BEZPIECZNA I ZDROWA SZKOŁA

Transkrypt

1 ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2015/2016 BEZPIECZNA I ZDROWA SZKOŁA AUTORZY Psycholog Anetta Tessmer, pedagog -Joanna Kozistka, Hanna Kożyczkowska, Alicja Nowak, Łukasz Łapczuk OSOBY ZAANGAŻOWANE Uczniowie klas 0-VI SP Uczniowie klas I-III GIM. Nauczyciele Zespołu Szkół Pracownicy Zespołu Szkół Rodzice ZAKRES ZNACZENIOWY Istotą niżej przedstawionego programu profilaktycznego jest promowanie wśród uczniów zdrowego i aktywnego trybu życia, kształtowanie bezpieczeństwa w domu, w szkole i środowisku pozaszkolnym oraz właściwe reagowanie w sytuacjach zagrożeń. Program jest skorelowany z kierunkowymi zadaniami szkoły zawartymi w rocznym Programie Wychowawczym. Program zaprezentowany i zaakceptowany uchwałą Rady Pedagogicznej w dn r. 1

2 ZAŁOŻENIA Założeniem programu jest, by każdy uczeń w naszej szkole: dbał o higienę osobistą oraz o czystość otoczenia; umiał korzystać z aktywnych form wypoczynku oraz prawidłowo organizować swój czas wolny; był świadomy negatywnego działania środków psychoaktywnych; potrafił zadbać o zdrowie psychiczne i emocjonalne zarówno swoje jak i innych; miał poczucie własnej wartości i wartości osób z otoczenia; potrafił przeciwdziałać agresji ( walczył z wulgarnym słownictwem); czuł się bezpiecznie i umiał dbać o bezpieczeństwo swoje i innych; był świadomy odpowiedzialności człowieka za stan środowiska w którym żyje; rozumiał, że sport to droga do pokonywania trudności życiowych pojawiających się w życiu młodego człowieka. CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Zadaniem programu jest przede wszystkim wspomaganie pracy wychowawczej, opiekuńczej i profilaktycznej szkoły w zakresie zdrowego i bezpiecznego trybu życia. Przedstawiony program ma wyposażyć uczniów w wiadomości i umiejętności bezpiecznego zachowania się w szkole i poza nią oraz wskazać na utylitarną wartość sportu. Jest on adresowany do uczniów, nauczycieli i rodziców naszej placówki, przeznaczony do realizacji w ramach lekcji wychowawczych, zajęć edukacyjnych, opiekuńczych, zajęć pozalekcyjnych, spotkań z rodzicami. 2

3 CELE GŁÓWNE 1. Stworzenie warunków bezpiecznego funkcjonowania szkoły. 2. Eliminowanie czynników ryzyka i przeciwdziałanie im. 3. Tworzenie zdrowej atmosfery wokół dziecka. 4. Działania wzmacniające czynniki chroniące przed patologią. 5. Wzmocnienie czynników kreujących zdrowy styl życia. 6. Utrwalanie postaw i zachowań prospołecznych warunkujących prawidłowy rozwój. 7. Tworzenie warunków współpracy nauczycieli, rodziców i uczniów w zakresie profilaktyki. 8. Kształtowanie umiejętności skutecznego odmawiania zażywania dopalaczy, wzbogacenie wiedzy na temat zniszczeń organizmu i skutków społecznych spowodowanych spożywaniem dopalaczy. CELE SZCZEGÓŁOWE Uczeń: 1. Zna i stosuje zasady higienicznego trybu życia. 2. Potrafi dbać o własny zdrowy styl życia. 3. Przestrzega zasad BHP w szkole i poza nią. 4. Wie jakie są skutki zażywania dopalaczy, jakie zniszczenia w organizmie powodują uzależnienia i nałogi; - umie: powiedzieć "nie", gdy ktoś zachęca do brania dopalaczy(postawa asertywna). 5. Ma możliwość korzystania z fachowej pomocy psychologa i pedagoga. 6. Ma możliwość korzystania z zajęć wychowania fizycznego, wychowania do życia w rodzinie, zajęć gimnastyki korekcyjnej, nauki pierwszej pomocy logopedii, terapii pedagogicznej. 7. Kulturalnie zachowuje się w szkole, w domu i miejscach publicznych. 8. Szanuje mienie swoich kolegów i szkoły. 9. Mówi poprawną polszczyzną i nie używa wulgaryzmów. 10. Umie przestrzegać zasad fair play w sporcie i w życiu. 3 i zajęć SKS, 11. Dostrzega potrzebę zgodnego współżycia człowieka z przyrodą, podejmuje działania mające na celu ochronę przyrody. 12. Radzi sobie w sytuacji przemocy, stresu i zagrożenia. 13. Wie, że sport to okazja do współpracy, kształtowania wytrwałości, przyjaźni i solidarności. 14. Uczestniczy w wycieczkach pieszych, rajdach rowerowych, zawodach sportowych itp.

4 SPOSÓB REALIZACJI I DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE 1. Zadania do realizacji w I semestrze : Przedstawienie uczniom praw i obowiązków. Zapoznanie uczniów i rodziców z następującymi dokumentami: koncepcja pracy szkoły, statutem szkoły, WZO, programem wychowawczym i programem profilaktyki, programem wychowawczym klas. Ubezpieczenie uczniów. Podanie i omówienie regulaminów z zakresu bezpieczeństwa, regulaminów pracowni klasowych, hali sportowej i innych obiektów sportowych. Zapoznanie z planem ewakuacji szkoły oraz próbna ewakuacja. Utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po jezdni, omówienie z uczniami bezpiecznej drogi do szkoły: - spotkanie kl. 0- II SP z policjantem, - lekcja w terenie kl. 0-III SP, i kl. IV SP, - lekcje w Szkolnym Miasteczku Ruchu Drogowego, - lekcje godzin wychowawczych w kl. IV-VI SP i I-III Gim. Okres adaptacyjny dla dzieci wcześniej podejmujących obowiązek szkolny (uczniów 6 i 7 letnich rozpoczynających naukę w szkole oraz dzieci 5 letnich w oddziałach przedszkolnych)- wychowawcy. Warsztaty integracyjne dla uczniów kl. I gimnazjum. Warsztaty dla rodziców z zakresu adaptacji i separacji dziecka w przedszkolu. Udział uczniów w akcji Sprzątanie Świata. Obchody Dnia Papieskiego - Niedziela Otwarta. Owocowo- Warzywny Tydzień. Dzień Świadomości Dysleksji Przedstawienie uczniom wiadomości i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy oraz bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach i miejscach: - tematyka godzin wychowawczych z zakresu pierwszej pomocy - spotkania z ratownikami. 4

5 Klasowy wolontariat: akcje Dzieci Dzieciom I ty możesz zostać św. Mikołajem, Góra grosza., Batonik za uśmiech, Pomóż zwierzakom Kwesta na rzecz WOŚP. Dyskoteka profilaktyczno- charytatywna: Bawimy się wesoło z trzeźwym umysłem Szkolny Turniej Tenisa Stołowego klas IV VI SP i I-III Gim. 2. Zadania do realizacji w II semestrze : Przeprowadzenie kursu na kartę rowerową. Udział uczniów w szkolnym i gminnym konkursie BRD, ppoż i udzielania pierwszej pomocy. Warsztaty dotyczące różnego rodzaju uzależnień. Zajęcia warsztatowe z doradztwa zawodowego w klasach III gimnazjum. Dzień Uprzejmości i Pozdrowień. Rekolekcje szkolne zawierające zagadnienia związane ze szkolnym programem profilaktyki i wychowawczym. Bezpieczna i zdrowa szkoła - akcja przeprowadzona przez harcerzy w kl. I- III SP. Szkolny Turniej Piłki Siatkowej SP i Gim. Szkolny Turniej Piłki Nożnej SP i Gim. Przedstawienie koła teatralnego dotyczące profilaktyki uzależnień. Podsumowanie rocznego programu profilaktyki i programu wychowawczego. 3. Zadania do realizacji w całym roku szkolnym: Organizowanie uczniom różnych form spędzania wolnego czasu pod opieką nauczycieli (kółka zainteresowań, rajdy, wycieczki, dyskoteki szkolne). Kształtowanie właściwych relacji między uczniem a nauczycielem poprzez budowanie pozytywnej atmosfery w szkole, tworzenie jasnych i przejrzystych zasad panujących na lekcji, konsekwentne przestrzeganie praw i obowiązków ucznia, WZO, regulaminów i procedur obowiązujących w szkole. 5

6 Przeciwdziałanie zjawiskom cyberprzemocy w szkole. Współpraca z rodzicami na terenie szkoły poprzez organizowanie zebrań, wywiadówek, konsultacji, wspólnych imprez klasowych i szkolnych. Współpraca z instytucjami wspierającymi działania szkoły (UG, Ośrodek Zdrowia, GOK, parafią, harcerzami) Systematyczna analiza frekwencji szkolnej. Systematyczna kontrola obuwia zmiennego na terenie szkoły (raz w tygodniu -komisja). Apele porządkowe. Konsekwentne wdrażanie uczniów do poszanowania i naprawiania zniszczonego przez nich mienia szkolnego. Kształtowanie właściwych relacji między rówieśnikami oraz eliminowanie zachowań utrudniających relacje rówieśnicze. Diagnozowanie środowiska rodzinnego przy współpracy sądu, policji i GOPS. Diagnozowanie trudności dydaktycznych i wychowawczych. Uczniowie starają się o tytuł sportowca roku. PRZEBIEG PROGRAMU 1. Zapoznanie uczniów i nauczycieli z przewidzianymi działaniami programu. 2. Przeprowadzenie pogadanek na godzinach do dyspozycji wychowawcy i przy innych okazjach, np. wycieczek, imprez sportowych. 3. Zaplanowanie realizacji programu. 4. Organizowanie konkursów i zawodów sportowych. 5. Przeprowadzenie w ustalonych terminach zaplanowanych działań. 6

7 EWALUACJA Analiza skuteczności programu będzie polegać na bieżącym monitorowaniu. Diagnoza dokonana będzie na podstawie obserwacji, rozmów z uczniami, nauczycielami, rodzicami i dokumentacji pedagoga szkolnego. Propozycja rozkładu zadań szkolnego Programu Profilaktyki (gazetka informująca uczniów o przedsięwzięciach na dany miesiąc): wrzesień - miesiącem bezpiecznej szkoły, integracji klasowej i właściwej organizacji czasu nauki i czasu wolnego (zajęcia pozalekcyjne); październik miesiącem zdrowego stylu życia, racjonalnego odżywiania i aktywności ruchowej; listopad - miesiąc profilaktyki uzależnień -przeciwdziałanie zagrożeniom: narkomanią, alkoholizmem i nikotynizmem (jakie zniszczenia w organizmie powodują uzależnienia i nałogi): grudzień - miesiącem szerzenia idei wolontariatu, uwrażliwianie młodzieży na krzywdę innych ludzi, prowadzenie akcji charytatywnych; styczeń Stop przemocy i wulgaryzmom. luty - bezpieczne ferie marzec miesiącem uprzejmości, rozwijanie koleżeństwa, wzajemnej pomocy i życzliwości kwiecień miesiącem ochrony środowiska; maj miesiącem osiągania lepszych wyników w nauce; czerwiec bezpieczne wakacje 7