Wybrane nowości wydawnicze październik 2012 r.

Transkrypt

1 Wybrane nowości wydawnicze październik 2012 r. Tytuł: CO SIĘ DZIEJE MIĘDZY NAMI? Rozpoznawanie i nazywanie relacji międzyludzkich oraz towarzyszących im emocji Autor: Renata Gromuł ISBN: Wydawnictwo: Harmonia Cena: 14,00 W książce zebrano kilkadziesiąt fotografii ukazujących, jak różnorodne związki mogą łączyć ludzi. Zdjęcia nie są ułożone przypadkowo na sąsiednich stronach często znajdują się podobne sytuacje, ale osadzone w innych kontekstach społecznych, ukazujące rozmaite ludzkie reakcje, zachowania, emocje. Do każdego zdjęcia opracowano szereg pytań i wskazówek, które mają ułatwić dziecku rozpoznanie i nazwanie poszczególnych związków między ludźmi. Poziom trudności pytań jest zróżnicowany. Ważne jest, aby dziecko zawsze próbowało znaleźć uzasadnienie swojej tezy, na przykład wskazując na fotografii znaczący detal albo odwołując się do własnych doświadczeń. Oprócz pytań pod każdym zdjęciem znajduje się także polecenie dla dziecka polegające na dopasowaniu symbolicznych ikonek do emocji okazywanych przez poszczególne osoby na fotografii. Zdjęcia i opracowane pytania można wykorzystać zarówno podczas zabawy z maluchami, które dopiero uczą się podstawowych nazw i pojęć, jak i podczas terapii osób o zaburzonym rozwoju, mających problemy z rozpoznawaniem i nazywaniem ludzkich emocji, zachowań, reakcji.

2 Tytuł: LOGOPEDYCZNE OPOZYCJE GŁOSKOWE Autor: Elżbieta Szwajkowska, Witold Szwajkowski ISBN: Cena: 23,00 Zbiór Logopedyczne opozycje głoskowe zawiera ponad 300 rymowanek przeznaczonych do ćwiczeń słuchu fonemowego, czyli umiejętności rozróżniania najmniejszych elementów składowych mowy (fonemów). Głównym celem niniejszego zbioru jest udostępnienie logopedom, nauczycielom i rodzicom wyboru wierszyków, które spełniają tę funkcję. W każdej rymowance wyróżnione są słowa różniące się jednym fonemem, tak zwane opozycje fonologiczne. Dzięki słuchaniu i powtarzaniu rymowanek zawartych w książce dziecko doskonali prawidłową wymowę, rozwija poczucie rytmu, kształci umiejętność prawidłowego akcentowania wyrazów i właściwej intonacji oraz uczy się słuchania ze zrozumieniem, co na dalszym etapie edukacji ułatwi mu naukę czytania ze zrozumieniem. Rymowanki są krótkie, w zabawny sposób wykorzystują grę słów, często zawierają puentę. To sprawia, że książka jest ciekawą i oryginalną pomocą, dzięki której zajęcia logopedyczne stają się dla dziecka atrakcyjną i przyjemną zabawą. Tytuł: KARTY LOGOPEDYCZNE głoski syczące ISBN: Rok wydania: 2011 Cena: 27,90

3 W zestawie znajdują się 2 talie kart logopedycznych, które zostały opracowane na takich samych zasadach jak tradycyjne karty. Funkcję kolorów spełniają tutaj głoski syczące: c, dz, s, z. Zamiast figur karcianych występują ponumerowane obrazki, w których nazwach jest jedna z wymienionych głosek. Karty są oczywiście 52 po 13 dla każdej głoski. Dzięki podobieństwu kart logopedycznych do tradycyjnej talii kart można nimi grać we wszystkie gry karciane (czasem na uproszczonych zasadach ze względu na wiek graczy), a przy okazji ćwiczyć wymowę głosek syczących. W dołączonej do kart instrukcji zostały opisane takie gry, jak: Piotruś, 1 2 3, Makao, Remik, Wojna, Pasjans, Memo. Tytuł: TERAPIA LOGOPEDYCZNA RÓŻNICOWANIA ARTYKULACJI GŁOSEK SZ S, S Ś, SZ Ś. Scenariusze zajęć Autor: Romana Sprawka ISBN: Cena: 23,00 Prezentowana pozycja jest zbiorem 21 scenariuszy z kompletem załączników, do których należą zestawy wyrazów i tekstów, materiał obrazkowy oraz zadania i łamigłówki uatrakcyjniające terapię. Scenariusze te służyć mogą jako podstawa drugiego etapu terapii logopedycznej, której celem jest różnicowanie artykulacji par głosek sz s, s ś i sz ś. Scenariusze są uporządkowane zgodnie z zasadami postępowania logopedycznego. Obejmują ćwiczenia par głosek w sylabach, paronimach, złożeniach wyrazowych, prostych zdaniach i tekstach, trudnych słowach zawierających porównywane głoski oraz zdaniach i tekstach z tymi wyrazami. Książka jest przeznaczona dla logopedów rozpoczynających karierę zawodową, nauczycieli nauczania zintegrowanego oraz rodziców, którzy pragną aktywnie uczestniczyć w procesie terapii prowadzonej przez specjalistę.

4 Tytuł: ROZPOZNAJEMY ZWIERZĘTA DOMOWE PO GŁOSIE ISBN: Cena: 9,00 Publikacja ma pomóc dzieciom poznać i zapamiętać odgłosy zwierząt domowych: konia, krowy, owcy, kozy, osła, świni, psa, kota, kury, koguta, gęsi, kaczki, indyka i gołębia. W jej skład wchodzi książeczka z ilustracjami zwierząt oraz płyta CD z ich odgłosami. Najpierw dziecko zapoznaje się z ilustracjami zwierząt i wydawanymi przez nie dźwiękami. Potem słysząc dźwięk, musi powiedzieć, który z trzech lub czterech pokazanych zwierząt do niego pasuje. Na końcu musi rozpoznać występujące wspólnie na ścieżce dźwiękowej odgłosy kilku zwierząt. Tytuł: ROZPOZNAJEMY PTAKI PO GŁOSIE ISBN: Cena: 9,00 Publikacja ma pomóc dzieciom poznać i zapamiętać odgłosy ptaków: bociana, drozda, dzięcioła, gawrona, jaskółki, kanarka, kukułki, łabędzia, mewy, papugi, pawia, skowronka, sowy, wilgi, wróbla i żurawia. W jej skład wchodzi książeczka z ilustracjami ptaków oraz płyta CD z ich odgłosami.

5 Najpierw dziecko zapoznaje się z ilustracjami ptaków i wydawanymi przez nie dźwiękami. Potem słysząc dźwięk, musi powiedzieć, który z trzech pokazanych ptaków do niego pasuje. Tytuł: METODA DOBREGO STARTU OD WIERSZYKA DO CYFERKI Autor: Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka ISBN: Cena: 33,00 Niniejszy program Metody Dobrego Startu służy do nauki cyfr, znaków matematycznych oraz figur geometrycznych. Mogą z niego korzystać pedagodzy podczas pracy ze starszymi przedszkolakami, których rozwój przebiega prawidłowo; uczniami klasy pierwszej; dziećmi, u których występującą parcjalne deficyty rozwojowe lub inne zaburzenia rozwojowe. Publikacja zawiera broszurę ze wskazówkami metodycznymi, 20 kolorowych rysunków będących ilustracjami wierszyków, 20 wzorów graficznych będących znakami matematycznymi oraz 20 zestawów kart pracy. Każdy zestaw składa się z trzech kart. Karta a zawiera wierszyk, jego ilustrację (tę samą, która również znajduje się w teczce w wersji kolorowej) oraz ćwiczenie nawiązujące do danego pojęcia matematycznego (np. liczby, figury geometrycznej). Karta b zawiera ćwiczenie ruchowo-słuchowe, wierszyk podzielony ukośnymi kreskami na części odpowiadające kolejnym ruchom ręki potrzebnym do napisania wzoru graficznego oraz odpowiedni wzór graficzny. Karta c składa się z czterech ćwiczeń, które służą kształtowaniu danego pojęcia matematycznego oraz doskonaleniu umiejętności zapisywania odpowiadającego mu znaku graficznego. Wierszyki, podobnie jak piosenki i wierszyki we wszystkich programach MDS, stanowią ważny element. Zostały napisane w taki sposób, aby treść każdego z nich kojarzyła się z wybranym pojęciem matematycznym. Rytm wierszyków jest ściśle związany ze sposobem pisania wzorów graficznych odpowiadających pojęciom matematycznym. Dzięki temu możliwe jest jednoczesne rytmiczne mówienie wierszyka i kreślenie wzoru. Wierszyki są również punktem wyjścia do rozwijania kompetencji językowych oraz do ćwiczeń ruchowo-słuchowych.

6 Tytuł: METODY NAUKI CZYTANIA I PISANIA z perspektywy trudności uczniów Autor: Anna Jurek ISBN: Cena: 26,00 Dlaczego z każdym rokiem coraz bardziej obniża się poziom umiejętności uczniów w zakresie czytania i pisania? Dlaczego obecnie dzieci popełniają trzykrotnie więcej błędów ortograficznych niż dawniej ich rówieśnicy nauczani według Elementarza Mariana Falskiego? Dlaczego uczniowie korzystający ze współczesnych podręczników piszą fonetycznie? [ ] frapująca lektura dla wszystkich, których choć trochę interesują zmagania dzieci własnych i nauczanych w instytucji, a nawet odniesienia retrospekcyjne w przypadku osób walczących ze swoją słabością ortograficzną. Z recenzji prof. zw. dr hab. Krystyny Ferenz Rezultaty przedstawionych analiz są szokujące i mają ogromną wagę praktyczną. Pokazują one, że autorzy podręczników nie traktują nauczania czytania i pisania jako procesu długofalowego, który wymaga opracowań systemowych. Autorka wykazała szereg błędów, braków i niekonsekwencji, które niewątpliwie mogą przyczynić się do narastania trudności w nabywaniu umiejętności czytania i pisania. Z recenzji prof. zw. dr hab. Grażyny Krasowicz-Kupis

7 Tytuł: INTERWENCJA WCZESNODZIECIĘCA 260 praktycznych ćwiczeń dla małych dzieci z trudnościami w rozwoju Autor: Walter Straßmeier ISBN: Wydawnictwo: Harmonia Cena: 38,00 Niniejsza książka jest kompletnym narzędziem diagnozowania i terapii dzieci od trzeciego miesiąca życia do piątego, szóstego roku życia. Adresowana jest do wychowawców, nauczycieli, terapeutów i rodziców małych dzieci z trudnościami w rozwoju. W ramach zaproponowanego programu wczesnej interwencji, należy przeprowadzić diagnozę trudności występujących u dziecka w pięciu obszarach: - samoobsługi i rozwoju społecznego; - małej motoryki; - dużej motoryki; - mowy; - myślenia i postrzegania zmysłowego. Po dokonaniu oceny uwidaczniają się zarówno dysfunkcje, jak i obszary wysoko rozwiniętych kompetencji. Zasadniczą częścią programu są propozycje zabaw, ćwiczeń i codziennych aktywności, które w sposób naturalny można wykorzystać w celu wspierania rozwoju małego dziecka. Tytuł: Piosenki dla przedszkolaka 4. Rodzina razem się trzyma Autor: Danuta Zawadzka ISBN: Wydawnictwo: Skrzat Cena: 8,90 Rodzina jest najważniejsza na świecie! co do tego nie ma wątpliwości żadne dziecko. Ta książeczka została w całości poświęcona mamie, tacie, rodzeństwu i dziadkom, bo bez nich byłoby smutno i w ogóle nie tak jak nam powiedziały zaprzyjaźnione z wydawnictwem przedszkolaki. Zapraszamy do

8 czytania, słuchania i śpiewania piosenek z kolejnej książki z ulubionej przez dzieci i rodziców serii Piosenki dla przedszkolaka. Dodatkowym atutem książeczki jest płyta zwierająca nagrania piosenek w wykonaniu dzieci z muzyką i w aranżacji Stefana Gąsieńca oraz wersje instrumentalną utworów. ( Tytuł: Piosenki dla przedszkolaka cz. 5. Mój świat Autor: Danuta Zawadzka ISBN: Wydawnictwo: Skrzat Cena: 8,90 Jeśli się Wam wydaje, że dzień z życia przedszkolaka jest nudny, mylicie się! Kiedy uparty budzik wyrwie go ze snu, zakłada dwie skarpetki nie do pary i tak powstaje nowa moda różnoskarpetkowa. Czasem zdarza się mu marzyć, że podróżuje czajnikiem, i wtedy nawet deszczowe dni są pełne zabawy i fantazji! W tej książeczce każdy przedszkolak znajdzie odrobinę własnego niepowtarzalnego świata. Dodatkową zaletą śpiewnika jest płyta zawierająca nagrania piosenek w wykonaniu dzieci z krakowskiego Przedszkola nr 3 im. bł. Ojca Gwidona oraz wersję instrumentalną utworów. ( Wszystkie opisy publikacji pochodzą ze stron internetowych wydawnictw.