METODY I TECHNIKI BADAŃ SOCJOLOGICZNYCH Studia dzienne Wykład 60 godz., ćwiczenia 30 godz. 1. Cel kursu. 2. Podstawy zaliczenia kursu

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "METODY I TECHNIKI BADAŃ SOCJOLOGICZNYCH Studia dzienne Wykład 60 godz., ćwiczenia 30 godz. 1. Cel kursu. 2. Podstawy zaliczenia kursu"

Transkrypt

1 Marian Niezgoda Wydział Nauk Społecznych Stosowanych AGH METODY I TECHNIKI BADAŃ SOCJOLOGICZNYCH Studia dzienne Wykład 60 godz., ćwiczenia 30 godz. 1. Cel kursu Podstawowym zadaniem zajęć jest przygotowanie studentów do samodzielnego przeprowadzenia socjologicznych badań empirycznych, niezbędnych do napisania pracy licencjackiej, a później magisterskiej. Dlatego w ich trakcie zostaną krótko omówione kwestie metodologicznej specyfiki humanistyki i nauk społecznych, teoretyczne i metodologiczne orientacje w socjologii i ich konsekwencje dla procesu przygotowania i realizacji badań empirycznych. Zostaną scharakteryzowane najważniejsze etapy procesu badawczego: formułowanie problemów badawczych, konceptualizowanie badań, dobór wskaźników, wybór źródeł, badanej zbiorowości, metod i technik badawczych, budowa najbardziej typowych narzędzi oraz zasady opracowania uzyskanych wyników: reguły analizy jakościowej i ilościowej (budowa instrukcji kodowej, reguły wprowadzania danych do komputera, zasady budowy tablic wynikowych i obliczania współczynników zależności) oraz pisania końcowych raportów. Ćwiczenia, realizowane w semestrze zimowym II roku, mają charakter uzupełniający tok konwersatorium, stanowiąc integralną część kursu. Ich celem jest wytworzenie określonych sprawności technicznych związanych z przygotowywaniem narządzi badawczych. 2. Podstawy zaliczenia kursu Dla zaliczenia kursu studenci są zobowiązani do: (a) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach, (b) przygotowania dwóch prac pisemnych (przygotowaniu programu badań wybranego problemu badawczego, przygotowaniu narzędzia badawczego), (c) ewentualny udział w badaniach empirycznych w ramach obozu ćwiczeniowobadawczego, (d) zdania egzaminu końcowego (test + zadanie praktyczne).

2 2 3. Szczegółowy program wykładów: 1. Metodologiczna specyfika nauk społecznych. Podstawowe orientacje teoretyczne i metodologiczne w socjologii (4 godz.) 1.1. metodologia jako nauka o nauce, 1.2. podstawowe podziały nauk: nauki formalne i nauki empiryczne, nauki przyrodnicze i nauki humanistyczne i społeczne, 1.3. specyfika rzeczywistości społecznej jako przedmiotu badań socjologii, 1.4. podstawowe orientacje teoretyczne i metodologiczne w socjologii: naturalizm vs humanizm, indywidualim vs holizm, konflikt vs consensus, 1.5. brak paradygmatu czy wiele paradygmatów, 1.6. metody w socjologii i ich wielość 1.7. metody, procedury i techniki Zalecana literatura: K. Ajdukiewicz, Podział nauk. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t.i ss E. Babby, Badania społeczne w praktyce. PWN. Warszawa rozdz. 1-3 ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Zysk i S- ka (Poznań 2001), ss S. Nowak, Problematyka i metody badań. [w:] loc. cit. ss Literatura uzupełniająca: E. Mokrzycki, Socjologia humanistyczna. [w:] Badania empiryczne... ss K. Popper, Jedność metody w naukach przyrodniczych i społecznych. loc. cit. ss T. Sozański, Co to jest nauka? loc. cit. ss P. Sztompka, Teoria socjologiczna końca XX wieku. loc. cit. ss A. Wyka, W poszukiwaniu nowych wzorów badań społecznych. Loc. cit. ss S. Ziemski, Dwa typy badań naukowych. loc. cit. ss Najważniejsze pojęcia: nauka, nauki empiryczne i formalne, metodologia ogólna i szczegółowa, metoda dedukcyjna i indukcyjna, holizm, indywidualizm, naturalizm, humanizm, perspektywa marsjańska, współczynnik humanistyczny, rozumienie. 2. Elementy języka naukowego. Zmienne i ich rodzaje. Operacjonalizacja pojęć i wskaźniki w badaniach empirycznych. Hipotezy. (4 godz.) 2.1. zmienne i ich typy klasyfikacja Lazarsfelda i Maentzla, klasyfikacja Stevensa 2.2. wskaźniki i proces operacjonalizacji, 2.3. twierdzenia i ich rodzaje, 3.4.hipotezy i ich typy. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. R. 5 ss

3 Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss S. Nowak, Rodzaje twierdzeń. loc. cit. ss S. Nowak Tezy empiryczne a sądy wartościujące o rzeczywistości społecznej. loc. cit. ss S. Nowak, Rodzaje zjawisk wykorzystywanych jako wskaźniki w badaniach socjologicznych. loc. cit. ss S. Nowak, Metodologia badań socjologicznych. Warszawa 1970, Roz. II # 1-7, # 8 S. Nowak (red.), Metody badań socjologicznych. Wybór tekstów. Warszawa roz. VIII, ## I, 18, K, 19, roz. XV ## S, 42 R. Mayntz i in., Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. Warszawa 1985 Literatura uzupełniająca: S. Nowak, Studia z metodologii nauk społecznych. Warszawa 1965 Roz. Pojęcia i wskaźniki T. Pawłowski, Tworzenie pojęć i definiowanie w naukach humanistycznych. Warszawa roz. I. Najważniejsze pojęcia: pojęcia, pojęcia teoretyczne, zmienna, zmienne indywidualne, zmienne grupowe, zmienne absolutne, zmienne relatywne, zmienne jawne i ukryte, zmienne nomialne, porządkowe, interwałowe, wskaźnik, typy wskaźników, procesy stochastyczne, hipoteza, hipoteza robocza Etapy procesu badawczego. Formułowanie problemu badawczego. Rodzaje źródeł. Zmiennych w badaniach. Rodzaje badań: badania wyczerpujące i badania na próbach. Rodzaje prób. (6 godz.) 3.1. problem badawczy a problem naukowy, 3.2. eksplikacja problemu i konceptutalizacja badań, 3.3. opis badanych zjawisk i osadzenie ich w kontekście teoretycznym - budowa modelu heurystycznego, konstrukcja hipotez teoretycznych, 3.4. określenie sposobu badania problemu: dobór metod badawczych, określenie źródeł informacji, określenie badanej zbiorowości i charakteru badań (wyczerpujące czy na próbie), 3.5. dobór wskaźników do zmiennych i konstrukcja hipotez roboczych, 3.6. budowa narzędzi badawczych, 3.7. realizacja badań próbnych, 3.8. realizacja badań, 3.9. przygotowanie materiału do analizy, analiza materiału zmienne i ich rodzaje: klasyfikacje Stevensa, Lazarsfelda i Menzla, funkcje zmiennych w badaniach, relacje pomiędzy zmiennymi - model heurystyczny. Zalecana literatura: E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 4 ss i 5 ss , 7 ss

