Przez prawdę rozumie referent sąd, który odtwarza fakty istnienia lub nieistnienia. Żadnego kryterium prawdy nie można udowodnić. Nie wszystkie prawdy należą do nauki, lecz tylko te, które powiązane stosunkami logicznymi tworzą syntezy naukowe. 3. Jan Lukasiewicz Nowa teoria praw dopodobieństw a (1912) Prelegent poddał krytyce obiektywne i subiektywne teorie, odpowiadające na pytanie, czym jest prawdopodobieństwo i czym się mierzy, po czym wyłożył podstawy własnych w tych kwestiach poglądów, zaznajomiwszy słuchaczów uprzednio z pojęciem sądu nieokreślonego (zawierającego termin zmienny, np.,jc jest człowiekiem, i zmiennej logicznej (owo właśnie *). Sąd taki reprezentuje grupę sądów, jakie otrzymujemy wstawiając zamiast x pewną jego wartość (np. w powyższym sądzie x jest człowiekiem pewne indywiduum ludzkie). Każdy z tych otrzymanych sądów jest albo prawdziwy, albo fałszywy (a więc nie jest prawdopodobny), sam sąd nieokreślony jednak może być albo prawdziwy gdy wszystkie podstawienia za x dadzą sądy prawdziwe, albo fałszywy gdy wszystkie podstawienia dają sądy fałszywe, albo też ani prawdziwy, ani fałszywy gdy niektóre tylko podstawienia dają prawdę, inne fałsz. Prawdopodobnym może być tylko sąd nieokreślony; stopień jego
4 U iródeł logiki trójwartościowej 229 prawdopodobieństwa mierzy się stosunkiem podstawień za zmienną, sprawdzających sąd, dających prawdę, do wszystkich podstawień. Stopień prawdopodobieństwa sądu nieokreślonego jest jego wartością logiczną. Wahać się ona może od 0 (sąd fałfszywy]) do 1 (sąd prawdz[iwy]) poprzez ułamki (sąd prawdopodobny). Prelegent demonstruje szereg praw, tyczących się rachowania wartościami logicznymi. Wiele z tych praw okazuje się znanymi prawami teorii prawdopodobieństwa (zas[ada] praw dopodobieństwa] prostego, złożonego). 4. Jan Lukasiewicz O pojęciu możliwości (1920) Analizę logiczną pojęcia możliwości prelegent oparł na zbadaniu związków logicznych, zachodzących wśród grupy następujących 6-ciu zdań: S jest P, S nie jest P, S może być P, S nie może być P, S może nie być P, S nie może nie być (czyli musi być) P. W sprawie związków logicznych, zachodzących wśród tych zdań, możliwe są trzy poglądy. (1) Jeżeli prawdą jest, że S musi być P, to prawdą jest, że S jest P, i jeżeli prawdą jest, że 5 nie może być P, to prawdą jest że S nie jest P. Przyjmując, że wśród danych zdań obok tych związków nie zachodzą żadne inne, od nich niezależne, stoimy na stanowisku logiki tradycyjnej. (2) Obok związków, wymienionych pod (1), zachodzą jeszcze następujące: Jeżeli prawdą jest, że Sjest P, to prawdą jest, że S musi być P, i jeżeli prawdą jest, że S nie jest P, to prawdą jest, że S nie może być P. Pogląd ten muszą przyjąć ci, którzy za niemożliwe uważają to, co zawiera sprzeczność, a za konieczne to, czego zaprzeczenie zawiera sprzeczność (Leibniz). Pogląd ten odpowiada ontologicznemu determinizmowi. (3) Obok związków, wymienionych pod (1), zachodzą jeszcze następujące: Jeżeli prawdą jest, że S może być P, to prawdą jest, że S może nie być S, i na odwrót, jeżeli prawdą jest, że S może nie być P, to prawdą jest, że S może być P. Pogląd ten odpowiada ontologicznemu determinizmowi i wyznają go ci, którzy przyjmują pojęcie «czystej» czyli «obustronnej» możliwości, według której tylko to być m o że, co nie m u si być (Arystoteles). Wszystkie te trzy rodzaje związków posiadają, zdaniem prelegenta, znaczną oczywistość, jakkolwiek wzięte razem, prowadzą do licznych sprzeczności. Sprzeczności te uwidocznia tabelka (0 znaczy fałsz, 1 [ ] prawda):
5 230 Jan Lukasiewicz et al Sjest/1 0 1 S nie iest P 1 0 S może być P 0 1 S nie może być P 1 0 S może nie być P 0 1 S nie może nie być P 1 0 Tabelka ta jest tak ułożona, że wszystkie związki, wyliczone pod (1), (2) i (3), są spełnione; w miejscach pustych, zaznaczonych kreskami, nie można jednak położyć ani 0, ani 1, bo w obu razach powstaje sprzeczność. (Np. w pierwszej kolumnie jeżeli >ys może nie być F ' jest 0, to,js nie może nie być P ' jest 1, a wtedy na mocy związku 1-go i,js jest P, które tu jest 0, musiałoby być 1; jeżeli zaś,js może nie być F jest 1, to na mocy związku 3-go i może być F \ które tu jest 0, musiałoby być 1.) Sprzeczności te można usunąć, przyjmując, że obok prawdy i fałszu istnieje trzecia jeszcze wartość logiczna zdań. Tę trzecią wartość prelegent nazywa możliwością i oznacza cyfrą 2. Rozróżnia więc obok zdań prawdziwych i fałszywych i takie zdania, które nie są ani prawdziwe, ani fałszywe, lecz tylko «możliwe». Zapełniając w tabelce miejsca puste «dwójkami», otrzymujemy całość prawidłową i niesprzeczną. Atoli stoimy już wówczas nie na gruncie logiki arystotelesowej, lecz mamy przed sobą jakąś nową logikę, nie arystotelesową, którą by można nazwać logiką trójwartościową. 5. Jan Lukasiewicz O logice trójw artościow ej (1920) Logika Arystotelesa, przyjmując, że każde zdanie jest albo prawdziwe, albo fałszywe, odróżnia tylko dwa rodzaje wartości logicznych, prawdę i fałsz. Oznaczając prawdę przez 1, fałsz przez 0, tożsamość przez =, a wynikanie pizez <, można wszystkie prawa logiki arystotelesowej wyprowadzić z następujących zasad i definicji: (I) Zasady tożsamości fałszu, tożsamości prawdy oraz różności prawdy i fałszu: (0 = 0)= 1, (1 = 1)= 1, (0 = 1) = (1 = 0) = 0. (Π) Zasady wynikania: (0 < 0) = (0 < 1) = (1 < 1) = 1, (1 < 0) = 0. (Ш) Definicje zaprzeczania, dodawania i mnożenia: a' = (a < 0), a + b = [(a < b) < b], ab = (a + b'). W definicjach tych a i b są to zmienne, mogące przybierać tylko dwie wartości, 0 lub 1. Wszystkie prawa logiczne, wyrażone w zmiennych, można sprawdzać, podstawiając w miejsce liter znaki 0 lub 1; np.: (a = 1) = a jest prawdą, bo (0 = 1) = 0 i (1 = 1)= 1 Logika trójwartościowa jest systemem logiki niearystotelesowej, przyjmuje bowiem, że oprócz zdań prawdziwych i fałszywych istnieją jeszcze zdania, które nie są ani prawdziwe, ani fałszywe, a więc, że istnieje jeszcze trzecia wartość logiczna. Tę trzecią wartość interpretować 'możemy jako «możliwość», a oznaczyć możemy ją przez
6 U iródel logiki trójwartościowej Chcąc stworzyć system logiki trójwartościowej, trzeba uzupełnić zasady, dotyczące 0 i 1, przez zasady, dotyczące 2. Można to uczynić w rozmaity sposób; system, który prelegent przyjmuje w obecnej fazie swych badań, a który najmniej odbiega od logiki «dwuwartościowej», jest następujący. (I) Zasady tożsamości: (0 = 2) = (2 = 0) = (1 = 2) = (2 = 1) = 2, (2 = 2) = 1. (П) Zasady wynikania: (0 < 2) = (2 < 1) = (2 < 2) = 1), (2 < 0) = (1 < 2) = 2. Wymienione powyżej zasady, dotyczące Oil, oraz definicje zaprzeczania, dodawania i mnożenia pozostają w logice trójwartościowej bez zmiany, z tą różnicą, że zmienne a i b mogą przybierać trzy wartości, 0,1 i 2. Prawa logiki trójwartościowej są w części różne od praw logiki dwuwartościowej. Niektóre prawa logiki arystotelesowej są w logice trójwartościowej tylko «możliwe», jak np. zasada sylogizmu w sformułowaniu zwyczajnym: (a < b) (b < c) < (a < c) {prawdziwa jest natomiast zasada sylogizmu w sformułowaniu (a < b) < [(b < c) < (a < c)]}, zasada sprzeczności aa = 0, wyłączonego środka a + a' = 1, itd. Niektóre prawa logiki dwuwartościowej są w logice trójwartościowej fałszywe, między innymi prawo: (a = a') = 0, albowiem dla a = 2, zdanie a = a 'je st prawdą. Fakt ten sprawia, że w logice trójwartościowej nie istnieją antynomie. Prelegent sądzi, że logika trójwartościowa ma przede wszystkim znaczenie teoretyczne jako pierwsza próba stworzenia systemu logiki niearystotelesowej. Czy i jakie znaczenie praktyczne posiadać będzie ten nowy system logiki, to okaże się dopiero wtedy, gdy w świetle nowych praw logicznych przeprowadzone zostanie dokładne zbadanie zjawisk logicznych, występujących zwłaszcza w naukach dedukcyjnych, i gdy będzie można porównać z doświadczeniem konsekwencje indeterministycznego poglądu na świat, będącego metafizycznym podłożem nowej logiki. 