Retrospektywna analiza przebiegu epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży
|
|
- Włodzimierz Cybulski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Psychiatria Polska 2012, tom XLVI, numer 4 strony Retrospektywna analiza przebiegu epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży Retrospective analysis of the course of psychotic episodes in adolescent inpatients Barbara Remberk, Bożena Bogumił 1, Irena Namysłowska Klinika Psychiatrii Dzieci i Młodzieży IPiN w Warszawie Kierownik: dr hab. n. med. F. Rybakowski 1 I Klinika Psychiatryczna IPiN Kierownik: prof. dr hab. n. med. J. Wciórka Summary Aim. Analysis of clinical presentations and course of psychotic episodes in adolescent inpatients. Method. A retrospective analysis of charts of all (n=300) hospitalised patients diagnosed with of one of the schizophrenia-spectrum disorders (F20 F29) over a 10-year span period ( ) was conducted at the Child and Adolescent Department of Institute of Psychiatry and Neurology. The distribution of diagnoses was compared with a sample of 200 adult hospitalisations. Also, the demographic and clinical data, percentage of rehospitalisations and stability of the diagnosis was analysed. Results. The distribution of diagnoses in the schizophrenia spectrum of psychotic episodes was found to be different in adolescent patients than in adults. In further analysis of schizophrenia (F20), schizotypal disorder (F21), acute and transient psychotic disorder (F23) and schizoaffective disorder (F25) significant differences in the length of hospitalisation, gender distribution, frequency of rehospitalisation and stability of the diagnosis were observed. Stability of the diagnosis in the whole group was 52%. Schizophrenia was the most stable diagnosis. Conclusion. Distribution of schizophrenia spectrum diagnoses is different in adolescent and adult inpatients. In adolescents psychotic episodes other then schizophrenia are frequent. Diagnostic difficulties seemed to be confirmed by not very high diagnostic stability. However for F20, F21, F23 and F25 diagnoses different clinical and demographic profiles were observed, what may confirm that these disorders are separate nosological entities. Słowa klucze: zaburzenia psychotyczne, diagnoza, adolescent Key words: psychotic disorders, diagnosis, adolescent Badanie nie było sponsorowane.
2 512 Barbara Remberk i wsp. Wstęp Rozpoznawanie i leczenie zaburzeń psychotycznych z tak zwanego spektrum schizofrenii stanowi w okresie rozwojowym poważny problem. Specyfika wieku rozwojowego nie jest uwzględniona w kryteriach klasyfikacji ICD-10 [1], a klasyfikacja DSM-IV [2] wprowadza jedynie niewielkie modyfikacje dotyczące rozpoznawania analogicznych zaburzeń u osób dorosłych. Proces diagnostyczny w okresie rozwojowym jest bardzo trudny, ponieważ wiele zjawisk, takich jak zmiana zachowania, podejrzliwość czy też pewna dziwaczność, które u dorosłych uznane byłyby za patologiczne, u młodzieży mogą być przejawem kryzysu okresu dorastania lub trudności innej natury. Jednocześnie jednak, w związku z ostatnimi badaniami nad znaczeniem wczesnego rozpoznawania schizofrenii i skracania okresu nie leczonej psychozy [3], zagadnienie diagnozy zaburzeń psychotycznych okresu dorastania staje się szczególnie ważne, zwłaszcza wobec gorszego rokowania w schizofrenii o wczesnym początku [4]. Zarówno przedwczesne zastosowanie farmakoterapii, jak i opóźnienie we wdrożeniu leków przeciwpsychotycznych, może mieć poważne konsekwencje dla rozwoju i dalszego życia młodego człowieka. Do postawienia właściwej diagnozy często konieczna jest dłuższa obserwacja przebiegu choroby. Dotyczy to zwłaszcza różnicowania pomiędzy psychozami ze spektrum schizofrenii a zaburzeniami afektywnymi w toku obserwacji zmiana diagnozy dotyczyła nawet 50% pacjentów ze wstępnym rozpoznaniem schizofrenii [5, 6], choć inne prace wskazywały na większą stabilność tego rozpoznania [7]. Niska stabilność diagnozy dotyczy krótkotrwałych epizodów psychotycznych [8, 9, 10], choć równocześnie dostępne są dane o ich przebiegu i rokowaniu [11, 12] wskazujące na celowość wyodrębniania w klasyfikacjach tej grupy zaburzeń. Większość badań dotyczących zaburzeń psychotycznych okresu dorastania koncentruje się na schizofrenii. Dużo mniej wiadomo na temat przebiegu innych epizodów psychotycznych. W związku z tym badania obejmujące całe spektrum zaburzeń z grupy schizofrenii F20-F29, zwłaszcza u pacjentów w wieku rozwojowym, wydają się potrzebne i celowe. Cel pracy Celem niniejszej pracy była analiza przebiegu zaburzeń z grupy schizofrenii (F20 F29 według ICD-10) u hospitalizowanych adolescentów. Materiał i metoda Zanalizowano wszystkie dostępne historie chorób pacjentów hospitalizowanych w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży IPiN, z rozpoznaniami F20 F29 według ICD- 10, od połowy 1998 roku do połowy 2008 roku. Analizowano dane demograficzne, rozkład rozpoznań i długość hospitalizacji oraz częstość ponownych hospitalizacji. W grupie pacjentów hospitalizowanych więcej niż raz oceniono stabilność diagnozy. Ponadto porównano rozkład rozpoznań w badanej grupie pacjentów młodzieżowych z rozkładem rozpoznań ze spektrum schizofrenii wśród 200 ostatnio hospitalizowanych
