METODY I TECHNIKI BADAŃ SOCJOLOGICZNYCH Studia dzienne Wykład 60 godz., ćwiczenia 30 godz. 1. Cel kursu. 2. Podstawy zaliczenia kursu
|
|
- Konrad Kubicki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Marian Niezgoda Wydział Nauk Społecznych Stosowanych AGH METODY I TECHNIKI BADAŃ SOCJOLOGICZNYCH Studia dzienne Wykład 60 godz., ćwiczenia 30 godz. 1. Cel kursu Podstawowym zadaniem zajęć jest przygotowanie studentów do samodzielnego przeprowadzenia socjologicznych badań empirycznych, niezbędnych do napisania pracy licencjackiej, a później magisterskiej. Dlatego w ich trakcie zostaną krótko omówione kwestie metodologicznej specyfiki humanistyki i nauk społecznych, teoretyczne i metodologiczne orientacje w socjologii i ich konsekwencje dla procesu przygotowania i realizacji badań empirycznych. Zostaną scharakteryzowane najważniejsze etapy procesu badawczego: formułowanie problemów badawczych, konceptualizowanie badań, dobór wskaźników, wybór źródeł, badanej zbiorowości, metod i technik badawczych, budowa najbardziej typowych narzędzi oraz zasady opracowania uzyskanych wyników: reguły analizy jakościowej i ilościowej (budowa instrukcji kodowej, reguły wprowadzania danych do komputera, zasady budowy tablic wynikowych i obliczania współczynników zależności) oraz pisania końcowych raportów. Ćwiczenia, realizowane w semestrze zimowym II roku, mają charakter uzupełniający tok konwersatorium, stanowiąc integralną część kursu. Ich celem jest wytworzenie określonych sprawności technicznych związanych z przygotowywaniem narządzi badawczych. 2. Podstawy zaliczenia kursu Dla zaliczenia kursu studenci są zobowiązani do: (a) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach, (b) przygotowania dwóch prac pisemnych (przygotowaniu programu badań wybranego problemu badawczego, przygotowaniu narzędzia badawczego), (c) ewentualny udział w badaniach empirycznych w ramach obozu ćwiczeniowobadawczego, (d) zdania egzaminu końcowego (test + zadanie praktyczne).
2 2 3. Szczegółowy program wykładów: 1. Metodologiczna specyfika nauk społecznych. Podstawowe orientacje teoretyczne i metodologiczne w socjologii (4 godz.) 1.1. metodologia jako nauka o nauce, 1.2. podstawowe podziały nauk: nauki formalne i nauki empiryczne, nauki przyrodnicze i nauki humanistyczne i społeczne, 1.3. specyfika rzeczywistości społecznej jako przedmiotu badań socjologii, 1.4. podstawowe orientacje teoretyczne i metodologiczne w socjologii: naturalizm vs humanizm, indywidualim vs holizm, konflikt vs consensus, 1.5. brak paradygmatu czy wiele paradygmatów, 1.6. metody w socjologii i ich wielość 1.7. metody, procedury i techniki Zalecana literatura: K. Ajdukiewicz, Podział nauk. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t.i ss E. Babby, Badania społeczne w praktyce. PWN. Warszawa rozdz. 1-3 ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Zysk i S- ka (Poznań 2001), ss S. Nowak, Problematyka i metody badań. [w:] loc. cit. ss Literatura uzupełniająca: E. Mokrzycki, Socjologia humanistyczna. [w:] Badania empiryczne... ss K. Popper, Jedność metody w naukach przyrodniczych i społecznych. loc. cit. ss T. Sozański, Co to jest nauka? loc. cit. ss P. Sztompka, Teoria socjologiczna końca XX wieku. loc. cit. ss A. Wyka, W poszukiwaniu nowych wzorów badań społecznych. Loc. cit. ss S. Ziemski, Dwa typy badań naukowych. loc. cit. ss Najważniejsze pojęcia: nauka, nauki empiryczne i formalne, metodologia ogólna i szczegółowa, metoda dedukcyjna i indukcyjna, holizm, indywidualizm, naturalizm, humanizm, perspektywa marsjańska, współczynnik humanistyczny, rozumienie. 2. Elementy języka naukowego. Zmienne i ich rodzaje. Operacjonalizacja pojęć i wskaźniki w badaniach empirycznych. Hipotezy. (4 godz.) 2.1. zmienne i ich typy klasyfikacja Lazarsfelda i Maentzla, klasyfikacja Stevensa 2.2. wskaźniki i proces operacjonalizacji, 2.3. twierdzenia i ich rodzaje, 3.4.hipotezy i ich typy. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. R. 5 ss