6. Franciszek Smolka Paradoksy logiczne a logika trójwartościowa (1920) Prelegent sądzi, że nie ma jeszcze warunków, aby można było obok logiki dwuwartościowej postawić nowy trójwartościowy system logiki. Koniecznym do tego byłoby okazać, że istnieją zdania, które wbrew zasadzie wyłączonego środka nie są ani prawdziwe, ani fałszywe, a mimo to posiadają pewną wartość logiczną. Tzw. «zdania możliwe», którym prof. Lukasiewicz taką trzecią wartość logiczną przypisuje, warunku tego nie spełniają, gdyż są zawsze albo prawdziwe, albo fałszywe. Z tego powodu można idei logiki trójwartościowej przyznać jedynie znaczenie problemu, domagającego się dopiero rozwiązania. Jako problem zaś logika trójwartościowa wchodzi w szczególnie bliski stosunek do problemu paradoksów logicznych. Paradoksy logiczne bowiem polegają na rzekomo wolnej od zarzutu konstrukcji pewnych przedmiotów takich, iż można o nich orzec dwa sądy sprzeczne a równoważne. Kto więc ufa prawidłowości konstrukcji paradoksów i dowodowi równoważności sprzecznych sądów paradoksalnych, ten może przypuścić, że oba takie zdania nie są ani prawdziwe, ani fałszywe, lecz posiadają
7 232 Jan Lukasiewicz et al. ową postulowaną przez logikę trójwartościową trzecią wartość logiczną. W ten sposób można by uważać oba problemy za rozwiązane: zdaniom paradoksalnym przyznałoby się trzecią wartość logiczną, a z drugiej strony okazałoby się, że istnieją zdania, które tę wartość logiczną posiadają. Prelegent przestrzega przed takim zbyt łatwym załatwieniem się z tymi tak doniosłymi problemami logicznymi i stawia tezę wprost przeciwną [ ] zupełnej niezależności obu problemów. W celu udowodnienia tej tezy podaje próbę rozwiązania paradoksów logicznych na przykładzie paradoksu zbiorów, wykazującą, że konstrukcja przedmiotu paradoksalnego nie jest prawidłowa, bo opiera się na mylnym uważaniu pewnej zmiennej za stałą. W ten sposób nie tylko tzw. przedmioty paradoksalne tracą byt logiczny, lecz i sprzeczne zdania paradoksalne nie są już równoważne. Przechodząc z kolei do problemu logiki trójwartościowej, podaje prelegent nową koncepcję trzeciej wartości logicznej, przyznając ją zdaniom nieokreślonym takim, jak,a stoi, gdzie czas nie jest określony. Takich nieokreślonych wartości funkcji zdaniowej A stoi w czasie tx \ które staję się zdaniami prawdziwymi lub fałszywymi, gdy się zmienną tx zastąpi jakąś jej określoną wartością i*, nie uważano dotychczas za zdania w znaczeniu logicznym. Rozszerzając system logiki przez przyjęcie doń trzeciej wartości logicznej, możemy tak uogólnić pojęcie zdnia, aby zakres jego obejmował także podobne nieokreślone wartości funkcji zdaniowej. p * *] W dyskusji zabierali głos p. [Kazimierz] Ajdukiewicz, [Tadeusz] Czeżowski, [Jan] Lukasiewicz, [Kazimierz] Twardowski i prelegent. 7. Jan Lukasiewicz Geneza logiki trójwartościowej (1938) Trójwartościowy rachunek zdań prelegent stworzył jeszcze przed rokiem 1920, ale dopiero w tym roku przedstawił publicznie po raz pierwszy poglądy swe na ten temat w dwóch odczytach, wygłoszonych w Polskim Towarzystwie Filozoficznym we Lwowie. Autoreferaty z tych odczytów pojawiły się w Ruchu Filozoficznym, t. V, s. 169a-171a, Lwów Jest to najwcześniejsza publikacja z zakresu logiki wielowartościowej. Powstanie logiki wielowartościowej posiada, zdaniem prelegenta, dla nauki i filozofii nierównie większe znaczenie, niż analogiczne zjawisko powstania geometrii nieeuklidesowej. O tym, że mogą istnieć różne i niezgodne z sobą systemy logiki, nikt przed powstaniem logiki wielowartościowej nie myślał, a nawet myśl taka mogła się wydawać paradoksalną. Zdawało się wszystkim, że zasadnicze prawa myślenia zostały raz na zawsze ustalone przez Arystotelesa, i na nich opierać się musi cała logika, którą można tylko w różnych kierunkach rozbudowywać. Tymczasem okazało się, że można tworzyć wiele systemów logicznych, konsekwentnych w sobie i niesprzecznych, które nie tylko są od siebie różne, ale nie dają się do siebie sprowadzić. Każda taka logika może być podstawą innej nieco matematyki, a każda taka matematyka podstawą innej
8 U źródeł logiki trójwartościowej 233 nieco fizyki. Możliwe są zatem różne i nierównoważne sobie sposoby ujmowania rzeczywistości. Wobec tak wielkiej wagi logiki wielowartościowej dla nauki, zdawało się prelegentowi, że i naukoznawstwo powinno zainteresować się tym tematem, zwłaszcza zaś genezą najprostszego z wielowartościowych systemów logiki, to znaczy trójwartościowego rachunku zdań. Do utworzenia tego systemu prelegent doszedł przez szczęśliwe skojarzenie dwóch myśli, z których pierwszą zawdzięcza studiowaniu współczesnej logiki matematycznej, drugą zaś swym badaniom nad historią logiki starożytnej. Twórcą współczesnej logiki zdań był genialny logik niemiecki Gottlob Frege. Frege nie znał jednakowoż tak zwanej matrycowej metody sprawdzania tez logicznych, której odkrycie przypisać należy znakomitemu logikowi amerykańskiemu Karolowi Peirce owi. Metoda ta polega na tej podstawowej myśli, że w logice nie chodzi nam o treść zdań, połączonych związkami logicznymi, lecz o ich wartość logiczną. Przyjmujemy zaś od czasów Arystotelesa i stoików, że istnieją dwie i tylko dwie wartości logiczne, prawda i fałsz. Każde bowiem zdanie jest albo prawdziwe, albo fałszywe. Dlatego też logika klasyczna zowie się logiką dwuwartościową. W rachunku zdań przyjmujemy tylko tak zwane «prawdziwościowe» funkcje logiczne, to znaczy takie funkcje, których wartość logiczna zależy wyłącznie od wartości logicznej argumentów. Ponieważ w logice klasycznej istnieją tylko dwie wartości logiczne, przeto każdą funkcję logiczną możemy w tej logice bardzo łatwo zdefiniować. Tak np., oznaczając prawdę przez 1 a fałsz przez 0, możemy negację czyli wyrażenie nieprawda, że p (piszę Np ) zdefiniować przy pomocy następujących dwóch równości: N1 = 0, M )= 1. To znaczy: Zaprzeczenie prawdy jest fałszem, a zaprzeczenie fałszu jest prawdą. Implikację, czyli wyrażenie,jeśli p, to q (piszę Cpq ), możemy zdefiniować za pomocą następujących czterech równości: C li = 1, C10 = 0, 0)1 = 1, C 00= 1. To znaczy: Implikacja jest wtedy i tylko wtedy prawdziwa, gdy albo poprzednik jej jest fałszywy albo następnik prawdziwy, fałszywa zaś jest tylko w tym przypadku, gdy poprzednik jej jest prawdziwy, a następnik fałszywy. Takie pojęcie implikacji znane już było w starożytności Filonowi Megarejczykowi i stoikom. Otóż zbiór tych sześciu równości stanowi matrycę rachunku zdań, opartego na implikacji i negacji jako wyrazach pierwotnych. Każdą tezę logiczną, w której występuje tylko implikacja i negacja, można z łatwością sprawdzić na podstawie tych równości. Trzeba tylko za zmienne podstawić jedynki i zera we wszystkich możliwych kombinacjach i zredukować otrzymane wyrażenia na podstawie matrycy; jeśli dane wyrażenie jest tezą, to musimy zawsze po redukcji otrzymać jedynkę, jeśli zaś choć raz jeden otrzymamy zero, to wyrażenie nie jest tezą. Tak np. wyrażenie Cpp jest tezą, bo zarówno COO = 1 jak i C li = 1. Tak samo wyrażenie CCNppp jest tezą, bo zarówno ССМЮО = CC100 = COO = 1, jak [i] CCNl 11 = CC011 = C li = 1. Natomiast wyrażenie CCpqCqp nie jest tezą, bo d lap = O i q = 1 otrzymujemy CC01 CIO = CIO = 0.