3 Przebieg epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży 513 pacjentów dorosłych w III Klinice Psychiatrii Instytutu Psychiatrii i Neurologii. Kryterium wykluczenia z grupy analizowanych dorosłych były wcześniejsze hospitalizacje w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży IPiN. Projekt badania uzyskał akceptację Komisji Bioetycznej Instytutu Psychiatrii i Neurologii. Analiza statystyczna Obliczenia przeprowadzono za pomocą pakietu SPSS wersja Oceniono rozkłady zmiennych, używając testu Kołmogorova Smirnova i na tej podstawie odrzucono hipotezę zerową o normalności rozkładu. W związku z tym zastosowano testy nieparametryczne. Do porównania grup użyto testu U Manna Whitneya, a w przypadku zmiennych kategorialnych testu Chi 2. Ze względu na naturę zmiennych niemożliwe było zastosowanie metody analizy wariancji. Oceny korelacji dokonano na podstawie współczynnika korelacji tau-b Kendalla. We wszystkich obliczeniach za poziom istotności statystycznej przyjęto p < 0,05. Wyniki Rozkład rozpoznań Przeanalizowano 422 historie choroby dotyczące 300 pacjentów. Jeżeli pacjent przebywał w Klinice Dzieci i Młodzieży więcej niż raz, uwzględniano wszystkie hospitalizacje. Porównano procentowy rozkład rozpoznań w zakresie spektrum schizofrenii (F20 F29 według ICD-10), będących przyczyną hospitalizacji w Klinice Dzieci i Młodzieży i na oddziale ogólnopsychiatrycznym dla dorosłych. Zastosowano test Chi 2. Różnice były istotne statystycznie (Chi 2 = 86,403, p < 0,0005). Rezultaty zostały przedstawione w tabeli 1. Tabela 1. Porównanie rozkładu rozpoznań wśród pacjentów młodzieżowych i dorosłych Rozpoznanie Liczba hospitalizowanych na oddziale młodzieżowym z danym rozpoznaniem N = 422 Hospitalizacje na oddziale młodzieżowym rozkład procentowy Hospitalizacje na oddziale psychiatrycznym dla dorosłych rozkład procentowy N = 200 F20 schizofrenia ,9% 78% F21 zaburzenie schizotypowe 72 17,0% 0% F22 uporczywe zaburzenie urojeniowe F23 ostre i przemijające zaburzenia psychotyczne F24 indukowane zaburzenie urojeniowe 9 2,1% 4,0% 91 21,7% 6,5% 1 0,2% 0% dalszy ciąg tabeli na następnej stronie
4 514 Barbara Remberk i wsp. F25 zaburzenia schizoafektywne 44 10,4% 9,5% F28 inne zaburzenia psychotyczne F29 nieokreślona psychoza nieorganiczna 11 2,6% 1% 9 2,1% 1% Na podstawie testu Chi 2 potwierdzono statystycznie istotne różnice w rozkładzie rozpoznań pomiędzy grupami młodzieży i dorosłych. Chi 2 = 86,403, p < 0,0005 Długość hospitalizacji i dystrybucja płci Następnie analizowano dane dotyczące hospitalizacji z powodu epizodów psychotycznych w przebiegu schizofrenii (F20), zaburzeń schizotypowych (F21), ostrych i przemijających zaburzeń psychotycznych (F23) i zaburzeń schizoafektywnych (F25). Liczba hospitalizacji z powodu pozostałych zaburzeń ze spektrum schizofrenii była zbyt mała, by włączyć je do dalszej analizy. W związku z tym w tej części objęto analizą 392 historie chorób. Jeżeli pacjent przebywał w Klinice Dzieci i Młodzieży więcej niż raz, uwzględniano wszystkie hospitalizacje. Stwierdzono różnice w długości hospitalizacji w zależności od rozpoznania, ponadto zaburzenia schizoafektywne oraz ostre i przemijające zaburzenia psychotyczne różniły się między sobą pod względem dystrybucji płci. Dane zostały podsumowane w tabeli 2. Tabela 2. Dane demograficzne i średnia długość hospitalizacji w zależności od rozpoznania w badanej grupie. Zastosowano test U Manna Whitneya Rozpoznanie Liczba hospitalizowanych (N) Płeć K : M Wiek (lata) A. Istotna statystycznie różnica pomiędzy F20 a F25: z = -2,261; p = 0,024 B. Istotna statystycznie różnica pomiędzy F20 a F21: z = -2,916; p = 0,004 C. Istotna statystycznie różnica pomiędzy F20 a F23: z = -2,832; p = 0,005 D. Istotna statystycznie różnica pomiędzy F21 a F25: z = -2,667; p = 0,008 E. Istotna statystycznie różnica pomiędzy F23 a F25: z = -2,572; p = 0,01 Średnia długość hospitalizacji (dni) F20 schizofrenia : 91 17,1 52,65 B, C F21 zaburzenia schizotypowe : 34 17,0 39,47 B, D F23 ostre i przemijające zaburzenia psychotyczne : 31 A 16,97 38,16 C, E F25 zaburzenia schizoafektywne : 24 A 17,22 55,47 D, E Częstość ponownych hospitalizacji Ponownie, ze względu na niewielką liczebność pozostałych grup, w analizie uwzględniono jedynie pacjentów, u których podczas pierwszej hospitalizacji rozpoznano schizofrenię (F20), zaburzenie schizotypowe (F21), ostre i przemijające zaburzenia psychotyczne (F23) oraz zaburzenie schizoafektywne (F25).
5 Przebieg epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży 515 Przeanalizowano informacje dotyczące 271 pacjentów. W analizie uwzględniono dane dotyczące ponownych hospitalizacji zarówno na oddziale młodzieżowym, jak i na oddziałach psychiatrycznych dla dorosłych w Instytucie Psychiatrii i Neurologii. Nie dysponowaliśmy informacjami dotyczącymi ewentualnych hospitalizacji w innych szpitalach psychiatrycznych. Spośród 271 pacjentów z tej grupy ponownie hospitalizowane w Instytucie Psychiatrii i Neurologii były 93 osoby (34%). Na podstawie testu U Manna Whitneya oceniono różnice w częstości rehospitalizacji w zależności od rozpoznania postawionego w trakcie pierwszego pobytu w IPiN. Istotna statystycznie okazała się różnica pomiędzy F21 a F23. Pozostałe różnice nie były istotne statystycznie. Wyniki są przedstawione w tabeli 3. Tabela 3. Zależność rozpoznania częstości ponownych hospitalizacji. Zastosowano test U Manna Whitneya Rozpoznanie postawione podczas pierwszej hospitalizacji Liczba pacjentów N A. Istotna statystycznie różnica pomiędzy F21 a F23: z = -2,41; p = 0,016 Hospitalizowani więcej niż raz F20 schizofrenia (33,9%) F21 zaburzenia schizotypowe (46,9%) A F23 ostre i przemijające zaburzenia psychotyczne (26%) A F25 zaburzenia schizoafektywne (34,3%) Oceniono również częstość ponownych hospitalizacji w zależności od płci. Więcej niż raz hospitalizowanych było 28,4% (42/149) dziewcząt oraz 41,5% (51/123) chłopców. Na podstawie testu Chi 2 potwierdzono statystycznie istotny związek pomiędzy płcią a częstością ponownych hospitalizacji (Chi 2 = 5,103; p = 0,024). Stabilność diagnozy W analizie stabilności diagnozy jako ostateczne traktowano rozpoznanie postawione podczas ostatniej hospitalizacji. Uwzględniono dane 93 pacjentów, o których mieliśmy informacje dotyczące ich kolejnych pobytów w szpitalu. Wydaje się, że ogólnie stabilność diagnozy w badanej grupie należy ocenić jako niezbyt wysoką. U 48% pacjentów, hospitalizowanych więcej niż raz, podczas kolejnej hospitalizacji zmieniono pierwotnie postawione rozpoznanie. Najbardziej stabilną diagnozą okazało się rozpoznanie schizofrenii (75%). Najmniej stabilne było rozpoznanie ostrych i przemijających zaburzeń psychotycznych 15%. Istotne wydaje się jednak, że spośród wszystkich osób, u których rozpoznano ostre i przemijające zaburzenia psychotyczne, ponownie hospitalizowana była zaledwie około jedna czwarta (26%). Pozostaje więc otwarte pytanie, co dzieje się z przeważającą większością tych pacjentów (74%), o których nie mamy dalszych informacji.