4 4 G. Babiński, Etapy procesu badawczego. [w:] Badania empiryczne... ss G. Babiński, Zmienne i ich rola w badaniach socjologicznych. loc. cit. ss G. Babiński, Pojęcie i typy źródeł w badaniach społecznych. Krytyka źródeł. loc. cit. ss H. Blalock, Dobór próby. loc. cit Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss , S. Nowak, Niektóre problemy związane z praktycznymi zastosowaniami badań socjologicznych. Problem społeczny, a problem badawczy. loc. cit.. ss S. Nowak, Cechy absolutne i relatywne jednostek ludzkich. loc. cit. ss Literatura uzupełniająca: L. Ackoff, Rodzaje prób i ich własności. loc. cit. ss P. Daniłowicz, Źródło materiał dane. loc. cit. ss P. Daniłowicz, P.B. Sztabiński, Badania weryfilkacyjne. Założenia, cele, realizacja. Loc. cit. ss A. Marcinkowski, Konflikty pracownik pracodawca w świetle archiwów sądowych. loc. cit. ss H. Ogryzko-Wiewórkowski, Rodzaje twierdzeń socjologicznych. loc. cit. ss Najważniejsze pojęcia: problem badawczy, problem naukowy, eksplikacja, zmienna, zmienne wyjaśniane i zmienne wyjaśniające, model heurystyczny, źródła zastane, źródła wywołane, próba losowa, próba celowa, próba warstwowa, próba udziałowa. 4. Budowa narzędzi badawczych. (4 godz.) 4.1. rodzaje kwestionariuszy: ze względu na technikę i na stopień standaryzacji, 4.2. rodzaje pytań: otwarte, półotwarte, zamknięte, listy, historyjki, skale, 4.3. typy pytań ze względu na funkcje w kwestionariuszach, 4.4. najczęstsze błędy w formułowaniu pytań, 4.5. sprawdzanie poprawności kwestionariuszy: badania pilotażowe i pretestowe kwestionariusz wywiadu, kwestionariusz ankiety, klucz kategoryzacyjny: podobieństwa i róznice sposoby komputerowego generowania kwestionariuszy (TELEForm, DATA ENTRY) E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 9 ss G. Babiński, Pytania kwestionariuszowe: podstawowe podziały i typologie. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 cit. t. I. ss T. Goban-Klas, Analiza zawartości przekazów masowych. loc. cit. t. II ss I. A. Sułek, Sondaż polski. Warszawa 2001, ss (Jak działa kwestionariusz? Forma pytania jako źródło zmienności odpowiedzi ankietowych); ( Ilu jest w Polsce Żydów? Eksperymentalne studium wpływu skali na badania ankietowe). A.P. Wejland, Kwestionariusz. loc. cit. t. I. ss

5 Literatura uzupełniająca: K. Lutyńska, Wywiad kwestionariuszowy. Przygotowanie i sprawdzanie narzędzia badawczego. Wrocław roz. I, II, III. IV. J. Lutyński, Analiza procesu uzyskiwania informacji [w:] Analizy i próby technik badawczych w socjologii, tom IV, s R. Mayntz i in. Wprowadzenie... roz. IV # 2, V # 2,3, VI ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss S. Nowak (red.), Metody badań socjologicznych. roz. IV, roz. XV ## S Najważniejsze pojęcia: narzędzie badawcze, kwestionariusz, standaryzacja kwestionariusza, kwestionariusz wywiadu, kwestionariusz ankiety, test socjometryczny, schemat obserwacji, klucz kategoryzacyjny, układ odniesienia respondenta, pytanie otwarte, pytanie zamknięte, pytanie półotwarte, kafeteria dysjunktywna, kafeteria koniunktywna, lista, skala, metryczka, pytanie sondujące, pytanie sprawdzające, pytanie filtrujące, błędy w formułowaniu pytań, pretest, pilotaż, reguły przejścia Wywiad jako metoda badawcza w socjologii (4 godz.) 5.1. Wywiad jako specyficzna metoda badawcza badanie i interakcja pomiędzy badaczem (ankieterem) i badanym; sytuacja społeczna wywiadu 5.2 typy wywiadu: wywiad swobodny przynoszący materiał jakościowy, preferujący badanie w głąb, wywiad narracyjny odmiana wywiadu swobodnego, polegający na opowiadaniu respondenta o jakimś okresie życia, specyficznych doświadczeniach, zogniskowany wywiad grupowy (focus group) wywiad kwestionariuszowy wystandaryzowany typ wywiadu 5.3. sposób realizacji wywiadu, nawiązanie rozmowy, sposób prowadzenia rozmowy, efekt ankietera, sposób zapisywania danych 5.4. komputerowe wspomaganie wywiadu: CAPI i CATI 5.4 zastosowanie wywiadu 5.5 wielokrotny wywiad panel, badania podłużne E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt., rozdz. 10 ss Z.Gostkowski, Ogólne zasady prowadzenia wywiadu skategoryzowanego. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss K. Lutyńska, Wpływ i efekt ankieterski. loc. cit. t. II ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss P.B. Sztabiński, Aranżacja wywiadu. loc. cit. t. II ss P.B. Sztabiński, Prowadzenie wywiadu. loc. cit. t. II ss G. Rosenthal, Rekonstrukcja historii życia. loc. cit. t. II ss

6 6 Najważniejsze pojęcia: sytuacja społeczna wywiadu, sondowanie, sondowanie ostre, efekt ankietera, zapis wywiadu, współpraca respondenta, wywiad grupowy zogniskowany, moderator, zasady doboru uczestników focus group. 6. Ankieta jako metoda badawcza w socjologii (4 godz.) 6.1. ankieta jako sposób porozumiewania się badacza z respondentem funkcje komunikacyjne pytań w ankiecie, rygory kwestionariusza ankiety 6.2. ankieta jako specyficzna technika gromadzenia danych zalety i ograniczenia 6.3 typy technik ankietowych ankieta pilotowana ankieta audytoryjna ankiety samozwrotne pocztowa, prasowa, radiowa, telewizyjna, rozdawana 6.3 zakłócenia badanej zbiorowości w ankietach samozwrotnych 6.4 sondaże ankietowe i ich zastosowania 6.5 powtarzalny sondaż ankietowy polling E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 9 ss , W.J., Goode, P.K. Hatt, Ankieta rozsyłana. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss P. Daniłowicz, F. Sztabiński, Nowe spojrzenie na ankietę pocztową. loc. cit. t. II ss Z. Gostkowski, Rozmiary i kierunek tendencyjności w ankiecie prasowej [w:] Z. Gostkowski (red.), Analizy i próby technik badawczych w socjologii. J. Lutyński, Ankieta i jej rodzaje na tle podziału technik otrzymywania materiałów.[w:] Z. Gostkowski (red.), Analizy i próby technik badawczych w socjologii. Warszawa 19, tom II Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss , A. Sułek, Sondaż polski. Wyd. cyt. ss (Socjologia a badania opinii publicznej); ss. 1 F. Sztabiński, Kontrola w badaniach surveyowych: pytania i odpowiedzi. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss Najważniejsze pojęcia: funkcja komunikacyjna ankiety, sondaż ankietowy, polling, ankieta pilotowana, ankieta audytoryjna, efekt publiczności, ankieta samozwrotna, ankieta pocztowa, ankieta prasowa, ankieta rozdawana, rozmiar tendencyjności. 7. Pomiar w socjologii (6 godz.) 7.1 Zagadnienia ogólne pomiar i jego charakterystyka: mierzenie i liczenie, liczenie i porównywanie, typy skal klasyfikacja Stevensa (przpomnienie skala nominalna, porządkowa, interwałowa, ilorazowa), skale szacunkowe, skale rangowe. Sposoby umieszcania skal w kwestionariuszach.

7 7.1.3 trafność i rzetelność skali oraz sposoby ich weryfikacji (sędziowie, niezależne kryteria (trafność), wielokrotny pomiar, połowki skali (rzetelność), trafność skali a zagadnienie trafności doboru wskaźniów) 7.2 Charakterystyka i budowa skal w socjologii: budowa skal: skala dystansu społecznego Bogardusa budowa skal: skala Thurstone'a budowa skal: skala Likerta budowa skal: analiza skalogramowa Ograniczenia pomiaru i nadużywanie terminu pomiar (czy badania sondażowe to pomiar?) E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz G. Babiński, Pomiar w naukach społecznych. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. I ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss S. Nowak (red.) Metody.., rozdz. X, s M. Marody, Sens empiryczny a sens teoretyczny pojęcia postawy, rozdz. 4 Najważniejsze pojęcia: pomiar, skala, trafność skali, rzetelność skali, względna waga pozycji na skali, rangowanie, szacowanie, odwracanie końców skal, graficzna postać skali, sędziowie, skala zależnościowa, ledwo dostrzegalna różnica, kumulowanie, skalogram, odtwarzalność skali Socjometria. (2 godz.) 8.1 Socjometria jako teoria socjologiczna i socjometria jako sposób badania małych grup, 8.2. test socjometryczny 8.3 prezentacja wyników testów socjometrycznych prezentacja graficzna: skalogram i diagram kołowy, wyliczanie współczynników: integracji, spoistości grupy itp. 8.4 zastosowanie socjometrii Najważniejsze pojęcia: atom społeczny, struktura socjometryczna, test socjometryczny, wybór, wybór odwzajemniony, odrzucenie, odrzucenie wzajemne, gwiazda socjometryczna, klika, spoitość grupy, integracja grupy, wskaźniki socjometryczne

8 8 J. Brzeziński, Elementy metodologii badań psychologicznych. Warszawa ss Ch.M.Proctor, Ch.P. Loomis, Analiza danych socjometrycznych. Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss Analiza treści. (4 godz.) 9.1 Analiza treści jako metoda badań socjologicznych cechy charakterystyczne (badanie tekstu by wnioskować o nadawczy, samym tekście i odbiorcy), 9.2 Typy analizy treści: analiza jakościowa i analiza ilościowa (intensywności i zależności) 9.3 Sposób prowadzenia badań przy pomocy analizy treści wyznaczenie jednostki analizy (gramatycznych i pozagramatycznych, obliczeń i kontekstu), konstrukcja klucza kategoryzacyjnego analiza typologiczna i egzemplifikacyjna 9.4 Zastosowanie komputerów w analizie tekstów ATLAS.ti, NUDist 9.4 Zastosowania analizy treści. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 11 ss , rozdz. 12 ss T. Goban-Klas, Analiza zawartości przekazów masowych. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn t. II ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss W. Pisarek, Procedura badawcza. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss Najważniejsze pojęcia: tekst, analiza treści i analiza zawartości, kategorie analizy, jednostka analizy, słowo-klucz, wątek, postać, nadawca, odbiorca, dysponent, ukryte techniki propagandowe, analiza zależności, analiza intensywności, klucz kategoryzacyjny. 10. Obserwacja. (1godz.) 10.1 Obserwacja w socjologii i innych naukach społecznych 10.2 Cechy charakterystyczne obserwacji: postrzeganie (percepcja) i przeżywanie Typy obserwacji: jawna i ukryta, uczestnicząca i nieuczestnicząca i ich charakterystyka Sposoby prowadzenia obserwacji: schemat obserwacji, dzienniczek obserwacji jako forma zapisu Zastosowanie obserwacji w badaniach socjologicznych: badania monograficzne (studia przypadku), badania izolowanych społeczności i grup.

9 Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss. A. Sosnowski, Obserwacja uczestnicząca. Osiągnięcia i perspektywy. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss W. Zaczyński, Z obserwacji uczestniczącej w badaniach środowiskowych. loc. cit. t. II ss Najważniejsze pojęcia: postrzeganie, uczestnictwo, przyjmowanie roli członka grupy przez badacza, obserwacja jawna, obserwacja ukryta, schemat obserwacji, dziennik obserwacji Eksperyment, panel i polling. (2 godz.) Eksperyment w naukach społecznych granice zastosowania Istota eksperymentu kontrolowanie zmiennych i pomiar zmian natężenia zmiennych Schematy eksperymentu wg kanonu jedynej zgodności, wg kanonu jedynej różnicy wg kanonu zmian towarzyszących Stosowalność eksperymentu w naukach społecznych: eksperyment naturalny a eksperyment laboratoryjny Quasi eksperyment panel i polling. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. G. Babiński, Badania panelowe w socjologii. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss J. Brzeziński, Elementy metodologii badań psychologicznych. Wyd. cyt. ss R. Mayntz i in., Wprowadzenie do metod socjogii empirycznej. Warszawa 1985, rozdz. IX, s S. Nowak (red.), Metody badań socjologicznych, rozdz. XIII i XIV A. Sułek, Schematy eksperymentalne w badaniach społecznych. [w:] Badania empiryczne t. II. Ss Najważniejsze pojęcia: kanony Milla, zmienna kontrolna, zmienna interweniująca, kanon jedynej zgodności, kanon jedynej różnicy, kanon zmian towarzyszących, eksperyment laboratoryjny, eksperyment naturalny, panel, polling, czas jako zmienna interweniująca. 12. Metody badań jakośc\iowych. (4 godz.) 12.1 Metoda dokumentów osobistych jako przykład metody badawczej: założenia ontologiczne, epistemologiczne, określenie koniecznych do badania źródeł, Charakterystyka dokumentów osobistych (autobiografii, listów) jako źródeł: zalety i ograniczenia Zasady pozyskiwania źródeł konkursy i zasady ich organizacji Wykorzystanie dokumentów osobistych typy analizy: metoda egzemplifikacji

10 metoda typologiczna metoda konstrukcyjna metoda analizy treści metoda statystyczna metoda IGS Wykorzystanie metody dokumentów osobistych Wywiad narracyjny jako typ metody biograficznej Zogniskowany wywiad grupowy jako typ badań jakościowych Badania w działaniu E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. ss I. Helling, Metoda badań biograficznych. [w:] Badania empiryczne t. II. ss J. Szczpański, Metoda biograficzna. [w:] Badania empiryczne t. II. ss Najważniejsze pojęcia: dokument osobisty, autobiografia, powody pisania autobiografii, metoda egzemplifikacji, metoda, typologiczna, metoda konstrukcyjna, metoda IGS. 13. Analiza materiału empirycznego (2 godz.) 13.1 Zasady budowy instrukcji kodowej Wstępna analiza materiału Indeksowanie Budowa instrukcji dla pytań zamkniętych: instrukcja dla pytań z kafeterią dyzjunktywną i z kafeterią koniunktywną Budowa instrukcji dla pytań z listą Budowa instrukcji kodowej dla pytań otwartych Reguły poprawności instrukcji: poprawność merytoryczna, poprawność logiczna, poprawność techniczna Pytanie i zmienna Szczegółowo czy klasyfikować odpowiedzi? 13.3 Kiedy należy budować instrukcję kodową. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. G. Babiński, Budowa instrukcji kodowej. [w:] Badania empiryczne... t. II. Ss R. Mayntz i in. Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. rozdz. 10 ## 1,2, Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss S. Nowak, Metody obliczania wyników sporządzania tablic i analizy zależności między zmiennymi. Loc. cit. ss Najważniejsze pojęcia: indeksowanie, fiszkowanie, symbol kodu, kodowanie, kategorie odpowiedzi, wskaźniki kategorii odpowiedzi, kodowanie wielostopniowe, kodowanie zerojedynkowe, klasyfikacja, typologia, arkusz kodowy, dostosowanie instrukcji do wymagań komputera.

11 Kodowanie i wprowadzanie danych empirycznych. Instrukcja kodowa i instrukcja wprowadzania danych. (2 godz.) 14.1 Kodowanie i obliczenia ręczne 14.2 wykorzystanie arkuszy kalkulacyjnych do wprowadzania danych i obliczeń 14.3 wykorzystanie specjalistycznych pakietów statystycznych np. SPSS tworzenie bazy danych Najważniejsze pojęcia: szkielet bazy danych, wprowadzanie, programy obliczeń, SPSS, CSS Statistica, przekodowywanie, nowe zmienne. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. 15.Budowa tabel. (2 godz.) 15.1 Projektowanie tabel Zasady budowy tabel jedno- i wielodzielczych Zmienne stałe, niezależne i zależne Zasady procentowania w tabelach Obliczanie współczynników zależności Wykorzystywanie programów komputerowych: pakietów statystycznych i arkuszy kalkulacyjnych. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. G. A. Ferguson, Y. Takane, Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Warszawa 1997, roz. 4, 5, 8, 13, 21, H. Blalock, Statystyka dla socjologów. (wybrane fragmenty) Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss A. Siciński, Współczynniki zależności... (w:) K. Szaniawski (red.) Metody statystyczne w socjologii. Warszawa. Najważniejsze pojęcia: projektowanie tabel wynikowych, tabela jednodzielcza, tabela dwudzielcza, tabela trójdzielcza, zmienna stała, zmienna niezależna, zmienna zależna, boczek, główka, wartości (częstości) brzegowe, wiersz, kolumna, pole tabeli, średnia, mediana, miary dyspersji, współczynnik korelacji, współczynnik zależności, istotność statystyczna, poziom istotności, arkusz kalkulacyjny, pakiet statystyczny, 16. Redukcja przestrzeni własności. (2 godz.) 16.1 Pojęcie przestrzeni własności 16.2 Klasyfikacje i typologie Redukcja przez uproszczenie wymiarów, 16.4 Redukcja przy pomocy wskaźników liczbowych, 16.5 Redukcja pragmatyczna.

12 12 A.H. Barton, Pojęcie przestrzeni własności. [w:] Badania empiryczne... t.i Najważniejsze pojęcia: wymiar, przestrzeń własności, klasyfikacja, typologia, redukcja przestrzeni własności. 17. Wykorzystywanie materiałów oficjalnych: danych statystycznych i sprawozdań urzędowych w badaniach socjologicznych. (2 godz.) E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss A. S. Marcinkowski (red.), Konflikty pracownik - pracodawca w świetle archiwów sądowych. [w:] A. Marcinkowski (red.), Kapitalizm po polsku. Przedsiębiorca, kultura, organizacja. Kraków 1996 Najważniejsze pojęcia: rocznik statystyczny, archiwum, dane surowe, dane opracowane, typologia, egzemplifikacja. 18. Zasady pisania raportu końcowego. (2 godz.) Powrót do założeń - powrót do hipotez Weryfikacja hipotezy badawczej Struktura raportu (pracy): podział na części, rozdziały, podrozdziały, akapity Zasady tworzenia odnośników i przypisów Zasady opisu bibliograficznego: książek, artykułów w pracach zbiorowych, artykułów w czasopismach. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss Najważniejsze pojęcia: weryfikacja hipotezy, klasyfikacja, typologia, egzemplifikacja, przypis, odnośnik, dane bibliograficzne, rozdział, podrozdział, akapit.

13 Podręczniki: E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Warszawa. PWN 2003 G. Babiński, Wybrane zagadnienia z metodologii socjologicznych badań empirycznych. Kraków 1980 R. Mayntz i in., Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. Warszawa 1985 Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Zysk i S-ka (Poznań 2001), S. Nowak, Metodologia badań społecznych. Warszawa 1978 A. Sułek, Sondaż polski. Przygarść rozpraw o badaniach ankietowych. Warszawa 2001 A. Sułek, Ogród metodologii socjologicznej. Warszawa 2002 J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych. Katowice 1999 Badania empiryczne w socjologii. Wybór tekstów. Opracowali M. Malikowski M. Niezgoda. Tyczyn 1997 t. I i II. 13

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16)

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) KARTA KURSU (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Nazwa Metody badań społecznych 2 Nazwa w j. ang. Methods of social research 2 Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator,

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Methods and techniques of social research 1, 2. Kod Punktacja ECTS* 9 (4+5)

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Methods and techniques of social research 1, 2. Kod Punktacja ECTS* 9 (4+5) KARTA KURSU Nazwa Metody i techniki badań społecznych 1, 2 Nazwa w j. ang. Methods and techniques of social research 1, 2 Kod Punktacja ECTS* 9 (4+5) Koordynator Dr Tadeusz Sozański Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Metody badań ilościowych ćwiczenia, gr. 1

Metody badań ilościowych ćwiczenia, gr. 1 mgr Agnieszka Szymańska agnieszka_szymanska@vp.pl dyżury: pn. 10.00-11.00, śr. 11.30-13.30, pokój 34 IS UAM Metody badań ilościowych ćwiczenia, gr. 1 II rok socjologii studia stacjonarne I stopnia semestr

Bardziej szczegółowo

Metody badań ilościowych wykład

Metody badań ilościowych wykład dr Agnieszka Figiel IS UAM / WSNHiD Metody badań ilościowych wykład II rok socjologii studia I stopnia stacjonarne rok akademicki 2009/2010 Program zajęć 1. Badania społeczne podstawy teoretyczne i metodologiczne.

Bardziej szczegółowo

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Socjologii

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Socjologii Nazwa przedmiotu Metody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Socjologii Kod przedmiotu S1S[2-3]O_01 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia

Bardziej szczegółowo

Metody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Socjologii Kod przedmiotu

Metody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Socjologii Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu Metody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Socjologii Kod przedmiotu P1S[2]O_0 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Praca socjalna Studia

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA 2015-2017 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Warsztat badawczy socjologa

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO s Punkty ECTS: 8. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO s Punkty ECTS: 8. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Nazwa modułu: Metody i techniki badań socjologicznych Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 8 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu

Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu Metodologia badań społecznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu 14.9-WP-PSP-MBS-W_pNadGen6WRNJ Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. (do zastosowania w semestrze letnim roku akademickiego 2015/16)

KARTA KURSU. (do zastosowania w semestrze letnim roku akademickiego 2015/16) KARTA KURSU (do zastosowania w semestrze letnim roku akademickiego 2015/16) Nazwa Metody badań społecznych 1 Nazwa w j. ang. Methods of social research 1 Kod Punktacja ECTS* 5 Koordynator Dr hab. Tadeusz

Bardziej szczegółowo

METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu Rok akademicki 2005/2006

METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu Rok akademicki 2005/2006 Zakład Socjologii i Psychologii Polityki Instytut Nauk Politycznych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytet Warszawski METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu

Bardziej szczegółowo

METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu Magisterskie Wieczorowe Studium Nauk Politycznych III rok Rok akademicki 2007/2008

METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu Magisterskie Wieczorowe Studium Nauk Politycznych III rok Rok akademicki 2007/2008 Zakład Socjologii i Psychologii Polityki Instytut Nauk Politycznych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytet Warszawski METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku ak. 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku ak. 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU (do zastosowania w roku ak. 2015/16) Nazwa Statystyka 1 Nazwa w j. ang. Statistics 1 Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, wykłady) Dr Paweł Walawender (ćwiczenia)

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe w położnictwie

Badania naukowe w położnictwie Kod A.BN S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) Nazwa I n f o r m a c j e o g ó l n e Badania naukowe w położnictwie Rodzaj Obowiązkowy 2016/2017-2017/2018 Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Nazwa modułu: Metody i techniki badań socjologicznych Rok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Metodologia 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Methodology 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych,

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe w pielęgniarstwie

Badania naukowe w pielęgniarstwie SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Tadeusz Sozański

KARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Tadeusz Sozański KARTA KURSU (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Nazwa Statystyka 2 Nazwa w j. ang. Statistics 2 Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, konwersatorium) Zespół

Bardziej szczegółowo

Badania marketingowe. - Konspekt wykładowy

Badania marketingowe. - Konspekt wykładowy Badania marketingowe - Konspekt wykładowy Badania marketingowe w logistyce Zakres materiału do egzaminu: 1. Wprowadzenie do przedmiotu - istota, przesłanki oraz użyteczność badań marketingowych 2. Informacja

Bardziej szczegółowo

METODY I TECHNIKI BADAŃ SPOŁECZNYCH

METODY I TECHNIKI BADAŃ SPOŁECZNYCH METODY I TECHNIKI BADAŃ SPOŁECZNYCH Schemat poznania naukowego TEORIE dedukcja PRZEWIDYWANIA Świat konstrukcji teoret Świat faktów empirycznych Budowanie teorii Sprawdzanie FAKTY FAKTY ETAPY PROCESU BADAWCZEGO

Bardziej szczegółowo

Metody statystyczne w pedagogice Kod przedmiotu

Metody statystyczne w pedagogice Kod przedmiotu Metody statystyczne w pedagogice - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metody statystyczne w pedagogice Kod przedmiotu 05.9-WP-PEDD-MS-L_pNadGen0DXUI Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Ryszard Stachowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu CBNP Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych. 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych. 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 45 7. TYP

Bardziej szczegółowo

laboratoria 24 zaliczenie z oceną

laboratoria 24 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

4. NA CZYM POLEGA PRACA ANKIETERA? PRZYGOTOWANIE DO PRACY W CHARAKTERZE ANKIETERA - Franciszek Sztabiński

4. NA CZYM POLEGA PRACA ANKIETERA? PRZYGOTOWANIE DO PRACY W CHARAKTERZE ANKIETERA - Franciszek Sztabiński WPROWADZENIE - Zbigniew Sawiński, Paweł B. Sztabiński 1. RYNEK BADAŃ - Zbigniew Sawiński 1.1 Rodzaje badań 1.2 Instytuty badawcze 1.3 Metody jakościowe i ilościowe 1.4 Projekty badawcze 1.5 Wielkość i

Bardziej szczegółowo

I n f or ma cje og ól ne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

I n f or ma cje og ól ne. Badania naukowe w pielęgniarstwie S Y L A BU S MO D UŁ U (P R ZE DM IO T U) I n f or ma cje og ól ne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów Liczba przypisanych

Bardziej szczegółowo

Analiza Danych Zastanych SYLABUS A. Informacje ogólne

Analiza Danych Zastanych SYLABUS A. Informacje ogólne Analiza Danych Zastanych SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 14 grudnia 2014 Metodologia i metoda badawcza Metodologia Zadania metodologii Metodologia nauka

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań psychologicznych

Metodologia badań psychologicznych Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Psychologia jako nauka empiryczna Wprowadzenie pojęć Wykład 5 Cele badań naukowych 1. Opis- (funkcja deskryptywna) procedura definiowania

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 23 października 2016 Metodologia i metoda naukowa 1 Metodologia Metodologia nauka o metodach nauki

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa specjalności)

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa specjalności) KARTA KURSU (realizowanego w module ) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa ) Nazwa Nazwa w j. ang. Badanie mediów z analizą danych statystycznych Media research and analysis of statistical data

Bardziej szczegółowo

METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych

METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych tematów zadanie: opracowanie własnego projektu badawczego przygotowanie konspektu pracy (max

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2020 realizacja w roku akademickim 2016/2017 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Metodologia badań socjologicznych w zastosowaniach

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu

Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II Kod przedmiotu 14.0-WP-PSChM-MBPzS2-W-S14_pNadGen3NDYY

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing Hotelarstwo i Gastronomia Obsługa Ruchu Turystycznego Stacjonarny / niestacjonarny

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu ZP-Z1-19

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu ZP-Z1-19 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: BADANIA MARKETINGOWE 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2014/2015

Bardziej szczegółowo

BADANIA SONDAŻOWE W PRACY ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

BADANIA SONDAŻOWE W PRACY ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ Kierunek studiów Stopień studiów Forma studiów ADMINISTRACJA I niestacjonarne SYLABUS PRZEDMIOTU BADANIA SONDAŻOWE W PRACY ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ 1. DANE PODSTAWOWE Rodzaj przedmiotu Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną. laboratoria 30 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną. laboratoria 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH

SZKOLENIE ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH SZKOLENIE ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE ROZWOJU KAPITAŁU LUDZKIEGO PRZEDSIĘBIORSTW ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH TRENER Violetta Rutkowska Badacz rynku, doradca,

Bardziej szczegółowo

Podstawy edycji raportu i diagnozy Kod przedmiotu

Podstawy edycji raportu i diagnozy Kod przedmiotu Podstawy edycji raportu i diagnozy - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy edycji raportu i diagnozy Kod przedmiotu 14.2-WP-PEDT-PERD-Ć_pNadGenD9415 Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,

Bardziej szczegółowo

Metody statystyczne w socjologii SYLABUS A. Informacje ogólne Opis

Metody statystyczne w socjologii SYLABUS A. Informacje ogólne Opis Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu Dziedzina i dyscyplina

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iii semestr

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów:

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów: Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Stopień studiów: II Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: Hotelarstwo i Gastronomia, Obsługa

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2021 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Metodologia badań naukowych Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej

Bardziej szczegółowo

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) Karta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) Studia pierwszego stopnia/profil ogólnoakademicki Przedmiot: Wprowadzenie do metodologii badań Kod przedmiotu: Przedmiot w języku

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr

Bardziej szczegółowo

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Badania naukowe w położnictwie

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Badania naukowe w położnictwie SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych

Bardziej szczegółowo

Badania marketingowe. Omówione zagadnienia. Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania

Badania marketingowe. Omówione zagadnienia. Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania kierunek: Zarządzanie Badania marketingowe Wykład 5 Opracowanie: dr Joanna Krygier 1 Omówione zagadnienia Ograniczenia wtórnych źródeł informacji

Bardziej szczegółowo

Pielęgniarstwo. Nauki społeczne

Pielęgniarstwo. Nauki społeczne Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:

Bardziej szczegółowo

Kierunki rozwoju firmy Decyzje o wyborze rynków Decyzje inwestycyjne Rozwój nowych produktów Pozycjonowanie. Marketing strategiczny

Kierunki rozwoju firmy Decyzje o wyborze rynków Decyzje inwestycyjne Rozwój nowych produktów Pozycjonowanie. Marketing strategiczny Badania marketingowe dr Grzegorz Mazurek Istota badań Podejmowanie decyzji odbywa się na bazie doświadczenia, wiedzy oraz intuicji. Podejmowanie decyzji wiąże się automatycznie z ryzykiem poniesienia porażki

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań naukowych

Metodologia badań naukowych Metodologia badań naukowych Cele zajęć: Nabycie umiejętności określania problemu badawczego i planowania badania Przyswojenie umiejętności z zakresu przygotowania i przeprowadzenia badania empirycznego

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2022 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Metodologia badań naukowych Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Wprowadzenie do statystyki Introduction to statistics Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Jerzy Wołek Zespół dydaktyczny Prof. dr hab. Jerzy Wołek doktoranci

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu

Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu Metodologia badań społecznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu 14.0-WP-PEDD-MBS-W_pNadGenTNYNT Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań empirycznych z elementami statystyki.

Metodologia badań empirycznych z elementami statystyki. Metodologia badań empirycznych z elementami statystyki. A. Tematy zajęć: 1. Wprowadzenie. Kiedy i do czego w psychologii potrzebna jest znajomość zasad metodologii badań naukowych i statystyki?. Specyfika

Bardziej szczegółowo

Eksperyment jako metoda badawcza

Eksperyment jako metoda badawcza Metodologia badań naukowych - wykład 4 Eksperyment jako metoda badawcza Zmienne w eksperymencie Własności badania eksperymentalnego Kontrolowanie zmienych niezależnych. Plany eksperymentalne i quasi-eksperymentalne

Bardziej szczegółowo

Informacje ogólne. 1. Nazwa modułu kształcenia STATYSTYKA. 2. Kod modułu kształcenia 09-STATYST-JN Rodzaj modułu

Informacje ogólne. 1. Nazwa modułu kształcenia STATYSTYKA. 2. Kod modułu kształcenia 09-STATYST-JN Rodzaj modułu Informacje ogólne 1. Nazwa STATYSTYKA 2. Kod 11 3. Rodzaj 4. Kierunek i specjalność studiów FILOLOGIA, Językoznawstwo i nauka o informacji 5. Poziom studiów I stopnia 6. Rok studiów III 7. Semestr V 8.

Bardziej szczegółowo

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY STATYSTYKI 7 2

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY STATYSTYKI 7 2 kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY STATYSTYKI 7 2 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr 1/2 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy y/ ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 27 9

studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 27 9 Kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 27 9 Kierunek TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia II Rok/Semestr 1/2, 2/3 Typ przedmiotu Przedmiot obowiązkowy; Fakultatywny

Bardziej szczegółowo

Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia

Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Podstawowa przesłanka wskazująca na konieczność zróżnicowania obu typów prac wynika ze stawianego celu odmiennych umiejętności w

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Socjologia niepełnosprawności i rehabilitacji

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Socjologia niepełnosprawności i rehabilitacji SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 11 1. CHARAKTERYSTYCZNE CECHY NAUKI... 13 1.1. Pojęcie nauki...13 1.2. Zasady poznawania naukowego...15 1.3. Cele nauki...15 1.4. Funkcje nauki...16 1.5. Zadania nauki...17

Bardziej szczegółowo

Badania marketingowe

Badania marketingowe Badania marketingowe Przegląd popularnych technik i ich zastosowania Uniwersytet Jagielloński Wydział Komunikacji Społecznej Studia dzienne Semestr zimowy 2015/2016 Jak zdobywać informacje, będące podstawą

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Statystyka z Metodologią I 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Statistics with Methodology I 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział

Bardziej szczegółowo

Metody Badań Methods of Research

Metody Badań Methods of Research AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR letni NAZWA PRZEDMIOTU/ NAZWA PRZEDMIOTU W JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS Metody

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/201 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

Badania marketingowe. Podstawy metodyczne Stanisław Kaczmarczyk

Badania marketingowe. Podstawy metodyczne Stanisław Kaczmarczyk Badania marketingowe. Podstawy metodyczne Stanisław Kaczmarczyk Badania marketingowe stanowią jeden z najważniejszych elementów działań marketingowych w każdym przedsiębiorstwie. Dostarczają decydentom

Bardziej szczegółowo

Statystyka SYLABUS A. Informacje ogólne

Statystyka SYLABUS A. Informacje ogólne Statystyka SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ I. PRZYGOTOWANIE PROCESU BADAŃ MARKETINGOWYCH. 1.2.1. Faza identyfikacji problemów decyzyjnych lub okoliczności sprzyjających

CZĘŚĆ I. PRZYGOTOWANIE PROCESU BADAŃ MARKETINGOWYCH. 1.2.1. Faza identyfikacji problemów decyzyjnych lub okoliczności sprzyjających Badania marketingowe. Podstawy metodyczne Autor: Stanisław Kaczmarczyk Wstęp CZĘŚĆ I. PRZYGOTOWANIE PROCESU BADAŃ MARKETINGOWYCH Rozdział 1. Badania marketingowe a zarządzanie 1.1. Rozwój praktyki i teorii

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI CZĘŚĆ I : PRZEZNACZENIE, PROCES I PODSTAWY METODOLOGICZNE BADAŃ MARKETINGOWYCH...17

SPIS TREŚCI CZĘŚĆ I : PRZEZNACZENIE, PROCES I PODSTAWY METODOLOGICZNE BADAŃ MARKETINGOWYCH...17 SPIS TREŚCI WSTĘP..13 CZĘŚĆ I : PRZEZNACZENIE, PROCES I PODSTAWY METODOLOGICZNE BADAŃ MARKETINGOWYCH...17 1. TREŚĆ, PRZEZNACZENIE I PROCES BADAŃ MARKETINGOWYCH....19 1.1. Dlaczego badania marketingowe

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna

Bardziej szczegółowo

Pielęgniarstwo. Kod przedmiotu P-1-K-BwP studia stacjonarne w/sem. Zajęcia zorganizowane: 20h/20h - 1,7 Praca własna studenta: 10h - 0,3

Pielęgniarstwo. Kod przedmiotu P-1-K-BwP studia stacjonarne w/sem. Zajęcia zorganizowane: 20h/20h - 1,7 Praca własna studenta: 10h - 0,3 Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Pielęgniarstwo Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku Pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Badania sondażowe. Wprowadzenie. Agnieszka Zięba. Zakład Badań Marketingowych Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna Handlowa

Badania sondażowe. Wprowadzenie. Agnieszka Zięba. Zakład Badań Marketingowych Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna Handlowa Badania sondażowe Wprowadzenie Agnieszka Zięba Zakład Badań Marketingowych Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna Handlowa 1 Zasady zaliczenia części Badania sondażowe: 3 prace zaliczeniowe wysyłane

Bardziej szczegółowo

Metodologia nauk społecznych SYLABUS A. Informacje ogólne Opis

Metodologia nauk społecznych SYLABUS A. Informacje ogólne Opis Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr

Bardziej szczegółowo

Metody badań w naukach ekonomicznych

Metody badań w naukach ekonomicznych Metody badań w naukach ekonomicznych Tomasz Poskrobko Metodyka badań naukowych Metody badań ilościowe jakościowe eksperymentalne Metody badań ilościowe jakościowe eksperymentalne Metody ilościowe metody

Bardziej szczegółowo

Nauki w zakresie podstaw pielęgniarstwa. Polski OGÓŁEM LICZBA GODZIN 45 godz. ROK II SEMESTR III 15 godz. ROK III SEMESTR V i VI 30 godz.

Nauki w zakresie podstaw pielęgniarstwa. Polski OGÓŁEM LICZBA GODZIN 45 godz. ROK II SEMESTR III 15 godz. ROK III SEMESTR V i VI 30 godz. KARTA PRZEDMIOTU CECHA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil kształcenia Praktyczny Poziom realizacji Studia pierwszego

Bardziej szczegółowo

Badania marketingowe : podstawy metodyczne / Stanisław Kaczmarczyk. - wyd. 4. Warszawa, 2011

Badania marketingowe : podstawy metodyczne / Stanisław Kaczmarczyk. - wyd. 4. Warszawa, 2011 Badania marketingowe : podstawy metodyczne / Stanisław Kaczmarczyk. - wyd. 4. Warszawa, 2011 Spis treści Wstęp 13 CZĘŚĆ I. Przygotowanie procesu badań marketingowych 17 Rozdział 1. Badania marketingowe

Bardziej szczegółowo

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE 1.1.1 Badania rynkowe i marketingowe I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P15 Wydział Zamiejscowy

Bardziej szczegółowo

Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne. Semiotyka kognitywna, Konceptualizacja i definiowanie

Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne. Semiotyka kognitywna, Konceptualizacja i definiowanie Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Badania marketingowe 2013_2. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Badania marketingowe 2013_2. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Badania marketingowe 2013_2 Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Ramowy program konwersatorium 1. System informacji rynkowej i jego składowe 2. Istota oraz klasyfikacja

Bardziej szczegółowo

studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 26 8 TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia Rok/Semestr 1/2, 2/3

studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 26 8 TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia Rok/Semestr 1/2, 2/3 Kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 26 8 Kierunek TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia II Rok/Semestr 1/2, 2/3 Typ przedmiotu Przedmiot obowiązkowy; Fakultatywny

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: dyplomowe 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4; III/,6. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metody badań w wychowaniu fizycznym i sporcie KOD WF/II/st/4 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań. 1,5 ECTS F-2-P-MB-15 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS: stacjonarne w/ćw

Metodologia badań. 1,5 ECTS F-2-P-MB-15 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS: stacjonarne w/ćw Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności. Instytut Humanistyczny Zakład Pedagogiki praktyczny.

OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności. Instytut Humanistyczny Zakład Pedagogiki praktyczny. OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa przedmiotu: Moduł kształcenia VIII Przygotowanie do egzaminu dyplomowego - Metody badań pedagogicznych Nazwa kierunku studiów: Pedagogika

Bardziej szczegółowo

studiów Podstawy Statystyki TR/2/PP/STAT 7 3

studiów Podstawy Statystyki TR/2/PP/STAT 7 3 kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów Podstawy Statystyki TR/2/PP/STAT 7 3 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr 1/2 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Statystyka. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Statystyka. Kod Punktacja ECTS* 2 Aktualizacja 2015/2016 Geografia I stopnia studia niestacjonarne KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Statystyka Statistics Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Sławomir Dorocki Zespół dydaktyczny Dr Sławomir

Bardziej szczegółowo

Warsztaty diagnostyczne Zastosowanie psychologii w zarządzaniu dr B.Bajcar

Warsztaty diagnostyczne Zastosowanie psychologii w zarządzaniu dr B.Bajcar Warsztaty diagnostyczne Zastosowanie psychologii w zarządzaniu dr B.Bajcar Nr zajęć Termin 1 16.02 2 23.02 Organizacja zajęć 3 1.03. 4 8.03 5 15.03 6 22.03 7 29.03 8 5.04 9 12.04 10 19.04 11 26.04 12 10.05

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wprowadzenie 13. Część 1. Wprowadzenie do badań 17. Rozdział 1. Działalność badawcza człowieka a nauka 19

Spis treści. Wprowadzenie 13. Część 1. Wprowadzenie do badań 17. Rozdział 1. Działalność badawcza człowieka a nauka 19 Spis treści Wprowadzenie 13 Część 1. Wprowadzenie do badań 17 Rozdział 1. Działalność badawcza człowieka a nauka 19 Wstępny dylemat 20 Wprowadzenie 20 W poszukiwaniu rzeczywistości 21 Zwykła działalność

Bardziej szczegółowo

Badania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)

Badania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe) Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Demografia Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 4 listopada 2008 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Badania eksploracyjne

Bardziej szczegółowo

dr Jan Winczorek Katedra Socjologii Prawa janwin[at]janwin.info Jak empirycznie badać prawo, i po co?

dr Jan Winczorek Katedra Socjologii Prawa janwin[at]janwin.info  Jak empirycznie badać prawo, i po co? dr Jan Winczorek Katedra Socjologii Prawa janwin[at]janwin.info www.janwin.info Jak empirycznie badać prawo, i po co? Wykład dla studiów doktoranckich WPiA UW, 26 IV 2014 1 Plan wykładu Część I: Zadawanie

Bardziej szczegółowo