9 234 Jan Lukasiewicz et al. Gdy prelegent zapoznał się przed wojną1 z tą matrycową metodą sprawdzania tez, zdawało mu się, że odsłoniły mu się jakieś zakulisowe przyczyny, od których zależy prawdziwość tez logiki zdań. I wtedy to po raz pierwszy powstała w nim myśl nowa, a wysoce niepokojąca: co by było, gdybyśmy przyjęli, że mamy nie dwie wartości logiczne, ale więcej, np. trzy wartości? Co by się stało, gdybyśmy do wartości 1 i 0 dołączyli jakąś trzecią wartość logiczną, np. 2, i uzupełnili matrycę przez dodanie równości, zawierających dwójkę? Czy i wtedy utrzymałyby się wszystkie prawa logiczne? Już pobieżne zbadanie tej myśli doprowadziło do wyniku, że nie wszystkie prawa logiki dwuwartościowej musiałyby pozostać w mocy. Gdybyśmy bowiem przyjęli dodatkowo choćby te trzy równości: N2 = 2, C22 = 1 i C12 = 2, to teza CCNppp przestałaby być prawdziwa. Dla p = 2 otrzymalibyśmy bowiem z tej tezy: CC7V222 = CC222 = C12 = 2. To ważne prawo logiczne, o którym [Giovanni] Vailati napisał osobną monografię, nie byłoby ważne i wszelkie dowody, oparte na tym prawie, byłyby nieprzekonywające. Myśl ta była istotnie niepokojąca. Ale czyż jest sens przyjmować obok prawdy i fałszu jakąś trzecią wartość logiczną? Czy można znaleźć dla tej trzeciej wartości jakąś interpretację intuicyjną? Czy istnieją zdania w znaczeniu logicznym, które nie są ani prawdziwe, ani fałszywe? I tutaj nasunęła się myśl druga. Gdyby tej drugiej myśli nie było, gdyby nie istniał choćby cień możliwości, że ta trzecia wartość da się jakoś zinterpretować intuicyjnie, to logika trójwartościowa byłaby prawdopodobnie nie powstała. Autor byłby zarzucił pomysł, który by nie miał sensu. Tymczasem znalazła się na szczęście możliwość interpretacji. Znalazła się u samego Arystotelesa. W dziewiątym rozdziale Hermeneutyki Arystoteles zastanawia się nad zagadnieniem przypadkowych zdarzeń przyszłych i rozwija tam pewne rozważania, których echa odbiły się poprzez wieki. Arystoteles jest indeterministą i przyjmuje, że mogą istnieć zdarzenia przyszłe, które dziś jeszcze nie są zdeterminowane. Przypuśćmy, że takim zdarzeniem jest jutrzejsza bitwa morska. Zakładamy więc, że nie jest dziś jeszcze rzeczą ustaloną, czy jutro odbędzie się bitwa morska, czy też nie odbędzie się. Mówimy w takich razach w życiu potocznym: może być, iż jutro odbędzie się bitwa morska, ale może też być, że jutro nie odbędzie się bitwa morska. Otóż, powiada dalej Arystoteles, gdybyśmy przyjęli, że każde zdanie jest już dziś prawdziwe lub fałszywe, to musielibyśmy zgodzić się na to, że bitwa morska jutro albo odbyć się musi, albo odbyć się nie może. Bo jeśli już dzisiaj jest prawdą, że jutro odbędzie się bitwa morska, to fakt ten jutro stać się musi, a jeśli już dzisiaj jest fałszem, że jutro odbędzie się bitwa morska, to fakt ten jutro stać sie nie może. Tak więc trzeba by przyjąć, że o ile jutrzejsza bitwa 1 Chodzi oczywiści o I wojnę światową. 2Por.: Giovanni Vailati, A proposition d un passo del Teereto e di una dimonstrazione di Euclide, [w:] Scritti, Seeber-Barth, Firenze-Lipsia 1911, s
10 U źródeł logiki trójwartościowej 235 morska jest zdarzeniem przypadkowym i odbycie się jej czy nieodbycie nie jest dziś jeszcze ustalone, to zdanie o tej jutrzejszej bitwie morskiej nie może być dzisiaj ani prawdziwe ani fałszywe. To rozważanie Arystotelesa przypomniał sobie autor i natchnęło go ono wiarą, iż przyjmowanie zdań, mających jakąś trzecią wartość logiczną, nie jest pozbawione sensu, a może się przydać do zbadania pojęć konieczności i możliwości, i do stworzenia jakiejś racjonalnej logiki tak zwanych zdań modalnych. Kierując się pewnymi intuicjami z dziedziny zdań modalnych, prelegent uzupełnił matrycę dwuwartościową przez dodanie równości, dotyczących dwójki, i zrobił to w następujący sposób: N2 = 2, C12 = 2, C02 = 1, C21 = 1, C20 = 2, C22 = 1. W ten sposób powstał pierwszy system logiki trójwartościowej, ogłoszony w roku Od tego czasu minęło lat kilkanaście. Uczniowie prelegenta dr [Adam] Wajsberg, dr [Bolesław] Sobociński i mgr [Jerzy] Słupecki posunęli dalej badania nad logiką trój- i wielowartościową. Jeśli chodzi w szczególności o systemy trójwartościowego rachunku zdań, to umiemy już dzisiaj systemy te przedstawiać nie tylko w formie matrycowej, ale i aksjomatycznej. Umiemy tworzyć pełne systemy tych logik, w których każda możliwa w tych systemach funkcja logiczna może być zdefiniowana. Wiemy, że istnieje kilka typów logiki trójwartościowej. Rozwinęła się nowa dziedzina badań, których końca nie można przewidzieć. Powstały też nowe możliwości intuicyjnego interpretowania tych logik. Przyszłe lata okażą, w jakim stopniu spełnią się nadzieje, które autor przywiązuje do logiki wielowartościowej. j * * Lista obecnych [ ] 36 osób. W dyskusji brało udział 8 osób. Przewodniczyć] prof. Cz[esław] Białobrzeski. 8. Stanisław Leśniewski, Jan Blaton, Piotr Chojnacki, Aleksander Jabłoński, Stanisław Mrozowski, Czesław Białobrzeski, Adam Krokiewicz, Artur Górski, Jan Lukasiewicz Dyskusja wokół Genezy logiki trójwartościowej (1938) Prof. S[tanisław] Leśniewski zajmuje w swoim przemówieniu w stosunku do «logiki trójwartościowej» prof. Łukasiewicza, jak i w stosunku do wszelkich innych «logik wielowartościowych», stanowisko negatywne. Występującemu w matrycy «logiki trójwartościowej» symbolowi 2 nikt nie nadał dotąd, zdaniem mówcy, żadnego zrozumiałego sensu, który by mógł stanowić podstawę do tej czy innej «rzeczywistościowej» interpretacji tej «logiki». Mówca ocenia w tych warunkach ujemnie wszelkie w ogóle próby rozwiązywania jakichś zagadnień naukowych w oparciu o «logikę trójwartościową» zamiast o nie nastręczający w przeciwstawieniu do niej żadnych interpretacyjnych wątpliwości zwykły «dwuwartościowy» rachunek zdań. Mówca nie spotkał się nigdy w nauce z żadną taką sytuacją, która by się domagała uzupełnienia
