W ZESPOLE SZKÓŁ W RACIĄŻU
|
|
- Czesław Biernacki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SZ K O L N Y PR O G R A M PR O F IL A K TYK I REALIZOWANY W ZESPOLE SZKÓŁ W RACIĄŻU Program opracował zespół nauczycieli w składzie: Ewa Szelągowska Andrzej Łopata Monika Chłopik Anna Mazurowska Beata Kaciska Anna Krebs Daniela Ambrochowicz Raciąż 2008 r.
2 I. PODSTAWA PRAWNA: Podstawa prawna określona w ustawach i rozporządzeniach oświatowych: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (tekst jednolity Dz.U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 z późn.zm.) 2. Rozporządzenie MENiS z dnia 26 lutego 2002r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. Nr 51, poz.458 z późn.zm.) 3. Rozporządzenie MENiS z dnia 21 maja 2001r. zmieniające w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Nr 61, poz. 624 z późn.zm.) 4. Rozporządzenie MENiS z dnia 7 stycznia 2003r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. Nr 11, poz. 114 z późn.zm.) 5. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz.U. Nr 26, poz. 226) 6. Rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 1999 r. w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadzie świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz.U. Nr 67, poz. 756 z późn.zm.) Program uwzględnia przepisy pozaoświatowe: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997r. (Dz.U. Nr 78, poz.483) 2. Konwencja o prawach dziecka, Nowy Jork 20 XI 1989r. (Dz.U. z 1991r. Nr 120, poz. 526 i 527 z późn.zm.) 3. Ustawa o powszechnym ubezpieczeniu zdrowotnym (Dz.U. z 1997r. Nr 28, poz. 153 z późn.zm) 4. Ustawa z dnia 18 stycznia 1996r. o kulturze fizycznej (tekst jednolity: Dz.U. z 2002r. Nr 4, poz. 31 z późn.zm.) 5. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dn. 19 sierpnia 1994 r (Dz.U. Nr 111, poz. 535 z późn.zm.) 6. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich (tekst jednolity: Dz.U. z 2002r. Nr 711, poz. 109 z późn.zm.) 7. Ustawa z dnia 29 listopada 1990r. o pomocy społecznej (Dz.U. z 1998r. Nr 64, poz. 414 z późn.zm.) 8. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (tekst jednolity: Dz.U. z 2002r. Nr 147, poz z późn.zm.) 9. Ustawa z 24 kwietnia 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (tekst jednolity: Dz.U. z 2003r. Nr 24, poz. 198) 10. Ustawa z 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz.U. z 1996r. Nr 10, poz. 55 2
3 Program zgodny z dokumentami wewnętrznymi szkoły, takim jak: 1. Statut szkoły. 2. Plan rozwoju szkoły. 3. Program wychowawczy szkoły. II. UWAGI WSTĘPNE Program profilaktyki opracowany został w oparciu o analizy ankiet przeprowadzonych wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Uwzględnia on także specyfikę szkoły, jej uwarunkowania wynikające z profilów kształcenia i z realiów środowiskowych. Istotnym założeniem Programu profilaktyki jest świadomość, że szkoła powinna przygotowywać ucznia do wejścia w przestrzeń norm i powinności rodzinnych, zawodowych i społecznych. Szkoła jest miejscem, w którym uczeń styka się z rówieśnikami i dorosłymi, tu rozwija się intensywnie intelektualnie i emocjonalnie. Szkoła jest także miejscem, gdzie młody człowiek staje przed nowymi zadaniami i oczekiwaniami. Tu tworzy się jego światopogląd, krystalizuje system wartości. Szkoła powinna dbać o rozwój fizyczny, emocjonalny, intelektualny, moralny i duchowy ucznia. Powinna też wyposażyć młodego człowieka w system zabezpieczeń przed różnorakimi zagrożeniami, które mogą zakłócić lub zdeformować ten wielostronny rozwój ucznia. W tym kontekście szczególną rolę może odegrać profilaktyka szkolna. Wiele działań jest na ogół w warunkach szkolnych prowadzonych: np. propagowanie zdrowego stylu życia, wskazywanie zagrożeń wynikających ze stosowania używek, oddziaływanie na uczniów w procesie dydaktycznym i wychowawczym. Teraz chodzi o coś więcej, a mianowicie o przygotowanie możliwego do realizacji, opartego na solidnym zdiagnozowaniu środowiska szkolnego i około szkolnego, zaakceptowanego przez uczniów, nauczycieli i rodziców programu profilaktyki. Szkoła może wspomóc rodzinę w systemie wychowawczym, ale jej nie zastąpi. Rodzice muszą wspierać szkołę. III CELE PROGRAMU Cel ogólny: Wychowanie młodzieży do dbałości o zdrowie fizyczne i psychiczne, przygotowanie do życia społecznego Cele operacyjne: uczniowie mają świadomość i wiedzę o zachowaniach wpływających na zdrowie, potrafią dokonywać właściwych wyborów prozdrowotnych, znają i stosują zasady bezpieczeństwa w szkole i poza nią, potrafią rozpoznawać ryzykowne sytuacje i podejmować decyzje korzystne dla ich zdrowia i rozwoju, wiedzą, jak oprzeć się presji grupy, 3
