Wymagania edukacyjne z przedmiotu PSSO klasa 2iA. Dział. Zainstalować system Linux

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne z przedmiotu PSSO klasa 2iA Dział dopuszczającą lub dostateczną, jeśli Zainstalować system Linux Powiedzieć co to jest konsola, terminal, interpereter poleceń Wymienić podstawowe polecenia Linux Uruchomić edytor vi wymienić programy służące do monitorowania i kontroli procesów i usług Utworzyć nowego użytkowanika i nową grupą za pomocą narzędzia YAST2 Omówić usługi DNS, DHCP, Routing, Nat, Vp Uruchomić vitrualna maszynę i stworzyć wirtualną maszynę Stworzyć kopię zapasową interfejs sieciowy dobrą lub bardzo dobrą, jeśli opanował wymagania na 2 i 3 oraz dodatkowo po instalacji system Linux Omówić urządzenia w systemie linux Omówić uprawnienia w systemie Linux Edytować teksty w edytorze vi zapisać i zakończyć Zbierać dane z programów monitorujących i wyciąga wnioski. Utworzyć nowego użytkownika i gurpę za pomocą konsoli. usługi dns, dhcp, routing, nat, vp Zainstalować na wirtualnej maszynie system operacyjny Stworzyć obraz systemu operacyjnego interfejs sieciowy przez konsolę celującą, jeśli opanował wiedzę i umiejętności na oceny 2 5 oraz

2 Zainstalować Windows Server 2008 Podłączyć stację roboczą do domeny zaporę systemu. usługi Windows serwer 2008 Modyfikować ustawienie stacji roboczej podłączonej do domeny

3 Zasady sprawdzania i oceniania: 1. oceny za realizację wymagań edukacyjnych, które zostały określone w programie nauczania dla danego zawodu. 2. Uczeń oceniany jest za swoje osiągnięcia - wiedzę, umiejętności oraz postawy np. aktywność, kreatywność. 3. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego jest obowiązkowe. 4. Ćwiczenia projektowe są obowiązkowe, brak wykonanych ćwiczeń może być podstawą do uzyskania oceny niedostatecznej na semestr. 5. Sprawdziany pisemne (mogą być w formie testu) po każdym dziale, powinny być zapowiedziane, co najmniej na 7 dni przed terminem sprawdzianu. 6. Uczeń nieobecny na sprawdzianie ma obowiązek w ciągu 2 tygodni poddać się takiemu sprawdzianowi po uzgodnieniu z nauczycielem terminu i formy. 7. Uczeń jest zobowiązany do uzyskania co najmniej oceny dopuszczającej z każdego działu (w przypadku, gdy brak znajomości materiału uniemożliwia dalszą kontynuację nauki) 8. Uczeń ma prawo do poprawy oceny ze sprawdzianu w ciągu 3 tygodni od daty zapoznania ucznia z oceną, po uzgodnieniu z nauczycielem terminu i formy. 9. Kartkówki obejmują materiał z trzech ostatnich tematów lekcyjnych i mogą być niezapowiedziane, nie przewiduje się poprawy kartkówek. 10. Uczeń jest zobowiązany do noszenia podręcznika na każdą lekcję, jeżeli jest on wymagany. 11. Szczęśliwy numer zwalnia z pytania, ale nie z pisania- sprawdzianu, testu, badania wyników nauczania. 12. Ocenę semestralną nauczyciel ustala w oparciu o oceny cząstkowe (co najmniej 3 oceny cząstkowe), natomiast końcoworoczną w oparciu o oceny z I i z II semestru. 13. Jeżeli uczeń otrzyma niedostateczną jako semestralną, zobowiązany jest do poprawy oceny zgodnie z ustaleniami prowadzącego. 14. Jeżeli uczeń opuścił 50% zajęć i brak jest podstaw do wystawienia oceny, to może być nie klasyfikowany. 15. Jeżeli uczeń otrzymał niedostateczną na koniec roku, to może zdawać egzamin poprawkowy, gdy spełnia warunki podane w WSO.

4 Sprawdzanie wiedzy i umiejętności ucznia odbywa się następującymi metodami: kartkówki z bieżącego materiału z 3 ostatnich tematów lekcyjnych, niezapowiedziane, 15 min. ustne odpowiedzi: pełna i samodzielna odpowiedź ucznia na pytanie wg ustalonych wymagań programowych na odpowiednią, zakres 3 ostatnie tematy lekcyjne mogą poprawić sprawdzian pisemny wygłoszenie przygotowanego referatu pisemne sprawdziany, testy, zapowiedziane, po zakończonym dziale lub jego części sprawdziany diagnozujące ćwiczenia praktyczne (praca w grupie, zadanie, ćwiczenie projektowe) prace domowe, praca w domu: wykonywanie zadań domowych ćwiczenia projektowe wykonywanie pomocy naukowych przygotowanie referatów wykonywanie dodatkowych zadań udział w konkursach opracowanie referatu na zadany temat praca i aktywność na lekcji, czyli: merytoryczna dyskusja nad tematem lekcji, formułowanie poprawnych wniosków, pytań, problemów itp. redagowanie zapisu do zeszytu (notatki) rozwiązania przy tablicy zadania rachunkowego, problemowego, zauważenie błędu, poprawienie odpowiedzi prowadzenie zeszytu przedmiotowego, a w nim: poprawność merytoryczną zapisanych treści zakres prowadzonych notatek estetykę, notatki własne ucznia, notatki uzupełniające temat lekcji a wykraczające poza program nauczania. wykorzystanie źródeł Kryteria ocen prac pisemnych wg uzyskanych punktów (testów, sprawdzianów, kartkówek): Od 0% Do 30% (bez 30%) Niedostateczny od 30% Do 50% (bez 50%) Dopuszczający od 50% Do 75% (bez 75%) Dostateczny Od 75% Do 90% (bez 90%) Dobry Od 90% Do 100% Bardzo dobry Dodatkowe zadanie celujący Kryteria ocen wypowiedzi ustnej:

5 poprawność merytoryczna uzasadnianie wypowiedzi stosowanie prawidłowej terminologii zawodowej sposób prezentacji - umiejętność formułowania myśli Kryteria oceny pracy w grupie: organizacja pracy w grupie komunikacja w grupie aktywność, wkład pracy własnej współdziałanie prezentowanie rezultatów pracy grupy Kryteria oceny pracy domowej (ćwiczenia projektowego): prawidłowe wykonanie zawartość merytoryczna wykorzystane źródła informacji estetyka wykonania wkład pracy własnej. Ocenianiu podlegają poniższe formy aktywności. Poszczególnym formom przyporządkowane są wagi ocen: Forma aktywności Waga Praca klasowa 4 Projekt 4 Sprawdzian 3 Kartkówka 2 Odpowiedź ustna 2 Aktywność, ćwiczenia 1 Pisemne prace domowe 1