KWESTIONARIUSZ DO POMIARU PRACOHOLIZMU: WART-R. ANALIZA TRAFNOŚCI TEORETYCZNEJ I RZETELNOŚCI NARZĘDZIA 1
|
|
- Krystian Borkowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Studia Psychologiczne. t. 49 (2010), z. 1, s PL ISSN X Kamila Wojdyło Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański Jacek Buczny Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w Sopocie KWESTIONARIUSZ DO POMIARU PRACOHOLIZMU: WART-R. ANALIZA TRAFNOŚCI TEORETYCZNEJ I RZETELNOŚCI NARZĘDZIA 1 Kwestionariusz Work Addiction Risk Test (WART) Robinsona (1999) jest jednym z najczęściej stosowanych narzędzi do pomiaru zjawiska pracoholizmu. W artykule przedstawiono rezultaty serii czterech badań dotyczących trafności i rzetelności polskiej wersji tego narzędzia składającego się z pięciu wymiarów: Obsesja/Kompulsja, Emocjonalne Pobudzenie/Perfekcjonizm, Przeciążenie Pracą, Orientacja na Wynik, Poczucie Własnej Wartości. Badania wykonano odrębnie w grupie studentów (N=415) i pracowników (N=538). Za pomocą eksploracyjnej analizy czynnikowej z rotacją Oblimin, zidentyfikowano trzy czynniki: Kontrolę, Obsesję/Kompulsję oraz Przeciążenie Pracą. Analiza konfirmacyjna wykazała, że trzyczynnikowa struktura kwestionariusza WART wykazuje lepsze niż pięcioczynnikowa dopasowanie do danych. Rezultatem badań jest nowa, zrewidowana wersja kwestionariuszowa WART-R obejmująca 16 stwierdzeń. Trafność teoretyczną WART-R potwierdziły korelacje między pracoholizmem a potrzebą aprobaty społecznej oraz afektem negatywnym. Odnotowano też istotne związki między Obsesją/ Kompulsją i Przeciążeniem Pracą a rozbieżnością Ja. Słowa kluczowe: pomiar pracoholizmu, WART, tendencje obsesyjno-kompulsyjne, praca WPROWADZENIE Uzależnienie od pracy określa się najczęściej jako zjawisko, polegające na obsesyjnym zaangażowaniu w pracę z konsekwencjami zaburzeń w sferze funkcjonowania podmiotowego (np. Burke, 2000a, Spence i Robbins, 1992, Hornowska i Paluchowski, 2007, Wojdyło, 2007, w druku), rodzinnego (np. Bonebright, in., 2000, Burke, 2000b, Robinson, 1998), organizacyjnego (np. Galperin i Burke, 2006, Retowski, 2003) oraz relacji interpersonalnych (np. Burke i in., 2004, Mcmillan i in., 2004). Pracoholizm ma bezpośredni związek z przeciążeniem pracą (lecz nie obciążeniem nią liczbą godzin pracy). Odnosi się do każdego rodzaju aktywności ukierunkowanej na cel, która traktowana jest przez jednostkę jak praca. Zjawisko dotyczy więc nie tylko pracy zawodowej. To implikuje, że uzależnienie od pracy może odnosić się do każdego rodzaju zajęcia, które traktowane jest przez jednostkę jak praca i występować może zarówno u pracowników jak i studentów (Haymon, 1992, za: Poppelreuter, 1997). Choć pracoholizm nie jest zjawiskiem naszych czasów i był obecny już znacznie wcześniej (m.in. Ferenczi, 1919, Gebsattel, 1954), badawcze zainteresowanie zjawiskiem jest wciąż niewielkie. Z przeglądu publikacji dotyczących pracoholizmu z ostatnich 20 lat, jakie wykonali Ng, Sorensen i Feldman (2007), wynika, że wśród 131 artykułów, jedynie 26 ma charakter empiryczny. Niewielka liczba empirycznych 1 Badania częściowo finansowane z grantu BW:
2 68 Kamila Wojdyło, Jacek Buczny prac dotyczących pracoholizmu związana jest, między innymi, z brakiem trafnych, rzetelnych metod pomiaru zjawiska (por. Burke, 2000a). Do najczęściej używanych metod diagnozy pracoholizmu należą skala Workaholism Battery Spence i Robbins (1992),w swej pełnej -Work-BAT i skróconej wersji Work-BAT-R (McMillan i in., 2004, Johnstone i Johnston, 2005) oraz kwestionariusz Work Addiction Risk Test Robinsona (Bakker i in., 2009, Robinson i in., 2001). Różni badacze proponują nieco odmienne konceptualizacje pracoholizmu. Na przykład Spence i Robbins (1992), wskazują, że uzależnienie od pracy składa się z trzech wymiarów: Zaangażowanie w Pracę (Work Involvement), Przymus Pracy oraz Niska Satysfakcja z Pracy (Work Enjoyment). Trafność badań autorek w zakresie pomiaru pracoholizmu jest jednak kwestionowana, najczęściej z dwóch powodów: (a) niereprezentatywności, homogeniczności i zbyt mało licznej próby osób badanych głównie pracowników socjalnych z wyższym wykształceniem, (b) użytej metody do testowania trójczynnikowej struktury pracoholizmu zamiast analizy czynnikowej wykorzystano analizę skupień, która należy do najczęściej krytykowanych metod analizy statystycznej (por. Hornowska i Paluchowski, 2007). Hornowska i Paluchowski (2007) wyodrębnili cztery czynniki konstytuujące uzależnienie od pracy: Utrata Kontroli nad Pracą, Perfekcjonistyczny Styl Pracy, Ogólne Poglądy na Pracę oraz Spostrzegana Opresyjność Organizacji. Autorzy wykorzystując do konstrukcji własnego narzędzia, między innymi Kwestionariusz WART, utworzyli Kwestionariusz Obciążenia Pracą, którego czteroczynnikową strukturę potwierdzono z użyciem eksploracyjnej analizy czynnikowej. Wiele innych badań, obejmujących różne narodowości, zarówno Amerykanów (Burke i in., 2004), mieszkańców Nowej Zelandii (Mcmillan i in., 2002), Turcji (Ersoy-Kart, 2005), Japonii (Kanai i in., 2006) oraz Norwegii (Andreassen i in., 2006), wskazały na zasadność konieczności uwzględnienia dwóch wymiarów pracoholizmu Przymusu Pracy oraz Satysfakcji z Pracy. Rezultaty badań dostarczyły potwierdzenia dla tezy, że pracoholizm dotyczy nie tyle liczby godzin pracy, poświęcania jej dużej ilości czasu (work involvement), ile specyficznego opartego na przymusie i potrzebie kontroli stylu pracy, który w głównej mierze decyduje o uzależnieniu. Generalnie rzecz biorąc, z dotychczasowych badań wynika, że wewnętrzny przymus pracy traktuje się jako osiowy objaw pracoholizmu (Killinger, 2007, Robinson, 1996, 1998, 1999, Spence i Robbins, 1992), charakterystyczny dla wszystkich jego postaci: pracoholizmu w formie bezustannego zapracowania (niestrudzeni pracoholicy), naprzemiennych faz przymusu pracy i przymusu jej unikania (bulimiczni pracoholicy), ustawicznej potrzeby zmiany aktywności (pracoholicy z deficytem koncentracji uwagi), rozdrabniania się w detalach pracy (pracoholicy rozkoszujący się pracą ), czy uzależnienia przejawiającego się w uporczywej pomocy innym (troskliwi pracoholicy) (Robinson, 1998). Właściwość przymusu pracy oznacza niemożność zaprzestania czy przerwania pracy, występującego przede wszystkim na poziomie umysłowym, to jest w postaci myślenia o pracy. W rezultacie skutkuje to tak zwanym pracowaniem bez pracy u pracoholika. Chodzi tu o proces uporczywego planowania aktywności (ciąg operacji symbolicznych, ukierunkowanych na reprezentację stanu końcowego i organizowanie przebiegu aktywności, prowadzących do tego stanu, por. Łukaszewski, 1974), myślenie o sposobie jej wykonania zapewniającym jakość, produktywność, ilość, jak również proces uporczywego analizowania działań sfinalizowanych. Robinson (1998) definiuje pracoholizm jako obsesyjno-kompulsyjne zaburzenie. Tak rozumiane zjawisko uzależnienia od pracy posłużyło do konstrukcji kwestionariusza do pomiaru pracoholizmu Work Addiction Risk Test. Narzędzie cechują dobre właściwości psychometryczne, wysoka rzetelność (Robinson i Post, 1995) i trafność treściowa (Robinson i Phillips, 1995). Pierwsze badania amerykańskie dotyczące trafności kwestionariusza (Robinson i Post, 1994) wskazały, że obejmuje on pięć symptomów pracoholizmu: Przeciążenie Pracą, Poczucie Własnej Wartości, Kontrola/Perfekcjonizm, Zaniedbywanie Bliskich Związków oraz Odniesienie do Przyszłości/Umysłowe Zaabsorbowanie. W kolejnych badaniach z zastosowaniem eksploracyjnej analizy czynnikowej Flowers i Robin-
