DEBATY MŁODYCH POMORSKIEGO KONGRESU OBYWATELSKIEGO PODSUMOWANIE

Transkrypt

1 DEBATY MŁODYCH POMORSKIEGO KONGRESU OBYWATELSKIEGO PODSUMOWANIE

2 PO CO? włączenie młodych osób w sprawy ważne dla lokalnej społeczności, dla regionu kształtowanie poczucia wpływu młodych na to, co się dzieje w różnych dziedzinach życia społecznego i gospodarczego miasta i regionu

3 Pokolenie sieci ogląda mniej telewizji i ogląda ją INACZEJ. Dzięki technologii wchodzi w interakcje. Dzieci sieci wybierają, inicjują, współpracują, organizują, są aktywnymi czytelnikami, komentatorami, autorami, strategami. UCZESTNICZĄ. Po raz pierwszy w historii pokolenie sieci zmienia kulturę kontroli w domu, szkole, pracy, mediach na kulturę MOŻLIWOŚCI.

4 Cechy pokolenia sieci 1. Doceniają wolność, wolność wyborów 2. Chcą, by rzeczy im służyły i były dostosowane do ich potrzeb 3. Współpracują w sposób naturalny, kochają konwersacje, mniej lekturę 4. Krytykują zastane modele organizacyjne i hierarchiczność w instytucjach 5. Poszukują spójności, rzetelności i transparentności. 6. Chcą się bawić tak w pracy jak w szkole 7. Szybkość jest dla nich normą 8. Innowacja jest częścią ich życia

5 WYZWANIA Rynek pracy od korporacji do rozwoju własnej przedsiębiorczości Konsumpcja era prosumentów Rodzina zmiana relacji Społeczeństwo przedefiniowanie jakości usług publicznych Edukacja z koncentracji na nauczycielu w stronę koncentracji na uczniu

6

7 Debaty Młodych 1. Jak chcielibyśmy, aby wyglądało nasze życie na Pomorzu za 15 lat? 2. Jak wygląda nasze życie na Pomorzu dziś? Co nam się podoba, a co nie podoba? 3. W jaki sposób możemy zrealizować naszą wizję? Jak inni nam mogą pomóc? 4. Co my sami możemy zrobić?

8 ZDJĘCIA ZE SZKÓŁ 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH ZSO nr 1 PRUSZCZ GDAŃSKI

9 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH ZSSiO GDAŃSK ŻABIANKA

10 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH ZSSiO GDAŃSK ŻABIANKA

11 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH ZSO nr 2 GDAŃSK OSOWA

12 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH XXLO GDAŃSK MORENA

13 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. M. PŁAŻYŃSKIEGO PUCK

14 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH ZESPÓŁ SZKÓŁ MORSKICH

15 7 DEBAT W 7 SZKOŁACH VII LO GDAŃSK CHEŁM

16 GOSPODARKA Realizujemy pasje, co przynosi nam dochody Spełniamy się zawodowo i prywatnie Mamy bezpieczeństwo finansowe i rodzinne Żyjemy w społeczeństwie solidarnym Współtworzymy miejsca pracy Nie emigrujemy, mieszkamy na Pomorzu

17 EDUKACJA ZINDYWIDUALIZOWANE WYCHOWANIE Tutoring, mentoring Wzrost relacji interpersonalnych Nauczyciel z pasją Nauczyciel-liderem Nauczyciel rozliczany ze sposobu zainteresowani przedmiotem i kreatywnego podejścia ZINDYWIDUALIZOWANE NAUCZANIE Nauczanie kreatywne, Wyjście z ławki Odejście od szablonowości Wybór przedmiotów Elastyczny plan zajęć Więcej wiedzy praktycznej mniej teorii Odpowiedzialność po stronie ucznia Mniejsze klasy

18 PRZESTRZEŃ MIASTA Przestrzeń integruje społeczność lokalną Dużo miejsc zieleni Wiele różnorodnych form i miejsc spędzania czasu wolnego Komunikacja jest dostosowana do potrzeb mieszkańców Segregujemy śmieci

19 STYL ŻYCIA, ZDROWIE Ważność zdrowego odżywiania, badań profilaktycznych oraz uprawiania sportów Cele związane z pasją, by móc pracować w zawodzie zgodnym z zainteresowaniami Poprawa warunków pracy, zwiększenie wynagrodzenia co będzie skutkowało większym komfortem psychicznym i poczuciem bezpieczeństwa Zmiana aspiracji życiowych i priorytetów, a w konsekwencji zmniejszenie godzin pracy na rzecz czasu spędzanego z rodziną Więcej parków i terenów zielonych Poprawa relacji pacjent-lekarz

20 NOWE TECHNOLOGIE Ogólnodostępne Wifi na Pomorzu Rozbudowane sieci komunikacyjne i rozwój nowych, jeszcze nieznanych środków komunikacji Innowacyjne technologie w medycynie, w tym udogodnienia dla niepełnosprawnych Wiele nowoczesnych rozwiązań w szkole, które pozwolą uczyć się ciekawie, z pasją

21 Odwiedź nas na oraz na: / organizator Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową Gdańsk ul. Do Studzienki 63 tel fax

22 Dziękujemy za uwagę