3 Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss S. Nowak, Rodzaje twierdzeń. loc. cit. ss S. Nowak Tezy empiryczne a sądy wartościujące o rzeczywistości społecznej. loc. cit. ss S. Nowak, Rodzaje zjawisk wykorzystywanych jako wskaźniki w badaniach socjologicznych. loc. cit. ss S. Nowak, Metodologia badań socjologicznych. Warszawa 1970, Roz. II # 1-7, # 8 S. Nowak (red.), Metody badań socjologicznych. Wybór tekstów. Warszawa roz. VIII, ## I, 18, K, 19, roz. XV ## S, 42 R. Mayntz i in., Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. Warszawa 1985 Literatura uzupełniająca: S. Nowak, Studia z metodologii nauk społecznych. Warszawa 1965 Roz. Pojęcia i wskaźniki T. Pawłowski, Tworzenie pojęć i definiowanie w naukach humanistycznych. Warszawa roz. I. Najważniejsze pojęcia: pojęcia, pojęcia teoretyczne, zmienna, zmienne indywidualne, zmienne grupowe, zmienne absolutne, zmienne relatywne, zmienne jawne i ukryte, zmienne nomialne, porządkowe, interwałowe, wskaźnik, typy wskaźników, procesy stochastyczne, hipoteza, hipoteza robocza Etapy procesu badawczego. Formułowanie problemu badawczego. Rodzaje źródeł. Zmiennych w badaniach. Rodzaje badań: badania wyczerpujące i badania na próbach. Rodzaje prób. (6 godz.) 3.1. problem badawczy a problem naukowy, 3.2. eksplikacja problemu i konceptutalizacja badań, 3.3. opis badanych zjawisk i osadzenie ich w kontekście teoretycznym - budowa modelu heurystycznego, konstrukcja hipotez teoretycznych, 3.4. określenie sposobu badania problemu: dobór metod badawczych, określenie źródeł informacji, określenie badanej zbiorowości i charakteru badań (wyczerpujące czy na próbie), 3.5. dobór wskaźników do zmiennych i konstrukcja hipotez roboczych, 3.6. budowa narzędzi badawczych, 3.7. realizacja badań próbnych, 3.8. realizacja badań, 3.9. przygotowanie materiału do analizy, analiza materiału zmienne i ich rodzaje: klasyfikacje Stevensa, Lazarsfelda i Menzla, funkcje zmiennych w badaniach, relacje pomiędzy zmiennymi - model heurystyczny. Zalecana literatura: E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 4 ss i 5 ss , 7 ss
4 4 G. Babiński, Etapy procesu badawczego. [w:] Badania empiryczne... ss G. Babiński, Zmienne i ich rola w badaniach socjologicznych. loc. cit. ss G. Babiński, Pojęcie i typy źródeł w badaniach społecznych. Krytyka źródeł. loc. cit. ss H. Blalock, Dobór próby. loc. cit Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss , S. Nowak, Niektóre problemy związane z praktycznymi zastosowaniami badań socjologicznych. Problem społeczny, a problem badawczy. loc. cit.. ss S. Nowak, Cechy absolutne i relatywne jednostek ludzkich. loc. cit. ss Literatura uzupełniająca: L. Ackoff, Rodzaje prób i ich własności. loc. cit. ss P. Daniłowicz, Źródło materiał dane. loc. cit. ss P. Daniłowicz, P.B. Sztabiński, Badania weryfilkacyjne. Założenia, cele, realizacja. Loc. cit. ss A. Marcinkowski, Konflikty pracownik pracodawca w świetle archiwów sądowych. loc. cit. ss H. Ogryzko-Wiewórkowski, Rodzaje twierdzeń socjologicznych. loc. cit. ss Najważniejsze pojęcia: problem badawczy, problem naukowy, eksplikacja, zmienna, zmienne wyjaśniane i zmienne wyjaśniające, model heurystyczny, źródła zastane, źródła wywołane, próba losowa, próba celowa, próba warstwowa, próba udziałowa. 4. Budowa narzędzi badawczych. (4 godz.) 4.1. rodzaje kwestionariuszy: ze względu na technikę i na stopień standaryzacji, 4.2. rodzaje pytań: otwarte, półotwarte, zamknięte, listy, historyjki, skale, 4.3. typy pytań ze względu na funkcje w kwestionariuszach, 4.4. najczęstsze błędy w formułowaniu pytań, 4.5. sprawdzanie poprawności kwestionariuszy: badania pilotażowe i pretestowe kwestionariusz wywiadu, kwestionariusz ankiety, klucz kategoryzacyjny: podobieństwa i róznice sposoby komputerowego generowania kwestionariuszy (TELEForm, DATA ENTRY) E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 9 ss G. Babiński, Pytania kwestionariuszowe: podstawowe podziały i typologie. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 cit. t. I. ss T. Goban-Klas, Analiza zawartości przekazów masowych. loc. cit. t. II ss I. A. Sułek, Sondaż polski. Warszawa 2001, ss (Jak działa kwestionariusz? Forma pytania jako źródło zmienności odpowiedzi ankietowych); ( Ilu jest w Polsce Żydów? Eksperymentalne studium wpływu skali na badania ankietowe). A.P. Wejland, Kwestionariusz. loc. cit. t. I. ss
5 Literatura uzupełniająca: K. Lutyńska, Wywiad kwestionariuszowy. Przygotowanie i sprawdzanie narzędzia badawczego. Wrocław roz. I, II, III. IV. J. Lutyński, Analiza procesu uzyskiwania informacji [w:] Analizy i próby technik badawczych w socjologii, tom IV, s R. Mayntz i in. Wprowadzenie... roz. IV # 2, V # 2,3, VI ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss S. Nowak (red.), Metody badań socjologicznych. roz. IV, roz. XV ## S Najważniejsze pojęcia: narzędzie badawcze, kwestionariusz, standaryzacja kwestionariusza, kwestionariusz wywiadu, kwestionariusz ankiety, test socjometryczny, schemat obserwacji, klucz kategoryzacyjny, układ odniesienia respondenta, pytanie otwarte, pytanie zamknięte, pytanie półotwarte, kafeteria dysjunktywna, kafeteria koniunktywna, lista, skala, metryczka, pytanie sondujące, pytanie sprawdzające, pytanie filtrujące, błędy w formułowaniu pytań, pretest, pilotaż, reguły przejścia Wywiad jako metoda badawcza w socjologii (4 godz.) 5.1. Wywiad jako specyficzna metoda badawcza badanie i interakcja pomiędzy badaczem (ankieterem) i badanym; sytuacja społeczna wywiadu 5.2 typy wywiadu: wywiad swobodny przynoszący materiał jakościowy, preferujący badanie w głąb, wywiad narracyjny odmiana wywiadu swobodnego, polegający na opowiadaniu respondenta o jakimś okresie życia, specyficznych doświadczeniach, zogniskowany wywiad grupowy (focus group) wywiad kwestionariuszowy wystandaryzowany typ wywiadu 5.3. sposób realizacji wywiadu, nawiązanie rozmowy, sposób prowadzenia rozmowy, efekt ankietera, sposób zapisywania danych 5.4. komputerowe wspomaganie wywiadu: CAPI i CATI 5.4 zastosowanie wywiadu 5.5 wielokrotny wywiad panel, badania podłużne E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt., rozdz. 10 ss Z.Gostkowski, Ogólne zasady prowadzenia wywiadu skategoryzowanego. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss K. Lutyńska, Wpływ i efekt ankieterski. loc. cit. t. II ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss P.B. Sztabiński, Aranżacja wywiadu. loc. cit. t. II ss P.B. Sztabiński, Prowadzenie wywiadu. loc. cit. t. II ss G. Rosenthal, Rekonstrukcja historii życia. loc. cit. t. II ss
6 6 Najważniejsze pojęcia: sytuacja społeczna wywiadu, sondowanie, sondowanie ostre, efekt ankietera, zapis wywiadu, współpraca respondenta, wywiad grupowy zogniskowany, moderator, zasady doboru uczestników focus group. 6. Ankieta jako metoda badawcza w socjologii (4 godz.) 6.1. ankieta jako sposób porozumiewania się badacza z respondentem funkcje komunikacyjne pytań w ankiecie, rygory kwestionariusza ankiety 6.2. ankieta jako specyficzna technika gromadzenia danych zalety i ograniczenia 6.3 typy technik ankietowych ankieta pilotowana ankieta audytoryjna ankiety samozwrotne pocztowa, prasowa, radiowa, telewizyjna, rozdawana 6.3 zakłócenia badanej zbiorowości w ankietach samozwrotnych 6.4 sondaże ankietowe i ich zastosowania 6.5 powtarzalny sondaż ankietowy polling E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 9 ss , W.J., Goode, P.K. Hatt, Ankieta rozsyłana. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss P. Daniłowicz, F. Sztabiński, Nowe spojrzenie na ankietę pocztową. loc. cit. t. II ss Z. Gostkowski, Rozmiary i kierunek tendencyjności w ankiecie prasowej [w:] Z. Gostkowski (red.), Analizy i próby technik badawczych w socjologii. J. Lutyński, Ankieta i jej rodzaje na tle podziału technik otrzymywania materiałów.[w:] Z. Gostkowski (red.), Analizy i próby technik badawczych w socjologii. Warszawa 19, tom II Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss , A. Sułek, Sondaż polski. Wyd. cyt. ss (Socjologia a badania opinii publicznej); ss. 1 F. Sztabiński, Kontrola w badaniach surveyowych: pytania i odpowiedzi. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss Najważniejsze pojęcia: funkcja komunikacyjna ankiety, sondaż ankietowy, polling, ankieta pilotowana, ankieta audytoryjna, efekt publiczności, ankieta samozwrotna, ankieta pocztowa, ankieta prasowa, ankieta rozdawana, rozmiar tendencyjności. 7. Pomiar w socjologii (6 godz.) 7.1 Zagadnienia ogólne pomiar i jego charakterystyka: mierzenie i liczenie, liczenie i porównywanie, typy skal klasyfikacja Stevensa (przpomnienie skala nominalna, porządkowa, interwałowa, ilorazowa), skale szacunkowe, skale rangowe. Sposoby umieszcania skal w kwestionariuszach.
7 7.1.3 trafność i rzetelność skali oraz sposoby ich weryfikacji (sędziowie, niezależne kryteria (trafność), wielokrotny pomiar, połowki skali (rzetelność), trafność skali a zagadnienie trafności doboru wskaźniów) 7.2 Charakterystyka i budowa skal w socjologii: budowa skal: skala dystansu społecznego Bogardusa budowa skal: skala Thurstone'a budowa skal: skala Likerta budowa skal: analiza skalogramowa Ograniczenia pomiaru i nadużywanie terminu pomiar (czy badania sondażowe to pomiar?) E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz G. Babiński, Pomiar w naukach społecznych. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. I ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss S. Nowak (red.) Metody.., rozdz. X, s M. Marody, Sens empiryczny a sens teoretyczny pojęcia postawy, rozdz. 4 Najważniejsze pojęcia: pomiar, skala, trafność skali, rzetelność skali, względna waga pozycji na skali, rangowanie, szacowanie, odwracanie końców skal, graficzna postać skali, sędziowie, skala zależnościowa, ledwo dostrzegalna różnica, kumulowanie, skalogram, odtwarzalność skali Socjometria. (2 godz.) 8.1 Socjometria jako teoria socjologiczna i socjometria jako sposób badania małych grup, 8.2. test socjometryczny 8.3 prezentacja wyników testów socjometrycznych prezentacja graficzna: skalogram i diagram kołowy, wyliczanie współczynników: integracji, spoistości grupy itp. 8.4 zastosowanie socjometrii Najważniejsze pojęcia: atom społeczny, struktura socjometryczna, test socjometryczny, wybór, wybór odwzajemniony, odrzucenie, odrzucenie wzajemne, gwiazda socjometryczna, klika, spoitość grupy, integracja grupy, wskaźniki socjometryczne
8 8 J. Brzeziński, Elementy metodologii badań psychologicznych. Warszawa ss Ch.M.Proctor, Ch.P. Loomis, Analiza danych socjometrycznych. Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss Analiza treści. (4 godz.) 9.1 Analiza treści jako metoda badań socjologicznych cechy charakterystyczne (badanie tekstu by wnioskować o nadawczy, samym tekście i odbiorcy), 9.2 Typy analizy treści: analiza jakościowa i analiza ilościowa (intensywności i zależności) 9.3 Sposób prowadzenia badań przy pomocy analizy treści wyznaczenie jednostki analizy (gramatycznych i pozagramatycznych, obliczeń i kontekstu), konstrukcja klucza kategoryzacyjnego analiza typologiczna i egzemplifikacyjna 9.4 Zastosowanie komputerów w analizie tekstów ATLAS.ti, NUDist 9.4 Zastosowania analizy treści. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Rozdz. 11 ss , rozdz. 12 ss T. Goban-Klas, Analiza zawartości przekazów masowych. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn t. II ss Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss W. Pisarek, Procedura badawcza. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss Najważniejsze pojęcia: tekst, analiza treści i analiza zawartości, kategorie analizy, jednostka analizy, słowo-klucz, wątek, postać, nadawca, odbiorca, dysponent, ukryte techniki propagandowe, analiza zależności, analiza intensywności, klucz kategoryzacyjny. 10. Obserwacja. (1godz.) 10.1 Obserwacja w socjologii i innych naukach społecznych 10.2 Cechy charakterystyczne obserwacji: postrzeganie (percepcja) i przeżywanie Typy obserwacji: jawna i ukryta, uczestnicząca i nieuczestnicząca i ich charakterystyka Sposoby prowadzenia obserwacji: schemat obserwacji, dzienniczek obserwacji jako forma zapisu Zastosowanie obserwacji w badaniach socjologicznych: badania monograficzne (studia przypadku), badania izolowanych społeczności i grup.