4 Uczniowie z grupy podwyższonego ryzyka mogą za zgodą rodziców uczestniczyć w specjalistycznych zajęciach organizowanych przez szkołę w miarę posiadanych lub pozyskiwanych środków. Pracownicy szkoły będą się starać o włączanie rodziców jako naturalnych sojuszników do oddziaływań profilaktycznych prowadzonych przez szkołę poprzez informowanie ich o treściach przekazywanych uczniom oraz dostrzeganych zagrożeniach. mają świadomość i wiedzę o możliwościach wpływania na swój stan psychiczny, potrafią szukać pomocy w trudnych dla siebie sytuacjach życiowych, rozpoznają swoje mocne strony i odpowiednio planują swoją przyszłość. IV. ZAKRES ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH Działania profilaktyczne obejmują wszystkich uczniów, a metody i formy pracy są dostosowane do ich potrzeb i możliwości oraz wniosków wynikających z bieżącej diagnozy problemów występujących w środowisku szkolnym. V. ZADANIA PROGRAMU zapoznanie z normami zachowania obowiązującymi w szkole, promowanie zdrowego stylu życia, kształtowanie nawyków prozdrowotnych, rozpoznawanie sytuacji i zachowań ryzykownych, w tym korzystanie ze środków psychoaktywnych (lekarstw bez wskazań lekarskich, papierosów, alkoholu i narkotyków), eliminowanie z życia szkolnego agresji i przemocy rówieśniczej, niebezpieczeństwa związane z nadużywaniem komputera, Internetu, telefonów komórkowych i telewizji, wzmacnianie poczucia własnej wartości uczniów, podkreślanie pozytywnych doświadczeń życiowych, pomagających młodym ludziom ukształtować pozytywną tożsamość, uczenie sposobów wyrażania własnych emocji i radzenia sobie ze stresem. VI. METODY I FORMY PRACY 1. Program realizowany będzie metodami tradycyjnymi oraz aktywizującymi na podstawie zasady odwoływania się do doświadczeń uczniów i ich wiedzy poprzez: dyskusje i debaty, drzewko decyzyjne, 4
5 dramy, mapy mentalne, burzę mózgów, burzę pytań. 2. Stałe prezentacje i utrwalanie zachowań prozdrowotnych prace plastyczne, multimedialne uczniów. 3. Spektakle edukacyjne. 4. Sejmiki uczniowskie i szkolne. 5. Organizacja stałych imprez rekreacyjnych i zajęć umożliwiających prezentacje swoich uzdolnień i możliwości. 6. Wycieczki, rajdy, zajęcia sportowe. 7. Programy profilaktyczne. 8. Spotkania z pracownikami Sądu Rejonowego w Płońsku, Policji i innych instytucji oraz organizacji współpracujących ze szkołą. Program jest realizowany przez wszystkich nauczycieli przy współpracy pedagoga szkolnego, pielęgniarkę z pomocą instytucji wspierających szkołę. Program profilaktyki został zatwierdzony decyzją rady pedagogicznej z 10 grudnia 2008 roku w uzgodnieniu z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. 5
6 PRZYGOTOWANIE MŁODZIEŻY DO ŻYCIA SPOŁECZNEGO - INTEGRACJA SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Uwagi 1. Podejmowanie działań w celu zintegrowania społeczności szkolnej, budowania więzi, kształtowania umiejętności pozytywnego myślenia o sobie i innych, radzenia sobie ze stresem w celu profilaktyki niepowodzeń szkolnych. 2. Przeprowadzanie zajęć integr. w klasach pierwszych mających na celu: ułatwienie poznania siebie i kolegów ( Moje mocne strony ), uczenie dobrej komunikacji, integrację zespołu klasowego, stworzenie okazji do nawiązania wzajemnych kontaktów. 3. Propagowanie korzystania z doradztwa psychologiczno pedagogicznego na terenie szkoły i poza nią (współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w Płońsku). Podejmowanie działań mających na celu ułatwienie uczniom rozpoznania swoich predyspozycji do wykonywania w przyszłości określonego zawodu i wyboru właściwego kierunku studiów. Pogadanki Zajęcia warsztatowe Rozmowy indywidualne Propagowanie odpowiedniej literatury Psychozabawy i psychotesty Zajęcia warsztatowe Rozmowy indywidualne Pogadanki z uczniami Ulotki i materiały informacyjne Spotkanie z pracownikami instytucji zajmujących się doradztwem zawodowym przedstawicielami wyższych uczelni. zespół wychowawczy, nauczyciele wychowawcy, wszyscy wychowawcy klas zespół wychowawczy, kierownik szkolenia praktycznego, wszyscy nauczyciele 4. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym Pomoc uczniom mającym trudności w nauce Wzbudzanie motywacji do nauki Zorganizowanie pomocy koleżeńskiej Współpraca z rodzicami i Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną Wychowawcy klas, wszyscy nauczyciele 6
7 5. Przeciwdziałanie aktom psychomanipulacji związanej między innymi z werbowaniem do sekt. 6. Zwracanie uwagi na indywidualne potrzeby uczniów wynikające z ograniczeń funkcjonalnych w zakresie narządów zmysłów, sprawności fizycznej i intelektualnej. 7. Kształtowanie odpowiedzialnej postawy oraz wdrażanie uczniów do kulturalnego zachowania się w relacji z innymi ludźmi. Doskonalenie umiejętności współżycia w zespole i przestrzeganie obowiązujących w nim zasad. Pogadanki w ramach godzin wychowawczych oraz w ramach innych przedmiotów (np. religia) połączone z projekcją filmów pedagogiem szkolnym i specjalistami w tym zakresie. Systemowe wspomaganie rozwoju dziecko rodzic szkoła PP P Nauczanie indywidualne i domowe Dawanie przykładu osobistego przez nauczycieli Zajęcia wychowawcze np. Kultura mojego zachowania Uczestnictwo uczniów w wydarzeniach kulturalnych szkoły i środowiska wychowawcy, nauczyciele innych przedmiotów zespół wychowawczy, wszyscy nauczyciele Wychowawcy klas, wszyscy nauczyciele 8. Współpraca ze środowiskiem lokalnym (Miejskie Centrum Kultury, instytucje samorządowe, prasa lokalna) w celu podejmowania wspólnych inicjatyw przybliżających młodzieży problemy lokalne, zbliżających obie przestrzenie - szkolną i lokalną. Działania związane z realizacją projektów w ramach różnych programów (np. Socrates Comenius). Organizowanie uroczystości Udział młodzieży w konkursach. Dyrekcja szkoły, nauczyciele 7
