EKONOMIKA PROGRAM: 341[02]/MEN/ KLASA 3 TE 1, 3 TE 2 ROK SZKOLNY 2011/2012 ALEKSANDRA WOŁOSZYK. Ponadpodstawowy
|
|
- Aniela Skowrońska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 EKONOMIKA PROGRAM: 341[02]/MEN/ KLASA 3 TE 1, 3 TE 2 ROK SZKOLNY 2011/2012 ALEKSANDRA WOŁOSZYK L.p. Nazwa jednostki dydaktycznej 1. Lekcja organizacyjna 2 Istota i przyczyny amortyzacji środków trwałych Podstawowy Poziom wymagań Ponadpodstawowy Uczeń: Uczeń: Zna zakres materiału nauczania w bieżącym roku szkolnym, Zna formy i warunki sprawdzania wiadomości i umiejętności oraz kryteria wymagań na poszczególne oceny, Zna strukturę oraz standardy wymagań egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. określa istotę, przyczyny i rodzaje wskazuje czynniki wpływające na zużycia środków trwałych, zużycie fizyczne i ekonomiczne, wyjaśnia czym jest amortyzacja i wskazuje podstawowe różnice w umorzenie środków trwałych zakresie amortyzacji środków trwałych w prawie bilansowym i podatkowym
2 3 Amortyzacja liniowa i degresywna 4 Rozwiązywanie zadań amortyzacja środków trwałych 5 Gospodarka remontowa 6 7 Charakterystyka aktywów obrotowych 8-9 Rotacja aktywów obrotowych 10 wyróżnia podstawowe metody amortyzacji, wskazuje założenia liniowej metody amortyzacji oraz jej wady i zalety, oblicza przewidywany okres użytkowania oraz roczną i miesięczną stawkę amortyzacji metodą liniową określa istotę degresywnych metod amortyzacji, objaśnia istotę i założenia metody malejącej wartości bieżącej, oblicza przewidywany okres użytkowania oraz roczną i miesięczną stawkę amortyzacji metodą malejącej wartości bieżącej, przedstawia w tabeli przebieg amortyzowania w kolejnych latach metodą liniową przedstawia w tabeli przebieg amortyzowania w kolejnych latach metodą malejącej wartości bieżącej, rozwiązuje zadania związane z jednostką lekcyjną nr w zakresie wymagań podstawowych i ponadpodstawowych określa istotę gospodarki konserwacyjno-remontowej, rozróżnia rodzaje remontów określa istotę aktywów obrotowych oraz ich główne grupy, dokonuje szczegółowej klasyfikacji aktywów obrotowych, charakteryzuje poszczególne składniki, charakteryzuje fazy procesu gospodarczego w przedsiębiorstwie produkcyjnym i handlowym, charakteryzuje ruch okrężny aktywów obrotowych, objaśnia cel obliczania wskaźników rotacji, wymienia formy wskaźników rotacji oblicza i uzasadnia opłacalność remontu kapitalnego objaśnia, dlaczego ten sam składnik majątku obrotowego może być różnie kwalifikowany jako składnik zapasów, oblicza strukturę majątku obrotowego i dokonuje oceny oblicza wskaźniki rotacji i ocenia efektywność gospodarowania składnikami aktywów obrotowych, wskazuje możliwości przyspieszenia rotacji
3 11. Kapitały przedsiębiorstwa 12. Źródła krótkoterminowych kapitałów obcych Kredyt wekslowy i handlowy Istota i funkcje zarządzania 17 Zarządzanie zasobami ludzkimi 18 Zarządzanie finansami 19 Zarządzanie marketingiem klasyfikuje źródła finansowania działalności przedsiębiorstwa, dokonuje ogólnej klasyfikacji pasywów, wymienia elementy kapitału własnego i obcego, określa rodzaje kapitałów własnych ze względu na formę prawnoorganizacyjną wymienia główne formy krótkoterminowych kapitałów obcych, klasyfikuje kredyty ze względu na poznane kryteria, charakteryzuje czynniki wpływajace na koszt kredytu objaśnia na czym polega kredyt wekslowy i handlowy, wskazuje przyczyny preferowania kredytu handlowego przez przedsiebiorców definiuje zarządzanie, wymienia funkcje zarządzania, charakteryzuje funkcje zarządzania wymienia modele zarządzania kadrą, wskazuje genezę zarządzania kadrami, wymienia i charakteryzuje teorie motywacji definiuje zarządzanie finansami, wymienia decyzje przedsiębiorstwa wywołujące skutki finansowe, charakteryzuje rachunkowość finansową i zarządczą przypomina definicję marketingu, wymienia i charakteryzuje funkcje zarządzania marketingiem, charakteryzuje analizę SWOT jako podstawowe narzędzie zarządzania marketingiem określa podstawowe różnice pomiędzy finansowaniem zewnętrznym a wewnętrznym oraz krótko i długookresowym, oblicza wskaźniki struktury i dynamiki kapitałów własnych i obcych, dokonuje ich analizy i oceny objaśnia różnice pomiędzy kredytem i pożyczką, oblicza ratę kredytu, prowizję i odsetki. przelicza stopę dyskonta na stopę odsetek płatnych z dołu, kalkuluje koszt kredytu handlowego w stosunku do kosztu kredytu bankowego. wskazuje na powiązania pomiędzy funkcjami zarządzania charakteryzuje modele zarządzania, uzasadnia przewagę modelu HRM nad pozostałymi charakteryzuje decyzje przedsiębiorstwa wywołujące skutki finansowe, wskazuje różnice pomiędzy rachunkowością finansową a zarządczą. dokonuje analizy SWOT dla wybranego przedsiębiorstwa, formułuje wnioski z przeprowadzonej analizy,
4 20 Zarządzanie produkcją i usługami 21 Koncepcje i techniki zarządzania 23 Systemy zarządzania 24 Menedżer jako osoba zarządzająca przedsiębiorstwem 25 Kontrola w procesie zarządzania 26 Kultura organizacyjna Pojęcie i klasyfikacja ubezpieczeń 29 Ubezpieczenia społeczne Wyjaśnia istotę zarządzania usługami, Wskazuje warunki do prawidłowej produkcji lub świadczenia usług, Definiuje koncepcje zarządzania, Wymienia koncepcje zarządzania, Definiuje techniki zarządzania, Wymienia techniki zarządzania Charakteryzuje poszczególne systemy zarządzania: zarządzanie jakością, zarządzanie potencjałem społecznym, zarządzanie wiedzą Podaje definicję menedżera, Wymienia funkcje menedżera, Charakteryzuje role menedżera Podaje definicję i cel kontroli w organizacji, Wymienia obszary kontroli w przedsiebiorstwie, Wymienia etapy kontroli Definiuje kulturę organizacyjną, Wskazuje czynniki wpływające na kształtowanie się kultury organizacyjnej Zna definicję ubezpieczenia, Wymienia rodzaje ubezpieczeń, Dokonuje klasyfikacji ubezpieczeń Wskazuje przedmiot i podmioty ustawy o systemie ubezpieczeń społecznych, Wymienia rodzaje ubezpieczeń społecznych, Wskazuje stawki poszczególnych ubezpieczeń, Zna podstawy wymiaru składek na ubezpieczenia społeczne Wskazuje powiązania pomiędzy zarządzaniem produkcją i usługami a pozostałymi obszarami zarządzania, Planuje usługi z uwzględnieniem poznanych warunków Wskazuje na różnice pomiędzy poszczególnymi technikami zarządzania, Zna praktyczne zastosowanie poszczególnych technik zarządzania Wykonuje zadania związane z rozpoznawaniem poszczególnych systemów zarządzania. Na podstawie zdobytych informacji wymienia cechy dobrego menedżera Wymienia i charakteryzuje działania podjęte na podstawie wniosków z kontroli Wymienia i charakteryzuje poziomy kultury organizacyjnej wg Edgara Scheina, Wskazuje konieczność ubezpieczania różnych obszarów działalności gospodarczej i życia prywatnego. Oblicza składki na poszczególne ubezpieczenia społeczne, Oblicza podstawy wymiaru składek na poszczególne ubezpieczenia.
5 30 Zakład Ubezpieczeń Społecznych 31 Nowy system emerytalny. Otwarte Fundusze Emerytalne Deklaracje składane do ZUS-u 34 Powszechne ubezpieczenie zdrowotne 35 Ubezpieczenia majątkowe i osobowe 36 Ubezpieczenia w ruchu zagranicznym 37 Charakteryzuje Zakład Ubezpieczeń Społecznych jako instytucję publiczną, Wymienia zadania ZUS-u Wskazuje podstawę prawną nowego systemu emerytalnego, Wymienia osoby obowiązkowo i dobrowolnie objęte nowym systemem, Wskazuje założenia nowego systemu emerytalnego i jego filary, Charakteryzuje działalność Otwartych Funduszy Emerytalnych Zna druki zgłoszeniowe płatnika składek, Zna druki zgłoszeniowe osoby ubezpieczonej, Wymienia druki rozliczeniowe Charakteryzuje ubezpieczenie zdrowotne, Wymienia osoby podlegające ubezpieczeniu zdrowotnemu, Omawia strukturę NFZ, Wymienia świadczenia z zakresu ubezpieczenia zdrowotnego Definiuje ubezpieczenia majątkowe, Określa zakres ubezpieczeń majątkowych obowiązkowych, Określa zakres ubezpieczeń majątkowych dobrowolnych, Definiuje ubezpieczenia osobowe, Wymienia i charakteryzuje rodzaje pośredników ubezpieczeniowych Wskazuje rodzaje ryzyk objętych ubezpieczeniem w ruchu zagranicznym, Wymienia i charakteryzuje podstawowe rodzaje ubezpieczeń w ruchu zagranicznym Charakteryzuje indywidualne konta emerytalne. Wymienia czynniki wpływające na wybór OFE, Ocenia politykę inwestycyjną OFE, Oblicza wysokość funduszu emerytalnego w OFE na konkretnym przykładzie. Sporządza wybrane formularze (ZUA, DRA), Oblicza składki na ubezpieczenie zdrowotne na poszczególnych przykładach Wskazuje różnice pomiędzy agentem a brokerem, Dokonuje porównania ofert ubezpieczeniowych różnych firm, Na podstawie przykładowej polisy wskazuje elementy umowy ubezpieczenia. Rozpoznaje określenia używane w ubezpieczeniach tj.: franszyza, cargo, casco, abandon.
6 38 Istota polityki personalnej 39 Planowanie zatrudnienia w przedsiębiorstwie Poszukiwanie pracy przez kandydatów na 42 Rekrutacja i selekcja Zatrudnianie. Stosunek pracy. 45 Adaptacja zawodowa 46 Planowanie kariery zawodowej 47 Ocenianie Podaje pojecie i zakres polityki personalnej, Wymienia podstawowe zasady prawa pracy wg Kodeksu cywilnego, Charakteryzuje działalność związków zawodowych Zna pojęcia: planu zatrudnienia, prac nienormowanych, norm obsługi, etatu, Wymienia źródła informacji o wolnych miejscach pracy, Wymienia dokumenty związane z poszukiwaniem pracy, Zna zasady przeprowadzania rozmowy kwalifikacyjnej zna pojęcie siły roboczej, zna istotę i źródła rekrutacji zewnętrznej i wewnętrznej, charakteryzuje zasady selekcji kandydatów na definiuje stosunek pracy, wymienia i charakteryzuje podstawy nawiązania stosunku pracy, wymienia prawa i obowiązki pracownika i pracodawcy zna pojęcie adaptacji zawodowej, charakteryzuje przebieg procesu adaptacji zawodowej definiuje karierę zawodową, zna etapy kariery zawodowej, zna zasady sprawiedliwej oceny, wskazuje na konieczność opracowania regulaminu oceniania, wskazuje znaczenie i formy motywowania Charakteryzuje zadania komórek organizacyjnych zajmujących się polityką kadrową w przedsiębiorstwie Oblicza zapotrzebowanie na Sporządza dokumenty aplikacyjne: CV, list motywacyjny / podanie o pracę (wraz z załącznikami) Przeprowadza rozmowę kwalifikacyjną. wskazuje wady i zalety rekrutacji wewnętrznej i zewnętrznej sporządza dokumenty związane z zatrudnieniem (kwestionariusz osobowy, wybrane rodzaje umów) dokonuje wyboru odpowiedniego zawodu przy użyciu drzewa decyzyjnego planuje własną karierę zawodową, opracowuje ścieżkę awansu zawodowego absolwenta technikum ekonomicznego sporządza arkusz oceny pracownika
7 48 Podstawowe zagadnienia ergonomii 49 Rozwiązywanie umowy o pracę definiuje ergonomię, wymienia czynniki wpływajace na przystosowanie pracy do potrzeb człowieka, wskazuje skutki nieprzystosowania warunków pracy wymienia formy rozwiązania umowy o pracę, zna terminy wypowiedzenia, wskazuje przyczyny rozwiązania umowy o pracę bez wypowiedzenia 50 Style kierowania definiuje styl kierowania, wymienia źródła władzy, wymienia typy kierowników, wymienia style kierowania 51 Istota konfliktów definiuje konflikt, wymienia fazy konfliktu, 52 Rodzaje i techniki negocjowania 53 Stan, struktura zatrudnienia i fluktuacja kadr 54 Wydajność pracy i pracochłonność produkcji zna pojęcie negocjacji, wymienia cele, przedmiot i podmioty negocjacji, wymienia etapy negocjacji, charakteryzuje zasady negocjacji, charakteryzuje sposoby komunikowania się podczas negocjacji dokonuje klasyfikacji, definiuje strukturę zatrudnienia i fluktuację kadr definiuje wydajność i pracochłonność produkcji, wskazuje czynniki wpływające na wydajność produkcji Rozwiązywanie zadań 57 Płace definiuje płacę, wymienia funkcje płacy oraz czynniki wpływające na jej wysokość wymienia wady i zalety wybranych stanowisk pracy charakteryzuje poszczególne formy rozwiązania umowy o pracę, sporządza świadectwo pracy. charakteryzuje poszczególne typy kierowników, wymienia wady i zalety poszczególnych stylów kierowania. charakteryzuje sposoby radzenia sobie z konfliktem przeprowadza negocjacje w wybranych sytuacjach oblicza strukturę zatrudnienia, zatrudnienie przeciętne, wskaźniki płynności kadr oblicza wydajność i pracochłonność produkcji. rozwiązuje zadania na poziomie podstawowym i rozszerzonym na podstawie wiadomości i umiejętności z zakresu tematów charakteryzuje poszczególne funkcje płacy
8 58-59 Systemy płac i formy płac 60 Wynagrodzenia ze stosunku pracy 61 Wynagrodzenie za pracę w godzinach nadliczbowych 62 Wynagrodzenie z czas nieprzepracowany 63 Inne świadczenia na rzecz 64- Rozwiązywanie 65 zadań 66 Planowanie wynagrodzeń w przedsiębiorstwie 67 Lista płac podstawowym dokumentem wynagrodzeń Rozwiązywanie zadań definiuje system płac, wymienia i charakteryzuje elementy systemu płac, charakteryzuje czasową, akordową i prowizyjną formę płac wymienia i charakteryzuje poszczególne składniki wynagrodzenia definiuje pracę w godzinach nadliczbowych wg Kodeksu pracy, zna warunki wykonywania pracy w godzinach nadliczbowych zna wymiary urlopu wypoczynkowego, definiuje świadczenie urlopowe, zna zasady wypłacania wynagrodzenia chorobowego wymienia świadczenia pozapłacowe na rzecz, charakteryzuje działalność socjalną przedsiębiorstwa buduje siatkę płac dla poszczególnych kategorii zaszeregowania, oblicza płace w różnych formach zna zasady wypłacania poszczególnych dodatków oblicza wynagrodzenie za pracę w godzinach nadliczbowych, oblicza świadczenie urlopowe, wynagrodzenie chorobowe, wynagrodzenie za urlopy. oblicza koszty podróży służbowej, ryczałty na dojazdy do pracy, odpis na ZFŚS. rozwiązuje zadania na poziomie podstawowym i rozszerzonym na podstawie wiadomości i umiejętności z zakresu tematów definiuje istotę planowania ustala plany wynagrodzeń w różnych wynagrodzeń, formach płac. definiuje listę płac, wskazuje podmioty, z którymi przedsiębiorstwo rozlicza się na liście płac, wymienia i charakteryzuje pozostałą dokumentację pracy i płacy: karty pracy, karty zarobkowe, karty wynagrodzeń oblicza wynagrodzenie netto, sporządza listę płaci karty wynagrodzeń. zna schemat ustalania wynagrodzenia netto, wskazuje na konieczność przechowywania dokumentacji związanej z wynagrodzeniami.
9 72-73 Rodzaje, zasady i metody planowania. 74 Opracowywanie planu działalności gospodarczej 75 Planowanie rzeczowe 76 Planowanie finansowe 77 Biznesplan - pojęcie i istota 78 Istota i zasady organizacji pracy 79 Organizacja procesu pracy i stanowisk pracy 80 Podział pracy podstawą więzi organizacyjnych Pojęcie i rodzaje struktur organizacyjnych Definiuje planowanie, prognozy, programy, plany, charakteryzuje rodzaje planów, Wymienia przedmiot planów Wymienia zasady i metody planowania Omawia fazy przygotowania planu działalności gospodarczej Wymienia najważniejsze plany rzeczowe, Charakteryzuje planowanie sprzedaży, produkcji, usług, zaopatrzenia, zużycia materiałów oraz zapasów zna istotę planowania finansowego, wskazuje zasady planowania poszczególnych elementów planu finansowego, zna pojęcie i istotę biznesplanu, wskazuje cel sporządzania biznesplanu, wymienia części typowego biznesplanu definiuje działanie i organizację, wymienia i omawia zasady organizacji pracy, wskazuje znaczenie pracy zespołowej, wymienia rodzaje zespołów roboczych, definiuje stanowisko pracy, omawia czynniki wpływające na organizację stanowiska pracy zna istotę podziału pracy, definiuje komórki organizacyjne i więzi organizacyjne definiuje strukturę organizacyjną, charakteryzuje struktury smukłe i płaskie, wymienia rodzaje struktur organizacyjnych Charakteryzuje zasady i metody planowania, Ocenia zasady i metody planowania Sporządza plan gospodarczy dla wybranego przedsiębiorstwa na podstawie przykładu. sporządza wybrane plany rzeczowe, oblicza wielkości planowane. sporządza wybrane plany finansowe, oblicza wielkości planowane. analizuje przykładowe biznesplany, wykonuje ćwiczenia związane z biznesplanem charakteryzuje zasady organizacji pracy na podstawie przykładów z życia, dokonuje analizy pracy zespołowej na konkretnych przykładach, przedstawia organizację własnego stanowiska pracy. wskazuje na relacje pomiędzy uprawnieniami a odpowiedzialnością, wymienia wady i zalety wybranych struktur organizacyjnych
10 83 Funkcje struktury organizacyjnej i jej członów 84 Schematy organizacyjne przedsiębiorstw SPOSÓB OCENIANIA charakteryzuje funkcję regulacyjną struktury organizacyjnej, wymienia człony struktury organizacyjnej i ich funkcje definiuje schemat organizacyjny, zna typowe symbole stosowane w schematach organizacyjnych wskazuje powiązania pomiędzy członami struktury organizacyjnej analizuje wybrane schematy organizacyjne z podziałem na człony, rysuje schemat organizacyjny dla dowolnego przedsiębiorstwa. Na podstawie przedmiotowego systemu oceniania. Uczniowie będą uzyskiwać oceny na podstawie: całogodzinne sprawdziany w formie testów lub klasówek, odpowiedź ustna bieżące sprawdzanie przyswojonej wiedzy w formie krótkich, zapowiedzianych kartkówek obejmujących 3 ostatnie jednostki tematyczne, aktywność na lekcji przygotowanie do lekcji obserwacja pracy ucznia obejmująca prace podczas lekcji, praca w domu, praca grupowa w formie inscenizacji, referatów, raportów
EKONOMIKA. Plan dydaktyczny. Klasa II nr programu 341[02]/MEN/2008.05.20 Rok szkolny... Przewidywane osiągnięcia ucznia. Uwagi.
Plan dydaktyczny EKONOMIKA Klasa II nr programu 341[02]/MEN/2008.05.20 Rok szkolny... Lp. Temat zajęć Przewidywane osiągnięcia ucznia Uczeń zna, wie, rozumie Uczeń potrafi Uwagi 1 DZIAŁALNOŚĆ PRODUKCYJNA,
Bardziej szczegółowoPonadpodstawowy. Charakteryzuje poszczególne rodzaje rachunków bankowych
EKONOMIKA PRZEDSIĘBIORSTW PROGRAM: 23 02/T-5, SP/MEN/1998.02.24 KLASA 4 TE1, 4 TE2 ROK SZKOLNY 2011/2012 ALEKSANDRA WOŁOSZYK L.p. Nazwa jednostki dydaktycznej Podstawowy Poziom wymagań Ponadpodstawowy
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowo1 Lekcja organizacyjna
NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY z planem wynikowym z przedmiotu ekonomika rolnictwa na podstawie programu nr TA/PZS1/PG/2012 klasa 2TA l.p. Nazwa jednostki organizacyjnej Osiągnięcia ucznia Zakres podstawowy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Ekonomika handlu KLASA: IV TH
WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Ekonomika handlu KLASA: IV TH DZIAŁ PROGRAMU NAUCZANIA Zarządzanie w przedsiębiorstwie Struktura organizacyjna przedsiębiorstwa handlowego Proces kierowania (zarządzania)
Bardziej szczegółowoWymienia cechy potrzeb ludzkich
NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY z planem wynikowym z przedmiotu podstawy działalności w gastronomii na podstawie programu nr ZSK/PZS1/PG/2014 klasy 2ZSK l.p. Nazwa jednostki organizacyjnej Osiągnięcia ucznia
Bardziej szczegółowoWymienia cechy potrzeb ludzkich
NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY z planem wynikowym z przedmiotu podstawy działalności w gastronomii na podstawie programu nr TŻ/PZS1/PG/2012 klasy 2TŻ1, 2TŻ2. l.p. Nazwa jednostki organizacyjnej Osiągnięcia
Bardziej szczegółowoEKONOMIKA I ORGANIZACJA W GASTRONOMII. Anna Grontkowska, Bogdan Klepacki SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. ZAGADNIENIA PODSTAWOWE WIADOMOŚCI WSTĘPNE
EKONOMIKA I ORGANIZACJA W GASTRONOMII Anna Grontkowska, Bogdan Klepacki SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. ZAGADNIENIA PODSTAWOWE WIADOMOŚCI WSTĘPNE 1.1. Ekonomia jako nauka o dysponowaniu zasobami 1.2. Proces produkcji
Bardziej szczegółowoEKONOMIKA 3 TE1, 3 TE2 2012/2013
EKONOMIKA 3 TE1, 3 TE2 2012/2013 L.p. Temat Zakres treści 1. Lekcja organizacyjna. Zapoznanie z programem i PSO. zakres materiału nauczania w bieżącym roku szkolnym, formy i warunki sprawdzania wiadomości
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA OCENY. PRZEDMIOT: DZIAŁALNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTWA Zawód: Technik ekonomista PROPOZYCJE POMIARU OSIĄGNIĘĆ UCZNIA
WYMAGANIA NA OCENY PRZEDMIOT: DZIAŁALNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTWA Zawód: Technik ekonomista PROPOZYCJE POMIARU OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Na lekcjach stosowane będą różne formy kontroli i oceny: - wypowiedzi ustne na określony
Bardziej szczegółowoZna miejsce zgłoszenia do systemu statystyki państwowej
L.p. NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY z planem wynikowym z przedmiotu prowadzenie na podstawie programu nr 321[07]/T-4, SP-2, SP-1/MEiN/2006.03.23 klasy 3 TRA Nazwa jednostki Osiągnięcia ucznia dydaktycznej
Bardziej szczegółowoTECHNIK RACHUNKOWOŚCI
Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna - /kształcenie stacjonarne/ 2 letni okres nauczania /1/ Zawód: TECHNIK RACHUNKOWOŚCI - symbol 431103
Bardziej szczegółowoLp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne semestr I semestr II semestr III semestr IV
Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/ Zawód: Technik rachunkowości; symbol 431103 Podbudowa programowa: szkoły dające
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/ Zawód: Technik rachunkowości; symbol 431103 Podbudowa programowa: szkoły dające
Bardziej szczegółowoLp. Temat zajęć Treść szkolenia 1 Prawne uwarunkowania działalności firmy Prawo pracy Umowa o pracę Podstawowe zasady prawa pracy Regulamin pracy Prawo cywilne Definicja i treść zobowiązania Wierzyciel
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych według nowej podstawy programowej Przedmiot: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
Bardziej szczegółowoStudium Profesjonalnego Zarządzania Kapitałem Ludzkim
Studium Profesjonalnego Zarządzania Kapitałem Ludzkim ZJAZD 1 SKUTECZNA REKRUTACJA I SELEKCJA 1. Wprowadzenie omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy w roku 2011/2012 przegląd sytuacji w poszczególnych
Bardziej szczegółowoINTENSYWNY KURS KADROWO PŁACOWY
ANZUS SZKOLENIA DORADZTWO A N Z U S Szkolenia Doradztwo www.anzus-szkolenia.pl BIURO Telefon 076 854 90 64 OBSŁUGI SZKOLEŃ Faks 076 854 90 64 Tel. kom. 0507 630 931 E-Mail: biuro@anzus-szkolenia.pl ANZUS
Bardziej szczegółowo1 Organizacja pracy w roku szkolnym Program nauczania dla przedmiotu. Przedmiotowy system oceniania.
1 Organizacja pracy w roku szkolnym Program nauczania dla przedmiotu. Przedmiotowy system oceniania. 2 Charakterystyka konsumenta XXI wieku. 3-5 Podstawowe pojęcia ekonomiczne związane z rynkiem i mechanizmami
Bardziej szczegółowoOd Wydawcy. Zasady przeprowadzania egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie... 8 Podstawa programowa kształcenia w zawodzie...
SPIS TREŚCI 3 SPIS TREŚCI Od Wydawcy. Zasady przeprowadzania egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie... 8 Podstawa programowa kształcenia w zawodzie.... 15 I. Repetytorium. Kwalifikacja A.35.
Bardziej szczegółowoPraktyka Zawodowa. Klasa 3 TE 1,2. Na podstawie programu TE/PZS1/PG/2012
Praktyka Zawodowa Klasa 3 TE 1,2 Na podstawie programu TE/PZS1/PG/2012 Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 mgr Celina Perszewska mgr Karolina Kolińska mgr Justyna Idziak-Kupper mgr Łukasz Łoncki Rok szkolny 2016/2017
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:
Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO Wymagania edukacyjne podstawowe ponadpodstawowe Dział I. Człowiek istota przedsiębiorcza zna pojęcie osobowości człowieka; wymienia mechanizmy
Bardziej szczegółowoPRZEDSIĘBIORSTWO GASTRONOMICZNE. Anna Grontkowska SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I. PODSTAWY EKONOMII. 1.1. Podstawowe pojęcia ekonomiczne
PRZEDSIĘBIORSTWO GASTRONOMICZNE Anna Grontkowska SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I. PODSTAWY EKONOMII 1.1. Podstawowe pojęcia ekonomiczne 1.2. Rynek i mechanizmy rynkowe 1.3. Funkcje cen i ich rodzaje 1.4.
Bardziej szczegółowoSpecjalista ds. kadr i płac - certyfikowany kurs (e-learning)
Specjalista ds. kadr i płac - certyfikowany Kategoria: HR Kadry i płace Miejscowość: Olsztyn Data rozpoczęcia: 14.07.2014 Data zakończenia: 15.07.2014 Ilość godzin: 16 Czas prowadzenia: Olsztyn Zakończenie
Bardziej szczegółowoOpis programu kursu Kadry i Płace
Opis programu kursu Kadry i Płace Zakres prezentowanej wiedzy obejmuje następujące zagadnienia: prawo pracy rozliczanie wynagrodzeń podatek dochodowy od osób fizycznych ubezpieczenia społeczne i zdrowotne
Bardziej szczegółowoSPECJALISTA DS. KADROWO-PŁACOWYCH
20-012 Lublin, ul. Strażacka 8/90 tel: 81 533-31-39, 81 534-13-01, fax: 81 532-50-62, e-mail: biuro@masterscsb.com.pl SPECJALISTA DS. KADROWO-PŁACOWYCH Kategoria Typ szkolenia Miejsce Termin Cena PRAWO
Bardziej szczegółowoKlasa 3TE1, 3TE2. Kapitały własne Wskazanie kapitałów własnych w różnych formach prawnych podmiotów gospodarujących Źródła kapitału własnego
Zakres treści z przedmiotu Finanse Klasa 3TE1, 3TE2 LP Temat Zakres treści Finanse przedsiębiorstw 1-2 Aktywa podmiotów gospodarczych Klasyfikacja aktywów trwałych Metody amortyzacji środków trwałych Ustalanie
Bardziej szczegółowoPrzedsiębiorczość na czasie. strona 1 z 5. Ocena dopuszczająca (zapamiętanie)
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości do podręcznika Przedsiębiorczość na czasie Nr dopuszczenia 427/2012 Dział Ocena dopuszczająca (zapamiętanie)
Bardziej szczegółowoSzkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne
Strona1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, (str. 102 105) Załącznik nr 4 do: rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY Z PLANEM WYNIKOWYM DLA PRZEDMIOTU EKONOMIKA I ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM W AGROBIZNESIE
NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY Z PLANEM WYNIKOWYM DLA PRZEDMIOTU EKONOMIKA I ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM W AGROBIZNESIE PROGRAM: 321[05]T-4, TU, SP/MENiS/2005.02.03 KLASA 1 TR ROK SZKOLNY 2011/2012 ALEKSANDRA
Bardziej szczegółowoTematy i zakres treści z przedmiotu organizowanie działalności gospodarczej na rok szkolny 2014 2015 dla klasy 1 TE1
Tematy i zakres treści z przedmiotu organizowanie na rok szkolny 2014 2015 dla klasy 1 TE1 Moduł dział - temat Organizacja pracy w roku szkolnym L.p. Zakres treści 1 Program nauczania dla przedmiotu. Przedmiotowy
Bardziej szczegółowoSPECJALISTA DS. KADROWO-PŁACOWYCH
e-mail: biuro@masterscsb.com.pl SPECJALISTA DS. KADROWO-PŁACOWYCH 9 maja 14 czerwca 2014r. (64 godz. zajęć - 10 spotkań) 1. Adresaci: osoby zainteresowane zdobyciem nowego zawodu, podjęciem pracy w działach
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Technik ekonomista 331403
1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Technik ekonomista 331403 Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Marketing w działalności reklamowej
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Marketing w działalności reklamowej klasa 1 TLR Technik organizacji reklamy Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien umieć: definiować pojęcia: rynek, popyt, podaż, konkurencja,
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE
Kryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości z podziałem na dwa zakresy wymagań. Wiadomości i umiejętności ucznia dzieli się
Bardziej szczegółowoCzwarte wydanie Leksykonu kadrowego dotyczy stanu prawnego na dzień 01.01.2012 r. Spis treści: Część I. Stosunek pracy. Rozdział 1.
Leksykon kadrowego. Zawiera wzory pism i umów. Wydanie 4. Rafał Styczyński Książka jest bardzo praktycznym źródłem wiedzy, przeznaczona głównie dla działów kadr, biur rachunkowych oraz kancelarii doradztwa
Bardziej szczegółowo1. Regulacje prawne niezbędne do prawidłowego prowadzenia dokumentacji osobowej oraz naliczania wynagrodzeń. Omówienie wybranych:
ODW - Akademia HR - dokumentacja osobowa i listy płac od A do Z - czyli jak sporządzać dokumentację kadrowo-płacową w 2018 r.z uwzględnieniem najnowszych zmian przepisów Kod szkolenia: 1122017 Miejsce:
Bardziej szczegółowoLp Nazwa jednostki dydaktycznej Zakres treści 1 Lekcja organizacyjna
ZAKRES TREŚCI z przedmiotu rachunkowość 2 TE 1,2 Lp Nazwa jednostki dydaktycznej Zakres treści 1 Lekcja organizacyjna 1 Zasady obrotu pieniężnego. definicja obrotu pieniężnego. 2 Obrót gotówkowy i jego
Bardziej szczegółowoodw Dyplomowany kurs kadrowo-płacowy od podstaw
odw Dyplomowany kurs kadrowo-płacowy od podstaw Kod szkolenia: 632816 Miejsce: Wrocław, Wrocław - Centrum miasta Koszt szkolenia: 2990.00 zł Program Moduł: KADRY 1. Stosunek pracy: - zawieranie umów o
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowo- Potrzeby, dobra, usługi - Zasoby ekonomiczne
Wykaz tematów z podstaw przedsiębiorczości na rok szkolny 2012 2013 dla Liceum Ogólnokształcącego, Liceum Profilowanego i Technikum Rozkład materiału według programu 44/PZS1/2012/2 dla klas: II TRA; III
Bardziej szczegółowoWymienia podmioty tworzące gospodarkę rynkową Charakteryzuje cechy gospodarki rynkowej
l.p. Nazwa jednostki organizacyjnej 1 Lekcja organizacyjna 2 Konsument XXI wieku Osiągnięcia ucznia Zakres podstawowy Zakres rozszerzony Zna zakres materiału nauczania w bieżącym roku szkolnym Zna formy
Bardziej szczegółowoSPECJALISTA DS. KADROWO- PŁACOWYCH
SPECJALISTA DS. KADROWO- PŁACOWYCH Informacje o usłudze Numer usługi 016/08/17/905/1576 Cena netto 990,00 zł Cena brutto 1 17,70 zł Cena netto za ę 0,00 zł Cena brutto za ę 0,00 Usługa z możliwością dofinansowania
Bardziej szczegółowoKOMPLEKSOWY KURS - PŁACE W FIRMIE OD PODSTAW
ANZUS SZKOLENIA DORADZTWO A N Z U S Szkolenia Doradztwo www.anzus-szkolenia.pl BIURO Telefon 076 854 90 64 OBSŁUGI SZKOLEŃ Faks 076 854 90 64 Tel. kom. 0507 630 931 E-Mail: biuro@anzus-szkolenia.pl ANZUS
Bardziej szczegółowoI. PODATKI I UBEZPIECZENIA
Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości w klasie drugiej Technikum Nr 4: Krok w przedsiębiorczość; mgr inż. Lucyna Szlechta, mgr Renata Michalska Nr lekcji Temat lekcji konieczny [1] podstawowy
Bardziej szczegółowo2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron
Rozkład materiału Program: Ekonomia Stosowana Podręcznik: praca zbiorowa, kierownik zespołu dr Jarosław Neneman, Ekonomia Stosowana", wyd. FMP, Warszawa Tematyka zajęć dydaktycznych Treści nauczania wymagania
Bardziej szczegółowoKurs specjalistów personalnych z modułem płacowym
Kurs specjalistów personalnych z modułem płacowym Informacje o usłudze Numer usługi 2016/03/22/7788/6559 Cena netto 2 100,00 zł Cena brutto 2 100,00 zł Cena netto za godzinę 0,00 zł Cena brutto za godzinę
Bardziej szczegółowoTematy zajęć: Kadry 32h. Źródła prawa pracy. 2. Umowa o pracę. Umowa o dzieło. Umowa o zlecenie. Umowa agencyjna. Ochrona danych. osobowych.
Szkolenie skierowane do: osób pracujących, które ukończyły 45 lat Tematy zajęć: Kadry 32h 1. Prawo pracy Źródła prawa pracy. Podstawowe pojęcia: pracodawca, pracownik, zakład pracy. Równe traktowanie w
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Agnieszka Świętek Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 5.7 Temat zajęć: Struktura biznesplanu 1. Cele lekcji: Uczeń: zna pojęcie biznesplan, rozumie potrzebę pisania biznesplanu dla celów wewnętrznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA. Praktyczne zajęcia pozalekcyjne funkcjonowanie firmy symulacyjnej. Grupa 1- Biuro Rachunkowe Przedsiębiorstwo Usługowe,
PROGRAM NAUCZANIA Praktyczne zajęcia pozalekcyjne funkcjonowanie firmy symulacyjnej Grupa 1- Biuro Rachunkowe Przedsiębiorstwo Usługowe, Wojciech Jodłowski Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu
Bardziej szczegółowoPracownik w firmie od przyjęcia do zwolnienia. Wydanie II Agnieszka Kowalska, Małgorzata Czeredys-Wójtowicz, Aleksandra Szafran, Artur Kowalski
Pracownik w firmie od przyjęcia do zwolnienia. Wydanie II Agnieszka Kowalska, Małgorzata Czeredys-Wójtowicz, Aleksandra Szafran, Artur Kowalski Wiele osób może nie zdawać sobie sprawy z tego, że proces
Bardziej szczegółowoPŁACE I ROZLICZENIA ZUS OD PODSTAW kompleksowy kurs weekendowy zakończony certyfikatem
SZKOLENIA DLA WYMAGAJĄCYCH PŁACE I ROZLICZENIA ZUS OD PODSTAW kompleksowy kurs weekendowy zakończony certyfikatem Serdecznie zapraszamy wszystkich chętnych do udziału w kursie, którego celem jest przygotowanie
Bardziej szczegółowoWiedza o Społeczeństwie wymagania edukacyjne dla klasy III
Wiedza o Społeczeństwie wymagania edukacyjne dla klasy III Wymagania podstawowe ( 1 ) na ocenę dostateczną oraz ponad podstawowe ( 2 ) na wyższą ocenę. Uczeń potrafi: III - POLSKA I ŚWIAT 1 wyjaśnia terminy:
Bardziej szczegółowoDR GRAŻYNA KUŚ. specjalność: Gospodarowanie zasobami ludzkimi
DR GRAŻYNA KUŚ specjalność: Gospodarowanie zasobami ludzkimi 1. Motywacja pracowników jako element zarządzania przedsiębiorstwem 2. Pozapłacowe formy motywowania pracowników na przykładzie wybranej organizacji
Bardziej szczegółowoNowe liceum i technikum REFORMA 2019
Nowe liceum i technikum REFORMA 2019 Przedmiot: Zakres: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI PODSTAWOWY Zasadnicza zmiana w stosunku do podstawy programowej z 2012 roku Większa szczegółowość i ilość treści, co
Bardziej szczegółowoSpecjalista ds. kadr i płac WROCŁAW
KURS Specjalista ds. kadr i płac WROCŁAW Miasto: Wrocław Data rozpoczęcia: 16.02.2019 www.wroclaw.skwp.pl Specjalista ds. kadr i płac WROCŁAW CEL: Celem kursu jest: przygotowanie słuchaczy do wykonywania
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoELEMENTY PRAWA. Klasa 2 TI. Na podstawie programu: TI/PZS1/PG/2012. Nr w szkolnym zestawie programów nauczania na rok szkolny 2014/2015: 16/T/2012/1
ELEMENTY PRAWA Klasa 2 TI Na podstawie programu: TI/PZS1/PG/2012 Nr w szkolnym zestawie programów nauczania na rok szkolny 2014/2015: 16/T/2012/1 Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 Łukasz Łoncki Rok szkolny 2014/2015
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PODSTAWY DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ W HOTELARSTWIE
WYMAGANIA EUKAYJNE Z RZEMIOTU OSTAWY ZIAŁALNOŚI GOSOARZEJ W HOTELARSTWIE Wymagania edukacyjne Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi Rozróżnić składniki majątku przedsiębiorstwa Wskazać źródła finansowania
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ( PSO) Z EKONOMIKI PRZEDSIĘBIORSTW DLA KLASY II TECHNIKUM W ZAWODZIE TECHNIK EKONOMISTA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ( PSO) Z EKONOMIKI PRZEDSIĘBIORSTW DLA KLASY II TECHNIKUM W ZAWODZIE TECHNIK EKONOMISTA Przedmiotowy system oceniania jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Finansów
Przedmiotowy System Oceniania z Finansów Ocena dopuszczająca wymagania konieczne Ocena dostateczna wymagania konieczne + podstawowe Ocena dobra wymagania konieczne + podstawowe + rozszerzające Ocena bardzo
Bardziej szczegółowoWynagrodzenia nauczycieli 2014
Katarzyna Cisowska-Mleczek, Agnieszka Jacewicz Agata Klimek, Stanisława Szlachta Wynagrodzenia nauczycieli 2014 naliczanie i dokumentowanie rozliczenia podatkowe i ZUS ewidencja ksiêgowa i klasyfikacja
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wykaz skrótów 11 Wstęp 13
Spis treści Wykaz skrótów 11 Wstęp 13 Rozdział 1. Czynności poprzedzające zatrudnienie pracownika 15 1.1. Proces rekrutacyjny - ochrona danych osobowych 15 1.1.1. Zgromadzenie dokumentów w formie papierowej
Bardziej szczegółowoRachunkowość handlowa
Rachunkowość handlowa Klasa 1 TH Na podstawie programu 341[03]/MEN/2009.02.03 Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 Rok szkolny 2011/2012 L.p. Nazwa jednostki dydaktycznej Osiągnięcia ucznia Zakres podstawowy Zakres
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU
UNIWERSYTET NOWOCZESNY- WSPÓŁPRACA Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PROGRAMY SZKOLEŃ WYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU Zasady i funkcjonowanie
Bardziej szczegółowoEKONOMIA I PRAWO W HOTELARSTWIE
Maria Wajgner Renata Tylińska EKONOMIA I PRAWO W HOTELARSTWIE Plan wynikowy 1 2 Propozycja nauczycielskiego planu wynikowego do przedmiotu EKONOMIA I PRAWO W HOTELARSTWIE (Podstawy ekonomiczne i prawne
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU NA STANOWISKACH Z BRANŻY EKONOMICZNEJ
Program stażu zawodowego dla uczniów Technikum kształcących się w zawodzie technik ekonomista biorących udział w projekcie Akademia umiejętności współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego
Bardziej szczegółowoHarmonogram szkolenia pn.: Własna firma krok po kroku (WŁF kpk 1C/2010 r.) wg umowy nr OAIV-271-13/10/JW w miesiącu sierpniu..
Placówka Kształcenia Ustawicznego EDMAR Harmonogram szkolenia pn.: Własna firma krok po kroku (WŁF kpk C/200 r.) wg umowy nr OAIV-27-3/0/JW w miesiącu sierpniu.. Dzień 2 3 Jak założyć własną działalność
Bardziej szczegółowoPROGRAM PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA MENADŻERSKIE Rok akademicki 2011/2012
PROGRAM PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA MENADŻERSKIE Rok akademicki 2011/2012 Wybrane zagadnienia zarządzania Makro i mikroekonomiczne uwarunkowania funkcjonowania przedsiębiorstwa 2 godz. Nowoczesne koncepcje
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia. Menedżer sportu i turystyki Nazwa studiów podyplomowych
Załącznik Nr 1 do uchwały Nr AR001-5-X/2013 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 29 października 2013 roku Opis efektów kształcenia Menedżer sportu i turystyki
Bardziej szczegółowoodw Dyplomowany kurs kadrowo-płacowy od podstaw
odw Dyplomowany kurs kadrowo-płacowy od podstaw Kod szkolenia: 632816 Miejsce: Wrocław, Wrocław - Centrum miasta Koszt szkolenia: 2990.00 zł Program Moduł: KADRY 1. Stosunek pracy: - zawieranie umów o
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA, CHEMIA Klasy I III gimnazjum I. Postanowienia ogólne: 1. Przedmiotowy system oceniania został opracowany w oparciu o: - Rozporządzenie MEN z dnia 10 kwietnia 2015
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Klasa II zawód : kucharz - kwalifikacja T 6 ; Nauczyciel: Maria Gaertner Przedmiot: DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W GASTRONOMII. Realizowane umiejętności z podstawy programowej kształcenia w zawodzie: PDG(1)
Bardziej szczegółowoUPROSZCZONE FORMY EWIDENCJI PODATKOWYCH
Jacek Kalinowski (red.) UPROSZCZONE FORMY EWIDENCJI PODATKOWYCH Autorzy: Monika Kalinowska Jacek Kalinowski Tomasz Miłek Mikołaj Turzyński Łódź 2009 SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW... 9 WSTĘP...10 CZĘŚĆ I: PODSTAWY
Bardziej szczegółowoKadry i płace (piątek, 14 czerwiec 2013) -
Kadry i płace (piątek, 14 czerwiec 2013) - 2 Kadry i płace w prawie oraz praktyce - NOWOŚĆ! Czas trwania: 182 godziny (2 semestry) Planowany termin rozpoczęcia zajęć: 26-27.10.2013 - wrzesień 2014 Katowice
Bardziej szczegółowoZestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych, na egzaminie magisterskim
Bardziej szczegółowoPoziom wymagań uczeń potrafi zna: Konieczny Podstawowy Rozszerzony Dopełniający
Rachunek zysków i strat. Konta wynikowe. WYMAGANIA EDUKACYJNE RACHUNKOWOŚĆ HANDLOWA KLASA: II TECHNIKUM HANDLOWE PROGRAM NAUCZANIA NUMER: 341[02]MEN/2009.02.03 Tematyka Poziom wymagań uczeń potrafi zna:
Bardziej szczegółowoZestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) obowiązuje od 01.10.2015 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,
Bardziej szczegółowoForma organizacyjna lekcji: praca z całym zespołem klasowym, praca w grupach. Metody pracy: powtórzenie ustne, wykład, ćwiczenia, praca z ustawami
Amortyzacja podatkowa i bilansowa w 2003 roku SCENARIIUSZ LLEKCJJII PRZEDMIOT: rachunkowość przedsiębiorstw KLASA: III Liceum Ekonomiczne Nr programu nauczania: 2302 /T-5,SP/MEN/1998.02.24 Czas trwania
Bardziej szczegółowoKAPITAŁOWA STRATEGIA PRZEDISĘBIORSTWA JAN SOBIECH (REDAKTOR NAUKOWY)
KAPITAŁOWA STRATEGIA PRZEDISĘBIORSTWA JAN SOBIECH (REDAKTOR NAUKOWY) SPIS TREŚCI WSTĘP...11 CZĘŚĆ PIERWSZA. STRUKTURA ŹRÓDEŁ KAPITAŁU PRZEDSIĘBIORSTWA...13 Rozdział I. PRZEDSIĘBIORSTWO JAKO ORGANIZACJA
Bardziej szczegółowoObowiązkowe zajęcia edukacyjne
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik ekonomista; symbol 331403 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoAgnieszka Jacewicz Danuta Małkowska KADRY I P ACE 2013
Agnieszka Jacewicz Danuta Małkowska KADRY I P ACE 2013 obowi¹zki pracodawców rozliczanie œwiadczeñ pracowniczych dokumentacja kadrowa, podatkowa i ZUS Wydanie XI uaktualnione Oœrodek Doradztwa i Doskonalenia
Bardziej szczegółowoodw-akademia Kadry i płace od A do Z - czyli jak sporządzać dokumentację kadrowo-płacową w 2016r. w praktyce
odw-akademia Kadry i płace od A do Z - czyli jak sporządzać dokumentację kadrowo-płacową w 2016r. w praktyce Kod szkolenia: 703516 Miejsce: Warszawa, Centrum miasta Koszt szkolenia: 1590.00 zł Program
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z podstaw przedsiębiorczości
Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z podstaw przedsiębiorczości Podstawy przedsiębiorczości - poziom podstawowy (klasa pierwsza) Cele kształcenia wymagania ogólne I. Komunikacja
Bardziej szczegółowoZarządzanie kadrami. Opracowanie: Aneta Stosik
Zarządzanie kadrami Opracowanie: Aneta Stosik Zarządzanie kadrami - definicje Zbiór działań związanych z ludźmi, ukierunkowanych na osiąganie celów organizacji i zaspokojenie potrzeb pracowników Proces
Bardziej szczegółowoKurs Płace - Specjalista ds. Płac - elearning
Kurs Płace - Specjalista ds. Płac - elearning Informacje o usłudze Numer usługi 2016/06/08/7659/10642 Cena netto 170,73 zł Cena brutto 210,00 zł Cena netto za godzinę 0,00 zł Cena brutto za godzinę 0,00
Bardziej szczegółowoDyplomowany specjalista ds. płac - warsztaty dla zaawansowanych - z egzaminem potwierdzającym posiadanie kwalifikacji zawodowych
Dyplomowany specjalista ds. płac - warsztaty dla zaawansowanych - z egzaminem potwierdzającym posiadanie kwalifikacji zawodowych Kod szkolenia: 578116 Miejsce: Katowice, Centrum miasta Koszt szkolenia:
Bardziej szczegółowoProgram nauczania a podstawa programowa
Program nauczania a podstawa programowa Program nauczania Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo a podstawa programowa przedmiotu uzupełniającego ekonomia w praktyce Temat lekcji Treści z programu nauczania
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoAgnieszka Jacewicz Danuta Małkowska KADRY I P ACE 2019
Agnieszka Jacewicz Danuta Małkowska KADRY I P ACE 2019 obowi¹zki pracodawców rozliczanie œwiadczeñ pracowniczych dokumentacja kadrowa, podatkowa i ZUS Wydanie XVIII uaktualnione Stan prawny: 1 stycznia
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011 Instytut Ekonomiczny Kierunek studiów: Ekonomia Kod kierunku: 04.9 Specjalność: brak 1. PRZEDMIOT NAZWA
Bardziej szczegółowoZestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,
Bardziej szczegółowoObowiązkowe zajęcia edukacyjne
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik ekonomista; symbol 331403 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 Planowanie i prowadzenie
Bardziej szczegółowoWykaz skrótów... Wykaz autorów... Część 1. Gospodarka finansowa samorządowych zakładów budżetowych oraz ogólne zasady rachunkowości...
Wykaz skrótów... Wykaz autorów... XV XIX Część 1. Gospodarka finansowa samorządowych zakładów budżetowych oraz ogólne zasady rachunkowości... 1 Rozdział I. Plan finansowy samorządowego zakładu budżetowego...
Bardziej szczegółowoPodstawy działalności przedsiębiorstwa hotelarskiego dla klas drugich i trzecich Technikum Menedżersko Usługowego w zawodzie: technik hotelarstwa
Podstawy działalności przedsiębiorstwa hotelarskiego dla klas drugich i trzecich Technikum Menedżersko Usługowego w zawodzie: technik hotelarstwa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny: Ocena dopuszczająca
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II
ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II SEMESTR I l.p Zagadnienia. 1. Kim jest osoba przedsiębiorcza? Typy osobowości Wymagania dla ucznia wyjaśnia, czym jest przedsiębiorczość
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne. Przedmiot: Ekonomia w praktyce
Szczegółowe wymagania edukacyjne Przedmiot: Ekonomia w praktyce ocena dopuszczająca uczeń ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra wyszukuje informacje niezbędne i dodatkowe dotyczące działalności
Bardziej szczegółowoZestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) obowiązuje od 01.10.2015 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Rachunkowość
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Rachunkowość Technikum Ekonomiczne Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien umieć: definiować pojęcia: rachunkowość, dokument księgowy, majątek, kapitał, operacja gospodarcza,
Bardziej szczegółowo