NR 7 (107) marzec 2015 r.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "NR 7 (107) marzec 2015 r."

Transkrypt

1 Przedszkole nr 18,ul.S.Bolivara 6, Warszawa tel. (022) Gazetka dla Rodziców i Dzieci. NR 7 (107) marzec 2015 r. W numerze: CO SŁYCHAĆ W GRUPACH : s. 2-6 WYDARZENIA PRZEDSZKOLNE: s. 6-7 PORADY I INFORMACJE OD LOGOPEDY: s. 7-8 WARTO PRZECZYTAĆ: s.9 KĄCIK DLA RODZICÓW: s Z EKOLOGIĄ NA TY: s ZADANIA DLA DZIECI : s To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 1

2 CO SŁYCHAĆ W GRUPACH: Grupa I Słoneczka Zgodnie z przysłowiem,, W marcu jak w garncu pogoda za oknem była kapryśna. Raz padał deszcz, za chwilę świeciło słońce, po czym padał śnieg. Ale mimo niesprzyjającej aury za oknem często chodziliśmy do ogrodu. Wspólnie szukaliśmy pierwszych oznak nadchodzącej wiosny. Aby długo wyczekiwana wiosna szybko do nas przybyła, w naszej grupie odbył się Bal Wiosny. Panie przygotowały nam różne zadania do wykonania: rozpoznawaliśmy odgłosy przyrody, rozwiązywaliśmy zagadki o wiośnie, układaliśmy pocięte na części obrazki pierwszych wiosennych kwiatów. Wspólnie śpiewaliśmy i tańczyliśmy. Sam Bal jednak nie wystarczył, aby wiosna do nas przybyła, więc wybraliśmy się do Sklepu Ogrodniczego, gdzie kupiliśmy piękne narcyzy i hiacynty do naszego,, wiosennego kącika. Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny wybraliśmy się do Parku Bródnowskiego. Wraz z dziećmi z innych przedszkoli uroczyście przywitaliśmy wiosnę. W ostatnim tygodniu marca Panie przybliżyły nam wszystkie ciekawe miejsca w Warszawie. Wiemy już,że warto wybrać się na Stare Miasto, Do Parku Łazienkowskiego i pięknego Wilanowa. Wiemy, że kraj w którym mieszkamy to Polska, a my jesteśmy Polakami. Odsłuchiwaliśmy melodii Hymnu Polskiego i wszyscy staliśmy przy tym,, na baczność. Grupa II Mróweczki Na początku marca pani przybliżyła nam dużo ciekawostek o kotach. Dowiedzieliśmy się, jaką budowę ma kot i do czego służą mu pewne części ciała. Wiemy również, w jaki sposób należy dbać o kota:, czym go karmić i co robić jak zachoruje. Później przenieśliśmy się w przestrzeń kosmiczną. Poznaliśmy pojazdy, którymi można poruszać się w kosmosie oraz planety układu słonecznego. Dowiedzieliśmy się, kim jest kosmonauta i co takiego ważnego i ciekawego robi. Dzięki prostym materiałom ekologicznym i plastycznym każdy z nas mógł wykonać swoją wymarzoną rakietę kosmiczną. Dnia 20 marca byliśmy świadkami zaćmienia słońca. Pani zwróciła uwagę na to, że w tym momencie słońce świeci mniej intensywnie, ponieważ zostało po części zasłonięte przez księżyc. Miesiąc marzec jest chyba najfajniejszy ze wszystkich pozostałych, ponieważ zwiastuje nam wiosnę. Pani zapoznała nas, jakie mogą być zwiastuny wiosny. W ogrodzie przedszkolnym mogliśmy zobaczyć pierwsze wiosennej kwiatki, tj. przebiśniegi i krokusy. Mimo to, ze tej zimy było bardzo mało śniegu nie możemy się To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 2

3 już doczekać aż wiosna zagości u nas na stałe. Chyba każdy jest wesoły, kiedy wokół nas jest zielono i świeci słońce. Dnia 26 marca Pani Beatka zaprosiła rodziców na zajęcia otwarte pt. Już Wielkanoc. Ponieważ święta wielkanocne zbliżają się dużymi krokami w związku z tym poznaliśmy zwyczaje wielkanocne oraz symbole, które z nimi się kojarzą. Pod koniec miesiąca poznaliśmy urządzenia gospodarstwa domowego. Wiemy, jakie są zasady korzystania z pewnych sprzętów domowych. Dzięki tej wiedzy będziemy mogli pomóc rodzicom w pewnych pracach domowych a szczególnie przed świętami, kiedy jest bardzo dużo pracy. Grupa III Żabki W marcu omawialiśmy następujące tematy: Marcowa pogoda, Chciałbym być aktorem, Chciałbym być muzykiem, Nadeszła wiosna, Wielkanoc. Podczas realizacji pierwszego tematu obserwowaliśmy marcową pogodę. Staraliśmy bawiliśmy się przy piosence Marzec - czarodziej, rozmawialiśmy o marcowej pogodzie oraz wykonaliśmy pracę plastyczną pt.: Marcowe chmury. W drugim tygodniu omawiając temat Chciałbym być aktorem rozmawialiśmy o teatrze, aktorach, o tym jak należy zachowywać się podczas przedstawienia w teatrze. W naszej sali mieliśmy skrzynię, w której znajdowały się stroje. Mogliśmy przebierać się za postacie z różnych bajek i baśni, poczuć się prawdziwymi aktorami na scenie. Dzieci z gr. 5 wystawiły dla nas przedstawienie pt. Śmigus dyngus. Podczas realizacji tematu Chciałbym być muzykiem poznaliśmy legendę o hejnale z wieży mariackiej, dlaczego w Krakowie hejnał jest grany na cztery strony świata. Poznaliśmy różne instrumenty, odgadywaliśmy po dźwięku jaki to instrument, zrobiliśmy grzechotki, które wykorzystaliśmy podczas zabaw muzycznych. Poza tym wykonaliśmy pracę plastyczną z systemu edukacja przez ruch Nutki. 20 marca wspólnie z gr. 5 wybraliśmy się do PGR-u na zajęcia pt. Wiejskie życie, poznaliśmy rożne zwierzęta które mieszkają na wiejskim podwórku. Kiedy nadeszła ta prawdziwa, kalendarzowa wiosna przywitaliśmy ją wspólnie z dziećmi z innych przedszkoli w Parku Bródnowskim. Śpiewaliśmy wspólnie wiosenne piosenki. W kąciku przyrodniczym założyliśmy nasz mały ogródek. Wybraliśmy się do sklepu ogrodniczego po nasiona, cebulki oraz wiosenne kwiaty. Zasadziliśmy różnego rodzaju nasiona np. owies, fasolę, cebulę. W sklepie ogrodniczym kupiliśmy rośliny zwiastujące wiosnę: hiacynty, żonkile, szafirki. W naszej sali zrobiło się bardzo wiosennie. Kolejnym tematem, który omawialiśmy w tym miesiącu była Wielkanoc. Omawialiśmy tradycje związane z tymi świętami takie jak np.: świąteczne śniadanie, potrawy wielkanocne, malowanie pisanek, czy też lany poniedziałek. To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 3