11 236 Jan Lukasiewicz et al. tego zwykłego rachunku zdań przez wprowadzenie do rozważań jakiejś trzeciej jeszcze «wartości logicznej». Nie stanowi pod tym względem specyficznego wyjątku i wzmiankowane przez profesora Łukasiewicza w jego odczycie nieprzekony wąjące rozumowanie Arystotelesa na temat przypadkowych zjawisk przyszłych, rozumowanie, które daje się zresztą, jak to zauważył mówca, zrekonstruować w formie zupełnie analogicznej, choć równie mało przekonywającej, i w zastosowaniu do zjawisk przeszłych i teraźniejszych. Nawiązująca do Arystotelesa, stanowiąca zaś zgodnie z oświadczeniem prelegenta jeden z zasadniczych czynników w genezie «logiki trójwartościowej» koncepcja zdań, które, nie będąc w jakiejś chwili zdaniami prawdziwymi ani fałszywymi, stają się zdaniami prawdziwymi lub fałszywymi w pewnej chwili późniejszej, choć nie zawierają w sobie bynajmniej wyrazów «okolicznościowych» pod względem czasowym, nastręcza, zdaniem mówcy, poza zasadniczym szkopułem braku należytej jasności co do logicznego charakteru tych zdań dodatkową jeszcze trudność, wypływającą na gruncie omawianej koncepcji z narzucającej się potrzeby wyraźnego wprowadzenia do rozważań nad «wartościami logicznymi» zdań jakiegoś dopasowanego do tej koncepcji «parametru» czasowego wraz z jakimś kodeksem rządzących tym «parametrem» czasowym praw czego nikt dotąd jeszcze nie uczynił. Zgodnie z ogólnym swoim stanowiskiem w stosunku do «logiki trójwartościowej» mówca skłonny jest do mniemania, że nie prowadzi ona w szczególności do wyklarowania i zanalizowania tych czy innych w utartych formach języka potocznego przez tradycję nam przekazanych zagadnień, dotyczących «możliwości» czy «konieczności», zagadnień, w których wyrażenia typu możliwe, że p i wyrażenia pokrewne stanowią, jak się to zresztą między innymi dzieje i na gruncie zawierających takie wyrażenia przykładów z publikacji prof. Łukasiewicza, typowe okazy tzw. funkcji intensjonalnych. Mówca nie zna wobec nieistnienia na świecie jakiegoś zadowalającego pod względem intuicyjnym i formalnym systemu «logiki intensjonalnej» żadnej skutecznej metody rozsądnego interpretowania i logicznego «opanowywania» wzmiankowanych «funkcji intensjonalnych» poza metodą ich «dezintensjonalizacji», polegającej na przyporządkowywaniu im posiadających ten sam sens wyrażeń, które są już zbudowane na zasadach konsekwentnie «ekstensjonalistycznych» i dają się bez żadnych dalszych komplikacji rozważać na gruncie normalnej «ekstensjonalistycznej» i «dwuwartościowej» logiki. Mówca nadmienia, że jego koncepcja «dezintensjonalizacji» tzw. funkcji intensjonalnych bywa przez niego od wielu już lat szczegółowo rozwijana w różnych jego wykładach, i zwraca jednocześnie uwagę na zbliżoną do tej koncepcji pod względem zasadniczej idei koncepcję R[udolfa] Carnapa, ogłoszoną przez niego ostatnio w Logische Syntax der Sprache, koncepcję, która jest zresztą, zdaniem mówcy, w pewnych swych istotnych szczegółach zupełnie nietrafna i prowadzi do nie dających się utrzymać teoretycznych konsekwencji. W zakończeniu swego przemówienia mówca analizuje szkicowo z punktu widzenia «dezintensjonalizacji» «funkcji intensjonalnych» wyrażenia typu możliwe, że p i stwierdza w wyniku tej analizy brak jakichkolwiek niepokojących
12 U źródeł logiki trójwartościowej 237 aporii, które by tu mogły przemawiać za potrzebą poszukiwania jakiejś nowej logiki dla ich usunięcia. Dyr. J[an] Blaton zapytuje, jakie argumenty przemawiały za wypełnieniem pustych miejsc w matrycy 1, 0 albo 2? Ks. prof. Pfiotr] Chojnacki4 wyraża przypuszczenie, że prelegent przy budowaniu logiki trójwartościowej interesował się przede wszystkim różnymi możliwościami konstrukcyjnymi, mniej zaś ich interpretacją «rzeczywistościową», chociaż i ta sprawa nie była wcale obojętna. Doc. A leksander] Jabłoński5 [przypomina, że] zjawiskami w świecie mikroskopowym rządzą, zgodnie z obecnie panującymi w fizyce poglądami, jedynie prawa statystyczne. W związku z tym możemy opisywać świat mikroskopowy używając do opisu tych samych wielkości fizycznych, które używane są do opisu «klasycznego obrazu wszechświata», jedynie pod warunkiem, że każdej wielkości przypiszemy pewną «nieostrość» (= niedokładność nie związaną z niedoskonałością przyrządów pomiarowych). Zdań orzekających, że pewna wielkość posiada pewną określoną wartość (zdania takie są powszechnie używane w naukach przyrodniczych), nie możemy więc uznać za zdania prawdziwe absolutnie, tzn. przypisać im wartość 1. Nie chcąc się znaleźć w tak przykrej sytuacji, aby uznać, że ścisłe nauki przyrodnicze posługują się prawie wyłącznie zdaniami fałszywymi, należałoby zdania takie zaliczyć do kategorii zdań, które nie są prawdziwymi (absolutnie!) ani fałszywymi. Tutaj właśnie mogłaby może mieć zastosowanie logika wielowartościowa. Można by może wprowadzić continuum wartości od 0 do 1, odpowiadających różnym prawdopodobieństwom realizacji treści tych zdań w odpowiednio dobranych doświadczeniach, chociażby tylko myślowych. Wartość 1, odpowiadająca pewności, nie miałaby właściwie zastosowania w tego typu zdaniach. Doc. St[anisław] Mrozowski6 wyraża przypuszczenie, że zarówno prelegent, jak i prof. Leśniewski, kierują się pewną koncepcją prawdziwości i fałszywości, zgodnie z którą zdanie jest prawdziwe lub fałszywe niezależnie od naszej wiedzy o tym, o czym to zdanie mówi. Dyr. J. Blaton uważa, że posługiwać się tu pojęciem prawdopodobieństwa byłoby niebezpiecznie. Prawdopodobieństwo odnoszące się do indywidualnego wypadku, z którym mamy do czynienia w życiu potocznym, nie jest pojęciem naukowym. W nauce posługiwać się można tym pojęciem tylko w odniesieniu do pewnego kolektywu. 3 Jan Blaton ( ), fizyk, dyrektor Państwowego Instytutu Meteorologicznego. 4 Ks. Piotr Chojnacki ( ), filozof, profesor filozofii chrześcijańskiej w Uniwersytecie W arszawskim. ^ Aleksander Jabłoński ( ), fizyk, późniejszy profesor Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. 6 Stanisław Mrozowski ( ), fizyk, profesor Uniwersytetu Warszawskiego.
