PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Listopad 2015 r. Kraje Europy.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Listopad 2015 r. Kraje Europy."

Transkrypt

1 PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Listopad 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Palcem po mapie. Kraje Europy. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Praca: Autonomia: Cnota: Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię zrobić. Dbam o książki i odkładam je na miejsce. Sam wkładam i zdejmuję kurtkę. Cierpliwość. WYDARZENIA: r. Uroczystość Wszystkich Świętych, r. Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych, r. Święto Niepodległości, Parada Niepodległości ulicami Starego Miasta r., godz. 18:00 Wykład Lepiej niż kompromis. Komunikacja myśl zasady win-win I. Majewska-Opiełko, r. Uroczystość Jezusa Chrystusa, Króla Wszechświata, r. Mija termin I spotkań opiekunowskich, rozdanie podsumowania za I trymestr. BITY: dodawanie z 3/figury płaskie morza i oceany/stroje regionalne tańce ludowe/wyrazy na głoskę k ĆWICZENIA PSYCHOMOTORYCZNE: klaskanie naprzemienne w pozycji siedzącej i stojącej, raczkowanie do tyłu, chodzenie z przedmiotem na głowie po wyznaczonej linii, jazda na rowerze (rowerek).

2 ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE: zdmuchiwanie lub przedmuchiwanie z gładkiej, a następnie z chropowatej powierzchni lekkich przedmiotów, szybkie, krótkie ruchy języka w przód, do góry i do tyłu, maksymalne wysuwanie żuchwy do przodu z jednoczesnym nagryzaniem górnej wargi, naprzemienne wciąganie i wypychanie warg. Oddychanie samym nosem przy zaciśniętych wargach, PIOSENKA: Pan Listopad Pan listopad gra na basie dylu, dylu, dyl. Na jesiennym graniu zna się trawką dotknął strun. Wesoło gra muzyka, pada deszcz. Świerszcz za kominem cyka tańcz, gdy chcesz. Pan listopad gra na bębnie bara, bara, bum. Z deszczem puka równo, pięknie koncert daje mu. Wesoło gra muzyka, pada deszcz. Świerszcz za kominem cyka tańcz, gdy chcesz. Pan listopad gra na flecie fiju, fiju, fiu. Z liści złotych ma berecik a kubraczek kubraczek nut. Wesoło gra muzyka

3 WIERSZE: Jesienią Maria Konopnicka Jesienią, jesienią Sady się rumienią: Czerwona jabłuszka Pomiędzy zielenią. Czerwone jabłuszka, Złociste gruszeczki Świecą się jak gwiazdy Pomiędzy listeczki. - Pójdę ja się, pójdę Pokłonić jabłoni, Może mi jabłuszko W czapeczkę uroni! - Pójdę ja do gruszy, Nastawię fartuszka, Może w niego spadnie Jaka śliczna gruszka! Jesienią, jesienią Sady się rumienią; Czerwone jabłuszka Pomiędzy zielenią.

4 WIERSZ LOGOPEDYCZNY: Nad kałużą (autor nieustalony) Duża żaba nad kałuża napotkała żuka. Żuk na nóżki włożył buty, obcasami stukał. Nad kałużą podskakiwał, żółte buty pokazywał, Aż się usmarował błotem. Oj, co było potem!... AUDYCJE: Gustaw Mahler I Symfonia D-dur Tytan cz. III Bela Bartok Muzyka na instrumenty strunowe, perkusję i czelestę cz. IV Język angielski: TEMATY SŁOWNICTWO I GRAMATYKA BITY Shopping types of stores Countries Shapes Jolly phonics: s, a, t, i, p, n grocery, mall, supermarket, bakery, butcher s, book store, pharmacy, shoe store, florist Poland, England, USA, Spain, Italy, Germany, Norway, Greece, Denmark, Canada circle, diamond, square, heart, triangle(boat, hourglass, cheese, mouse, road sign, pizza, roof, tent, Christmas tree), rectangle (blocks, chocolate, table, phone, bus, ruler, castle, notebook), oval ( nest, bath, eyes, egg plant, mirror, petal, tail), star ant, pin, sit, tin, pan, nip, pat, tap, sat, snap Types of stores Flags of the World Autumn Shapes

5 SONGS (super simple songs) Counting banana song The Bath song Jolly phonics songs The shape song #1, #2 Czym jest Jolly Phonics? Jolly Phonics to metoda nauki czytania i pisania syntetyczną metodą fonetyczną dzieci poznają poszczególne litery oraz głoski i dźwięki, które te litery reprezentują. Nauka w systemie Jolly Phonics skupia się na pięciu najważniejszych umiejętnościach, do których należą: nauka: głosek/dźwięków (czyli to, co literka mówi); formowanie liter ; rozpoznawanie dźwięków w wyrazach; łączenie liter w wyrazy, oraz tak zwane tricky words - wyrazy, których nie da się przeczytać stosując się do zasad fonetyki, i należy je zapamiętać np. he, she, before, are, no go, my itp. Aby dowiedzieć się więcej, zapraszam na stronę www. jollylearning.co.uk

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK LISTOPAD 2015 PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK Ścieżka edukacyjna: Podróż dookoła świata Polska ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię zrobić. Praca nad sobą:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: LISTOPAD 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Ja i mój kraj.

