6 Rok studiów pierwszy, po II semestrze praktyka wakacyjna 7 Specjalność - mgr Agata Skalska-Stochaj

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: IOZKOS-L-5-6k S ozycja planu: 2p6-2012S 1. INFORMACJE O RZEDMIOCIE A. odstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu 2 Kierunek studiów Kosmetologia 3 oziom studiów I stopnia licencjackie 4 Forma studiów stacjonarne 5 rofil studiów praktyczny Kosmetologia pielęgnacyjna praktyka zawodowa 6 Rok studiów pierwszy, po II semestrze praktyka wakacyjna 7 Specjalność - 8 Jednostka prowadząca kierunek studiów 9 Liczba punktów ECTS 6 10 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres 11 Język wykładowy polski Instytut Ochrony Zdrowia, Zakład Kosmetologii mgr Agata Skalska-Stochaj 12 rzedmioty wprowadzające kosmetologia pielęgnacyjna, fizjologia, anatomia higiena, mikrobiologia z parazytologią, podstawy chemii kosmetycznej 13 Wymagania wstępne znajomość treści z zajęć kosmetologii pielęgnacyjnej. 14 Cele przedmiotu C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 oznanie środowiska pracy i zasad jego funkcjonowania, zdobycie pierwszych doświadczeń zawodowych, nauka samodzielności i odpowiedzialności za powierzone zadania. Weryfikacja wiedzy teoretycznej zdobytej w trakcie. Zrozumienie konieczności wrażliwości na potrzeby pacjenta, przejawianie kultury osobistej w kontaktach międzyludzkich. Zdobycie umiejętności organizowania stanowiska pracy zgodnie z zasadami ergonomii i bhp. Zapoznanie z diagnostyką, rodzajami cery i czynnikami wpływającymi na rodzaj skóry. Doskonalenie umiejętności nakładania i zdejmowania masek kosmetycznych oraz peelingów. Doskonalenie umiejętności przeprowadzenia klasycznego masażu twarzy, szyi i dekoltu. Doskonalenie umiejętności farbowania brwi i rzęs oraz regulacji. Zdobycie umiejętności wykonywania manicure, masażu dłoni, pielęgnacji, kąpieli parafinowej. Zdobycie umiejętności wykonania różnych pedicure, masażu stopy, pielęgnacji kończyny dolnej. B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia raktyka Wykłady Seminaria Semestr audytoryjne laboratoryjne projektowe zawodowa (W) (Ć) (L) (/S) (S) (T) II 80

2 2. RZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt E1 E2 E3 o zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Organizuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami ergonomii, p./poż, bezpieczeństwa pracy oraz zgodnie z zasadami higieny stanowiska pracy i osoby wykonującej zabieg. Organizuje stanowisko pracy w niezbędne kosmetyki i sprzęt. Dba o higienę i bezpieczeństwo pracy swoje i innych. otrafi wykonać demakijaż i masaż twarzy szyi, dekoltu, przeprowadzić wywiad, zdiagnozować skórę, dobrać preparaty, uzupełnić kartę klienta, dobrać maski i peelingi do odpowiedniego rodzaju cery. Wykonuje zabieg farbowania brwi i rzęs, regulacji, zabiegi manicure i pedicure wraz z masażem i kąpielą parafinową. Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów C1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 efektów kształcenia dla kierunku K_W22, K_U07 K_U28, K_U35 K_U36, K_K07 K_K08, K_K09 K_K10, K_K11 K_K12, K_K13 K_K14, K_K15 K_W25, K_W26 K_W28, K_W29 K_W01,K_U07, K_U08,K_U09, K_U13,K_U14, K_U18, K_U35, K_U36, K_U38, K_K16, K_K17, K_K18 K_W18,K_W28, K_W29,K_U01 K_U07, K_U08 K_U09, K_U13 K_U14, K_U18 K_U21, K_U20, K_W25,K_W27, K_W28, K_W29 K_U35,K_U36, K_U36,K_K17, K_K18 obszaru M1_W04 M1_U02 M1_U03 M1_U08 M1_U13 M1_U14 M1_K04 M1_K05 M1_K06 M1_K07 M1_W05 M1_U03 M1_U04 M1_U05 M1_U13 M1_U14 M1_W05 M1_U01 M1_U02 M1_U03 M1_U04 M1_U05 M1_U13 M1_U14

3 3. TREŚCI ROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA T T1Ć T2Ć T3Ć T4Ć T5Ć T6Ć T7Ć T8Ć T9Ć Treści programowe Forma: ćwiczenia Organizacja stanowiska pracy w gabinecie kosmetycznym zgodnie z zasadami ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy. Rodzaje skóry: skóra normalna, skóra tłusta, skóra mieszana- podstawowe zasady pielęgnacyjne, dobór właściwych preparatów. Diagnostyka kosmetyczna, przeprowadzenie wywiadu kosmetycznego, opracowanie karty klienta. Wskazania i przeciwwskazania dla danego zabiegu kosmetycznego. Obserwacja zastosowania masek kosmetycznych - wskazania i przeciwwskazania Obserwacja i asystowanie w przygotowaniu, nakładaniu i zdejmowaniu masek kosmetycznych Charakterystyka peelingów. Umiejętność przeprowadzenia zabiegu z peelingiem, dobieranie peelingu do kondycji skóry. Masaż klasyczny kosmetyczny twarzy, szyi i dekoltu, przygotowanie do masażu, ruchy masażu i ich znaczenie, środki poślizgowe, zalecenia i przeciwwskazania, wykorzystanie urządzeń wspomagających masaż. ielęgnacja oprawy oczu: prawidłowa regulacja brwi, henna brwi i rzęs. Zalecenia i p/wskazania do farbowania brwi i rzęs, próba uczuleniowa, technika farbowania brwi i rzęs, metody korygowania kształtu brwi, technika przeprowadzania regulacji brwi, zabiegi pielęgnacyjne na okolice oczu ielęgnacja kończyny górnej : manicure biologiczny i tradycyjny, frezarkowy, japoński, hybrydowy, spa, peeling, masaż dłoni, maski, zabieg parafinowy. Obserwacja zabiegów pielęgnacyjnych ramion, łokci i rąk ielęgnacja kończyny dolnej : pedicure kosmetyczny i leczniczy, frezarkowy, spa, peeling, masaż stopy, maski, zabieg parafinowy. liczba godzin E 2 E1 2 E2 6 E2 10 E2 10 E2 10 E2 10 E3 15 E3 15 E3 4. LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca 1.J. Dylewska- Grzelakowska Kosmetyka Stosowana. WSi B. Drygas. M. Mrozowska, r. Szpindor Twarz, Szyja, Dekolt. Nowa Era 2013 Czasopisma: Aromaterapia, Beaty Forum olska, Cabines, Kosmetyka i kosmetologia, Les nouveles Estetic, olish journal of Cosmetology, SA & Wellness, 5. METODY DYDAKTYCZNE Forma kształcenia praktyka Metody dydaktyczne Środowisko pracy charakterystyczne dla danego gabinetu kosmetycznego, obserwacja, instruktaż, ćwiczenia, zadania do wykonania, asystentura, wywiad. 6. METODY WERYFIKACJI RZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

4 rzedmiotowy efekt kształcenia Forma oceny E EU T K SW SU R O D E1 X X X S E S K I O D K E2 X X X E3 X X X R raport O opinia z praktyk D dziennik praktyk K kontrola praktyk E egzamin pisemny T test EU egzamin ustny K kolokwium SW sprawdzian wiedzy SU sprawdzenie umiejętności prezentacja O obserwacja zajęć KI konsultacje indywidualne D dyskusja SE seminarium S prace samokształceniowe studentów 7. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA RZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia E1 E2 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 Student w czasie zajęć niedbale nie starając się korygować, nie dba o ergonomie, czystość stanowiska pracy, nie potrafi samodzielnie dobierać preparatów, narzędzi, aparatury. Student w czasie zajęć niedbale nie starając się korygować, nie rozróżnia rodzajów cer. nie stara się korygować błędów nie dba o ergonomie, czystość stanowiska pracy, błędnie dobiera preparaty, narzędzia, aparaturę. mało precyzyjnie nie starając się korygować błędów, błędnie wykonuje demakijaż twarzy, szyi, dekoltu oraz masaż twarzy, nie rozróżnia cer, źle dobiera peelingi, maski i inne preparaty. dba o ergonomie, czystość stanowiska pracy, potrafi samodzielnie dobierać preparatów, narzędzi, aparatury. chętnie, tłumacząc szczegóły, również słucha uwag innych osób korygując swoje błędy, rozróżniania rodzaje cer, wykonuje demakijaż twarzy, szyi, dekoltu, masaż twarzy, rozróżnia cery, dobiera peelingi, maski i inne preparaty dba o ergonomie, czystość stanowiska pracy, potrafi samodzielnie dobierać preparatów, narzędzi, aparatury, koryguje swoje błędy. Student potrafi zaproponować alternatywne metody pracy. koryguje swoje błędy. Student potrafi zaproponować alternatywne metody pracy. Rozróżnia rodzaje cer. wykonuje demakijaż twarzy, szyi, dekoltu, masaż twarzy, rozróżnia cery, dobiera peelingi, maski i inne preparaty.

5 E3 Student w czasie zajęć pielęgnacji okolic oczu, henny, regulacji,pielęgnacji kończyny górnej i górnej wykonuje ćwiczenia niedbale nie starając się ich korygować pielęgnacji okolic oczu, henny,regulacji, pielęgnacji kończyny górnej i górnej mało precyzyjnie nie starając się korygować błędów pielęgnacji okolic oczu, henny, regulacji, pielęgnacji kończyny górnej i górnej chętnie, pomaga innym tłumacząc im szczegóły, również słucha uwag innych osób korygując swoje błędy pielęgnacji okolic oczu, henny, regulacji pielęgnacji kończyny górnej i górnej chętnie powtarzając je również pomaga innym, korygując swoje błędy Student potrafi zaproponować alternatywne metody pracy. 8. SOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W OSZCZEGÓLNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA odstawą zaliczenia praktyk zawodowych jest wywiązanie się przez studenta z zadań powierzonych przez opiekuna praktyk. W skład oceny wchodzi również opinia pisemna z kompetencji społecznych i personalnych w tym postawy studenckiej wobec: powierzonych zdań, pracy w grupie i klientem, a także z odpowiedzialności zawodowej i wywiązywania się z obowiązków. Do zaliczenia przedmiotu student musi przedstawić: 1. Uzupełniony dzienniczek praktyk 2. isemne opracowanie raportu i refleksji w odniesieniu do powierzonych treści kształcenia(zadań) 3. Opinię opiekuna praktyki zawodowej. Warunkiem zaliczenia praktyki jest uzyskanie pozytywnej oceny z każdego efektu kształcenia. Ocena niedostateczna: brak pozytywnej oceny osoby/instytucji przyjmującej na praktykę. Ocena dostateczna: pozytywna ocena osoby/instytucji przyjmującej na praktykę, wypełniona dokumentacja przebiegu praktyk(w całości), w sposób niestaranny, mało treściwy, nieczytelny. Ocena dostateczna plus : pozytywna ocena osoby/instytucji przyjmującej na praktykę, wypełniona dokumentacja przebiegu praktyk(w całości), w sposób staranny, treściwy, czytelny. Ocena dobra: ocena przynajmniej dostateczny plus osoby/instytucji przyjmującej na praktykę, wypełniona dokumentacja przebiegu praktyk(w całości), w sposób staranny, treściwy, czytelny, refleksja wyczerpująca. Ocena dobra plus: ocena przynajmniej dobra osoby/instytucji przyjmującej na praktykę, wypełniona dokumentacja przebiegu praktyk(w całości), w sposób staranny, treściwy, czytelny, refleksja w pełni wyczerpująca. Ocena bardzo dobra: ocena bardzo dobra osoby/instytucji przyjmującej na praktykę, wypełniona dokumentacja przebiegu praktyk(w całości), w sposób staranny, treściwy, czytelny, refleksja w pełni wyczerpująca. Zaliczenie praktyk jest warunkiem zaliczenia semestru. 9. OCENA KOŃCOWA RZEDMIOTU Składowa oceny końcowej: rocentowy udział składowej w ocenie końcowej: Raport/ refleksja 20% Wypełniony dzienniczek praktyk 20% Opinia osoby przyjmującej na praktykę 60% RAZEM 100 %

6 10. NAKŁAD RACY STUDENTA BILANS GODZIN I UNKTÓW ECTS Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 raktyka zawodowa 80 2 Studiowanie literatury 20 3 Łączny nakład pracy studenta unkty ECTS za przedmiot 6 ECTS 5 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 6 ECTS 6 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 0 ECTS ZATWIERDZENIE SYLABUSU: Stanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko odpis Opracował mgr Agata Skalska-Stochaj Sprawdził pod względem formalnym Kierownik Zakładu mgr Agata Skalska-Stochaj Zatwierdził Dyrektor Instytutu prof. zw. dr hab. dr h.c. Feliks Jaroszyk