6 516 Barbara Remberk i wsp. Spośród wszystkich 93 pacjentów, którzy byli hospitalizowani więcej niż raz, diagnozy stawiane podczas kolejnych hospitalizacji u 80 osób (86%) pozostały w obrębie spektrum F20 F29. U 13 osób (14%) w trakcie ostatniej hospitalizacji rozpoznano zaburzenie spoza spektrum schizofrenii. Na podstawie testu Chi 2 potwierdzono istotne statystycznie różnice dotyczące stabilności diagnozy w zależności od rozpoznania początkowego. Nie było natomiast zależności pomiędzy płcią pacjenta a częstością zmian rozpoznania. Szczegółowe dane przedstawia tabela 4. Tabela 4. Zmiana rozpoznania u osób hospitalizowanych więcej niż raz. Na podstawie testu Chi 2 potwierdzono istotne statystycznie różnice w częstości zmian rozpoznania w zależności od rozpoznania pierwotnego (Chi 2 = 27,89; p < 0,0005) Rozpoznanie pierwotne F20 schizofrenia F21 zaburzenia schizotypowe F23 ostre i przemijające zaburzenia schizoafektywne F25 zaburzenia psychotyczne N Zmiana rozpoznania liczba osób, procent, płeć Najczęstsza diagnoza u osób, u których zmieniono rozpoznanie Rozpoznanie ostateczne poza spektrum schizofrenii (F20 F29) liczba pacjentów 10 25% K : M = 2 : % K : M = 4 : % K : M = 13 : 5 F23 (3 osoby) F20 (9 osób) F20 (8 osób) 3 (F06 1 osoba, F07 1 osoba, F41 1 osoba) 5 (F31 1 osoba, F42 1 osoba, F60 3 osoby) 4 (F41 1 osoba, F43 1 osoba, F60 2 osoby) Podsumowanie wyników i omówienie 2 22% 1 K i 1 M F20 (1 osoba) F60 (1 osoba) Razem 45 48% K : M = 19 : 26 F20 (18 osób) 1 (F60) 13 Pomimo że w literaturze poświęconej psychozom o wczesnym początku przeważająca liczba prac traktuje o schizofrenii, w obecnym badaniu w obrębie całego spektrum schizofrenii F20 F29 to rozpoznanie dotyczyło mniej niż połowy hospitalizowanej młodzieży. Wskazuje to na istotną rolę innych niż schizofrenia zaburzeń psychotycznych w epidemiologii tej grupy wiekowej. Rozkład rozpoznań w grupie młodzieży istotnie różnił się od rozkładu rozpoznań u hospitalizowanych dorosłych. Stabilność diagnozy w grupie adolescentów była niezbyt wysoka w całej grupie około 50%. Podobny rezultat uzyskiwali także inni badacze w badaniu prospektywnym dotyczącym 24 adolescentów z rozpoznaniem psychozy (w tym zaburzeń afektywnych z objawami psychotycznymi) po roku obserwacji stabilność diagnozy oceniono na 54% [7]. Również w badaniu McClellana i McCurry ego [13] rozpoznanie wstępne, postawione przed rekrutacją do badania u adolescentów z objawami psychotycznymi, zostało podtrzymane w toku badania u około 50%.
7 Przebieg epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży 517 W obecnej próbie u większości pacjentów diagnoza ostateczna pozostała w obrębie spektrum schizofrenii. Zaobserwowano wyraźną tendencję do jej zmiany na schizofrenię u osób początkowo hospitalizowanych z inną diagnozą z zakresu spektrum schizofrenii. Rzadziej w trakcie kolejnych hospitalizacji rozpoznawano zaburzenia afektywne lub schizoafektywne. Dane te są zgodne w wynikami prospektywnej pracy Correla i wsp. [14] dotyczącej nastolatków z diagnozą zaburzeń psychotycznych inaczej nieokreślonych i krótkotrwałych zaburzeń psychotycznych według DSM-IV. U większości pacjentów (21/26, około 80%) po średnio 2 latach obserwacji stwierdzono progresję zaburzeń w kierunku schizofrenii, zaburzenia schizoafektywnego lub choroby afektywnej dwubiegunowej. Pełną remisję stwierdzono u 20%, prawdopodobieństwo remisji zwiększało rozpoznanie krótkotrwałego zaburzenia psychotycznego na początku badania. Klasyfikacja ICD-10 nieco inaczej niż DSM-IV ujmuje zagadnienie krótkotrwałych epizodów psychotycznych. Koncepcje wywodzące się z różnych tradycji diagnostycznych połączono w jedną grupę ostrych i przemijających zaburzeń psychotycznych. U osób dorosłych dane dostępne w literaturze dotyczące przebiegu i stabilności diagnozy w tej grupie zaburzeń nie są jednoznaczne. Przykładowo, roczna obserwacja grupy 51 pacjentów z rozpoznaniem F23 przeprowadzona przez Jorgensena i wsp. [8] wskazywała, że u 48% badanych doszło w tym okresie do zmiany diagnozy na inne zaburzenia ze spektrum schizofrenii lub zaburzeń afektywnych. Z kolei w rocznej obserwacji Aminiego i wsp. [12] u wszystkich pacjentów zakwalifikowanych do badania z rozpoznaniem ostrych i przemijających zaburzeń psychotycznych podtrzymywano tę diagnozę po okresie badania. Natomiast w innych badaniach obejmujących wieloletni okres katamnezy stabilność diagnozy oceniano na 35 39% [11]. W badanej przez nas próbie rozpoznanie ostrych i przemijających zaburzeń psychotycznych było częstsze u hospitalizowanych adolescentów (21,7%) niż w grupie dorosłych, w której wynosiło jedynie 6,5%. Dane dotyczące dorosłych są zbliżone do wyniku Marnerosa, który stwierdził, że ostre i przemijające zaburzenia psychotyczne występowały u 8,5% pacjentów hospitalizowanych z powodu epizodów psychozy [za: 14]. W badanej przez nas próbie dwukrotnie częściej hospitalizowane były z tego powodu dziewczęta, co jest zgodne z większością doniesień [9, 15, 16], nie we wszystkich jednak dane są jednoznaczne [17]. W badaniu oceniającym stabilność diagnozy u hospitalizowanych adolescentów w Izraelu [10] autorzy korzystali z pojęcia przemijających zaburzeń psychotycznych okresu dojrzewania (transient adolescent psychosis TAP). Robocze kryteria rozpoznawania tych zaburzeń częściowo pokrywały się z kryteriami zaburzeń grupy F23 według ICD-10, lecz badacze zakładali, że u adolescentów nie występują objawy negatywne i cechy dziwaczne, tematyka zaś objawów wytwórczych nawiązywała do problematyki okresu dojrzewania. Retrospektywnie oceniając kolejne hospitalizacje autorzy stwierdzili, że choć zmiana diagnozy na schizofrenię u pacjentów z TAP w trakcie kolejnych pobytów w szpitalu dotyczyła 66% ocenianej grupy, to pewne wskaźniki, takie jak długość i częstość hospitalizacji, odróżniały tę grupę pacjentów od chorych z początkowym rozpoznaniem schizofrenii.
