STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY)

Transkrypt

1

2 STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY)

3 STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (AKCJE) Struktura programu Erasmus+ została uproszczona w stosunku do poprzedniej edycji programów i obejmuje trzy główne typy działań, a także dwa zarządzane centralnie: Jean Monnet i Sport. AKCJA 1 AKCJA 2 AKCJA 3 Mobilność edukacyjna Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk Wsparcie dla reform w obszarze edukacji

4 UCZESTNICY PROGRAMU ERASMUS+ Kraje uczestniczące w programie Erasmus+ a. 28 państw członkowskich UE b. Islandia, Liechtenstein, Norwegia c. Turcja d. Była Jugosłowiańska Republika Macedonii Kraje partnerskie: a. kraje sąsiadujące z UE (podzielone na cztery regiony): Bałkany Zachodnie, Partnerstwo Wschodnie, Basen Morza Śródziemnego, Rosja; b. pozostałe kraje udział uzależniony od akcji i obszaru (sektora).

5 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Partnerstwa strategiczne programu Erasmus+ to międzynarodowe projekty współpracy partnerskiej odpowiadające celom polityk UE w dziedzinach poszczególnych sektorów edukacji bądź międzysektorowo.

6 CEL PROJEKTÓW PARTNERSTW STRATEGICZNYCH poprawa jakości kształcenia i szkoleń zawodowych modernizacja instytucji kształcenia i szkoleń zawodowych

7 PRIORYTETY HORYZONTALNE Kompetencje kluczowe Edukacja włączająca, szkolenie i młodzież Innowacyjna edukacja, szkolenia i praca z młodzieżą w erze cyfrowej Kompetencje i kwalifikacje przejrzystość, uznawanie i potwierdzanie Wzmacnianie rekrutacji, wyboru i wprowadzania najlepszych kandydatów do zawodu nauczyciela Zrównoważone inwestycje, wydajność i efektywność w dziedzinie kształcenia i szkolenia

8 PRIORYTETY SEKTOROWE Rozwój partnerstw biznesowych służących promocji nauki opartej na pracy (Work Based Learning) Rozwój mechanizmów zapewnienia jakości w kształceniu zawodowym zgodnie z zaleceniem EQAVET Wzmocnienie kompetencji kluczowych (m.in. dzięki wykorzystaniu systemów I-VET i C-VET) Zwiększenie dostępu do szkoleń i kwalifikacji poprzez C-VET (walidacja uczenia się pozaformalnego i nieformalnego itp.) Doskonalenie zawodowe nauczycieli, trenerów i mentorów kształcenia i szkolenia zawodowego w szkołach i w miejscu pracy

9 WSPÓŁPRACA PARTNERSKA: szkoły i placówki kształcenia zawodowego; inne instytucje działająca w obszarze kształcenia zawodowego i szkolenia kadry; instytucje, których działalność ma bezpośredni lub pośredni wpływ na sektor kształcenia i szkoleń zawodowych; m.in. przedsiębiorstwa, szkoły zawodowe, stowarzyszenia branżowe, instytuty badawcze, uczelnie wyższe, władze lokalne, ośrodki badawcze, izby rzemieślnicze i gospodarcze, partnerzy społeczni. wdrażanie strategicznych planów współpracy różnych sektorów i podmiotów biznes, instytucje kształcenia i szkoleń zawodowych, instytucje młodzieżowe, edukacji dorosłych; wspieranie długoterminowej współpracy między instytucjami VET, przedsiębiorstwami, władzami lokalnymi, organizacjami pozarządowymi, uczelniami, a także młodzieżowymi grupami nieformalnymi; budowanie sieci i potencjału instytucji.

10 KTO MOŻE SKORZYSTAĆ? fot. Fotolia fot. Fotolia Twórcy i Odbiorcy: nauczyciele fot. Fotolia zawodu, uczniowie trenerzy, pracownicy różne grupy zawodowe, przedsiębiorcy i inni. fot. Fotolia fot. Fotolia fot. Fotolia

11 PARTNERSTWO Platforma Upowszechniania Projektów Erasmus+ Kontakty własne (kompendia projektów) Kontakty zawodowe, kontakty samorządowe

12 Platforma Rezultatów Projektów Erasmus+ Inspiracje Europa dla Aktywnych EDUinspiracje SKĄD CZERPAĆ INSPIRACJE?

13 Wnioski VET KA2 Złożone Dofinansowane Złożone wnioski Dofinansowane projekty

14 VET KA2 Europa - Polska Złożone wnioski Zaakceptowane projekty Europa Polska

15 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE KSZTAŁCENIE I SZKOLENIA ZAWODOWE Charakterystyka akcji 11 stycznia 2017 r.