3 Kwestionariusz do pomiaru pracoholizmu: WART-R. Analiza trafności teoretycznej i rzetelności narzędzia 69 son (2002) wykryli nieco odmienną od powyższej strukturę WART, składającą się z pięciu następujących czynników: Kompulsywne Tendencje, Niezdolność do Kontrolowania Nawyków Pracy, Zaburzona Komunikacja/Zaabsorbowanie Sobą, Niezdolność do Delegowania Pracy oraz Poczucie Wartości Związane z Pracą. Potwierdzenie dla pięcioczynnikowej amerykańskiej wersji kwestionariusza wykrytej przez Flowers i Robinsona uzyskano z zastosowaniem konfirmacyjnej analizy w badaniach holenderskich (Taris i in., 2005). Dotychczasowe badania dotyczące WART wskazują, że pięcioczynnikowa struktura kwestionariusza nie jest najlepszym rozwiązaniem. Flowers i Robinson (2002), w wyniku analizy dyskryminacyjnej wykazali, że trzy czynniki kwestionariusza mają największą moc różnicowania grupy pracoholików od niepracoholików. Są to: Kompulsywne Tendencje, Niezdolność do Kontrolowania Nawyków Pracy oraz Zaburzona Komunikacja/Zabsorbowanie Sobą. Czynnikiem najbardziej znaczącym (o największym stopniu różnicowania grup) okazał się wymiar: Kompulsywne Tendencje. Jednocześnie w tych samych badaniach wykryto, że kwestionariusz WART może być stosowany w wersji zredukowanej złożonej z 15 pozycji. Rezultaty badań holenderskich (Taris i in., 2005) pokazały, że podskala Obsesji-Kompulsji różnicuje osoby pod względem poziomu pracoholizmu porównywalnie trafnie, jak cały kwestionariusz, w związku z czym autorzy sugerują wystarczalność używania w badaniach wyłącznie ośmiopozycyjnej skali Tendencji Kompulsywnych. Adaptację WART do badań grupowych w Polsce podjęła Wojdyło (2005), wykazując z zastosowaniem eksploracyjnej analizy czynnikowej że narzędzie składa się z pięciu następujących czynników: Obsesja- Kompulsja, Emocjonalne pobudzenie/perfekcjonizm, Przeciążenie Pracą, Orientacja na Wynik, Poczucie Własnej Wartości. Podobnie jak w badaniach amerykańskich i holenderskich okazało się, że wymiar Obsesji-Kompulsji wyjaśniał największą ilość wariancji pracoholizmu. Poza tym uzyskane rezultaty dotychczasowych badań adaptacyjnych WART (patrz: tabela 2, Wojdyło, op. cit.) wskazały, że układ czynników dopuszczający możliwość ich skorelowania jest rozwiązaniem lepiej wyjaśniającym strukturę kwestionariusza niż model hierarchiczny. Otrzymane wyniki zasugerowały więc, że bardziej adekwatną metodą analizy czynnikowej od użytej we wcześniejszych badaniach analizy hierarchicznej byłaby rotacja Oblimin (por. Kashy i in., 2009). W prezentowanych tu badaniach przyjęto zatem założenie, że czynniki kwestionariusza WART są ze sobą skorelowane. W związku z wynikami badań dotychczasowych, sugerującymi zredukowaną strukturę pracoholizm do maksymalnie trzech czynników jako wystarczająco wyjaśniających syndrom (Flowers, Robinson, 2002, Taris i in., 2005), oczekiwano ujawnienia się trójczynnikowej struktury kwestionariusza WART. Badania dotyczące trafności teoretycznej kwestionariusza Work Addiction Risk Test pokazały, że wyniki WART korelują istotnie statystycznie z wynikami Inwentarza Stanu i Cechy Lęku (STAI X-2) oraz Inwentarza Pomiaru Wzoru Zachowania A (Robinson, 1996). Znaczące korelacje odnotowano również z wynikami czterech skal aktywności Jenkinsa (Robinson, op.cit.), ze skalą do pomiaru wzoru zachowania A, skalą do pomiaru cech przyspieszenia aktywności i zniecierpliwienia, skalą mierzącą cechę rywalizacji oraz skalą mierzącą poziom zaangażowania w pracę. W niniejszych badaniach w ocenie trafności teoretycznej kwestionariusza posłużono się Kwestionariuszem Aprobaty Społecznej Drwala i Wilczyńskiej (1980), skalą rozbieżności Ja aktualne/ja powinnościowe SkRAP w opracowaniu własnym (Wojdyło, 2004) oraz skalą afektu negatywnego PANAS Watsona, Clarka i Tellegena (1988), w polskiej adaptacji autorstwa Brzozowskiego. W modelu dotyczącym pracoholizmu przyjmuje się, że obsesja pracy jest związana z zainteresowaniem własną sprawnością lecz nie cechami moralnymi, wysokim ukierunkowaniem na powinność oraz wysokimi emocjami negatywnymi (m.in. Burke i Matthiesen, 2004, Spence i Robbins, 1992). Artykuł prezentuje rezultaty serii czterech badań dotyczących walidacji polskiej wersji kwestionariusza Work Addiction Risk Test Robinsona (1999). Badanie 1 zmierzało do wykrycia struktury kwestionariusza
4 70 Kamila Wojdyło, Jacek Buczny WART z zastosowaniem eksploracyjnej analizy czynnikowej z rotacją Oblimin. Celem kolejnego badania było sprawdzenie z zastosowaniem konfirmacyjnej analizy czynnikowej, który z dotychczasowych modeli pracoholizmu wykazuje najlepsze dopasowanie do danych (sprawdzano dopasowanie danych do modeli jedno-, trzy- i pięcioczynnikowego). Ponieważ, jak wspomniano, pracoholizm może dotyczyć zarówno pracowników jak i studentów, badania walidacyjne wykonano w dwóch niezależnych próbach: 415 studentów (badanie 2, próba A) i 538 pracowników (badanie 3, próba B). Celem badania 4 było kreślenie trafności teoretycznej nowej wersji narzędzia (próba C). BADANIE 1 EKSPLORACYJNA ANALIZA CZYNNIKOWA WART I WŁASNOŚCI PSYCHOMETRYCZNE WART-R METODA OSOBY BADANE Badanie przeprowadzono w grupie 218 osób: studentów (Uniwersytetu Opolskiego, Zielonogórskiego oraz Politechniki Opolskiej) oraz pracowników. Z uwagi na niekompletne dane w analizach statystycznych wykorzystano wyniki 211 badanych: 75 studentów i 136 pracowników, w tym 149 kobiet i 62 mężczyzn, w wieku lat (M=27,63; SD=8,39). W celu zapewnienia jak największej rzetelności wyników, respondentów nie informowano o rzeczywistym celu badania. KWESTIONARIUSZ WART Narzędzie składa się z 25 pozycji, mierzących reakcje behawioralne, poznawcze, i emocjonalne, które uważa się za konstytuujące syndrom pracoholizmu. Pozycje oceniane są na czteropunktowej skali częstości symptomów uzależnienia od pracy: A = prawie nigdy, B = czasami, C = często, D = prawie zawsze, którym odpowiadają wartości liczbowe od 1 do 4. Rozpiętość skali wynosi od 25 do 100 punktów. Kwestionariusz mierzy w pełni ukształtowany syndrom pracoholizmu lub ryzyko uzależnienia od pracy, w zależności od wysokości wyniku. Na ukształtowany przymus pracy wskazuje wynik powyżej 56 punktów: wynik wysoki ( punktów) jest wskaźnikiem uzależnienia w stopniu wysokim, wynik średni (57 66 punktów) uzależnienia w stopniu umiarkowanym. Wskaźnikiem braku uzależnienia oraz stopnia ryzyka uzależnienia od pracy jest wynik niski z przedziału punktów (im wyższy wynik, tym większe prawdopodobieństwo rozwoju pracoholizmu). We wstępnych badaniach dotyczących psychometrycznych właściwości polskiej wersji WART wyniki analizy struktury wewnętrznej kwestionariusza wskazały na jego wysoką zgodność wewnętrzną (Wojdyło, 2003). WYNIKI Zastosowano eksploracyjną analizę czynnikową metodą największej wiarygodności. Jako metodę rotacji przyjęto rotację ukośną Oblimin z parametrem delta równym 0 (por. Kashy i in., 2009). W jej wyniku otrzymano trzy czynniki z wartością własną powyżej 1, które wyjaśniały łącznie 32,17% wariancji. Także na podstawie kryterium graficznego wartości własnych (wykresu osypiska), stwierdzono, że rozwiązanie trójczynnikowe było adekwatne. Wartość własna dla czynnika 1 wynosiła 3,95, dla czynnika 2 2,97, czynnika 3 1,13. Przesłanką do przyjęcia tego rozwiązania była również analiza przyrostu wyjaśnionej wariancji dla poszczególnych składowych: była ona największa dla pierwszych trzech czynników (odpowiednio 21,43%, 6,69% i 3,56%). Uwzględnienie kolejnych czynników nie zwiększyłoby znacząco procentu wariancji wyjaśnionej, gdyż uzyskanie 50% wiązałoby się z koniecznością analizy struktury dziesięcioczynnikowej. Po wykonaniu kolejnej analizy czynnikowej, zakładającej strukturę trójczynnikową, usunięto dziewięć pozycji. Pozycję 1 wyłączono z dalszych analiz ponieważ wartość ładunku czynnikowego dla tej pozycji była poniżej przyjętego kryterium wynoszącego 0,3. Zdecydowano się również na wyłączenie 8 pozycji (7, 8, 9, 10, 11, 18, 21, 25), których wartości ładunków były zbliżone dla dwóch lub więcej czynników.