8 518 Barbara Remberk i wsp. W badanej przez nas próbie wśród pacjentów z początkowym rozpoznaniem ostrych i przemijających zaburzeń psychotycznych, którzy byli ponownie hospitalizowani, niezwykle często (17/20, 85%) zmieniano rozpoznanie z F23 na inne. Jednakże ponowna hospitalizacja dotyczyła zaledwie 26% pacjentów z rozpoznaniem F23, w obrębie zaś całej grupy osób z tym rozpoznaniem (n = 77) stwierdzono różnice w zakresie rozkładu płci, częstości ponownych hospitalizacji, długości pobytu w szpitalu i profilu objawów w stosunku do innych zaburzeń z grupy F20 F29, co może potwierdzać podawaną niekiedy w wątpliwość [11] odrębność nozologiczną grupy ostrych i przemijających zaburzeń psychotycznych. Przyczyną blisko jednej piątej hospitalizacji adolescentów były zaburzenia schizotypowe które są zdecydowanie rzadkie w populacji leczonych szpitalnie dorosłych. Jeżeli doszło do kolejnej hospitalizacji, u większości (73% powtórnie hospitalizowanych) zmieniano diagnozę, najczęściej (9/16) ostatecznie rozpoznawano schizofrenię. Równocześnie u 1/3 zmieniono rozpoznanie na zaburzenia spoza zaburzeń schizofrenii między innymi rozpoznawano zaburzenia osobowości. Warto zwrócić uwagę, że różnicowanie pomiędzy zaburzeniem schizotypowym a okresem prodromalnym schizofrenii (dla którego w dodatku jeszcze nie ma kryteriów diagnostycznych w obowiązujących klasyfikacjach), zwłaszcza w okresie dojrzewania, może być niezwykle trudne. Z drugiej strony objawy takie jak ekscentryczność w ubieraniu się, zachowaniu i wypowiedziach, deficyty społeczne i interpersonalne, czy też pewna podejrzliwość mogą być przejawem nie zaburzeń psychotycznych, lecz ponadnormatywnego kryzysu adolescencji. U 14% pacjentów rozpoznanie postawione podczas ostatniej hospitalizacji było spoza spektrum schizofrenii. Między innymi objawy, oceniane początkowo jako psychotyczne, w dalszej obserwacji okazywały się niekiedy przejawami zaburzeń osobowości, co stanowi kolejne potwierdzenie trudności diagnostycznych dotyczących zaburzeń psychicznych okresu rozwojowego i wskazuje na konieczność wnikliwego analizowania objawów klinicznych stanowiących podstawę rozpoznania psychozy. Analizując powyższe zjawiska, można uznać, że klaryfikacja obrazu klinicznego w tej grupie wiekowej następuje po kilku miesiącach lub latach obserwacji. Jedynie diagnoza schizofrenii okazała się dość stabilna (75%) w grupie adolescentów, choć nie tak stabilna jak to wynika z niektórych publikacji opisujących pacjentów dorosłych [18], u których oceniana jest na 90%. Obecne badanie dotyczy wyłącznie hospitalizowanej młodzieży, nie może więc być uogólnione na całą populację pacjentów. Jednakże uzyskane wyniki wydają się ważne, ponieważ uzupełniają stosunkowo niewielką liczbę prac poświęconych tej grupie wiekowej. Co istotne, w analizie uwzględniono również inne niż schizofrenia zaburzenia psychotyczne. Badanie dotyczyło dużej grupy chorych, co zwiększa wiarygodność uzyskanych rezultatów. Wnioski 1. Odmienny procentowy rozkład rozpoznań z zakresu spektrum schizofrenii wśród hospitalizowanych adolescentów i dorosłych wskazuje na specyfikę grupy chorych w okresie dorastania.
9 Przebieg epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży Rozpoznanie schizofrenii postawiono mniej niż połowie hospitalizowanej młodzieży, co wyraźnie wskazuje na istotną rolę również innych zaburzeń psychotycznych w epidemiologii tej grupy wiekowej. 3. Rozpoznania stawiane podczas pierwszej hospitalizacji w grupie adolescentów były niezbyt stabilne, co wskazuje na duże trudności diagnostyczne u pacjentów w wieku rozwojowym. Najbardziej stabilna okazała się diagnoza schizofrenii. 4. W grupie młodzieży poszczególne zaburzenia ze spektrum schizofrenii różniły się między sobą w zakresie długości hospitalizacji, częstości rehospitalizacji, rozkładu płci chorych oraz stabilności diagnozy. Mimo wspomnianych powyżej trudności diagnostycznych, może to potwierdzać odrębność nozologiczną poszczególnych jednostek chorobowych. 5. Niezbyt wysoka stabilność diagnozy wskazuje na konieczność wnikliwego analizowania decyzji terapeutycznych i rozważnego przekazywania obciążających informacji pacjentowi i rodzinie. Ретроспективный анализ течения психотических эпизодов у госпитализированной молодежи Содержание Задание. Анализ и течение психотических эпизодов у госпитализированной молодежи. Метод. Исследование носило ретроспективный характер. Анализировано 422 истории болезни, относящиеся ко всем (300) больным, госпитализированным в Клинике психиатрии детей и молодежи Института психиатрии и неврологии в Варшаве в годах. Диагнозы сопоставлены с классификаций Ф-20, Ф-29, относящиеся к нарушениям со спектром шизофрении. Проведен анализ демгографических данных, расклад диагнозов, длительность госпитализации, частота повторных госпитализаций и стабильность диагноза. Расклад диагнозов в исследованной группе сравнен с раскладом диагнозов госпитализаций взрослых больных. Результаты. Отмечены различия в дистрибуции диагнозов у госпитализированной молодежи и взрослых в радиусе спектра шизоорении. Для диагностики шизоорении (Ф-20), шизотипного расстройства (Ф-21), острых и переходящих психотических нарушений (Ф-23), а также шизоаффективных нарушений (Ф-25) отмечены существенные разницы в радиусе параметров. К ним относились такие как длительность госпитализации, расклад пола, частота госпитализаций, а также стабильность диагноза, которая во всей группе равнялась 52%. Наиболее стабильным диагнозом было распознание шизофрении. Выводы. В группе госпитализированных пациентов молодежного возраста наблюдается иной профиль психотичских нарушений со спектром шизофрении, нежели у госпитализированных взрослых больных. Частыми оказались психотические нарушения иные, чем шизозрения. Неособенно высокая стабильность диагнозов подтверждает диагностические трудности, типичные для пациентов молодежного возраста. Несмотря на это, для диагнозов Ф-20, Ф-21, Ф-23 и Ф-25 был: иной профиль в радиусе демографических и клинических показателей, что может подтвердить нозологическое различие отдельных болезненных единиц. L analyse rétrospective du cours des épisodes psychotiques des adolescents hospitalisés Résumé Objectif. Analyser l image et le cours des épisodes psychotiques des adolescents hospitalisés. Méthode. On analyse rétrospectivement 422 histoires de maladies de tous les 300 patients, diagnostiqués «les troubles du spectrum de schizophrénie» (F20 - F29), hospitalisés à la Clinique