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: LISTOPAD 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Ja i mój kraj. PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: LISTOPAD 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Ja i mój kraj. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Pomagam innym w rzeczach, które sam umiem już zrobić. Praca nad

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Rozpoznajemy owoce i warzywa Czas realizacji: 01.10.2018 05.10.2018 Nabywanie wiedzy: - dziecko rozpoznaje owoce i warzywa rosnące w Polsce; - poznaje właściwości owoców i warzyw; -

Bardziej szczegółowo

listopad TYDZIEŃ 4.: gdy nastaje niepogoda, głośno

listopad TYDZIEŃ 4.: gdy nastaje niepogoda, głośno listopad TYDZIEŃ 4.: gdy nastaje niepogoda, głośno wzywa nas przyroda Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Ewelina Ścibak, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: listopadowa

Bardziej szczegółowo

OWOCOWE WIEŚCI Z SP 32

OWOCOWE WIEŚCI Z SP 32 OWOCOWO, ZDROWO I KOLOROWO OWOCOWE WIEŚCI Z SP 32 NUMER 1 LISTOPAD 2014 ROK KOCHANI! Wszyscy wiemy, że nasza szkoła jest szkołą promującą zdrowie. Oddajemy w Wasze ręce pierwszy numer naszej gazetki, poświęconej

Bardziej szczegółowo

JESIENNA SZARUGA. Jesienne słoty propozycja zajęć

JESIENNA SZARUGA. Jesienne słoty propozycja zajęć JESIENNA SZARUGA Jesienne słoty propozycja zajęć 1. Analiza treści wiersza Jerzego Ficowskiego Listopad Z nocy na noc coraz zimniej, pochmurniej z dnia na dzień. ogołociał, osierociał świat w tym listopadzie.

Bardziej szczegółowo

Ścieżka edukacyjna: KRAJE EUROPY Polska i jej sąsiedzi Skandynawia Kraje śródziemnomorskie Europa Zachodnia

Ścieżka edukacyjna: KRAJE EUROPY Polska i jej sąsiedzi Skandynawia Kraje śródziemnomorskie Europa Zachodnia PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI NA MIESIĄC: Listopad 2016 r. Ścieżka edukacyjna: KRAJE EUROPY Polska i jej sąsiedzi Skandynawia Kraje śródziemnomorskie Europa Zachodnia ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny:

Bardziej szczegółowo

O czym szumią drzewa?

O czym szumią drzewa? PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW na październik 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Las O czym szumią drzewa? Jesień ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Używam uprzejmych słów: Proszę, Przepraszam, Dziękuję,

Bardziej szczegółowo

W listopadzie dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe:

W listopadzie dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe: Grupa dzieci 4 i 5 letnich W listopadzie dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe: 1. Mały człowiek, czy też duży, dobrze, gdy pomocą służy. 2. Hula, psoci, hałasuje, to jesienny wiatr figluje.

Bardziej szczegółowo

Jesień Sad i warzywniak

Jesień Sad i warzywniak PLAN PRACY DLA GRUPY: Muszelki NA Październik 2015 r. Ścieżka edukacyjna: O czym szumią drzewa? Jesień Sad i warzywniak ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Mówię Dzień dobry. Praca nad sobą: Siedzę

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy pory roku - jesień. Czas realizacji: 01.10.- 12.10.2018 - wie dlaczego spadają liście z drzew jesienią, - zna dary jesieni: kasztany, żołędzie, jarzębina, grzyby, orzechy.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY KLASA V LISTOPAD 2016

PLAN PRACY KLASA V LISTOPAD 2016 PLAN PRACY KLASA V LISTOPAD 2016 TREŚCI WYCHOWAWCZE: Cnota: solidarność i duch służby Zadanie tygodnia: 1. Pomagam utrzymywać porządek w szkole. 2. Współpracuję ze wszystkimi. Jeśli potrafię, pomagam koleżankom.

Bardziej szczegółowo

CO SIĘ WYDARZYŁO W LISTOPADZIE U CHOCHLIKÓW?

CO SIĘ WYDARZYŁO W LISTOPADZIE U CHOCHLIKÓW? CO SIĘ WYDARZYŁO W LISTOPADZIE U CHOCHLIKÓW? Co robią zwierzęta późną jesienią? - właśnie na to pytanie próbowaliśmy znaleźć odpowiedź na zajęciach. Okazało się, że jesień to okres gorących przygotowań

Bardziej szczegółowo

Jaką rolę pełnią rytmy w rozwoju dziecka? Jak organizować dziecięce liczenie?

Jaką rolę pełnią rytmy w rozwoju dziecka? Jak organizować dziecięce liczenie? Jaką rolę pełnią rytmy w rozwoju dziecka? Człowiek unika, a nawet lęka się chaosu i bałaganu. Jeżeli cokolwiek w otoczeniu powtarza się i układa w rytm przestaje budzić niepokój. Im częściej i regularniej,

Bardziej szczegółowo

Bity: Obrazkowe: obrazy Rafaela, warzywa (I). Matematyczne: 3+, jednostki masy. Czytania: Wyrazy (rzeczowniki) rozpoczynające się literą Ł i M.

Bity: Obrazkowe: obrazy Rafaela, warzywa (I). Matematyczne: 3+, jednostki masy. Czytania: Wyrazy (rzeczowniki) rozpoczynające się literą Ł i M. Listopad 2015/2016 3p1 Skowronki Ścieżka edukacyjna: Poznajemy zawody (lekarz, policjant, piekarz), bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Modlitwa za zmarłych. Nawyki Socjalizacja: Proszę zamiast wyrywać. Praca:

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy swoje prawa i obowiązki Czas realizacji: od 5.11 do 9.11 Nabywanie wiedzy: dziecko: - wie, że wszyscy mają równe prawa do zabawy, nauki,

Bardziej szczegółowo

Jesień Rośliny egzotyczne

Jesień Rośliny egzotyczne PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA Październik 2015 r. Ścieżka edukacyjna: O czym szumią drzewa? Jesień Rośliny egzotyczne ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Sprawnie ustawiam się i ładnie chodzę

Bardziej szczegółowo

W pracowni artysty Muzyka Zima

W pracowni artysty Muzyka Zima PLAN PRACY DLA GRUPY: MUSZELKI NA MIESIĄC: STYCZEŃ 2016 r. Ścieżka edukacyjna: W pracowni artysty Muzyka Zima ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Potrafię podziękować Praca nad sobą: Pamiętam o swoim

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI Czerwiec 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Podróże małe i duże Bezpieczne lato Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Staram się

Bardziej szczegółowo

Listopad w grupie Elfów

Listopad w grupie Elfów Listopad w grupie Elfów Nowy miesiąc przywitał nas niezwykłą, jak na tę porę roku, pogodą: zamiast typowo listopadowej pluchy za oknami panowała piękna, złota polska jesień, zachęcająca nas do spacerów.

Bardziej szczegółowo

Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego

Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKÓW MORSKICH NA MIESIĄC: WRZESIEŃ 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Ja i moje bezpieczeństwo Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Używam

Bardziej szczegółowo

Szanowni Nauczyciele!

Szanowni Nauczyciele! Październik 2016r. NR 230 Drodzy czytelnicy! Zespół redakcyjny: 1. Katarzyna Bugała 3a 2. Helena Ciesielska 3a 3. Oliwia Dropia 3a 4. Marika Fornalska 3a 5. Izabela Sękowska 3a 6. Alicja Sieczkowska 3a

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć logopedycznych

Scenariusz zajęć logopedycznych Scenariusz zajęć logopedycznych Rodzaj terapii: logopedyczna Czas trwania zajęć: 45 min. Etap kształcenia: szkoła podstawowa Klasa: I Forma pracy: indywidualna Diagnoza logopedyczna: Dziewczynka lat 7

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY PEREŁEK

PLAN PRACY DLA GRUPY PEREŁEK MARZEC 2015 PLAN PRACY DLA GRUPY PEREŁEK Ścieżka edukacyjna: A dlaczego? Zmysły Wiosna ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię już zrobić. Praca: Dbam o książki

Bardziej szczegółowo

Maj 2015 r. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Ogród ZADANIA WYCHOWAWCZE:

Maj 2015 r. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Ogród ZADANIA WYCHOWAWCZE: PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Ogród ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Praca nad sobą: Samodzielność: Cnota: Mówię Przepraszam, gdy źle coś zrobię.

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc

Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc MUSZELEK PLAN PRACY DLA GRUPY: Kwiecień 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co to za zwierzę?/ Wielkanoc. Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Praca nad sobą: Samodzielność:

Bardziej szczegółowo

Klasa I. Wymagania na ocenę. ortograficznych czyta cicho ze zrozumieniem. bez ekspresji spółgłosek prozę z ekspresją. pisany i drukowany.

Klasa I. Wymagania na ocenę. ortograficznych czyta cicho ze zrozumieniem. bez ekspresji spółgłosek prozę z ekspresją. pisany i drukowany. Klasa I Edukacja POLONISTYCZNA Wymagania na ocenę A znakomicie B dobrze C popracuj D koniecznie popracuj Opowiada używając opowiada używając wypowiedzi są nie zna liter poprawnych form poprawnych form

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2014 r. Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2014 r. Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Grudzień 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Boże Narodzenie- święta malowane. Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Pamiętam o swoich dyżurach.

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania w klasie 2 Szkoły Podstawowej nr 1 w Miechowie

Kryteria oceniania w klasie 2 Szkoły Podstawowej nr 1 w Miechowie Kryteria oceniania w klasie 2 Szkoły Podstawowej nr 1 w Miechowie ZNAK GRAFICZNY OCENA WYRAŻONA PUNKTAMI KRYTERIA OCENIANIA 6 p. - wypowiada się wspaniale na każdy temat; - posiada wiedzę z różnych dziedzin

Bardziej szczegółowo

Jesień w sadzie Na działce Nasze rodziny Nasi domowi ulubieńcy

Jesień w sadzie Na działce Nasze rodziny Nasi domowi ulubieńcy Opracowała Tatiana Kłusek Tematy kompleksowe na miesiąc październik w grupie IV Muchomorki Jesień w sadzie 2-6.10.2017 Na działce 9-13.10.2017 Nasze rodziny 16-20.10.2017 Nasi domowi ulubieńcy 23-27.10.2017

Bardziej szczegółowo

GAZETKA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 PAŹDZIERNIK

GAZETKA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 PAŹDZIERNIK REDAKTOR NACZELNY CZ. TOSTA Ż.KUCHARCZYK GAZETKA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 PAŹDZIERNIK 2014 "JESIENIĄ " M. Konopnicka Jesienią, jesienią Sady się rumienią; Czerwone jabłuszka Pomiędzy zielenią. Czerwone

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta wodne Wielkanoc

Zwierzęta wodne Wielkanoc PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: Kwiecień 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co to za zwierzę?/wielkanoc Zwierzęta wodne Wielkanoc ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Pamiętam o mówieniu prawdy

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III Patrycja Nieradzińska Marta Nowaczyk Bartosz Jadziński Umiejętności, które uczniowie powinni posiadać po klasie I Zna zasady różnych gier

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Rozmawiamy o Polsce i Święcie Niepodległości Czas realizacji: 05.11.-09.11. Nabywanie wiedzy: dziecko - zna legendę związaną z powstaniem państwa polskiego - podaje nazwę ojczyzny-polska

Bardziej szczegółowo

W listopadzie już na samym początku miesiąca postanowiliśmy zadbać o to, żeby nie było nam zimno! Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest aby odpowiednio

W listopadzie już na samym początku miesiąca postanowiliśmy zadbać o to, żeby nie było nam zimno! Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest aby odpowiednio W listopadzie już na samym początku miesiąca postanowiliśmy zadbać o to, żeby nie było nam zimno! Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest aby odpowiednio dobrać ubranie do pogody. Okazało się, że nie jest

Bardziej szczegółowo

Przedszkolne Wiadomości. Nr 2 (52) październik 2017

Przedszkolne Wiadomości. Nr 2 (52) październik 2017 Przedszkolne Wiadomości Nr 2 (52) październik 2017 W październiku kawek gromada, słotne dni nam zapowiada.. W październiku: U maluchów... gazetka redagowana przez Grono Pedagogiczne Przedszkola Publicznego

Bardziej szczegółowo

Środki transportu wczoraj i jutro Bezpieczne wakacje

Środki transportu wczoraj i jutro Bezpieczne wakacje PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKÓW MORSKICH NA MIESIĄC: CZERWIEC 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Podróże małe i duże Środki transportu wczoraj i jutro Bezpieczne wakacje ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Jestem

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. Podróż dookoła świata. Polska. Legendy.

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. Podróż dookoła świata. Polska. Legendy. Listopad 2016 PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK Ścieżka edukacyjna: Podróż dookoła świata. Polska. Legendy. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Potrafię podziękować. Praca nad sobą: Dbam o książki i odkładam

Bardziej szczegółowo

Październik 2015. Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią

Październik 2015. Plan Pracy Maluchów Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Październik 2015 Plan Pracy "Maluchów" Temat Tygodnia Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Dzień 1 Jesienne owoce Na straganie Żołędzie Wycieczka do lasu Dzień 2 Dzień 3 Małe czerwone

Bardziej szczegółowo

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki PAŹDZIERNIK

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki PAŹDZIERNIK GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki PAŹDZIERNIK TEMAT KOMPLEKSOWY NR. 1: Jesień w sadzie Termin realizacji 2.10-6.10.2017 rok Treści programowe: Jesień. Rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnienie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2015 r. Święty Mikołaj. Boże Narodzenie

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2015 r. Święty Mikołaj. Boże Narodzenie PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Grudzień 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Boże Narodzenie święta malowane Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Praca nad sobą: Samodzielność:

Bardziej szczegółowo

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r.

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r. I EDUKACYJNE 2018/2019r. FIZYCZNY OBSZAR ROZWOJU DZIECKA Zna i przestrzega zasady higieniczno- kulturalne Wykonuje ćwiczenia ogólno- rozwojowe - dba o czystość ciała i odzieży - kulturalnie spożywa posiłki

Bardziej szczegółowo

OCENA OPISOWA ŚRÓDROCZNA/ SEMESTRALNA KLASA 1. Klasa.. Rok szkolny.. Data EDUKACJA SPOŁECZNA

OCENA OPISOWA ŚRÓDROCZNA/ SEMESTRALNA KLASA 1. Klasa.. Rok szkolny.. Data EDUKACJA SPOŁECZNA OCENA OPISOWA ŚRÓDROCZNA/ SEMESTRALNA KLASA 1 Imię i nazwisko ucznia Klasa.. Rok szkolny.. Data EDUKACJA SPOŁECZNA Współdziałanie z rówieśnikami i osobami dorosłymi. Potrafi odróżnić co jest dobre, a co

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II rok szkolny 2014/2015

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II rok szkolny 2014/2015 KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II rok szkolny 2014/2015 EDUKACJA POLONISTYCZNA PISANIE - dba o prawidłowy i bardzo staranny kształt liter i cyfr; - potrafi samodzielnie napisać kilka zdań na każdy temat,

Bardziej szczegółowo

Jak założyć Pneumo Pro. Delikatnie otwórz klips uchwytu. Ostrożnie wsuń uchwyt na główkę fletu jak pokazano.

Jak założyć Pneumo Pro. Delikatnie otwórz klips uchwytu. Ostrożnie wsuń uchwyt na główkę fletu jak pokazano. Jak założyć Pneumo Pro Delikatnie otwórz klips uchwytu Ostrożnie wsuń uchwyt na główkę fletu jak pokazano. W celu uzyskania właściwego położenia, ustaw tę płaską powierzchnię równolegle do podłogi lub

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK KASZUBSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK KASZUBSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK KASZUBSKI KLASY I VI I. Ocenianie osiągnięć uczniów w zakresie języka kaszubskiego ma na celu : - zmierzenie wyników pracy ucznia, - ujawnienie jego osiągnięć i braków,

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE:

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE: ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI TEMATY TYGODNIA: 1. JESIEŃ W SADZIE 2. JESIEŃ NA DZIAŁCE 3. O SOBIE SAMYM 4. NASZE ZMYSŁY CELE GŁÓWNE: ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI

Bardziej szczegółowo

Projekt Świat muzyki Opiekun projektu Pani Elżbieta Zigler

Projekt Świat muzyki Opiekun projektu Pani Elżbieta Zigler Śpiewnik piosenek BOOGIE - WOOGIE 1. Do przodu prawą rękę daj do tyłu prawą rękę daj do przodu prawą rękę daj i pomachaj nią bo przy boogie woogie boogie trzeba pokręcić się no i klaskac trzeba raz dwa

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Wiosna. Wielkanoc.

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Wiosna. Wielkanoc. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Wiosna. Wielkanoc. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Proszę o coś co chcę mieć, zamiast wyrywać. Praca nad sobą: Staram się pracować

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI WRZESIEŃ - Hello - My body Hello, Bye-bye, up, down Hand, feet, tummy, head mouth, Hello everyone, Stand up, Sit down, bye- -bye everyone Clap your hands, Tap your feet Hello song; Bye-bye song; Gogo s

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWAREGO DLA RODZICÓW DZIECI 5 LETNICH.

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWAREGO DLA RODZICÓW DZIECI 5 LETNICH. SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWAREGO DLA RODZICÓW DZIECI 5 LETNICH. TEMET: JESIEŃ W WIERSZU I PIOSENCE. DZIEŃ: 30.10.2014 PROWADZĄCE: LUCYNA D, DOROTA T. CELE: Wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KRYTERIA OCENIANIA KLASA I EDUKACJA POLONISTYCZNA 6 - poziom wysoki Wypowiadanie się Pisanie tworzy spójną, kilkuzdaniową wypowiedź; używając bogatego słownictwa, dostrzega i tworzy związki przyczynowo

Bardziej szczegółowo

psotniku, która towarzyszyła nam podczas kolejnych dni. Naśladując odgłosy wiatru ćwiczyliśmy nasze języki, które wypowiadały różne zgłoski np.

psotniku, która towarzyszyła nam podczas kolejnych dni. Naśladując odgłosy wiatru ćwiczyliśmy nasze języki, które wypowiadały różne zgłoski np. Listopadowa pogoda sprawiła, że sporo Krasnoludków się rozchorowało i do przedszkola chodziła nas mała gromadka. Żeby ubarwić sobie jakoś ta jesienną pogodę postanowiliśmy się skupić na różnych kolorach

Bardziej szczegółowo

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna.

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna. Temat: My Holiday. I will go to London. Wprowadzenie słownictwa związanego z wakacyjnymi Elementy czasu Future Simple Czas zajęć: 45-60 minut Cele ogólne: rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku

Bardziej szczegółowo

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MAJU TEMATY KOMPLEKSOWE:

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MAJU TEMATY KOMPLEKSOWE: TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MAJU TEMATY KOMPLEKSOWE: Majowa łąka 02 12 maja 2018r. Polska mój dom 14-18 maja 2018r. Święto rodziców 21-25 maja 2018r. Muzyka jest wszędzie

Bardziej szczegółowo

logopedia to nauka o kształtowaniu się prawidłowej mowy, usuwaniu wad wymowy oraz nauczaniu mowy w przypadku jej braku lub utraty ( I.

logopedia to nauka o kształtowaniu się prawidłowej mowy, usuwaniu wad wymowy oraz nauczaniu mowy w przypadku jej braku lub utraty ( I. logopedia to nauka o kształtowaniu się prawidłowej mowy, usuwaniu wad wymowy oraz nauczaniu mowy w przypadku jej braku lub utraty ( I. Styczek) kształtowanie prawidłowej mowy, dbanie o jej prawidłowy i

Bardziej szczegółowo

Kryteria wymagań na poszczególne oceny dla uczniów z upośledzeniem w stopniu lekkim z języka angielskiego. Gramatyka i słownictwo Osiągnięcia ucznia:

Kryteria wymagań na poszczególne oceny dla uczniów z upośledzeniem w stopniu lekkim z języka angielskiego. Gramatyka i słownictwo Osiągnięcia ucznia: Kryteria wymagań na poszczególne y dla uczniów z upośledzeniem w stopniu lekkim z języka angielskiego. Gramatyka i słownictwo potrafi budować proste zdania, poprawne pod względem gramatycznym i logicznym

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z języka angielskiego

Scenariusz zajęć z języka angielskiego Scenariusz zajęć z języka angielskiego Poziom edukacyjny: szkoła ponadgimnazjalna Ilość osób w grupie: 7 Czas trwania zajęć: 2 godz. dydaktyczne Krótka charakterystyka grupy: Grupa składa się z 7 osób

Bardziej szczegółowo

Wielkanoc. PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Środki transportu dawniej i dziś.

Wielkanoc. PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Środki transportu dawniej i dziś. PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Środki transportu dawniej i dziś. Wielkanoc. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Używam słów Dzień dobry i Do widzenia.

Bardziej szczegółowo

NR 3. Listopad 2012r grupa MOTYLE

NR 3. Listopad 2012r grupa MOTYLE ŁAMIGŁÓWKI MĄDREJ GŁÓWKI Polecenie : Pokoloruj obrazek i nadaj tytuł. NR 3 Listopad 2012r grupa MOTYLE Wych. Katarzyna Ulewicz Zapraszamy na łamy naszego pisemka, gdzie będą mogli Państwo przeczytać różne

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY PEREŁEK. Boże Narodzenie święta. Święty Mikołaj. Adwent. Boże Narodzenie.

PLAN PRACY DLA GRUPY PEREŁEK. Boże Narodzenie święta. Święty Mikołaj. Adwent. Boże Narodzenie. GRUDZIEŃ 2014 PLAN PRACY DLA GRUPY PEREŁEK Ścieżka edukacyjna: malowane. Boże Narodzenie święta Święty Mikołaj. Adwent. Boże Narodzenie. WYDARZENIA: 06.12.2014 r. Św. Mikołaja, 08.12.2014 r. Uroczystość

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III Osiągnięcia edukacyjne: EDUKACJA POLONISTYCZNA CZYTANIE: Czyta z odpowiednią intonacją i w odpowiednim tempie. Rozumie samodzielnie przeczytany tekst

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2 Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2 na rok szkolny 2012/2013 Dział Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Okres bezpodręcznikowy Rozdział powitalny Hello! Wita się i przedstawia:

Bardziej szczegółowo

Śródroczna ocena opisowa ucznia klasy I

Śródroczna ocena opisowa ucznia klasy I Śródroczna ocena opisowa ucznia klasy I. nazwisko i imię ucznia rok szkolny A. ROZWÓJ POZNAWCZY MÓWIENIE I SŁUCHANIE posiada... zasób słownictwa; aktywnie uczestniczy/wymaga zachęty nauczyciela w rozmowie

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU Listopadzie W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU Listopadzie W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe: ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU Listopadzie W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe: 1. Domy i domki 2. Urządzenia elektryczne 3. A deszcz pada i pada 4. Dbamy o zdrowie https://t1.pixers.pics/img/obrazy-na-plotnie-jesienne-liscie-

Bardziej szczegółowo

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI Tematy tygodniowe: Tydzień 1. Liście złote, kolorowe Tydzień 2. Ostrożnie! Ulica! Tydzień 3. Dbamy o naszą

Bardziej szczegółowo

W PAŹDZIERNIKU W NASZEJ GRUPIE:

W PAŹDZIERNIKU W NASZEJ GRUPIE: W PAŹDZIERNIKU W NASZEJ GRUPIE: Temat: Jesienią w sadzie Termin realizacji: 02-06. 10. 2017 Temat: Warzywa znane i lubiane Termin realizacji: 09-13. 10. 2017 Temat: Moja rodzina Termin realizacji: 16-20.10.

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 60 Zestaw podręczników na rok szkolny 2013/14

Szkoła Podstawowa nr 60 Zestaw podręczników na rok szkolny 2013/14 Szkoła Podstawowa nr 60 Zestaw podręczników na rok szkolny 2013/14 Klasa 1 edukacja J.Dymarska i in. Cykl TROPICIELE wczesnoszkolna Książeczka na dobry początek Podręczniki cz. 1-5 Karty ćwiczeń cz. 1-5

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć Temat: Jaka jest pogoda jesienią?

Scenariusz zajęć Temat: Jaka jest pogoda jesienią? Scenariusz zajęć Temat: Jaka jest pogoda jesienią? Cele operacyjne: Uczeń: opowiada jak wygląda złota jesień i jesienna szaruga, wskazuje różnice miedzy ilustracjami, gra na instrumentach perkusyjnych

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ DO ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH z języka angielskiego dla uczniów klasy V SP na rok szkolny 2014/2015

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ DO ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH z języka angielskiego dla uczniów klasy V SP na rok szkolny 2014/2015 PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ DO ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH z języka angielskiego dla uczniów klasy V SP na rok szkolny 2014/2015 nauczyciel: mgr Romana Danak PROGRAM NAUCZANIA: Program nauczania języka angielskiego.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE. Temat kompleksowy: Jesień w ogrodzie- poznajemy warzywa.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE. Temat kompleksowy: Jesień w ogrodzie- poznajemy warzywa. ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Jesień w ogrodzie- poznajemy warzywa. Czas realizacji: 01-05.10.2018 r. - rozpoznaje i nazywa wybrane warzywa ( marchew, pietruszka, ziemniak, kapusta)

Bardziej szczegółowo

Andegawenka. Nr 6. Dzień Chłopaka. Przyszła Jesień... 28.09.2011r. Ja bym rada do Was przyjechała. Rusz główką! Z życia szkoły

Andegawenka. Nr 6. Dzień Chłopaka. Przyszła Jesień... 28.09.2011r. Ja bym rada do Was przyjechała. Rusz główką! Z życia szkoły Czasopismo uczniów Szkoły Podstawowej Nr 2 Nr 6 im. Św. Jadwigi Królowej w Kaszowie 28.09.2011r. Ja bym rada do Was przyjechała Przyszła Jesień... Dzień Chłopaka Rusz główką! Z życia szkoły Drodzy Czytelnicy!

Bardziej szczegółowo

Świat wokół nas opisujemy przedmioty

Świat wokół nas opisujemy przedmioty Świat wokół nas opisujemy przedmioty 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna formę opisu przedmiotu, zna wyrazy oceniające i opisujące przedmiot, zna wyrazy o zabarwieniu dodatnim i ujemnym. b) Umiejętności

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

Jesienna muzyka w tym okresie to ona wiedzie prym w naszej grupie, a wszystko zaczęło się wraz z piosenką Jesienny deszcz. Ta piosenka zainspirowała

Jesienna muzyka w tym okresie to ona wiedzie prym w naszej grupie, a wszystko zaczęło się wraz z piosenką Jesienny deszcz. Ta piosenka zainspirowała Jesienna muzyka w tym okresie to ona wiedzie prym w naszej grupie, a wszystko zaczęło się wraz z piosenką Jesienny deszcz. Ta piosenka zainspirowała nas do dyskusji, jaka rozgorzała na temat rodzajów deszczu

Bardziej szczegółowo

I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA według nowej podstawy programowej Ocenę dopuszczająca otrzymuje uczeń, który TREŚCI KONIECZNE- STOPIEŃ DOPUSZCZAJĄCY uczęszcza

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE III Rok szkolny 2016/2017

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE III Rok szkolny 2016/2017 EDUKACJA POLONISTYCZNA PISANIE KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE III Rok szkolny 2016/2017 - Samodzielnie układa i pisze teksty na dowolny temat w formie opowiadań, opisów, sprawozdań, życzeń, listów i zawiadomień.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Mamy wielu przyjaciół Czas realizacji: 04.06. 08.06.2018r. -wyjaśni pojęcie przyjaźni, wymienia cechy dobrego przyjaciela; -wie, że zawsze istnieje

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne klasa 1 SP

Wymagania edukacyjne klasa 1 SP Wymagania edukacyjne klasa 1 SP EDUKACJA POLONISTYCZNA I SPOŁECZNA (6) tworzy spójną, kilkuzdaniową wypowiedź, używając bogatego słownictwa; dostrzega i tworzy związki przyczynowo skutkowe; poprawnie pisze

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW (ROK SZKOLNY 2011/2012)

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW (ROK SZKOLNY 2011/2012) SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW (ROK SZKOLNY 2011/2012) SZKOŁA PODSTAWOWA NR 60 edukacja wczesnoszkolna edukacja wczesnoszkolna Klasa 1 Wesoła szkoła i przyjaciele H.Dobrowolska, W.Dziabaszewski i in. Podręcznik,

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ DO ANALIZY OSIĄGNIĘĆ DZIECI 5-6 letnich. Rok szkolny 2016/2017r.

ARKUSZ DO ANALIZY OSIĄGNIĘĆ DZIECI 5-6 letnich. Rok szkolny 2016/2017r. ARKUSZ DO ANALIZY OSIĄGNIĘĆ DZIECI 5-6 letnich. Rok szkolny 2016/2017r. Wymaganie nr 3: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej - omówienie prowadzenia diagnozy i obserwacji,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w klasie 2 Szkoły Podstawowej str. 1 Wymagania

Bardziej szczegółowo

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019 ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019 http://oplatkinatort.pl/produkt/oplatek-na-tort-kubus-puchatek/ TEMATY KOMPLEKSOWE 1. ZWIERZĘTA Z DŻUNGLI I SAWANNY 04.03.-08.03.2019R.

Bardziej szczegółowo

Plan terapii logopedycznej. Cele terapii logopedycznej

Plan terapii logopedycznej. Cele terapii logopedycznej Plan terapii logopedycznej Cele terapii logopedycznej 1. Usuwanie wad i zaburzeń mowy. 2. Kształtowanie prawidłowej mowy pod względem gramatycznym, fonetycznym, leksykalnym. Zadania w zakresie terapii

Bardziej szczegółowo

Październik, tydzień I

Październik, tydzień I Treści programowe Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie owoców po wyglądzie, kształcie, smaku, rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnianie znaczenia słowa sad, poznawanie owoców egzotycznych.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne klasa 1

Wymagania edukacyjne klasa 1 Wymagania edukacyjne klasa 1 EDUKACJA POLONISTYCZNA tworzy spójną, kilkuzdaniową wypowiedź, używając bogatego słownictwa; dostrzega i tworzy związki przyczynowo skutkowe; poprawnie pisze i łączy litery;

Bardziej szczegółowo

Countries and nationalities

Countries and nationalities Countries and nationalities 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna nazwy poszczególnych państw i narodowości, zna odmianę czasownika być, wie, dla jakich konstrukcji używać formy przymiotnika, a kiedy

Bardziej szczegółowo

Stefek Burczymucha. O większego trudno zucha, Jak był Stefek Burczymucha, - Ja nikogo się nie boję! Choćby niedźwiedź... to dostoję!

Stefek Burczymucha. O większego trudno zucha, Jak był Stefek Burczymucha, - Ja nikogo się nie boję! Choćby niedźwiedź... to dostoję! Stefek Burczymucha O większego trudno zucha, Jak był Stefek Burczymucha, - Ja nikogo się nie boję! Choćby niedźwiedź... to dostoję! Wilki?... Ja ich całą zgraję Pozabijam i pokraję! Te hieny, te lamparty

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE IV

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE IV KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE IV OCENA OCENA CELUJĄCA Gramatyka Mówienie i fonetyka KRYTERIA OCENIANIA Uczeń: bezbłędnie tworzy liczbę mnogą oraz stosuje przedimki a/an bezbłędnie stosuje

Bardziej szczegółowo

Data realizacji: listopada Cele:

Data realizacji: listopada Cele: Data realizacji: 05-09 listopada 2018 Cele: nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii, ważniejszych obiektów i miejsc poznawanie legend związanych ze swoją miejscowością, swoim regionem poznawanie

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III W klasach 1-3 szkoły podstawowej istnieje punktowy system oceniania. Ocena roczna jest oceną opisową. Uczniowie za umiejętności i wiedzę otrzymują punkty

Bardziej szczegółowo

PAŹDZIERNIK U ŻABEK. Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z. jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach.

PAŹDZIERNIK U ŻABEK. Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z. jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach. PAŹDZIERNIK U ŻABEK Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach. Prowadziliśmy wiele pogadanek na tematy związane z przygotowaniem

Bardziej szczegółowo

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KAMIEŃCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011 KLASA I

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KAMIEŃCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011 KLASA I KLASA I 1. A.Mitoraj-Hebel, K.Sirak-Stopińska Kolorowa klasa. Edukacja wczesnoszkolna Wydawnictwo OPERON sp. z o. o. Zestaw edukacyjny (cały box): -2 podręczniki -6 zeszytów ćwiczeń -2 zeszyty do nauki

Bardziej szczegółowo

Co jesień z sobą niesie?

Co jesień z sobą niesie? Edukacja polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 17, s. 1 1 Co jesień z sobą niesie? Przeczytaj uważnie wiersz. Zadbaj o właściwą intonację. Co niesie jesień

Bardziej szczegółowo

W y m a g a n i a EDUKACJA POLONISTYCZNA KLASA I SP

W y m a g a n i a EDUKACJA POLONISTYCZNA KLASA I SP W y m a g a n i a KLASA I SP Edukacja Zakres umiejętności Ocena U cz e ń: czytania Czyta biegle zdaniami teksty bez przygotowania, zachowuje odpowiednie tempo; czyta cicho ze zrozumieniem, odpowiada prawidłowo

Bardziej szczegółowo

Zadania wychowawcze na miesiąc październik

Zadania wychowawcze na miesiąc październik Zadania wychowawcze na miesiąc październik Uczymy się czytać rozpoznawanie liter drukowanych małych i wielkich. tworzenie sylab z poznanych liter i ich odczytywanie Poznajemy przyrodę pokazywanie na wy-branych

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne w klasie I

Wymagania edukacyjne w klasie I Wymagania edukacyjne w klasie I Rodzaj edukacji Umiejętności 2 3 4 5 6 POLONISTYCZNA czytanie Głoskuje, zniekształca głoski, zmienia końcówki wyrazów, przekręca wyrazy, nie rozumie samodzielnie czytanego

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. święta malowane

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. święta malowane GRUDZIEŃ 2015 PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK Ścieżka edukacyjna: Boże Narodzenie święta malowane ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Umiem przeprosić, gdy się z kimś posprzeczam. Praca nad sobą: Oddaję

Bardziej szczegółowo