Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA. tworzenia stron. animację - multimedia

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA Dział Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą lub dostateczną, jeśli potrafi: wymienić narzędzia do tworzenia strony Zainstalować oprogramowanie do tworzenia stron www Uczeń otrzymuje ocenę dobrą lub bardzo dobrą, jeśli opanował wymagania na 2 i 3 oraz dodatkowo potrafi: Omówić zalety oraz wady narzędzi do tworzenia stron Uczeń otrzymuje ocenę celującą, jeśli opanował wiedzę i umiejętności na oceny 2 5 oraz potrafi: Opisać strukturę dokumentu html Wstawiać grafikę Tworzyć tabelę Formatować tekst. Zmiana koloru, wielkości czcionki, rodzaju czcionki Tworzyć listy wyliczeniowe na stronie Wstawiać dźwięk, animację - multimedia Scalać komórki i wiersze tabeli Stworzyć galerię ze zdjęciami Wstawiać aplety Javy Tworzyć stronę za pomocą szablonów Potrafi samodzielnie stworzyć witrynę wg. Określonego wzoru zgodnie ze standardami Założyć konto na darmowym serwerze Umieścić stronę oraz zarządzać na serwerze www Skonfigurować serwer pod stronę www Powiedzieć co to są style CSS, zna różnicę pomiędzy stylem wewnętrznym, Stosować właściwości do zmiany zachowania znaczników na

2 zewnętrznym oraz osadzonym Umieścić kod JavaScript w dokumencie Html Wymienić podstawowe typy danych, wie co to sa zmienne Wykonywać podstawowe operacje na oknach Umieścić kod php na stronie www Umieścić w kodzie komentarze Opisać działanie pętli for Założyć bazę danych połączyć się z nią i rozłączyć stronie www, Potrafi tworzyć własne znaczniki Wykorzystać gotowy skrypt JavaScript na swojej stronie Wprowadzać dane JavaScript, Potrafi tworzyć instrukcje warunkowe, pętle i operować na zmiennych Obsługiwać zdarzenia Tworzyć formularze i zdarzenia Dynamicznie obsługiwać tabele Zainstalować i skonfigurować serwer www, który obsługuje php i mysql Używać zmiennych, stałych, identyfikatorów Obsługiwać instrukcje warunkowe i pętle Napisać prostą funkcję Pracować z bazą danych, tworzyć i modyfikować tabele Dodawać danę do bazy Obsługiwać formularze za pomocą skryptów php Stworzyć stronę według zadanego wzoru zgodnie ze standardami Stworzyć funkcje według zadanego wzoru

3 Wyszukiwać danych w bazie za pomocą php Zainstalować Joomla Przeprowadzić prostą analizę rynku pracy Wymienić formalności jakie należy wykonać przy zakładaniu działalności Stworzyć projekt php+mysql Stworzyć prosty sklep internetowy Stworzyć księgę gości Stworzyć forum dyskusyjne Tworzyć moduły Jommla i zarządzać całym programem Zorganizować pracę w przedsiębiorstwie Założyć działalność napisać biznes plan Opisać sposób funkcjonowania działalności gospodarczej o charakterze informatycznym Wie jak się formy prowadzenia księgowości.