10 520 Barbara Remberk i wsp. Psychiatrique des Enfants et des Adolescents de L institut de Psychiatrie et de Neurologie durant les années n analyse : données démographiques, diagnostics, nombre d hospitalisations, stabilité de diagnostics. Résultats. On constate l existence des différences de la distribution des diagnostics des adolescents hospitalisés et des adultes. Dans les diagnostics : «la schizophrénie» (F20), «les troubles schizotypiques» (F21), «les troubles psychotiques aigus et transitoires» (F23), «les troubles schizoaffectifs (F25) on observe de grandes différences des paramètres tels que : durée d hospitalisation, sexe, nombre d hospitalisations successifs, stabilité de diagnostics. Cette stabilité du tout le groupe 52%, le plus stable diagnostic «la schizophrénie». Conclusions. Dans le groupe des adolescents hospitalisés on observe l autre profile des troubles psychotiques du spectre de «la schizophrénie» que dans le groupe des adultes hospitalisés. Les troubles psychotiques autres que «la schizophrénie» y sont plus fréquents. La stabilité du diagnostique peu élevée atteste les difficultés diagnostiques typique dans le groupe des adolescents. Pourtant dans les diagnostiques F20, F21, F23, F25 on observe l autre profile des indices démographiques et cliniques et cela peut confirmer leur diversité nosologique. Piśmiennictwo 1. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne. Kraków Warszawa: Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Vesalius, Instytut Psychiatrii i Neurologii; Diagnostic and statistical manual of mental disorders. DSM-IV TR. Washington: APA; Owens DC, Johnstone EC, Miller P, Macmilian F, Crow T. Duration of untreated illness and outcome in schizophrenia: test of prediction in relation to relapse risk. Brit. J. Psychiatry 2010; 196: Rabinowitz J, Levine SZ, Häfner H. A population based elaboration of the role of age of onset on the course of schizophrenia. Schizophr. Res. 2006; 88: Carlson G. Child and adolescent mania: diagnostic consideration. J. Child. Psychol. Psychiatry 1990; 31: Hollis C. Developmental precursors of child and adolescent onset schizophrenia and affective psychoses: diagnostic specificity and continuity with symptom dimensions. Brit. J. Psychiatry 2003; 182: Fraguas D, de Castro MJ, Medina O, Parellada M, Moreno D, Graell M, Mrchan-Naranjo J, Arango C. Does diagnostic classification of early-onset psychosis change over follow-up? Child. Psychiatry Hum. Dev. 2008; 39: Jorgensen P, Bennendsen B, Christiensen J, Hyllested A. Acute and transient psychotic disorder: a year follow up. Acta Psychiatr. Scand. 1997; 96: Nugent K, Paksarian D, Mojtabai R. Nonaffective acute psychoses: uncertainties on the way to DSM-V and ICD-11. Curr. Psychiatry Rep. 2011; 13: Valevski A, Ratzoni G, Sever J, Apter A, Zalsman G, Shiloh R, Weizman A, Tyano S. Stability of diagnosis: a 20-year retrospective cohort study of Israeli psychiatric adolescent inpatients. J. Adolesc. 2001; 24: Castagnini A, Berrios GE. Acute and transient psychotic disorders (ICD-10 F23): a review from a European perspective. Eur Arch Psychiatry Clin. Neurosc. 2009; 259: Amini H, Alaghband-rad J, Omnid A, Sharrifi V, Davari-Ashtiani R, Momeni F, Aminipour Z. Diagnostic stability in patients with first-episode psychosis. Austral. Psychiatry 2005; 12: McClellan J, McCurry C. Early onset psychotic disorders: Diagnostic stability and clinical characteristics. Eur. Child. Adolesc. Psychiatry 1999; 8 (supl. 1):
11 Przebieg epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży Correll CU, Smith CW, Auther AM, McLaughlin D, Shah M, Foley C, Olsen R, Lencz T, Kane JM, Cornblatt BA. Predictors of remission, schizophrenia, and bipolar disorder in adolescents with brief psychotic disorder or psychotic disorder not otherwise specified considered at very high risk for schizophrenia. J. Child. Adolesc. Psychopharmacol. 2008; 18: Marneros A, Pillman F, Haring A, Balzuweit S, Bloink R. Features of acute and transient psychotic disorders. Eur. Arch. Psychiatry Clin. Neurosc. 2003; 253: Pillmann F, Haring A, Balzuweit S, Bloink R, Marneros A. Concordance of acute and transient psychoses and cycloid psychoses. Psychopathol. 2001; 34: Singh SP, Burns T, Amin S, Jones PB, Harrison G. Acute and transient psychotic disorders: precursors, epidemiology, course and outcome. Brit. J. Psychiatry 2004; 185: Baca-Garcia E, Perez-Rodriguez MM, Basurte-Villamor I, Fernandez del Moral AL, Jimenez- Arriero MA, Gonzalez de Rivera JL, Saiz-Ruiz J, Oquendo MA. Diagnostic stability of psychiatric disorders in clinical practice. Brit. J. Psychiatry 2007; 190: Adres: Barbara Remberk Klinika Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa, ul. Sobieskiego 9 Otrzymano: Zrecenzowano: Otrzymano po poprawie: Przyjęto do druku: Adiustacja: L. Sz.
Retrospektywna analiza obrazu psychopatologicznego epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży
Psychiatria Polska 2012, tom XLVI, numer 2 strony 177 188 Retrospektywna analiza obrazu psychopatologicznego epizodów psychotycznych u hospitalizowanej młodzieży Retrospective analysis of psychopathological
SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii/Uniwersytet Medyczny, Katedra i Klinika Psychiatrii 4. Kod przedmiotu/modułu
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychopatologia - aspekt medyczny 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychopathology - medical perspective 3. Jednostka prowadząca przedmiot
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 144 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 144 SECTIO D 2004 Zakład Pielęgniarstwa Psychiatrycznego Wydział Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej*
PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW 1. SPECJALNOŚĆ WYBRANA: 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej
Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2013/2014 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
Losy pacjentów po wypisie z OIT Piotr Knapik
Losy pacjentów po wypisie z OIT Piotr Knapik Oddział Kliniczny Kardioanestezji i Intensywnej Terapii Śląskie Centrum Chorób Serca w Zabrzu Jaki sens ma to co robimy? Warto wiedzieć co się dzieje z naszymi
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychiatria w pytaniach i odpowiedziach. 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU
UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU Dystymia ICD 10 niejednoznaczność terminu, grupa zaburzeń (obejmuje nerwicę depresyjną, depresyjne zaburzenie osobowości, depresję nerwicową, depresję lękową przewlekłą) Dystymia
OPINIOWANIE SADOWO-PSYCHIATRYCZNE W ZABURZENIACH PSYCHOTYCZNYCH
OPINIOWANIE SADOWO-PSYCHIATRYCZNE W ZABURZENIACH PSYCHOTYCZNYCH Małgorzata Opio Klinika Psychiatrii Sądowej IPiN w Warszawie KLASYFIKACJA ZABURZEŃ PSYCHOTYCZNYCH F00-F09 Organiczne zaburzenia psychiczne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 Kod PNS modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu I nforma cje ogólne Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Problemy psychiatryczne w pytaniach i odpowiedziach 2. NAZWA JEDNOSTKI
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 223 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 223 SECTIO D 2003 Uniwersytet Jagielloński Collegiu Medicum, Instytut Pielęgniarstwa Wydział Ochrony Zdrowia, Kraków
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE Katowice 2007 Śl.C.Z.P Dział Chorobowości Hospitalizowanej 23 luty Ogólnopolski
WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 2014 r. (poz. ) Załącznik nr 1 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp.
Wstęp ARTYKUŁ REDAKCYJNY / LEADING ARTICLE
Dzieciństwo w cieniu schizofrenii przegląd literatury na temat możliwych form pomocy i wsparcia dzieci z rodzin, gdzie jeden z rodziców dotknięty jest schizofrenią Childhood in the shadow of schizophrenia
P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?
2 Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia czy pomiędzy zmiennymi istnieje związek/zależność. Stosujemy go w sytuacji, kiedy zmienna zależna mierzona jest na skali
Warszawa, 01.02.2015. Lidia Popek. Klinika Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Instytut Psychiatrii i Neurologii 02 957 Warszawa, ul.