8 PROFILAKTYKA CHORÓB SPOŁECZNYCH Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Uwagi 1. Profilaktyka AIDS Obchodzenie Światowego dnia walki z AIDS Lekcje edukacji prozdrowotnej Lekcje wychowawcze Lekcje higieny i ochrony zdrowia, biologii Wykorzystywanie ulotek informacyjnych, plakatów i filmów edukacyjnych 2. Programy profilaktyczne; Lekcje Wdż Od samobadania do Lekcje profilaktyczne z mammografii, Wybierz wykorzystaniem życie pierwszy krok programów, filmy edukacyjne, ulotki, 3. Bulimia, anoreksja i otyłość chorobami XXI wieku plakaty Lekcje higieny i ochrony środowiska, biologii, podstawy żywienia człowieka Lekcje edukacji prozdrowotnej Lekcje wychowawcze Zapraszanie specjalistów 4. Stres pod kontrolą Lekcje edukacji prozdrowotnej, podstaw psychologii społecznej, wychowawcze Zajęcia integracyjne w klasach pierwszych Program profilaktyczny dla maturzystów 5. Choroby przenoszone drogą płciową Lekcje Wdż, edukacji prozdrowotnej, higieny i ochrony zdrowia, biologii pielęgniarką szkolną Profilaktyka szyjki macicy raka wychowawcy, nauczyciele przedmiotów, pielęgniarka szkolna Nauczyciel Wdż, pedagog szkolny Nauczyciele przedmiotów, wychowawcy klas, pedagog szkolny wychowawcy klas Nauczyciele przedmiotów, pielęgniarka szkolna 8
9 6. Zagrożenia chorobami cywilizacyjnymi (cukrzyca, nadciśnienie tętnicze, nerwice, itd.) 7. Uczenie zasad udzielania pierwszej pomocy Lekcje Wdż, edukacji prozdrowotnej, higieny i ochrony zdrowia, biologii pielęgniarką szkolną Profilaktyka raka szyjki macicy Lekcje PO, edukacji prozdrowotnej, higieny i ochrony zdrowia pielęgniarką szkolną, lekarzem Nauczyciele przedmiotów, pielęgniarka szkolna Nauczyciele przedmiotów, pielęgniarka szkolna 9
10 PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Uwagi 1. Diagnoza występowania zjawiska uzależnień. 2. Pogłębianie wiedzy pedagogicznej w zakresie problematyki uzależnień. 3. Propagowanie zdrowego stylu życia kształtowanie postawy prozdrowotnej. Preferowanie i ukazywanie uczniom ciekawych form spędzania czasu wolnego. Ankiety dla uczniów, rodziców Wymiana informacji o uczniach Monitorowanie zachowań Konsekwentne przestrzeganie szkolnych norm postępowania Gromadzenie, opracowanie i udoskonalanie materiałów pomocniczych dla nauczycieli Szkolenia Rady Pedagogicznej, rodziców Zaopatrzenie w materiały dotyczące uzależnień Rozmowy indywidualne Pogadanki z uczniami Zawody sportowe Wycieczki i imprezy organizowane na terenie szkoły Zorganizowanie wystawki prac plastycznych Ścieżka edukacyjna prozdrowotna Lekcje prozdrowotne, lekcje higieny i ochrony zdrowia nauczyciele Pedagog nauczyciele, bibliotekarz szkolny, wychowawcy klas, pielęgniarka szkolna, nauczyciele 10
11 4. Uświadamianie skutków uzależnień różnego rodzaju (alkoholu, papierosów, narkotyków, telewizji, komputera i Internetu). 5. Uczenie umiejętności odmawiania kształcenie postawy asertywnej. Zajęcia i pogadanki z uczniami Pedagogizacja rodziców Projekcja filmów profilaktycznych Gazetki i ulotki informacyjne Zajęcia z zaproszonymi pracownikami PP-P, Poradni Uzależnień, Policji Zajęcia i pogadanki z uczniami Rozmowy indywidualne Zespół wychowawczy, wychowawcy klas, pielęgniarka szkolna, Dyrekcja Wychowawcy klas, zaproszeni pracownicy PP-P 11
12 ZAPOBIEGANIE PRZEMOCY I AGRESJI Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Uwagi 1. Diagnoza występowania zjawiska przemocy w szkole 2. Wczesne wykrywanie różnych form przemocy wśród uczniów 3. Postępowanie ze sprawcami przemocy Ankiety dla uczniów, rodziców i nauczycieli Monitorowanie zachowań uczniów wykazujących tendencje do stosowania przemocy, Wymiana informacji o uczniach, Zasada szybkiego reagowania na przejawy przemocy, Konsekwentne przestrzeganie klasowych norm postępowania, Ochrona pozostałych uczniów przed skutkami przemocy Rozmowy ostrzegawcze, Zawieranie kontraktów, Powiadamianie rodziców, Zgłaszanie przypadków szczególnie drastycznych do Komendy Policji, do kuratora sądowego ds. nieletnich Kierowanie do poradni psychologpedagogicznej 4. Ochrona ofiar przemocy Brak akceptacji dla zachowań agresywnych i przemocy w szkole, Konsultacje z rodzicami, Współpraca z instytucjami udzielającymi pomocy psychologicznej 12 wychowawcy Dyrektor, nauczyciele, pedagog szkolny Dyrektor szkoły, zespół wychowawczy Nauczyciele, pracownicy obsługi
