PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJECIA TECHNICZNE KL. V

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa nr 71 we Wrocławiu PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJECIA TECHNICZNE KL. V 1. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych Stopień celujący otrzymuje uczeń, który pracuje systematycznie, w sposób twórczy wykonuje wszystkie zadania samodzielnie, a także starannie i poprawnie pod względem merytorycznym. Opanował wiedzę wykraczającą poza wymagania programowe, uzyskuje bardzo dobre oceny ze sprawdzianów, a podczas wykonywania praktycznych zadań bezpiecznie posługuje się narzędziami i dba o właściwą organizację miejsca pracy oraz przewiduje zagrożenia wynikające z niewłaściwego użytkowania sprzętu technicznego. Ponadto bierze udział w konkursach przedmiotowych osiągając sukcesy. Stopień bardzo dobry przysługuje uczniowi, który pracuje systematycznie, zadania wykonuje samodzielnie oraz poprawnie pod względem merytorycznym. Właściwie planuje kolejność i czas wykonania wytworu. Samodzielnie organizuje miejsce pracy i racjonalnie gospodaruje materiałami. Ponadto uzyskuje co najmniej dobre oceny ze sprawdzianów i wykonuje działania techniczne z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa. Stopień dobry uzyskuje uczeń, który podczas pracy na lekcjach korzysta z niewielkiej pomocy nauczyciela. Ze sprawdzianów otrzymuje co najmniej oceny dostateczne, a podczas wykonywania prac praktycznych właściwie dobiera narzędzia i utrzymuje porządek na swoim stanowisku pracy. Stopień dostateczny przeznaczony jest dla ucznia, który pracuje systematycznie, ale podczas realizowania działań technicznych w dużej mierze korzysta z pomocy innych osób, a treści nauczania opanował na poziomie niższym niż dostateczny. Na stanowisku pracy nie zachowuje porządku. Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który z trudem wykonuje działania zaplanowane do zrealizowania podczas lekcji, ale podejmuje w tym kierunku starania. Ze sprawdzianów osiąga wyniki poniżej oceny dostatecznej. Pracuje niesystematycznie, często jest nieprzygotowany do lekcji. Nie potrafi zorganizować stanowiska pracy oraz nie utrzymuje na nim porządku. Stopień niedostateczny uzyskuje uczeń, który nie zdobył wiadomości i umiejętności niezbędnych do dalszego kształcenia. W trakcie pracy na lekcji nie wykazuje zaangażowania, przeważnie jest nieprzygotowany do zajęć. Nie organizuje stanowiska pracy i nie utrzymuje porządku. Lekceważy podstawowe obowiązki szkolne. Przedmiotowe Zasady Oceniania Zajęcia techniczne klasa 5 1

2 Przedmiotowe Zasady Oceniania Zajęcia techniczne klasa 5 2

3 6. Ocena pracy uczni 2. Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych 1. Ocenianiu podlegają: a) przygotowanie do zajęć w tym posiadanie zeszytu przedmiotowego, książki, materiałów do prac, przyrządów do rysunku technicznego, b) praca na lekcji, jakość pracy i aktywność na lekcji, częste i poprawne wypowiedzi, stopień zaangażowania, podczas wykonywania zadań, dokładność, staranność i dobra organizacja pracy podczas wykonywania zadań wytwórczych, umiejętność korzystania z rysunków, schematów, posługiwania się narzędziami i przyborami, twórcze rozwiązywanie problemów, współpraca w zespole, prezentacje własnych prac, terminowość wykonania prac, samodzielne uzupełnianie kart pracy, przygotowanie dodatkowych materiałów do lekcji. c) prace wytwórcze: zgodność z projektem, stopień samodzielności pracy, oryginalność rozwiązań, wkład pracy ucznia, staranność i estetykę wykonania. Oceniając prace wytwórcze w szczególności brane pod uwagę będzie wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tego przedmiotu, nie wszyscy, bowiem uczniowie mają zdolności manualne, techniczne czy rysunkowe. d) sprawdziany wiadomości i umiejętności - zapowiedziane tydzień wcześniej, z podanym zakresem materiału, e) kartkówki, f) prowadzenie zeszytu przedmiotowego: zeszyt przedmiotowy jest obowiązkowy na każdych zajęciach,, uczeń ma obowiązek uzupełniania notatek za czas nieobecności w szkole, zeszyt przedmiotowy jest kontrolowany przez nauczyciela pod względem zawartych w nim wiadomości, obecności wszystkich tematów, notatek, rysunków, prac domowych oraz estetyki prowadzenia, g) osiągnięcia w konkursach szkolnych i innych projektach, h) prace dodatkowe obejmują dodatkowe zadania dla zainteresowanych uczniów, prace projektowe wykonane indywidualnie lub zespołowo, wykonanie pomocy naukowych, prezentacji. Oceniając ten rodzaj pracy, nauczyciel bierze pod uwagę m.in.: wartość merytoryczną pracy, stopień zaangażowania w wykonanie pracy, estetykę wykonania, wkład pracy ucznia, sposób prezentacji, oryginalność i pomysłowość pracy. h) ćwiczenia i praktyczne prace sprawdzające, i) odpowiedz ustna, która obejmuje zakres programowy aktualnie realizowanego działu. Oceniając ją, nauczyciel bierze pod uwagę: zgodność wypowiedzi z postawionym pytaniem, Przedmiotowe Zasady Oceniania Zajęcia techniczne klasa 5 3

4 właściwe posługiwanie się pojęciami, zawartość merytoryczną wypowiedzi, sposób formułowania wypowiedzi. j) praca domowa. Przy wystawianiu oceny za pracę domową nauczyciel bierze pod uwagę: samodzielność, poprawność, zgodność z założeniami, estetykę wykonania. 2. Jeżeli uczeń na lekcji nie wykonuje powierzonych zadań, nie przestrzega zasad bezpiecznej pracy, nie wykazuje zainteresowania lekcją, pozostawia stanowisko pracy nieuprzątnięte lub ma braki w wiadomościach z ostatnich lekcji otrzymuje minus. Minus uczeń może uzyskać również za nieprzygotowanie do lekcji (np. brak podręcznika, zeszytu, materiałów potrzebnych do wykonania pracy). Plus uczeń może uzyskać m.in. za krótką poprawną odpowiedz ustną, aktywną pracę w grupie, pomoc koleżeńską, przygotowanie do lekcji. Sposób przeliczania plusów i minusów na oceny: 5 plusów stanowi stopień bardzo dobry, 5 minusów stopień niedostateczny. 3. W przypadku nieuczestniczenia w obowiązkowych formach sprawdzania (testy online, pisemne prace sprawdzające, ćwiczenia i praktyczne prace sprawdzające, prace domowe, prace praktyczne na lekcji) bez względu na przyczyny, nauczyciel zaznacza w dzienniku elektronicznym ten fakt wpisem 0. Uczeń ma obowiązek poddania się tej formie sprawdzania osiągnięć w sposób w sposób uzgodniony z nauczycielem. 4. Uczeń ma prawo zgłosić przed lekcją jedno nieprzygotowanie w semestrze. Przedmiotowe Zasady Oceniania Zajęcia techniczne klasa 5 4

5 3. Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej 1. Przy wystawianiu oceny semestralnej (końcoworocznej) nauczyciel opiera się na ocenach uzyskanych przez ucznia. Uwzględnia również jego postępy i zaangażowanie. 2. Nauczyciel nie wystawia oceny na podstawie średniej arytmetycznej ocen uzyskanych przez dziecko. 3. Na miesiąc przed terminem wystawienia ocen semestralnych (końcoworocznych) nauczyciel wystawia ocenę przewidywaną z przedmiotu. Informuje o niej ucznia i jego rodziców. 4. Uczeń może ubiegać się o podwyższenie przewidywanej oceny tylko o jeden stopień i tylko w przypadku, gdy co najmniej połowa uzyskanych przez niego ocen cząstkowych jest równa lub wyższa od oceny, o którą się ubiega. Procedura ubiegania się o ocenę wyższą niż przewidywana opisana jest w Statucie Szkoły. Przedmiotowe Zasady Oceniania Zajęcia techniczne klasa 5 5