Lidia Popek Warszawa, 01.02.2015 Klinika Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Instytut Psychiatrii i Neurologii 02 957 Warszawa, ul. Sobieskiego 9 tel. 22 4582806; fax22 6421272 ; email. lpopek@ipi.edu.pl Raport
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychiatrii
Załącznik Nr do Uchwały Nr 14/2012 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod KPP modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Podstawy psychiatrii Obowiązkowy Wydział Nauk
Przykłady opóźnień w rozpoznaniu chorób nowotworowych u dzieci i młodzieży Analiza przyczyn i konsekwencji
PROGRAM POPRAWY WCZESNEGO WYKRYWANIA I DIAGNOZOWANIA NOWOTWORÓW U DZIECI W PIĘCIU WOJEWÓDZTWACH POLSKI Przykłady opóźnień w rozpoznaniu chorób nowotworowych u dzieci i młodzieży Analiza przyczyn i konsekwencji
Kategoria zaburzeń Przykład Kod ICD-10. zaburzenia nastroju (afektywne) Depresja F30-F39
Wioleta Kitowska Kategoria zaburzeń Przykład Kod ICD-10 zaburzenia psychiczne organiczne, włącznie z zespołami objawowymi Zespół czołowy F00-F09 zaburzenia psychiczne i zachowania spowodowane używaniem
Profil alergenowy i charakterystyka kliniczna dorosłych. pacjentów uczulonych na grzyby pleśniowe
lek. Krzysztof Kołodziejczyk Profil alergenowy i charakterystyka kliniczna dorosłych pacjentów uczulonych na grzyby pleśniowe Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych Promotor: dr hab. n. med. Andrzej
Charakterystyka kliniczna chorych na raka jelita grubego
Lek. Łukasz Głogowski Charakterystyka kliniczna chorych na raka jelita grubego Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych Opiekun naukowy: Dr hab. n. med. Ewa Nowakowska-Zajdel Zakład Profilaktyki Chorób
Współwystępowanie używania substancji psychoaktywnych i zaburzeń psychicznych u młodzieży
Postępy Psychiatrii i Neurologii, 2001, 10, 353-358 Praca oryginalna Original article Współwystępowanie używania substancji psychoaktywnych i zaburzeń psychicznych u młodzieży Concurrence o f psychoactive
S T R E S Z C Z E N I E
STRESZCZENIE Cel pracy: Celem pracy jest ocena wyników leczenia napromienianiem chorych z rozpoznaniem raka szyjki macicy w Świętokrzyskim Centrum Onkologii, porównanie wyników leczenia chorych napromienianych
Optymalny model opieki psychiatrycznej w Polsce. Anna Mosiołek Klinika Psychiatryczna NOZ WUM Mazowieckie Specjalistyczne Centrum Zdrowia
Optymalny model opieki psychiatrycznej w Polsce Anna Mosiołek Klinika Psychiatryczna NOZ WUM Mazowieckie Specjalistyczne Centrum Zdrowia Optymalny model opieki psychiatrycznej to taki model, który jest
Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2010/2011 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Kod PNS modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Informacje ogólne Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Położnictwo
Program Ochrony Zdrowia Psychicznego dla Województwa Kujawsko- Pomorskiego na lata 2013-2015
Załącznik do uchwały Nr 47/1698/13 Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 27 listopada 2013 r. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego dla Województwa Kujawsko- Pomorskiego na lata 2013-2015 Toruń,
prof. dr hab. P. Pawłowski (wykład) dr n. med. Z. Foryś (wykład) dr n. med. Z. Foryś (zajęcia praktyczne)
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 6. Forma studiów Psychiatria
Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień
Depresja a uzależnienia Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień Alkoholizm w chorobach afektywnych Badania NIMH* (1990) (uzależnienie + nadużywanie) Badania II Kliniki
Analysis of infectious complications inf children with acute lymphoblastic leukemia treated in Voivodship Children's Hospital in Olsztyn
Analiza powikłań infekcyjnych u dzieci z ostrą białaczką limfoblastyczną leczonych w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olsztynie Analysis of infectious complications inf children with
Psychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego
Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego Zespół Leczenia Środowiskowego Wieliczka Paweł Sacha specjalista psychiatra Idea psychiatrycznego leczenia środowiskowego, a codzienna
Szpital Szaserów pomimo wielokrotnych pisemnych próśb pacjenta nie wysłał swojemu pacjentowi testów psychologicznych MMPI 2 i CAPS.
Szpital Szaserów pomimo wielokrotnych pisemnych próśb pacjenta nie wysłał swojemu pacjentowi testów psychologicznych MMPI 2 i CAPS. Testy (niekompletne) zostały wysłane dopiero do sądu karnego Legionowo
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) Fizjoterapia kliniczna w psychiatrii
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Fizjoterapia kliniczna w psychiatrii Kod przedmiotu/ modułu* Wydział
ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH
S ł u p s k i e P r a c e B i o l o g i c z n e 1 2005 Władimir Bożiłow 1, Małgorzata Roślak 2, Henryk Stolarczyk 2 1 Akademia Medyczna, Bydgoszcz 2 Uniwersytet Łódzki, Łódź ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ
OCENA WYSTĘPOWANIA ANOMALII ZĘBOWYCH I MORFOLOGII WYROSTKA ZĘBODOŁOWEGO U PACJENTÓW Z ZATRZYMANYMI KŁAMI
Lek. Dent. Joanna Abramczyk OCENA WYSTĘPOWANIA ANOMALII ZĘBOWYCH I MORFOLOGII WYROSTKA ZĘBODOŁOWEGO U PACJENTÓW Z ZATRZYMANYMI KŁAMI STRESZCZENIE WSTĘP W praktyce ortodontycznej zatrzymane stałe kły, szczególnie
Udary mózgu w przebiegu migotania przedsionków
Udary mózgu w przebiegu migotania przedsionków Dr hab. med. Adam Kobayashi INSTYTUT PSYCHIATRII I NEUROLOGII, WARSZAWA Pacjenci z AF cechują się w pięciokrotnie większym ryzykiem udaru niedokrwiennego
Ocena wpływu nasilenia objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej na masę ciała i BMI u dzieci i młodzieży
Ewa Racicka-Pawlukiewicz Ocena wpływu nasilenia objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej na masę ciała i BMI u dzieci i młodzieży Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych PROMOTOR: Dr hab. n.
Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
Europejski System Transferu Punktów Karta opisu przedmiotu Nazwa przedmiotu: Kierunek: Specjalność:- Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne Pielęgniarstwo Wymiar godzin: 195godzin Wykłady: 45godzin,
Ostre i przemijaj¹ce zaburzenia psychotyczne droga do nozologicznej odrêbnoœci i precyzji rozpoznania
Postêpy Psychiatrii i Neurologii 2008; 17 (1): 39 44 Praca pogl¹dowa Review 2008 Instytut Psychiatrii i Neurologii Ostre i przemijaj¹ce zaburzenia psychotyczne droga do nozologicznej odrêbnoœci i precyzji
Skale i wskaźniki jakości leczenia w OIT
Skale i wskaźniki jakości leczenia w OIT Katarzyna Rutkowska Szpital Kliniczny Nr 1 w Zabrzu Wyniki leczenia (clinical outcome) śmiertelność (survival) sprawność funkcjonowania (functional outcome) jakość
Porównanie jakości życia u chorych z zespołami depresyjnymi i białaczkami
Piotr Magiera, Miko/aj Majkowicz, Iwona Trzebiatowska, Krystyna de Walden-Ga/uszko Porównanie jakości życia u chorych z zespołami depresyjnymi i białaczkami Katedra i I Klinika Chorób Psychicznych AM w
Zapobieganie nawrotom i rozpoznawanie objawów zwiastunowych raport z programu edukacyjnego dla pacjentów chorych na schizofrenię, leczonych olanzapiną
Psychiatria R A P O R T tom 11, nr 2, 120 124 Copyright 2014 Via Medica ISSN 1732 9841 Iwona Patejuk-Mazurek Klinika Psychiatrii, Oddział Fizjoterapii Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Mazowieckie
GRUPY NIEZALEŻNE Chi kwadrat Pearsona GRUPY ZALEŻNE (zmienne dwuwartościowe) McNemara Q Cochrana
GRUPY NIEZALEŻNE Chi kwadrat Pearsona Testy stosujemy w sytuacji, kiedy zmienna zależna mierzona jest na skali nominalnej Liczba porównywanych grup (czyli liczba kategorii zmiennej niezależnej) nie ma
JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk
JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk Wstęp Problematyka jakości życia dzieci i młodzieży, mimo iż niezwykle istotna z perspektywy zarówno teoretycznej jak i aplikacyjnej,
Risperidon w leczeniu epizodu manii oraz profilaktyce nawrotu.