13 5. Podejmowanie działań na poziomie klasy ukierunkowanych przeciwko agresji i przemocy szkolnej 6. Doskonalenie relacji koleżeńskich tak, aby wszyscy uczniowie w szkole czuli się dobrze i bezpiecznie 7. Kształcenie podstawowych wartości społecznych: szacunek do drugiego człowieka, szacunek do życia i zdrowia, rodzina, ojczyzna, przyjaźń, koleżeństwo, odpowiedzialność za drugiego człowieka, dbałość o dobre imię klasy, szkoły 8. Uświadamianie uczniom ich praw do nietykalności osobistej i nienaruszania ich godności 9. Angażowanie rodziców w walkę ze zjawiskami przemocy na terenie szkoły i poza nią 10. Współpraca z kuratorami sądowymi i policją 11. Kształtowanie właściwych mechanizmów kontrolujących agresję oraz prawidłowych sposobów rozwiązywania konfliktów Dyskusja na lekcjach wychowawczych, Projekcja filmów itp. Ulotki Pogadanki, Dyskusje na lekcjach wychowawczych, Wyjazdy klasowe, Okolicznościowe imprezy klasowe Dyskusja na lekcjach wychowawczych i innych przedmiotach, Udział w uroczystościach szkolnych, przedstawicielami wymiaru sprawiedliwości Dyskusja na lekcjach wychowawczych, Korzystanie ze zbiorów bibliotecznych Zebrania z rodzicami, pedagogiem szkolnym, psychologiem Angażowanie rodziców do opieki nad młodzieżą w czasie imprez i uroczystości szkolnych Rozmowy dotyczące indywidualnych przypadków Organizowanie spotkań rodziców z przedstawicielami instytucji wspierających wychowawczoopiekuńczą funkcję szkoły o tematyce 13 Wychowawcy Wychowawcy, pedagog szkolny nauczyciele Wychowawcy, nauczyciele bibliotekarze Dyrektor szkoły, wychowawcy, pracownicy PP-P Dyrektor szkoły, wychowawcy, pedagog szkolny Wychowawcy, koordynator ds. bezpieczeństwa, nauczyciele wych. fiz.
14 12. Zwiększenie kompetencji i umiejętności nauczycieli w zakresie radzenia sobie z przemocą i agresją 13. Zapobieganie przemocy i agresji w rodzinie uczniów naszej szkoły 14. Zapobieganie aktom niszczycielstwa i wandalizmu w szkole, wdrażanie uczniów do poszanowania cudzej pracy na rzecz szkoły ryzyka zachowań agresywnych u młodzieży oraz odpowiedzialności prawnej Zapoznanie młodzieży z konsekwencjami wynikającymi ze stosowania zachowań agresywnych, Indywidualne rozmowy z uczniami i rodzicami dotyczące zachowań agresywnych Organizowanie zajęć pozalekcyjnych o charakterze sportowym Udział w szkoleniach i warsztatach na temat radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, Wzbogacanie zasobów bibliotecznych audiowizualnych dotyczących radzenia sobie z agresją młodzieży Obserwacja uczniów, poznanie ich sytuacji rodzinnej, rozmowy z rodzicami, Skierowanie do odpowiedniej instytucji, organizowanie pomocy, Organizowanie szkoleń dla rodziców Dyscyplina w pełnieniu dyżurów nauczycielskich, Konsekwencja w egzekwowaniu ponoszenia kosztów związanych z 14 Dyrektor szkoły, nauczyciele Dyrektor szkoły, wychowawcy, nauczyciele, pedagog szkolny Wszyscy pracownicy szkoły
15 15. Działania edukacyjne w zakresie kultury języka polskiego 16. Przygotowanie całej społeczności szkolnej do właściwych relacji i wspólnych działań w ewentualnych sytuacjach szczególnego zagrożenia naprawą uszkodzonego mienia Dyskusja na godzinach wychowawczych, Reagowanie nauczycieli w stosunku do uczniów używających wulgarnych słów, Motywowanie uczniów do posługiwania się poprawnym językiem Ewakuacja szkoły (np. pożar, bomba, narkotyki ) Instrukcje postępowania w sytuacjach zagrożenia Wszyscy pracownicy szkoły Dyrektor szkoły, koordynator ds. bezpieczeństwa, instytucje i organizacje pozaszkolne 15
PROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI I. PODSTAWA PRAWNA Podstawę prawną szkolnego programu profilaktyki stanowią: ustawa o systemie oświaty, ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii z 24 kwietnia 1997 r., rozporządzenie MENiS
Bardziej szczegółowoStwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE
Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Szkołę w działaniach dotyczących edukacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Publiczne Gimnazjum w Gwdzie Wielkiej ul. Polna 21 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Publicznego Gimnazjum w Gwdzie Wielkiej rok szkolny: 2015/2016; 2016/2017; 2017/2018 Program został zaopiniowany na posiedzeniu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie Wstęp Program profilaktyczny obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli
Bardziej szczegółowoSPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DĘBOWA ŁĄKA 2015 1 Profilaktyka jest chronieniem człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Celem jest
Bardziej szczegółowoWYBRAŁEM ZDROWIE Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2011/2012
WYBRAŁEM ZDROWIE Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2011/2012 Gimnazjum im. I. Łukasiewicza w Świerzowej Polskiej 1. Program uzupełnia program wychowawczy szkoły. 2. Program zakłada pracę nad
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. IX Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida W Częstochowie. Częstochowa, wrzesień 2013.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI IX Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida W Częstochowie Częstochowa, wrzesień 2013. I. PODSTAWA PRAWNA DO WPROWADZANIA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE II. WIZJA PROFILAKTYKI
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 8/3/15/16 z dnia 07.09.2015 r.