4 Grupa IV Biedronki Marzec okazał się wyjątkowo ciepły. W ogrodzie na naszej rabatce pojawiły się różnokolorowe kwiaty (krokusy, bratki, prymule, przebiśniegi). Każdego dnia podczas pobytu w ogrodzie mogliśmy zaobserwować pracowite pszczoły, które siedziały na kwiatkach i zbierały pyłek. Potrafimy nawet odróżnić chwasty, które wyrastają pomiędzy kwiatkami. Panie pozwalają nam je wyrywać. Bardzo lubimy nasz ogródek i musimy dbać o to, by inne dzieci (szczególnie maluchy) nie deptały oraz nie zrywały kwiatków. 13 marca w związku z realizacją projektu badawczego Jajko odbyliśmy wycieczkę do Centrum Edukacji Przyrodniczej Folwark Bródno. Mieliśmy okazję obejrzeć film o wykluwaniu się piskląt. Zauważyliśmy, że małemu pisklęciu wcale nie jest łatwo wydobyć się ze skorupki na zewnątrz. Musi być bardzo silne. Panie opowiedziały nam wiele ciekawostek na temat zwierząt, które wykluwają się z jajek. Poznaliśmy różne ptaki z wiejskiego podwórka (kury, kaczki, gęsi, indyki) a także dorodne króliki. Podczas wycieczki wykonaliśmy pracę plastyczną, która polegała na narysowaniu kury pozującej na stoliku, przy którym siedzieliśmy. Nasze prace wyszły wyjątkowo piękne i ciekawe. Realizując temat kompleksowy W dalekim kosmosie podjęliśmy działania zmierzające do poznania kosmosu. W wyniku doświadczeń z globusem poznaliśmy zjawisko występowania po sobie dnia i nocy. Poznaliśmy Układ Słoneczny, przybliżyliśmy sobie wiadomości o gwiazdach i gwiazdozbiorach. Wiemy, które planety znajdują się najbliżej a które najdalej od Słońca. Aby przywitać wiosnę wzięliśmy udział w Wiosennej Paradzie Przedszkolaków w Parku Bródnowskim. Wcześniej wspólnie z naszymi paniami wykonaliśmy Marzannę zimy koleżankę, która razem z nami wyruszyła na Paradę. Były wiersze, piosenki, okrzyki radości. Wiosna usłyszała nasze wołania, prośby i przybyła do nas w kwiecistej sukience. Kto nie wierzy, niech przyjdzie do naszego ogrodu, a się przekona. GRUPA V Misie Pierwszy temat jaki realizowaliśmy w marcu w naszej grupie to Wodne odgłosy i eksperymenty. Zapewne domyślacie się, że temat ten poświęcony był wodzie. W trakcie jego realizacji przeprowadzaliśmy wiele eksperymentów z wykorzystaniem wody, poznawaliśmy stany skupienia w jakich występuje woda a nasza Pani zapoznała nas z obiegiem wody w przyrodzie. Odmierzaliśmy płyny i przelewaliśmy je w różne pojemniczki, mieszaliśmy ze sobą różne kolory wody tworząc barwy podstawowe oraz pochodne. Temat ten bardzo przypadł nam do gustu. Kolejny temat również związany był z wodą oraz jej znaczeniem dla naszego zdrowia. Pani zapoznała nas z zasadami zdrowego odżywiania. Teraz już wiemy jaką rolę odgrywa woda w naszym organizmie i że jest ona bardzo zdrowa. Obiecaliśmy również że zamiast słodkich i sztucznych napojów będziemy starali się pić wodę. Zobaczymy jak długo wytrwamy w naszym postanowieniu. To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 4

5 Tajemnice wodnego świata to kolejny temat jaki poznaliśmy w marcu. Wzbogacaliśmy wiedzę przyrodniczą na temat zwierząt i roślin żyjących w różnych środowiskach wodnych. Rozumiemy konieczność chronienia przyrody i dbania o czystość wód. Umiemy też wskazać na mapie Morze Bałtyckie. Podczas realizacji kolejnego tematu Sztuka bycia odważnym dostrzegaliśmy i omawialiśmy różne aspekty i przejawy odwagi w zachowaniu swoim oraz innych. Ocenialiśmy postępowanie wybranych bohaterów literackich. Wiemy już, że lęki często wynikają z wyobrażeń i mogą być skutkiem oglądania niewłaściwych filmów. Oprócz wielu ćwiczeń i zabaw, które mają na celu przygotowanie nas do pomyślnego startu szkolnego mieliśmy okazję do kilku wyjść poza przedszkole. Dwukrotnie odwiedziliśmy Folwark Bródno w którym uczestniczyliśmy w zajęciach edukacyjnych: Wiejskie życie oraz Dary natury. Razem z innymi przedszkolakami z naszej dzielnicy braliśmy również udział w Paradzie Wiosennej w Parku Bródnowskim. Witaliśmy wiosnę, śpiewaliśmy piosenki oraz prezentowaliśmy wykonaną w naszej grupie Marzannę. GRUPA VI Skrzaty Witajcie! Bardzo się cieszymy, ponieważ słońce z dnia na dzień świeci coraz dłużej i mocniej grzeje. Pomiędzy gałązkami drzew i krzewów zaczął przemykać cieplejszy wiatr. Ptaki ożywiły się i radośnie wyśpiewują niekończące się trele. Cała przyroda wyglądała już z niecierpliwością wiosennej aury, także i my. Każdego dnia sprawdzamy czy w ogródku przedszkolnym pojawiły się kolejne kwiatki. Jest już ich tak wiele, że z trudnością zapamiętalibyśmy ich wszystkich nazwy. W sali także obserwujemy wzrastające roślinki, które zasialiśmy niedawno. Marzec obfitował w wiele atrakcji. Mieliśmy możliwość m.in. pospacerować po Starym Mieście. Syrenka, o której rozmawialiśmy w przedszkolu okazała się taka duża, a Zamek Królewski i Kolumna Zygmunta to dopiero olbrzymy. Taras widokowy pozostawił w nas niezapomniane wrażenia. Ciekawe czy dzwon, którego dotykaliśmy sprawi, że spełnią się nasze marzenia. W tym samym dniu mogliśmy również odwiedzić Fabrykę Misiów- gdzie z wielką uwagą śledziliśmy poszczególne etapy powstawania maskotek. Doskonale przy tym bawiliśmy się z Misiem Bazylim, który zadbał o to, aby nie zabrakło nam atrakcji. Było bardzo przyjemnie. Nie uwierzycie, co może uczynić magiczna igła i nitka oraz zaczarowana maszyna. A więc do przedszkola zabraliśmy kolejnego towarzysza naszych przygód- Pieska Skrzatka : ) W tym miesiącu udało nam się także odwiedzić Bibliotekę dla Dzieci oraz Urząd Miasta Dzielnicy Targówek- uczestniczyliśmy w bardzo interesujących spotkaniach czytelniczych. Zwierzaki i roślinki, które zobaczyliśmy w trakcie zajęć w Folwarku Bródno także wywarły na nas pozytywne wrażenia. Szczególnie spodobał nam się taki mały śliczny piesek, który oprowadzał nas wraz ze swoją właścicielką po całym gospodarstwie. Był taki słodziutki, że z miła chęcią zabralibyśmy go do przedszkola. To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 5

6 Ogromną niespodzianką była dla nas wycieczka do Szkoły Podstawowej przy ulicy Balkonowej. Mogliśmy poczuć się prawdziwymi uczniami. Pani nauczycielka zaprosiła nas na lekcję. W sali było dużo ławek i krzesełek, aż trudno było policzyć. Taka wielka tablica do pisania kredą to także nowość. Nauka, która okazała się dla nas doskonałą zabawą sprawiła, że czas nam bardzo szybko minął. Dźwięk dzwonka przypomniał nam, że pora już wracać na obiad do przedszkola. Z niecierpliwością czekamy na to, co wydarzy się w kolejnym miesiącu. WYDARZENIA PRZEDSZKOLNE: 2.03 wyjście dzieci z grupy 5-tej do sklepu ogrodniczego w celu zakupienia cebulek, ziemi i pojemników do wysiewu w sali; 4.03 wyjście dzieci z grupy 6-tej do sklepu zoologicznego oglądanie zwierząt i roślin wodnych; wyjście dzieci z grupy 1-szej do sklepu ogrodniczego w celu zakupienia roślin wczesnowiosennych tj. hiacynt i narcyz; wyjście dzieci z grupy 6-tej do Biblioteki Publicznej nr 52 udział w zajęciach edukacyjnych; spotkanie dzieci z grupy 4-tej, 3-ciej i 5-tej z akordeonistą zapoznanie z akordeonem; wyjście dzieci z grupy 5-tej do Biblioteki Publicznej nr 52 udział w spotkaniu z cyklu Legendy polskie na temat Wrocławskie krasnale ; wyjście dzieci z grupy 3-ciej do sklepu ogrodniczego zakup nasion i roślin do kącika przyrodniczego; wycieczka dzieci z grupy 1-szej i 6-tej do Fabryki Miśków poznanie procesu powstawania przytulanek; wyjście dzieci z grupy 5-tej do Szkoły Podstawowej nr 42 udział w lekcji w klasie 1-szej; spotkanie integracyjne dzieci z grupy 6-tej z przedszkolakami z Przedszkola nr 156 zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym; wyjście dzieci z grupy 2-giej do sklepu ogrodniczego zakup kwiatów i nasion do kącika przyrody; wyjście dzieci z grupy 6-tej do Urzędu Miasta udział w spotkaniu czytelniczym; wyjście dzieci z grupy 3-ciej i 5-tej do PGR-u na spotkanie pt. Wiejskie życie zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na wsi; udział dzieci przedszkolnych w Międzyprzedszkolnej Wiosennej Paradzie Przedszkolaków w Parku Bródnowskim; wyjście dzieci z grupy 3-ciej do Biblioteki Publicznej nr 52 udział w zajęciu pt. Wielkanocna niespodzianka ; To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 6

7 25.03 wyjście dzieci z grupy 6-tej do Szkoły Podstawowej nr 42 udział w zajęciach edukacyjnych; Dzień Zielony poznanie zielonych warzyw; przedstawienie dla dzieci w wykonaniu personelu przedszkola pt. O żabce Dżeraldinie ; zajęcie otwarte dla rodziców dzieci z grupy 2-giej; wyjście do Folwarku Bródno na zajęcie edukacyjne Dary wiosny poznanie roślin zwiastujących nadejście wiosny, poznanie wiosennych zachowań zwierząt (zakładanie gniazd, migracje, gody); II Pisanka Podwórkowa spotkanie dla rodziców i dzieci w Czytelni Naukowej przy ulicy św. Wincentego; spotkanie integracyjne dzieci z grupy 5-tej z przedszkolakami z Przedszkola nr 156 warsztaty plastyczne; występy wielkanocne pt. Lany Poniedziałek. PORADY I INFORMACJE OD LOGOPEDY: R jak ROWER CO WARTO WIEDZIEĆ O PRAWIDŁOWEJ WYMOWIE Głoska [r] jest dźwiękiem trudnym pod względem artykulacyjnym. Pojawia się zwykle najpóźniej w zasobie dźwiękowym dziecka, czasem dopiero między 5 a 6-tym rokiem życia, co można uznać za prawidłowość, zwłaszcza w przypadku, gdy dziecko zaczęło mówić stosunkowo późno. Wcześniej bywa ona zastępowana kolejno przez głoski [j], [1], które są formami rozwojowymi głoski [r]. Wadliwa wymowa dźwięku [r] jest jedną z bardzo często występujących wad wymowy i nazywana jest rotacyzmem lub reraniem. Zestaw ćwiczeń narządów artykulacyjnych przygotowujących do wywołania głoski [r] 1. Sklejanie pierogów nagryzanie brzegów języka zębami (masaż) i rozciąganie języka). 2. Wyżymaczka przeciskanie języka przez maksymalnie zbliżone do siebie zęby. 3. Łopatka wysuwanie szerokiego języka z buzi nie dotykając zębów. 4. Konik kląskanie czubkiem języka o podniebienie twarde (zmiana układu warg jak przy głosce u - i. 5. Zaczarowane miejsce odklejanie czubkiem języka z przedniej części podniebienia twardego chrupki, opłatka, czekolady, nutelli, kropli miodu, itp. 6. Przytrzymywanie czubkiem języka, ssanie cukierka pudrowego lub naśladowanie. To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 7

8 7. Zdmuchiwanie skrawka papieru umieszczonego na czubku języka. 8. Młotek szybkie wypowiadanie głoski [l] dotykając czubkiem języka o górny wałek dziąsłowy. 9. Trzepanie dywanów szybkie i kilkukrotne uderzanie językiem o górną wargę wybrzmiewając [ly]. 10. Piosenkarz śpiewanie różnych melodii na sylabach, poruszając jedynie językiem nie brodą, przy szeroko otwartych ustach: la, la, la; lo, lo, lo; le, le, le; lu, lu, lu; ly, ly, ly. 11. Wypowiadanie zbitki sylabowej "lalolule" najpierw wolno, potem coraz szybciej. 12. Chiński język - wypowiadanie zbitek sylabowych szybko i kilkakrotnie: nalapatada, nolopotodo, nelepetede, nuluputudu, nylypytydy. 13. Traktor wielokrotne, coraz szybsze wypowiadanie zbitki bd, a następnie sylab: bda, bdo, bde, bdu, bdy, pta, pto, pte, ptu, pty, bda pta, bdo pto, bde pte, bdu ptu, bdy pty. 14. Paplanie wielokrotne coraz szybsze wypowiadanie: tedamwa, tat tedat, ente dente, lelum polelum, ble, ble, ble, tla, tlo, tlu. 15. Karabin maszynowy - wielokrotne, energiczne wypowiadanie [ttt], [ddd], [td] [tdn] (najpierw wolno, potem coraz szybciej) dotykając czubkiem języka o górny wałek dziąsłowy przy szeroko otwartych ustach, potem sylaby: te, te, te, ty, ty, ty, de, de, de, dy, dy, dy. A następnie zbitki sylabowe: teda teda, tede tede, tedo tedo, tedu tedu, tedy tedy. 16. Suszarka mocne dmuchanie na czubek języka uniesiony do wałka dziąsłowego, aż do pojawienia się tr. 17. Zepsuty traktor mocne akcentowanie głoski [t] w czasie wybrzmiewania zbitek tll, tll, trl najpierw szeptem, potem głośno. 18. Mały ptaszek uczy się śpiewać powtarzanie sylab szeptem, a następnie głośno: la, la, la, trla; lo, lo, lo, trlo; lu, lu, lu, trlu; le, le, le, trle; ly, ly, ly, trly; li, li, li, trli. 19. Śpiew ptaków szeptem i głośno wypowiadanie: trla, trlo, trle, trlu, trly. 20. Wyrazy dźwiękonaśladowcze naśladowanie odgłosów zaczynając od szeptu: gra na trąbce tra ta ta, tru tu tu, tre te te; zepsuty karabin maszynowy tr tr tr, dr dr dr; groźny pies wrr, wrr, wrr; traktor tur tur tur, tyr tyr tyr, pyr pyr pyr; fruwające ptaki fru, fru, fru; ćwierkające wróble ćwir, ćwir, ćwir; świnka chrum, chrum; zatrzymanie konia pr, pr; śpioch chr, chr, chr; dzwonek dryń, dryń; szorowanie zębów szuru, szuru; zapalanie światła pstryk, pstryk; pękający balonik trach; wrona kra, kra; samochód brum, brum. To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 8