Risperidon w leczeniu epizodu manii oraz profilaktyce nawrotu. Omówienie artykułu: "Risperidon in acute and continuation treatment of mania." Yatham L. N. i wsp. RIS-CAN Study Group. International Clinical
I nforma cje ogólne. Nazwa modułu:zaburzenia odżywiania w praktyce dietetyka r.a cykl
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu:zaburzenia odżywiania w praktyce dietetyka r.a. 2018-2019 cykl 2016-2019 Rodzaj modułu/przedmiotu Przedmiot
Akupunktura Trudności w projektowaniu badań klinicznych
Akupunktura Trudności w projektowaniu badań klinicznych AKUPUNKTURA TRUDNOŚCI W PROJEKTOWANIU BADAŃ KLINICZNYCH Bartosz Chmielnicki słowa kluczowe: Akupunktura, metodologia, medycyna oparta na faktach,
I nforma cje ogólne. Nazwa modułu:profilaktyka i leczenie chorób dietozależnych zaburzenia odżywiania r.a cykl
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu:profilaktyka i leczenie chorób dietozależnych zaburzenia odżywiania r.a. 2018-2019 cykl 2016-2019 Rodzaj modułu/przedmiotu
I. PODSTAWY TEORETYCZNE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHIATRII, PSYCHOPATOLOGII I DIAGNOSTYKI PSYCHIATRYCZNEJ... 15
SPIS TREŚCI PRZEDMOWA Janusz Heitzman........................ 5 I. PODSTAWY TEORETYCZNE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHIATRII, PSYCHOPATOLOGII I DIAGNOSTYKI PSYCHIATRYCZNEJ... 15 1. ETIOLOGIA, PATOGENEZA I EPIDEMIOLOGIA
dr hab. Dariusz Piwczyński, prof. nadzw. UTP
dr hab. Dariusz Piwczyński, prof. nadzw. UTP Cechy jakościowe są to cechy, których jednoznaczne i oczywiste scharakteryzowanie za pomocą liczb jest niemożliwe lub bardzo utrudnione. nominalna porządek
STATYSTYKA MATEMATYCZNA
STATYSTYKA MATEMATYCZNA 1. Wykład wstępny. Teoria prawdopodobieństwa i elementy kombinatoryki 3. Zmienne losowe 4. Populacje i próby danych 5. Testowanie hipotez i estymacja parametrów 6. Test t 7. Test
OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dorosłego Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek psychologia
Wydłużenie życia chorych z rakiem płuca - nowe możliwości
Wydłużenie życia chorych z rakiem płuca - nowe możliwości Pulmonologia 2015, PAP, Warszawa, 26 maja 2015 1 Epidemiologia raka płuca w Polsce Pierwszy nowotwór w Polsce pod względem umieralności. Tendencja
Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego
Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Profil oraz rodzaj komórki
Korelacja oznacza współwystępowanie, nie oznacza związku przyczynowo-skutkowego
Korelacja oznacza współwystępowanie, nie oznacza związku przyczynowo-skutkowego Współczynnik korelacji opisuje siłę i kierunek związku. Jest miarą symetryczną. Im wyższa korelacja tym lepiej potrafimy
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Zdrowia Karta przedmiotu obowiązuje w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod
STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO Wykład 6
STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO Wykład 6 Metody sprawdzania założeń w analizie wariancji: -Sprawdzanie równości (jednorodności) wariancji testy: - Cochrana - Hartleya - Bartletta -Sprawdzanie zgodności
Znaczenie więzi w rodzinie
Znaczenie więzi w rodzinie Instytut Psychologii KUL Dagmara Musiał WPROWADZENIE Na proces budowania więzi w rodzinie można spojrzeć z wielu perspektyw naukowych Użytecznym paradygmatem jest paradygmat
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Wstęp Choroby nowotworowe są poważnym problemem współczesnych społeczeństw. Rozpoznawanie trudności w funkcjonowaniu psychosomatycznym pacjentów jest konieczne do świadczenia
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 I nforma cje ogólne Kod NS-PP modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE
Autor: Tytuł: Promotor: lek. Anna Zielińska Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV dr hab. Anita Bryńska STRESZCZENIE WSTĘP: W
Kluczowe znaczenie ma rozumienie procesu klinicznego jako kontinuum zdarzeń
Lek Anna Teresa Filipek-Gliszczyńska Ocena znaczenia biomarkerów w płynie mózgowo-rdzeniowym w prognozowaniu konwersji subiektywnych i łagodnych zaburzeń poznawczych do pełnoobjawowej choroby Alzheimera
przytarczyce, niedoczynność przytarczyc, hipokalcemia, rak tarczycy, wycięcie tarczycy, tyreoidektomia
SŁOWA KLUCZOWE: przytarczyce, niedoczynność przytarczyc, hipokalcemia, rak tarczycy, wycięcie tarczycy, tyreoidektomia STRESZCZENIE Wstęp. Ze względu na stosunki anatomiczne oraz wspólne unaczynienie tarczycy
KARTA PRZEDMIOTU OPIS
CECHA PRZEDMIOTU KARTA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIODCIE Nazwa przedmiotu PSYCHIATRIA Poziom realizacji Studia pierwszego stopnia stacjonarne przedmiotu Jednostka realizująca Instytut Nauk
* Rejestr epidemiologiczny: przeprowadzenie i opracowanie wyników sponsorowane przez firmę Sanofi- Aventis-Polska. Nr badania: DPKIN_L_01684
1 Współwystępowanie zaburzeń osobowości, zaburzeń lękowych i uzależnień z zaburzeniami nastroju w populacji polskiej analiza wyników rejestru epidemiologicznego. Część II: Ocena metod leczenia pacjentów
PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI
PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY Tematy szkolenia PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI Wykład 2 godz. - Podejście do rozwoju psychicznego w kontekście
Przegląd epidemiologiczny metod diagnostyki i leczenia łagodnego rozrostu stercza na terenie Polski.
Przegląd epidemiologiczny metod diagnostyki i leczenia łagodnego rozrostu stercza na terenie Polski. Program MOTO-BIP /PM_L_0257/ Ocena wyników programu epidemiologicznego. Dr n. med. Bartosz Małkiewicz
I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia kwietnia 2017
I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia 2017 9 kwietnia 2017 Zajęcia teoretyczne odbywają się w sali dydaktycznej XI oddziału
ANALIZA PROFILU METABOLICZNEGO PACJENTÓW Z PRZEWLEKŁĄ NIEWYDOLNOŚCIĄ SERCA I WSPÓŁISTNIEJĄCYM MIGOTANIEM PRZEDSIONKÓW
ANALIZA PROFILU METABOLICZNEGO PACJENTÓW Z PRZEWLEKŁĄ NIEWYDOLNOŚCIĄ SERCA I WSPÓŁISTNIEJĄCYM MIGOTANIEM PRZEDSIONKÓW Rozprawa doktorska Autor: lek. Marcin Wełnicki Promotor: prof. dr hab. n. med Artur
Schizofrenia jest chorobą, gdzie trudno jest określić jednoznaczne czynniki wyzwalające. Tak, jak wiele jest potencjalnych przyczyn i czynników ją
Schizofrenia jest chorobą, gdzie trudno jest określić jednoznaczne czynniki wyzwalające. Tak, jak wiele jest potencjalnych przyczyn i czynników ją wyzwalających, tak też wiele jest obrazów klinicznych
Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko Syllabus przedmiotowy 2017/ /22 r.
Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko Syllabus przedmiotowy 2017/18 20121/22 r. Wydział Fizjoterapii Kierunek studiów Fizjoterapia Specjalność ----------- Forma studiów Stacjonarne Stopień
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria
YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Psychiatria Obowiązkowy Wydział
Zjawisko dopasowania w sytuacji komunikacyjnej. Patrycja Świeczkowska Michał Woźny
Zjawisko dopasowania w sytuacji komunikacyjnej Patrycja Świeczkowska Michał Woźny 0.0.0 pomiar nastroju Przeprowadzone badania miały na celu ustalenie, w jaki sposób rozmówcy dopasowują się do siebie nawzajem.
Zdrowotnych odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu. Kody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów. chorobę lub stany podobne (Z03).
Dziennik Ustaw 5 Poz. 1386 Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 6 listopada 2013 r. (poz. 1386) Załącznik nr 1 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH
Wykorzystanie Modelu JGP w rachunkowości zarządczej. Maciej Sobkowski Ginekologiczno-Położniczy Szpital Kliniczny UM w Poznaniu
Wykorzystanie Modelu JGP w rachunkowości zarządczej Maciej Sobkowski Ginekologiczno-Położniczy Szpital Kliniczny UM w Poznaniu Rachunkowość zarządcza Rachunkowość zarządcza, niekiedy określana również
Przymusowa hospitalizacja psychiatryczna struktura przyjęć bez zgody w trybie nagłym na przykładzie IPiN w Warszawie
Psychiatr. Pol. 2016; 50(1): 7 18 PL ISSN 0033-2674 (PRINT), ISSN 2391-5854 (ONLINE) www.psychiatriapolska.pl DOI: http://dx.doi.org/10.12740/pp/33336 Przymusowa hospitalizacja psychiatryczna struktura
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 232 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 232 SECTIO D 2003 *Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pedagogiki i Pielęgniarstwa 21-500
Epidemia niewydolności serca Czy jesteśmy skazani na porażkę?
Epidemia niewydolności serca Czy jesteśmy skazani na porażkę? Piotr Ponikowski Klinika Chorób Serca Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu Ośrodek Chorób Serca Szpitala Wojskowego we Wrocławiu Niewydolność
This copy is for personal use only - distribution prohibited.
Kwart. Ortop. 20, 4, str. 34, ISSN 2083-8697 - - - - - REHABILITACJA STAWU BIODROWEGO I KOLANOWEGO, FINANSOWANA PRZEZ NARODOWY FUNDUSZ ZDROWIA W LATACH 2009 200 REHABILITATION OF THE HIP AND KNEE JOINTS
Stosowanie preparatu BioCardine900 u chorych. z chorobą wieńcową leczonych angioplastyką naczyń
Jan Z. Peruga, Stosowanie preparatu BioCardine900 u chorych z chorobą wieńcową leczonych angioplastyką naczyń wieńcowych II Katedra Kardiologii Klinika Kardiologii Uniwersytetu Medycznego w Łodzi 1 Jednym
STATYSTYKA MATEMATYCZNA
STATYSTYKA MATEMATYCZNA 1. Wykład wstępny. Teoria prawdopodobieństwa i elementy kombinatoryki 3. Zmienne losowe 4. Populacje i próby danych 5. Testowanie hipotez i estymacja parametrów 6. Test t 7. Test
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu DOSP Nazwa modułu Psychiatria i Pielęgniarstwo Psychiatryczne Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma
PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.
NOWOTWORY TRZUSTKI KLUCZOWE DANE, EPIDEMIOLOGIA. Dr n. med. Janusz Meder Prezes Polskiej Unii Onkologii 4 listopada 2014 r.
NOWOTWORY TRZUSTKI KLUCZOWE DANE, EPIDEMIOLOGIA Dr n. med. Janusz Meder Prezes Polskiej Unii Onkologii 4 listopada 2014 r. Najczęstsza postać raka trzustki Gruczolakorak przewodowy trzustki to najczęstsza
12/30/2018. Biostatystyka, 2018/2019 dla Fizyki Medycznej, studia magisterskie. Estymacja Testowanie hipotez
Biostatystyka, 2018/2019 dla Fizyki Medycznej, studia magisterskie Wyznaczanie przedziału 95%CI oznaczającego, że dla 95% prób losowych następujące nierówności są prawdziwe: X t s 0.025 n < μ < X + t s
Jolanta Rabe Jabłońska, Marta Gawłowska. Streszczenie. Summary. PSYCHIATR. PSYCHOL. KLIN. 2011, 11 (4), p. 250-254
Jolanta Rabe Jabłońska, Marta Gawłowska Zaburzenia regulacji złości z dysforią. Prodrom choroby afektywnej dwubiegunowej czy depresji? Temper dysregulation disorder with dysphoria. Is it prodrome of bipolar
MODELOWANIE KOSZTÓW USŁUG ZDROWOTNYCH PRZY
MODELOWANIE KOSZTÓW USŁUG ZDROWOTNYCH PRZY WYKORZYSTANIU METOD STATYSTYCZNYCH mgr Małgorzata Pelczar 6 Wprowadzenie Reforma służby zdrowia uwypukliła problem optymalnego ustalania kosztów usług zdrowotnych.
I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia kwietnia 2017
I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia 2017 9 kwietnia 2017 Zajęcia teoretyczne odbywają się w sali dydaktycznej XI oddziału
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Anna Ratajska 1 2 1 1 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz
Terapia funkcjonalna dziecka z autyzmem. Definicje, różnice, perspektywy
Terapia funkcjonalna dziecka z autyzmem Definicje, różnice, perspektywy Początki Jest rok 1943 r., amerykański psychiatra Leo Kanner publikuje artykuł Autistic Disturbances of Affective Contact, w którym
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE KATEDRA I KLINIKA REUMATOLOGII I UKŁADOWYCH CHORÓB TKANKI ŁĄCZNEJ PRACA DOKTORSKA.
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE KATEDRA I KLINIKA REUMATOLOGII I UKŁADOWYCH CHORÓB TKANKI ŁĄCZNEJ PRACA DOKTORSKA Małgorzata Biskup Czynniki ryzyka sercowo-naczyniowego u chorych na reumatoidalne zapalenie
I nforma cje ogólne. Specjalność - jednolite magisterskie * Poziom studiów. I stopnia X II stopnia. stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) - zaliczenie
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MDUŁ U ( PRZEDMITU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów bowiązkowy/obieralny (wybrać) Wydział Nauk o Zdrowiu Ratownictwo
2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole
17 2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole 2.1. Zjawisko przemocy w szkołach w opiniach badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 I nforma cje ogólne Kod NS-PP modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne
Fundacja Sportowo-Edukacyjna Infinity
Fundacja Sportowo-Edukacyjna Infinity OPRACOWANE WYNIKÓW WROCŁAWSKIEGO TESTU SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ (Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego) Opracowali: dr inż. Krzysztof Przednowek mgr inż. Łukasz
ROZPOWSZECHNIENIE ZABURZEŃ AFEKTYWNYCH PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA
ROZPOWSZECHNIENIE ZABURZEŃ AFEKTYWNYCH PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA The prevalence of affective disorders review Łukasz Mokros, Tadeusz Pietras Title and authors Zakład Farmakologii Klinicznej I Katedry Chorób
Rodzaje testów. Testy. istnieje odpowiedź prawidłowa. autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej ZGADYWANIE TRAFNOŚĆ SAMOOPISU
Rodzaje testów Testy wiedza umiejętności zdolności właściwości poznawcze właściwości afektywne uczucia postawy osobowość emocje wierzenia istnieje odpowiedź prawidłowa autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej