KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA
|
|
- Irena Kruk
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 STUDIA I PRACE WYDZIAŁU NAUK EKONOMICZNYCH I ZARZĄDZANIA NR 24 Katarzyna Szopik-Depczyńska Wiktoria Korzeniewicz Uniwersytet Szczeciński KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA Streszczenie Źródłem dwóch trzecich bogactwa narodów jest kapitał ludzki i kapitał społeczny. Badania statystyczne dowiodły, że kapitał ludzki w głównej mierze przyczynia się do osiągnięcia przez przedsiębiorstwo sukcesu, a złe zarządzanie nim jest przyczyną niepowodzenia. Artykuł opisuje metody zarządzania oraz rolę i znaczenie kapitału ludzkiego w kształtowaniu wartości przedsiębiorstwa. Pojęcie kapitału ludzkiego w ujęciu ekonomicznym wiąże się z miejscem człowieka w rzeczywistości gospodarczej. Człowiek jest wytwórcą, odbiorcą produkcji, organizatorem życia gospodarczego, kreatorem rzeczywistości i konsumentem. W swojej istocie człowiek jest nie tylko zasobem umożliwiającym powiększanie kapitału ekonomicznego, ale również sam sobą stanowi wartość. Artykuł ma na celu przedstawienie teoretycznego podejścia do kwestii kapitału ludzkiego oraz funkcji, jaką zasób ten pełni w przedsiębiorstwie. Kapitał ludzki jest elementem składowym kapitału intelektualnego, dlatego też w rozważaniach poddano szerszej interpretacji także zagadnienia związane z kapitałem intelektualnym. W celu ukazania złożoności tematyki przedstawione zostały dotychczasowe teorie oraz koncepcje kapitału ludzkiego, jak również jego analiza. Słowa kluczowe: kapitał ludzki, kapitał intelektualny.
2 178 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Wprowadzenie Przemiany zachodzące we współczesnym świecie stawiają szczególne zadania przed przedsiębiorstwami i prowadzą do zmiany czynników wpływających na sukces w długofalowej strategii ich rozwoju. Zasoby niematerialne coraz częściej stanowią podstawę działalności współczesnego przedsiębiorstwa. Zaledwie kilkadziesiąt lat temu zaczęto postrzegać człowieka jako element budowy wartości przedsiębiorstwa. Do tego czasu powszechna była opinia, że płaca stanowi jedynie zapłatę za pracę wykonaną przez zatrudnionych pracowników, a wartość przedsiębiorstwa podnoszą tylko inwestycje w aktywa trwałe. Obecnie oczywisty jest fakt, że pracownik nie jest tylko siłą roboczą, ale ogromnym kapitałem. Źródłem dwóch trzecich bogactwa narodów jest kapitał ludzki i kapitał społeczny. Badania statystyczne dowiodły, że kapitał ludzki w głównej mierze przyczynia się do osiągnięcia przez przedsiębiorstwo sukcesu, a złe zarządzanie nim jest przyczyną niepowodzenia 1. Mimo to nadal wiele przedsiębiorstw w Polsce stosuje metody zarządzania z pominięciem roli i znaczenia kapitału ludzkiego. Na przestrzeni dziejów rola ta traktowana była różnie. Pojęcie kapitału ludzkiego w ujęciu ekonomicznym wiąże się z miejscem człowieka w rzeczywistości gospodarczej. Człowiek jest wytwórcą, odbiorcą produkcji, organizatorem życia gospodarczego, kreatorem rzeczywistości i konsumentem. W swojej istocie człowiek jest nie tylko zasobem umożliwiającym powiększanie kapitału ekonomicznego, ale również sam sobą stanowi wartość 2. Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie teoretycznego podejścia do kwestii kapitału ludzkiego oraz roli, jaką zasób ten pełni w przedsiębiorstwie. W celu ukazania złożoności tematyki przedstawione zostały dotychczasowe teorie oraz koncepcje kapitału ludzkiego, jak również jego analiza. Kapitał ludzki jest elementem składowym kapitału intelektualnego, dlatego też w poniższych rozważaniach poddano szerszej interpretacji także zagadnienia związane z kapitałem intelektualnym. 1 Monitoring Environmental Progress: A Report on Work in Progress, Washington D.C., H. Marce, Świat w roku Potęga, kultura i dobrobyt wizja przyszłości, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 1996, s. 23.
3 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI Kapitał ludzki w teorii ekonomii Pojęcie kapitału ludzkiego zaistniało w teorii ekonomii dopiero w drugiej połowie XX wieku. Po raz pierwszy kategoria ta użyta została w 1961 roku przez noblistę Theodora Schultza, który opisał kapitał ludzki w następujący sposób: Wszystkie ludzkie zdolności są bądź to wrodzone, bądź nabyte. Każdy człowiek rodzi się z pewnym szczególnym zespołem genów określającym jego wrodzone zdolności. Cechy nabytej jakości populacji, które mają wartość i mogą być wzbogacane za pomocą odpowiedniego inwestowania, będziemy uważać za kapitał ludzki 3. M. Bartnicki uważa, że kapitał ludzki to są ludzie trwale związani z przedsiębiorstwem i jego misją, posiadający umiejętność współpracy, kreatywność, kwalifikacje, a także motywację, kompetencje i zręczność intelektualną 4. Podział na kapitał ludzki ogólny i specyficzny do teorii zarządzania wprowadził Gary Becker. Według Beckera podział taki jest niezbędny, aby właściwie można było zarządzać kapitałem ludzkim przedsiębiorstwa. Przykładem ogólnego kapitału ludzkiego jest np. znajomość procesu stosowanego powszechnie w różnych przedsiębiorstwach, natomiast specyficznego kapitału ludzkiego znajomość procesu stosowanego tylko w danej firmie. Thomas Davenport zdefiniował kapitał ludzki, opierając się na elementach wchodzących w jego skład, tj. zdolności wraz z zachowaniem, wysiłek oraz czas. Definicję tę przedstawił za pomocą wzoru matematycznego 5 : Kapitał ludzki = (zdolności + zachowanie) wysiłek czas Zdolności określane są tu jako biegłość w wykonywaniu czynności związanych z pracą i determinowane są przez wiedzę, zręczność i talent. Wiedza oznacza możliwości danej jednostki w zakresie przyswajania oraz zasób już posiadanych informacji, niezbędnych do wykonywania pracy. Zręczność to 3 T.W. Schulz, Investing in People: The Economics of Population Quality, University of California, Berkeley 1981, s. 21, w: J. Fitz-Enz, Rentowność inwestycji w kapitał ludzki, Oficyna Ekonomiczna Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001, s M. Bartnicki, Pomiar kapitału intelektualnego, Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa 2000, nr 11, s Por. G. Łukaszewicz, Kapitał ludzki organizacji. Pomiar i sprawozdawczość, PWN, Warszawa 2009, s. 19.
4 180 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO umiejętne wykorzystywanie środków i metod używanych w procesie pracy, a talent to wrodzone zdolności do wykonywania określonego zadania. Zachowanie według Davenporta oznacza rodzaj aktywności jednostki, który przyczynia się do zakończenia wykonywanego zadania. Zdolność i zachowanie jednostki zwiększane są przez wysiłek ponoszony na rzecz ich rozwijania. Poprzez wysiłek, czyli umyślne wykorzystywanie posiadanych zasobów fizycznych i umysłowych, jednostki decydują, jak, kiedy i gdzie ulokują swój kapitał ludzki. Ostatnim elementem jest czas, czyli chronologia zdarzeń. Tylko czas jest składnikiem omawianego pojęcia nieucieleśnionym w człowieku, jednak Davenport argumentuje uwzględnienie go w definicji kapitału ludzkiego ze względu na kontrolę, jaką nad nim sprawuje człowiek. Bez inwestycji w czas potrzebny na wykonanie zadania pracownik nic nie osiągnie 6. W Polsce oraz krajach Europy Środkowo-Wschodniej rozwój koncepcji kapitału ludzkiego rozpoczął się dopiero po upadku systemu komunistycznego, tj. od przełomu lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych 7. J. Grodzki wyróżnia kapitał ludzki sensu largo jako ogół walorów ludzkich będących efektem jego procesu adaptacji środowiskowej i cech własnych oraz procesu kształcenia w systemie oświatowym, a także kapitał ludzki sensu stricte oznaczający wartości wynikające z sumy nakładów na kształcenie jednostek, łącznie składające się na potencjał edukacyjny społeczeństwa 8. G. Łukasiewicz przyjmuje, że przez kapitał ludzki należy rozumieć zasób wiedzy, umiejętności, zdolności, kwalifikacji, postaw, motywacji oraz zdrowia, o określonej wartości, będący źródłem przyszłych zarobków czy satysfakcji, przy czym jest on odnawialnym i stale powiększanym potencjałem ludzkim 9. W tej definicji kapitału ludzkiego zawarty jest wymiar rynkowy oraz osobisty. Wymiar rynkowy odnosi się do zasobów wiedzy, umiejętności, zdolności, kwalifikacji, postaw oraz zdrowia, które jednostka wykorzystuje lub też zamierza wykorzystać w swojej pracy zawodowej. Wymiar osobisty obejmuje również 6 7 Ibidem, s Por. B. Czerniachowicz, S. Marek, Wybrane problemy rozwoju kapitału ludzkiego, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2004, s Por. J. Grodzicki, Rola kapitału ludzkiego w rozwoju gospodarki globalnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2003, s G. Łukaszewicz, Kapitał ludzki, op.cit., s. 20.