Plan pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 im. Artura Oppmana na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. z 2004 r. Nr 256
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH Profilaktyka to proces wspomagania człowieka w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu, a także
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W MĘTKOWIE: SZKOŁY PODSTAWOWEJ I PUBLICZNEGO GIMNAZJUM
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W MĘTKOWIE: SZKOŁY PODSTAWOWEJ I PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017 Program Profilaktyki 1 1 Podstawa prawna Konstytucja RP Konwencja
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. rok szk. 2013/2014
Szkolny Program Profilaktyki rok szk. 2013/2014 Profilaktyka to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami, reagowanie na pojawiające się zagrożenia. Celem szkoły jest ochrona dziecka, ucznia, wychowanka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. pod hasłem My Ci pomożemy, jeśli zechcesz sam sobie pomóc dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Rudzie Wielkiej
PROGRAM PROFILAKTYKI pod hasłem My Ci pomożemy, jeśli zechcesz sam sobie pomóc dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Rudzie Wielkiej Kto pragnie dobra dla drugiego człowieka, zawsze znajdzie sposób, aby
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W SOCHACZEWIE 2014 2016
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W SOCHACZEWIE 2014 2016 I. CELE I ZAŁOŻENIA PROGRAMU Celem głównym Programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAKOPANEM IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAKOPANEM IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO Cele główne programu: 1. Tworzenie życzliwej i bezpiecznej atmosfery 2. Wspieranie zdrowia psychicznego i fizycznego
Bardziej szczegółowoWolni od wszelkich nałogów, wolni od agresji
Wolni od wszelkich nałogów, wolni od agresji Podstawa do skonstruowania programu profilaktyki: ocena potrzeb i zasobów szkoły. I. Cele 1. Zwiększenie odporności na różnego rodzaju zagrożenia i tworzenie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Sportowych im. Olimpijczyków Śląskich w Mysłowicach
Uchwała Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Sportowych im. Olimpijczyków Śląskich w Mysłowicach Nr 9/2010/2011 z dnia 30 listopada 2010 roku Szkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Sportowych im. Olimpijczyków
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015 Opracowany przez Zespół Wychowawczy Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną w dniu 01.09.2014r. 1 CELE GŁÓWNE CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA
Bardziej szczegółowoStrategia działań wychowawczych i zapobiegawczych
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec uczniów zagrożonych uzależnieniem w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Węgorzewie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 października
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015-2016
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015-2016 Zadania działalności wychowawczej i profilaktycznej są realizowane przez wszystkich nauczycieli
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu. Program Profilaktyczny 2014-2015
Zespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu Program Profilaktyczny 2014-2015 opracowany w oparciu o Program Pięcioletni szkoły z uwzględnieniem kierunków w oświacie i wniosków z ewaluacji 1. Cele
Bardziej szczegółowoPlan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2015/2016
Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2015/2016 1. ZADANIA FORMY I RODKI REALIZACJI Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w szkole polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA SZKOLNE 2012/2013-2016/2017 REALIZOWANY W ZESPOLE SZKÓŁ W GORĘCZYNIE
PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA SZKOLNE 2012/2013-2016/2017 REALIZOWANY W ZESPOLE SZKÓŁ W GORĘCZYNIE Podstawa prawna Szkolnego Programu Profilaktyki Podstawę prawną dla działań profilaktycznych w szkołach
Bardziej szczegółowoBliżej siebie, dalej od zagrożeń
Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Emilii Szkolny program profilaktyki Plater w Zgorzelcu na rok szkolny 2015/2016 Bliżej siebie, dalej od zagrożeń PROFILAKTYKA = ZAPOBIEGANIE = PRZECIWDZIAŁANIE Otaczająca
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkół im. Janusza Korczaka z Oddziałami Zorganizowanymi w ZOZ Szkoła Podstawowa nr 11 1. Cel główny programu szkolnej profilaktyki: - Ochrona uczniów przed zagrożeniami
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILKTYKI GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA W POZNANIU
PROGRAM PROFILKTYKI GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA W POZNANIU PROGRAM PROFILKTYKI Wychowanie to proces wspomagania wychowanka w rozwoju, ukierunkowanym na osiąganie pełnej dojrzałości w czterech
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki. w Liceum Ogólnokształcącym. im. Kazimierza Wielkiego w Kole. w roku szkolnym 2013/2014
Kształtujemy ludzi zamiast fabrykować uczniów Szkolny program profilaktyki w Liceum Ogólnokształcącym im. Kazimierza Wielkiego w Kole w roku m 2013/2014 1 Wstęp Celem programu jest zwiększenie zdolności
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 8 Szkolny program profilaktyki.