5 Kwestionariusz do pomiaru pracoholizmu: WART-R. Analiza trafności teoretycznej i rzetelności narzędzia 71 Po wykluczeniu dziewięciu pozycji przeprowadzono analizę ponownie (rotacja Oblimin; delta = 0; metoda wyodrębniania: największej wiarygodności). Test KMO z wartością 0,81 wykazał, że dane miały właściwe parametry (wielkość próby i struktura danych była adekwatna). Trzyczynnikowa struktura szesnastopozycyjnego Kwestionariusza WART-R wyjaśniała 38,35% wariancji. Szczegółowe informacje dotyczące ostatecznego modelu czynnikowego zamieszczono w tabeli 1. Największy procent wariancji wyjaśnił czyn- Tabela 1. Wyniki eksploracyjna analiza czynnikowa metodą największej wiarygodności z rotacją Oblimin (delta=0). Ładunki czynnikowe dla poszczególnych 16 pozycji kwestionariusza WART-R tworzących strukturę trójczynnikową (N=211) Wymiary pracoholizmu Pozycja Czynniki Tracę panowanie nad sobą, jeśli sprawy nie idą po mojej myśli 0,67 0,27 0,31 0,46 4. Irytuję się, gdy ktoś przerywa mi w chwili, kiedy jestem czymś zajęta/y. 0,67 0,14 0,26 0, Denerwuję się, gdy jestem w sytuacji, której nie mogę kontrolować. 0,65 0,24 0,22 0,43 1. Kontrola 13. Nie zdając sobie z tego sprawy, zadaję ponownie to samo pytanie, chociaż już dawno otrzymałam/em na 0,54 0,13 0,20 0,29 nie odpowiedź. 16. Złoszczę się, gdy ludzie nie są w stanie sprostać moim wymaganiom. 0,52 0,31 0,19 0,30 2. Niecierpliwię się, gdy muszę czekać na kogoś innego lub na coś, co trwa zbyt długo. 0,50 0,13 0,15 0, Wiele czasu spędzam planując i myśląc o przyszłych zdarzeniach, ignorując to, co dzieje się tu i teraz. 0,41 0,12 0,16 0, Poświęcam więcej myśli, czasu i energii pracy niż związkom z przyjaciółmi czy osobami, które kocham. 0,17 0,79 0,31 0, Poświęcam więcej czasu na pracę niż na spotkania z przyjaciółmi, zainteresowania czy też inne formy 0,02 0,69 0,42 0,55 spędzania czasu wolnego. 2. Obsesja- 22. Denerwuję się na siebie, gdy popełniam nawet Kompulsja najmniejszy błąd. 0,47 0,65 0,28 0, Trudno jest mi odprężyć się, gdy nie pracuję. 0,24 0,54 0,28 0, Zapominam, ignoruję lub lekceważę urodziny, zjazdy, rocznice czy wakacje. 0,15 0,46 0,28 0, Kontynuuję pracę nawet wtedy, gdy współpracownicy ogłosili jej koniec. 0,15 0,40 0,14 0,17 5. Jestem stale zajęta/y i zbyt wiele rzeczy wykonuję natychmiast. 0,26 0,38 0,76 0,58 3. Przeciążenie Pracą 6. Równocześnie robię dwie lub trzy rzeczy, np. jem i zapisuję sprawy istotne w chwili, gdy rozmawiam 0,24 0,25 0,64 0,42 przez telefon. 3. Wydaje się, że spieszę się i ścigam z czasem. 0,39 0,35 0,61 0,42 Wartość własna 3,81 1,56 1,03 Procent wariancji wyjaśnionej 23,82 9,75 4,79 Nota. Pogrubione wartości ładunków czynnikowych reprezentują wartości najwyższe dla danego czynnika. h 2 wartość współczynnika zmienności wspólnej. h 2
6 72 Kamila Wojdyło, Jacek Buczny nik pierwszy: Kontrola, nieco mniej czynnik drugi: Obsesja-Kompulsja, a najmniej trzeci: Przeciążenie Pracą. Siedem pozycji było elementami czynnika pierwszego. W składzie czynnika drugiego znalazło się sześć pozycji. Ostatni czynnik składał się z trzech pozycji. Uzyskane podskale mają satysfakcjonującą rzetelność, a wartość współczynnika Cronbacha dla całej skali wyniosła 0,85, co również wskazuje na satysfakcjonującą rzetelność (dla całej skali: M=55,50; SD=9,99; średnia korelacja między pozycjami: 0,18). Rezultaty szczegółowych analiz przedstawiono w tabelach 1 i 2. Następnie obliczono korelacje między pomiędzy czynnikami (tabela 2). Interkorelacje między nimi nie były wysokie, co oznaczało, że wyróżnione czynniki nie mają ze sobą wiele wspólnego. Najsilniejsza, dodatnia i średnia korelacja wystąpiła między czynnikiem Obsesji-Kompulsji i Przeciążenia Pracą, a najsłabsza, dodatnia i niska korelacja między Kontrolą a Obsesją-Kompulsją. Wyniki rzetelności dla poszczególnych wymiarów przedstawiono w tabeli 2. Dwa czynniki uzyskały zatem wymagane wartości współczynnika Cronbacha powyżej 0,70. Warto zwrócić uwagę, że mimo braku równoliczności reprezentantów obojga płci (149 kobiet i 62 mężczyzn), nie stwierdzono istotnych statystycznie różnic między kobietami i mężczyznami w poziomie pracoholizmu, mierzonego 16 pozycyjnym kwestionariuszem WART-R (F(1, 209) < 1). BADANIE 2 KONFIRMACYJNA ANALIZA CZYNNIKOWA KWESTIONARIUSZA WART-R W GRUPIE STUDENTÓW METODA OSOBY BADANE Badania obejmowały próbę ogólnopolską studentów: mieszkańców większych i mniejszych miast Polski: Warszawy, Trójmiasta, Poznania, Bydgoszczy, Opola, Międzyrzecza, Pruszkowa oraz Łomży. Próba studentów liczyła 415 osób (285 kobiet i 130 mężczyzn), w wieku lat (M=20,72; SD=2,20) 2. WYNIKI Przeprowadzono konfirmacyjną analizę czynnikową. Jej celem było sprawdzenie dopasowania modelu trójczynnikowego WART-R do danych zebranych na podstawie pomiaru w nowej próbie (A). Przeprowadzone analizy służyły także porównaniu dopasowania modelu trójczynnikowego WART-R i modelu pięcioczynnikowego WART, opracowanego we wcześniejszych pracach i składającego się z 25 pozycji (Wojdyło, 2005). Ze względu na różnice w liczbie pozycji składających się na model trójczynnikowy i model pięcioczynnikowy oceny dopasowania modelu dokonano na podstawie wskaźników dopasowania (por. Tabachnick i Fidell, 2007). Pierwszym z nich był RMSEA (Root Tabela 2. Współczynniki rzetelności, interkorelacje i statystyki opisowe dla struktury trójczynnikowej WART-R (N=211) Wymiary pracoholizmu M SD 1. Kontrola 0,73 2,38 0,55 2. Obsesja-Kompulsja 0,29 0,74 1,92 0,61 3. Przeciążenie Pracą 0,36 0,41 0,67 2,45 0,71 Nota. Wartości współczynnika rzetelności Cronbacha pogrubiono. Wszystkie współczynniki korelacji istotne na poziomie p < 0,001. Odpowiedzi udzielano na skali od 1 do 4. 2 Część badań wykonali w ramach prac magisterskich: Klara Berta, Dorota Łagodzińska oraz Łukasz Jarota.
7 Kwestionariusz do pomiaru pracoholizmu: WART-R. Analiza trafności teoretycznej i rzetelności narzędzia 73 Mean Square Error of Approximation), dla którego norma wynosi poniżej 0,05, a dopuszczalne są wartości nie większe niż 0,08 (Browne i Cudeck, 1993). Wartość powyżej 0,08 wskazuje na istnienie poważnego błędu aproksymacji, dotyczącego uogólnienia wyników na populację (Zakrzewska, 2004). Kolejnymi współczynnikami były GFI (Goodness of Fit Index) i AGFI (Adjusted GFI). Wskaźnik GFI można interpretować analogicznie jak R 2 w analizie regresji wielokrotnej (Tanaka i Huba, 1989). Przyjmuje się, że wartości współczynnika równe 0,90 bądź większe oznaczają dobre dopasowanie, a taki model nie wymaga modyfikacji (Zakrzewska, 2004). Ostatnim analizowanym współczynnikiem był SRMR (Standardized Root Mean Square Residual), który wskazuje na poziom błędu im mniejsza wartość, tym mniejszy błąd. Najlepiej jeśli wartość tego współczynnika jest nie większa niż 0,08 (Hu i Bentler, 1999). Przeanalizowano pięć modeli. Najpierw analizie poddano model trójczynnikowy w wersji czynników równorzędnych oraz w wersji czynników hierarchicznych. W tej ostatniej założono istnienie jednego nadrzędnego czynnika wspólnego źródła wariancji. Kolejne dwie analizy przeprowadzono korzystając z rozwiązania pięcioczynnikowego (Wojdyło, 2005) w dwóch wersjach: czynników równorzędnych i modelu hierarchicznego (jeden czynnik drugiego rzędu). W ostatniej fazie wyliczono wskaźniki dla modelu jednoczynnikowego z wykorzystaniem wszystkich możliwych pozycji kwestionariusza WART. Tabela 3 zawiera wszystkie wymienione wskaźniki dopasowania. Najgorzej dopasowany był model jednoczynnikowy, gdyż wartości współczynników przekroczyły dopuszczalne granice. Generalnie modele czynników równorzędnych były dopasowane do danych lepiej niż modele hierarchiczne. W związku z tym wyboru najlepszego modelu dokonano spośród modeli pierwszego rodzaju. Wartości wskaźników GFI i AGFI były wyższe dla modelu trójczynnikowego. GFI przekroczył wartość progową 0,90, co wskazuje na brak konieczności modyfikacji struktury trójczynnikowej. W związku z tym, że współczynnik 2 jest wrażliwy na wielkość próby, uzyskaną wartość tego współczynnika można tłumaczyć dużą wielkością próby w prezentowanych badaniach (Zakrzewska, 2004). Ponadto wszystkie ładunki wybranego modelu trójczynnikowego (całkowicie standaryzowane lambda X) były istotne statystycznie (p < 0,001). Wyliczono dodatkowo interkorelacje między czynnikami oraz rzetelność podskal dla rozwiązania trójczynnikowego. Dane zaprezentowano w tabeli 4. Uzyskane wyniki pokazują powiązanie czynników na poziomie umiarkowanym. Najsilniejszy związek zaobserwowano między Obsesją a Przeciążeniem Pracą. Rzetelność dla kwestionariusza składającego się z 16 pozycji wyniosła 0,79 (M=33,22; SD=6,61; średnia korelacja Tabela 3. Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej: porównanie dopasowania alternatywnych modeli czynnikowych kwestionariusza WART w grupie studentów (N = 415) Model 2 (df) 2 /df RMSEA GFI AGFI SRMR 2 Trójczynnikowy 1 304,81* (101) Trójczynnikowy 1 362,04* (hierarchiczny) (103) Pięcioczynnikowy 2 737,12* (266) Pięcioczynnikowy 2 (hierarchiczny) 761,90* (270) Jednoczynnikowy 2 999,10* (275) 3,02 0,07 0,92 0,89 0,07 3,48 0,08 0,90 0,86 0,08 57,23* 2,78 0,07 0,86 0,83 0,07 432,31* 2,82 0,07 0,85 0,82 0,07 457,09* 3,63 0,09 0,82 0,79 0,08 694,29* Nota. *p < 0, Model dla kwestionariusza składającego się z 16 pozycji kwestionariusza. 2 Model dla kwestionariusza składającego się z 25 pozycji kwestionariusza.
8 74 Kamila Wojdyło, Jacek Buczny między pozycjami wynosiła 0,19). Rzetelność podskal nie jest w pełni satysfakcjonująca (por. tabela 4). Przy braku równoliczności reprezentantów obojga płci (285 kobiet i 130 mężczyzn) nie stwierdzono istotnych statystycznie różnic między kobietami i mężczyznami w poziomie pracoholizmu, mierzonego 16 pozycyjnym kwestionariuszem WART-R (F(1, 413)<1). BADANIE 3 KONFIRMACYJNA ANALIZA CZYNNIKOWA KWESTIONARIUSZA WART-R W GRUPIE PRACOWNIKÓW METODA OSOBY BADANE Badania obejmowały próbę ogólnopolską pracowników: mieszkańców większych i mniejszych miast Polski: Warszawy, Trójmiasta, Poznania, Bydgoszczy, Opola, Międzyrzecza, Pruszkowa oraz Łomży. Próba pracowników liczyła 538 osób, 319 kobiet i 219 mężczyzn, w wieku lat (M=34,16; SD=9,97). WYNIKI Analizę konfirmacyjną przeprowadzono według takiego samego schematu i przy użyciu takich samych współczynników dopasowania jak w przypadku walidacji modeli na próbie studentów (por. Badanie 2). W grupie studentów wskaźniki dopasowania przyjęły bardzo podobne wartości jak w grupie pracowników. Na podstawie wskaźników dopasowania wybrano trójczynnikowy model czynników równorzędnych. Wartość GFI dla tego modelu podobnie jak w grupie studentów jako jedyna przekroczyła próg 0,90, co wskazuje na bardzo dobre dopasowanie i nie skłania do modyfikacji modelu. Wszystkie ładunki czynnikowe dla wybranego rozwiązania (całkowicie standaryzowane lambda X) były istotne statystycznie (p<0,001). Tabela 4. Interkorelacje, współczynniki rzetelności i statystyki opisowe dla struktury trójczynnikowej WART-R (N=415) Wymiary pracoholizmu M SD 1. Kontrola 0,76 2,34 0,53 2. Obsesja-Kompulsja 0,35 0,68 1,70 0,49 3. Przeciążenie Pracą 0,58 0,61 0,60 2,24 0,66 Nota. Wartości współczynnika rzetelności Cronbacha wyróżniono pogrubieniem. Wszystkie współczynniki korelacji istotne na poziomie p < 0,001. Odpowiedzi udzielano na skali od 1 do 4. Tabela 5. Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej: porównanie dopasowania alternatywnych modeli czynnikowych kwestionariusza WART w grupie pracowników (N=538) Model 2 (df) 2 /df RMSEA GFI AGFI SRMR 2 Trójczynnikowy 1 446,66* (101) Trójczynnikowy 527,65* (hierarchiczny) 1 (103) Pięcioczynnikowy 2 938,68* (266) Pięcioczynnikowy 973,27* (hierarchiczny) 2 (270) Jednoczynnikowy ,61* (275) 4,42 0,08 0,91 0,87 0,07 5,07 0,09 0,89 0,85 0,08 80,99* 3,54 0,07 0,87 0,84 0,07 492,02* 3,60 0,07 0,86 0,83 0,08 526,61* 5,04 0,10 0,79 0,76 0,08 938,95* Nota. * p < 0, Model dla kwestionariusza składającego się z 16 pozycji kwestionariusza. 2 Model dla kwestionariusza składającego się z 25 pozycji kwestionariusza.
9 Kwestionariusz do pomiaru pracoholizmu: WART-R. Analiza trafności teoretycznej i rzetelności narzędzia 75 Wyliczono interkorelacje między czynnikami oraz rzetelność podskal dla rozwiązania trójczynnikowego. Dane zaprezentowano w tabeli 6. Uzyskane wyniki pokazują pozytywne związki między czynnikami o umiarkowanym natężeniu najsilniejsza korelacja występuje pomiędzy Kontrolą a Przeciążeniem Pracą. Rzetelność dla kwestionariusza składającego się z 16 pozycji wyniosła 0,82 (M=35,29; SD=7,36; średnia korelacja między pozycjami wynosiła 0,23). Rzetelność podskal okazała się również w pełni satysfakcjonująca (por. tabela 6). Warto zwrócić uwagę, że mimo braku równoliczności reprezentantów obojga płci (319 kobiet i 219 mężczyzn), nie stwierdzono istotnych statystycznie różnic między kobietami i mężczyznami w poziomie pracoholizmu, mierzonego 16 pozycyjnym kwestionariuszem WART-R (F(1, 536)<1). BADANIE 4 TRAFNOŚĆ TEORETYCZNA (KRYTERIALNA) KWESTIONARIUSZA WART-R Celem badania było zweryfikowanie szeregu oczekiwań dotyczących związków między wymiarami pracoholizmu mierzonego za pomocą WART-R i adekwatnymi wskaźnikami kryterialnymi. Na podstawie dotychczasowych badań nad pracoholizmem można poczynić kilka przewidywań dotyczących korelatów zjawiska pracoholizmu. W literaturze przedmiotu wskazuje się na rolę motywów zewnętrznych w osobowości pracoholicznej: pragnienia uwydatnienia własnego znaczenia, dążenia do konkurencji w obawie przed własną zawodnością, potrzeby kompensacji zwątpienia w siebie. Według Machlowitz (1978, 1981, za: Poppelreuter, 1997) pracoholicy są w dużym stopniu zainteresowani własną znaczącą pozycją w pracy. Helldorfer (1987) rozważa patologiczny, przymusowy charakter działania pracoholika w kontekście silnej potrzeby podobania się innym. Wydaje się, że wysoka potrzeba zdobycia uznania, szacunku w oczach innych dotyczy u pracoholików w głównej mierze sprawności zadaniowych. W niskim stopniu natomiast pracoholicy zainteresowani są aprobatą i uznaniem społecznym za cechy związane z moralnością. Przesłanką do takiego przypuszczenia są badania Burke (2000), z których wynika, między innymi, że pracoholizm jest związany ze specyficznymi personalnymi przekonaniami, iż nie istnieją żadne uniwersalne zasady moralne. Oczekiwać można zatem, że pracoholizm jest związany z obniżoną potrzebą aprobaty społecznej w zakresie cech moralnych (takich jak, np. uczciwość, prawdomówność, życzliwość). Z badań wynika również, że pracoholików cechują negatywne emocje, przede wszystkim typu lękowego (Burke i Matthiesen, 2004, Spence i Robbins, 1992; Haymon, 1993, za: Poppelreuter, 1997, też: Oates, 1971; Robinson, 1989). Można zatem oczekiwać pozytywnego związku między pracoholizmem a afektywnością negatywną. W związku z pracoholicznym przymusem pracy i ukierunkowaniem na powinność działania przewidywano, że ważne znaczenie dla dynamiki uporczywości pracy mają rozbieżności między Ja aktualnym a Ja powinnościowym i związane z nimi emocjonalnomotywacyjne konsekwencje (emocje lęku, niepokoju). W związku z tym, że pracoholizm można uznać za strategię redukcji lęku (por. Wojdyło, 2005), można Tabela 6. Interkorelacje, współczynniki rzetelności i statystyki opisowe dla struktury trójczynnikowej WART-R (N=538) Wymiary pracoholizmu M SD 1. Kontrola 0,73 2,25 0,52 2. Obsesja-Kompulsja 0,55 0,74 2,02 0,61 3. Przeciążenie Pracą 0,60 0,49 0,71 2,49 0,71 Nota. Wartości współczynnika rzetelności Cronbacha wyróżniono pogrubieniem. Wszystkie współczynniki korelacji istotne na poziomie p < 0,001. Odpowiedzi udzielano na skali od 1 do 4.
10 76 Kamila Wojdyło, Jacek Buczny przewidywać, że wysoka rozbieżność Ja związana z emocjami negatywnymi sprzyja uporczywości pracy. Ponieważ jednak uporczywe zaangażowanie w pracę zmniejsza natężenie lęku może w konsekwencji redukować rozbieżność Ja in minus. Przewidywano więc, że pracoholizm będzie związany ujemnie z rozbieżnością Ja. METODA OSOBY BADANE W celu weryfikacji hipotez przeprowadzono analizy korelacji między pracoholizmem a odpowiednimi wskaźnikami kryterialnymi. W badaniu wzięły udział 371 osoby, 164 pracowników i 207 studentów, 277 kobiet i 94 mężczyzn, w wieku lat (M=25,40; SD=7,80). NARZĘDZIA Poziom aprobaty społecznej mierzono kwestionariuszem aprobaty społecznej KAS Drwala i Wilczyńskiej (1980). Narzędzie odnosi się do aprobaty społecznej w zakresie cech moralnych. Do pomiaru poziomu rozbieżności Ja użyto skali rozbieżności Ja aktualne/ja powinnościowe SkRAP w opracowaniu Wojdyło (2004). Narzędzie składa się z dwóch podskal: Ja aktualne ( =0,84), Ja powinnościowe ( =0,89). Wynikiem w skali SkRAP jest rozbieżność globalna (RG), będąca sumą rozbieżności ocen każdej z 12 cech tworzących podskalne. Do pomiaru afektywności negatywnej użyto skalę afektu negatywnego PANAS Watsona, Clarka i Tellegena (1988), w adaptacji polskiej Brzozowskiego. WYNIKI Zgodnie z oczekiwaniami, odnotowano znaczącą ujemną korelację między pracoholizmem a potrzebą aprobaty społecznej w zakresie cech moralnych oraz pozytywny związek między pracoholizmem i afektem negatywnym. Jeden wymiar pracoholizmu kontrola związany był istotnie statystycznie z potrzebą aprobaty społecznej. Osoby badane, które charakteryzują się wysoką kontrolą, mierzoną WART-R uzyskują niskie wyniki w poziomie potrzeby aprobaty społecznej w zakresie cech moralnych. Wysoki afekt negatywny związany jest z wysokim natężeniem w zakresie wszystkich trzech wymiarów WART-R, najsilniejszy związek odnotowano z wymiarem kontroli. Im wyższe nasilenie niezdolności do kontrolowania nawyków pracy, tym wyższe emocje negatywne. Rozbieżność Ja wprawdzie na poziomie wyniku ogólnego nie korelowała istotnie statystycznie z pracoholizmem, ale odnotowano znaczące i zgodne z przewidywaniami ujemne korelacje między rozbieżnością Ja a dwoma wymiarami WART-R: Obsesją- Kompulsją oraz Przeciążeniem Pracą. Im wyższe nasilenie obsesji pracy i przeciążenia nią, tym niższa rozbieżność między Ja aktualnym a Ja powinnościowym. Uzyskane wyniki analiz związane z przewidywaniami zaprezentowano w tabeli 7. Tabela 7. Korelacje pomiędzy wynikiem ogólnym WART-R i wymiarami pracoholizmu a aprobatą społeczną, rozbieżnością Ja i afektem negatywnym (N=371) oraz statystyki opisowe Zmienna M SD 1. Suma (WART-R) 2,06 0,38 2. Kontrola 0,76** 2,22 0,49 3. Obsesja-Kompulsja 0,75** 0,24*** 1,77 0,49 4. Przeciążenie Pracą 0,69** 0,28*** 0,43*** 2,29 0,68 5. Aprobata społeczna 0,27*** 0,44*** 0,01 0,06 16,67 4,75 6. Rozbieżność Ja 0,06 0,09 0,14* 0,14** 680,52 934,52 7. Negatywny afekt 0,38*** 0,42*** 0,20*** 0,16** 32,24 11,18 Nota. * p < 0,05; ** p < 0,01; *** p < 0,001
