Realizacja projektu. Rok szkolny

Transkrypt

1 Realizacja projektu Rok szkolny

2 ZESPÓŁ SZKÓŁ BUDOWLANYCH Adres szkoły: ul. Świerklańska Rybnik Telefon: (tel/fax) Strona internetowa: Jest nas 55 uczestników projektu

3 SZKOLNY ZESPÓŁ KOORDYNUJĄCY PLANOWANIE ORGANIZOWANIE EWALUACJA

4 WIZYTA STUDYJNA Akademia Ekonomiczna im. K. Adamieckiego w Katowicach

5 WIZYTA STUDYJNA TERMIN: 15 kwietnia 2010 r. MIEJSCE: Akademia Ekonomiczna im. K. Adamieckiego w Katowicach. PROGRAM: wykład doktorantki Wydziału Zarządzania, Katedry Ekonometrii i Statystyki mgr Justyny Brzezińskiej pod tytułem Od malucha do mercedesa. zapoznanie młodzieży z ofertą edukacyjną Akademii Ekonomicznej w Katowicach. Zwiedzanie uczelni: czytelnia, dziekanat, obiekty sportowe.

6 Przymiarka do ławy studenckiej Poznaliśmy bazę uczelni

7 LEKCJA TEATRALNA w Teatrze Śląskim im. S. Wyspiańskiego w Katowicach

8 LEKCJA TEATRALNA w Teatrze Śląskim im. S. Wyspiańskiego. PROGRAM: poznanie teatru od strony produkcji przedstawienia teatralnego. zapoznanie się z przestrzenią sceniczną: sceną, zapadnią, kulisami, stanowiskiem suflera i inspicjenta, orkiestronem oraz garderobą teatralną.

9 Teatr Śląski od kuchni LEKCJA TEATRALNA Tajemnice przestrzeni scenicznej

10 ZAJĘCIA MOTYWACYJNE

11 ZAJĘCIA MOTYWACYJNE Tematyka zajęć podnoszenie umiejętności i kompetencji społecznych oraz zawodowych uczenie komunikacji interpersonalnej, doskonalenie komunikacji zwiększenie umiejętności radzenia sobie ze stresem radzenie sobie w trudnych sytuacjach techniki asertywności uczenie się rozpoznawania emocji poprzez rozwój inteligencji emocjonalnej dobra autoprezentacja drogą do sukcesu

12 ZAJĘCIA MOTYWACYJNE Uczniowie w trakcie zajęć motywacyjnych: poznali znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w kontaktach między ludźmi poznali techniki asertywności oraz ich zastosowanie w relacjach interpersonalnych zdobyli wiedzę na temat stresu, jego objawów i uwarunkowań oraz umiejętności zapobiegania jego negatywnym skutkom poprzez redukowanie napięcia emocjonalnego poznali typologię osobowości i jej wpływ na rozwój inteligencji emocjonalnej

13 ZAJĘCIA MOTYWACYJNE Pracujemy zespołowo Wyciągamy wnioski Analizujemy problemy

14 Wymieniamy doświadczewnia Prowadząca zajęcia mgr Iwona Zaparty

15 EFEKTYWNE UCZENIE SIĘ

16 Tematyka zajęć EFEKTYWNE UCZENIE SIĘ rola uczenia się w życiu człowieka funkcjonowanie pamięci; właściwości procesu zapamiętywania metody ułatwiające zapamiętywanie; mnemotechniki nowoczesne techniki uczenia się style reprezentacyjne człowieka W trakcie zajęć uczniowie mieli okazję do zdiagnozowania zakresu własnej pamięci oraz własnego stylu uczenia się (kwestionariusz VARK). Poznali sposoby zapamiętywania, a w trakcie zajęć praktycznych ćwiczyli umiejętność posługiwania się najpopularniejszymi mnemotechnikami (grupowanie, łańcuchowa metoda skojarzeń).

17 EFEKTYWNE UCZENIE SIĘ Mamy fachową pomoc Poznajemy tajemnice uczenia się mgr Marianna Pruszowska Jesteśmy traktowani podmiotowo

18 Koło zainteresowań - informatyczne

19 Oznakowanie sal projektu Tematyka zajęć Poszerzenie umiejętności wykorzystania technologii informacyjnych, sprzętu fotograficznego oraz nowoczesnych narzędzi graficznych i prezentacyjnych W trakcie zajęć został zrealizowany projekt w postaci strony WWW. Głównym zadaniem ucznia było: - wykonanie sesji fotograficznej, - obróbka fotografii, - przygotowanie tekstów i materiałów reklamujących szkołę, - opracowanie szablonu strony, - wykorzystanie programu graficznego do przygotowania grafiki, galerii - umieszczenie gotowego projektu strony WWW w Internecie. KOŁO INFORMATYCZNE

20 KOŁO INFORMATYCZNE Sesja fotograficzna Zajęcia warsztatowe Strona internetowa

21 Sesja fotograficzna MACRO

22 SZKOLNY ZESPÓŁ KOORDYNUJĄCY Planowanie pracy na rok szkolny 2010/2011 C.D.N.

23 Dziękujemy za uwagę!