Załącznik nr 8 Szkolny program profilaktyki. Cel nadrzędny: Promowanie zdrowego stylu życia. Cele: 1) ułatwianie poznania siebie i refleksji nad sobą, 2) uczenie zachowań asertywnych w tym umiejętności
Bardziej szczegółowoFORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Kierowanie uczniów. 1. Diagnoza aktualnej sytuacji wychowawczej. wychowawcy, pedagog, psycholog
PRZECIWDZIAŁANIE I ELIMINOWANIE ZACHOWAO AGRESYWNYCH 1. Diagnoza aktualnej sytuacji wychowawczej. FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Kierowanie uczniów, pedagog, wg potrzeb sprawiających problemy
Bardziej szczegółowoZ mamą i tatą w szkole
Z mamą i tatą w szkole Program autorski adresowany do rodziców uczniów Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Autorzy programu: Agnieszka Godyń Monika Wentrys Myślachowice 2004 1 WSTĘP Rodzic nie może tylko
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016
PLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016 KLASY I 1. Zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa w szkole i na terenie szkolnych obiektów sportowych. 2. Adaptacja
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Zespołu Szkół w Pęperzynie
Program profilaktyczny Zespołu Szkół w Pęperzynie I. Podstawy prawne szkolnego programu profilaktyki dzieci i młodzieży Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72 Konwencja o prawach Dziecka art. 3,
Bardziej szczegółowo1. Szkoła udziela i organizuje uczniom uczęszczającym do szkoły, ich rodzicom oraz nauczycielom pomoc
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I ZAWODOWYCH IM. JANA PAWŁA II W GRYFOWIE ŚLĄSKIM PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2015/2016
Szkolny program wychowawczy ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 7 W KATOWICACH Priorytety programu wychowawczego szkoły: 1. WZMACNIANIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW. 2.
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016
Program Wychowawczy w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016 1 PODSTAWA PRAWNA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO: Konwencja o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności (Dz. U. z 1993 r.
Bardziej szczegółowoPlan profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego w Lubinie
Plan profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego w Lubinie Lp. Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji 1 Poznanie systemu rodzinnego i środowiska, w którym przebywa uczeń. Ankieta
Bardziej szczegółowoAneks nr 3 do Programu profilaktycznego szkoły
Załącznik- tematyka zajęć profilaktycznych przyjętych do realizacji w bieżącym roku szkolnym zgodnych z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej oraz założeniami rządowego programu Bezpieczna szkoła
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce
Procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce Na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI dla I Liceum Ogólnokształcącego im. Gen. J. Bema w Ostrołęce Cele główne: 1. Kształtowanie u uczniów zdrowego stylu Ŝycia. 2. Poznanie szkodliwości środków odurzających (alkohol,
Bardziej szczegółowoRzecznik Praw Ucznia - mgr inż. Beata Kosmalska
Rzecznik Praw Ucznia - mgr inż. Beata Kosmalska Rzecznik Praw Ucznia pracuje w oparciu o Regulamin Rzecznika Praw Ucznia oraz o własny plan pracy. Regulamin działalności Rzecznika Praw Ucznia: 1. Rzecznik
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CELESTYNÓW NA LATA 2013-2016
Załącznik do uchwały Nr 260/13 Rady Gminy Celestynów z dnia 26 marca 2013 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CELESTYNÓW NA LATA 2013-2016
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM PRZY SOSW W LESZNIE Zadania Sposób realizacji Klasa Odpowiedzialny Termin I. Profilaktyka w zakresie bezpieczeństwa Zapewnienie bezpieczeństwa w szkole - przypominanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SOKOŁOWIE PODLASKIM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SOKOŁOWIE PODLASKIM ZAŁOŻENIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ZGODNE Z KIERUNKAMI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM2014/2015
Bardziej szczegółowoKlasa I LP ZAGADNIENIA TEMATYKA ZAJĘĆ REALIZACJA. Wyjazd integracyjny, ankieta dla rodziców i uczniów kl. I
Program profilaktyki XXI LO im. B. Prusa w Łodzi na rok szkolny 05/06 Klasa I LP ZAGADNIENIA TEMATYKA ZAJĘĆ REALIZACJA Integracja wewnątrzklasowa i ze środowiskiem szkolnym Wyjazd integracyjny, ankieta
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2012-2016 GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 2 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W SZCZYTNIE Opracowały: Ewa Kmieciak, Katarzyna Podolak, Bożena Berk I. Podstawy prawne
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej. im. gen. Dezyderego Chłapowskiego. w Bodzyniewie. rok szkolny 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. gen. Dezyderego Chłapowskiego w Bodzyniewie rok szkolny 2014/2015 1 I. WSTĘP Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez szkolny zestaw programów
Bardziej szczegółowoPROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli POZIOMY PRACY WYCHOWAWCZEJ I. PRACA WYCHOWAWCZA WYCHOWAWCY KLASY 1. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2010/2011
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2010/2011 2 Plan pracy a opracowany w oparciu o : - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 stycznia 2003r.
