Formy doskonalenia. zawodowego z zakresu. edukacji przyrodniczej. w roku szkolnym

Transkrypt

1 Formy doskonalenia zawodowego z zakresu edukacji przyrodniczej w roku szkolnym 2014/2015

2 Dział: wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna Nr formy:79 Rodzaj formy i tytuł: Warsztaty metodyczne Gry i zabawy przyrodniczo ekologiczne w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Adresaci: Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej - Miejsce edukacji ekologicznej w zapisach podstawy programowej - Rola gier i zabaw w edukacji - Gry i zabawy terenowe - Gry i zabawy wirtualne - Internetowe programy edukacyjne o treściach przyrodniczych - Jak zainteresować małe dzieci wiedzą o Kosmosie? Liczba godzin: 20 (4 zajęcia stacjonarne, 16 zajęcia on-line na platformie MOODLE) Koszt: 25 zł Termin i miejsce rozpoczęcia: 13 maja 2015 r. - godz , WODN w Skierniewicach, al. Niepodległości 4, sala 213 2

3 Dział: wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna Nr formy:81 Rodzaj formy i tytuł: Seminarium metodyczne Gry i zabawy przyrodniczo ekologiczne w edukacji przedszkolnej Adresaci: Nauczyciele wychowania przedszkolnego - Miejsce edukacji ekologicznej w zapisach podstawy programowej - Rola gier i zabaw w edukacji - Gry i zabawy terenowe - Gry i zabawy wirtualne Liczba godzin: 5 Koszt: Bezpłatnie Termin i miejsce rozpoczęcia: 14 maja 2015 r. - godz , Biblioteka Pedagogiczna w Rawie Mazowieckiej, ul. Zwolińskiego 8 3

4 Dział: wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna Nr formy:83 Rodzaj formy i tytuł: Seminarium metodyczne Gry i zabawy przyrodniczo ekologiczne w edukacji wczesnoszkolnej Adresaci: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej (klasy I-III) - Miejsce edukacji ekologicznej w zapisach podstawy programowej - Rola gier i zabaw w edukacji - Gry i zabawy terenowe - Gry i zabawy wirtualne Liczba godzin: 5 Koszt: Bezpłatnie Termin i miejsce rozpoczęcia: 18 maja 2015 r. - godz , Biblioteka Pedagogiczna w Rawie Mazowieckiej, ul. Zwolińskiego 8d 4

5 Dział: wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna Nr formy:85 Rodzaj formy i tytuł: Seminarium metodyczne Gry i zabawy przyrodniczo ekologiczne w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Adresaci: Nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (klasy I-III) - Miejsce edukacji ekologicznej w zapisach podstawy programowej - Rola gier i zabaw w edukacji - Gry i zabawy terenowe - Gry i zabawy wirtualne Liczba godzin: 5 Koszt: Bezpłatnie Termin i miejsce rozpoczęcia: 09 czerwca 2015 r. - godz , Biblioteka Pedagogiczna w Łowiczu, ul. Stanisławskiego 31 5

6 Dział: edukacja matematyczno-przyrodnicza Nr formy:106 Rodzaj formy i tytuł: Warsztaty metodyczne e-learning na platformie Moodle Kosmos na wyciągnięcie ręki Adresaci: Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych (geografia, fizyka) III i IV etapu edukacji zainteresowani implementacją treści astronomicznych lub realizacją projektów edukacyjnych o tematyce astronomicznej - Analiza i interpretacja zapisów podstawy programowej pod kątem wykorzystania treści astronomicznych - Stellarium, Celestia, World Wide Teleskop, Your Sky, SOHO narzędzia umożliwiające prowadzenie obserwacji astronomicznych i pomiarów w szkole i w domu - Tajemnice Marsa i Wenus - Zdjęcia z misji kosmicznych w formacie 3D - Warsztat praktyczny: Śledzenie chmur na Wenus (na podstawie opracowań amerykańskich) - Warsztat praktyczny: Kratery na Księżycu - czy grozi nam katastrofa zbliżona do tej, która mogła spowodować wyginięcie dinozaurów? (na podstawie opracowań amerykańskich) - Warsztat praktyczny: Komety zapowiedź zagłady czy twórcy życia? (na podstawie opracowań European Space Agency w Holandii) - Misja Rosetta lądowanie na jądrze komety 67P. - Międzynarodowa Stacja Kosmiczna pomysł na projekt edukacyjny? - Wykorzystanie metody projektu w implementacji treści astronomicznych - Możliwości nawiązania współpracy z dr S. S. Limaye (Uniwersytet Wisconsin USA) i organizacji spotkania wykładowo-warsztatowego w szkole., specjaliści (w tym udział współautora warsztatu dr S. S. Limaye wykładowcy Uniwersytetu Wisconsin w Stanach Zjednoczonych na forum platformy Moodle) Liczba godzin: 30 Koszt: 30 zł Termin i miejsce rozpoczęcia: 2 marca 2015 r. zajęcia on-line (5 tygodni) na platformie WODN Moodle lub na stronie internetowej 6

7 Dział: edukacja matematyczno-przyrodnicza Nr formy:107 Rodzaj formy i tytuł: Seminarium metodyczne Przygotowanie do analizy wyników sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych w zakresie przedmiotów przyrodniczych i wykorzystanie ich w celu doskonalenia jakości pracy szkoły Adresaci: Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych wszystkich typów szkół - Miary tendencji centralnej i rozrzutu wykorzystywane w analizie - Analiza wyników uczniów w skali staninowej - Analiza łatwości zadań - Analiza SWOT Liczba godzin: 3 Koszt: Nieodpłatnie Termin i miejsce rozpoczęcia: 11 marca 2015 r. - godz , WODN w Skierniewicach, al. Niepodległości 4, sala 213 7

8 Dział: edukacja matematyczno-przyrodnicza Nr formy:104 Rodzaj formy i tytuł: Warsztaty metodyczne e-learning na platformie Moodle Wykorzystanie obiektów przyrodniczych i kulturowych w organizacji zajęć terenowych Adresaci: Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych wszystkich typów szkół i placówek oświatowych - Edukacja przyrodniczo-kulturowa w świetle założeń podstawy programowej - Formy ochrony przyrody i zabytki kultury materialnej i niematerialnej najbliższej okolicy i regionie - Analiza treści planu / mapy. Orientacja w terenie - Wykorzystanie programów multimedialnych w planowaniu zajęć terenowych (Google Street View, Gra terenowa z wykorzystaniem QR Code Game) - Wykorzystanie metody projektu edukacyjnego w organizacji pracy dydaktycznej w zakresie edukacji przyrodniczo-kulturowej - Planowanie scenariusza zajęć terenowych oraz kart pracy (spotkanie stacjonarne w terenie, termin do ustalenia z uczestnikami warsztatów) Liczba godzin: 20 Koszt: 20 zł Termin i miejsce rozpoczęcia: 3 listopada 2014 roku, zajęcia on-line (3 tygodnie) na platformie WODN Moodle 8

9 Dział: edukacja matematyczno-przyrodnicza Nr formy:108 Rodzaj formy i tytuł: Warsztaty metodyczne e-learning na platformie Moodle Praca z uczniem uzdolnionym w zakresie przedmiotów przyrodniczych Adresaci: Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych wszystkich typów szkół i placówek oświatowych - Interpretacja pojęć: uczeń zdolny, talenty, uzdolnienia, motywacja - Identyfikacja i diagnostyka uczniów zdolnych w dziedzinie nauk przyrodniczych: wykorzystanie kart Inteligencji Wielorakich H. Gardnera oraz testów diagnostycznych - Metody, techniki i formy pracy z uczniem uzdolnionym przyrodniczo - Media edukacyjne możliwe do wykorzystania w pracy z uczniem o uzdolnieniach przyrodniczych nauczyciel konsultant Liczba godzin: 15 Koszt: 15 zł Termin i miejsce rozpoczęcia: 24 marca 2015 roku, zajęcia on-line (3 tygodnie) na platformie WODN Moodle 9