PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły SZKOŁA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły SZKOŁA"

Transkrypt

1 SZKOŁ Poziom eksu: średnio rudny Na warszacie PKTYZNY KUS cz. 10 EEKTONIKI Oo dziesiąa część PKTYZNEGO KUSU EEKTONIKI, kóry zainaugurowaliśmy w numerze luom MT i będziemy konynuować przez kilkanaście miesięcy. Zaineresowanie ym kursem jes olbrzymie, dlaego zdecydowaliśmy się umożliwić czyelnikom dołączenie do kursu w dowolnym momencie. Po prosu, wszyskie poprzednie części są dla wszyskich dosępne w ormacie PDF na sronie Można z nich korzysać w kompuerze lub drukować sobie. Można eż kupić wszyskie archiwalne numery MT na Publikacja każdej kolejnej części jes zawsze poprzedzona jedną sroną wsępnych inormacji (jes o właśnie a srona), żeby nowi czyelnicy mogli zapoznać się z zasadami KUSU i dołączyć do kursanów. ZPSZMY! Jeśli nie masz bladego pojęcia o elekronice, ale chęnie byś poznał jej podsa, o nadarza i się jedyna, niepowarzalna okazja. We współpracy z branią redakcją miesięcznika Elekronika dla Wszyskich publikujemy w Młodym Techniku cykl kilkunasu ascynujących lekcji dla zupełnie począkujących. Jes o Prakyczny Kurs Elekroniki (PKE) z akcenem na Prakyczny, gdyż każda lekcja składa się z projeku i kładu z ćwiczeniami, przy czym projek o konkreny układ elekroniczny samodzielnie monowany i uruchamiany przez kursana. Pewnie myślisz sobie pięknie, ale jak ja mam monować układy nie mając luownicy ani żadnych części elekronicznych. Oóż jes rozwiązanie. uownicy nie będziesz w ogóle używać, gdyż wszyskie układy będą monowane na płyce sykoj, do kórej wkłada się nóżki elemenów na wcisk. I rzecz najważniejsza! Wydawnicwo VT przygoowało zesaw EdW09, zawierający płykę sykową i wszyskie elemeny, jakie będą porzebne do konania kilkunasu projeków zaplanowanych w PKE. Zesaw EdW09 można kupić w sklepie inerneom lub w sklepie irmom VT (Warszawa, ul. eszczynowa 11) cena bruo 47 zł. le Ty nie musisz kupować! Dosaniesz en zasaw za darmo, jeśli jeseś prenumeraorem MT lub kupisz wkróce prenumeraę. Wysarczy słać na adres: prenumeraa@av.pl dwa zdania: Jesem prenumeraorem MT i zamawiam bezpłany zesaw EdW09. Mój numer prenumeray:... Jeśli orzymamy o zamówienie przed 30 lisopada 2013 roku, o zesaw EdW09 ślemy i w połowie grudnia wraz ze syczniom numerem MT. Uwaga uczniowie! Szkoły prenumerujące MT orzymują Pakiey Szkolne PS EdW09, zawierające po 10 zesawów EdW09 (każdy zesaw EdW09 zawiera komple elemenów z płyką sykową) skalkulowane na zasadach non proi w promocyjnej cenie 280 zł bruo za jeden pakie PS EdW09 (j. z rabaem 40% 28 zł bruo za pojedynczy zesaw EdW09, kórego cena handlowa nosi 47 zł). Upewnij się, czy Twoja szkoła prenumeruje MT (niemal wszyskie szkoły ponadpodsawo i wiele podsawoch orzymują MT w prenumeracie sponsorowanej przez Miniserswo Nauki i Szkolnicwa Wyższego) i przekaż nauczycielom inormację o Prakycznym Kursie Elekroniki z promocyjnymi dosawami Pakieów Szkolnych PS EdW09 do ćwiczeń prakycznych. Zesaw EdW09 zawiera nasępujące elemeny (specyikacja rodzajowa): 1. Diody prosownicze 4 sz. 2. Układy scalone 4 sz. 3. Tranzysory 8 sz. 4. Foorezysor 1 sz. 5. Przekaźnik 1 sz. 6. Kondensaory 22 sz. 7. Mikroon 1 sz. 8. Diody ED 11 sz. 9. Przewód 1 m 10. Mikroswich 2 sz. 11. Piezo z generaorem 1 sz. 12. ezysory 64 sz. 13. Srebrzanka 1 odcinek 14. Zarzask do baerii 9V 1 sz. 15. Płyka sykowa prooypowa 840 pól sykoch 1 sz. ena zesawu EdW09 47 zł bruo ( Uwaga Szkoły Tylko dla szkół prenumerujących Młodego Technika przygoowano Pakiey Szkolne zawierające 10 zesawów EdW09 (PS EdW09) w promocyjnej cenie 280 zł bruo, j. z rabaem 40%. uorem zaplanowanego na ponad rok Prakycznego Kursu Elekroniki jes Pior Górecki, redakor naczelny kulogo w świecie hobbysów elekroników miesięcznika Elekronika dla Wszyskich i auor legendarnych cykli arykułów i książek uczących elekroniki od podsaw. 76 m.echnik -

2 PKTYZNY KUS EEKTONIKI Projek 10 Iluminoonia Na poższej oograii pokazany jes układ Iluminoonii. Dwie pracujące równolegle diody ED zaświecają się, gdy do mikroonu dorą głośniejsze dźwięki o średnich częsoliwościach. Foograia wsępna pokazuje rsję jednokanałową z ilrem średnich częsoliwości. W układzie można zasosować ilr o innych paramerach. Z uwagi na ograniczenia nikające z zesawu elemenów EdW09, rudno byłoby konać układ kilkukanało. Opis układu dla zaawansowanych Schema ideo Iluminoonii z oograii yułoj pokazany jes na rysunku. Na schemacie żółymi podkładkami różnione są dwa wzmacniacze przebiegów zmiennych (W1, W2). Taką konigurację korzysywaliśmy w osanim układzie poprzedniego kładu. Wzmocnienie ych wzmacniaczy znaczone jes przez warość rezysorów 6 i 17 (a właściwie sosunki 5/6 oraz 16/17). óżową podkładką różniony jes obwód ilru F, a właściwie dwóch kaskadowo połączonych ilrów: µF ME 1 mikroon elekreo k T1 B µF 3 6 1k wzmacniacz W1 ilry F wzmacniacz W2 deekor D 4 22k 5 22k µF T2 B558 X 8 47k 5nF k T3 B k 12 2,2M k ,2M 14 47k Y T5 B548 T4 B k T6 B k 8 100µF 17 * 1k 18 2,2k µF Ω 19 B548 9 T7 100nF x 470Ω T8 B µF 77

3 Na warszacie SZKOŁ Poziom eksu: średnio rudny dolnoprzepusogo z ranzysorem T3 i górnoprzepusogo (T4). Podkładka niebieska różnia obwód deekora akywnego i serownika diod ED. Zasada działania jes bardzo prosa silniejsze dźwięki powodują zaświecanie diod ED. Sygnał z właściwie spolaryzowanego mikroonu elekreogo ME jes wsępnie wzmacniany wzmacniaczu W1, poem ilr F przepuszcza ylko sygnały z określonego pasma częsoliwości w ym przypadku przepuszcza średnie ony, naomias łumi i ony niskie, i ony sokie. Przepuszczone sygnały są dodakowo wzmacniane wzmacniaczu W2. Sygnały o ampliudzie pożej 0,6 V przechodzą przez 9 i powodują owieranie 9 Wykład z ćwiczeniami 10 Poznajemy elemeny i układy elekroniczne 8 47k ranzysora T7, kóry pracuje u w roli deekora. Owarcie ranzysora T7 na na króki czas rozładowuje 10, kóry poem pomału ładuje się przez 19, zapobiegając zby szybkiemu migoaniu diod. Obniżenie napięcia na kolekorze T7 i na 10 powoduje przewodzenie T8 i zaświecenie diod ED. Zwróć uwagę na różnione zielonymi podkładami obwody ilracji zasilania, niezbędne w układach o dużym wzmocnieniu. Monując układ, nie zapominaj o prawidłom umieszczeniu elemenów biegunoch, w ym eż mikroonu elekreogo ME, kórego prowadzenie ujemne połączone jes z obudową szczegóły podane były w poprzednim kładzie. Wersja z rysunku i oograii yułoj reaguje na ony średnie. Układ można ławo zmodyikować, by reagował na ony niskie. ysunek B pokazuje zmodyikowany obwód ilru F, gdzie ilr dolnoprzepuso ma częsoliwość graniczną około 130 Hz. Moglibyśmy całkowicie zrezygnować z ilru górnoprzepusogo, ale pozosawiamy ranzysor T4 ylko dlaego, by zachować opymalne napięcia sałe w obwodzie wzmacniacza W2. W1 X 5nF X ilr niskich częsoliwości ilr niskich częsoliwości ilr niskich częsoliwości T3 B ,2M 6 100nF 10 22k k 11 22k 13 2,2M k W2D W2D W2D 14 47k T4 B k T4 B558 Obwód wprawdzie jes ilrem górnoprzepusom, ale o częsoliwości granicznej około 1,6 Hz, więc na pewno nie ogranicza pasma akusycznego, kóre zaczyna się od Hz. by iluminoonia reagowała na ony sokie, sarczy zmodyikować ilr dług rysunku. Tu mamy łącznie ilr górnoprzepuso (o częsoliwości granicznej około 2,5 khz). W akich rsjach zapewne waro zmienić eż kolor diod ED. W każdej rsji rzeba będzie prawdopodobnie dobrać wzmocnienie W2 za pomocą rezysora 17 (100 V...10 kv), by uzyskać zbliżoną czułość dla wszyskich pasm częsoliwości. Z kolei dynamikę świecenia diody można zmienić dług upodobania, zmieniając pojemność 10 (0 nf, 10 nf 100 nf, 1 mf) i rezysancję 19 (22 kv kv). Jasność diod ED można zmieniać za pomocą rezysorów 20 i 21 (220 V...1 kv) pamięając, że czym jaśniej świecą diody, ym szybciej rozładuje się mała baeria 9-wolowa. Taki układ lepiej byłoby zasilać z akumulaora lub z zasilacza sabilizowanego. Ko ma więcej elemenów, może zbudować iluminoonię rzykanałową dług idei z rysunku D. Mikroon i wzmacniacz W1 pozosanie wspólny. Trzeba ylko zwielokronić zespoły ilrów F dług rysunków B i, wzmacniacza W2 i deekora D. Filry. Wcześniej mówiliśmy, że dla częsoliwości sokich kondensaor sanowi zwarcie, a dla częsoliwości bardzo niskich i dla prądu sałego przerwę. To ogromne uproszczenie! W poprzednim kładzie nieco uściśliliśmy o zagadnienie. Wiemy, że reakancja kondensaora i cewki liniowo zmienia się D1 D2 D3 Y Y B D 78 m.echnik -

4 PKTYZNY KUS EEKTONIKI ilry dolnoprzepuso a) b) U X = X U 45 o U 45 o U U =U =U U ilry górnoprzepuso c) U U =0,707 U przesunięcie azy 1/8 okresu = 45 sopni z częsoliwością, a w skali podwójnie logarymicznej kresem jes linia prosa. Wiemy eż już, że dzielnik zawierający rezysor i kondensaor jes ilrem, przepuszczającym i łumiącym sygnały o różnych częsoliwościach. Poznaliśmy prosy ilr dolnoprzepuso i górnoprzepuso zobacz rysunek 10 w poprzednim kładzie. nalogicznie można byłoby zrealizować ilry dolno- i górnoprzepuso z użyciem cek, jak pokazuje rysunek 1. W prakyce ego nie robimy z uwagi na liczne wady cek. Wykorzysujemy naomias powszechnie obwody, nie zawsze rakując je zreszą jako ilry. ozszerzmy inormacje z poprzedniego kładu: w akich obwodach (ilrach) przy jakiejś częsoliwości, liczbowa warość reakancji X saje się równa rezysancji. W przypadku ilrów mamy X =1/2p, więc umowna częsoliwość graniczna ma warość g =1/2p. Przy ej właśnie częsoliwości X =, jak dla ilru dolnoprzepusogo pokazuje rysunek 2a. Pomimo równości X =, z uwagi na przesunięcie azy w kondensaorze, napięcie jścio nie jes dwa razy mniejsze od napięcia jściogo, ylko razy mniejsze). Ilusruje o graicznie 0dB -20dB (0,1) -40dB (0,01) -60dB (0,001) łumienie pasmo przepuso 0,1g g dekada dekada 20dB (10x) charakerysyka ilru idealnego 20dB ilr pierwszego rzędu 10g 100g 1000g 10000g częsoliwość (10x) sanowi około 0,707 napięcia jściogo (dokładnie jes o rysunek 2b. Te 0,707 warości napięcia jściogo o w mierze logarymicznej 3 db (dokładniej biorąc 3,103 db). o ważne, jścio przebieg sinusoidalny o częsoliwości g jes przesunięy względem jściogo dokładnie o 45 sopni, co jes zilusrowane na rysunku 2c. ak przy okazji: zapamięaj, że wszyskich ilrach jako częsoliwość graniczną przyjmujemy aką, przy kórej sygnał jes łumiony o 3 db. Znormalizowaną charakerysykę ampliudową omawianych prosych ilrów (oraz ) poznałeś w poprzednim kładzie na rysunku 10d. Ideałem byłby ilr o dokładnie prosokąnej charakerysyce, narysowanej kolorem czerwonym na rysunku 3. Taki ilr w paśmie przepusom miałby łumienie równe zeru przepuszczałby pożądane sygnały, a w paśmie zaporom miałby łumienie nieskończenie wielkie. Idealnych ilrów na nie próbujemy realizować. Poznane prose ilry, choć bywają bardzo częso korzysywane, nie są zby skueczne, czyli mają małą sromość zbocza charakerysyki. Ich łumienie wzrasa dwukronie przy dwukronej zmianie częsoliwości, czyli 6 decybeli na okawę (6 db/ok), a dziesięciokronie przy dziewięciokronej zmianie częsoliwości, czyli 20 decybeli na dekadę (20 db/dek). Ilusruje o zielona charakerysyka na rysunku 3. Są o ak zwane ilry pierwszego rzędu. zęso porzebne są skueczniejsze ilry o osrzejszych, bardziej sromych zboczach. W prakyce skuecznych ilrów nie realizujemy przez kaskado połączenie kilku jednakoch sekcji dług rysunku 4, ponieważ przy akim połączeniu poszczególne sekcje wpływają na siebie i eek byłby daleki od oczekiwanego. Problem między innymi w ym, że każda nasępna sekcja sanowi obciążenie dla poprzedniej. Zagadnienia związane z bardziej złożonymi, osrzejszymi ilrami są bardzo rudne, a zrozumienie ich właściwości maga znajomości ższej maemayki. Nie sposób ego króko łumaczyć. Przyjmij ylko do wiadomości, że isnieje mnóswo 79

5 Na warszacie SZKOŁ Poziom eksu: średnio rudny odmian najróżniejszych ilrów, w kórych częsoliwość znaczają odpowiednio dobrane elemeny, a właściwości są znakomicie poprawione przez zasosowanie wzmacniaczy. Takie ilry ze wzmacniaczami nazywamy ilrami akywnymi. Można w uproszczeniu powiedzieć, że ilr akywny o ilr wspomagany wzmacniaczem, co dla ilru dolnoprzepusogo można zobrazować na rysunku 5a. le u od razu rzeba przesrzec przed błędnym obrażeniem. Oóż począkujący częso obrażają sobie, że czym większe, silniejsze jes o wspomaganie, ym bardziej srome jes zbocze charakerysyki ampliudoj ilru. Takie błędne obrażenie zobrazowane jes na (przekreślonym) rysunku 5b. W rzeczywisości silniejsze wspomaganie prakycznie nie zmienia nachylenia zbocza charakerysyki, a za o ma silny a) Tłumienie 0dB g silne średnie małe częsoliwość wpływ na inne ważne właściwości. Po pierwsze przy silnym wspomaganiu, na skraju charakerysyki ampliudoj, w okolicy częsoliwości granicznej g pojawia się zw. podbicie niepożądany garb, jak pokazuje w uproszczeniu rysunek 6a. Po drugie mówimy, że ilr zaczyna dzwonić, o znaczy drgania o częsoliwościach zbliżonych do granicznej g urzymują się w nim po zaniku sygnału jściogo, co z kolei ilusrują rysunki 6b oraz 6c. Najczęściej silne wspomaganie nie jes więc pożądane, a jes wręcz wadą. by uzyskać ilr o większej sromości zboczy, łączymy kaskadowo kilka odpowiednio dobranych sekcji. W najprosszym przypadku można poprawić sromość, sosując jednako sekcje i buory (wórniki) pośredniczące dług rysunku 7. W en buor buor buor sposób moglibyśmy poprawić sromość zbocza ilru, uzyskując nachylenie n*20 db/dekadę, ale w większości zasosowań nie jes o opymalny sposób, choćby z uwagi na nieopymalny przebieg charakerysyki w pobliżu częsoliwości granicznej g. Filry o dużej sromości zboczy realizujemy nieco inaczej. W prakyce powszechnie korzysuje się liczne odmiany ilrów akywnych, gdzie podsawowa sekcja cegiełka o ak zwany ilr drugiego rzędu, kóry daje sromość charakerysyki 40 db/dek, czyli 12 db/okawę, co odpowiada złożeniu dwóch ogniw. Łączymy kaskadowo kilka akich cegiełek drugiego rzędu dług rysunku 8, przy czym zależnie od pożądanych paramerów całości, doyczących a) b) łumienie [db] U obwody b) małe c) U g czas czas wspomaganie wzmacniacz bez wspomagania U coraz silniejsze wspomaganie częsoliwość silne g czas U czas podsawowa cegiełka ilr II rzędu podsawowa cegiełka ilr II rzędu podsawowa cegiełka ilr II rzędu 1 2 N 8 80 m.echnik -

6 PKTYZNY KUS EEKTONIKI różne wielkości wspomagania 9 -! a) wórnik U ZS b) podbicia i dzwonienia, cegiełki e nie są idenyczne, ylko różnią się wórnik warościami elemenów. Przykład pokazany jes 2 w uproszczeniu na rysunku 9. U ZS W prakyce bardzo 2 częso sarczają ilry drugiego rzędu, ale można eż spokać ilry 20 rzędu, czyli zawierające 2 aż dziesięć cegiełek. Nie zaszkodzi wiedzieć, że dziś oprócz omawianych właśnie ilrów 2B analogoch, coraz częściej korzysuje się ich odpowiedniki cyro, w kórych rolę ilru pełni odpowiedni program o jednak zupełnie oddzielne zagadnienie. Spośród niezliczonych odmian ilrów akywnych my na razie wspomnimy ylko o jednym ich rodzaju. Fachowo bywają one nazywane ilrami Sallena-Keya i są odmianą zw. ilrów ze źródłem serowanym (VVS). Wykorzysamy prose rozwiązanie, gdzie wzmacniaczem jes... zczajny wórnik, a mianowicie ranzysor pracujący w układzie O. ysunek 10a pokazuje schema ilru dolnoprzepusogo. Wspomaganie z jścia do obwodów realizowane jes u przez kondensaor 1. nalogicznie rysunek 10b przedsawia ilr górnoprzepuso. Zasadniczo sarczyłby ylko jeden rezysor 2, ale w prakyce ranzysor musi być spolaryzowany, więc dajemy dwa jednako rezysory 2 i 2B, kóre dodakowo znaczają punk pracy ranzysora. Dobierając odpowiednio warości obu ogniw, usalamy zarówno częsoliwość graniczną, jak eż wielkość wspomagania, opymalną dla danego zasosowania. Isnieje nieskończenie wiele N 81

7 Na warszacie SZKOŁ Poziom eksu: średnio rudny 3 4 kombinacji warości elemenów, kóre dają użyeczne charakerysyki. ysunek 11 pokazuje przebieg najpopularniejszych, niejako sandardoch charakerysyk ampliudoch ilrów przy różnej wielkości (niewielkiego) wspomagania ilry o akim przebiegu charakerysyk nazywane są od nazwisk nalazców ilrami Bessela, Buerworha i zebyszewa. harakerysyka Buerworha jes najbardziej płaska. Filry zebyszewa mają zaalowania charakerysyki, ale eż nieco lepsze łumienie sygnałów niepożądanych. Naomias ilry o charakerysyce Bessela wprawdzie mają nieco słabsze łumienie sygnałów niepożądanych, ale za o najwierniej przenoszą impulsy i dlaego dobrze nadają się do układów audio. eraz przejdźmy do prakyki. ysunek 12 i oograia 13 pokazują prosy ilr dolnoprzepuso do subwooera (o charakerysyce Bessela), uzupełniony wórnikiem jściom na ranzysorze T1. zęsoliwość graniczna nosi około 160 Hz i można ją modyikować, proporcjonalnie zmieniając pojemności 1, 2 (1=10 2). Zapamięaj, że w ego rodzaju ilrach rzeba sosować dobrej jakości kondensaory olio, naomias kondensaory ceramiczne o pojemności większej od 1 nf, w ym nasze lizaczki 100 nf, najczęściej mają małą sabilność i do akich ilrów się nie nadają. Mało sabilne ceramiczne lizaczki 100 nf nadają się naomias znakomicie do ilracji obwodów zasilania. ysunek 14 i oograia 15 pokazują ak zwany ilr kroków (górnoprzepuso o częsoliwości około 100 Hz). W głosie ludzkim nie ma składoch poniżej 100 Hz aki ilr jes powszechnie włączany w orach mikroonoch, gdzie obcina sygnały (zakłócenia) o częsoliwościach poniżej 100 Hz, między innymi odgłosy kroków na scenie sąd nazwa. W roli 1 korzysujemy u połączone równolegle rezysory 22 kv i 100 kv. Zwróć uwagę, że w przeciwieńswie do rysunku 10b, mamy u ylko jeden rezysor 2 (22 kv). by prawidłowo spolaryzować ranzysory, dodaliśmy (zaznaczony kolorem zielonym) obwód szucznej masy. Zachęcam ię eż gorąco do zrealizowania dwóch ilrów dolnoprzepusoch o częsoliwości granicznej 1 khz dług rysunku 16. Ten prosy o zkły ilr pierwszego rzędu, en drugi, rozbudowany, o ilr o charakerysyce Bessela, szósego rzędu, czyli o dużej sromości charakerysyki ampliudoj, a jednocześnie o dobrych paramerach dynamicznych. Porzebne warości rezysancji zesawiamy przez łączenie równoległe lub szerego dwóch rezysorów, naomias w nawiasach podane są opymalne warości rezysancji. Foograia 17 pokazuje realizację ego ilru. Jeżeli masz kabelki z odpowiednimi wyczkami (minijack, -chinch), możesz zbudować i włączyć najpierw jeden, poem drugi ilr pomiędzy odwarzacz D/DVD lub odwarzacz MP3 i jście k µF 5 1 T1 B nF T1 B 558 (131k) 22k 2 2 obwód szucznej masy 4 10k nF 1 (17,6k) 22k 2 100nF 2 22k (23,4k) T2 B548 T2 B548 6 U ZS 5 100µF 4 10µF 220k 6 100µF 4 10µF 7 # $ % 82 m.echnik -

8 PKTYZNY KUS EEKTONIKI a) k T1 B U ZS T2 B µF 3 10µF 6 ^ & * b) (19,6k) 22k 220k T1 B 558 (66,3k) 47k22k 2 B T2 B548 (8,28k) 10k 47k k 2 (177k) 220k 1M UX wzmacniacza mocy domogo zesawu audio. Wedy na słuch sprawdzisz, na ile skuecznie w obu ilrach obcinane są ższe częsoliwości. Jeśli chcesz, możesz zmieniać częsoliwość graniczną ego ilru, mieniając warości jednakoch par kondensaorów, B, gdzie / B = 10. nalogicznie mógłbyś zbudować skueczny ilr górnoprzepuso, na przykład dług rysunku 18. Nie będziemy ego robić z kilku powodów, między innymi z powodu kłopou z warościami kondensaorów, U ZS kórych w zesawie EdW09 jes niewiele. Trzeba eż wiedzieć, że złożenie odpowiednio dobranego ilru dolno- i górnoprzepusogo pozwala zbudować ilr pas- mo dług idei z rysunku 19. Takie rozwiązanie korzysaliśmy w układzie yułoj iluminoonii. le gdyby był porzebny skueczniejszy ilr, o znacznie osrzejszych zboczach, można by go zbudować, łącząc ilry dług rysunków 16b i 18. Tylko elemeny należałoby dobrać ak, żeby ilr zamias charakerysyki Bessela, odpowiedniej dla oru audio, miał charakerysykę zebyszewa, kóra zapewnia lepsze łumienie sygnałów spoza pasma przepusogo. Projekowanie ilrów o zadanych paramerach o nieła zadanie. Prakykom, kórzy porzebują jedynie nieskomplikowanych ilrów, polecam moją książkę Wzmacniacze operacyjne, daną przez BT ( Tam w rozdziale 4 są zaware prakyczne wskazówki, jak dobierać elemeny akich i innych ilrów. Dosępne są akże różne specjalizowane programy kompuero do projekowania ilrów (Filer Wizard). Oerują je m.in. znane irmy nalog Devices, Texas Insrumens, Naional Insrumens. Wiele prosych apleów można eż znaleźć na różnych sronach inerneoch. B 11 (6,56k) 2,2k T3 B U ZS (235k) 220k10k 6 B T4 B µF 2 10µF 13 83

9 Na warszacie SZKOŁ Poziom eksu: średnio rudny ilr pasmo Popularne są eż unirsalne programy do zw. symulacji. Za pomocą akich programów można w symboliczny sposób (zaskakująco prosy i cieka) opisać dowolny układ elekroniczny i zbadać jego różnorodne właściwości. Współczesne programy pozwalają 2 1 dodakowo w ła sposób narysować schema i wedy program ze ilr pasmo schemau sam worzy symboliczny opis układu, porzebny do symulacji. Niekóre z akich programów są darmo, jak choćby Tspice z irmy inear Technology ( Znakomicie nadają się akże do sprawdzania charakerysyk ilrów. 1 2 Na rysunku 20 widać zrzu ekranu, pokazujący charakerysyki rzech ilrów z projeku wsępnego z rysunków, B,. Programy symulacyjne dosępne są eż online (np. com czy rysunek 21 o zrzu ekranu z symulacji ilru dolnoprzepusogo rzeciego rzędu na sronie ezonans. Trzeba eż wiedzieć, że zaskakujący eek daje połączenie cewki i kondensaora i o nie ylko z uwagi na zmiany warości 1 2 łumienie reakancji X i X, ale głównie z uwagi na przesunięcie azo między prądem i napięciem. Orzymujemy wedy obwód, w kórym sępuje zw. rezonans. Zjawisko rezonansu związane jes z akem, że i kondensaor i cewka mogą magazynować energię. rezonans w sumie polega na ym, że cewka i kondensaor na przemian mieniają się zgromadzoną energią. W idealnym przypadku, w układzie z rysunku 22a, po jednorazom naładowaniu kondensaora i po zwarciu syku S1 prąd popłynie z naładowanego kondensaora do pusej cewki, jak pokazuje rysunek 22b. ewka najpierw przejmie całą energię, a poem zacznie ę energię oddawać do kondensaora, co zilusrowane jes w uproszczeniu na ( ) q 84 m.echnik -

10 w S1 I a) b) c) d) e) U U U _ P P d zwarcie przycisku S1 naładowany d przypadek idealny - drgania niegasnące przypadek rzeczywisy - drgania gasnące I B czas czas rysunku 22c. Kondensaor odzyska całą energię, a poem cykl będzie się powarzał. o cieka, dziwne i bardzo ważne, w idealnym przypadku energia krążyłaby w nieskończoność między kondensaorem i cewką, a zupełnie nieoczekiwanie napięcie (i prąd) miałyby kszał sinusoidalny, jak pokazuje rysunek 22d. o jeszcze dziwniejsze, przy jednokronym (impulsom) pobudzeniu, w obwodzie rezonansom pojawiają się drgania sinusoidalne. I jes o kolejny argumen, że właśnie przebieg sinusoidalny jes w pewnym sensie pierwony, podsawo. zęsoliwość ego przebiegu, czyli liczba drgań na sekundę, jes znaczona przez indukcyjność cewki i pojemność kondensaora dług wzoru: a) Z b) Z Z c) Z X X X X X =X X reakancja X impedancja Z reakancja X impedancja Z równoległy obwód rezonanso reakancja X impedancja Z X =X X (X ) =X X (X ) Z 0 e r częsoliwość r częsoliwość r częsoliwość zęsoliwość rezonansu własnego jes rażona w hercach (Hz), gdy indukcyjność podamy w henrach (H), a pojemność w aradach (F). Przy częsoliwości rezonansoj reakancja pojemnościowa X jes równa indukcyjnej X. Ze wzrosem częsoliwości reakancja X rośnie, a X maleje, jak pokazuje o w skali logarymicznej rysunek 23a. Począkujących zaskakuje i dziwi ak, że przy częsoliwości rezonansoj r, gdy X = X przy równoległym połączeniu elemenów (czyli w równoległym obwodzie rezonansom), padkowa oporność impedancja Z saje się... nieskończenie wielka. Ilusruje o rysunek 23b. Naomias w szeregom obwodzie przy częsoliwości rezonansoj oporność padkowa impedancja saje się... równa zeru, co ilusruje rysunek 23c. Tak byłoby w przypadku idealnych elemenów,. Zauważ, że aką samą częsoliwość rezonansową r można uzyskać z cewką o dużej warości i kondensaorem o małej warości. lbo odwronie aką samą częsoliwość dadzą mała indukcyjność i duża pojemność. Byle ylko iloczyn był jednako. Takie obwody będą się jednak różnić warością reakancji charakerysycznej w sanie rezonansu X =1/2p=2p=X. Warość liczbową ej zw. oporności charakerysycznej, inaczej rezysancji charakerysycznej można obliczyć prościej jes ona równa le w rzeczywisym obwodzie rezonansom mamy do czynienia z jeszcze inną rezysancją. Oóż w realnych układach sępują rezysancje (druu cewki, przewodów) oraz dodako sray, więc w każdym cyklu drgań część energii zamienia się na ciepło i jes racona. Orzymujemy przebieg sinusoidalny gasnący, jak pokazuje rysunek 22e. Zależnie od ego, jak duże są sray energii w rezysancjach i jak szybko gasną drgania, mówimy, że cewka i obwód rezonanso mają mniejszą lub większą dobroć 85

11 Na warszacie SZKOŁ Poziom eksu: średnio rudny (oznaczaną Q). Dobroć pokazuje, ile razy rezysancja charakerysyczna jes większa od rezysancji sra. W prakyce w obwodach zawsze sępują sray, więc rezysancja rzeczywisego równoległego obwodu (rysunek 22b) jes wielokronie większa niż oporność charakerysyczna, ale nie jes nieskończenie wielka. Podobnie w szeregom obwodzie (rysunek 22c) podczas rezonansu oporność nie saje się równa zeru, ylko ma jakąś niewielką warość (zkle nieco większą od rezysancji uzwojenia użyej cewki). W zesawie EdW09 mamy niewiele elemenów, w ym ylko jedną i o bardzo kiepską cewkę (cewkę przekaźnika), więc rudno badać, a choćby ylko zaobserwować zjawisko rezonansu. Jednak można zauważyć dziwne zjawisko w prościukim układzie, kóry badaliśmy w ramach kładu 6. Mianowicie możesz jeszcze raz konać generaor na przekaźniku i dołączyć równolegle do cewki dwa jednako łańcuchy ED, włączone przeciwsobnie dług rysunku 24 i oograii 25. Każdy łańcuch zawiera 5 diod ED i 2 zkłe D1 D2 4 x 1N4148 D3 D4 10 x ED B 9V Ba. r diody 1N4148. Sprawdziłem, że aki łańcuch zaczyna leciuko świecić przy napięciu 10,5 V. My zasilamy układ z baerii 9-woloj. W spoczynku żaden z dwóch łańcuchów ED nie ma prawa świecić. W kładzie 6 dowiedzieliśmy się, że w chwili przerywania obwodu cewka, kóra nie lubi zmian prądu, warza ujemne napięcie samoindukcji i prąd płynie od punku B do punku przez dolny łańcuch diod, kóre świecą dość jasno. Jednak podczas działania układu leciuko świeci akże górny łańcuch, co świadczy o ym, że w pewnych chwilach prąd płynie od punku do punku B, a o znaczy, że niekiedy w punkcie sępuje napięcie dodanie względem masy o warości ponad 10,5 V. Możesz się o ym przekonać, realizując aki układ lub oglądając umieszczony w Elporalu ilmik ( Za przyczynę można uznać rezonans, choć w układzie nie ma kondensaora, niemniej są, niezaznaczone na schemacie, wszechobecne małe pojemności monażo i ak zwana pojemność własna cewki. Jedyna nasza cewka (przekaźnika) ma dużą rezysancję i gaśnięcie drgań jes dużo szybsze niż na rysunku 7e. ysunek 26a o zrzu z ekranu oscyloskopu, pokazujący drgania (bardzo szybko) gasnące, sępujące na obwodzie rezonansom złożonym z kondensaora 1 mf i cewki naszego przekaźnika w układzie z rysunku 27. Drgania pojawiają się w chwili, gdy ranzysor T1 zosaje zakany i przez cewkę przekaźnika przesaje płynąć prąd. Wcześniej mówiliśmy, że cewka warza pojedynczy impuls napięcia samoindukcji. W przypadku obwodu rezonansogo powsają drgania gasnące. W ym przypadku drgania gasną bardzo szybko właśnie z uwagi na duże sray energii w rezysancji cewki przekaźnika. ysunek 26b pokazuje gasnące drgania rezonanso w obwodzie z inną cewką o znacznie lepszych paramerach (o mniejszej rezysancji, czyli o większej dobroci Q). W podręcznikach szkolnych analizuje się obwody rezonanso równoległe i szerego rysunek 28. o cieka, obwód rezonanso lubi przebiegi o częsoliwościach zbliżonych do częsoliwości rezonansu własnego y 86 m.echnik -

12 1 1k i o do oscyloskopu u Tym bardziej lubi (achowo: jes bardziej selekywny), im mniejsze są sray w rezysancjach, czyli im większa jes dobroć Q. D1 1N4148 Obwody rezonanso były i nadal są korzysywane w ilrach, na przykład wszelkich urządzeniach 1 B radioch. Trzeba jednak pamięać, że wszędzie am, Gen. gdzie sępują indukcyjność i pojemność, mamy obe wód rezonanso o lepszej lub gorszej dobroci. Tak jes generaor i w obwodzie ilracji zasilania z rysunku 5b kładu 8. by przy sosowaniu dławika dług rysunku 29 uzyskać dobrą ilrację, a nie łumione Gen. Gen. Gen. sinusoidy dług rysunków 7e i 10, należy prawidłowo Gen. dobrać elemeny, zasosować dławik o małej dobroci i być może celowo dodać w szereg równoległy szerego z kondensaorem niewielki równoległy szerego idealne obwody rezonanso rezysor. Elemeny ilru nierzeczywise obwody rezonanso prawidłowo dobrane, zby dobre, mogą wręcz pogor szyć syuację, powodując nadmiernie duże drgania rezonanso. Waro układ eż wiedzieć, że każdy kawałek druu i każda ścieżka na płyce ma jakąś elekroniczny maleńką indukcyjność i eż jes maleńką cewką, więc wszyskich ukła _ dach mamy eż mnóswo niepożądanych obwodów rezonansoch na szczęście przy maleńkich warościach indukcyjności i pojemnościach pasożyniczych, ich częsoliwości rezo nanso są bardzo duże, rzędu na miliardów herców, 2 czyli gigaherców i nie wpływają na działanie ogromnej S S 2 większości układów. Są za o zwaniem dla konsruko1 rów szybkich układów. wórnik ewki od dawna nie były lubiane przez hobbysów. 1*2*1 o cieka, można ławo zrealizować układ elekronicz1 ny, kóry pod pewnymi względami zachowuje się jak cewka. Prosy sposób masz na rysunku 30. Taki układ, szuczna indukcyjność w przeciwieńswie do cewki, nie magazynuje energii B B w polu magneycznym, jednak jeśli chodzi o przeciwsawianie 2 2 się zmianom prądu i przesunięcie prądu względem napięcia zachowuje się jak cewka. Ściślej biorąc, jak cewka o rezysancji szeregoj równej 2. S 2 Taka szuczna indukcyjność pozwala sworzyć obwód rezonanso. Dołączając kondensaor 2 dług rysunku 31 1 wórnik worzymy szerego obwód rezonanso. Takie obwody rezo nanso są bardzo częso sosowane w zw. korekorach graicz1 nych, zwanych equalizerami. W ramach cyklu PKE nie możemy zrealizować akiego korekora, choćby dlaego, że w zesawie szerego obwód rezonanso EdW09 nie ma ani jednego poencjomeru. Moglibyśmy korzysać aki obwód rezonanso np. wzmacniaczu dług rysunku 32, uzyskując ilr pasmo selekywny. Właściwości akiego ilru nie są jednak opymalne. Filry pasmo realizujemy inaczej. Do ilrów wrócimy jeszcze w jednym z nasępnych kładów. Pior Górecki T1 B548 = p r = 1 2π *2 r 1 1 szuczna indukcyjność W 2 2 UZS Q częsoliwość = 87

PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły SZKOŁA

PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły SZKOŁA SZKOŁA Poziom eksu: średnio rudny Na warszacie PAKYZNY KS cz. 9 ELEKONK Oo dziewiąa część PAKYZNEGO KS ELEKONK, kóry zainaugurowaliśmy w numerze luom M i będziemy konynuować przez kilkanaście miesięcy.

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM PODSTAW ELEKTRONIKI PROSTOWNIKI

LABORATORIUM PODSTAW ELEKTRONIKI PROSTOWNIKI ZESPÓŁ LABORATORIÓW TELEMATYKI TRANSPORTU ZAKŁAD TELEKOMUNIKJI W TRANSPORCIE WYDZIAŁ TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ LABORATORIUM PODSTAW ELEKTRONIKI INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 5 PROSTOWNIKI DO UŻYTKU

Bardziej szczegółowo

Badanie funktorów logicznych TTL - ćwiczenie 1

Badanie funktorów logicznych TTL - ćwiczenie 1 adanie funkorów logicznych TTL - ćwiczenie 1 1. Cel ćwiczenia Zapoznanie się z podsawowymi srukurami funkorów logicznych realizowanych w echnice TTL (Transisor Transisor Logic), ich podsawowymi paramerami

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z ELEKTRONIKI

LABORATORIUM Z ELEKTRONIKI LABORAORIM Z ELEKRONIKI PROSOWNIKI Józef Boksa WA 01 1. PROSOWANIKI...3 1.1. CEL ĆWICZENIA...3 1.. WPROWADZENIE...3 1..1. Prosowanie...3 1.3. PROSOWNIKI NAPIĘCIA...3 1.4. SCHEMAY BLOKOWE KŁADÓW POMIAROWYCH...5

Bardziej szczegółowo

Gr.A, Zad.1. Gr.A, Zad.2 U CC R C1 R C2. U wy T 1 T 2. U we T 3 T 4 U EE

Gr.A, Zad.1. Gr.A, Zad.2 U CC R C1 R C2. U wy T 1 T 2. U we T 3 T 4 U EE Niekóre z zadań dają się rozwiązać niemal w pamięci, pamięaj jednak, że warunkiem uzyskania różnej od zera liczby punków za każde zadanie, jes przedsawienie, oprócz samego wyniku, akże rozwiązania, wyjaśniającego

Bardziej szczegółowo

zestaw laboratoryjny (generator przebiegu prostokątnego + zasilacz + częstościomierz), oscyloskop 2-kanałowy z pamięcią, komputer z drukarką,

zestaw laboratoryjny (generator przebiegu prostokątnego + zasilacz + częstościomierz), oscyloskop 2-kanałowy z pamięcią, komputer z drukarką, - Ćwiczenie 4. el ćwiczenia Zapoznanie się z budową i działaniem przerzunika asabilnego (muliwibraora) wykonanego w echnice dyskrenej oraz TTL a akże zapoznanie się z działaniem przerzunika T (zwanego

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ELEKTRONIKI

PRACOWNIA ELEKTRONIKI PRACOWNIA ELEKTRONIKI Tema ćwiczenia: BADANIE MULTIWIBRATORA UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY INSTYTUT TECHNIKI. 2. 3. Imię i Nazwisko 4. Daa wykonania Daa oddania Ocena Kierunek Rok sudiów

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE WZMACNIACZY OPERACYJNYCH DO LINIOWEGO PRZEKSZTAŁCANIA SYGNAŁÓW. Politechnika Wrocławska

ZASTOSOWANIE WZMACNIACZY OPERACYJNYCH DO LINIOWEGO PRZEKSZTAŁCANIA SYGNAŁÓW. Politechnika Wrocławska Poliechnika Wrocławska Insyu elekomunikacji, eleinformayki i Akusyki Zakład kładów Elekronicznych Insrukcja do ćwiczenia laboraoryjnego ZASOSOWANIE WZMACNIACZY OPEACYJNYCH DO LINIOWEGO PZEKSZAŁCANIA SYGNAŁÓW

Bardziej szczegółowo

Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki

Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i normatyki aboratorium Teorii Obwodów Przedmiot: Elektrotechnika teoretyczna Numer ćwiczenia: 4 Temat: Obwody rezonansowe (rezonans prądów i napięć). Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki Politechniki Wrocławskiej STUDIA DZIENNE. Przełącznikowy tranzystor mocy MOSFET

Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki Politechniki Wrocławskiej STUDIA DZIENNE. Przełącznikowy tranzystor mocy MOSFET Wydział Elekroniki Mikrosysemów i Fooniki Poliechniki Wrocławskiej STUDIA DZIENNE LABORATORIUM PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH Ćwiczenie nr 5 Przełącznikowy ranzysor mocy MOSFET Wykonując pomiary PRZESTRZEGAJ

Bardziej szczegółowo

Podstawy Elektroniki dla Elektrotechniki

Podstawy Elektroniki dla Elektrotechniki AGH Kaedra Elekroniki Podsawy Elekroniki dla Elekroechniki Klucze Insrukcja do ćwiczeń symulacyjnych (5a) Insrukcja do ćwiczeń sprzęowych (5b) Ćwiczenie 5a, 5b 2015 r. 1 1. Wsęp. Celem ćwiczenia jes ugrunowanie

Bardziej szczegółowo

MGR Prądy zmienne.

MGR Prądy zmienne. MGR 7 7. Prądy zmienne. Powstawanie prądu sinusoidalnego zmiennego. Wielkości charakteryzujące przebiegi sinusoidalne. Analiza obwodów zawierających elementy R, L, C. Prawa Kirchhoffa w obwodach prądu

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie: "Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego"

Ćwiczenie: Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego Ćwiczenie: "Obwody prądu sinusoidalnego jednofazowego" Opracowane w ramach projektu: "Informatyka mój sposób na poznanie i opisanie świata realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 4 Badanie stanów nieustalonych w obwodach RL, RC i RLC przy wymuszeniu stałym

ĆWICZENIE 4 Badanie stanów nieustalonych w obwodach RL, RC i RLC przy wymuszeniu stałym ĆWIZENIE 4 Badanie sanów nieusalonych w obwodach, i przy wymuszeniu sałym. el ćwiczenia Zapoznanie się z rozpływem prądów, rozkładem w sanach nieusalonych w obwodach szeregowych, i Zapoznanie się ze sposobami

Bardziej szczegółowo

Wydział Mechaniczno-Energetyczny Laboratorium Elektroniki. Badanie zasilaczy ze stabilizacją napięcia

Wydział Mechaniczno-Energetyczny Laboratorium Elektroniki. Badanie zasilaczy ze stabilizacją napięcia Wydział Mechaniczno-Energeyczny Laboraorium Elekroniki Badanie zasilaczy ze sabilizacją napięcia 1. Wsęp eoreyczny Prawie wszyskie układy elekroniczne (zarówno analogowe, jak i cyfrowe) do poprawnej pracy

Bardziej szczegółowo

Politechnika Wrocławska Wydział Elektroniki, Katedra K-4. Klucze analogowe. Wrocław 2017

Politechnika Wrocławska Wydział Elektroniki, Katedra K-4. Klucze analogowe. Wrocław 2017 Poliechnika Wrocławska Klucze analogowe Wrocław 2017 Poliechnika Wrocławska Pojęcia podsawowe Podsawą realizacji układów impulsowych oraz cyfrowych jes wykorzysanie wielkosygnałowej pacy elemenów akywnych,

Bardziej szczegółowo

Układy zasilania tranzystorów. Punkt pracy tranzystora Tranzystor bipolarny. Punkt pracy tranzystora Tranzystor unipolarny

Układy zasilania tranzystorów. Punkt pracy tranzystora Tranzystor bipolarny. Punkt pracy tranzystora Tranzystor unipolarny kłady zasilania ranzysorów Wrocław 28 Punk pracy ranzysora Punk pracy ranzysora Tranzysor unipolarny SS GS p GS S S opuszczalny oszar pracy (safe operaing condiions SOA) P max Zniekszałcenia nieliniowe

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 2. Autor pierwotnej i nowej wersji; mgr inż. Leszek Widomski

ĆWICZENIE 2. Autor pierwotnej i nowej wersji; mgr inż. Leszek Widomski ĆWICZENIE Auor pierwonej i nowej wersji; mgr inż. Leszek Widomski UKŁADY LINIOWE Celem ćwiczenia jes poznanie właściwości i meod opisu linioch układów elekrycznych i elekronicznych przenoszących sygnały.

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM PODSTAWY ELEKTRONIKI Badanie Bramki X-OR

LABORATORIUM PODSTAWY ELEKTRONIKI Badanie Bramki X-OR LORTORIUM PODSTWY ELEKTRONIKI adanie ramki X-OR 1.1 Wsęp eoreyczny. ramka XOR ramka a realizuje funkcję logiczną zwaną po angielsku EXLUSIVE-OR (WYŁĄZNIE LU). Polska nazwa brzmi LO. Funkcję EX-OR zapisuje

Bardziej szczegółowo

19. Zasilacze impulsowe

19. Zasilacze impulsowe 19. Zasilacze impulsowe 19.1. Wsęp Sieć energeyczna (np. 230V, 50 Hz Prosownik sieciowy Rys. 19.1.1. Zasilacz o działaniu ciągłym Sabilizaor napięcia Napięcie sałe R 0 Napięcie sałe E A Zasilacz impulsowy

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA, WYDZIAŁ PPT I-21 LABORATORIUM Z PODSTAW ELEKTROTECHNIKI I ELEKTRONIKI 2 Ćwiczenie nr 8. Generatory przebiegów elektrycznych

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA, WYDZIAŁ PPT I-21 LABORATORIUM Z PODSTAW ELEKTROTECHNIKI I ELEKTRONIKI 2 Ćwiczenie nr 8. Generatory przebiegów elektrycznych Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jes zapoznanie sudenów z podsawowymi właściwościami ów przebiegów elekrycznych o jes źródeł małej mocy generujących przebiegi elekryczne. Przewidywane jes również (w miarę

Bardziej szczegółowo

rezonansu rezonansem napięć rezonansem szeregowym rezonansem prądów rezonansem równoległym

rezonansu rezonansem napięć rezonansem szeregowym rezonansem prądów rezonansem równoległym Lekcja szósta poświęcona będzie analizie zjawisk rezonansowych w obwodzie RLC. Zjawiskiem rezonansu nazywamy taki stan obwodu RLC przy którym prąd i napięcie są ze sobą w fazie. W stanie rezonansu przesunięcie

Bardziej szczegółowo

W celu obliczenia charakterystyki częstotliwościowej zastosujemy wzór 1. charakterystyka amplitudowa 0,

W celu obliczenia charakterystyki częstotliwościowej zastosujemy wzór 1. charakterystyka amplitudowa 0, Bierne obwody RC. Filtr dolnoprzepustowy. Filtr dolnoprzepustowy jest układem przenoszącym sygnały o małej częstotliwości bez zmian, a powodującym tłumienie i opóźnienie fazy sygnałów o większych częstotliwościach.

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Elektroniki

Laboratorium Elektroniki Wydział Mechaniczno-Energetyczny Laboratorium Elektroniki Badanie wzmacniaczy tranzystorowych i operacyjnych 1. Wstęp teoretyczny Wzmacniacze są bardzo często i szeroko stosowanym układem elektronicznym.

Bardziej szczegółowo

Pomiar indukcyjności.

Pomiar indukcyjności. Pomiar indukcyjności.. Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami pomiaru indukcyjności, ich wadami i zaletami, wynikającymi z nich błędami pomiarowymi, oraz umiejętnością ich właściwego

Bardziej szczegółowo

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania. Podstawy Automatyki

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania. Podstawy Automatyki Poliechnika Gdańska Wydział Elekroechniki i Auomayki Kaedra Inżynierii Sysemów Serowania Podsawy Auomayki Repeyorium z Podsaw auomayki Zadania do ćwiczeń ermin T15 Opracowanie: Kazimierz Duzinkiewicz,

Bardziej szczegółowo

DYNAMIKA KONSTRUKCJI

DYNAMIKA KONSTRUKCJI 10. DYNAMIKA KONSTRUKCJI 1 10. 10. DYNAMIKA KONSTRUKCJI 10.1. Wprowadzenie Ogólne równanie dynamiki zapisujemy w posaci: M d C d Kd =P (10.1) Zapis powyższy oznacza, że równanie musi być spełnione w każdej

Bardziej szczegółowo

2.Rezonans w obwodach elektrycznych

2.Rezonans w obwodach elektrycznych 2.Rezonans w obwodach elektrycznych Celem ćwiczenia jest doświadczalne sprawdzenie podstawowych właściwości szeregowych i równoległych rezonansowych obwodów elektrycznych. 2.1. Wiadomości ogólne 2.1.1

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego. Badanie przerzutników

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego. Badanie przerzutników Insrukcja do ćwiczenia laboraoryjnego Badanie przerzuników Opracował: mgr inż. Andrzej Biedka Wymagania, znajomość zagadnień: 1. 2. Właściwości, ablice sanów, paramery sayczne przerzuników RS, D, T, JK.

Bardziej szczegółowo

C d u. Po podstawieniu prądu z pierwszego równania do równania drugiego i uporządkowaniu składników lewej strony uzyskuje się:

C d u. Po podstawieniu prądu z pierwszego równania do równania drugiego i uporządkowaniu składników lewej strony uzyskuje się: Zadanie. Obliczyć przebieg napięcia na pojemności C w sanie przejściowym przebiegającym przy nasępującej sekwencji działania łączników: ) łączniki Si S są oware dla < 0, ) łącznik S zamyka się w chwili

Bardziej szczegółowo

Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu

Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu 7 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A F I Z Y K I Ćw. 7. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony z połączonych: kondensatora C cewki L i opornika R

Bardziej szczegółowo

ψ przedstawia zależność

ψ przedstawia zależność Ruch falowy 4-4 Ruch falowy Ruch falowy polega na rozchodzeniu się zaburzenia (odkszałcenia) w ośrodku sprężysym Wielkość zaburzenia jes, podobnie jak w przypadku drgań, funkcją czasu () Zaburzenie rozchodzi

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 6 WŁASNOŚCI DYNAMICZNE DIOD

Ćwiczenie 6 WŁASNOŚCI DYNAMICZNE DIOD 1. Cel ćwiczenia Ćwiczenie 6 WŁASNOŚCI DYNAMICZNE DIOD Celem ćwiczenia jes poznanie własności dynamicznych diod półprzewodnikowych. Obejmuje ono zbadanie sanów przejściowych podczas procesu przełączania

Bardziej szczegółowo

( ) ( ) ( τ) ( t) = 0

( ) ( ) ( τ) ( t) = 0 Obliczanie wraŝliwości w dziedzinie czasu... 1 OBLICZANIE WRAśLIWOŚCI W DZIEDZINIE CZASU Meoda układu dołączonego do obliczenia wraŝliwości układu dynamicznego w dziedzinie czasu. Wyznaczane będą zmiany

Bardziej szczegółowo

Wydział Elektryczny, Katedra Maszyn, Napędów i Pomiarów Elektrycznych Laboratorium Przetwarzania i Analizy Sygnałów Elektrycznych

Wydział Elektryczny, Katedra Maszyn, Napędów i Pomiarów Elektrycznych Laboratorium Przetwarzania i Analizy Sygnałów Elektrycznych Wydział Elekryczny, Kaedra Maszyn, Napędów i Pomiarów Elekrycznych Laboraorium Przewarzania i Analizy Sygnałów Elekrycznych (bud A5, sala 310) Insrukcja dla sudenów kierunku Auomayka i Roboyka do zajęć

Bardziej szczegółowo

E5. KONDENSATOR W OBWODZIE PRĄDU STAŁEGO

E5. KONDENSATOR W OBWODZIE PRĄDU STAŁEGO E5. KONDENSATOR W OBWODZIE PRĄDU STAŁEGO Marek Pękała i Jadwiga Szydłowska Procesy rozładowania kondensaora i drgania relaksacyjne w obwodach RC należą do szerokiej klasy procesów relaksacyjnych. Procesy

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD FIZYKAIIIB 2000 Drgania tłumione

WYKŁAD FIZYKAIIIB 2000 Drgania tłumione YKŁD FIZYKIIIB Drgania łumione (gasnące, zanikające). F siła łumienia; r F r b& b współczynnik łumienia [ Nm s] m & F m & && & k m b m F r k b& opis różnych zjawisk izycznych Niech Ce p p p p 4 ± Trzy

Bardziej szczegółowo

Wykład Drgania elektromagnetyczne Wstęp Przypomnienie: masa M na sprężynie, bez oporów. Równanie ruchu

Wykład Drgania elektromagnetyczne Wstęp Przypomnienie: masa M na sprężynie, bez oporów. Równanie ruchu Wykład 7 7. Drgania elektromagnetyczne Wstęp Przypomnienie: masa M na sprężynie, bez oporów. Równanie ruchu M d x kx Rozwiązania x = Acost v = dx/ =-Asint a = d x/ = A cost przy warunku = (k/m) 1/. Obwód

Bardziej szczegółowo

Temat: Wzmacniacze selektywne

Temat: Wzmacniacze selektywne Temat: Wzmacniacze selektywne. Wzmacniacz selektywny to układy, których zadaniem jest wzmacnianie sygnałów o częstotliwości zawartej w wąskim paśmie wokół pewnej częstotliwości środkowej f. Sygnały o częstotliwości

Bardziej szczegółowo

XXXIV Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Kraków 31 marca 2011. Test dla grupy elektronicznej

XXXIV Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Kraków 31 marca 2011. Test dla grupy elektronicznej XXXIV Olimpiada Wiedzy lekrycznej i lekronicznej Kraków marca Tes dla grupy elekronicznej.ezysancja zasępcza widziana z zacisków B wynosi:,,4,6,8 B. W poniższym układzie do wyznaczenia prądu w rezysancji

Bardziej szczegółowo

Układy sekwencyjne asynchroniczne Zadania projektowe

Układy sekwencyjne asynchroniczne Zadania projektowe Układy sekwencyjne asynchroniczne Zadania projekowe Zadanie Zaprojekować układ dwusopniowej sygnalizacji opycznej informującej operaora procesu o przekroczeniu przez konrolowany paramer warości granicznej.

Bardziej szczegółowo

Układy elektroniczne I Przetwornice napięcia

Układy elektroniczne I Przetwornice napięcia kłady elekriczne Przewornice napięcia Jerzy Wikowski Sabilizaor równoległy i szeregowy = + Z = + Z Z o o Z Mniejsze sray mocy 1 Sabilizaor impulsowy i liniowy P ( ) sra P sra sa max o o o Z Mniejsze sray

Bardziej szczegółowo

4. Modulacje kątowe: FM i PM. Układy demodulacji częstotliwości.

4. Modulacje kątowe: FM i PM. Układy demodulacji częstotliwości. EiT Vsemesr AE Układy radioelekroniczne Modulacje kąowe 1/26 4. Modulacje kąowe: FM i PM. Układy demodulacji częsoliwości. 4.1. Modulacje kąowe wprowadzenie. Cecha charakerysyczna: na wykresie wskazowym

Bardziej szczegółowo

POMIAR PARAMETRÓW SYGNAŁOW NAPIĘCIOWYCH METODĄ PRÓKOWANIA I CYFROWEGO PRZETWARZANIA SYGNAŁU

POMIAR PARAMETRÓW SYGNAŁOW NAPIĘCIOWYCH METODĄ PRÓKOWANIA I CYFROWEGO PRZETWARZANIA SYGNAŁU Pomiar paramerów sygnałów napięciowych. POMIAR PARAMERÓW SYGNAŁOW NAPIĘCIOWYCH MEODĄ PRÓKOWANIA I CYFROWEGO PRZEWARZANIA SYGNAŁU Cel ćwiczenia Poznanie warunków prawidłowego wyznaczania elemenarnych paramerów

Bardziej szczegółowo

Politechnika Częstochowska Wydział Inżynierii Mechanicznej i Informatyki. Sprawozdanie #2 z przedmiotu: Prognozowanie w systemach multimedialnych

Politechnika Częstochowska Wydział Inżynierii Mechanicznej i Informatyki. Sprawozdanie #2 z przedmiotu: Prognozowanie w systemach multimedialnych Poliechnika Częsochowska Wydział Inżynierii Mechanicznej i Informayki Sprawozdanie #2 z przedmiou: Prognozowanie w sysemach mulimedialnych Andrzej Siwczyński Andrzej Rezler Informayka Rok V, Grupa IO II

Bardziej szczegółowo

Drgania w obwodzie LC. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Drgania w obwodzie LC. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński Drgania w obwodzie L Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński 016 Drgania w obwodzie L Autorzy: Zbigniew Kąkol, Kamil Kutorasiński Rozpatrzmy obwód złożony z szeregowo połączonych indukcyjności L (cewki)

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego. Badanie liczników

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego. Badanie liczników Insrukcja do ćwiczenia laboraoryjnego Badanie liczników Opracował: mgr inż. Andrzej Biedka Wymagania, znajomość zagadnień: 3. 4. Budowa licznika cyfrowego. zielnik częsoliwości, różnice między licznikiem

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie E-5 UKŁADY PROSTUJĄCE

Ćwiczenie E-5 UKŁADY PROSTUJĄCE KŁADY PROSJĄCE I. Cel ćwiczenia: pomiar podsawowych paramerów prosownika jedno- i dwupołówkowego oraz najprosszych filrów. II. Przyrządy: płyka monaŝowa, wolomierz magneoelekryczny, wolomierz elekrodynamiczny

Bardziej szczegółowo

Wykład 4 Metoda Klasyczna część III

Wykład 4 Metoda Klasyczna część III Teoria Obwodów Wykład 4 Meoda Klasyczna część III Prowadzący: dr inż. Tomasz Sikorski Insyu Podsaw Elekroechniki i Elekroechnologii Wydział Elekryczny Poliechnika Wrocławska D-, 5/8 el: (7) 3 6 fax: (7)

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE NR 43 U R I (1)

ĆWICZENIE NR 43 U R I (1) ĆWCZENE N 43 POMY OPO METODĄ TECHNCZNĄ Cel ćwiczenia: wyznaczenie warości oporu oporników poprzez pomiary naężania prądu płynącego przez opornik oraz napięcia na oporniku Wsęp W celu wyznaczenia warości

Bardziej szczegółowo

( 3 ) Kondensator o pojemności C naładowany do różnicy potencjałów U posiada ładunek: q = C U. ( 4 ) Eliminując U z równania (3) i (4) otrzymamy: =

( 3 ) Kondensator o pojemności C naładowany do różnicy potencjałów U posiada ładunek: q = C U. ( 4 ) Eliminując U z równania (3) i (4) otrzymamy: = ROZŁADOWANIE KONDENSATORA I. el ćwiczenia: wyznaczenie zależności napięcia (i/lub prądu I ) rozładowania kondensaora w funkcji czasu : = (), wyznaczanie sałej czasowej τ =. II. Przyrządy: III. Lieraura:

Bardziej szczegółowo

Dynamiczne badanie wzmacniacza operacyjnego- ćwiczenie 8

Dynamiczne badanie wzmacniacza operacyjnego- ćwiczenie 8 Dynamiczne badanie wzmacniacza operacyjnego- ćwiczenie 8 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest dynamiczne badanie wzmacniacza operacyjnego, oraz zapoznanie się z metodami wyznaczania charakterystyk częstotliwościowych.

Bardziej szczegółowo

BADANIE ZABEZPIECZEŃ CYFROWYCH NA PRZYKŁADZIE PRZEKAŹNIKA KIERUNKOWEGO MiCOM P Przeznaczenie i zastosowanie przekaźników kierunkowych

BADANIE ZABEZPIECZEŃ CYFROWYCH NA PRZYKŁADZIE PRZEKAŹNIKA KIERUNKOWEGO MiCOM P Przeznaczenie i zastosowanie przekaźników kierunkowych Ćwiczenie 6 BADANIE ZABEZPIECZEŃ CYFROWYCH NA PRZYKŁADZIE PRZEKAŹNIKA KIERNKOWEGO MiCOM P127 1. Przeznaczenie i zasosowanie przekaźników kierunkowych Przekaźniki kierunkowe, zwane eż kąowymi, przeznaczone

Bardziej szczegółowo

Rozdział 4 Instrukcje sekwencyjne

Rozdział 4 Instrukcje sekwencyjne Rozdział 4 Insrukcje sekwencyjne Lisa insrukcji sekwencyjnych FBs-PLC przedsawionych w niniejszym rozdziale znajduje się w rozdziale 3.. Zasady kodowania przy zasosowaniu ych insrukcji opisane są w rozdziale

Bardziej szczegółowo

Parametry czasowe analogowego sygnału elektrycznego. Czas trwania ujemnej części sygnału (t u. Pole dodatnie S 1. Pole ujemne S 2.

Parametry czasowe analogowego sygnału elektrycznego. Czas trwania ujemnej części sygnału (t u. Pole dodatnie S 1. Pole ujemne S 2. POLIECHNIK WROCŁWSK, WYDZIŁ PP I- LBORORIUM Z PODSW ELEKROECHNIKI I ELEKRONIKI Ćwiczenie nr 9. Pomiary podsawowych paramerów przebiegów elekrycznych Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jes zapoznanie ćwiczących

Bardziej szczegółowo

Kontroler ruchu i kierunku obrotów KFD2-SR2-2.W.SM. Charakterystyka. Konstrukcja. Funkcja. Przyłącze

Kontroler ruchu i kierunku obrotów KFD2-SR2-2.W.SM. Charakterystyka. Konstrukcja. Funkcja. Przyłącze Konroler ruchu i kierunku obroów Charakerysyka Konsrukcja -kanałowy separaor galwaniczny Zasilanie 4 V DC Wejścia ypu PNP/push-pull, syk lub Programowane częsoliwości graniczne wyjścia syku przekaźnika

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 7 POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I CZASU

ĆWICZENIE 7 POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I CZASU ĆWICZENIE 7 POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I CZASU 5. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jes poznanie podsawowych meod pomiaru częsoliwości, okresu, czasu rwania impulsu, czasu przerwy, ip. 5.2 Wprowadzenie Częsoliwością

Bardziej szczegółowo

Opracowane przez D. Kasprzaka aka 'master' i D. K. aka 'pastakiller' z Technikum Elektronicznego w ZSP nr 1 w Inowrocławiu.

Opracowane przez D. Kasprzaka aka 'master' i D. K. aka 'pastakiller' z Technikum Elektronicznego w ZSP nr 1 w Inowrocławiu. Opracowane przez D. Kasprzaka aka 'master' i D. K. aka 'pastakiller' z Technikum Elektronicznego w ZSP nr 1 w Inowrocławiu. WZMACNIACZ 1. Wzmacniacz elektryczny (wzmacniacz) to układ elektroniczny, którego

Bardziej szczegółowo

POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO SYGNAŁÓW OKRESOWYCH

POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO SYGNAŁÓW OKRESOWYCH Program ćwiczeń: Pomiary częsoliwości i przesunięcia fazowego sygnałów okresowych POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO SYGNAŁÓW OKRESOWYCH Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jes poznanie: podsawowych

Bardziej szczegółowo

Wzmacniacz jako generator. Warunki generacji

Wzmacniacz jako generator. Warunki generacji Generatory napięcia sinusoidalnego Drgania sinusoidalne można uzyskać Poprzez utworzenie wzmacniacza, który dla jednej częstotliwości miałby wzmocnienie równe nieskończoności. Poprzez odtłumienie rzeczywistego

Bardziej szczegółowo

2 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

2 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J 2 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A P O D S T A W E L E K T R O T E C H N I K I I E L E K T R O N I K I Ćw. 2. Łączenie i pomiar pojemności i indukcyjności Wprowadzenie Pojemność

Bardziej szczegółowo

Całka nieoznaczona Andrzej Musielak Str 1. Całka nieoznaczona

Całka nieoznaczona Andrzej Musielak Str 1. Całka nieoznaczona Całka nieoznaczona Andrzej Musielak Sr Całka nieoznaczona Całkowanie o operacja odwrona do liczenia pochodnych, zn.: f()d = F () F () = f() Z definicji oraz z abeli pochodnych funkcji elemenarnych od razu

Bardziej szczegółowo

14 Modulatory FM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE Podstawy modulacji częstotliwości Dioda pojemnościowa (waraktor)

14 Modulatory FM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE Podstawy modulacji częstotliwości Dioda pojemnościowa (waraktor) 14 Modulatory FM CELE ĆWICZEŃ Poznanie zasady działania i charakterystyk diody waraktorowej. Zrozumienie zasady działania oscylatora sterowanego napięciem. Poznanie budowy modulatora częstotliwości z oscylatorem

Bardziej szczegółowo

Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych

Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych UKŁADY ELEKTRONICZNE Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych Laboratorium Układów Elektronicznych Poznań 2008 1. Cel i zakres ćwiczenia Celem ćwiczenia jest

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 7 WYZNACZANIE LOGARYTMICZNEGO DEKREMENTU TŁUMIENIA ORAZ WSPÓŁCZYNNIKA OPORU OŚRODKA. Wprowadzenie

ĆWICZENIE 7 WYZNACZANIE LOGARYTMICZNEGO DEKREMENTU TŁUMIENIA ORAZ WSPÓŁCZYNNIKA OPORU OŚRODKA. Wprowadzenie ĆWICZENIE 7 WYZNACZIE LOGARYTMICZNEGO DEKREMENTU TŁUMIENIA ORAZ WSPÓŁCZYNNIKA OPORU OŚRODKA Wprowadzenie Ciało drgające w rzeczywisym ośrodku z upływem czasu zmniejsza ampliudę drgań maleje energia mechaniczna

Bardziej szczegółowo

4.2. Obliczanie przewodów grzejnych metodą dopuszczalnego obciążenia powierzchniowego

4.2. Obliczanie przewodów grzejnych metodą dopuszczalnego obciążenia powierzchniowego 4.. Obliczanie przewodów grzejnych meodą dopuszczalnego obciążenia powierzchniowego Meodą częściej sosowaną w prakyce projekowej niż poprzednia, jes meoda dopuszczalnego obciążenia powierzchniowego. W

Bardziej szczegółowo

Drgania elektromagnetyczne obwodu LCR

Drgania elektromagnetyczne obwodu LCR Ćwiczenie 61 Drgania elekromagneyczne obwodu LCR Cel ćwiczenia Obserwacja drgań łumionych i przebiegów aperiodycznych w obwodzie LCR. Pomiar i inerpreacja paramerów opisujących obserwowane przebiegi napięcia

Bardziej szczegółowo

1. Rezonans w obwodach elektrycznych 2. Filtry częstotliwościowe 3. Sprzężenia magnetyczne 4. Sygnały odkształcone

1. Rezonans w obwodach elektrycznych 2. Filtry częstotliwościowe 3. Sprzężenia magnetyczne 4. Sygnały odkształcone Wyład 6 - wersja srócona. ezonans w obwodach elerycznych. Filry częsoliwościowe. Sprzężenia magneyczne 4. Sygnały odszałcone AMD ezonans w obwodach elerycznych Zależności impedancji dwójnia C od pulsacji

Bardziej szczegółowo

Wzmacniacze operacyjne

Wzmacniacze operacyjne Wzmacniacze operacyjne Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest badanie podstawowych układów pracy wzmacniaczy operacyjnych. Wymagania Wstęp 1. Zasada działania wzmacniacza operacyjnego. 2. Ujemne sprzężenie

Bardziej szczegółowo

WSTĘP DO ELEKTRONIKI

WSTĘP DO ELEKTRONIKI WSTĘP DO ELEKTRONIKI Część I Napięcie, naężenie i moc prądu elekrycznego Sygnały elekryczne i ich klasyfikacja Rodzaje układów elekronicznych Janusz Brzychczyk IF UJ Elekronika Dziedzina nauki i echniki

Bardziej szczegółowo

Politechnika Wrocławska Instytut Telekomunikacji, Teleinformatyki i Akustyki. Klucze analogowe. Wrocław 2010

Politechnika Wrocławska Instytut Telekomunikacji, Teleinformatyki i Akustyki. Klucze analogowe. Wrocław 2010 Poliechnika Wrocławska nsyu elekomunikacji, eleinformayki i Akusyki Klucze analogowe Wrocław 200 Poliechnika Wrocławska nsyu elekomunikacji, eleinformayki i Akusyki Pojęcia podsawowe Podsawą realizacji

Bardziej szczegółowo

ANALIZA HARMONICZNA RZECZYWISTYCH PRZEBIEGÓW DRGAŃ

ANALIZA HARMONICZNA RZECZYWISTYCH PRZEBIEGÓW DRGAŃ Ćwiczenie 8 ANALIZA HARMONICZNA RZECZYWISTYCH PRZEBIEGÓW DRGAŃ. Cel ćwiczenia Analiza złożonego przebiegu drgań maszyny i wyznaczenie częsoliwości składowych harmonicznych ego przebiegu.. Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 3. Dynamiczny model DAD/DAS, część 2. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 3. Dynamiczny model DAD/DAS, część 2. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak MAKROEKONOMIA 2 Wykład 3. Dynamiczny model DAD/DAS, część 2 Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak ( ) ( ) ( ) i E E E i r r = = = = = θ θ ρ ν φ ε ρ α * 1 1 1 ) ( R. popyu R. Fishera Krzywa Phillipsa

Bardziej szczegółowo

Badanie diod półprzewodnikowych

Badanie diod półprzewodnikowych Badanie diod półprzewodnikowych Proszę zbudować prosty obwód wykorzystujący diodę, który w zależności od jej kierunku zaświeci lub nie zaświeci żarówkę. Jak znaleźć żarówkę: Indicators -> Virtual Lamp

Bardziej szczegółowo

Rys.1. Podstawowa klasyfikacja sygnałów

Rys.1. Podstawowa klasyfikacja sygnałów Kaedra Podsaw Sysemów echnicznych - Podsawy merologii - Ćwiczenie 1. Podsawowe rodzaje i ocena sygnałów Srona: 1 1. CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jes zapoznanie się z podsawowymi rodzajami sygnałów, ich

Bardziej szczegółowo

XXIX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadanie doświadczalne

XXIX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadanie doświadczalne XXIX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadanie doświadczalne ZADANIE D1 Nazwa zadania: Wyznaczenie napięcia. Mając do dyspozycji: trójnóżkowy element półprzewodnikowy, dwie baterie 4,5 V z opornikami zabezpieczającymi

Bardziej szczegółowo

Liniowe układy scalone. Filtry aktywne w oparciu o wzmacniacze operacyjne

Liniowe układy scalone. Filtry aktywne w oparciu o wzmacniacze operacyjne Liniowe układy scalone Filtry aktywne w oparciu o wzmacniacze operacyjne Wiadomości ogólne (1) Zadanie filtrów aktywnych przepuszczanie sygnałów znajdujących się w pewnym zakresie częstotliwości pasmo

Bardziej szczegółowo

Temat: Wzmacniacze operacyjne wprowadzenie

Temat: Wzmacniacze operacyjne wprowadzenie Temat: Wzmacniacze operacyjne wprowadzenie.wzmacniacz operacyjny schemat. Charakterystyka wzmacniacza operacyjnego 3. Podstawowe właściwości wzmacniacza operacyjnego bardzo dużym wzmocnieniem napięciowym

Bardziej szczegółowo

PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły SZKOŁA

PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły SZKOŁA SZKOŁ Poziom eksu: średnio rudny Na warszacie PRKTYCZNY KURS cz. 17 ELEKTRONK Oo siedemnasa część PRKTYCZNEGO KURSU ELEKTRONK, kóry zainaugurowaliśmy w MT 2/2013 i będziemy konynuować w kolejnych daniach.

Bardziej szczegółowo

POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO SYGNAŁÓW OKRESOWYCH. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia

POMIARY CZĘSTOTLIWOŚCI I PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO SYGNAŁÓW OKRESOWYCH. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia Pomiary częsoliwości i przesunięcia fazowego sygnałów okresowych POMIARY CZĘSOLIWOŚCI I PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO SYGNAŁÓW OKRESOWYCH Cel ćwiczenia Poznanie podsawowych meod pomiaru częsoliwości i przesunięcia

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ELEKTRONIKI

PRACOWNIA ELEKTRONIKI PRACOWNIA ELEKTRONIKI Temat ćwiczenia: BADANIE WZMACNIA- CZA SELEKTYWNEGO Z OBWODEM LC NIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY INSTYTT TECHNIKI. 2. 3. Imię i Nazwisko 4. Data wykonania Data oddania

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza napięcia REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU

Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza napięcia REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU R C E Z w B I Ł G O R A J U LABORATORIUM pomiarów elektronicznych UKŁADÓW ANALOGOWYCH Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza

Bardziej szczegółowo

13. Optyczne łącza analogowe

13. Optyczne łącza analogowe TELEKOMUNIKACJA OPTOFALOWA 13. Opyczne łącza analogowe Spis reści: 13.1. Wprowadzenie 13.. Łącza analogowe z bezpośrednią modulacją mocy 13.3. Łącza analogowe z modulacją zewnęrzną 13.4. Paramery łącz

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM ELEKTRONIKI

LABORATORIUM ELEKTRONIKI INSTYTUT NAWIGACJI MOSKIEJ ZAKŁD ŁĄCZNOŚCI I CYBENETYKI MOSKIEJ AUTOMATYKI I ELEKTONIKA OKĘTOWA LABOATOIUM ELEKTONIKI Studia dzienne I rok studiów Specjalności: TM, IM, PHiON, AT, PM, MSI ĆWICZENIE N 10

Bardziej szczegółowo

Prostowniki. Prostownik jednopołówkowy

Prostowniki. Prostownik jednopołówkowy Prostowniki Prostownik jednopołówkowy Prostownikiem jednopołówkowym nazywamy taki prostownik, w którym po procesie prostowania pozostają tylko te części przebiegu, które są jednego znaku a części przeciwnego

Bardziej szczegółowo

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J 3 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A P O D S T A W E L E K T R O T E C H N I K I I E L E K T R O N I K I Ćw. 3. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony

Bardziej szczegółowo

... nazwisko i imię ucznia klasa data

... nazwisko i imię ucznia klasa data ... nazwisko i imię ucznia klasa daa Liczba uzyskanych punków Ocena TEST SPRAWDZAJĄCY Z PRZYRZĄDÓW POMIAROWYCH W dniu dzisiejszym przysąpisz do esu pisemnego, kóry ma na celu sprawdzenie Twoich umiejęności

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6

Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6 Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6 1/6 Pętla synchronizacji fazowej W tym ćwiczeniu badany będzie układ pętli synchronizacji fazowej jako układu generującego przebieg o zadanej

Bardziej szczegółowo

Wykład 5 Elementy teorii układów liniowych stacjonarnych odpowiedź na dowolne wymuszenie

Wykład 5 Elementy teorii układów liniowych stacjonarnych odpowiedź na dowolne wymuszenie Wykład 5 Elemeny eorii układów liniowych sacjonarnych odpowiedź na dowolne wymuszenie Prowadzący: dr inż. Tomasz Sikorski Insyu Podsaw Elekroechniki i Elekroechnologii Wydział Elekryczny Poliechnika Wrocławska

Bardziej szczegółowo

Podstawy elektrotechniki

Podstawy elektrotechniki Wydział Mechaniczno-Energeyczny Podsawy elekroechniki Prof. dr hab. inż. Juliusz B. Gajewski, prof. zw. PWr Wybrzeże S. Wyspiańskiego 27, 50-370 Wrocław Bud. A4 Sara kołownia, pokój 359 Tel.: 71 320 3201

Bardziej szczegółowo

Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera.

Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera. ĆWICZENIE 5 Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera. I. Cel ćwiczenia Badanie właściwości dynamicznych wzmacniaczy tranzystorowych pracujących w układzie

Bardziej szczegółowo

PL B1. GRZENIK ROMUALD, Rybnik, PL MOŁOŃ ZYGMUNT, Gliwice, PL BUP 17/14. ROMUALD GRZENIK, Rybnik, PL ZYGMUNT MOŁOŃ, Gliwice, PL

PL B1. GRZENIK ROMUALD, Rybnik, PL MOŁOŃ ZYGMUNT, Gliwice, PL BUP 17/14. ROMUALD GRZENIK, Rybnik, PL ZYGMUNT MOŁOŃ, Gliwice, PL PL 223654 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 223654 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 402767 (51) Int.Cl. G05F 1/10 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data zgłoszenia:

Bardziej szczegółowo

2.1 Zagadnienie Cauchy ego dla równania jednorodnego. = f(x, t) dla x R, t > 0, (2.1)

2.1 Zagadnienie Cauchy ego dla równania jednorodnego. = f(x, t) dla x R, t > 0, (2.1) Wykład 2 Sruna nieograniczona 2.1 Zagadnienie Cauchy ego dla równania jednorodnego Równanie gań sruny jednowymiarowej zapisać można w posaci 1 2 u c 2 2 u = f(x, ) dla x R, >, (2.1) 2 x2 gdzie u(x, ) oznacza

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Doświadczenia. 1 Pomiar oporności z użyciem omomierza multimetru

Wstęp. Doświadczenia. 1 Pomiar oporności z użyciem omomierza multimetru Wstęp Celem ćwiczenia jest zaznajomienie się z podstawowymi przyrządami takimi jak: multimetr, oscyloskop, zasilacz i generator. Poznane zostaną również podstawowe prawa fizyczne a także metody opracowywania

Bardziej szczegółowo

5 Filtry drugiego rzędu

5 Filtry drugiego rzędu 5 Filtry drugiego rzędu Cel ćwiczenia 1. Zrozumienie zasady działania i charakterystyk filtrów. 2. Poznanie zalet filtrów aktywnych. 3. Zastosowanie filtrów drugiego rzędu z układem całkującym Podstawy

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie Stany nieustalone w obwodach liniowych pierwszego rzędu symulacja komputerowa

Ćwiczenie Stany nieustalone w obwodach liniowych pierwszego rzędu symulacja komputerowa INSTYTUT SYSTEMÓW INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ TEORIA OBWODÓW ELEKTRYCZNYCH LABORATORIUM Ćwiczenie Stany nieustalone w obwodach liniowych pierwszego rzędu symulacja komputerowa Grupa nr:. Zespół nr:. Skład

Bardziej szczegółowo

PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły

PRAKTYCZNY ELEKTRONIKI. Uwaga Szkoły PAKTYZNY KUS cz. 15 ELEKTONIKI Oto piętnasta część PAKTYZNEGO KUSU ELEKTONIKI, który zainaugurowaliśmy w MT 2/2013 i będziemy kontynuować w kolejnych daniach. Zainteresowanie kursem jest olbrzymie, dlatego

Bardziej szczegółowo

Ćw. 7 Wyznaczanie parametrów rzeczywistych wzmacniaczy operacyjnych (płytka wzm. I)

Ćw. 7 Wyznaczanie parametrów rzeczywistych wzmacniaczy operacyjnych (płytka wzm. I) Ćw. 7 Wyznaczanie parametrów rzeczywistych wzmacniaczy operacyjnych (płytka wzm. I) Celem ćwiczenia jest wyznaczenie parametrów typowego wzmacniacza operacyjnego. Ćwiczenie ma pokazać w jakich warunkach

Bardziej szczegółowo

Pobieranie próby. Rozkład χ 2

Pobieranie próby. Rozkład χ 2 Graficzne przedsawianie próby Hisogram Esymaory przykład Próby z rozkładów cząskowych Próby ze skończonej populacji Próby z rozkładu normalnego Rozkład χ Pobieranie próby. Rozkład χ Posać i własności Znaczenie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 11. Projektowanie sekcji bikwadratowej filtrów aktywnych

Ćwiczenie nr 11. Projektowanie sekcji bikwadratowej filtrów aktywnych Ćwiczenie nr 11 Projektowanie sekcji bikwadratowej filtrów aktywnych 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi filtrami elektrycznymi o charakterystyce dolno-, środkowo- i górnoprzepustowej,

Bardziej szczegółowo