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY
MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY REALIZATORZY PROGRAMU: pedagog, wychowawcy, instytucje wspierające, sojusznicy szkoły, uczniowie Koordynator działań pedagog szkolny CELE PROGRAMU
Bardziej szczegółowoS Z K O L N Y P R O G R A M P R O F I L A K T Y K I
S Z K O L N Y P R O G R A M P R O F I L A K T Y K I (2011 2014) V I I L I C E U M O G Ó L N O K S Z T A Ł CĄCEGO i m. J Ó Z E F A W Y B I C K I E G O W Z E S P O L E S Z K Ó Ł O G Ó L N O K S Z T A Ł CĄCYCH
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Manieczkach na rok szkolny 2010/2011
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Manieczkach na rok szkolny 2010/2011 I. ZałoŜenia programowe Szkoła jest środowiskiem wszechstronnego rozwoju osobowego ucznia w wymiarze intelektualnym,
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W SIEDLCACH
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W SIEDLCACH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY NA ROK SZKOLNY 2015 2016
1 PROGRAM PROFILAKTYCZNY NA ROK SZKOLNY 2015 2016 Program profilaktyki jest spójny z programem wychowawczym Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Adelinie i ma na celu wszechstronny rozwój ucznia, obejmuje
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM.WŁ.ST.REYMONTA CHORZELACH
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM.WŁ.ST.REYMONTA W CHORZELACH Wprowadzenie- wychowanie i profilaktyka w szkole Program profilaktyczny skierowany jest do uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoZasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu
Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013r. w
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały Nr XXXVI/298/10 Rady Gminy Dywity z dn. 15.02.2010r. NA 2010 ROK
Załącznik do uchwały Nr XXXVI/298/10 Rady Gminy Dywity z dn. 15.02.2010r. G M I N N Y P R O G R A M P R Z E C I W D Z I A Ł A N I A N A R K O M A N I I NA 2010 ROK Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii
Bardziej szczegółowoU C H W A Ł A Nr IX/27/2015 Rady Miejskiej w Koprzywnicy z dnia 12 marca 2015 roku
U C H W A Ł A Nr IX/27/2015 Rady Miejskiej w Koprzywnicy z dnia 12 marca 2015 roku w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na 2015 rok. Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016 Wstęp I. Podstawy prawne II. Diagnoza problemu III. Cel i zadania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej Nr 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim Tomaszów Lubelski 2015 I. Wstęp Program profilaktyki został opracowany dla potrzeb rozwojowych uczniów
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH DLA GMINY UŁĘŻ NA ROK 2015
Załącznik Nr 1 do uchwały Nr XLVI/206/14 Rady Gminy Ułęż z dnia 21 listopada 2014 r w sprawie uchwalenia Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych dla Gminy Ułęż na rok 2015. PROGRAM
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 w Warszawie ul. Przasnyska 18a
PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 w Warszawie ul. Przasnyska 18a Uczymy się żyć zdrowo i bezpiecznie. program został opracowany na lata 2012/2013 2013/2014 2014/2015 CELEM NASZEGO PROGRAMU
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCY
Agnieszka Stolarska Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego wczęstochowie PLAN YCHOWAWCY Zagadnienia ujęte w planie: I. ZESPOŁU KLASOWEGO 1. Zapoznanie się z zespołem klasowym. 2. Prawa i obowiązki ucznia
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Troszynie
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Troszynie na lata 2014-2019 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowow Szkole Podstawowej im. Wojska Polskiego w Bodzanowie
PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej im. Wojska Polskiego w Bodzanowie Na lata: 2016 2019 Program obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI L.p. Cel Zadanie Formy realizacji Odpowiedzialni (podmiot realizujący) 1. Dostarczanie rzetelnej wiedzy na temat zachowań ryzykownych i ich mechanizmów. - Dostarczyć informacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI LI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W WARSZAWIE. rok szkolny 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI LI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W WARSZAWIE rok szkolny 2015/2016 Warszawa, wrzesień 2015 PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH PODEJMOWANYCH
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005 CELE GŁÓWNE Organizacja pracy w nowym roku szkolnym ZADANIA SZCZEGÓŁOWE Przygotowanie obiektu METODY
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Ireny Sendlerowej w Nowym Dworze Gdańskim w roku szkolnym 2013/2014
Placówka nasza realizuje zadania dydaktyczne i wychowawcze wspierające wszechstronny rozwój ucznia: wyposaża młodego człowieka w wiedzę, budzi aktywność intelektualną oraz rozwija postawy i zachowania
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Smarchowicach Wielkich 2015-2018
Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Smarchowicach Wielkich 2015-2018 Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty oraz akty wykonawcze do ustawy, w tym w szczególności Podstawa Programowa Szkoły
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr XLVIII/ 311 /10 Rady Gminy Wijewo z dnia 15 października 2010 r.
UCHWAŁA Nr XLVIII/ 311 /10 Rady Gminy Wijewo z dnia 15 października 2010 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomani na
Bardziej szczegółowoWSTĘP. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483).
str. 1 WSTĘP Profilaktyka to zespół działań o charakterze informacyjnym i edukacyjnym mających na celu ochronę człowieka przed zagrożeniami oraz reagowanie na pojawiające się niebezpieczeństwa. W szkole
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH NA 2007 ROK.
Załącznik do uchwały Nr V/27/2007 Rady Gminy Działdowo z dnia 25 stycznia 2007 r. GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH NA 2007 ROK. Podstawą prawną działań związanych z profilaktyką
Bardziej szczegółowoZmiany w Statucie Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. Troczewskiego w Kutnie obowiązujące od 1 września 2013 r.