5 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 181 wyżej wymienione zasoby, które osoba wykorzystuje w życiu osobistym poprzez rozwój zainteresowań czy hobby 10. Jak twierdzi M. Rybak: o sile kapitału ludzkiego przedsiębiorstwa stanowi nie tylko zdobyta wiedza ogólna i zawodowa oraz umiejętności wykształcone w toku dotychczasowej pracy, ale także możliwości wykazywania się w zawodzie, zdolności jeszcze nieujawnione, aspiracje, własna głęboka motywacja do pracy i uczenia się, kreatywność, gotowość do podejmowania ryzyka oraz osobiste poczucie odpowiedzialności za sukces firmy. Kapitałem ludzkim są więc ludzie umiejący ze sobą współpracować ludzie trwale związani z firmą i jej misją 11. Inna definicja kapitału ludzkiego opisuje go jako: [ ] ogół specyficznych cech i właściwości ucieleśnionych w pracownikach, które mają określoną wartość oraz stanowią źródło przyszłych dochodów zarówno dla pracownika właściciela kapitału ludzkiego, jak i dla organizacji, korzystającej na określonych warunkach z tegoż kapitału 12. Z kolei A. Sajkiewicz uważa, że: kapitałem ludzkim są ludzie trwale związani z firmą i z jej misją, charakteryzujący się umiejętnością współpracy, kreatywnością postaw i kwalifikacjami. Stanowią oni motor i serce firmy, bez których niemożliwy staje się jej dalszy rozwój 13. Wszyscy pracownicy zaangażowani w działalność na rzecz przedsiębiorstwa stanowią kapitał ludzki. Są to pracownicy kreatywni, samodzielni, umiejący sprostać trudnościom 14. W świetle powyższych definicji trafne jest stwierdzenie, że kapitał ludzki to unikalne wartości, jakie posiada jednostka, będące również aktywami przedsiębiorstwa. Ze względu na to, że kapitał ludzki definiowany jest bardzo szeroko, zmienne opisujące go występują na wielu płaszczyznach. Mnogość czynników wynika w dużej mierze z niejednoznaczności tego określenia. 10 Ibidem, s M. Rybak, Kapitał ludzki a konkurencyjność przedsiębiorstw, Poltext, Warszawa 2003, s Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji, red. H. Król, A. Ludwiczyński, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006, s A. Sajkiewicz, Człowiek kreator wartości przedsiębiorstwa, w: Zarządzanie wartością firmy, red. A. Herman, A. Szablewski, Poltext, Warszawa 1999, s Ibidem, s. 66.
6 182 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Kapitał ludzki definiowany jest jako: wiedza, kompetencje, zdolności, umiejętności, know-how, kultura, wartości, relacje, motywacja, postawy, zręczność intelektualna, przywództwo. Wiedza to ogół wiarygodnych informacji o rzeczywistości wraz z umiejętnościami ich wykorzystania 15. Źródłem wiedzy jest informacja, na której odbiór mają wpływ kontekst sytuacyjny oraz doświadczenie pracownika 16. Kompetencje to wiedza, chęć, zdolności komunikacji z innymi, doświadczenie, kwalifikacje i wykształcenie 17. Określa się nimi umiejętności rozwijania, koordynowania i stosowania posiadanych zasobów do realizacji zadań i osiągania celów przedsiębiorstwa 18. Kompetencje określają także zakres odpowiedzialności, pełnomocnictw i uprawnień w przedsiębiorstwie 19. Zdolności związane są z umiejętnością zastosowania wiedzy w różnych sytuacjach. Umiejętności oznaczają sprawdzoną możliwość wykonywania konkretnej czynności albo działania, czyli praktyczną zdolność wykonywania czegoś Słownik języka polskiego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1997, s Por. B. Stefanowicz,: Informacja, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2004, s Por. J. Brózda, S. Marek, Zasoby i ich znaczenie w działalności przedsiębiorstwa, w: Podstawy nauki o organizacji, red. S. Marek, M. Białasiewicz, PWE, Warszawa 2008, s Por. E. Głuszek, Zarządzanie zasobami niematerialnymi przedsiębiorstwa, Akademia Ekonomiczna, Warszawa 204, s B. Czerniachowicz, M. Szczepkowska, Gospodarowanie zasobami niematerialnymi, w: Podstawy nauki o organizacji, red. S. Marek, M. Białasiewicz, PWE, Warszawa 2008, s Ibidem.
7 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 183 Know-how określany jest jako pakiet niepowtarzalnych informacji praktycznych, wynikających z doświadczenia i badań 21. Kultura jest wspólnym dla wszystkich pracowników rdzeniem wartości 22. Jest to system założeń, wartości i norm społecznych, będących stymulatorami tych zachowań członków organizacji, które są istotne z punktu widzenia realizacji formalnie przyjętych celów 23. Tworzenie kultury jest procesem zdobywania doświadczeń grupowych i ustalania, które z nich są godne zachowania i kontynuacji 24. Wartości to koncepcje wyróżniające jednostkę lub grupę, które wpływają na wybór narzędzi oraz efekty działań poprzez określanie, czy dane działanie jest właściwe, czy nie 25. Wartości kształtowane są przez dominujące w danej społeczności założenia kulturowe o charakterze filozoficznym i światopoglądowym, które wyjaśniają, jaki jest stosunek członków danej organizacji do życia i świata 26. Relacje to zdolność dzielenia się wiedzą i zaufanie, które mają tworzyć wartość dla organizacji 27. Na motywację składają się m.in. chęci do działania, predyspozycje osobowościowe do konkretnych zachowań lub skłonności do zachowań etycznych 28. Postawy decydują o wykorzystaniu własnych umiejętności w celu osiągania przez przedsiębiorstwo założonych celów. 21 Rozporządzenie nr 772/2004 w sprawie stosowania art. 81 ust. 3 Traktatu do kategorii porozumień o transferze technologii, DzU L 123 z , s B. Skuza, Zarządzanie kapitałem intelektualnym na przykładzie Grupy Skania, w: Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie, red. B. Wawrzyniak, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. L. Koźmińskiego, Warszawa 2003, s C. Sikorski, Zachowania ludzi w organizacji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999, s B. Czerniachowicz, M. Szczepkowska, Gospodarowanie zasobami, op.cit., s Por. A. Rybałtowska, E. Zyń, Nowe koncepcje pomiaru kapitału intelektualnego, w: Pomiar i rozwój kapitału ludzkiego przedsiębiorstwa, red. D. Dobija, Polska Fundacja Promocji Kadr Zarząd, Warszawa 2003, s Cz. Sikorski, Kultura organizacyjna, C.H. Beck, Warszawa 2002, s Por. A. Rybałtowska, E. Zyń, Nowe koncepcje, op.cit., s Por. M. Bratnicki, J. Strużyna, Przedsiębiorczość i kapitał intelektualny, Akademia Ekonomiczna w Katowicach, Katowice 2001, s. 70.
8 184 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Zręczność intelektualna to innowacyjność, zdolność do naśladowania, przedsiębiorczość, zdolność do zmian 29. Przywództwo stanowi pomost pomiędzy kapitałem ludzkim a kapitałem strukturalnym, jednocześnie będąc częścią obu Kapitał ludzki a kapitał intelektualny Podstawowym elementem decydującym o przewadze konkurencyjnej są niepowtarzalne jednostki ludzkie i złożone z nich zespoły oraz reprezentowany przez nie kapitał intelektualny 31. W literaturze po raz pierwszy termin kapitał intelektualny użyty został w 1969 roku przez Johna Kennetha Galbraitha, który w liście do polskiego ekonomisty Michała Kaleckiego ( ) pisał m.in.: Jestem ciekaw, czy zdaje Pan sobie sprawę z tego, jak wiele my na całym świecie zawdzięczamy wkładowi Pańskiego kapitału intelektualnego w ostatnich dekadach 32. Pierwszą oficjalną publikacją jest książka wydana w Stanach Zjednoczonych w 1975 roku The Intellectual Capital of Michał Kalecki: A Study of Economic Theory and Policy 33. Kapitał intelektualny występuje w każdym przedsiębiorstwie, niezależnie od profilu jego działalności czy nawet świadomości jego istnienia. Bardzo często kapitał intelektualny jednostki utożsamiany jest z kapitałem ludzkim. Nie jest to słuszne, gdyż kapitał intelektualny jednostki to kombinacja genetycznego dziedzictwa, edukacji, doświadczeń, postaw wobec życia i biznesu 34. Kapitałem ludzkim określamy natomiast zasób wiedzy, umiejętności, zdolności, kwalifikacji, postaw, motywacji oraz zdrowia, o określonej wartości, 29 Ibidem. 30 Por. A. Rybałtowska, E. Zyń, Nowe koncepcje, op.cit., s J. Penc, Kreatywne kierowanie, Placet, Warszawa J.W. Hudson, Intellectual Capital. How to build it, Enhance it, Use it, John Wiley&Sons, New York 1993, s G.F. Feiwell, The Intellectual Capital of Michal Kalecki: A Study in Economic Theory and Policy, University of Tennessee Press, Knoxville 1975, za: M. Strojny, Metody i narzędzia pomiaru kapitału intelektualnego w organizacji, w: Pomiar i rozwój kapitału ludzkiego przedsiębiorstwa, red. D. Dobija, Polska Fundacja Promocji Kadr Zarząd, Warszawa 2003, s J.W. Hudson, Intellectual..., op.cit., s. 13.