9 WARTO PRZECZYTAĆ: Marcowe nowości przewodnika po dobrych książkach: - Hannu Mäkelä - Pan Huczek ; wiek 6+ - różni autorzy - Poczytajki pomagajki (seria); wiek 6+ - Frida Nilsson - Prezent dla Cebulki; wiek 6+ ROWER to temat szeroko omawiany w literaturze dla dzieci. Na szczególną uwagę zasługują niżej wymienione pozycje: Na imię mi rower Anna Strzelecka Mama Mu na rowerze i inne historie Jujja Wieslander, Tomas Wieslander Tygrysek musi mieć rower Janosch Zuzia uczy się jeździć na rowerze Liane Bohneider Pewnie, że Lotta umie jeździć na rowerze Astrid Lindgren Bali. Jazda na rowerze Richard Laurent Pajączek na rowerze Ewa Nowak Mela na rowerze Eva Eriksson Rower z rowerowa L.J.Kern Jak narysować rower i lwa Łukasz Wierzbicki Ciekawski George jeździ na rowerze Kevin Waldron Franklin uczy się jeździć Paulette Bourgeois, Brenda Clark Franklin i kask rowerowy Paulette Bourgeois, Brenda Clark Świnka Peppa. Jazda na rowerze Może są jeszcze inne książki dla dzieci o rowerze? Czekamy na propozycje. KĄCIK DLA RODZICÓW: CO WARTO WIEDZIEĆ O ROWERZE Rowery dzielimy na: - miejskie typowym rowerem tego typu jest tzw. Holender. Rower ten jest cięższy od górskiego czy szosowego. Rama jest krótka, a kierownica umieszczona wyżej od siodełka. Rower ma wygodne siodełko i jest zwykle wyposażony w bagażnik lub koszyk. Na rowerze siedzimy prosto. - górskie: cross country siodełko jest wyżej kierownicy i spoczywa na nim tylko 30% masy ciała. Stwarza to warunki do energicznych przyspieszeń i dużych prędkości oraz łatwego pokonywania stromych wzniesień. Waga roweru nie przekracza 10 kg. Pochylona sylwetka utrudnia jazdę na długich dystansach. To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 9

10 zjazdowy ciężki, zbudowany z najwytrzymalszych materiałów, przeznaczony do zjazdów ekstremalnych w trudnym terenie. freeridowy odmiana roweru zjazdowego dla amatorów; jest lżejszy i tańszy. enduro służy do maratonów rowerowych. dualowy zwrotny i amortyzujący skoki przy lądowaniu, wykorzystywany do nowej dyscypliny sportowej. BMX konstrukcja ma 20 calowe koła na grubych oponach, masywną ramę i kierownicę wzmocnioną poprzeczną rurką. Odbywają się na nim wyścigi na torze crossowym, skoki i akrobacje. - szosowe duże koła, wąskie opony, lekka konstrukcja; rama z siodełkiem uniesiona wysoko ponad kierownicę, przez co uzyskuje się znaczną szybkość. Najbardziej tradycyjny rower, który dał początek kolarstwu jako dyscyplinie sportowej. - trekkingowe przeznaczone do turystyki, przystosowane do dróg utwardzonych. Geometria ramy pozwala na umiarkowanie pochyloną pozycję, co odciąża ręce i kręgosłup i umożliwia wielogodzinne pedałowanie. - crossowe należą do grupy rowerów najbardziej uniwersalnych. Są wykorzystywane do treningu, kolarstwa górskiego i szosowego. Nie nadaje się do jazdy terenowej z powodu dużego pochylenia ciała rowerzysty, co obciąża ręce i kręgosłup. - składane nadaje się do jazdy na krótkich dystansach. Można złożyć je nawet do rozmiarów walizki. - tandemy jest rowerem dla dwóch osób i doskonałym rozwiązaniem, gdy jedna z nich ma mniej siły lub umiejętności. Duża wielkość roweru utrudnia transport i przechowywanie. - poziome ich zaletą jest komfort jazdy kręgosłup jest podparty prawie na całej długości, a ręce nie są obciążone. Tego rodzaju konstrukcje są szybsze i można jeździć dłużej przy tym samym wysiłku. Wadą jest słabsza zwrotność, trudności w przemieszczaniu się po mieście i pokonywaniu krawężników. Dodatki dla użytkownika roweru: - oświetlenie w ruchu drogowym obowiązuje posiadanie co najmniej jednego światła czerwonego z tyłu i co najmniej jednego białego z przodu. Lampki mają znajdować się w granicach cm. nad jezdnią. Mają być włączone w czasie jazdy w warunkach zmniejszonej przejrzystości powietrza, od zmierzchu aż do świtu oraz w tunelu. Odblaski i światła muszą być widoczne z odległości co najmniej 150 m. - dzwonek lub inny sygnał ostrzegawczy; - hamulec co najmniej jeden. Ubiór rowerzysty obejmuje spodenki, koszulkę, bluzę wykonane ze specjalnych materiałów. Buty powinny być lekkie i mieć sztywną podeszwę. Odblaski umożliwiają dostrzeżenie roweru w nocy. Kask zabezpiecza głowę przed skutkami gwałtownego zderzenia z ziemią lub przeszkodą. Kask nie chroni kręgosłupa szyjnego. W naszym kraju obowiązek posiadania karty rowerowej dotyczy jedynie dzieci. Dorośli nie muszą mieć żadnego dokumentu, a poruszanie się reguluje ustawa Prawo o ruchu drogowym i jej nieznajomość nie zwalnia nas z odpowiedzialności. W Polsce To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 10

11 obowiązuje ruch prawostronny, a kierujący rowerem ma obowiązek poruszać się po poboczu, chyba że nie nadaje się ono do jazdy lub korzystanie z niego utrudniałoby ruch pieszych. Jest obowiązany korzystać z drogi dla rowerów lub pasa ruchu dla rowerów, jeśli są one wyznaczone dla kierunku, w którym się porusza lub zamierza skręcić. Kierujący rowerem, korzystając z drogi dla rowerów i pieszych, jest zobowiązany zachować szczególną ostrożność i ustępować miejsca pieszym. Korzystanie z chodnika lub drogi dla pieszych jest dozwolone gdy: - rowerzysta opiekuje się dzieckiem do 10 lat samodzielnie jadącym rowerem; - brakuje wydzielonej drogi lub pasa ruchu dla rowerów, na jezdni dozwolona jest prędkość powyżej 50 km/h, a znajdujący się wzdłuż niej chodnik jest szerszy niż 2 metry; - pogoda zagraża bezpieczeństwu rowerzysty na jezdni. Prawo o ruchu drogowym nie wskazuje ograniczenia prędkości na ścieżkach rowerowych. Rowerzysta nie może być pod wpływem alkoholu. Jadąc rowerem nie wolno używać telefonu komórkowego, wolno natomiast jeździć ze słuchawkami na uszach. Dzieci od 7 roku życia i młodzież mogą jeździć tylko z kartą rowerową. Jeśli wozisz dziecko to tylko w kasku i foteliku. ( Rowerem po zdrowie dr Józef Czopik) Z EKOLOGIĄ NA TY: Przedszkole nr 18 aktywnie uczestniczy w realizacji miejskiego programu wspierania edukacji ekologicznej m.st. Warszawy dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz dzielnicowym programie ekologicznym. Dzieci ze starszych grup biorą aktywny udział w ich realizacji min. konkursach oraz zajęciach organizowanych ze środków Wydziału Ochrony Środowiska dzielnicy Targówek. Dzieci z gr. 5 i 6 brały udział w konkursie zorganizowanym w ramach miejskiego programu ekologicznego pt. Chodźmy do Zoo, a dzieci z gr. 3 w przeglądzie piosenki pt. : Śpiewamy o naszych ulubieńcach. Korzystamy z oferty zajęć organizowanych w ramach tych dwóch programów min. grupa 3 i 5 brały udział w zajęciach pt. : Wiejskie życie, a grupa 5 i 6 brały udział w zajęciach pt.: Dary natury, które odbyły się w PGR e Bródno. Zajęcia zostały sfinansowane ze środków Wydziału Ochrony Środowiska dzielnicy Targówek. Poza tym grupa 3 przystąpiła do programu Akademii Zdrowego Przedszkolaka, który również zawiera tematykę ekologiczną min. recykling czy też oszczędzanie energii. To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 11

12 To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 12

13 ZADANIA DLA DZIECI : Wskaż: 1. Siodełko 2. Koło ( opona, obręcz, szprycha, wentyl) 3. Kierownica 4. Rama 5. Widelec 6. Przerzutki 7. Zębatka tylna i przednia 8. Łańcuch 9. Pedał 10. Hamulec przedni i tylny, linki To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 13

14 Wskaż, który rower jest największa, a który najmniejszy. Policz, ile jest rowerów. Narysuj tyle kropek, ile jest rowerów. To i owo w Przedszkolandii Gazetka dla Rodziców i Dzieci Przedszkole nr 18 Ul. Boliwara Warszawa Tel. ( 022) Redaktorzy: Ewa Widz Anna Zakołodna Katarzyna Kołakowska Marta Pokora To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 14

15 To i owo w Przedszkolandii Nr 7( 107) 2015 Strona 15

zestaw ćwiczeń języka przygotowujących do prawidłowej artykulacji głoski r

zestaw ćwiczeń języka przygotowujących do prawidłowej artykulacji głoski r zestaw ćwiczeń języka przygotowujących do prawidłowej artykulacji głoski r Wymawianie głoski r stanowi największy problem zarówno w dzieciństwie, jak i w dorosłym życiu. Jej artykulacja jest trudna. Głoska

Bardziej szczegółowo

W jakim wieku dziecko powinno poprawnie artykułować głoskę r?

W jakim wieku dziecko powinno poprawnie artykułować głoskę r? Autor: Kamila Kwiecień logopeda przedszkola Temat: Co z tą głoską r? Wady artykulacyjne stanowią 20-30% populacji dzieci rozpoczynających naukę szkolną. Profilaktyka logopedyczna, czyli stosowanie różnego

Bardziej szczegółowo

Seplenienie dotyczy nieprawidłowej wymowy głosek z szeregów syczącego (s, z, c, dz), szumiącego (sz, ż, cz, dż) oraz ciszącego (ś, ź, ć, dź).

Seplenienie dotyczy nieprawidłowej wymowy głosek z szeregów syczącego (s, z, c, dz), szumiącego (sz, ż, cz, dż) oraz ciszącego (ś, ź, ć, dź). SEPLENIENIE Seplenienie dotyczy nieprawidłowej wymowy głosek z szeregów syczącego (s, z, c, dz), szumiącego (sz, ż, cz, dż) oraz ciszącego (ś, ź, ć, dź). Zaczynamy od ćwiczeń artykulacyjnych Często przyczyną

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 5. Temat: Nakazy i zakazy obowiązujące rowerzystę.

Scenariusz 5. Temat: Nakazy i zakazy obowiązujące rowerzystę. Scenariusz 5 Temat: Nakazy i zakazy obowiązujące rowerzystę. Cel zajęć: Zapoznanie ze znakami drogowymi nakazu i zakazu obowiązującymi rowerzystę, budzenie wyobraźni i myślenia przyczynowo skutkowego,

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

MARZEC 2017 III INNE NUTKI MARZEC 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Środki transportu (Moje auto i mój rower; To, co lata: samolot, helikopter, balon; To, co pływa: łódź, statek; To, co jeździ: ciężarówka, pociąg, traktor; Na ratunek: wóz strażacki,

Bardziej szczegółowo

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE Drugi miesiąc roku przedszkolnego za nami. Bardzo dobrze zaklimatyzowaliśmy się już z naszą salą, rytmem dnia, zajęciami dodatkowymi

Bardziej szczegółowo

PRZEPISY DLA ROWERZYSTÓW

PRZEPISY DLA ROWERZYSTÓW PRZEPISY DLA ROWERZYSTÓW Przepisy dla rowerzystów Korzystanie z chodnika lub drogi dla pieszych przez kierującego rowerem Art.33 ust 5 jest dozwolone wyjątkowo, gdy: 1) opiekuje się on osobą w wieku do

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU Dnia: 07.03.2014r. 8 marca, to wyjątkowy dzień szczególnie dla wszystkich pań, zarówno tych dużych jak i małych. W tym dniu jest obchodzony Dzień Kobiet. Przedszkolaki także

Bardziej szczegółowo

STRAŻ MIEJSKA w JÓZEFOWIE ul. Kardynała Wyszyńskiego 10 05-420 Józefów

STRAŻ MIEJSKA w JÓZEFOWIE ul. Kardynała Wyszyńskiego 10 05-420 Józefów STRAŻ MIEJSKA w JÓZEFOWIE ul. Kardynała Wyszyńskiego 10 05-420 Józefów tel./fax. 22-789-22-12 tel. kom. 513-188-882 email: sm_jozefow@wp.pl ROWER Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Infrastruktury w sprawie

Bardziej szczegółowo

PYTANIA NA ETAP SZKOLNY. Lubuski Konkurs BRD 2018/2019

PYTANIA NA ETAP SZKOLNY. Lubuski Konkurs BRD 2018/2019 PYTANIA NA ETAP SZKOLNY Lubuski Konkurs BRD 2018/2019 1. Kartę rowerową wydaje: a) policjant ruchu drogowego, b) wydział komunikacji na wniosek nauczyciela, c) dyrektor szkoły. 2. Karta rowerowa nie jest

Bardziej szczegółowo

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE: Poznajemy zwierzęta 26.02-02.03.2018r. Były sobie dinozaury 12-16 marca 2018r. Wiosna tuż, tuż 19-23 marca 2018r. Wielkanocne

Bardziej szczegółowo

MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE Grudzień to zawsze miesiąc obfitujący w wiele ciekawych wydarzeń w naszym przedszkolu. My rozpoczęliśmy go od intensywnych przygotowań

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY październik- listopad 2015 r. Przedszkole Niepubliczne Radość w Bydgoszczy

Bardziej szczegółowo

Pytania dla rowerzystów

Pytania dla rowerzystów Pytania dla rowerzystów 1. W strefie zamieszkania: a) pieszy może korzystać z całej szerokości drogi; b) może korzystać z drogi samodzielnie, tylko jeśli ukończył 10 lat; c) musi korzystać z przejścia

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 LIDER LOKALNEJ EKOLOGII Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 DOBRY POCZĄTEK We wrześniu przedszkole nasze przystąpiło do udziału w programie edukacyjnym Lider Lokalnej Ekologii prowadzonym przez

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013 AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA Punkt przedszkolny Słoneczko W Trzciance koordynator akcji: mgr Magdalena Kapela Podsumowanie

Bardziej szczegółowo

WYPOSAŻENIE ROWERU -

WYPOSAŻENIE ROWERU - 1. Światło odblaskowe w kołach roweru jest: a) zabronione, b) obowiązkowe, c) dodatkowe. 2. Do obowiązkowego wyposażenia roweru należy: a) dzwonek, b) zestaw kluczy, c) pompka. WYPOSAŻENIE ROWERU - 3.

Bardziej szczegółowo

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych

Bardziej szczegółowo

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r Wiosna, to czas kiedy przyroda budzi się do życia, świat staje się ciekawy, kolorowy. Dzieci

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: W marcu jak w garncu Termin realizacji: 4.03. 8.03.2019 r. Zapoznanie z charakterystycznymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Zielono mi. Tematy dnia: 1. Zakładamy ogródek w doniczce. 2. Zielona niespodzianka.

