Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Chemia organiczna Rok akademicki: 2012/2013 Kod: JFM s Punkty ECTS: 2 Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Fizyka Medyczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 2 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Fiedor Joanna (Joanna.Fiedor@fis.agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr Fiedor Joanna (Joanna.Fiedor@fis.agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Student posiada wiedzę o właściwościach węglowodorów alifatycznych i aromatycznych, oraz najważniejszych grupach funkcyjnych występujących w związkach biologicznie czynnych. Student posiada wiedzę o właściwościach fizykochemicznych głównych grup biocząsteczek. FM1A_W06, FM1A_W09, FM1A_W16 M_W002 Student posiada wiedzę na temat podstawowych metod określania struktury cząsteczki organicznej. FM1A_W02, FM1A_W13, FM1A_W15 M_W003 Student zna i rozumie zasady nazewnictwa związków FM1A_W15, FM1A_W20 Umiejętności M_U001 Student potrafi stosować zasady nazewnictwa związków Student rozumie przebieg prostych reakcji Student potrafi przeprowadzić proste obliczenia chemiczne. FM1A_U03, FM1A_U04, FM1A_U14 Aktywność na zajęciach 1 / 5

2 Kompetencje społeczne M_K002 Student potrafi zaproponować rozwiązanie wybranych problemów chemicznych. Student ma świadomość pracy z substancjami organicznymi. FM1A_K02, FM1A_K04 Aktywność na zajęciach Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Umiejętności M_U001 Student posiada wiedzę o właściwościach węglowodorów alifatycznych i aromatycznych, oraz najważniejszych grupach funkcyjnych występujących w związkach biologicznie czynnych. Student posiada wiedzę o właściwościach fizykochemicznych głównych grup biocząsteczek. Student posiada wiedzę na temat podstawowych metod określania struktury cząsteczki organicznej. Student zna i rozumie zasady nazewnictwa związków Student potrafi stosować zasady nazewnictwa związków Student rozumie przebieg prostych reakcji Student potrafi przeprowadzić proste obliczenia chemiczne Kompetencje społeczne M_K002 Student potrafi zaproponować rozwiązanie wybranych problemów chemicznych. Student ma świadomość pracy z substancjami organicznymi. 2 / 5

3 Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Moduł składa się z 20 godzin wykładów i 10 godzin ćwiczeń audytoryjnych. Zagadnienia poruszane na wykładzie: 1. Wprowadzenie do chemii organicznej. Węglowodory alifatyczne nazewnictwo (IUPAC), właściwości, wybrane reakcje, izomeria. 2. Węglowodory aromatyczne nazewnictwo (IUPAC), struktura cząsteczki benzenu, aromatyczność, reguła Hückla, właściwości, wybrane reakcje. Określanie struktury cząsteczki wprowadzenie. 3. Zjawisko izomerii optycznej enancjomery, chiralność, aktywność optyczna, diastereoizomery. 4. Przegląd grup funkcyjnych obecnych w związkach biologicznie czynnych nomenklatura, wpływ na właściwości związków (alkohole, fenole, etery, tiole, sulfidy, aldehydy, ketony, kwasy karboksylowe i ich pochodne, aminy). 5. Wielofunkcyjne pochodne węglowodorów hydroksykwasy i aminokwasy (struktura, podział, punkt izoelektryczny, właściwości kwasowo-zasadowe), peptydy geometria wiązania peptydowego. 6. Węglowodany monosacharydy (klasyfikacja, konfiguracja, epimeryzacja, anomery, mutarotacja, glikozydy, modyfikacje), dwucukry, polisacharydy (przegląd wybranych reakcji). 7. Lipidy kwasy tłuszczowe, fosfolipidy, glikolipidy, steroidy, woski. 8. Związki heterocykliczne wprowadzenie. audytoryjne Nazewnictwo związków - Student potrafi podać nazwę (zgodną z regułami IUPAC) omówionych klas związków organicznych na podstawie ich wzorów (pół)strukturalnych, - Student potrafi narysować wzór (pół)strukturalny związku organicznego na podstawie nazwy zgodnej z wytycznymi IUPAC, Izomeria. - Student potrafi określić rodzaj izomerii, narysować wzory strukturalne izomerów konstytucyjnych i stereoizomerów, - Student potrafi przypisać konfigurację związku organicznego zgodną z regułami pierwszeństwa, - Student potrafi zidentyfikować centra chiralności w związku organicznym, wyznaczyć maksymalną liczbę stereoizomerów, przypisać konfigurację centrom stereogenicznym, Przegląd wybranych reakcji - Student potrafi określić zgodnie z obowiązującymi regułami jakich głównych produktów należy oczekiwać w reakcjach charakterystycznych dla omówionych klas związków organicznych, - Student potrafi zapisać równania reakcji organicznych, Biocząsteczki. - Student potrafi przeprowadzić proste obliczenia oparte na właściwościach fizykochemicznych wybranych biocząsteczek, 3 / 5