16 TYPY PROJEKTÓW PARTNERSTW STRATEGICZNYCH (1) Partnerstwa strategiczne wspierające wymianę dobrych praktyk podnoszenie umiejętności i możliwości działania na poziomie międzynarodowym wymiana doświadczeń, przekazywanie i porównywanie pomysłów, rozwiązań, praktyk oraz metod Partnerstwa strategiczne na rzecz innowacji innowacyjne rezultaty intensywne działania upowszechniające nowe produkty i nowatorskie pomysły zapewnienie trwałości rezultatów

17 TYPY PROJEKTÓW PARTNERSTW STRATEGICZNYCH (2) Partnerstwa strategiczne na rzecz innowacji - przykładowe rezultaty metody, programy nauczania materiały i metody szkoleniowe, nowe podejścia pedagogiczne badania, analizy porównawcze, studia przypadku rekomendacje

18 TYPY PROJEKTÓW PARTNERSTW STRATEGICZNYCH Partnerstwa strategiczne wspierające wymianę dobrych praktyk Brak możliwości wnioskowania o środki na rezultaty pracy intelektualnej Budżet na działania upowszechniające w ramach kategorii zarządzanie Max. 100 uczestników na projekt (wraz z osobami towarzyszącymi) Partnerstwa strategiczne na rzecz innowacji Budżet na rezultaty pracy intelektualnej Budżet na działania upowszechniające

19 PRZEWODNIK PO KOMPETENCJACH JĘZYKOWYCH DLA PRZEWODNIKÓW TURYSTYCZNYCH I PILOTÓW WYCIECZEK W ramach projektu powstały: kursy m-learningowe (10 modułów) języka angielskiego i niemieckiego dla przewodników turystycznych. grupa docelowa: przewodnicy turystyczni w krajach partnerów (Polska, Bułgaria, Włochy, Niemcy, Hiszpania).

20 ROZWÓJ KOMPETENCJI LEKARZY STOMATOLOGÓW Z ZAKRESU KOMUNIKACJI Z PACJENTEM Ten projekt wymiany dobrych praktyk posłużył: wymianie wiedzy, doświadczeń i dobrych praktyk w dziedzinie efektywnych i innowacyjnych metod szkoleniowych/treningowych doskonalących umiejętności komunikacyjne lekarzy dentystów w pracy z pacjentami a także powstaniu programu szkoleniowego (bez osobnego finansowania) grupa docelowa: lekarze dentyści w krajach partnerów (Polska, Austria, Grecja, Rumunia)

21 PRZYKŁADOWE AKTYWNOŚCI W PROJEKCIE Zarządzanie projektem: spotkania partnerskie, ewaluacja, monitorowanie, zarządzanie finansami Upowszechnianie rezultatów projektu: organizacja seminariów, szkoleń, konferencji, działania z wykorzystaniem TIK, wykorzystywanie istniejących baz danych odbiorców, tworzenie ulotek, newsletterów Przygotowanie rezultatu: tworzenie treści, obrazów, dźwięków, adaptacja, tłumaczenia, badania, porównania, testowanie itp. Szkolenia, uczenie się, nauczanie jako wsparcie dla projektu/uczestnika/ instytucji: długoterminowe wyjazdy w celu nauczania lub szkoleniowe (Long-term teaching or training assignments) od 2 do 12 miesięcy; krótkie programy szkoleniowe dla pracowników (Short-term joint staff training events) od 3 dni do 2 miesięcy; mobilność łączona osób w trakcie kształcenia zawodowego (Blended mobility of VET learners) do 2 miesięcy.

22 PRIORYTETY Co najmniej jeden, a najwyżej trzy priorytety; główny to musi być VET lub horyzontalny, którego związek z VET będzie we wniosku dobrze pokazany. Zapisy priorytetów w menu wniosku lepiej porównać z Przewodnikiem.

23 DATY PROJEKTU Start projektów najwcześniej 1 września 2017 r. najpóźniej 31 grudnia 2017 r. Zakończenie projektów najpóźniej 31 sierpnia 2020 r. Projekt może trwać od 12 do 36 miesięcy.

24 PARTNERSTWO Obejmuje co najmniej trzy instytucje z trzech różnych krajów uczestniczących w programie posiadające osobowość prawną. Instytucje z krajów partnerskich mogą być partnerami w projektach, o ile ich udział wnosi istotną wartość dodaną. KRAJE PROGRAMU KRAJE PARTNERSKIE Jedna grupa partnerska może złożyć jeden wniosek.

25 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Zasady finansowania projektów 11 stycznia 2017 r.

26 OGÓLNE ZASADY FINANSOWANIA Budżet projektu Beneficjent występuje w imieniu całego partnerstwa Model finansowania Zróżnicowanie wydatków w zależności od rodzaju projektu Wybór pozycji kosztów w zależności od realizowanych działań i osiąganych rezultatów

27 KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika Zarządzanie projektem i jego wdrażanie (project management and implementation) zarządzanie projektem, lokalne działania, upowszechnianie, materiały szkoleniowe wg stawek kosztów jednostkowych, dla organizacji uczestniczących w projekcie 500 EUR/miesiąc organizacja koordynująca 250 EUR/miesiąc pozostałe organizacje Maksymalnie 2750 EUR/miesiąc

28 KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika Międzynarodowe spotkanie projektowe (transnational project meetings) spotkania robocze dotyczące koordynacji i wdrażania projektu wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika (stawka obejmuje koszty podróży i utrzymania) 575 EUR trasa podróży od 100 km do 1999 km 760 EUR trasa podróży powyżej 2000 km

29 KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika Koszty nadzwyczajne (exceptional costs) podwykonawstwo lub zakup towarów i usług koszty gwarancji finansowej możliwość zaplanowania wg kosztów rzeczywistych (wymaga uzasadnienia we wniosku) 75% uprawnionych kosztów Maksymalnie EUR na projekt (z wyłączeniem kosztów zabezpieczenia finansowego)

30 KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika Wsparcie związane ze specjalnymi potrzebami (special needs) dotyczy uczestników niepełnosprawnych wg kosztów rzeczywistych (wymaga uzasadnienia we wniosku) 100% uprawnionych kosztów

31 KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika Rezultaty pracy intelektualnej (intellectual outputs) rezultaty i trwałe produkty intelektualne materiały pedagogiczne, narzędzia, analizy, badania, istotne pod względem jakości i ilości wg stawek kosztów jednostkowych, na pracownika w podziale na cztery kategorie (tj. kierownik, naukowiec /nauczyciel, personel techniczny i administracyjny), w zależności od kraju oraz czasu pracy Stawki KE, tabele B.1.1 B EUR / dzień pracy

32 KATEGORIE KOSZTÓW FINANSOWANIA Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika Wydarzenia upowszechniające rezultaty pracy intelektualnej (multiplier events) wydarzenia dotyczące upowszechniania i wdrażania rezultatów i produktów intelektualnych wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika * Wydarzenia mogą odbywać się w krajach partnerów projektu, w tym w krajach partnerskich - jeśli dotyczy 100 EUR - uczestnik lokalny 200 EUR - uczestnik zagraniczny Maksymalnie EUR na projekt

33 MIĘDZYNARODOWE DZIAŁANIA DOTYCZĄCE SZKOLEŃ I UCZENIA SIĘ JEŚLI ISTNIEJE WARTOŚĆ DODANA DLA CELÓW PROJEKTU Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji / uczestnika Podróż (koszty podróży) wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika 20 EUR od 10 km do 99 km 180 EUR od 100 km do 499 km 275 EUR od 500 km do 1999 km 360 EUR od 2000 km do km 530 EUR - od km do km 820 EUR - od km do km 1300 EUR - powyżej km Wsparcie indywidualne (koszty utrzymania) wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika w zależności od długości, rodzaju i kraju wyjazdu EUR/dzień

34 MIĘDZYNARODOWE DZIAŁANIA DOTYCZĄCE SZKOLEŃ I UCZENIA SIĘ JEŚLI ISTNIEJE WARTOŚĆ DODANA DLA CELÓW PROJEKTU Kategoria budżetowa Zasada naliczania dofinansowania Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika Koszty nadzwyczajne wysokie koszty podróży uczestników z najbardziej oddalonych regionów oraz krajów i terytoriów zamorskich wg kosztów rzeczywistych (wymaga uzasadnienia we wniosku) * Standardowe zasady nie pokrywają co najmniej 70% kosztów podróży Maksymalnie 80% kosztów kwalifikowalnych

35 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Zasady dofinansowania [6/6] Kategoria budżetowa Dopłaty uzupełniające do wysokich kosztów podróży krajowych Zasada naliczania dofinansowania Dodatkowe wsparcie: na podróż w obie strony do głównego węzła komunikacyjnego/lotniska lub dworca kolejowego/autobusowego w państwie pochodzenia lub na podróż w obie strony do oddalonego miejsca docelowego (z głównego węzła komunikacyjnego/lotniska lub dworca kolejowego/autobusowego) w państwie przyjmującym. Stawka dofinansowania dla instytucji/uczestnika W przypadku kosztów podróży krajowej przekraczających 225 EUR: 180 EUR na uczestnika (w tym osobę towarzyszącą) na podróż w obie strony Wsparcie językowe wg stawek kosztów jednostkowych, na uczestnika dla wyjazdów od 2 do 12 miesięcy. 150 EUR