Bardziej szczegółowo

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii!

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii! WIosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

Wypadek drogowy potoczne określenie zdarzenia w ruchu drogowym, gdzie jeden lub więcej uczestników ruchu drogowego bierze udział w zdarzeniu, w

Wypadek drogowy potoczne określenie zdarzenia w ruchu drogowym, gdzie jeden lub więcej uczestników ruchu drogowego bierze udział w zdarzeniu, w Wypadek drogowy potoczne określenie zdarzenia w ruchu drogowym, gdzie jeden lub więcej uczestników ruchu drogowego bierze udział w zdarzeniu, w wyniku którego uczestnik ruchu drogowego został ranny lub

Bardziej szczegółowo

Przepisy o ruchu rowerów i motorowerów. Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Hrubieszowie 1

Przepisy o ruchu rowerów i motorowerów. Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Hrubieszowie 1 Przepisy o ruchu rowerów i motorowerów Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Hrubieszowie 1 Uprawnienia wymagane do kierowania motorowerem Rowerem może kierować osoba która ukończyła 10 lat a motorowerem

Bardziej szczegółowo

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo kwietnia 2018r.

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo kwietnia 2018r. TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo 03-13 kwietnia 2018r. W świecie teatru 16-20 kwietnia 2018r. Ochrona przyrody 23-28 kwietnia

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. To jestem ja 2. Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4. Idzie jesień. przez las, park Temat kompleksowy: To

Bardziej szczegółowo

Tematy kompleksowe. 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru

Tematy kompleksowe. 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK KWIECIEŃ 2018 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru Tematy kompleksowe CELE: - Będziemy obserwować zmiany zachodzące

Bardziej szczegółowo

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK Była sobie żabka mała re, re, kum, kum, re, re, kum, kum Która do przedszkola chciała re, re, kum, kum, bęc! Na spacerek wychodziła re, re, kum, kum... i plac zabaw też

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Małgorzata Urbańska Klasa III Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, techniczna Cel/cele zajęć: - rozwijanie umiejętności poprawnego

Bardziej szczegółowo

BIEDRONKI KWIECIEŃ. Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia

BIEDRONKI KWIECIEŃ. Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia BIEDRONKI KWIECIEŃ Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia W pierwszym tygodniu kwietnia biedronki rozwijały zainteresowanie miejscowością

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU Moja planeta jest całkiem nie z tej ziemi Moja planeta nie ma ceny W swojej pracy dokładamy wszelkich starań, by dzieci uczęszczające do

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 3. Cel zajęć: Zapoznanie dzieci z budową roweru i jego obowiązkowym wyposażeniu.

Scenariusz 3. Cel zajęć: Zapoznanie dzieci z budową roweru i jego obowiązkowym wyposażeniu. Scenariusz 3 Temat: Podstawowe wiadomości z budowy i wyposażenia roweru. Cel zajęć: Zapoznanie dzieci z budową roweru i jego obowiązkowym wyposażeniu. Przebieg zajęć 1. Wprowadzenie do tematu zajęć Nauczyciel

Bardziej szczegółowo

Rowerzysta bezpiecznym użytkownikiem dróg

Rowerzysta bezpiecznym użytkownikiem dróg 1 LEKCJA 4 TEMAT: Rowerzysta bezpiecznym użytkownikiem dróg MATERIAŁ POMOCNICZY NR 1 ROWERZYSTA - UCZESTNIK RUCHU DROGOWEGO I KIERUJĄCY POJAZDEM Rowerzysta powinien poruszać się zgodnie z zasadami ruchu

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury Tydzień 1- Były sobie dinozaury MARZEC 2017 MALUCHY 1. Uwaga dinozaur! 2. Cztery dinozaury 3. Wspólna zabawa 4. Dinozaury z plasteliny 5. Dlaczego dinozaury wyginęły? - rozwijanie umiejętności liczenia

Bardziej szczegółowo

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla Nazwa placówki Przedszkole Samorządowe Nr 14 im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Imię i nazwisko dyrektora Grażyna Gromiec Dobra praktyka (nazwa programu/działań) Z przyrodą przez cały

Bardziej szczegółowo

Co słychać u Motylków?

Co słychać u Motylków? Co słychać u Motylków? W listopadzie w grupie Motylki realizowaliśmy takie tematy jak: I. Domy i domki II. Urządzenia elektryczne III. A deszcz pada i pada IV. Dbamy o zdrowie. Dzieci poznały zwierzęta

Bardziej szczegółowo

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017 KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017 W tym miesiącu przedszkolaków odwiedził pies Blues. Zachwycił wszystkie dzieci nowymi sztuczkami, a także dał się nakarmić. W przedszkolu odbył się rówież Eko bal. Grupa Seals

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU Rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 5 1. Odkrywamy możliwości intelektualne i twórcze dzieci. 2. Rozwijamy zdolności i zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,

Bardziej szczegółowo

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści

Bardziej szczegółowo

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja 2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja Zakwaterowanie: Ośrodek Wypoczynkowo-Szkoleniowy k/ Giżycka. Pokoje 2-5 osobowe z łazienkami Program pobytu: Dzień I Przyjazd i zakwaterowanie 14:00-15:00 Obiad 16:00-18:00

Bardziej szczegółowo

GRUPA 2,5 3 latków. 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat. 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie

GRUPA 2,5 3 latków. 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat. 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie GRUPA 2,5 3 latków Tematy kompleksowe, które realizowaliśmy w marcu: 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie 3. Słychać śpiew wśród

Bardziej szczegółowo

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt. Kwiecień Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody Piosenka pt." Songo" I. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśne jego rytm,

Bardziej szczegółowo

NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZYJACIELE PUCHATKA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU W II PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013 / 2014

NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZYJACIELE PUCHATKA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU W II PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013 / 2014 NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZYJACIELE PUCHATKA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU W II PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013 / 2014 Borkowo, czerwiec 2014 r. LUTY Dzieci ze wszystkich grup zrealizowały kolejny etap

Bardziej szczegółowo

Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku

Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku Ja i moja ekorodzina Harmonogram projektu edukacyjnego Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku grupy Plastusie Przedszkola nr 6 im. Bajka w Wołominie. CEL STRATEGICZNY: Nabywanie świadomości

Bardziej szczegółowo

Przez cały rok towarzyszyły nam działania wynikające z. Zatem i na koniec roku szkolnego poświęciliśmy trochę

Przez cały rok towarzyszyły nam działania wynikające z. Zatem i na koniec roku szkolnego poświęciliśmy trochę Przez cały rok towarzyszyły nam działania wynikające z realizacji założeń Akademii Zdrowego Przedszkolaka. Zatem i na koniec roku szkolnego poświęciliśmy trochę uwagi na 11-ste już spotkanie z Akademią.

Bardziej szczegółowo

Pas ruchu dla rowerów - część jezdni przeznaczoną do ruchu rowerów w jednym kierunku, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi. (art. 2 pkt.

Pas ruchu dla rowerów - część jezdni przeznaczoną do ruchu rowerów w jednym kierunku, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi. (art. 2 pkt. Od dziś (21.05.2011) w życie weszły nowe przepisy prawa o ruchu drogowym. Najważniejsze zmiany to możliwość wyprzedzania z prawej strony wolno jadących pojazdów, pierwszeństwo roweru jadącego ścieżką rowerową

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym 2015/2016

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym 2015/2016 Niepubliczne Przedszkole Przy Lesie 05-120 Legionowo, ul. Hetmańska 52 www.przedszkole.info.pl, tel. 661-333-175 Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym

Bardziej szczegółowo

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU KWIETNIU W GRUPIE DRUGIEJ,,WIEWIÓRKI Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę Temat kompleksowy: Wiosenne powroty Termin

Bardziej szczegółowo

Vademecum rowerzysty

Vademecum rowerzysty Vademecum rowerzysty Opracował: Oficer Rowerowy Gorzowa Wlkp. mgr inż. Krzysztof Kropiński Konsultacje: Naczelnik Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Wojewódzkiej Policji w Gorzowie Wlkp. podinsp. Wiesław

Bardziej szczegółowo

BANK DOBRYCH PRAKTYK

BANK DOBRYCH PRAKTYK BANK DOBRYCH PRAKTYK Joanna Idzikowska Aneta Stefanek Scenariusz zajęć z zakresu wychowania komunikacyjnego we współpracy z WORD w Częstochowie MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 29 W CZĘSTOCHOWIE JOANNA IDZIKOWSKA,

Bardziej szczegółowo

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 2. WYSIEWANIE NASION

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 2. WYSIEWANIE NASION 2. Wysiewanie nasion Nadszedł czas wysiewania nasion. Dzieci w przedszkolach dowiedziały się co to są nasiona, jakie są rodzaje nasion, jak są zbudowane, jakie są etapy kiełkowania i jak przebiega cykl

Bardziej szczegółowo

Poniżej załączam teksty wierszy i piosenek, które poznaliśmy. Zachęcam do wspólnej zabawy w czasie wakacji:

Poniżej załączam teksty wierszy i piosenek, które poznaliśmy. Zachęcam do wspólnej zabawy w czasie wakacji: Grupa dzieci 4 i 5 letnich W CZERWCU zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe: 1. Z końca świata czy zza ściany, to przyjaciel nasz kochany. 2. Coś się skrada, coś szeleści, dżungla sto tajemnic

Bardziej szczegółowo

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA Witajcie kochane przedszkolaki. Myślę, ze minęło już co najmniej 18 lat od momentu, kiedy pierwszy raz postanowiliście

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego ogólnego

Bardziej szczegółowo

Dwutygodnik Klasy II

Dwutygodnik Klasy II 2014, nr 8 23.12.2014 Opracowała: Agnieszka Hys Witamy w ostatnim numerze naszego dwutygodnika w tym roku kalendarzowym. Zobaczcie, jak interesująco można spędzić czas w szkole w okresie przedświątecznym

Bardziej szczegółowo

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten cel, będziemy podejmować różnorodne działania na rzecz

Bardziej szczegółowo

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie w roku przedszkolnym 2015/2016

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie w roku przedszkolnym 2015/2016 Niepubliczne Przedszkole Przy Lesie 05-110 Jabłonna, ul. Przylesie 60 www.przedszkole.info.pl, tel. 661-333-171 Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie w roku przedszkolnym

Bardziej szczegółowo

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie USZATKOWE WIEŚCI PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka w Warszawie Marzec 2019 WITAM MOJE KOCHANE PRZEDSZKOLAKI Pierwszego marca będziemy wspólnie obchodzić rocznicę nadania imienia Miś Uszatek naszemu

Bardziej szczegółowo

Zawody, których jeszcze nie znamy.

Zawody, których jeszcze nie znamy. Zawody, których jeszcze nie znamy. 27.02 03.03.2017r. Opracowała: Patrycja Nowicka Rozmowa dotycząca znanych przez dzieci zawodów, czym się zajmują m.in. policjant, lekarz, strażak. Pogadanki dotyczące

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z KONKURSU WYSTAWA ZDROWA WODA. Przedszkole Miejskie nr 29 Kasztanowa Kraina ul. Wróblewskiego Gorzów Wlkp.

RAPORT Z KONKURSU WYSTAWA ZDROWA WODA. Przedszkole Miejskie nr 29 Kasztanowa Kraina ul. Wróblewskiego Gorzów Wlkp. RAPORT Z KONKURSU WYSTAWA ZDROWA WODA Przedszkole Miejskie nr 29 Kasztanowa Kraina ul. Wróblewskiego 48 66-400 Gorzów Wlkp. W drugim semestrze roku szkolnego 2015/2016 w naszym przedszkolu do realizacji

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Cele programu: 1. Współdziałanie domu i przedszkola środowisko wychowawcze dziecka 2. Budzenie świadomości narodowej 3. Kształtowanie właściwych

Bardziej szczegółowo

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne: Muzyka jest wszędzie Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja 2018 Będziemy wesoło się bawili podczas zabawy ruchowonaśladowczej, naśladując zwierzęta z lasu; Wysłuchamy wiersza H. Bechlerowej pt. Trzy

Bardziej szczegółowo

DRZEWO projekt edukacyjny

DRZEWO projekt edukacyjny DRZEWO projekt edukacyjny Tworzymy mapę myśli. Zapoznajemy się z budową drzewa. Nazywamy części budowy drzewa : Korona Gałęzie Korzenie ,,Budowa drzewa praca plastyczna Staramy się samodzielnie narysować

Bardziej szczegółowo

XII Festiwal Sztuki Małego Dziecka Kosmos Temat projektu: KOSMICZNE PRZYGODY PRZEDSZKOLAKÓW Tematy projektu realizowane w oparciu o Podstawę

XII Festiwal Sztuki Małego Dziecka Kosmos Temat projektu: KOSMICZNE PRZYGODY PRZEDSZKOLAKÓW Tematy projektu realizowane w oparciu o Podstawę XII Festiwal Sztuki Małego Dziecka Kosmos Temat projektu: KOSMICZNE PRZYGODY PRZEDSZKOLAKÓW Tematy projektu realizowane w oparciu o Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego: 1. Ziemia nasza niezwykła

Bardziej szczegółowo

Pożegnanie Przedszkola. {gallery}zyrafy/ /pozegnanie{/gallery} Zakończenie zajęć gimnastyki korekcyjnej w Żyrafach

Pożegnanie Przedszkola. {gallery}zyrafy/ /pozegnanie{/gallery} Zakończenie zajęć gimnastyki korekcyjnej w Żyrafach Pożegnanie Przedszkola {gallery}zyrafy/2013.2014/pozegnanie{/gallery} Zakończenie zajęć gimnastyki korekcyjnej w Żyrafach {gallery}zyrafy/2013.2014/gimnastyka.korekcyjna{/gallery} Słuchamy wierszy J.Tuwima

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy

Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy zajmując się tematem Jabłko. Widząc zaangażowanie dzieci i

Bardziej szczegółowo

Marzec Dzieci Pana Astronoma

Marzec Dzieci Pana Astronoma Marzec Dzieci Pana Astronoma Motyw przewodni spoiwa integrujące Mija dzień po dniu. Tydzień po tygodniu. Miesiąc po miesiącu. Wiosna, lato, jesień, Zima. Co rok przyroda powtarza ten sam rytm. Dlaczego

Bardziej szczegółowo

W świecie kotów Projekt edukacyjny. Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk

W świecie kotów Projekt edukacyjny. Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk W świecie kotów Projekt edukacyjny Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: 07.05.-22.05.2018 Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk Wstęp Jednym z głównych zadań wychowania przedszkolnego jest budzenie zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. Przygotowujemy laurki dla dzielnych strażaków. Starałyśmy się, by prace były ładne. Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. 182 Jeszcze kilka kroków i będziemy

Bardziej szczegółowo

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA PRZEDSZKOLE NR 2 IM. DZIECIECEGO UŚMIECHU ZABRZE, UL. CMENTARNA 7 KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY ZREALIZOWANE DZIAŁANIA Przedstawienie teatralne związane z ochroną przyrody 25.01.2013 Przedszkolaki z IV

Bardziej szczegółowo

W dalszej części była zabawa na całego: malowanie buzi, włosów, paznokci, pieczątki, zamek dmuchany, zjeżdżalnie, trampolina.

W dalszej części była zabawa na całego: malowanie buzi, włosów, paznokci, pieczątki, zamek dmuchany, zjeżdżalnie, trampolina. ARTYKUŁY "MAMO TATO POBAW SIĘ ZE MNĄ!" Pod takim hasłem Publiczne Przedszkole nr 3 w Radomsku i Rada Rodziców przedszkola przygotowały 04 czerwca, pierwszą tego typu imprezę plenerową z okazji Święta Rodziny.

Bardziej szczegółowo

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU MARZEC 2010 NR 7 PRZEDSZKOLE NR 10 IM. MISIA USZATKA W KOSZALINIE Kalendarium: 21 marca 2010 roku rozpocznie się kalendarzowa wiosna ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU Sześciolatki świetnie się bawiły malując

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki" Czerwiec tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Dzieci z całego świata Nasza Ziemia Poznawanie świata nazywanie

Bardziej szczegółowo

Zmiany w przepisach prawa dotyczące uzyskiwania kart rowerowych

Zmiany w przepisach prawa dotyczące uzyskiwania kart rowerowych Zmiany w przepisach prawa dotyczące uzyskiwania kart rowerowych Ustawa z dnia 5 stycznia 2011 r. o kierujących pojazdami Dz. U. Nr 30, poz. 151 z późn. zm. Art. 3 ust. 4. Osoba, która ukończyła 18 lat,

Bardziej szczegółowo

CZERWIEC. Bloki tematyczne: Nadchodzi lato Zwierzęta egzotyczne Pożegnanie przedszkola. Czerwiec to miesiąc wielu ciekawych wydarzeń w

CZERWIEC. Bloki tematyczne: Nadchodzi lato Zwierzęta egzotyczne Pożegnanie przedszkola. Czerwiec to miesiąc wielu ciekawych wydarzeń w CZERWIEC Bloki tematyczne: Nadchodzi lato Zwierzęta egzotyczne Pożegnanie przedszkola Czerwiec to miesiąc wielu ciekawych wydarzeń w naszym przedszkolu ale jest to też ostatni miesiąc naszego roku przedszkolnego

Bardziej szczegółowo

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich Większą mądrość znajduje się w przyrodzie aniżeli w książkach Bernard z Clairvaux Przedszkolak obserwator przyrody Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich Opracowała: mgr Katarzyna Buczak

Bardziej szczegółowo

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r.

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r. Miejskie Przedszkole Nr 2 w Chodzieży im. Szewczyka Dratewki Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r. Nasz adres internetowy:www.przedszkole2chodziez.neostrada.pl red. Wanda Generowicz Styczeń Dzisiaj jestem

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel prowadzący: Arleta Kaczmarek. Nauczyciel wspomagający: Daria Bakowicz. Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu

Nauczyciel prowadzący: Arleta Kaczmarek. Nauczyciel wspomagający: Daria Bakowicz. Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu PROJEKT PTAKI Nauczyciel prowadzący: Arleta Kaczmarek Nauczyciel wspomagający: Daria Bakowicz Czas realizacji: 23.09. 20.12.2013 r. Grupa dzieci: 4-5latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu Ul.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Cele programu: 1. Współdziałanie domu i przedszkola środowisko wychowawcze dziecka; 2. Budzenie świadomości narodowej; 3. Kształtowanie właściwych

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu

Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu W roku szkolnym 2014/2015 klasy I a, I b i I c realizowały program Klubu Bezpiecznego Puchatka,

Bardziej szczegółowo

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XXXVIII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XXXVIII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XXXVIII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH 2015 r 1. Który z pieszych poruszając się

Bardziej szczegółowo

Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki

Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki Październik 2014 rok Nauczyciel realizujący: I. Piaskowska Cele ogólne: Tworzenie warunków do poznania ekosystemu wodnego oraz znaczenia

Bardziej szczegółowo

Test na kartę rowerową

Test na kartę rowerową Test na kartę rowerową Test a Test zawiera 25 zadań. W każdym znajdują się trzy odpowiedzi: A, B, C. Wybierz tylko jedną z nich i zamaluj właściwą kratkę w karcie odpowiedzi. Jeżeli się pomylisz, błędne

Bardziej szczegółowo

Zadania priorytetowe:

Zadania priorytetowe: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Zadania priorytetowe: 1 Rodzice są partnerami przedszkola. 2 Pozytywny

Bardziej szczegółowo

Rowerzysta w ruchu drogowym

Rowerzysta w ruchu drogowym Rowerzysta w ruchu drogowym 1 Każdy może zostać rowerzystą. Rowerzystą może być każdy, niezależnie od wieku. Jednak należy pamiętać, że rowerzysta, który wyjeżdża na drogę ma obowiązek przestrzegania zasad

Bardziej szczegółowo

FINAŁ POWIATOWY OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSWTA RUCHU DROGOWEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH TEST WIEDZY

FINAŁ POWIATOWY OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSWTA RUCHU DROGOWEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH TEST WIEDZY FINAŁ POWIATOWY OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSWTA RUCHU DROGOWEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH TEST WIEDZY ZASADY UDZIELANIA ODPOWIEDZI Piszemy pismem czytelnym, najlepiej technicznym. Wpisujemy swoje

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 30. 08. 2010r. i obowiązuje

Bardziej szczegółowo

FINAŁ WOJEWÓDZKI OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSWTA W RUCHU DROGOWYM DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH TEST

FINAŁ WOJEWÓDZKI OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSWTA W RUCHU DROGOWYM DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH TEST FINAŁ WOJEWÓDZKI OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSWTA W RUCHU DROGOWYM DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH TEST ZASADY UDZIELANIA ODPOWIEDZI Piszemy pismem czytelnym, najlepiej technicznym. Wpisujemy swoje imię

Bardziej szczegółowo

ZESTAW NR 1 ZESTAW NR 2 ZESTAW NR 3

ZESTAW NR 1 ZESTAW NR 2 ZESTAW NR 3 ZESTAW NR 1 Kierujący rowerem: powinien trzymać kierownicę oburącz b/ powinien trzymać kierownicę przynajmniej jedną ręką i nogi na pedałach c/ powinien trzymać kierownicę jedną ręką bez trzymania nóg

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE

Bardziej szczegółowo

1,3 mln przejazdów zarejestrowano w trakcie kampanii w 2016 roku

1,3 mln przejazdów zarejestrowano w trakcie kampanii w 2016 roku GMINA GIERAŁTOWICE ZASADY ROWEROWEGO MAJA SĄ BARDZO PROSTE Wystarczy jeździć w maju do szkoły rowerem, hulajnogą lub rolkami i zbierać naklejki do książeczki rowerowej oraz na plakat klasowy. Ci, którzy

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC BLOKI TEMATYCZNE: 1.CZEKAMY NA WIOSNĘ 2.WIOSNA NA PARAPECIE 3.WIOSENNE SPRZĄTANIE 4.CZEKAMY NA ŚWIĘTA WIELKANOCNE W pierwszym tygodniu marca rozmawialiśmy

Bardziej szczegółowo

Test z zakresu znajomości przepisów ruchu drogowego oraz zasad udzielania I pomocy przedlekarskiej Zestaw nr 2

Test z zakresu znajomości przepisów ruchu drogowego oraz zasad udzielania I pomocy przedlekarskiej Zestaw nr 2 Test z zakresu znajomości przepisów ruchu drogowego oraz zasad udzielania I pomocy przedlekarskiej Zestaw nr 2 1. Pieszy, przechodząc przez drogę dwujezdniową na obszarze zabudowanym: a. może przejść w

Bardziej szczegółowo