4 Sposób obliczania oceny końcowej Wykłady i ćwiczenia audytoryjne zakończą się jednogodzinnym kolokwium zaliczeniowym. Ocena końcowa będzie ustalana zgodnie ze skalą ocen obowiązującą w Regulaminie Studiów AGH. Uzyskanie pozytywnej oceny końcowej (OK) wymaga uzyskania pozytywnej oceny z kolokwium zaliczeniowego. Ocena wyliczana po zaliczeniu w drugim terminie: OK = 0.3 (pierwszy termin)+ 0.7 (drugi termin) Ocena wyliczana po zaliczeniu w trzecim terminie: OK = 0.2 (pierwszy termin)+ 0.3 (drugi termin)+ 0.5 (trzeci termin) Wymagania wstępne i dodatkowe - znajomość podstaw chemii z zakresu szkoły średniej; Zalecana literatura i pomoce naukowe - J. McMurry Chemia organiczna Wydawnictwo Naukowe PWN, wyd. II lub III; - R.T. Morrison, R.N. Boyd Chemia organiczna tom 1, Wydawnictwo Naukowe PWN; - P. Mastalerz Elementarna chemia organiczna Wydawnictwo Chemiczne, 2002; - J.M. Berg, J.L. Tymoczko, L. Stryer Biochemia Wydawnictwo Naukowe PWN; Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Sposób i tryb wyrównania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na ćwiczeniach audytoryjnych: nieobecność na jednych ćwiczeniach wymaga od studenta samodzielnego opanowania przerabianego na tych zajęciach materiału. Nieobecność na więcej niż jednych ćwiczeniach wymaga od studenta samodzielnego opanowania przerabianego na tych zajęciach materiału i jego zaliczenia w formie pisemnej w wyznaczonym przez prowadzącego terminie lecz nie później jak w ostatnim tygodniu trwania zajęć. Student który bez usprawiedliwienia opuścił więcej niż jedno ćwiczenie i jego cząstkowe wyniki w nauce były negatywne może zostać pozbawiony, przez prowadzącego zajęcia, możliwości wyrównania zaległości. Obecność na wykładzie: zgodnie z Regulaminem Studiów AGH. Zasady zaliczania zajęć: Podstawowym terminem uzyskania zaliczenia jest koniec zajęć w danym semestrze. Student może dwukrotnie przystąpić do poprawkowego zaliczania. Student który bez usprawiedliwienia opuścił więcej niż jedno ćwiczenie i jego cząstkowe wyniki w nauce były negatywne może zostać pozbawiony, przez prowadzącego zajęcia, możliwości poprawkowego zaliczania zajęć. Od takiej decyzji prowadzącego zajęcia student może się odwołać do prowadzącego przedmiot (moduł) lub Dziekana. 4 / 5

5 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Przygotowanie do zajęć Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 20 godz 22 godz 10 godz 5 godz 1 godz 58 godz 2 ECTS 5 / 5