13 238 Jan Lukasiewicz et al. Prof. C[zesław] Białobrzeski zaznacza, w związku z uwagą przedmówcy, że w fizyce współczesnej pojęcie prawdopodobieństwa nie jest koniecznie związane z ja kimś kolektywem. Prof. A[dam] Krokiewicz7 zwraca uwagę, że pewną analogię do «matrycy» Peirce a stanowi sposób, w jaki Filon (dialektyk) określał «wynikanie». Filon uwydatniał mianowicie okoliczność, że podczas gdy prawda może wynikać bądź z prawdy, bądź z fałszu, to fałsz nie może nigdy wynikać z prawdy, lecz zawsze tylko z fałszu; Filon określał zatem «wynikanie» ze stanowiska, uwzględniającego jednocześnie prawdę i fałsz. Mówca przytacza następnie różne pojęcia możliwości u filozofów starożytnych (Diodora Kronosa, Arystotelesa, Epikura i Chryzypa), po czym przypomina, że stoicy dzielili pytania, które uważali za wypowiedzi, nie będące ani prawdziwymi, ani fałszywymi, na pytania - ερω τχματα i pytania - πυσ μ ατα. Na pierwsze można było odpowiedzieć tak resp. nie (np. na pytanie czy jest dzień? ), na drugie trzeba było odpowiedzieć inaczej (np. na pytanie gdzie mieszka Dion? ). Pierwsze i drugie pytania stanowią dwie różne grupy, nie leżące na jednej płaszczyźnie. Mówca pyta, czy logika trójwartościowa nie ma «dwupiętrowego», żeby tak powiedzieć, charakteru, tzn. że «sądy ani prawdziwe, ani fałszywe» nie leżą na tej samej płaszczyźnie, co «sądy albo prawdziwe, albo fałszywe», lecz stanowią zasadniczo inną grupę. W zakończeniu mówca wyraża opinię, że logika trójwartościowa zasługuje na uwagę językoznawców, którym może oddać wielkie usługi w dziedzinie teorii mowy jako takiej. o Dr A[rtur] Górski zaznacza, że zabiera głos wyłącznie jako człowiek zainteresowany sprawami języka. Słowa możliwy, prawdopodobny, pewny są wieloznaczne i ich analizę należy powierzyć filozofii. Zadaniem logiki jest sprawdzanie budowy zdań; czy to zadanie jest do wykonania, gdy słowo możliwy inne ma znaczenie w deterministycznym, a inne w indeterministycznym ujęciu? Może logice trójwartościowej uda się pogodzić te sprzeczności. Prof. Cz. Białobrzeski widzi możliwość zastosowania w fizyce rozróżnienia słabszych i mocniejszych prawd. Fizyka współczesna nie operuje pojęciem bezwzględnej prawdy, do którego nas przyzwyczaiła logika klasyczna. Mechanika Newtona nie jest na gruncie fizyki współczesnej fałszywa. W pewnym, ograniczonym zakresie jest nawet prawdziwa. Mielibyśmy tu zatem do czynienia z wypadkiem jakiejś słabszej prawdziwości. Moglibyśmy ułożyć całą tablicę praw fizykalnych od słabszych do mocniejszych. W logice wszystko jest bezwzględne, co dopuszczalne jest w naukach formalnych. Inaczej jest w fizyce. Tutaj drogi, po których idzie w swoich rozumowaniach badacz, są mniej dokładnie wyznaczone i fizyk niejednokrotnie kierować się może tylko instynktem. 7Adam Krokiewicz ( ), filolog klasyczny, profesor Uniwersytetu Warszawskiego; w latach w Warszawie prowadził z Łukasiewiczem wspólne seminarium z historii logiki. 8 Artur Górski ( ), pisarz, eseista.
14 U źródeł logiki trójwartościowej 239 Na zakończenie glos zabiera prelegent, prof. Lukasiewicz. Odpowiada przede wszystkim na interpelację dyr. Blatona, według jakich metod zostały wypełnione puste miejsca w matrycy trójwartościowej. Prelegent kierował się pewnymi intuicjami i chęcią zachowania pewnych praw logiki dwuwartościowej (prawo tożsamości, prawa dotyczące warunków prawdziwości okresu warunkowego, prawa transpozycji itd.). W pojmowaniu prawdy prelegent deklaruje się jako absolutysta w tym znaczeniu, że nie idzie mu o to, co kto za prawdę uważa, lecz o to, co jest prawdą (to samo dotyczy pojęcia możliwości). Co do pojęcia prawdopodobieństwa prelegent godzi się z tym, że nie można mówić o prawdopodobieństwie pewnego indywidualnego wypadku. W teorii prawdopodobieństwa, której prelegent jest autorem9, prawdopodobną może być tylko funkcja zdaniowa. Dotychczasowe próby związania systemów logiki wielowartościowej z rachunkiem prawdopodobieństwa natrafiały na wielkie trudności. Logika wielowartościowa, która by się dała z tym rachunkiem powiązać, musiałaby mieć nieskończoną liczbę wartości. Mówiąc o słabszej i mocniejszej prawdzie prelegent rozumiał coś innego, niż prof. Białobrzeski. Miał na myśli intuicjonistów matematyków z [Leitzenem Egbertem Janem] Brouwerem na czele. Brouwer uważa za prawdy słabsze zdania matematyczne, które można udowodnić tylko apagogicznie. Mocniejsze są zdania, które można udowodnić konstrukcyjnie. Co zaś do mechaniki newtonowskiej, to nie są to słabsze prawdy. Sformułowane dla zjawisk mikroskopowych, zarówno jak i makroskopowych, są fałszywe; są natomiast prawdziwe w pewnych warunkach. W odpowiedzi prof. Leśniewskiemu prelegent zaznacza, że budując logikę trójwartościową interesował się jej konstrukcją jako czysty logik bez względu na zastosowania. Gdyby jednak nie miał cienia możliwości zinterpretowania wprowadzonej przez siebie trzeciej wartości, byłby niewątpliwie tej logiki nie zbudował. Ta trzecia wartość ma swoją tradycję w dziejach logiki. W starożytności dyskutowano o niej w związku z Arystotelesem. W średniowieczu nawiązywał do niej Petrus Aureolus. Co do rozumowania Arystotelesa dotyczącego bitwy morskiej, prelegent zdaje sobie sprawę z jego słabych stron. Nie są to jednak te słabe strony, o których mówił prof. Leśniewski. Można by tego rozumowania bronić, choć już nie na gruncie Arystotelesa. Wchodzi tu w grę sprawa indeterminizmu, poglądu, który prelegent łączy z zasadą przyczynowości. Gdyby istniał na świecie człowiek wszechwiedzący, nie mógłby, zdaniem prelegenta, na podstawie praw przyrodniczych wywnioskować, że jutro będzie lub nie będzie bitwa morska, jeżeli nie jest ona już uwarunkowana w chwili dzisiejszej; nie mógłby także orzec, czy taka bitwa odbyła się, czy nie, w przeszłości, jeżeli jej 9 Zob. przede wszystkim: Die logischen Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung, PAU, Krakow 1913; wersja polska w: Z zaganień logiki i filozofii, s Zob.: O determinizmie, [w:] Ibidem, s
15 240 Jan Lukasiewicz et al. skutki nie trwają do dzisiaj. Wtedy to bitwa morska przechodzi «w krainę możliwości» i to nie dlatego, że o niej nic nie wiemy, tylko że taka jest właśnie budowa świata. W związku z poruszoną przez prof. Leśniewskiego sprawą funkcji prawdziwościowych i nieprawdziwościowych, prelegent zaznacza, że z faktem, iż dla języka potocznego funkcja «możliwe, że p» nie zdaje się być funkcją prawdziwościową, nie należy się liczyć, gdyż i logika dwuwartościowa razi w niejednym punkcie potoczne intuicje. Na zakończenie prelegent dodaje, że w kwestii, czy logika trójwartościowa może się przydać w lingwistyce, trudno mu się wypowiedzieć, bo nie zna bliżej terenu, o który chodzi.
0.1. Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek zdań.
Wykłady z Analizy rzeczywistej i zespolonej w Matematyce stosowanej Wykład ELEMENTY LOGIKI ALGEBRA BOOLE A Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek
LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW
LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW Logika Logika jest nauką zajmującą się zdaniami Z punktu widzenia logiki istotne jest, czy dane zdanie jest prawdziwe, czy nie Nie jest natomiast istotne o czym to zdanie mówi Definicja
Elementy logiki i teorii mnogości
Elementy logiki i teorii mnogości Zdanie logiczne Zdanie logiczne jest to zdanie oznajmujące, któremu można przypisać określoną wartość logiczną. W logice klasycznej zdania dzielimy na: prawdziwe (przypisujemy
Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 15. Trójwartościowa logika zdań Łukasiewicza
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 15. Trójwartościowa logika zdań Łukasiewicza 1 Wprowadzenie W logice trójwartościowej, obok tradycyjnych wartości logicznych,
Np. Olsztyn leży nad Łyną - zdanie prawdziwe, wartość logiczna 1 4 jest większe od 5 - zdanie fałszywe, wartość logiczna 0
ĆWICZENIE 1 Klasyczny Rachunek Zdań (KRZ): zdania w sensie logicznym, wartości logiczne, spójniki logiczne, zmienne zdaniowe, tabele prawdziwościowe dla spójników logicznych, formuły, wartościowanie zbioru
Z A G A D N IE N IE R O Z U M IE N IA T R Z E C IE J W A RTO ŚCI L O G IC Z N E J U J. Ł U K A S IE W IC Z A
SEMINARE 2001, 17 D a r iu sz S e l d e r SDB Z A G A D N IE N IE R O Z U M IE N IA T R Z E C IE J W A RTO ŚCI L O G IC Z N E J U J. Ł U K A S IE W IC Z A Niniejszy artykuł dotyczy zagadnienia rozumienia
MATEMATYKA DYSKRETNA, PODSTAWY LOGIKI I TEORII MNOGOŚCI
MATEMATYKA DYSKRETNA, PODSTAWY LOGIKI I TEORII MNOGOŚCI Program wykładów: dr inż. Barbara GŁUT Wstęp do logiki klasycznej: rachunek zdań, rachunek predykatów. Elementy semantyki. Podstawy teorii mnogości
Ziemia obraca się wokół Księżyca, bo posiadając odpowiednią wiedzę można stwierdzić, czy są prawdziwe, czy fałszywe. Zdaniami nie są wypowiedzi:
1 Elementy logiki W logice zdaniem nazywamy wypowiedź oznajmującą, która (w ramach danej nauki) jest albo prawdziwa, albo fałszywa. Tak więc zdanie może mieć jedną z dwóch wartości logicznych. Prawdziwość
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Przykłady zdań w matematyce. Jeśli a 2 + b 2 = c 2, to trójkąt o bokach długości a, b, c jest prostokątny (a, b, c oznaczają dane liczby dodatnie),
Elementy logiki 1 Przykłady zdań w matematyce Zdania prawdziwe: 1 3 + 1 6 = 1 2, 3 6, 2 Q, Jeśli x = 1, to x 2 = 1 (x oznacza daną liczbę rzeczywistą), Jeśli a 2 + b 2 = c 2, to trójkąt o bokach długości
Ćwiczenia do rozdziału 2, zestaw A: z książki Alfreda Tarskiego Wprowadzenie do logiki
0 1 Ćwiczenia do rozdziału 2, zestaw A: z książki Alfreda Tarskiego Wprowadzenie do logiki 2. W następujących dwóch prawach wyróżnić wyrażenia specyficznie matematyczne i wyrażenia z zakresu logiki (do
Logiki wielowartościowe
Logiki wielowartościowe Bartosz Piotrowski IV 05 Logika wielowartościowa logika nieklasyczna więcej niż dwie wartości logiczne podobna do klasycznego rachunku zdań Rys historyczny już Arystoteles nie akceptował
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 5. Wprowadzenie do semantyki teoriomodelowej cz.5. Wynikanie logiczne 1 Na poprzednim wykładzie udowodniliśmy m.in.:
Elementy logiki matematycznej
Elementy logiki matematycznej Przedmiotem logiki matematycznej jest badanie tzw. wyrażeń logicznych oraz metod rozumowania i sposobów dowodzenia używanych w matematyce, a także w innych dziedzinach, w
Wstęp do logiki. Klasyczny Rachunek Zdań II
Wstęp do logiki Klasyczny Rachunek Zdań II DEF. 1 (Słownik). Następujące znaki tworzą słownik języka KRZ: p 1, p 2, p 3, (zmienne zdaniowe) ~,,,, (spójniki) ), ( (nawiasy). DEF. 2 (Wyrażenie). Wyrażeniem
Zastosowanie logiki matematycznej w procesie weryfikacji wymagań oprogramowania
Zastosowanie logiki matematycznej w procesie weryfikacji wymagań oprogramowania Testerzy oprogramowania lub osoby odpowiedzialne za zapewnienie jakości oprogramowania oprócz wykonywania testów mogą zostać
5. OKREŚLANIE WARTOŚCI LOGICZNEJ ZDAŃ ZŁOŻONYCH
5. OKREŚLANIE WARTOŚCI LOGICZNEJ ZDAŃ ZŁOŻONYCH Temat, którym mamy się tu zająć, jest nudny i żmudny będziemy się uczyć techniki obliczania wartości logicznej zdań dowolnie złożonych. Po co? możecie zapytać.
Klasyczny rachunek zdań 1/2
Klasyczny rachunek zdań /2 Elementy logiki i metodologii nauk spotkanie VI Bartosz Gostkowski Poznań, 7 XI 9 Plan wykładu: Zdanie w sensie logicznym Klasyczny rachunek zdań reguły słownikowe reguły składniowe
Kultura logiczna Klasyczny rachunek zdań 1/2
Kultura logiczna Klasyczny rachunek zdań /2 Bartosz Gostkowski bgostkowski@gmail.com Kraków 22 III 2 Plan wykładu: Zdanie w sensie logicznym Klasyczny rachunek zdań reguły słownikowe reguły składniowe
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Matematyka ETId Elementy logiki
Matematyka ETId Izolda Gorgol pokój 131A e-mail: I.Gorgol@pollub.pl tel. 081 5384 563 http://antenor.pol.lublin.pl/users/gorgol Zdania w sensie logicznym DEFINICJA Zdanie w sensie logicznym - zdanie oznajmujace,
Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 14. Wprowadzenie do logiki intuicjonistycznej
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 14. Wprowadzenie do logiki intuicjonistycznej 1 Przedstawione na poprzednich wykładach logiki modalne możemy uznać
Tomasz Bigaj Uwagi o logice trójwartościowej. Filozofia Nauki 5/3,
Tomasz Bigaj Uwagi o logice trójwartościowej Filozofia Nauki 5/3, 113-121 1997 Filozofia Nauki Rok V, 1997, Nr 3(19) Tomasz Bigaj Uwagi o logice trójwartościowej Jak powszechnie wiadomo, logika trójwartościowa
Logika Matematyczna. Zadania Egzaminacyjne, 2007
Logika Matematyczna Zadania Egzaminacyjne, 2007 I Rok Językoznawstwa i Informacji Naukowej UAM Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl Podajemy rozwiązania zadań egzaminacyjnych.
Lista 1 (elementy logiki)
Podstawy nauczania matematyki 1. Zdanie Lista 1 (elementy logiki) EE I rok W logice zdaniem logicznym nazywamy wyrażenie oznajmujące o którym można powiedzieć że jest prawdziwe lub fałszywe. Zdania z reguły
Metody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Systemy aksjomatyczne I
Metody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Systemy aksjomatyczne I Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl OSTRZEŻENIE Niniejszy plik nie zawiera wykładu z Metod dowodzenia...
Logika formalna wprowadzenie. Ponieważ punkty 10.i 12. nie były omawiane na zajęciach, dlatego można je przeczytać fakultatywnie.
Logika formalna wprowadzenie Ponieważ punkty 10.i 12. nie były omawiane na zajęciach, dlatego można je przeczytać fakultatywnie. 1. Zdanie logicznie prawdziwe (Prawda logiczna) Zdanie, którego analityczność
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13
35. O zdaniu 1 T (n) udowodniono, że prawdziwe jest T (1), oraz że dla dowolnego n 6 zachodzi implikacja T (n) T (n+2). Czy można stąd wnioskować, że a) prawdziwe jest T (10), b) prawdziwe jest T (11),
Uwagi wprowadzajace do reguł wnioskowania w systemie tabel analitycznych logiki pierwszego rzędu
Witold Marciszewski: Wykład Logiki, 17 luty 2005, Collegium Civitas, Warszawa Uwagi wprowadzajace do reguł wnioskowania w systemie tabel analitycznych logiki pierwszego rzędu 1. Poniższe wyjaśnienie (akapit
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Logika pragmatyczna dla inżynierów
Logika pragmatyczna Logika pragmatyczna dla inżynierów Kontakt: dr hab. inż. Adam Kasperski pokój 509 B4 adam.kasperski@pwr.edu.pl materiały + literatura + informacje na stronie www. Zaliczenie: Test pisemny
Logika dla archeologów Część 5: Zaprzeczenie i negacja
Logika dla archeologów Część 5: Zaprzeczenie i negacja Rafał Gruszczyński Katedra Logiki Uniwersytet Mikołaja Kopernika 2011/2012 Spis treści 1 Zaprzeczenie 2 Negacja 3 Negacja w logice Sprzeczne grupy
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Algebrę L = (L, Neg, Alt, Kon, Imp) nazywamy algebrą języka logiki zdań. Jest to algebra o typie
3. Wykłady 5 i 6: Semantyka klasycznego rachunku zdań. Dotychczas rozwinęliśmy klasyczny rachunek na gruncie czysto syntaktycznym, a więc badaliśmy metodę sprawdzania, czy dana formuła B jest dowodliwa
Elementy logiki. Wojciech Buszkowski Wydział Matematyki i Informatyki UAM Zakład Teorii Obliczeń
Elementy logiki Wojciech Buszkowski Wydział Matematyki i Informatyki UAM Zakład Teorii Obliczeń 1 Klasyczny Rachunek Zdań 1.1 Spójniki logiczne Zdaniem w sensie logicznym nazywamy wyrażenie, które jest
Wykład 2. Informatyka Stosowana. 8 października 2018, M. A-B. Informatyka Stosowana Wykład 2 8 października 2018, M. A-B 1 / 41
Wykład 2 Informatyka Stosowana 8 października 2018, M. A-B Informatyka Stosowana Wykład 2 8 października 2018, M. A-B 1 / 41 Elementy logiki matematycznej Informatyka Stosowana Wykład 2 8 października
Drzewa Semantyczne w KRZ
Drzewa Semantyczne w KRZ Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl pogon@amu.edu.pl 7 XII 2006, 13:30 15:00 Jerzy Pogonowski (MEG) Drzewa Semantyczne w KRZ 7 XII 2006, 13:30 15:00
Logika I. Wykład 4. Semantyka Klasycznego Rachunku Zdań
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 4. Semantyka Klasycznego Rachunku Zdań 1 Skróty: Język Klasycznego Rachunku Zdań zamiast Klasyczny Rachunek Zdań piszę
Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,
Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
RACHUNEK ZDAŃ 7. Dla każdej tautologii w formie implikacji, której poprzednik również jest tautologią, następnik także jest tautologią.
Semantyczne twierdzenie o podstawianiu Jeżeli dana formuła rachunku zdań jest tautologią i wszystkie wystąpienia pewnej zmiennej zdaniowej w tej tautologii zastąpimy pewną ustaloną formułą, to otrzymana
Dlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 10. Twierdzenie o pełności systemu aksjomatycznego KRZ
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 10. Twierdzenie o pełności systemu aksjomatycznego KRZ 1 Tezy KRZ Pewien system aksjomatyczny KRZ został przedstawiony
Dalszy ciąg rachunku zdań
Dalszy ciąg rachunku zdań Wszystkie możliwe funktory jednoargumentowe p f 1 f 2 f 3 f 4 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 Wszystkie możliwe funktory dwuargumentowe p q f 1 f 2 f 3 f 4 f 5 f 6 f 7 f 8 f 9 f 10 f 11 f
Rachunek zdań i predykatów
Rachunek zdań i predykatów Agnieszka Nowak 14 czerwca 2008 1 Rachunek zdań Do nauczenia :! 1. ((p q) p) q - reguła odrywania RO 2. reguła modus tollens MT: ((p q) q) p ((p q) q) p (( p q) q) p (( p q)
LOGIKA MATEMATYCZNA. Poziom podstawowy. Zadanie 2 (4 pkt.) Jeśli liczbę 3 wstawisz w miejsce x, to które zdanie będzie prawdziwe:
LOGIKA MATEMATYCZNA Poziom podstawowy Zadanie ( pkt.) Która koniunkcja jest prawdziwa: a) Liczba 6 jest niewymierna i 6 jest liczbą dodatnią. b) Liczba 0 jest wymierna i 0 jest najmniejszą liczbą całkowitą.
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się Ogół rozmyślań, nie zawsze naukowych, nad naturą człowieka,
5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
5. Rozważania o pojęciu wiedzy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Wiedza przez znajomość [by acquaintance] i wiedza przez opis Na początek
Podstawowe Pojęcia. Semantyczne KRZ
Logika Matematyczna: Podstawowe Pojęcia Semantyczne KRZ I rok Językoznawstwa i Informacji Naukowej UAM 2006-2007 Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM http://www.logic.amu.edu.pl Dodatek: ściąga
Rachunek zdao i logika matematyczna
Rachunek zdao i logika matematyczna Pojęcia Logika - Zajmuje się badaniem ogólnych praw, według których przebiegają wszelkie poprawne rozumowania, w szczególności wnioskowania. Rachunek zdao - dział logiki
LOGIKA Klasyczny Rachunek Zdań
LOGIKA Klasyczny Rachunek Zdań Robert Trypuz trypuz@kul.pl 5 listopada 2013 Robert Trypuz (trypuz@kul.pl) Klasyczny Rachunek Zdań 5 listopada 2013 1 / 24 PLAN WYKŁADU 1 Alfabet i formuła KRZ 2 Zrozumieć
Zajęcia nr. 6: Równania i układy równań liniowych
Zajęcia nr. 6: Równania i układy równań liniowych 13 maja 2005 1 Podstawowe pojęcia. Definicja 1.1 (równanie liniowe). Równaniem liniowym będziemy nazwyać równanie postaci: ax = b, gdzie x oznacza niewiadomą,
Logika i teoria mnogości Wykład 14 1. Sformalizowane teorie matematyczne
Logika i teoria mnogości Wykład 14 1 Sformalizowane teorie matematyczne W początkowym okresie rozwoju teoria mnogości budowana była w oparciu na intuicyjnym pojęciu zbioru. Operowano swobodnie pojęciem
Logika intuicjonistyczna
Logika intuicjonistyczna Logika klasyczna oparta jest na pojęciu wartości logicznej zdania. Poprawnie zbudowane i jednoznaczne stwierdzenie jest w tej logice klasyfikowane jako prawdziwe lub fałszywe.
Jest to zasadniczo powtórka ze szkoły średniej, być może z niektórymi rzeczami nowymi.
Logika Jest to zasadniczo powtórka ze szkoły średniej, być może z niektórymi rzeczami nowymi. Często słowu "logika" nadaje się szersze znaczenie niż temu o czym będzie poniżej: np. mówi się "logiczne myślenie"
Paradoks wszechwiedzy logicznej (logical omniscience paradox) i wybrane metody jego unikania
Logika w zastosowaniach kognitywistycznych Paradoks wszechwiedzy logicznej (logical omniscience paradox) i wybrane metody jego unikania (notatki do wykładów) Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl
Weronika Łabaj. Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego
Weronika Łabaj Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego Tematem mojej pracy jest geometria hiperboliczna, od nazwisk jej twórców nazywana też geometrią Bolyaia-Łobaczewskiego. Mimo, że odkryto ją dopiero w XIX
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykłady 7 i 8. Aksjomatyczne ujęcie Klasycznego Rachunku Zdań
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykłady 7 i 8. Aksjomatyczne ujęcie Klasycznego Rachunku Zdań 1 Istnieje wiele systemów aksjomatycznych Klasycznego Rachunku
Andrzej Wiśniewski Logika II. Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań 1 Struktury modelowe Przedstawimy teraz pewien
Logika Stosowana. Wykład 1 - Logika zdaniowa. Marcin Szczuka. Instytut Informatyki UW. Wykład monograficzny, semestr letni 2016/2017
Logika Stosowana Wykład 1 - Logika zdaniowa Marcin Szczuka Instytut Informatyki UW Wykład monograficzny, semestr letni 2016/2017 Marcin Szczuka (MIMUW) Logika Stosowana 2017 1 / 30 Plan wykładu 1 Język
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
Myślenie w celu zdobycia wiedzy = poznawanie. Myślenie z udziałem rozumu = myślenie racjonalne. Myślenie racjonalne logiczne statystyczne
Literatura: podstawowa: C. Radhakrishna Rao, Statystyka i prawda, 1994. G. Wieczorkowska-Wierzbińska, J. Wierzbiński, Statystyka. Od teorii do praktyki, 2013. A. Aczel, Statystyka w zarządzaniu, 2002.
Konspekt do wykładu z Logiki I
Andrzej Pietruszczak Konspekt do wykładu z Logiki I (z dnia 24.11.2006) Poprawność rozumowania. Wynikanie Na wykładzie, na którym omawialiśmy przedmiot logiki, powiedzieliśmy, że pojęcie logiki wiąże się
Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA. Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska
Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska Szczegółowe wymagania edukacyjne zostały sporządzone z wykorzystaniem
Wprowadzenie do logiki Pojęcie wynikania
Wprowadzenie do logiki Pojęcie wynikania Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@amu.edu.pl Gry plan: jak używamy terminu wynikanie w potocznych kontekstach? racja, następstwo i związki
Logika. Michał Lipnicki. 15 stycznia Zakład Logiki Stosowanej UAM. Michał Lipnicki () Logika 15 stycznia / 37
Logika Michał Lipnicki Zakład Logiki Stosowanej UAM 15 stycznia 2011 Michał Lipnicki () Logika 15 stycznia 2011 1 / 37 Wstęp Materiały na dzisiejsze zajęcia zostały opracowane na podstawie pomocy naukowych
Rachunek zdań. Zdanie w sensie logicznym jest to wyraŝenie jednoznacznie stwierdzające, na gruncie reguł danego języka, iŝ tak a
Zdanie w sensie logicznym jest to wyraŝenie jednoznacznie stwierdzające, na gruncie reguł danego języka, iŝ tak a tak jest alboŝe tak a tak nie jest. Wartość logiczna zdania jest czymś obiektywnym, to
Wykład 1. Informatyka Stosowana. 3 października Informatyka Stosowana Wykład 1 3 października / 26
Wykład 1 Informatyka Stosowana 3 października 2016 Informatyka Stosowana Wykład 1 3 października 2016 1 / 26 Wykłady : 45h (w semestrze zimowym) ( Egzamin) 30h (w semetrze letnim ) ( Egzamin) Zajęcia praktyczne:
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Dlaczego nie wystarczają liczby wymierne
Dlaczego nie wystarczają liczby wymierne Analiza zajmuje się problemami, w których pojawia się przejście graniczne. Przykładami takich problemów w matematyce bądź fizyce mogą być: 1. Pojęcie prędkości
Tautologia (wyrażenie uniwersalnie prawdziwe - prawo logiczne)
Tautologia (wyrażenie uniwersalnie prawdziwe - prawo logiczne) Definicja 1: Tautologia jest to takie wyrażenie, którego wartość logiczna jest prawdą przy wszystkich możliwych wartościowaniach zmiennych
4. Zagadnienie prawdy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
4. Zagadnienie prawdy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Metafizyczne i epistemologiczne pojęcia prawdziwości (1) Euzebiusz jest prawdziwym
1 Podstawowe oznaczenia
Poniżej mogą Państwo znaleźć skondensowane wiadomości z wykładu. Należy je traktować jako przegląd pojęć, które pojawiły się na wykładzie. Materiały te nie są w pełni tożsame z tym co pojawia się na wykładzie.
NOWE ODKRYCIA W KLASYCZNEJ LOGICE?
S ł u p s k i e S t u d i a F i l o z o f i c z n e n r 5 * 2 0 0 5 Jan Przybyłowski, Logika z ogólną metodologią nauk. Podręcznik dla humanistów, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2003 NOWE
Indukcja. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak
Indukcja Materiały pomocnicze do wykładu wykładowca: dr Magdalena Kacprzak Charakteryzacja zbioru liczb naturalnych Arytmetyka liczb naturalnych Jedną z najważniejszych teorii matematycznych jest arytmetyka
Wykład 6. Reguły inferencyjne systemu aksjomatycznego Klasycznego Rachunku Zdań
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 6. Reguły inferencyjne systemu aksjomatycznego Klasycznego Rachunku Zdań System aksjomatyczny logiki Budując logikę
Paradygmaty dowodzenia
Paradygmaty dowodzenia Sprawdzenie, czy dana formuła rachunku zdań jest tautologią polega zwykle na obliczeniu jej wartości dla 2 n różnych wartościowań, gdzie n jest liczbą zmiennych zdaniowych tej formuły.
WSTĘP ZAGADNIENIA WSTĘPNE
27.09.2012 WSTĘP Logos (gr.) słowo, myśl ZAGADNIENIA WSTĘPNE Logika bada proces myślenia; jest to nauka o formach poprawnego myślenia a zarazem o języku (nie mylić z teorią komunikacji czy językoznawstwem).
Reguły gry zaliczenie przedmiotu wymaga zdania dwóch testów, z logiki (za ok. 5 tygodni) i z filozofii (w sesji); warunkiem koniecznym podejścia do
Reguły gry zaliczenie przedmiotu wymaga zdania dwóch testów, z logiki (za ok. 5 tygodni) i z filozofii (w sesji); warunkiem koniecznym podejścia do testu z filozofii jest zaliczenie testu z logiki i zaliczenie
Wprowadzenie do logiki epistemicznej. Przekonania i wiedza
Logika w zastosowaniach kognitywistycznych Wprowadzenie do logiki epistemicznej. Przekonania i wiedza (notatki do wykładów) Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl wersja beta 1.1 (na podstawie:
Logika pragmatyczna. Logika pragmatyczna. Kontakt: Zaliczenie:
Logika pragmatyczna Logika pragmatyczna Kontakt: dr hab. inż. Adam Kasperski pokój 509 B4 adam.kasperski@pwr.wroc.pl materiały + literatura + informacje na stronie www. Zaliczenie: Kolokwium pisemne na
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk
Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk 1. Definicja pojęcia logika Wprowadzenie w tematykę przedmiotu (szkic czym jest logika, jak należy ją rozumieć, przedmiot logiki, podział logika
Konspekt do wykładu Logika I
Andrzej Pietruszczak Konspekt do wykładu Logika I (z dnia 06.01.2006) Przypomnienie z poprzedniego wykładu Na początek przypomnijmy podstawowe pojęcia z poprzedniego wykładu, które wykorzystamy również
Wykład 11a. Składnia języka Klasycznego Rachunku Predykatów. Języki pierwszego rzędu.
Andrzej Wiśniewski Logika I Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 11a. Składnia języka Klasycznego Rachunku Predykatów. Języki pierwszego rzędu. 1 Logika Klasyczna obejmuje dwie teorie:
Logika binarna. Prawo łączności mówimy, że operator binarny * na zbiorze S jest łączny gdy (x * y) * z = x * (y * z) dla każdego x, y, z S.
Logika binarna Logika binarna zajmuje się zmiennymi mogącymi przyjmować dwie wartości dyskretne oraz operacjami mającymi znaczenie logiczne. Dwie wartości jakie mogą te zmienne przyjmować noszą przy tym
http://www-users.mat.umk.pl/~pjedrzej/wstep.html 1 Opis przedmiotu Celem przedmiotu jest wykształcenie u studentów podstaw języka matematycznego, wypracowanie podstawowych umiejętności przeprowadzania
PEF - Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu
LOGIKA (gr. [ta logiká] to, co dotyczy mówienia, rozumowania; od: [logos] myśl, refleksja, słowo) dyscyplina naukowa, w której można wyróżnić kilka odrębnych działów z 1. formalną jako działem podstawowym.
8. SKRÓCONA METODA ZERO-JEDYNKOWA
8. SKRÓCONA METODA ZERO-JEDYNKOWA W rozdziale tym poznamy skróconą metodę zero-jedynkową. Zakłada ona umiejętność określania wartości logicznych «wstecz», a pozwoli nam dość sprawnie dowieść, że (a) pewien
1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych.
Elementy logiki i teorii zbiorów. 1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych. Pojęcia pierwotne to najprostsze
KRZYSZTOF WÓJTOWICZ Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego
KRZYSZTOF WÓJTOWICZ Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego wojtow@uw.edu.pl 1 2 1. SFORMUŁOWANIE PROBLEMU Czy są empiryczne aspekty dowodów matematycznych? Jeśli tak to jakie stanowisko filozoficzne
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
14. DOWODZENIE V WYNIKANIE LOGICZNE, RÓWNOWAŻNOŚĆ LOGICZNA, DOWODZENIE TAUTOLOGII
14. DOWODZENIE V WYNIKANIE LOGICZNE, RÓWNOWAŻNOŚĆ LOGICZNA, DOWODZENIE TAUTOLOGII Cele Pojęcie wynikania logicznego i równoważności logicznej w systemie SD. Umiejętność wykazywania zachodzenia relacji
Równoliczność zbiorów
Logika i Teoria Mnogości Wykład 11 12 Teoria mocy 1 Równoliczność zbiorów Def. 1. Zbiory X i Y nazywamy równolicznymi, jeśli istnieje bijekcja f : X Y. O funkcji f mówimy wtedy,że ustala równoliczność
Weryfikacja hipotez statystycznych. KG (CC) Statystyka 26 V / 1
Weryfikacja hipotez statystycznych KG (CC) Statystyka 26 V 2009 1 / 1 Sformułowanie problemu Weryfikacja hipotez statystycznych jest drugą (po estymacji) metodą uogólniania wyników uzyskanych w próbie
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece