HARMONOGRAM SZKOLNYCH DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH

Transkrypt

1 "Troska o dziecko, jeszcze przed jego narodzeniem, od pierwszej chwili poczęcia, a potem w latach dziecięcych i młodzieńczych, jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka" Watykan, 25 XII 1979r Jan Paweł II HARMONOGRAM SZKOLNYCH DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Zespole Szkół nr 2 w Kamieńcu Ząbkowickim 2015/2016 Przyjęty do realizacji na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej w porozumieniu z Radą Rodziców

2 I BEZPIECZEŃSTWO Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 1. - zapewnienie bezpiecznej drogi do i ze szkoły - pogadanki w klasach, -wrzesień apele wychowawcze, - doprowadzanie młodszych dzieci do szkoły przez ich opiekunów, - opieka świetlicy szkolnej, - cały rok - Wychowawcy klasy, pedagog, dyrektor szkoły, rodzice, opiekunowie -Policjant 2. - bezpieczeństwo podczas zajęć lekcyjnych, przerw, zabaw letnich i zimowych - spotkania z Policjantem, - aktywny dyżur nauczycieli w różnych miejscach szkoły, - zapoznanie z regulaminem pracowni, obiektów hali sportowej, - cały rok -Nauczyciele, dyrektor, -Nauczyciel w-f -Pedagog, wychowawcy - pogadanki tematyczne 3. - zachowanie podczas szkolnych wycieczek, zawodów sportowych, wyjść poza szkołę - zapoznanie uczniów z regulaminem zachowania na wycieczkach, zawodach sportowych - cały rok - w razie potrzeby -Organizatorzy wycieczek, -Nauczyciel w-f

3 4. - zapoznanie uczniów z przepisami BHP oraz postępowania w czasie zagrożenia - zapoznanie z zasadami BHP, - Instruowanie uczniów jak zachować się w sytuacjach zagrożenia, - cały rok - w razie potrzeby - Nauczyciele -Wychowawcy ( pożar, alarm, itp. ) - próbne alarmy PPOŻ 5. - zorganizowanie dla uczniów egzaminu na kartę rowerową - test teoretyczny, - egzamin praktyczny - w razie potrzeby (maj, czerwiec) - Policja -Nauczyciel w-f

4 II WYCHOWANIE PROZDROWOTNE Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 1. - przeprowadzanie fluoryzacji - szczotkowanie zębów przez uczniów - cały rok - Pielęgniarka szkolna, 2. - dbałość o higienę osobistą - ścieżka prozdrowotna, - przegląd czystości skóry, włosów, - kierowanie uczniów zaniedbanych do pielęgniarki szkolnej 3. - zapobieganie nałogom - ścieżka prozdrowotna, -Program profilaktyczny: Zachowaj trzeźwy umysł - spotkania z Policjantem, -rozmowy indywidualne uczniów z pedagogiem, dyrekcją szkoły, Policją, - udział uczniów w teatrach profilaktycznych -wychowawcy - cały rok - Nauczyciele, Pielęgniarka, -pedagog, -wychowawcy - cały rok - Nauczyciele -Pedagog -Wychowawcy, -Policjant

5 Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 4. - edukacja prorodzinna - zajęcia dydaktyczne dla uczniów kl. 6 - cały rok -Wychowawca 5. - wychowanie przez sport - organizowanie imprez sportowych, SKS - współpraca z klubami sportowymi 6. - współpraca z PPP - konsultacje z pracownikami PPP, 7. - objęcie opieką uczniów z trudnościami w nauce i szczególnie uzdolnionych - kierowanie uczniów na badania psychologiczno- pedagogiczne - organizowanie zajęć wyrównawczych dla uczniów, - organizowanie zajęć korekcyjnokompensacyjnych dla uczniów z deficytami - prowadzenie zajęć rewalidacyjnych - praca z uczniem zdolnym, - przygotowanie uczniów do udziału w konkursach wszystkich szczebli z poszczególnych przedmiotów - cały rok -Nauczyciele w-f -cały rok -Wychowawcy klas -Pedagog, - Wychowawcy, - Rodzice - cały rok - Wszyscy nauczyciele

6 III WYCHOWANIE ZGODNE Z MISJĄ SZKOŁY I MODELEM ABSOLWENTA Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 1. - organizowanie zajęć - cały rok - Wszyscy - rozwój zainteresowań pozalekcyjnych, kół nauczyciele Uczniów przedmiotowych, zajęcia alternatywne, 2. - wypracowanie samorządnego i kreatywnego absolwenta 3. - kształtowanie umiejętności asertywnych 4. - opieka nad uczniami mającymi trudne warunki społeczno- bytowe Zajęcia edukacyjne. Zajęcia z wychowawcą. Zajęcia świetlicowe. Zajęcia biblioteczne. Zawody i turnieje sportowe. Konkursy literackie, czytelnicze, plastyczne, ortograficzne, bezpieczeństwo - praca społeczne ( samorządy klasowe, samorząd szkolny ), - uczenie umiejętności mówienia nie, podejmowania decyzji - spektakle profilaktyczne - organizowanie pomocy materialnej - dożywianie - pomoc stypendialna, - cały rok - Wychowawcy, -Nauczyciele, - Opiekun SU, - Pedagog - cały rok - Wychowawcy -Pedagog - cały rok - Wychowawcy - Pedagog - GOPS

7 Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 5. - przełamywanie barier - indywidualna opieka pedagogiczna, - cały rok - Pedagog emocjonalnych - współpraca z domem rodzinnym ucznia, - integracja klasowa ( kształtowanie -Wychowawcy -Specjalista PPP pozytywnych relacji między uczniami ) - pomoc specjalisty - terapeuty PPP 6. - organizacja akcji charytatywnych na terenie szkoły. Góra grosza Sprzątanie grobów Zostań Świętym Mikołajem Stroiki Świąteczne Zakrętki Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy Szlachetna paczka -Według kalendarza szkolnego. -Wszyscy nauczyciele, -Samorząd uczniowski.

8 Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 4. - edukacja prorodzinna - zajęcia dydaktyczne dla uczniów kl. 6 - cały rok -Wychowawca 5. - wychowanie przez sport - organizowanie imprez sportowych, SKS - współpraca z klubami sportowymi - cały rok -Nauczyciele w-f -Wychowawcy klas 6. - współpraca z PPP - konsultacje z pracownikami PPP, - kierowanie uczniów na badania psychologiczno- pedagogiczne -cały rok -Pedagog, - Wychowawcy, - Rodzice

9 7. - objęcie opieką uczniów z trudnościami w nauce i szczególnie uzdolnionych - organizowanie zajęć wyrównawczych dla uczniów, - organizowanie zajęć korekcyjnokompensacyjnych dla uczniów z deficytami - prowadzenie zajęć rewalidacyjnych - praca z uczniem zdolnym, - przygotowanie uczniów do udziału w konkursach wszystkich szczebli z poszczególnych przedmiotów - cały rok - Wszyscy nauczyciele III WYCHOWANIE ZGODNE Z MISJĄ SZKOŁY I MODELEM ABSOLWENTA Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 1. - organizowanie zajęć - cały rok - Wszyscy - rozwój zainteresowań pozalekcyjnych, kół nauczyciele uczniów przedmiotowych, zajęcia alternatywne, Zajęcia edukacyjne. Zajęcia z wychowawcą. Zajęcia świetlicowe. Zajęcia biblioteczne. Zawody i turnieje sportowe. Konkursy literackie, czytelnicze, plastyczne, ortograficzne, bezpieczeństwo

10 2. - wypracowanie samorządnego i kreatywnego absolwenta 3. - kształtowanie umiejętności asertywnych 4. - opieka nad uczniami mającymi trudne warunki społeczno- bytowe - praca społeczne ( samorządy klasowe, samorząd szkolny ), - uczenie umiejętności mówienia nie, podejmowania decyzji - spektakle profilaktyczne - organizowanie pomocy materialnej - dożywianie - pomoc stypendialna, - cały rok - Wychowawcy, -Nauczyciele, - Opiekun SU, - Pedagog - cały rok - Wychowawcy -Pedagog - cały rok - Wychowawcy - Pedagog - GOPS Lp. Zadanie Formy realizacji Termin Osoby 5. - przełamywanie barier - indywidualna opieka pedagogiczna, - cały rok - Pedagog emocjonalnych - współpraca z domem rodzinnym ucznia, - integracja klasowa ( kształtowanie -Wychowawcy -Specjalista PPP pozytywnych relacji między uczniami ) - pomoc specjalisty - terapeuty PPP

11 6. - organizacja akcji charytatywnych na terenie szkoły. Góra grosza Sprzątanie grobów Zostań Świętym Mikołajem Stroiki Świąteczne Zakrętki Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy Szlachetna paczka -Według kalendarza szkolnego. -Wszyscy nauczyciele, -Samorząd uczniowski.