36 MIĘDZYNARODOWE DZIAŁANIA DOTYCZĄCE SZKOLEŃ I UCZENIA SIĘ JEŚLI ISTNIEJE WARTOŚĆ DODANA DLA CELÓW PROJEKTU Partnerstwa strategiczne służące wymianie dobrych praktyk Maksymalnie 100 uczestników na projekt (wraz z osobami towarzyszącymi)

37 MAKSYMALNE DOFINANSOWANIE od 12 miesięcy maksymalne dofinansowanie roczne do 36 miesięcy Okres Realizacji Projektu maksymalne dofinansowanie projektu

38 OGÓLNE ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW Całość dofinansowania wypłacana organizacji wnioskującej. Wypłata dofinansowania w dwóch lub trzech ratach, zależnie od długości trwania projektu (od 12 do 36 miesięcy) ostatnia rata jest płatnością bilansującą po ocenie raportu końcowego.

39 OGÓLNE ZASADY DOFINANSOWANIA Badanie zdolności finansowej organizacje wnioskujące, za wyjątkiem organów publicznych oraz organizacji międzynarodowych projekty powyżej EUR Zasady wypłaty dofinansowania oraz jego rozliczania mogą ulec zmianie w wyniku ustanowienia zabezpieczenia wykonania umowy finansowej

40 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Kryteria oceny jakościowej 11 stycznia 2017 r.

41 Warunek akceptacji wniosku: uzyskanie minimum 60 pkt (na 100 możliwych) oraz minimum 50% w każdym z ocenianych kryteriów Znaczenie projektu Jakość zespołu partnerskiego i metody współpracy 30 punktów 20 punktów 100 punktów 20 punktów 30 punktów Jakość planu projektu i jego realizacja Wpływ i upowszechnianie

42 PORADY PRAKTYCZNE Przeprowadzenie analizy potrzeb dla wszystkich partnerów projektu Skupienie się na realnych potrzebach i ich konkretne opisanie Innowacja dostosowana do możliwości branży i partnerstwa Cele projektu powinny być istotne dla wszystkich organizacji partnerskich Zgodność budżetu i działań, realne koszty RPI Działania szkoleniowe muszą mieć związek z tematyką projektu, jego celami nie mogą być mobilnością

43 Właściwy dobór partnerów: profil instytucji, ich doświadczenie i potencjał jakość planu upowszechniania rezultatów wykorzystanie rezultatów po zakończeniu projektu: plany rozpowszechniania i zapewnienia trwałości projektu

44 Podstawa dobrego projektu Planowanie

45 Koszt usunięcia błędu w fazie analizy i projektowania to jedna jednostka, w fazie testowania produktu to dziesięć jednostek, a w trakcie wdrażania/eksploatacji produktu to nawet sto jednostek. (Marek Polak)

46 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE JAK złożyć WNIOSEK? 11 stycznia 2017 r.

47 NALEŻY WEJŚĆ NA STRONĘ INTERNETOWĄ:

48 Dokumenty: Przewodnik po programie Erasmus Instrukcja techniczna wypełniania wniosku eform Formularz wniosku Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego KA202 Przewodnik dla ekspertów oceniających wnioski

49 ZAŁĄCZNIKI DO WNIOSKU Załączniki do wniosku Podpisane oświadczenie Pełnomocnictwo do podpisania wniosku jeśli dotyczy Pełnomocnictwo (mandate) od każdego partnera Gantt Chart harmonogram działań

50 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Kalendarz konkursu 11 stycznia 2017 r.

51 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW 29 marca 2017 r. godz. 12:00:00 czasu brukselskiego

52 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE OCENA FORMALNA Narodowa Agencja Programu Erasmus+ OCENA JAKOŚCIOWA Dwóch ekspertów Jedna ocena końcowa kwiecień/czerwiec DECYZJA SELEKCYJNA Walidacja organizacji Narodowa Agencja Programu Erasmus+ lipiec/sierpień

53 AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Konsultacje, wątpliwości, pytania 11 stycznia 2017 r.

54 JAK SIĘ Z NAMI SKONTAKTOWAĆ?

55 Dziękujemy i zapraszamy do składania wniosków. Konsultacje Spotkania informacyjne Warsztaty