Zmiany w Statucie Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. Troczewskiego w Kutnie obowiązujące od 1 września 2013 r. Rozdział I, par. 1 ppkt 3.3. otrzymuje brzmienie: trzyletnia szkoła zawodowa. Rozdział
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI
Ewa Bronowicka Krystyna Jakubowska Elżbieta Łozińska Agnieszka Ławida WEWNĄTRZSZKOLNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI Dokument opublikowany w specjalistycznym serwisie edukacyjnym http:// www. nauczyciel.profesor.pl
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki to projekt systemowych rozwiązań w środowisku szkolnym, uzupełniających wychowanie
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA GMINY LIPIANY NA ROK 2016
Załącznik do uchwały Rady Miejskiej w Lipianach Nr XIII/104/2015 z dnia 29.12.2015 r. GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA GMINY LIPIANY
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO I. MIEJSCA REALIZACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Praktyki pedagogiczne student realizuje w jednej z poniższych placówek, mając na uwadze studiowaną
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Klwatce Królewskiej w roku szkolnym 2013/2014
Plan nadzoru pedagogicznego dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Klwatce Królewskiej w roku szkolnym 2013/2014 Podstawa opracowania: * Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ALFONSA BRANDTA W KURNOSIE DRUGIM 2014/2015. Założenia wstępne programu.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ALFONSA BRANDTA W KURNOSIE DRUGIM 2014/2015 Założenia wstępne programu. Przedstawiony program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Barbary Rybczyńskiej nauczyciela języka angielskiego w Gimnazjum Nr 5 w Zamościu ubiegającej się o status zawodowy nauczyciela mianowanego realizowany od 1.09.2006r. do 31.05.2009r.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA I OGRANICZENIA NARKOMANII ORAZ PRZESTĘPCZOŚCI I DEMORALIZACJI NIELETNICH. SZKOŁA WOLNA OD NARKOTYKÓW I PRZEMOCY
PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA I OGRANICZENIA NARKOMANII ORAZ PRZESTĘPCZOŚCI I DEMORALIZACJI NIELETNICH. SZKOŁA WOLNA OD NARKOTYKÓW I PRZEMOCY Z analizy zjawiska przestępczości, demoralizacji nieletnich oraz
Bardziej szczegółowoPRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 4 w Morągu Temat działania: Mówię NIE agresji, przemocy, uzależnieniom Cele działania: Celem głównym programu profilaktyki jest przygotowanie uczniów do radzenia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
GIMNAZJUM NR 2 W USTRONIU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI OPRACOWANY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 UCHWALONY PRZEZ RADĘ RODZICÓW W POROZUMIENIU Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ w dniu 15 września 2015r. Wstęp Profilaktyka
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie
Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją i przestępczością Częstochowa, listopad 2015 ZADANIA WYCHOWAWCY KLASY
Bardziej szczegółowoWIELOLETNI PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻUNIU PLAN OPRACOWANO NA LATA 2015-2018
WIELOLETNI PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻUNIU PLAN OPRACOWANO NA LATA 2015-2018 Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2015r w sprawie nadzoru
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W NOWEJ BRZEŹNICY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W NOWEJ BRZEŹNICY NOWA BRZEŹNICA, wrzesień 2015r. str. 1 I. PODSTAWA PRAWNA DO WPROWADZANIA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE II. III.
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XIV/100/2015 RADY MIEJSKIEJ W SOŚNICOWICACH. z dnia 10 grudnia 2015 r.
UCHWAŁA NR XIV/100/2015 RADY MIEJSKIEJ W SOŚNICOWICACH z dnia 10 grudnia 2015 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016 Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy
Bardziej szczegółowoMIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2015
Załącznik do Uchwały Nr 47/IX/11 Rady Miejskiej Łomży z dnia 27 kwietnia.2011 r. MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2015 ROZDZIAŁ I
Bardziej szczegółowoMĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020
MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2004
Bardziej szczegółowoMIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W OSTROWI MAZOWIECKIEJ
MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W OSTROWI MAZOWIECKIEJ Rozdział I ZałoŜenia wstępne 1. Narkomania jest jednym z najpowaŝniejszych problemów społecznych w Polsce. Stanowi wyzwanie cywilizacyjne
Bardziej szczegółowoR O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2013 r.
R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH na rok 2015
Załącznik do Uchwały Nr III/8/2014 Rady Gminy Jaktorów z dnia 29 grudnia 2014 GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH na rok 2015 1. Wstęp 2. Opis zjawiska na podstawie diagnozy
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 IM. JÓZEFA WESZKI W RUDOŁTOWICACH
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 IM. JÓZEFA WESZKI W RUDOŁTOWICACH W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem, o to, ażeby bardziej był, aniżeli więcej
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Przedszkola nr 11 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 15
Program Wychowawczy Przedszkola nr 11 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 15 Spis treści 1. Cele programu wychowawczego 2. Model absolwenta 3. Wychowawcze treści zawarte w Statucie Przedszkola. a. Zasady
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy Zespołu Szkół w Ropicy Polskiej na rok szkolny 2015/2016
Załącznik nr 1 Plan wychowawczy Zespołu Szkół w Ropicy Polskiej na rok szkolny 2015/2016 L p Zadania Odpowiedzialni Termin realizacji CEL: WPAJAĆ PATRIOTYZM I POSTAWY PATRIOTYCZNE 1. Zrealizować na godzinach
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY Imię i Nazwisko: Stanowisko: Placówka: Cel: Długość : Anna Laskowska Nauczyciel języka angielskiego Szkoła Podstawowa Nr 5 im. Zofii Niedziałkowskiej w Ostrołęce
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR VI/25/2015 RADY GMINY ROZPRZA z dnia 31 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015
UCHWAŁA NR VI/25/2015 RADY GMINY ROZPRZA z dnia 31 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015 Na podstawie art.18 ust.2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r.
Bardziej szczegółowoNIEPUBLICZNA MAŁA SZKOŁA PODSTAWOWA W WARSZAWIE PROGRAM PROFILAKTYCZNY
NIEPUBLICZNA MAŁA SZKOŁA PODSTAWOWA W WARSZAWIE PROGRAM PROFILAKTYCZNY Warszawa, dnia 01.09.2015r PODSTAWA PRAWNA: 1.Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty. 2.Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY NA TERENIE GMINY MIEJSKIEJ ŚWIDNIK W ROKU 2015 REALIZACJA ZADAŃ
PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY NA TERENIE GMINY MIEJSKIEJ ŚWIDNIK W ROKU 2015 REALIZACJA ZADAŃ Program ujmuje zadania związane z przeciwdziałaniem przemocy w rodzinie,
Bardziej szczegółowoPLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO. nauczyciel kontraktowy wykładowca przedmiotu: kosmetologia i pracownia kosmetyczna
PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Iwona Wojdyła nauczyciel kontraktowy wykładowca przedmiotu: kosmetologia i pracownia kosmetyczna Medycznego Studium Zawodowego w Gorzowie Wlkp. ubiegającego się o status nauczyciela
Bardziej szczegółowo