Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne.

Transkrypt

1 Szanowny Rodzicu, Serdecznie zapraszamy Ciebie i Twoje dziecko do zapoznania się z ofertą projektu pt.: Laboratorium technologii i przedsiębiorczości. Jest to projekt, który uzyskał dofinansowanie z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Niniejszy projekt umożliwi Pani/Panu podjęcie najlepszej z możliwych inwestycji. Inwestycji we własne dziecko na które czekają korzyści w postaci: rozwoju nowych umiejętności i kompetencji, wzrostu wiedzy i świadomości, poznania funkcjonowania nowych technologii, a także co w dzisiejszych czasach staje się coraz bardziej istotne, znajomości realiów współczesnego rynku pracy. Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne. Jedyne czego od Pani/Pana oczekujemy to udzielenia wsparcia i odpowiedniego zmotywowania swojego dziecka do udziału w projekcie. Względem niego natomiast, zaangażowania i czasu niezbędnego do wzrostu tak korzystnych dla jego przyszłości osiągnięć. W jaki sposób projekt będzie umożliwiał Pani/Pana dziecku zdobycie tych wszystkich korzyści? Poprzez uczestnictwo w cyklicznych spotkaniach zaplanowanych z najwyższą starannością w sposób ciekawy i przystępny. Projekt przewiduje organizację zajęć w II następujących trybach: I TRYB - dla uczniów klas I-II składa się z następujących modułów (20 grup po 10 uczniów): 1. LABORATOIUM RYNKU PRACY celem zajęć organizowanych w ramach Laboratorium rynku pracy jest przekazanie uczestnikom projektu cennych wskazówek pozwalających im na znalezienie się w przyszłości we właściwym dla siebie miejscu na rynku pracy. Będą się na nie składały następujące warsztaty: Warsztaty Akademia rynku pracy (8 zajęć x 2 godz. po 45 min.) realizowane na podstawie autorskiego programu dydaktycznego rozwijającego wiedzę i umiejętności w zakresie: analizy rynku pracy, metod poszukiwania pracy, prawidłowego opracowywania dokumentów aplikacyjnych, odbycia rozmowy kwalifikacyjnej, itp. Ponadto, warsztaty te mają na celu pomoc uczestnikom projektu w planowaniu dalszej edukacji i wyboru zawodu. - Warsztaty z zakresu Wprowadzenia do przedsiębiorczości, marketingu i planowania biznesu (13 zajęć x 2 godz. po 45 min.) realizowane na podstawie autorskiego programu dydaktycznego ukierunkowanego na wskazanie uczniom możliwych ścieżek rozwoju zawodowego na różnorodnym rynku pracy do czego przybliży ich praktyczne poznanie podstaw przedsiębiorczości, marketingu i zasad planowania biznesu. - Tworzenie indywidualnej ścieżki kariery zawodowej (ok. 3 godz. z każdym uczestnikiem projektu) co będzie miało miejsce podczas indywidualnych sesji z doradcą zawodowym - Wizyty studyjne (po 2 wyjazdy studyjne dla każdego ucznia) do zakładów pracy, a także instytucji dydaktycznych i naukowych.

2 2. LABOLATORIUM KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH celem zajęć organizowanych w ramach Laboratorium kompetencji społecznych jest pobudzenie i rozwinięcie w uczestnikach projektu umiejętności społecznych. Będą się na nie składały następujące warsztaty: Warsztaty Autoprezentacji (15 zajęć x 2 godz. po 45 min.) realizowane na podstawie autorskiego programu dydaktycznego wdrażanego przez trenera (13 spotkań) oraz specjalistę (2 spotkania) z dziedziny autoprezentacji aktora bądź dziennikarza, którego celem jest rozwój umiejętności komunikacji, zasad przygotowania i prowadzenia prezentacji, a także m. in. savoir vivre. Warsztaty Kreatywności (8 zajęć x 2 godz. po 45 min.) realizowane na podstawie autorskiego programu dydaktycznego obejmującego m.in. takie tematy jak: metody twórczego rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji i wychodzenia poza schematy. Wizyty studyjne (po 3 wyjazdy studyjne dla każdego ucznia) do instytucji kultury oraz regionalnych redakcji. 3. LABOLATORIUM MŁODEGO INŻYNIERA celem zajęć organizowanych w ramach Laboratorium młodego inżyniera jest promocja zawodów technicznych oraz przekazanie uczniom ciekawej wiedzy z zakresu zastosowania najnowszych technologii. Będą się na nie składały następujące warsztaty: Warsztaty Robotyka dla młodzieży (6 zajęć x 3 godz. po 45 min.) realizowane na podstawie autorskiego programu dydaktycznego, prowadzone w oparciu o sprzęt dydaktyczny MINDSTORMS. Dzięki tym warsztatom młodzież nauczy się konstruować i programować roboty łącząc to z elementami logicznego myślenia, fizyki, informatyki i robotyki rozwijając tym samym swoje predyspozycje techniczne i kreatywność. Wizyty studyjne (po 2 wyjazdy studyjne dla każdego ucznia) do instytucji pokazujących w ciekawy sposób świat nauki i techniki. II TRYB - dla uczniów klas III składa się z następujących modułów (12 grup po 10 uczniów): 1. AKADEMIA ABSOLWENTA celem zajęć organizowanych w ramach Akademii Absolwenta jest pomoc abiturientom w zaplanowaniu własnej kariery zawodowej. Będą się na nie składały następujące warsztaty: Warsztaty Autoprezentacji (2 zajęcia x 4 godz. po 45 min.), którego celem jest rozwój umiejętności komunikacji, zasad przygotowania i prowadzenia prezentacji, a przede wszystkim zaprezentowania siebie. Warsztaty Akademia rynku pracy (12 grup x 3 godz. po 45 min.) realizowane na podstawie autorskiego programu dydaktycznego rozwijającego wiedzę i umiejętności w zakresie: analizy rynku pracy, metod poszukiwania pracy, prawidłowego opracowywania dokumentów aplikacyjnych, odbycia rozmowy kwalifikacyjnej, itp. Ponadto, warsztaty te mają na celu pomoc uczestnikom projektu w planowaniu dalszej edukacji i wyboru zawodu. Tworzenie indywidualnej ścieżki kariery zawodowej (ok. 2 godz. z każdym uczestnikiem projektu) co będzie miało miejsce podczas indywidualnych sesji z doradcą zawodowym.

3 W celu osiągnięcia najwyższej jakości realizacji każdego z poszczególnych modułów zapewniamy: - opiekę i zaangażowanie wykwalifikowanego i doświadczonego zespołu prowadzących; - drobny poczęstunek podczas warsztatów; - przejazd na organizowane w ramach projektu wizyty studyjne; - opiekę, bilety wstępu, ubezpieczenie oraz wyżywienie podczas wizyt studyjnych; - ciekawe, autorskie materiały dydaktyczne; - zastosowanie najnowszego sprzętu w trakcie realizacji zajęć. Do kogo adresowany jest ten projekt? Projekt adresowany jest do: 120 uczniów z klas I-II z gminy Łaziska Górne 80 uczniów z klas III z gminy Łaziska Górne 80 uczniów z klas I-II z gminy Wyry 40 uczniów z klas III z gminy Wyry W szczególności zapraszamy uczniów którzy: Posiadają orzeczone specjalne potrzeby edukacyjne; Posiadają orzeczenie o niepełnosprawności; Są szczególnie uzdolnieni; Rekrutują się z rodzin korzystających ze świadczeń OPS. Zachęcamy i serdecznie zapraszamy Pani/Pana dziecko do udziału w projekcie. Zasady rekrutacji są bardzo proste. W celu zgłoszenia swojego dziecka do udziału w projekcie, należy wypełnić ankietę rekrutacyjną oraz podpisać zgodę uczestnictwa. Po tych czynnościach, ostateczna decyzja należy już do Twojego dziecka, które by móc wziąć udział w projekcie winno wykazać się odpowiednią motywacją oraz szczerą chęcią uczestnictwa.

4

5