11 Kwestionariusz do pomiaru pracoholizmu: WART-R. Analiza trafności teoretycznej i rzetelności narzędzia 77 DYSKUSJA I WNIOSKI Pracoholizm jest złożonym zjawiskiem, który jak dotąd doczekał się niewielu badań empirycznych. W badaniach dotyczących przyczyn i konsekwencji zjawiska potrzebne jest rzetelne i trafne narzędzie pozwalające diagnozować występowanie jak i nasilenie syndromu. Jednym z kroków zmierzających do tego celu było stworzenie polskiej adaptacji jednej z najpopularniejszych skal mierzących pracoholizm Work Addiction Risk Test (Robinson, 1999). W zaprezentowanych badaniach dokonano rewizji wstępnego, pięcioczynnikowego modelu WART (por. Wojdyło, 2005). Analizy przeprowadzone na dwóch próbach studentów i pracowników pokazały, że model złożony z trzech czynników: Kontroli, Obsesji- Kompulsji i Przeciążenia Pracą w porównaniu z pięcioczynnikową strukturą wykazuje lepsze dopasowanie do danych. Uzyskano zatem model prosty, łatwy do interpretacji i stosowania zarówno w dalszych badaniach trafności oraz normalizacji jak i w praktyce psychologicznej. Uzyskane wskaźniki modelu trójczynnikowego spełniały standardy w obrębie wykorzystanych wskaźników dopasowania, i co więcej nie zasugerowały konieczności modyfikacji modelu. Nie zdecydowano się na dodatkowe modyfikacje struktury również ze względu na to, że zwiększanie dopasowania mogłoby obniżać prawdopodobieństwo jej replikacji w kolejnych badaniach (por. Kashy i in., 2009). Uzyskana struktura czynników zbliżona jest do trójczynnikowego modelu wersji amerykańskiej WART, uzyskanego przez Flowers i Robinsona (2002): Kompulsywnych Tendencji, Kontroli oraz Zaburzonej komunikacji/zaabsorbowania sobą. Zasadnicza różnica między tymi modelami polega na tym, że w polskiej próbie najwięcej wariancji wyjaśnił czynnik Kontroli, natomiast w badaniach amerykańskich, jak i holenderskiej replikacji WART (Taris i in., 2005) wymiar Tendencji kompulsywnych. Poza tym, w polskiej adaptacji uzyskano trzeci czynnik Przeciążenia pracą, prawie całkowicie zbieżny w swej strukturze z wymiarem uzyskanym w pierwotnej amerykańskiej wersji WART Robinsona i Posta (1994). Różnice w strukturze czynnikowej WART-R pomiędzy wersją amerykańską i holenderską a wersją polską mogą sugerować istnienie różnic kulturowych między polskim i zachodnim pracoholizmem, czy ogólniej: stylem i zachowaniami w pracy. Kwestia ta wymaga dalszych eksploracji w zakresie porównań międzykulturowych. Reasumując, zaprezentowane badania pokazały, że WART-R jest narzędziem o wysokiej trafności teoretycznej oraz satysfakcjonującej rzetelności. Co istotne, wskaźniki rzetelności wykazywały stabilność w dwóch analizowanych próbach (próba A i B). Trójczynnikowa struktura może sprzyjać konkluzywnej diagnozie psychologicznej, gdyż każdy z tych wymiarów dotyczy najistotniejszych objawów pracoholizmu. Narzędzie wymaga jednak dalszych weryfikacji przede wszystkim określenia związków z zachowaniem w pracy, funkcjonowaniem w życiu prywatnym, rodzinnym, czy funkcjonowaniem zadaniowym w sytuacjach eksperymentalnych. Należałoby się spodziewać, że osoby o wysokim natężeniu pracoholizmu będą zaniedbywały związki interpersonalne, życie rodzinne, charakteryzowały się większą uporczywością w działaniu w sytuacji porażki bądź przy minimalnym prawdopodobieństwie sukcesu (por. Wojdyło, w druku). W dalszych pracach nad weryfikacją trafności teoretycznej WART-R konieczne jest uwzględnienie badań w paradygmacie longitudinalnym, które pozwoliłby potwierdzić trafność prognostyczną narzędzia. Dzięki temu WART-R mógłby być narzędziem ułatwiającym zapobieganie patologiom życia zawodowego, poprzez wprowadzenie odpowiednich środków zapobiegających wystąpieniu pełnego nasilenia symptomów pracoholizmu. LITERATURA CYTOWANA Andreassen, C. S., Ursin, H. i Eriksen, H. R. (2007). The relationship between strong motivation to work, workaholism and health. Psychology and Health, 22, Bakker, A. B., Demerouti, E. i Burke, R. (2009). Workaholism and relationship quality: a spillover-crossover perspective. Journal of Occupational Health Psychology, 14,
12 78 Kamila Wojdyło, Jacek Buczny Bonebright, C. A. Clay, D. L. i Ankenmann R. D. (2000). The relationship of workaholism with work-life conflict, life satisfaction and purpose in life. Journal of Counseling Psychology, 4, Browne, M. W. i Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit, [w:] K.A. Bollen i J.S. Long (red.), Testing structural equation models (s ). New Bury Park: Sage. Burke, R. J. (2000). Workaholism in organizations: the role of personal beliefs and fears. Anxiety, Stress and Coping, 13, Burke, R. J. i Matthiesen, S. (2004). Short communication: Workaholism among Norwegian journalists: antecedents and concequences. Stress and Health, 20, Burke, R. J., Oberklaid, F. i Burgess, Z. (2004). Workaholism among Australian women psychologists: Antecedents and consequences. Women in Management Review, 5, Drwal, R. Ł. i Wilczyńska, J. T. (1980). Opracowanie kwestionariusza aprobaty społecznej. Przegląd Psychologiczny, 23, Ersoy-Kart, M. (2005). Reliability and validity of the workaholism battery (Work-BAT): Turkish form. Social Behavior and Personality, 33, Ferenczi, S. (1919). Sonntagsneurosen, [w:] M. Ballint (1979), Sandor Ferenczi Schriften zur Psycho-analyse (tom 1, s ). Frankfurt: Fischer. Flowers, C. i Robinson, B. E. (2002). A structural and discriminant analysis of the Work Addiction Risk Test. Educational and Psychological Measurement, 62, Galperin, B. L. i Burke, R. J. (2006). Uncovering the relationship between workaholism and workplace destructive and constructive deviance: an exploratory study. International Journal of Human Resource Management, 17, Gebsattel, V. E. (1954). Prolegomena einer medizinischen Anthropologie. Berlin: Springer. Helldorfer, M. C. (1987). Church professionals and work addiction. Studies in Formative Spirituality, 8, Hornowska, E. i Paluchowski, W. J. (2007). Praca skrywana obsesja. Wyniki badań nad zjawiskiem pracoholizmu. Poznań: Bogucki Wydawnictwo Naukowe. Hu, L. T. i Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling, 6, Johnstone, A. i Johnston, L. (2005). The relationship between organizational climate, occupational type and workaholism. New Zealand Journal of Psychology, 34, Kanai, A., Wakabayashi, M. i Fling, S. (1996). Workaholism among employees in Japanese corporations: An examination based on the Japanese version of the Workaholism Scales. Japanese Psychological Research, 38, Kashy, D., Donnellan, M., Ackerman, R. i Russell, D. (2009). Reporting and interpreting research in PSPB: Practices, principles, and pragmatics. Personality And Social Psychology Bulletin, 35, Killinger, B. (2007). Pracoholicy. Szkoła przetrwania. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis. Łukaszewski, W. (1974). Osobowość: struktura i funkcje regulacyjne. Warszawa: PWN. Mcmillan, L. H. W., Brady, E. C., O Driscoll, M. P. i Marsh, N.V. (2002). A multifaceted validation study of Spence and Robbins (1992) Workaholism Battery. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 75, Mcmillan, L. H. W., O Driscoll, P. M. i Brady, E. C. (2004). The impact of workaholism on personal relationships. British Journal of Guidance and Counselling, 32, Mudrack, P. E. i Naughton, T. J. (2001). The Assessment of Workaholism as Behavioral Tendencies: Scale Development and Preliminary Empirical Testing. International Journal of Stress Management, 2, Ng, T. W. H., Sorensen, K. L. i Feldman, D. C. (2007). Dimensions, antecedents, and consequences of workaholism: a conceptual integration and extension. Journal of Organizational Behavior, 28, Oates, W. (1971). Confession of a workaholic. New York: Abingdon. Retowski, S. (2003). Pracoholizm próba teoretycznego zdefiniowania zjawiska, [w:] B. Wojciszke i M. Plopa (red.), Osobowość a procesy psychiczne i zachowanie (s ). Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. Poppelreuter, S. (1997). Arbeitssucht. Weinheim: Psychologie Verlags Union. Robinson, B. E. (1989). Work addiction. Deerfield Beach: Health Communications. Robinson, B. E. (1996). Concurrent validity of the Work Addiction Risk Test as a measure of workaholism. Psychological Reports, 79, Robinson, B. E. (1998). Chained to the desk, A guidebook for workaholics, their partners and children and the clinicians who treat them. New York: New York University Press.
13 Kwestionariusz do pomiaru pracoholizmu: WART-R. Analiza trafności teoretycznej i rzetelności narzędzia 79 Robinson, B. E. (1999). The Work Addiction Risk Test: Development of a tentative measure of workaholism. Perceptual and Motor Skills, 88, Robinson, B. E. i Phillips, B. (1995). Measuring workaholism: Content validity of the work addiction risk test. Psychological Reports, 77, Robinson, B. E. i Post, P. (1994). Validity of the Work Addiction Risk Test. Perceptual and Motor Skills, 78, Robinson, B. E. i Post, P. (1995). Split-half reliability of the Work Addiction Risk Test: Development of a measure of workaholism. Psychological Reports, 76, Robinson, B. E., Carroll, J. J. i Flowers, C. (2001). Marital estrangement, positive affect, and locus of control among spouses of workaholics and spouses of nonworkaholics: a national study. The American Journal of Family Therapy, 29, Spence, J. i Robbins, A. (1992). Workaholism: Definition, measurement and preliminary results. Journal of Personality Assessment, 58, Tabachnick, B. G. i Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics. Boston: Pearson Education. Tanaka, J. S. i Huba G. J. (1989). A general coefficient of determination for covariance structure models under arbitrary GLS estimation. Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 42, Taris, T. W., Schaufeli, W. B. i Verhoeven, L. C. (2005). Workaholism in the Netherlands: Measurement and implications for job strain and work-nonwork conflict. Applied Psychology: An International Review, 54, Watson, D., Clark, L. A. i Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54, Wojdyło, K. (2004). Skala pomiaru rozbieżności Ja (SkRAP) konstrukcja narzędzia oraz wstępna charakterystyka psychometryczna. Nowiny Psychologiczne, 4, Wojdyło, K. (2005). Kwestionariusz pracoholizmu (WART) adaptacja narzędzia i wstępna analiza właściwości psychometrycznych. Nowiny Psychologiczne, 4, Wojdyło, K. (2007). Koncepcja osobowościowych wyznaczników pracoholizmu. Weryfikacja założeń w korelacyjnym modelu. Studia Psychologiczne, 45, Wojdyło, K. (w druku). Funkcjonowanie pracoholików w sytuacji zadaniowej. Przegląd Psychologiczny. Zakrzewska, M. (2004). Konfirmacyjna analiza czynnikowa w ujęciu pakietu statystycznego LISREL 8.51 (2001) Karla G. Jöreskoga i Daga Sörboma, [w:] J. Brzeziński (red.), Metodologia badań psychologicznych. Wybór tekstów (s ). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
PRACOHOLIZM ISTOTA KONSTRUKTU I TRAFNOŚĆ NOMENKLATURY JAKO AKTUALNE PROBLEMY W BADANIACH NAD ZJAWISKIEM. KOMENTARZ DO STASZCZYK I TOKARZ (2015) 1
K R Ó T K I E R A P O R T Y ROCZNIKI PSYCHOLOGICZNE/ ANNALS OF PSYCHOLOGY 2015, XVIII, 4, 541-546 Polska Akademia Nauk Instytut Psychologii PRACOHOLIZM ISTOTA KONSTRUKTU I TRAFNOŚĆ NOMENKLATURY JAKO AKTUALNE
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ Efekty kształcenia: wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne Przedmiotowe efekty kształcenia Pytania i zagadnienia egzaminacyjne EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA Wykazuje się gruntowną
Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale
Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 3 (38) 339 355 Skala motywacji zewntrznej i wewntrznej do pracy Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale Instytut Psychologii, Uniwersytet lski w Katowicach Work Extrinsic
Szukanie struktury skali mierzącej problematyczne zachowania finansowe.
Szukanie struktury skali mierzącej problematyczne zachowania finansowe. Celem poniższej analizy było stworzenie skali mierzącej problematyczne zachowania finansowej. Takie zachowania zdefiniowano jako
Kwestionariusz Pracoholizmu (WART) adaptacja narzędzia i wstępna analiza własności psychometrycznych 1
Nowiny Psychologiczne 4, 2005 Kamila Wojdyło* Erziehungs-, Familien- und Lebensberatungsstelle des Naemi-Wilke-Stiftes Guben Niemcy Kwestionariusz Pracoholizmu (WART) adaptacja narzędzia i wstępna analiza
Seria wydawnicza Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Seria wydawnicza Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Redaktorzy naukowi serii: prof. dr hab. Anna Izabela Brzezińska prof. dr hab. Elżbieta Hornowska Recenzja: dr hab. Maria
WALIDACJA SKALI OCENY NADMIERNEGO KORZYSTANIA Z SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH (SONKSS)
WALIDACJA SKALI OCENY NADMIERNEGO KORZYSTANIA Z SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH (SONKSS) dr hab. Paweł Izdebski prof. nadzw. mgr Martyna Kotyśko Instytut Psychologii Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Grant: Osobowościowe
7. Trafność pomiaru testowego
7. Trafność pomiaru testowego v Pojęcie trafności testu v Rodzaje trafności v Metody szacowania trafności treściowej i kryterialnej v Metody szacowania trafności teoretycznej Przesunięcie akcentu z pojęcia
Zadanie 1. Za pomocą analizy rzetelności skali i wspólczynnika Alfa- Cronbacha ustalić, czy pytania ankiety stanowią jednorodny zbiór.
L a b o r a t o r i u m S P S S S t r o n a 1 W zbiorze Pytania zamieszczono odpowiedzi 25 opiekunów dzieci w wieku 8. lat na następujące pytania 1 : P1. Dziecko nie reaguje na bieżące uwagi opiekuna gdy
OCENA PRACOHOLIZMU JAKO BEHAWIORALNEJ TENDENCJI POLSKA ADAPTACJA KWESTIONARIUSZA MUDRACKA I NAUGHTONA
Medycyna Pracy 2011;62(2):127 132 Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera w Łodzi http://medpr.imp.lodz.pl Bohdan Dudek 1 Mateusz Hauk 2 Dorota Merecz 3 PRACA ORYGINALNA OCENA PRACOHOLIZMU JAKO BEHAWIORALNEJ
Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu
Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu Trafność jest to dokładność z jaką test mierzy to, co ma mierzyć Trafność jest to stopień, w jakim test jest w stanie osiągnąć stawiane mu cele Trafność
Kolejna z analiz wielozmiennowych Jej celem jest eksploracja danych, poszukiwanie pewnych struktur, które mogą utworzyć wskaźniki
Analiza czynnikowa Kolejna z analiz wielozmiennowych Jej celem jest eksploracja danych, poszukiwanie pewnych struktur, które mogą utworzyć wskaźniki Budowa wskaźnika Indeks był banalny I miał wady: o Czy
Kwestionariusza kodów moralnych
Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 4 (39) strony 489 508 Kwestionariusza kodów moralnych Katedra Psychologii, Wydzia Humanistyczny, Uniwersytet Mikoaja Kopernika Interdyscyplinarne Centrum Nowoczesnych Technologii,
Szukanie struktury skali mierzącej problematyczne zachowania finansowe.
Szukanie struktury skali mierzącej problematyczne zachowania finansowe. Celem poniższej analizy było stworzenie skali mierzącej problematyczne zachowania finansowe. Takie zachowania zdefiniowano jako zachowania
Psychometria. klasyczna teoria rzetelności testu. trafność. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem.
Psychometria Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem. klasyczna teoria rzetelności testu W6 dr Łukasz Michalczyk Trafność czy udało się zmierzyć to, co zamierzaliśmy zmierzyć
Analiza korespondencji
Analiza korespondencji Kiedy stosujemy? 2 W wielu badaniach mamy do czynienia ze zmiennymi jakościowymi (nominalne i porządkowe) typu np.: płeć, wykształcenie, status palenia. Punktem wyjścia do analizy
Metodologia badań psychologicznych
Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Psychologia jako nauka empiryczna Wprowadzenie pojęć Wykład 5 Cele badań naukowych 1. Opis- (funkcja deskryptywna) procedura definiowania
teori to samo ci spo ecznej tradycyjna vs. nowoczesna rola kobiety w spo ecze stwie seksizm tradycyjny vs. nowoczesny seksizm ambiwalentny
Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 4 (39) strony 474 488 Wydzia Psychologii, Uniwersytet Warszawski Instytut Studiów Spoecznych im. Prof. Roberta B. Zajonca, Uniwersytet Warszawski tradycyjna vs. nowoczesna
EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE. dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu
EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu ZAWARTOŚĆ PREZENTACJI 1. Kilka wyników z badania ankietowego Instytutu
Metacognitive Awarness Inventory. Kwestionariusz metapoznania The Metacognitive Questionnaire
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 4 (39) strony 509 526 Instytut Psychologii, Uniwersytet Gda ski metapoznawcze Ja odchylenia od racjonalno ci narz dzie do pomiaru MJ MJ-24 Metacognitive Awarness Inventory
disruptive behavior rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 321 338 Wydzia Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet l ski w Katowicach n = n = rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm disruptive behavior
1. TESTY PSYCHOLOGICZNE
1. TESTY PSYCHOLOGICZNE 1. pojęcie testu psychologicznego 2. zastosowanie 3. podstawowe wymogi (standaryzacja, obiektywność, rzetelność, trafność, normalizacja) 4. cecha psychologiczna w ujęciu psychologicznym
FACES IV David H. Olson, Ph.D.
FACES IV ANALIZA DANYCH Z UśYCIEM WYNIKÓW FACES IV David H. Olson, Ph.D. 2010 Life Innovations P.O. Box 190 Minneapolis, MN 55440 www.facesiv.com ANALIZA DANYCH Z UśYCIEM WYNIKÓW FACES IV Główne hipotezy
8.1. Syndrom wypalenia zawodowego a dopasowanie do środowiska pracy - analiza korelacji. Rozdział 8. Dane uzyskane w badaniach
W tej części pracy przedstawione zostały dane zebrane w badaniach wraz z ich statystycznym opracowaąiem mającym na celu zbadanie, czy zachodzą zależności pomiędzy dopasowaniem do środowiska pracy a wypaleniem
ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Krzysztof Fronczyk Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Zmienne zależne i niezależne
Analiza kanoniczna Motywacja (1) 2 Często w badaniach spotykamy problemy badawcze, w których szukamy zakresu i kierunku zależności pomiędzy zbiorami zmiennych: { X i Jak oceniać takie 1, X 2,..., X p }
Pomiar gotowości szkolnej uczniów za pomocą skali quasi-obserwacyjnej
Centralna Komisja Egzaminacyjna Pomiar gotowości szkolnej uczniów za pomocą skali quasi-obserwacyjnej Aleksandra Jasioska Zespół badawczy EWD, Centralna Komisja Egzaminacyjna Instytut Badao Edukacyjnych
Kwestionariusz satysfakcji z wynagrodzenia. Kraków, 19.05.2015 r. Piotr Sedlak
Kwestionariusz satysfakcji z wynagrodzenia Kraków, 19.05.2015 r. Piotr Sedlak Dlaczego należy badać satysfakcję z wynagrodzenia? Dla Polaków najważniejszym czynnikiem wpływającym na satysfakcję z pracy
PRACOHOLIZM SZKODLIWY SKUTEK NADMIERNEGO ZAANGAŻOWANIA W PRACĘ
Medycyna Pracy 2008;59(3):247 254 Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera w Łodzi http://medpr.imp.lodz.pl Bohdan Dudek PRACOHOLIZM SZKODLIWY SKUTEK NADMIERNEGO ZAANGAŻOWANIA W PRACĘ WORKAHOLISM HAZARDOUS
Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), resources model, JD-R) :
Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), 103-115 Badanie dotyczyło związku pomiędzy studenckim cynizmem (student cynicism) a studenckim wypaleniem (burnout burnout). Postawa
relacyjno ci bullying mobbing nauczyciele edukacja Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 297 309 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie N n bullying mobbing nauczyciele edukacja relacyjno ci (bullying harcèlement moral
mobbing makiawelizm kultura organizacji
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 284 296 Instytut Psychologii, Uniwersytet l ski mobbing makiawelizm kultura organizacji adhocracy ad hoc bullying bullying snow ball Kwestionariusz do badania
Metodologia badań psychologicznych. Wykład 4 Testy
Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Wykład 4 Testy Definicja testu Pierwszy test- James McKeen Cattell w 1890r. (mental test and measurements) test do badania zdolności
MODEL STRUKTURALNY RELACJI MIĘDZY SATYSFAKCJĄ
MODEL STRUKTURALNY RELACJI MIĘDZY SATYSFAKCJĄ I LOJALNOŚCIĄ WOBEC MARKI Adam Sagan Akademia Ekonomiczna w Krakowie, Katedra Analizy Rynku i Badań Marketingowych Wstęp Modelowanie strukturalne ma wielorakie
Księgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna. Spis treści
Księgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna Spis treści Wprowadzenie (Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski)....... 11 Część I. Teoria 1. Inteligencja emocjonalna:
Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma. przedstawi obszary, w których psychologia pozytywna jest w Polsce
Psychologia pozytywna i jej rozwój w Polsce Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma niezbyt długą historię, jednak czerpie z dokonań psychologii na przestrzeni wielu dziesięcioleci.
ROLA NARZĘDZIA W POMIARZE NEGATYWNYCH SKUTKÓW PRACOHOLIZMU
Medycyna Pracy 2016;67(4):467 476 http://medpr.imp.lodz.pl Jan Chodkiewicz 1 Mateusz Hauk 2 http://dx.doi.org/10.13075/mp.5893.00325 PRACA ORYGINALNA ROLA NARZĘDZIA W POMIARZE NEGATYWNYCH SKUTKÓW PRACOHOLIZMU
Work craving. teoria uzależnienia od pracy ** KAMILA WOJDYŁO*
NAUKA 3/2013 87-97 KAMILA WOJDYŁO* Work craving teoria uzależnienia od pracy ** Wprowadzenie Wiele badań konsekwentnie wykazuje poparcie na rzecz tezy, że pracoholizm i entuzjazm pracy to odmienne zjawiska
Pracoholizm poznawczo-behawioralny model psychoterapii **
NAUKA 4/2013 123-134 KAMILA WOJDYŁO* Pracoholizm poznawczo-behawioralny model psychoterapii ** Zjawisko pracoholizmu zyskuje coraz większe zainteresowanie psychologów, stosownie do wzrastającej skali znaczenia
Kwestionariusz do badania relacji trener-zawodnik (CART-Q): polska adaptacja (PlCART-Q)
Testy Psychologiczne w Praktyce i Badaniach, 2015, 01 ISSN: Kwestionariusz do badania relacji trener-zawodnik (CART-Q): polska adaptacja (PlCART-Q) Anna Michalak 1 anna.michalak@wyspa.bydgoszcz.pl Artur
Standardowe techniki diagnostyczne
Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Standardowe techniki diagnostyczne Zajęcia nr 13: Pomiar stylów radzenia sobie ze stresem Mgr Karolina Stala Co powinno znaleźć się w raporcie zbiorczym?
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 014/015 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Skala Wiary w Grę o Sumie Zerowej autorstwa Wojciszke, Baryły, Różyckiej
Skala Wiary w Grę o Sumie Zerowej autorstwa Wojciszke, Baryły, Różyckiej Natalia Skrzypczak Gra o sumie zerowej dla każdego możliwego zestawu strategii gry: przykłady: - Kamień Papier Nożyczki - Orzeł
Psychometria. Psychologia potoczna. Psychometria (z gr. psyche dusza, metria miara) Plan wykładów. Plan wykładów. Wprowadzenie w problematykę zajęć
Psychometria Wprowadzenie w problematykę zajęć W 1 Psychologia potoczna potoczne przekonanie dotyczące natury ludzkiego zachowania wyrażające się w zdroworozsądkowych, intuicyjnych twierdzeniach. dr Łukasz
Lucyna Golińska Pracoholizm : istota, konsekwencje i uwarunkowania. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 14,
Lucyna Golińska Pracoholizm : istota, konsekwencje i uwarunkowania Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 14, 97-107 2010 ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 14, 2010 LUCYNA GOLIŃSKA
zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 310 320 Instytut Psychologii, Uniwersytet Wroc awski zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja social involvement civic involvement
(narzędzie do pomiaru cech zachowania oprac. dr hab. Zbigniew Spendel)
TEST PSYCHOLOGICZNY/ PEDAGOGICZNY (narzędzie do pomiaru cech zachowania oprac. dr hab. Zbigniew Spendel) 1. Jest narzędziem diagnostycznym posługiwanie się nim musi być uzasadnione celem postępowania diagnostycznego
Definicja testu psychologicznego
Definicja testu psychologicznego Badanie testowe to taka sytuacja, w której osoba badana uczestniczy dobrowolnie, świadoma celu jakim jest jej ocena. Jest to sytuacja tworzona specjalnie dla celów diagnostycznych,
XXII Konferencja Psychologii Rozwojowej Uniwersytet Gdański, 27-29 V 2013. Polska adaptacja
XXII Konferencja Psychologii Rozwojowej Uniwersytet Gdański, 27-29 V 2013 Polska adaptacja Reasons Kwestionariusza behind motivation Motywów Rodzicielskich to have a child: Is a second child wanted Warrena
Interakcja między wymaganiami w pracy, zasobami indywidualnymi i zasobami związanymi z pracą a wypalenie zawodowe i zaangażowanie w pracę
Zdrowie i choroba w kontekście funkcjonowania społecznego i zawodowego IX Ogólnopolska Konferencja Naukowa 24-26.05.2013 Interakcja między wymaganiami w pracy, zasobami indywidualnymi i zasobami związanymi
Porównanie wyników grupy w odniesieniu do norm Test t dla jednej próby
Porównanie wyników grupy w odniesieniu do norm Test t dla jednej próby 1. Wstęp teoretyczny Prezentowane badanie dotyczy analizy wyników uzyskanych podczas badania grupy rodziców pod kątem wpływu ich przekonań
ZJAZD 4. gdzie E(x) jest wartością oczekiwaną x
ZJAZD 4 KORELACJA, BADANIE NIEZALEŻNOŚCI, ANALIZA REGRESJI Analiza korelacji i regresji jest działem statystyki zajmującym się badaniem zależności i związków pomiędzy rozkładami dwu lub więcej badanych
Psychometria PLAN NAJBLIŻSZYCH WYKŁADÓW. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? A. Rzetelność pomiaru testem. TEN SLAJD JUŻ ZNAMY
definicja rzetelności błąd pomiaru: systematyczny i losowy Psychometria Co wyniki testu mówią nam o samym teście? A. Rzetelność pomiaru testem. rozkład X + błąd losowy rozkład X rozkład X + błąd systematyczny
EMOCJE W MIEJSCU PRACY
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 1, s. 81-92 EMOCJE W MIEJSCU PRACY Emotions in the workplace among the professions with increased psychosocial risks Summary. Psychosocial threats at work
13. Interpretacja wyników testowych
13. Interpretacja wyników testowych q testowanie a diagnozowanie psychologiczne q interpretacja wyników testu q interpretacja kliniczna a statystyczna q interpretacja ukierunkowana na kryteria lub normy
mobbing Polityka. mobbing epidemiologia mobbing bullying agresja organizacyjna problemy pomiaru Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 255 266 Instytut Psychologii, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu epidemiologia mobbing bullying agresja organizacyjna problemy pomiaru mobbing. a Polityka.
PRACOHOLIZM 2016, PE Konsult Ltd. All rights reserved.
PRACOHOLIZM 2016, PE Konsult Ltd. All rights reserved. Pracoholizm to stan psychiczny charakteryzujący się przede wszystkim stałym, wewnętrznym przymusem (silną potrzebą) wykonywania pracy lub innych czynności
w pierwszym okresie nauki w gimnazjum
Wojdedh Walczak Ośrodek Pedagogiczno-Wydawniczy CHEJRON w Łodzi Związek pomiędzy dwoma typami oceniania w podstawowej a wynikami osiąganymi przez uczniów w pierwszym okresie nauki w gimnazjum Wstęp Niniejsze
Analiza składowych głównych. Wprowadzenie
Wprowadzenie jest techniką redukcji wymiaru. Składowe główne zostały po raz pierwszy zaproponowane przez Pearsona(1901), a następnie rozwinięte przez Hotellinga (1933). jest zaliczana do systemów uczących
Paweł Atroszko Uzależnienie od pracy : wynik "słabej woli" czy potrzeby doskonałości? Studia Psychologica nr 10,
Paweł Atroszko Uzależnienie od pracy : wynik "słabej woli" czy potrzeby doskonałości? Studia Psychologica nr 10, 179-201 2010 [179] INTELIGENCJA EMOCJONALNA A SPOSÓB DOŚWIADCZANIA 179 Studia Psychologica
Narzędzia stosowane do selekcji menedżerów w Polsce świat niewykorzystanych możliwości. dr Victor Wekselberg dr Diana Malinowska
Narzędzia stosowane do selekcji menedżerów w Polsce świat niewykorzystanych możliwości dr Victor Wekselberg dr Diana Malinowska Plan wystąpienia istotne pytania 1. Jakie metody są używane w Polsce do selekcji
10. Podstawowe wskaźniki psychometryczne
10. Podstawowe wskaźniki psychometryczne q analiza własności pozycji testowych q metody szacowania mocy dyskryminacyjnej q stronniczość pozycji testowych q własności pozycji testowych a kształt rozkładu
RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW KORZYSTAJĄCYCH Z USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA RZESZOWA
RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW KORZYSTAJĄCYCH Z USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA RZESZOWA Rzeszów, sierpień 2016 r. Spis treści 1 PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA ORAZ CEL BADAŃ... 3 2 METODOLOGIA... 5
UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE ZWIĄZANE Z PRACĄ TEST 2016, PE Konsult Ltd. All rights reserved.
UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE ZWIĄZANE Z PRACĄ TEST 2016, PE Konsult Ltd. All rights reserved. Związane z pracą umiejętności społeczne są umiejętnościami, których używamy do komunikowania się i współdziałają
5. WNIOSKOWANIE PSYCHOMETRYCZNE
5. WNIOSKOWANIE PSYCHOMETRYCZNE Model klasyczny Gulliksena Wynik otrzymany i prawdziwy Błąd pomiaru Rzetelność pomiaru testem Standardowy błąd pomiaru Błąd estymacji wyniku prawdziwego Teoria Odpowiadania
P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?
2 Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia czy pomiędzy zmiennymi istnieje związek/zależność. Stosujemy go w sytuacji, kiedy zmienna zależna mierzona jest na skali
Kognitywistyka II r. Terminy wykładów. Literatura - psychometria. Teorie inteligencji i sposoby jej pomiaru (1)
Kognitywistyka II r Teorie inteligencji i sposoby jej pomiaru (1) Terminy wykładów 13. 03. 2008 27. 03. 2008 03. 04. 2008 17. 04. 2008 24. 04. 2008 08. 05. 2008 15. 05. 2008 29. 05. 2008 05. 06. 2008 12.
MODELE LINIOWE. Dr Wioleta Drobik
MODELE LINIOWE Dr Wioleta Drobik MODELE LINIOWE Jedna z najstarszych i najpopularniejszych metod modelowania Zależność między zbiorem zmiennych objaśniających, a zmienną ilościową nazywaną zmienną objaśnianą
Wynagrodzenia w sektorze publicznym w 2011 roku
Wynagrodzenia w sektorze publicznym w 2011 roku Już po raz dziewiąty mamy przyjemność przedstawić Państwu podsumowanie Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń (OBW). W 2011 roku uczestniczyło w nim ponad sto
dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:
Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie
Przykład 2. Na podstawie książki J. Kowal: Metody statystyczne w badaniach sondażowych rynku
Przykład 2 Na podstawie książki J. Kowal: Metody statystyczne w badaniach sondażowych rynku Sondaż sieciowy analiza wyników badania sondażowego dotyczącego motywacji w drodze do sukcesu Cel badania: uzyskanie
Statystyki: miary opisujące rozkład! np. : średnia, frakcja (procent), odchylenie standardowe, wariancja, mediana itd.
Wnioskowanie statystyczne obejmujące metody pozwalające na uogólnianie wyników z próby na nieznane wartości parametrów oraz szacowanie błędów tego uogólnienia. Przewidujemy nieznaną wartości parametru
The mobbing and psychological terror at workplaces. The Harassed Worker, mobbing bullying agresja w pracy geneza mobbingu konsekwencje mobbingu
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 244 254 Instytut Psychologii, Dolno l ska Szko a Wy sza Instytut Psychologii, Uniwersytet Kardyna a Stefana Wyszy skiego mobbing bullying agresja w pracy geneza
MODEL POMIAROWY SATYSFAKCJI I LOJALNOŚCI
MODEL POMIAROWY SATYSFAKCJI I LOJALNOŚCI Adam Sagan Akademia Ekonomiczna w Krakowie, Katedra Analizy Rynku i Badań Marketingowych Wstęp Zaletą stosowania konfirmacyjnej analizy czynnikowej (CFA) w porównaniu
Sylabus. Zaawansowana analiza danych eksperymentalnych (Advanced statistical analysis of experimental data)
Sylabus Nazwa przedmiotu (w j. polskim i angielskim) Nazwisko i imię prowadzącego (stopień i tytuł naukowy) Rok i semestr studiów Zaawansowana analiza danych eksperymentalnych (Advanced statistical analysis
Streszczenie Wstęp: Cel pracy:
Streszczenie Wstęp: Ocena bólu, który jest zjawiskiem bardzo złożonym z klinicznego punktu widzenia, stanowi jedno z istotnych wyzwań współczesnej medycyny. Rzetelne oszacowanie bólu ma podstawowe znaczenie
Zachowania młodzieży w Sieci i ich wpływ na społeczne funkcjonowanie w klasie
Zachowania młodzieży w Sieci i ich wpływ na społeczne funkcjonowanie w klasie dr Ewa Krzyżak-Szymańska Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach Pytania postawione w badaniach: Jakie zachowania dzieci
Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):
Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11): 1.W trakcie egzaminu magisterskiego student otrzymuje trzy pytania główne: a. Recenzent
Streszczenie rozprawy doktorskiej MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu Wydział Finansów i Zarządzania Streszczenie rozprawy doktorskiej mgr Magdalena Krawiec MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO Praca
2. Pewien psycholog w przeprowadzonym przez siebie badaniu międzykulturowym chciał sprawdzić czy narodowość badanych osób różnicuje je pod względem
2. Pewien psycholog w przeprowadzonym przez siebie badaniu międzykulturowym chciał sprawdzić czy narodowość badanych osób różnicuje je pod względem średniej skłonności do mówienia nieprawdy. Ile wynosiły
X SPOTKANIE EKSPERCKIE. System ocen pracowniczych metodą 360 stopni
X SPOTKANIE EKSPERCKIE System ocen pracowniczych metodą 360 stopni Warszawa, 16.09.2011 Ocena wieloźródłowa od koncepcji do rezultatów badania dr Anna Bugalska Najlepsze praktyki Instytutu Rozwoju Biznesu
Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem
Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem Duchowość 1. Duchowość = religijność 2. Duchowość versus religijność
Recenzja rozprawy doktorskiej pt. Personal resources and innovative behavior
Dr hab. Roman Cieślak, prof. Uniwersytetu SWPS Warszawa, 12 maja 2017 SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny Wydział Psychologii Chodakowska 19/31 03-815 Warszawa Recenzja rozprawy doktorskiej pt. Personal
Seria wydawnicza Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Seria wydawnicza Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Redaktorzy naukowi serii: prof. dr hab. Anna Izabela Brzezińska prof. dr hab. Elżbieta Hornowska Recenzja: prof. dr
Analiza wariancji - ANOVA
Analiza wariancji - ANOVA Analiza wariancji jest metodą pozwalającą na podział zmienności zaobserwowanej wśród wyników eksperymentalnych na oddzielne części. Każdą z tych części możemy przypisać oddzielnemu
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi.
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi. 2. Nazwa przedmiotu w języku
Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest:
Cz. II. Metodologia prowadzonych badań Rozdz. 1. Cele badawcze Celem badawczym niniejszego projektu jest: 1. Analiza zachowań zdrowotnych, składających się na styl życia Wrocławian: aktywność fizyczna,
Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji
Statystyka dla jakości produktów i usług Six sigma i inne strategie Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji StatSoft Polska Wybrane zagadnienia analizy korelacji Przy analizie zjawisk i procesów stanowiących
Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.
Recenzje: dr hab. Lucyna Golińska, profesor Społecznej Akademii Nauk w Łodzi dr hab. Marcin Zajenkowski, Uniwersytet Warszawski Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta
Statystyki: miary opisujące rozkład! np. : średnia, frakcja (procent), odchylenie standardowe, wariancja, mediana itd.
Wnioskowanie statystyczne obejmujące metody pozwalające na uogólnianie wyników z próby na nieznane wartości parametrów oraz szacowanie błędów tego uogólnienia. Przewidujemy nieznaną wartości parametru
Liczba zadań a rzetelność testu na przykładzie testów biegłości językowej z języka angielskiego
Ewaluacja biegłości językowej Od pomiaru do sztuki pomiaru Liczba zadań a rzetelność testu na przykładzie testów biegłości językowej z języka angielskiego Tomasz Żółtak Instytut Badań Edukacyjnych oraz
STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE
STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE 1 W trakcie badania obliczono wartości średniej (15,4), mediany (13,6) oraz dominanty (10,0). Określ typ asymetrii rozkładu. 2 Wymień 3 cechy rozkładu Gauss
12. Problemy kulturowej adaptacji testów
12. Problemy kulturowej adaptacji testów v rodzaje adaptacji v adaptacja demograficzna v kryteria oceny adaptacji testów v kryteria równoważności testów Kulturowa adaptacja testów -przystosowanie wersji
Poziom istotności i granica rozsądku - problem porównań wielokrotnych w badaniach naukowych
Poziom istotności i granica rozsądku - problem porównań wielokrotnych w badaniach naukowych dr Dariusz Danel Instytut Immunologii i Terapii Doświadczalnej Polskiej Akademii Nauk Zastosowania statystyki
Przeprowadzono dla Międzynarodowej Rady Egzaminatorów Konsultantów Laktacyjnych (IBLCE ) Czerwiec Sporządzili:
Analiza punktów koniecznych do zaliczenia egzaminu dla Dyplomowanych Konsultantów Laktacyjnych certyfikowanych przez Międzynarodową Radę Egzaminatorów (IBCLC ) Egzamin certyfikacyjny Przeprowadzono dla
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: BIOSTATYSTYKA PRAKTYCZNE ASPEKTY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów
Zjawisko dopasowania w sytuacji komunikacyjnej. Patrycja Świeczkowska Michał Woźny
Zjawisko dopasowania w sytuacji komunikacyjnej Patrycja Świeczkowska Michał Woźny 0.0.0 pomiar nastroju Przeprowadzone badania miały na celu ustalenie, w jaki sposób rozmówcy dopasowują się do siebie nawzajem.
Osobowość pracoholiczna: właściwości i mechanizmy regulacyjne
Nowiny Psychologiczne 2, 2006 Kamila Wojdyło* Uniwersytet Gdański Osobowość pracoholiczna: właściwości i mechanizmy regulacyjne Prezentowana w artykule koncepcja osobowości pracoholicznej oparta jest na
Populacja generalna (zbiorowość generalna) zbiór obejmujący wszystkie elementy będące przedmiotem badań Próba (podzbiór zbiorowości generalnej) część
Populacja generalna (zbiorowość generalna) zbiór obejmujący wszystkie elementy będące przedmiotem badań Próba (podzbiór zbiorowości generalnej) część populacji, którą podaje się badaniu statystycznemu