4 Zasady sprawdzania i oceniania: 1. Uczeń otrzymuje oceny za realizację wymagań edukacyjnych, które zostały określone w programie nauczania dla danego zawodu. 2. Uczeń oceniany jest za swoje osiągnięcia - wiedzę, umiejętności oraz postawy np. aktywność, kreatywność. 3. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego jest obowiązkowe. 4. Ćwiczenia projektowe są obowiązkowe, brak wykonanych ćwiczeń może być podstawą do uzyskania oceny niedostatecznej na semestr. 5. Sprawdziany pisemne (mogą być w formie testu) po każdym dziale, powinny być zapowiedziane, co najmniej na 7 dni przed terminem sprawdzianu. 6. Uczeń nieobecny na sprawdzianie ma obowiązek w ciągu 2 tygodni poddać się takiemu sprawdzianowi po uzgodnieniu z nauczycielem terminu i formy. 7. Uczeń jest zobowiązany do uzyskania co najmniej oceny dopuszczającej z każdego działu (w przypadku, gdy brak znajomości materiału uniemożliwia dalszą kontynuację nauki) 8. Uczeń ma prawo do poprawy oceny ze sprawdzianu w ciągu 3 tygodni od daty zapoznania ucznia z oceną, po uzgodnieniu z nauczycielem terminu i formy. 9. Kartkówki obejmują materiał z trzech ostatnich tematów lekcyjnych i mogą być niezapowiedziane, nie przewiduje się poprawy kartkówek. 10. Uczeń jest zobowiązany do noszenia podręcznika na każdą lekcję, jeżeli jest on wymagany. 11. Szczęśliwy numer zwalnia z pytania, ale nie z pisania- sprawdzianu, testu, badania wyników nauczania. 12. Ocenę semestralną nauczyciel ustala w oparciu o oceny cząstkowe (co najmniej 3 oceny cząstkowe), natomiast ocenę końcoworoczną w oparciu o oceny z I i z II semestru. 13. Jeżeli uczeń otrzyma ocenę niedostateczną jako ocenę semestralną, zobowiązany jest do poprawy oceny zgodnie z ustaleniami prowadzącego. 14. Jeżeli uczeń opuścił 50% zajęć i brak jest podstaw do wystawienia oceny, to może być nie klasyfikowany. 15. Jeżeli uczeń otrzymał ocenę niedostateczną na koniec roku, to może zdawać egzamin poprawkowy, gdy spełnia warunki podane w WSO.

5 Sprawdzanie wiedzy i umiejętności ucznia odbywa się następującymi metodami: kartkówki z bieżącego materiału z 3 ostatnich tematów lekcyjnych, niezapowiedziane, 15 min. ustne odpowiedzi: pełna i samodzielna odpowiedź ucznia na pytanie wg ustalonych wymagań programowych na odpowiednią ocenę, zakres 3 ostatnie tematy lekcyjne mogą poprawić sprawdzian pisemny wygłoszenie przygotowanego referatu pisemne sprawdziany, testy, zapowiedziane, po zakończonym dziale lub jego części sprawdziany diagnozujące ćwiczenia praktyczne (praca w grupie, zadanie, ćwiczenie projektowe) prace domowe, praca w domu: wykonywanie zadań domowych ćwiczenia projektowe wykonywanie pomocy naukowych przygotowanie referatów wykonywanie dodatkowych zadań udział w konkursach opracowanie referatu na zadany temat praca i aktywność na lekcji, czyli: merytoryczna dyskusja nad tematem lekcji, formułowanie poprawnych wniosków, pytań, problemów itp. redagowanie zapisu do zeszytu (notatki) rozwiązania przy tablicy zadania rachunkowego, problemowego, zauważenie błędu, poprawienie odpowiedzi prowadzenie zeszytu przedmiotowego, a w nim: poprawność merytoryczną zapisanych treści zakres prowadzonych notatek estetykę, notatki własne ucznia, notatki uzupełniające temat lekcji a wykraczające poza program nauczania. wykorzystanie źródeł Kryteria ocen prac pisemnych wg uzyskanych punktów (testów, sprawdzianów, kartkówek): Od 0% Do 30% (bez 30%) Niedostateczny od 30% Do 50% (bez 50%) Dopuszczający od 50% Do 75% (bez 75%) Dostateczny Od 75% Do 90% (bez 90%) Dobry Od 90% Do 100% Bardzo dobry Dodatkowe zadanie celujący Kryteria ocen wypowiedzi ustnej:

6 poprawność merytoryczna uzasadnianie wypowiedzi stosowanie prawidłowej terminologii zawodowej sposób prezentacji - umiejętność formułowania myśli Kryteria oceny pracy w grupie: organizacja pracy w grupie komunikacja w grupie aktywność, wkład pracy własnej współdziałanie prezentowanie rezultatów pracy grupy Kryteria oceny pracy domowej (ćwiczenia projektowego): prawidłowe wykonanie zawartość merytoryczna wykorzystane źródła informacji estetyka wykonania wkład pracy własnej. Ocenianiu podlegają poniższe formy aktywności. Poszczególnym formom przyporządkowane są wagi ocen: Forma aktywności Waga Praca klasowa 4 Projekt 4 Sprawdzian 3 Kartkówka 2 Odpowiedź ustna 2 Aktywność, ćwiczenia 1 Pisemne prace domowe 1