9 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 185 będący źródłem przyszłych zarobków bądź satysfakcji 35. W takim ujęciu kapitał ludzki jest częścią składową kapitału intelektualnego jednostki. Pojęcie kapitału intelektualnego organizacji związane jest natomiast z Raportem Konrada, który powstał w 1989 roku jako efekt prac grupy szwedzkich naukowców zrzeszonych z inicjatywy Sveiby ego w 1987 roku. W raporcie tym skrytykowane zostały sprawozdania finansowe nieujmujące kapitału ludzkiego. Kapitał organizacji został podzielony na: 1) tradycyjny kapitał finansowy, 2) kapitał know-how. Dokonano również podziału kapitału know-how, nazwanego później kapitałem intelektualnym, na dwie dalsze części: 1) kapitał związany z jednostką (kapitał ludzki indywidualny) (indyvidual capital), 2) kapitał związany z organizacją (kapitał strukturalny) (structural capital). Według Raportu kapitał ludzki indywidualny to umiejętności, zarówno osobiste, jak i społeczne, zdolności, doświadczenie oraz wiedza. Z kolei kapitał strukturalny to zapisane w księgach czy programach komputerowych doświadczenie i historia firmy 36. Raport Konrada wyznaczył kierunek działań na przyszłość oraz stał się fundamentem, na bazie którego rozwijać zaczęły się inne, coraz bardziej doskonałe modele i koncepcje zarządzania kapitałem intelektualnym 37. Duży wpływ na rozwój wiedzy związanej z kapitałem intelektualnym miało stwierdzenie T.A. Stewarta na łamach magazynu Fortune w 1991 roku. Napisał on, że kapitał intelektualny tworzy wiedza będąca składową patentów, procesów, umiejętności menedżerów, technologii, informacji o konsumentach i dostawcach, a także doświadczenia 38. Autor ten akcentował, że kapitał intelektualny to: suma wszystkiego, co każdy w przedsiębiorstwie wie, a co decyduje 35 Ibidem, s K.E. Sveiby, The Invisible Balance Sheet: Key Indicators for accounting, Control and Valuation of Know-How Companies, Affarsvarlden/Ledarskap, Stockholm 1989, s Ibidem, s T.A. Stewart, Intellectual Capital: The New Wealth of Organization, Nicholas Brealey, London 1997, za: M. Kunasz, Ogólny zarys koncepcji kapitału intelektualnego, w: Kapitał ludzki w gospodarce, red. D. Kopycińska. Polskie Towarzystwo Wydawnicze, Szczecin 2003, s. 11.
10 186 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO o przewadze konkurencyjnej 39. Na kapitał intelektualny przedsiębiorstwa według T.A. Stewarta składają się 40 : patenty, procesy, umiejętności pracowników, technologie, informacje o klientach i dostawcach, doświadczenie. W literaturze przedmiotu brakuje jednej uniwersalnej definicji kapitału intelektualnego. Dlatego też poniżej zaprezentowanych zostanie kilka najczęściej przytaczanych charakterystyk tego pojęcia. I tak np. K.M. Wiig określa kapitał intelektualny jako: zbiór aktywów powstałych na skutek czynności intelektualnych rozciągających się od nabywania nowej wiedzy (uczenie się) przez inwestycje do tworzenie cennych relacji z innymi 41. L. Edvinsson, M.S. Malone interpretują KI jako: wiedzę, praktyczne doświadczenie, technologie, dobre stosunki z klientami oraz wszelkie umiejętności pozwalające firmie osiągnąć przewagę konkurencyjną 42. Przytoczone definicje ukazują złożoność omawianej tematyki, a brak standardu w kwestii terminologii wynika z niematerialności oraz różnorodności składników tworzących go. Kapitał intelektualny, chociaż nie ma jednoznacznej i ogólnie akceptowalnej definicji, decyduje o przyszłości każdego przedsiębiorstwa, a jego siła tkwi w umiejętnościach gospodarowania tym kapitałem 43. W 1991 roku działająca w branży ubezpieczeniowej firma Skandia AFS jako pierwsza utworzyła dział kapitału intelektualnego, któremu przewodniczył Leif Edvinsson. Rezultatem prac ekspertów tegoż działu było sformułowanie trzech wniosków odnoszących się do kapitału intelektualnego 44 : 39 T.A. Stewart: Intellectual, op.cit., s. IX. 40 Ibidem, s. X. 41 K.M. Wigg, Integrating Intellectual Capital with Knowledge Management Long Range Planning 1997, June, s L. Edvinsson, M. Malone, Intellectual Capital: The Proven Way to Establish Your Company s Real Value By Measuring Its Hidden Brainpower, Piatkus, London 1997, s Por. B. Czerniachowicz, S. Marek, Wybrane problemy, op.cit., s L. Edvinsson, M.S. Malone, Kapitał intelektualny, PWN, Warszawa 2001, s. 39.
11 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 187 informacje dotyczące kapitału intelektualnego są dodatkową, uzupełniającą, ale nie podrzędną informacją w stosunku do informacji finansowych; kapitał intelektualny jest kapitałem niefinansowym, odzwierciedlającym ukrytą lukę pomiędzy wartością rynkową i księgową; kapitał intelektualny ma charakter zobowiązania, a nie majątku (aktywów). Zainteresowanie ogólnoświatowe wzbudziło ukazanie się w 1994 roku raportu Skandii Visualizing Intellectual Capital, w którym opisano stan i zastosowane metody pomiaru kapitału intelektualnego 45. Efektem prac działu kapitału intelektualnego w Skandii AFS było też stworzenie modelu wartości rynkowej przedsiębiorstwa. Jest to model najczęściej spotykany w literaturze przedmiotu. W skład kapitału intelektualnego wchodzi: kapitał ludzki (składa się z wiedzy, kompetencji, zdolności, motywacji, postaw, wartości, kultury, relacji i umiejętności pracowników) oraz kapitał strukturalny (wiedza wkomponowana w strukturę firmy, zarejestrowana i stanowiąca własność przedsiębiorstwa). Model ten umiejscawia relacje z klientami w kapitale strukturalnym. W modelu tym kapitał strukturalny złożony jest z czterech rodzajów kapitału: klienckiego, organizacyjnego, innowacyjnego i procesów. Kapitał kliencki dotyczy relacji przedsiębiorstwa z otoczeniem Kapitał organizacyjny to inwestycje przedsiębiorstwa w systemy, narzędzia oraz filozofia, która przyspiesza przepływ wiedzy zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz organizacji. Kapitał innowacyjny odnosi się do chronionych praw handlowych, własności intelektualnej oraz innych aktywów niematerialnych i talentów używanych, by stworzyć i szybko wprowadzić na rynek nowe produkty i usługi. Kapitał procesów to procesy pracy, techniki i programy pracownicze, które zwiększają i ulepszają wytwarzanie lub dostawy usług 46. Sposobami zwiększenia wartości aktywów strukturalnych w przedsiębiorstwie są np. 47 : restrukturyzacja, inwestycje w technologię komputerową, 45 Por. M. Strojny, Zarządzanie kapitałem intelektualnym. Ogólny zarys koncepcji, Przegląd Organizacji 2000, nr 7/8, s P. LaBarre, The Rush on Knowledge, Industry Week 1996, 19.02, s. 56, w: L. Edvinsson, M.S. Malone, Kapitał, op.cit., s Por. B. Glinkowska, Kapitał intelektualny, op.cit., s. 993.
12 188 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO nakłady na systemy informacyjne: Internet, Intranet, dywersyfikacja działalności, efektywne połączenie maszyn, wyposażenia, organizacji i nowych pomysłów. Poniżej, na rysunku 1, przedstawiono model kapitału firmy według Skandii AFS. Rysunek 1. Model kapitału firmy według Skandii AFS Wartość rynkowa Kapitał finansowy Kapitał intelektualny Kapitał ludzki Kapitał strukturalny Kapitał kliencki Kapitał organizacyjny Kapitał innowacji Kapitał procesów Źródło: L. Edvinsson, M.S. Malone, Kapitał..., op.cit., s. 45. Udoskonalenie w modelu Skandii wprowadził Hubert Saint-Onge w Canadian Imperial Bank of Commerce (CIBC), który wyodrębnił kapitał kliencki jako osobną kategorię. W modelu tym w ramach organizacji kapitał ludzki wraz z kapitałem strukturalnym oraz klienckim wchodzą w skład kapitału intelektualnego. Podejście to akcentuje centralne znaczenie stosunków przedsiębiorstwa z klientami w procesie tworzenia wartości. Zależność tę przedstawia model zaprezentowany poniżej na rysunku 2.
13 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 189 Rysunek 2. Model kapitału firmy według Huberta Saint-Onge. Wartość przedsiębiorstwa Kapitał materialny i finansowy Kapitał intelektualny Kapitał ludzki Kapitał strukturalny Kapitał kliencki Kapitał ludzki ogólny Kapitał ludzki specyficzny Źródło: opracowanie własne na podstawie: P. Bochniarz, K. Gugała, Budowanie i pomiar kapitału ludzkiego w firmie, Poltext, Warszawa 2005, s. 17. Kapitał kliencki (customer capital, customer equity) dotyczy relacji przedsiębiorstwa z otoczeniem, tj. z klientami, dostawcami, konkurentami, mediami czy społecznością lokalną. Model Skandii umiejscawia relacje z klientami w kapitale strukturalnym, z kolei w modelu udoskonalonym kapitał kliencki stanowi odrębną kategorię. Według T.A. Stewarta, kapitał kliencki jest najbardziej oczywistą wartością kapitału intelektualnego, gdyż to klienci są podporą organizacji 48. Jednak pomimo jego znaczenia w organizacji kapitał kliencki jest bardzo często najgorzej zarządzanym aktywem niematerialnym. Stewart sugeruje, że wiele firm nie wie, kim są jej klienci i końcowi użytkownicy 49. W literaturze spotkać można model kapitału intelektualnego zwany koncepcją Rossa, który również zbudowany jest z kapitału ludzkiego i kapitału strukturalnego. Według G. Rossa i J. Rossa kapitał intelektualny to suma ukrytych aktywów przedsiębiorstwa nieuwzględnianych w jego sprawozdaniu bilansowym, obejmująca zarówno to, co znajduje się w głowach pracowników, jak 48 Por. T.A. Stewart, Intellectual, op.cit., s Ibidem, s. 144.
14 190 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO i to, co zostaje po ich odejściu 50. Na rysunku 3 przedstawiono model kapitału ludzkiego w koncepcji Rossa. Rysunek 3. Model kapitału intelektualnego w koncepcji Rossa Wartość całkowita Kapitał intelektualny Kapitał finansowy Kapitał ludzki Kapitał strukturalny Kompetencje Relacje Postawy Organizacja Zdolności intelektualne Rozwój/wzrost Źródło: J. Ross, G. Ross, N.C. Dragonetti, L. Edvinsson, Intellectual Capital, Navigating in the New Business Landscape, MacMillan Business, London 1997, s. 57. W koncepcji Rossa kompetencje to wiedza, umiejętności i talenty zatrudnionego personelu. Postawy, jakie reprezentują pracownicy, kształtowane są przez motywację, zachowanie, wyznawane poglądy. Z kolei na sprawność umysłową jednostki wpływają innowacje, naśladownictwo i adaptacja. W kapitale strukturalnym relacje są częścią kapitału intelektualnego umiejscowioną poza organizacją. Relacje z klientami, dostawcami czy partnerami strategicznymi w dużym stopniu decydują o sukcesie lub porażce przedsięwzięcia. Organizacja, w ujęciu autorów przedstawionego modelu, to wszystkie fizyczne i niefizyczne przejawy kapitału intelektualnego odnoszące się do wewnętrznej struk- 50 G. Ross, J. Ross, Measuring Your Company s Intellectual Performance, Long Range Planning 1997, June, s. 415.
15 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 191 tury. Kapitał związany z rozwojem czy wzrostem to wszelkiego rodzaju procesy, które poprzez ulepszanie majątku rzeczowego, finansowego czy niematerialnego w przyszłości będą stanowiły konkretną wartość 51. Z kolei Annie Brooking dzieli kapitał intelektualny na cztery kategorie: aktywa rynkowe, aktywa odnoszące się do ludzi, aktywa majątku intelektualnego oraz aktywa infrastrukturalne 52. Zostało to przedstawione na rysunku 4. Rysunek 4. Struktura kapitału intelektualnego według Annie Brooking Kapitał intelektualny Aktywa rynkowe Aktywa odnoszące się do ludzi Aktywa majątku intelektualnego Aktywa infrastrukturalne Źródło: Por. A. Brooking, Intellectual Capital Core Asset for the Third Millennium Enterprise, International Thomson Business Press 1996, nr 12 13, vol. 8, s. 13. Aktywa rynkowe w ujęciu Annie Brooking to marka, klienci, kanały dystrybucji, kontrakty, porozumienia oraz umowy. Aktywa odnoszące się do ludzi to zdolność kreatywnego myślenia, rozwiązywania problemów oraz umiejętności w zakresie przywództwa, przedsiębiorczości i zarządzania 53. Do aktywów intelektualnych zalicza know-how, tajemnice handlowe, prawa autorskie, patenty i znaki firmowe. Z kolei aktywa infrastrukturalne obejmują takie składniki jak: kultura organizacyjna, metody służące ocenie ryzyka, metody i narzędzia umożliwiające sprawne zarządzanie sprzedażą, bazy danych klientów czy rynku, systemy komunikacyjne 54. Na rysunku 5 przedstawiono schemat kapitału intelektualnego J. Fitz-Enza. 51 Por. G. Łukaszewicz, Kapitał ludzki, op.cit., s Ibidem, s Por. A. Brooking, Intellectual Capital: Core, op.cit., s G. Łukaszewicz, Kapitał ludzki, op.cit., s. 217.
16 192 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Rysunek 5. Kapitał intelektualny Kapitał ludzki Relacje Procesy i kultura Własność intelektualna Źródło: J. Fitz-Enz, Rentowność inwestycji..., op.cit., s. 24. W modelu tym kapitał ludzki stanowi katalizator aktywizujący bierne elementy kapitału intelektualnego. W ramach wyników projektu Meritum 55 zaproponowano podział kapitału intelektualnego na 56 : kapitał ludzki, definiowany jako wiedza, którą pracownicy zabierają ze sobą, kiedy opuszczają firmę. Zawiera wiedzę, umiejętności, doświadczenie i zdolności ludzi; kapitał organizacyjny, definiowany jako zasób wiedzy, który pozostaje w firmie, gdy pracownicy ją opuszczają. Składa się z: organizacyjnych rutynowych działań, procedur, systemów, kultur, baz danych itp.; kapitał relacji, definiowany jako wszystkie zasoby firmy oparte na powiązaniach z podmiotami zewnętrznymi (klientami, dostawcami, partnerami handlowymi itp.). N. Bontis oraz E. Skrzypek wyróżnili następujące elementy składowe kapitału intelektualnego 57 : a) kapitał strukturalny (struktura wewnętrzna podziału aktywów niematerialnych według Skandii) zawierający systemy oraz procesy ułatwiające wprowadzenie odpowiednich rozwiązań, b) kapitał pracowniczy (ludzki) obejmujący wiedzę poszczególnych członków organizacji; kapitał ten wpływa na wzrost możliwości przedsiębiorstwa w zakresie zaspokojenia potrzeb klientów, 55 Meritum Measuring Intangibles to Understand and Improve Innovation Management, Project founded by the European Community under TSER. 56 Por. G. Urbanek, Kapitał intelektualny w procesie tworzenia wartości, Przegląd Organizacji 2004, nr 12, s Por. B. Czerniachowicz, S. Marek, Wybrane problemy, op.cit., s. 85.
17 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 193 c) kapitał rynkowy (według Skandii struktura zewnętrzna) dotyczący więzi z klientami. Z kolei według Międzynarodowego Stowarzyszenia Księgowych na kapitał intelektualny składają się 58 : wiedza, doświadczenie pracowników, zaufanie klientów, marka, umowy z partnerami, systemy informacyjne, procedury informacyjne, patenty, znaki handlowe, efektywność procesów. Propozycje klasyfikacji kapitału intelektualnego organizacji znajdują się również w polskiej literaturze przedmiotu. Przykład stanowi model Mariusza Bratnickiego i Janusza Strużyny. Według tej klasyfikacji kapitał intelektualny jest sumą wiedzy posiadanej przez ludzi tworzących społeczność przedsiębiorstwa oraz praktycznym jej przekształceniem w składniki jego wartości. Kapitał ten stanowi różnicę pomiędzy całkowitą wartością przedsiębiorstwa a jego wartością finansową. Całkowita wartość przedsiębiorstwa składa się z kapitału materialnego oraz intelektualnego. Kapitał intelektualny obejmuje kapitały: społeczny, ludzki oraz organizacyjny. Kapitał ludzki w tym ujęciu określany jest przez: kompetentność, zręczność intelektualną oraz motywację 59. Zależność tę przedstawia przedstawiony poniżej rysunek 6. Z rozważań dotyczących teorii kapitału intelektualnego wynika, że główną rolę w jego tworzeniu odgrywa kapitał ludzki. Na rysunku 7 ukazano rolę kapitału ludzkiego w organizacjach opartych na kapitale intelektualnym. Kapitał ludzki, aby mógł funkcjonować w organizacji, wyposażony jest w kapitał strukturalny. Efektem współdziałania tychże kapitałów są produkty i/lub usługi dostarczane konsumentom, których zadowolenie z zakupu tworzy kapitał konsumentów, co ostatecznie przekłada się na wyniki finansowe organizacji J. Ross, G. Ross, N. C. Dragonetti, L. Edvinsson, Intellectual, op.cit., s Por. M. Rybak, Audyt wiedzy i kapitału intelektualnego, w: Kapitał ludzki a konkurencyjność przedsiębiorstw, red. M. Rybak, Poltext, Warszawa 2003, s Por. G. Łukaszewicz, Kapitał ludzki, op.cit., s. 219.
18 194 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Rysunek 6. Drzewo wartości przedsiębiorstwa Drzewo wartości przedsiębiorstwa Kapitał materialny Kapitał intelektualny Kapitał rzeczowy Kapitał finansowy Kapitał społeczny Kapitał ludzki Kapitał organizacyjny Kapitał strukturalny: powiązania w sieci konfiguracja sieci odpowiedzialność organizacji Wymiar stosunków międzyludzkich zaufanie normy zobowiązania identyfikacja Kapitał poznawczy: wspólnie podzielane słowniki wspólnie podzielane opowieści Motywacja: chęć działania predyspozycje osobowościowe do określonych zachowań zaangażowanie w procesy organizacyjne skłonność do zachowań etycznych władza organizacyjna przywództwo menedżerskie Kompetentność umiejętności praktyczne (biegłość, fachowość) wiedza teoretyczna talenty Zręczność intelektualna: innowacyjność ludzi zdolność do naśladowania przedsiębiorczość zdolność do zmian Struktura wewnętrzna: struktura organizacyjna systemy działania własność intelektualna procesy wewnętrzne Struktura zewnętrzna: zasoby rynkowe powiązania z osobami zainteresowanymi powiązania z partnerami aliansów strategicznych Kapitał rozwojowy: innowacyjność przedsiębiorstwa organizacyjne uczenie się zamierzenia strategiczne cele i strategie przedsiębiorstw procesy tworzenia Źródło: M. Bratnicki, J. Strużyna, Przedsiębiorczość i kapitał intelektualny, AE, Katowice 2001, s. 70.
19 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 195 Rysunek 7. Koło zamachowe kapitału intelektualnego Efekty finansowe Kapitał ludzki Kapitał konsumentów Kapitał strukturalny Źródło: Por. D.J. Knight, Performance measures for increasing intellectual capital, Strategy & Leadership 1999, marzec/kwiecień, w: G. Łukasiewicz, Kapitał ludzki..., op.cit., s Kapitał intelektualny wraz z kapitałem finansowym tworzą wartość rynkową przedsiębiorstwa, a potwierdzeniem tej tezy jest różnica w wycenie rynkowej w odniesieniu do wartości księgowej przedsiębiorstw notowanych na giełdach papierów wartościowych. Kapitał ludzi uznawany jest za najważniejszy element kapitału intelektualnego, gdyż wynikiem odejścia pracownika jest utrata przez firmę jego doświadczenia, wiedzy oraz powiązań, jakie wytworzył on na stopie nieformalnej z klientami, dostawcami i innymi pracownikami. Ludzie są nośnikami oraz twórcami kapitału intelektualnego firmy. Pieniądze są nieodzowne, ale nie zastąpią myślenia, maszyny pracują wydajnie, ale nie dokonują wynalazków. Myślenie i inwencja są atrybutami osoby ludzkiej, tak więc kapitał ludzki to najbardziej cenne aktywa w jednostce organizacyjnej 61. O priorytetowej roli ludzi świadczy także fakt, że tylko oni jako jedyni decydują o wykorzystaniu wszystkich innych zasobów w firmie M. Dobija, Kapitał ludzki i intelektualny w aspekcie rachunkowości, Przegląd Organizacji 2000, nr 1, s Por. G. Maniak, Strategiczne zasady gospodarowania zasobami ludzkimi we współczesnym przedsiębiorstwie, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego 1999, nr 227, s
20 196 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Sfera zarządzania kapitałem ludzkim bardzo zmieniła się w ostatnich latach. Z uwagi na problemy pomiaru tego składnika przedsiębiorstwa jest to dziedzina trudna do zarządzania. Zarządzanie kapitałem ludzkim jest procesem bardzo istotnym ze względu na fakt, że to właśnie ludzie decydują, czy przedsiębiorstwo osiągnie sukces. Wszelkie zasoby materialne są bezużyteczne i mogą zostać zmarnowane, jeżeli nie zostaną odpowiednio użyte przez zdolnych i doświadczonych pracowników. Efektywne zarządzanie kapitałem ludzkim umożliwia przedsiębiorstwu uzyskanie przewagi konkurencyjnej. Zarządzanie kapitałem ludzkim ukazuje kierownictwu firmy zarówno możliwości, jak i wyzwania. Ludzie postrzegani są jako aktywa mające bezpośredni wpływ na sukcesy, jakie odnosi przedsiębiorstwo. J.L. Chatzkel stwierdza: Zarządzanie kapitałem ludzkim (ZKL) to podejmowanie wspólnych starań, by zarządzać ludzkimi zdolnościami i je rozwijać, a w rezultacie osiągać znacznie wyższe poziomy efektywności 63. Z kolei Kearns uważa, że istotą ZKL jest tworzenie wartości dzięki ludziom 64. Przedsiębiorstwa wcielają w życie koncepcję ZKL z różnych przyczyn, do których należą 65 : potrzeba osiągnięcia strategicznych celów przedsiębiorstwa; świadomość, że kluczowym zasobem przedsiębiorstwa są ludzie, których wiedza, umiejętności i zdolności budują wartość przedsiębiorstwa i tworzą kapitał ludzki, a w efekcie umożliwiają uzyskanie przewagi konkurencyjnej; świadomość wagi czynników umożliwiających tworzenie przez ludzi wartości; konieczność zapewnienia opłacalności stosowanych w przedsiębiorstwie procesów personalnych. Dopiero w latach 90. doceniono wartość kapitału ludzkiego i zaczęto traktować go na równi z innym składnikami firmy. Powodem tak późnego dostrzeżenia wpływu kapitału ludzkiego (KL) na wartość przedsiębiorstwa była trudność ukazania relacji pomiędzy wartością kapitału ludzkiego a wynikami finan- 63 Chatzkel J.L., Human capital: the rules of engagement are changing, Lifelong Learning in Europe 2004, nr 3, Vol. 9, s P. Kearns, Human Capital Management, Reed Business Information, Sutton Surrey, 2005, za: A. Baron, M. Armstrong, Zarządzanie kapitałem ludzkim, Wolters Kluwer, Kraków 2008, s Por. A. Baron, M. Armstrong: Zarządzanie kapitałem, op.cit., s. 43.
21 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 197 sowymi firmy, co również obecnie przysparza wielu problemów. Poniżej, na rysunku 8, przedstawiono cele ZKL. Rysunek 8. Cele ZKL Pozyskiwanie, analiza i raportowanie danych, które są podstawą do kształtowania strategii i procesów personalnych Wykorzystanie pomiarów, by udowodnić, że lepsze strategie i procesy personalne pozwalają uzyskać lepsze wyniki Umacnianie poglądu, że strategie i procesy ZZL prowadzą do tworzenia wartości dzięki ludziom Źródło: A. Baron, M. Armstrong, Zarządzanie kapitałem..., op.cit., s. 35. Proces zarządzania kapitałem ludzkim przybiera formę ciągu zadań, które przedstawione zostały na rysunku 9. Na podstawie powyższego modelu można stwierdzić, że w celu lepszego zrozumienia koncepcji kapitału ludzkiego konieczne jest zebranie danych potrzebnych do opisu personelu oraz powszechności występowania pewnych zjawisk. Interpretacja wyników analizy danych stanowi punkt wyjścia w procesie ZKL.
22 198 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Rysunek 9. Proces zarządzania kapitałem ludzkim Pomiar Analiza wyników dokonanego pomiaru Ocena wyników Podjęcie działań Źródło: opracowanie własne na podstawie: A. Baron, M. Armstrong, Zarządzanie kapitałem..., op.cit., s. 42. Wykorzystując koncepcję ZKL, pracownicy poprzez wpływ wywierany na kształtowanie strategii przedsiębiorstwa oraz powiązanie strategii personalnych z potrzebami organizacyjnymi i pracowniczymi mogą stać się partnerami biznesowymi. Pracownicy ci odgrywają też znaczącą rolę w zakresie tworzenia wskaźników oraz analizy i wykorzystania zdobytych w ten sposób informacji. Konieczne jest również przygotowanie przez nich uzasadnienia biznesowego, przekonującego kierownictwo o konieczności podjęcia określonych działań. Ich zadaniem jest też podnoszenie poziomu zaangażowania i przywiązania pracowników oraz konieczność współpracy z przedstawicielami innych funkcji, szczególnie finansowej 66. Do najważniejszych zalet ZKL zaliczyć należy 67 : ogólny rozwój potencjału ludzkiego, wyrażony w postaci wartości organizacyjnej 68, 66 Ibidem, s Por. R. Donkin, Human Capital Management: A management report, Croner, London 2005, w: Ibidem, s P. Kearn, Human Capital Management, Reed Business Information, Sutton Surrey 2005, w: Ibidem, s. 179.
23 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 199 wykorzystanie mierników personalnych jako czynników determinujących efektywność przedsiębiorstwa 69, ukierunkowane na inwestycje podejście biznesowe, uznające wzory tradycyjnych zachowań funkcjonalnych oraz zaznaczające swoją wartość jako najważniejszego elementu procesu planowania biznesowego i operacji biznesowych. Dzięki zastosowaniu pomiarów, analiz i ocen w ZKL kierownictwo firmy może efektywniej wykorzystywać kompetencje swoich pracowników, a działania podejmowane na podstawie przypuszczeń są w znacznym stopniu zminimalizowane. ZKL dostarcza wskazówek dotyczących tworzenia strategii personalnych i strategii przedsiębiorstwa. Zapewnia również pracownikom możliwość uczenia się i ustawicznego rozwoju 70. Dzięki ZKL wprowadzone zostały rzeczywiste dane ukazujące zwrot z inwestycji, gdy w przypadku zarządzania zasobami ludzkimi kwestie te były pomijane bądź też kreowane intuicyjnie. Wielu znanych ekonomistów, jak P. Kearns czy A. Mayo, różnicę między zarządzaniem zasobami ludzkimi (ZZL) a zarządzaniem kapitałem ludzkim (ZKL) upatrują w ludziach, którzy według teorii ZKL określani są jako aktywa, podczas gdy zgodnie z założeniami ZZL uznawani są za koszty. Zarządzanie kapitałem ludzkim jest integralną częścią ZZL. Koncepcja ZKL dostarcza informacji osobom podejmującym ważne działania z zakresu ZZL. Do działań tych należą: strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi, zarządzanie talentami, uczenie się i rozwój, zarządzanie wiedzą, zarządzanie przez efekty, zarządzanie wynagrodzeniami oraz wspieranie i rozwój menedżerów liniowych 71. Koncepcja ZKL stanowi uzupełnienie koncepcji ZZL, ale jej nie zastępuje. Zarówno ZKL, jak i ZZL są ważnymi aspektami procesu zarządzania ludźmi umożliwiającymi uzyskanie przez przedsiębiorstwo przewagi konkurencyjnej. Funkcje ZKL uzupełniające ZZL są następujące 72 : ukazanie związku między działaniami podejmowanymi w ramach funkcji personalnej a sukcesem przedsiębiorstwa; 69 Taking Measures, Penna Consulting, London 2003, w: Ibidem. 70 Ibidem, s Por. A. Baron, M. Armstrong, Zarządzanie kapitałem, op.cit., s Ibidem, s
24 200 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO wskazanie pomiarów, jakie należy przeprowadzić oraz ukazanie sposobu przedstawienia ich wyników; wskazanie kierunku rozwoju strategii personalnej; ukazanie faktu, że strategie i procesy ZZL muszą być zharmonizowane z potrzebą tworzenia wartości przez ludzi, co ułatwi osiągnięcie celów organizacyjnych; określenie powiązania pomiędzy ZZL a strategią przedsiębiorstwa; wzmocnienie założenia ZZL, że ludzie są aktywami, a nie kosztami; podkreślenie roli specjalistów do spraw personalnych jako tych, którzy mają strategiczny wkład w sukces przedsiębiorstwa. Przedsiębiorstwa zaczynają zdawać sobie sprawę z ryzyka, jakie poniosłyby przy utracie posiadanego kapitału intelektualnego. Budowanie kapitału intelektualnego realizowane jest poprzez budowanie kapitału ludzkiego, strukturalnego oraz klienckiego. Trafne jest stwierdzenie T.A. Stewarta, że sukces odnoszą te przedsiębiorstwa, które mądrze zarządzają swoim kapitałem intelektualnym 73. Właściwie zbudowane relacje pomiędzy organizacją a pracownikiem przekładają się na efekty pracy pracownika, a w konsekwencji na wzrost wartości przedsiębiorstwa. Kapitał intelektualny decyduje o przyszłości każdego przedsiębiorstwa, którego siła tkwi w umiejętnościach gospodarowania tym kapitałem 74. Podsumowanie Zabierz nasze wszystkie aktywa, a zostaw ludzi. W ciągu pięciu lat odzyskamy wszystko na nowo są to słowa, jakie wypowiedział Alfred Sloan, prezes General Motors Corp. Tak jak on, wielu menedżerów na świecie uznało wreszcie fakt, że kapitał ludzki tworzy wszelką wartość przedsiębiorstwa. Pracownicy stanowią najcenniejszy potencjał firmy, ponieważ to dzięki nim możliwe jest budowanie przewagi konkurencyjnej. Wśród wielu elementów budujących wartość przedsiębiorstwa przedstawionych w niniejszym opracowaniu to ludzie odgrywają najważniejszą rolę. 73 Por. T.A. Stewart, Intellectual, op.cit., s Por. B. Czerniachowicz, S. Marek, Wybrane problemy, op.cit., s. 92.
25 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 201 Oni są siłą napędową oraz nośnikiem wiedzy w przedsiębiorstwie. Bez nich maszyny, urządzenia, patenty byłyby bezwartościowe. Kapitał ludzki jest czynnikiem, który decyduje o różnicach między organizacjami i stanowi podstawę przewagi konkurencyjnej 75. J.L. Chatzkel podkreśla, że w rzeczywistości organizacje nie są niczym innym, jak tylko rozwinięciem ludzkiej myśli i działań 76. Na tle innych zasobów ludzie nieustannie zyskują na znaczeniu. Zmieniają się natomiast cechy najbardziej pożądane przez przedsiębiorstwa 77. A.F. Smith i T. Kelly w swoich rozważaniach stwierdzają, że kapitał ludzki to zasób, który będzie kluczowym elementem konstruującym przyszłe przedsiębiorstwa dążące do zdobycia trwałej przewagi konkurencyjnej na rynku 78. Kapitał ludzki w głównej mierze przyczynia się do osiągnięcia przez przedsiębiorstwo sukcesu, a nieodpowiednie zarządzanie nim jest przyczyną porażki. Mimo to nadal wiele przedsiębiorstw w Polsce stosuje metody zarządzania, które nie odzwierciedlają roli i znaczenia kapitału ludzkiego. Literatura Baron A., Armstrong M., Zarządzanie kapitałem ludzkim, Wolters Kluwer, Kraków Bochniarz P., Gugała K., Budowanie i pomiar kapitału ludzkiego w firmie, Poltext, Warszawa Bratnicki M., Strużyna J., Przedsiębiorczość i kapitał intelektualny, AE, Katowice Brooking A., Intellectual Capital Core Asset for the Third Millennium Enterprise, International Thomson Business Press 1996, nr 12 13, Vol. 8. Brózda J., Marek S., Zasoby i ich znaczenie w działalności przedsiębiorstwa, w: Podstawy nauki o organizacji, red. S. Marek, M. Białasiewicz, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Chatzkel J.L., Human capital: the rules of engagement are changing, Lifelong Learning in Europe 2004, nr 3, Vol Por. J.L. Chatzkel, Human capital: the rules, op.cit., s Ibidem, s Por. J. Brózda, S. Marek, Zasoby i ich znaczenie, op.cit., s Por. A.F. Smith, T. Kelly, Kapitał ludzki w gospodarce cyfrowej, w: Organizacja przyszłości. Business Press, Warszawa 1998, s
26 202 GOSPODARKA. ZARZĄDZANIE. ŚRODOWISKO Czerniachowicz B., Marek S., Wybrane problemy rozwoju kapitału ludzkiego, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin Czerniachowicz B., Szczepkowska M., Gospodarowanie zasobami niematerialnymi, w: Podstawy nauki o organizacji, red. S. Marek, M. Białasiewicz, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Dobija M., Kapitał ludzki i intelektualny w aspekcie rachunkowości, Przegląd Organizacji 2000, nr 1. Donkin R., Human Capital Management: A management report, Croner, London Edvinsson L., Malone M., Intellectual Capital: The Proven Way to Establish Your Company s Real Value By Measuring Its Hidden Brainpower, Piatkus, London Edvinsson L., Malone M.S., Kapitał intelektualny, PWN, Warszawa Feiwell G.F., The Intellectual Capital of Michal Kalecki: A Study in Economic Theory and Policy, University of Tennessee Press, Knoxville Fitz-Enz J., Rentowność inwestycji w kapitał ludzki, Oficyna Ekonomiczna Dom Wydawniczy ABC, Kraków Głuszek E., Zarządzanie zasobami niematerialnymi przedsiębiorstwa, Akademia Ekonomiczna, Warszawa Grodzicki J., Rola kapitału ludzkiego w rozwoju gospodarki globalnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk Hudson J.W., Intellectual Capital. How to build it, Enhance it, Use it, John Wiley&Sons, New York Kearns P. Human Capital Management, Reed Business Information, Sutton Surrey Knight D.J., Performance measures for increasing intellectual capital, Strategy&Leadership Kunasz M., Ogólny zarys koncepcji kapitału intelektualnego, w: Kapitał ludzki w gospodarce, red. D. Kopycińska, Polskie Towarzystwo Wydawnicze, Szczecin LaBarre P., The Rush on Knowledge, Industry Week 1996, Łukasiewicz G., Kapitał ludzki organizacji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Maniak G., Strategiczne zasady gospodarowania zasobami ludzkimi we współczesnym przedsiębiorstwie, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego 1999, nr 227. McRae H., Świat w roku Potęga, kultura i dobrobyt wizja przyszłości, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa Monitoring Environmental Progress: A Report on Work in Progress, Washington D.C., Penc J., Kreatywne kierowanie, Placet, Warszawa 2000.
27 KATARZYNA SZOPIK-DEPCZYŃSKA, WIKTORIA KORZENIEWICZ KAPITAŁ LUDZKI W MODELU WARTOŚCI 203 Ross G., Ross J., Measuring Your Company s Intellectual Performance, Long Range Planning 1997, June. Ross J., Ross G., Dragonetti N.C., Edvinsson L., Intellectual Capital, Navigating in the New Business Landscape, MacMillan Business, London Rybak M., Audyt wiedzy i kapitału intelektualnego, w: Kapitał ludzki a konkurencyjność przedsiębiorstw, red. M. Rybak, Poltext, Warszawa Rybałtowska A., Zyń E., Nowe koncepcje pomiaru kapitału intelektualnego, w: Pomiar i rozwój kapitału ludzkiego przedsiębiorstwa, red. D. Dobija, Polska Fundacja Promocji Kadr Zarząd, Warszawa Sajkiewicz A., Człowiek kreator wartości przedsiębiorstwa, w: Zarządzanie wartością firmy, red. A. Herman, A. Szablewski, Poltext, Warszawa Schultz T.W., Investing in People: The Economics of Population Quality, University of California, Berkeley Sikorski Cz., Kultura organizacyjna, C.H. Beck, Warszawa Sikorski Cz., Zachowania ludzi w organizacji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Skuza B., Zarządzanie kapitałem intelektualnym na przykładzie Grupy Skania, w: Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie, red. B. Wawrzyniak, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. L. Koźmińskiego, Warszawa Słownik języka polskiego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Stefanowicz B., Informacja, SGH, Warszawa Stewart T.A., Intellectual capital: The new wealth of nations, Doubleday/Currency, New York Strojny M., Metody i narzędzia pomiaru kapitału intelektualnego w organizacji, w: Pomiar i rozwój kapitału ludzkiego przedsiębiorstwa, red. D. Dobija, Polska Fundacja Promocji Kadr Zarząd, Warszawa Strojny M., Zarządzanie kapitałem intelektualnym. Ogólny zarys koncepcji, Przegląd Organizacji 2000, nr 7/8. Sveiby K.E., The Invisible Balance Sheet: Key Indicators for ccounting, Control and Valuation of Know-How Companies, Affarsvarlden/Ledarskap, Stockholm Ulrich D., A new mandate for human resources, Harvard Business Review 1998, nr 51. Urbanek G., Kapitał intelektualny w procesie tworzenia wartości, Przegląd Organizacji 2004, nr 12. Wigg K.M., Integrating Intellectual Capital with Knowledge Management, Long Range Planning 1997, June.
2012 PRACA ZESPOŁOWA W KSZTAŁTOWANIU INNOWACJI. Piotr Markiewicz
2012 PRACA ZESPOŁOWA W KSZTAŁTOWANIU INNOWACJI Piotr Markiewicz PROBLEMATYKA Wyzwania gospodarki opartej na wiedzy Innowacja i innowacyjność Zespoły istota i cechy Specyfika pracy zespołowej Uwarunkowania
Kapitał intelektualny jako determinanta wartości przedsiębiorstwa. Agata Molińska
Kapitał intelektualny jako determinanta wartości przedsiębiorstwa Agata Molińska Plan prezentacji Przesłanki dotyczące wyceny przedsiębiorstwa Potrzeba uwzględnienia kapitału intelektualnego w wycenie
Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy narzędzia aplikacje
RECENZJE Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy narzędzia aplikacje Autor: red. Marta Juchnowicz Wydawnictwo PWE Warszawa 2014 Przedstawiona mi do recenzji książka zatytułowana Zarządzanie kapitałem ludzkim.
Społeczna odpowiedzialność biznesu podejście strategiczne i operacyjne. Maciej Bieńkiewicz
2012 Społeczna odpowiedzialność biznesu podejście strategiczne i operacyjne Maciej Bieńkiewicz Społeczna Odpowiedzialność Biznesu - istota koncepcji - Nowa definicja CSR: CSR - Odpowiedzialność przedsiębiorstw
M. Dąbrowska. K. Grabowska. Wroclaw University of Economics
M. Dąbrowska K. Grabowska Wroclaw University of Economics Zarządzanie wartością przedsiębiorstwa na przykładzie przedsiębiorstw z branży produkującej napoje JEL Classification: A 10 Słowa kluczowe: Zarządzanie
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Instytut Przedsiębiorczości
Dopasowanie IT/biznes
Dopasowanie IT/biznes Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes HARVARD BUSINESS REVIEW, 2008-11-01 Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes http://ceo.cxo.pl/artykuly/51237_2/zarzadzanie.it.a.wzrost.wartosci.html
Systemy zarządzania wiedzą w strategiach firm. Prof. dr hab. Irena Hejduk Szkoła Głowna Handlowa w Warszawie
Systemy zarządzania wiedzą w strategiach firm Prof. dr hab. Irena Hejduk Szkoła Głowna Handlowa w Warszawie Wprowadzenie istota zarządzania wiedzą Wiedza i informacja, ich jakość i aktualność stają się
Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny
Załącznik do uchwały Nr XXIII 5.5/13 Senatu UMCS z dnia 27 lutego 2013 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze
Analiza zasobów przedsiębiorstwa
1 Analiza zasobów przedsiębiorstwa r a f a l. t r z a s k a @ u e. w r o c. p l w w w. k s i m z. u e. w r o c. p l w w w. r a f a l t r z a s k a. p l Analiza zasobów przedsiębiorstwa Szukanie źródeł
Dopasowanie IT/biznes
Dopasowanie IT/biznes Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes HARVARD BUSINESS REVIEW, 2008-11-01 Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes http://ceo.cxo.pl/artykuly/51237_2/zarzadzanie.it.a.wzrost.wartosci.html
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
ZAŁĄCZNIK NR 2 MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Studia podyplomowe ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING Przedmioty OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Absolwent studiów podyplomowych - ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING:
BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU
GRY STRATEGICZNE BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU Warsztaty z wykorzystaniem symulacyjnych gier decyzyjnych TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2-3 dni MIEJSCE: CENA: Symulacyjne
OGÓLNY ZARYS KONCEPCJI KAPITAŁU INTELEKTUALNEGO
Marek Kunasz Katedra Mikroekonomii Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytet Szczeciński OGÓLNY ZARYS KONCEPCJI KAPITAŁU INTELEKTUALNEGO Teoria kapitału intelektualnego powstała jako odpowiedź
Pojęcia zasób, kapitał i potencjał często łączone są ze sobą, gdyż są pojęciami wielowymiarowymi. czynnik wytwórczy, który może być wykorzystany w
Wykład 3. Zasoby i kapitał w organizacji 1 1. Istota i rodzaje zasobów oraz kapitału organizacji: Pojęcia zasób, kapitał i potencjał często łączone są ze sobą, gdyż są pojęciami wielowymiarowymi. Zasób
PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Rok studiów /semestr
Gospodarowanie kapitałem ludzkim. WE-ST2-EK-Sb-12/13Z-GOSP. WE-ST2-EK-Gn-12/13Z-GOSP. WE-ST2-EK-Pi-12/13Z-GOSP. WE-ST2-EK-Zd-12/13Z-GOSP
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych Kierunek: Ekonomia I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Gospodarowanie kapitałem ludzkim Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia
PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne
PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Rok studiów /semestr Wymagania
Zarządzanie kompetencjami
Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
Efekty kształcenia dla kierunku MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE - studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma Studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej Uniwersytetu
Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23
Spis treści Wstęp 17 O Autorach 23 Część I. Pracownicy jako kapitał 27 1. Istota i struktura kapitału ludzkiego 29 1.1. Charakterystyka kapitału ludzkiego jako elementu kapitału intelektualnego 29 1.2,
Zarządzanie strategiczne
Zarządzanie strategiczne Zajęcia w ramach specjalności "zarządzanie strategiczne" prowadzić będą specjaliści z wieloletnim doświadczeniem w pracy zarówno dydaktycznej, jak i naukowej. Doświadczenia te
ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH
DAG MARA LEWICKA ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH Metody, narzędzia, mierniki WYDAWNICTWA PROFESJONALNE PWN WARSZAWA 2010 Wstęp 11 ROZDZIAŁ 1. Zmiany w zakresie funkcji personalnej
GOSPODARKA TURYSTYCZNA
Efekty kształcenia dla kierunku GOSPODARKA TURYSTYCZNA - studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej Uniwersytetu
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: S1A obszar
We create chemistry. Nasza strategia korporacyjna
We create chemistry Nasza strategia korporacyjna Filozofia firmy BASF Od czasu założenia firmy w roku 1865, nasz rozwój jest odpowiedzią na zmiany zachodzące w otaczającym nas świecie. W naszym wyobrażeniu
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia pierwszego i drugiego
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: SOCJOLOGIA ORGANIZACJI 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
Filozofia firmy BASF. Zarząd firmy BASF SE
Filozofia firmy BASF Od czasu założenia firmy w roku 1865, nasz rozwój jest odpowiedzią na zmiany zachodzące w otaczającym nas świecie. W naszym wyobrażeniu o wkładzie firmy BASF w zrównoważoną przyszłość
Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie
Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomii i Prawa im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach Kielce czerwiec 2010 1 Spis treści Wstęp 7 Rozdział
Region i jego rozwój w warunkach globalizacji
Region i jego rozwój w warunkach globalizacji Jacek Chądzyński Aleksandra Nowakowska Zbigniew Przygodzki faktycznie żyjemy w dziwacznym kręgu, którego środek jest wszędzie, a obwód nigdzie (albo może na
TEMATYKA PRAC. Zarządzanie Studia stacjonarne II stopień I rok
TEMATYKA PRAC Zapisy dnia 18.02.2015 r. o godz. 9.45 Zarządzanie Studia stacjonarne II stopień I rok Prof.nzdz. dr hab. Agnieszka Sitko-Lutek pok. 1018 1. Uwarunkowania i zmiana kultury organizacyjnej
Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych Zarządzanie wiedzą w Polsce i na świecie w świetle ostatnich lat
Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Autor: Marcin Kłak Wstęp Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych 1.1. Rola i znaczenie wiedzy 1.1.1. Pojęcia i definicje
ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE
GRY STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE Warsztaty z wykorzystaniem symulacyjnych gier decyzyjnych TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2-3 dni MIEJSCE: CENA: Symulacyjne gry decyzyjne
MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
Efekty kształcenia dla kierunku MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE - studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma Studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej
EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18
AD/ 13 RW w dniu 29.06.2017 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18 STUDIA LICENCJACKIE -------------------------------------------------------------------------------------------------
Biznesplan. Budowa biznesplanu
BIZNESPLAN Biznesplan dokument zawierający ocenę opłacalności przedsięwzięcia gospodarczego [. Sporządzany na potrzeby wewnętrzne przedsiębiorstwa, jest także narzędziem komunikacji zewnętrznej m.in. w
Cel, wizja, misja, wartości
Cel, wizja, misja, wartości NASZA STRATEGIA Cel, wizja, misja, wartości Kierujemy się jasną, długoterminową strategią. To fundament, który ułatwia nam podejmowanie właściwych decyzji, pozwala koncentrować
Wykaz haseł identyfikujących prace dyplomowe na Wydziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania
Kierunek Analityka Gospodarcza Analiza ryzyka działalności gospodarczej Business Intelligence Ekonometria Klasyfikacja i analiza danych Metody ilościowe na rynku kapitałowym Metody ilościowe w analizach
Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10
Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2015/2016
Tryb studiów Stacjonarne Nazwa kierunku studiów EKONOMIA Poziom studiów Stopień drugi Rok studiów/ semestr I/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 05/06 Specjalność Gospodarka
LUDZKIMI BARBARA ZYZDA
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI BARBARA ZYZDA KONSULTACJE W semestrze zimowym 2015/2016 - pokój 402, bud. A: 07.11.2015 godz. 12.10-13.10 21.11.2015 godz. 14.10-15.10 12.12.2015 godz. 12.10-13.10 23.01.2016
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2015/2016
Tryb studiów Niestacjonarne Nazwa kierunku studiów EKONOMIA Poziom studiów Stopień drugi Rok studiów/ semestr I/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 205/206 Specjalność
Pomiar kapitału intelektualnego metody oparte na BSC. Wykład 3
Pomiar kapitału intelektualnego metody oparte na BSC Wykład 3 Czym jest Performance Measurement and Management PMM? PMM umożliwia kontrolowanie bieżącego poziomu efektywności (contemporary performance
Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) Opiekun specjalności dr hab. Małgorzata Markowska, prof. UE
Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) Opiekun specjalności dr hab. Małgorzata Markowska, prof. UE Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) II rok studia II stopnia Semestr
Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT A. USYTUOWANIE MODUŁU W
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE Organization and Management Forma studiów: studia stacjonarne Poziom kwalifikacji:
Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS
Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr II / semestr 4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu w systemie USOS 10000000
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Diagnoza problemów i potrzeb oraz planowanie strategii szkoleń i rozwoju pracowników w firmie./ Moduł 133.: Psychologia społeczna w
Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji
Dr inż. Aleksander Gwiazda Zarządzanie strategiczne Wykład 2 Rola otoczenia w procesie formułowania strategii organizacji Plan wykładu Koncepcja otoczenia przedsiębiorstwa Metoda SWOT Cele przedsiębiorstwa
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Instytut Przedsiębiorczości
Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu
Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu Rozprawa doktorska napisana pod kierunkiem naukowym prof. dr hab. Tomasz
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA Nazwa kierunku studiów: Informatyczne Techniki Zarządzania Ścieżka kształcenia: IT Project Manager, Administrator Bezpieczeństwa
PODSTAWY ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA Basis of organization and management. forma studiów: studia stacjonarne. Liczba godzin/tydzień: 2W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Specjalnościowy Materiały i handel Rodzaj zajęć: Wyk. Sem. PODSTAWY ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA Basis of organization and management Inżynieria Materiałowa
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł humanistyczny i wf Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE Organization and Management Forma
Wykład + konwersatorium
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU E/EOT/ ZKD Język polski Zarządzanie kadrami Język angielski Human resources management USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) obowiązuje od 01.10.2015 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,
Podstawy przedsiębiorczości
Podstawy przedsiębiorczości Projekt realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej dr Joanna Kuczewska Polskie Stowarzyszenie Badań Wspólnoty Europejskiej Uniwersytet Gdański
Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku
Uchwała Nr 69 /2012 Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 31 maja 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku zarządzanie na poziomie drugiego stopnia o profilu
Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych
Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych Kierownik Zakładu Systemów Informacyjnych SGH Agenda prezentacji 1 2 3 4 5 Cyfrowa transformacja jako szczególny rodzaj zmiany organizacyjnej
Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie
Marek Angowski Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie Definicje ZZL Zarządzanie zasobami ludzkimi jest to skoordynowany zbiór działań związanych z ludźmi, prowadzący do osiągania założonych celów organizacji
POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)
1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) Kulturowe i społeczne uwarunkowania kierowania ludźmi Style kierowania Menedżer a przywódca Ewolucja koncepcji przywództwa Zachowania
TEMATYKA PRAC. Zarządzanie Studia stacjonarne II stopień I rok
TEMATYKA PRAC Zapisy dnia 18.02.2015 r. o godz. 9.45 Prof.nzdz. dr hab. Agnieszka Sitko-Lutek Zapisy pok. 309 Zarządzanie Studia stacjonarne II stopień I rok 1. Uwarunkowania i zmiana kultury organizacyjnej
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 6 1. Nazwa przedmiotu: SOCJOLOGIA ORGANIZACJI 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
Społeczna odpowiedzialnośd biznesu w projektach ekoinnowacyjnych. Maciej Bieokiewicz
2011 Społeczna odpowiedzialnośd biznesu w projektach ekoinnowacyjnych Maciej Bieokiewicz Koncepcja Społecznej Odpowiedzialności Biznesu Społeczna Odpowiedzialnośd Biznesu (z ang. Corporate Social Responsibility,
SPOŁECZNY LUDZKI KAPITAŁ. INTELEKTUALNY= kapitał ludzki, strukturalny (organizacyjny) i relacyjny PRACOWNICY STANOWIĄ KAPITAŁ FIRMY
1 PRACOWNICY STANOWIĄ KAPITAŁ FIRMY Istotna zmiana od pracownika taylorowskiego, którego rola polegała na wykonywaniu poleceń, bez konieczności rozumienia ich znaczenia do pracownika kreatywnego, otwartego
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
1.1.1 Zarządzanie zasobami ludzkimi I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P11 Wydział Zamiejscowy
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: humanistyczny i w-f Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE Organization and Management Forma studiów: studia stacjonarne Poziom
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomi, Turystyce i Rekreacji
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomi, Turystyce i Rekreacji Stacjonarny / niestacjonarny II
NAUKA O ORGANIZACJI 45 godz. (15W + 30C) Program zajęć na studiach dziennych, wieczorowych i zaocznych
NAUKA O ORGANIZACJI 45 godz. (15W + 30C) Program zajęć na studiach dziennych, wieczorowych i zaocznych WYKŁADY 1. Pojęcie, istota i cechy organizacji (3 godz.): Pojęcie i definiowanie organizacji; Systemowe
FINANSOWANIE INNOWACJI REKOMENDACJE DLA DOLNEGO ŚLĄSKA
FINANSOWANIE INNOWACJI REKOMENDACJE DLA DOLNEGO ŚLĄSKA prof. nzw. dr hab. Beata Filipiak Unia Europejska stoi wobec konieczności wzmocnienia swojej międzynarodowej pozycji konkurencyjnej w obliczu zmieniających
Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla menedżerskich studiów podyplomowych Master of Business Administration (MBA) prowadzonych
Zarządzanie wizerunkiem i marką
Zarządzanie wizerunkiem i marką plan ćwiczeń informacje o zaliczeniu Prowadząca: Dr inż. Małgorzata Adamska Zarządzanie wizerunkiem i marką: przedmiot obieralny Wymiar godzinowy: 30h Forma zaliczenia:
Projekt Europejski Wymiar Łodzi Wsparcie przedsiębiorców z Łodzi środkami Unii Europejskiej
Projekt Europejski Wymiar Łodzi Wsparcie przedsiębiorców z Łodzi środkami Unii Europejskiej Towarzystwo Inicjatyw Europejskich ul. Próchnika 1 lok. 303 90-408 Maj 2013 Operator Programu Wolontariatu Długoterminowego
PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW
PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW Część 5. Mgr Michał AMBROZIAK Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Warszawa, 2007 Prawa autorskie zastrzeżone. Niniejszego opracowania nie wolno kopiować ani
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY Tabela odniesienia kierunkowych efektów kształcenia do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Etyka w biznesie Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Mgr Beata Orłowska-Drzewek Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE
Opis efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. Efekty kształcenia
Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Adam Sadowski dr hab.
Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr II semestr 4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu w systemie USOS 10000000 Wydział
ODPOWIEDZIĄ NA TO WYZWANIE SĄ PROGRAMY ROZWOJOWE BPP PROFESSIONAL EDUCATION.
W DZISIEJSZYCH REALIACH RYNKOWYCH POJEDYNCZE SZKOLENIE TO ZA MAŁO, ABY FIRMA DZIĘKI NIEMU OSIĄGNĘŁA POŻĄDANY EFEKT. ODPOWIEDZIĄ NA TO WYZWANIE SĄ PROGRAMY ROZWOJOWE BPP PROFESSIONAL EDUCATION. Prospekt
Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników
2010 Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników Paulina Zadura-Lichota Zespół Przedsiębiorczości Warszawa, styczeń 2010 r. Pojęcie inteligentnej organizacji Organizacja inteligentna
TURYSTYKI DO 2020 ROKU. Warszawa, 17 września 2015 r.
PROGRAM ROZWOJU TURYSTYKI DO 2020 ROKU Warszawa, 17 września 2015 r. Strategia Europa 2020 Program Rozwoju Turystyki do 2020 roku, a dokumenty strategiczne Polski Długookresowa Strategia Rozwoju Kraju
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
MODEL DOSKONAŁOŚCI ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ
Wykład 2. MODEL DOSKONAŁOŚCI ORGANIZACJI I ZASADY ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ 1 1. Systematyka zarządzania jakością w organizacji: Systematyka zarządzania jakością jest rozumiana jako: system pojęć składających
INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Rodzaj innowacji: programowa
Wykaz haseł identyfikujących prace dyplomowe na Wydziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania
Kierunek Analityka Gospodarcza Analiza ryzyka działalności gospodarczej Business Intelligence Klasyfikacja i analiza danych Metody ilościowe na rynku kapitałowym Metody ilościowe w analizach regionalnych
MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE
MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE WARSZTAT C- A IDEA SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU. PODSTAWY CSR. Skąd się wziął CSR? Historia społecznej odpowiedzialności biznesu. Koncepcja zrównoważonego rozwoju.
Zespół Katedry Rachunkowości MenedŜerskiej SGH 1
Balanced Scorecard ZrównowaŜona Karta Dokonań Opis koncepcji Plan zajęć 1. Definicja 2. Budowa Balanced Scorecard 3. Mapa strategii Dr Marcin Pielaszek 2 Definicja Balanced Scorecard jest zrównowaŝonym
pod redakcją naukową Stanisławy Borkowskiej SYSTEMY WYSOCE EFEKTYWNEJ PRACY
pod redakcją naukową Stanisławy Borkowskiej SYSTEMY WYSOCE EFEKTYWNEJ PRACY Warszawa 2007 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 11 Część I ISTOTA PROBLEMY DETERMINANTY Rozdział I Andrzej Woźniakowski KONCEPCJA HIGH
Kluczowe czynniki wartości firmy a jej rozwój
Marek Jabłoński Adam Jabłoński Kluczowe czynniki wartości firmy a jej rozwój 1. Wstęp. Współcześni menedŝerowie zmagający się z rosnącą konkurencją oraz gwałtownym spadkiem cen, walcząc o przetrwanie szukają
ZARZĄDZANIE ZMIANĄ GOSPODARCZĄ. Autor: Agnieszka Wojciechowska
ZARZĄDZANIE ZMIANĄ GOSPODARCZĄ Autor: Agnieszka Wojciechowska Istota zarządzania zmianą gospodarczą Czemu i komu służy Strategia Zarządzania Zmianą Gospodarczą na poziomie lokalnym? Istota zarządzania
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Przyswojenie przez studentów podstawowych pojęć z C2. Przekazanie studentom wiedzy i zasad, dotyczących podstawowych
Spis treści: Wprowadzenie. Rozdział 1 Kapitał ludzki w organizacji wiedzy
Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim w organizacji wiedzy. pod redakcją naukową Marty Juchnowicz Profesjonalny zespół autorów: Marta Juchnowicz, Lidia Jabłonowska, Hanna Kinowska, Beata Mazurek-Kucharska,
Udział w ćwiczeniach: 30h Realizacja projektu: 5h Przygotowanie do kolokwiów: 15 Przygotowanie do egzaminu: 15 Konsultacje :5
Tryb studiów Stacjonarne Nazwa kierunku studiów Finanse i rachunkowość Poziom studiów Stopień pierwszy Rok studiów/ semestr I/I Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 04/05
EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ
EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ Elżbieta Leszczyńska Wielkopolski Kurator Oświaty Poznań, 4 października 2018 r. AKSJOLOGICZNE UJĘCIE PROCESÓW NAUCZANIA I WYCHOWANIA PARADYGMAT ROZWOJOWY PARADYGMAT
Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r.
Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r. w sprawie: opinii o utworzeniu na Wydziale Hodowli i Biologii Zwierząt kierunku turystyka przyrodnicza na poziomie
HR Biznes Partner jak umacniać pozycję HR-owca w firmie?
HR Biznes Partner jak umacniać pozycję HR-owca w firmie? Kim jest HR Biznes Partner? Czy jest to tylko modne określenie pracownika HR-u, czy może kryje się za nim ktoś więcej? Z założenia HR Biznes Partner