9 Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Wyd. cyt. ss. A. Sosnowski, Obserwacja uczestnicząca. Osiągnięcia i perspektywy. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss W. Zaczyński, Z obserwacji uczestniczącej w badaniach środowiskowych. loc. cit. t. II ss Najważniejsze pojęcia: postrzeganie, uczestnictwo, przyjmowanie roli członka grupy przez badacza, obserwacja jawna, obserwacja ukryta, schemat obserwacji, dziennik obserwacji Eksperyment, panel i polling. (2 godz.) Eksperyment w naukach społecznych granice zastosowania Istota eksperymentu kontrolowanie zmiennych i pomiar zmian natężenia zmiennych Schematy eksperymentu wg kanonu jedynej zgodności, wg kanonu jedynej różnicy wg kanonu zmian towarzyszących Stosowalność eksperymentu w naukach społecznych: eksperyment naturalny a eksperyment laboratoryjny Quasi eksperyment panel i polling. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. G. Babiński, Badania panelowe w socjologii. [w:] Badania empiryczne w socjologii. Tyczyn 1997 t. II ss J. Brzeziński, Elementy metodologii badań psychologicznych. Wyd. cyt. ss R. Mayntz i in., Wprowadzenie do metod socjogii empirycznej. Warszawa 1985, rozdz. IX, s S. Nowak (red.), Metody badań socjologicznych, rozdz. XIII i XIV A. Sułek, Schematy eksperymentalne w badaniach społecznych. [w:] Badania empiryczne t. II. Ss Najważniejsze pojęcia: kanony Milla, zmienna kontrolna, zmienna interweniująca, kanon jedynej zgodności, kanon jedynej różnicy, kanon zmian towarzyszących, eksperyment laboratoryjny, eksperyment naturalny, panel, polling, czas jako zmienna interweniująca. 12. Metody badań jakośc\iowych. (4 godz.) 12.1 Metoda dokumentów osobistych jako przykład metody badawczej: założenia ontologiczne, epistemologiczne, określenie koniecznych do badania źródeł, Charakterystyka dokumentów osobistych (autobiografii, listów) jako źródeł: zalety i ograniczenia Zasady pozyskiwania źródeł konkursy i zasady ich organizacji Wykorzystanie dokumentów osobistych typy analizy: metoda egzemplifikacji
10 metoda typologiczna metoda konstrukcyjna metoda analizy treści metoda statystyczna metoda IGS Wykorzystanie metody dokumentów osobistych Wywiad narracyjny jako typ metody biograficznej Zogniskowany wywiad grupowy jako typ badań jakościowych Badania w działaniu E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. ss I. Helling, Metoda badań biograficznych. [w:] Badania empiryczne t. II. ss J. Szczpański, Metoda biograficzna. [w:] Badania empiryczne t. II. ss Najważniejsze pojęcia: dokument osobisty, autobiografia, powody pisania autobiografii, metoda egzemplifikacji, metoda, typologiczna, metoda konstrukcyjna, metoda IGS. 13. Analiza materiału empirycznego (2 godz.) 13.1 Zasady budowy instrukcji kodowej Wstępna analiza materiału Indeksowanie Budowa instrukcji dla pytań zamkniętych: instrukcja dla pytań z kafeterią dyzjunktywną i z kafeterią koniunktywną Budowa instrukcji dla pytań z listą Budowa instrukcji kodowej dla pytań otwartych Reguły poprawności instrukcji: poprawność merytoryczna, poprawność logiczna, poprawność techniczna Pytanie i zmienna Szczegółowo czy klasyfikować odpowiedzi? 13.3 Kiedy należy budować instrukcję kodową. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. G. Babiński, Budowa instrukcji kodowej. [w:] Badania empiryczne... t. II. Ss R. Mayntz i in. Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. rozdz. 10 ## 1,2, Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss S. Nowak, Metody obliczania wyników sporządzania tablic i analizy zależności między zmiennymi. Loc. cit. ss Najważniejsze pojęcia: indeksowanie, fiszkowanie, symbol kodu, kodowanie, kategorie odpowiedzi, wskaźniki kategorii odpowiedzi, kodowanie wielostopniowe, kodowanie zerojedynkowe, klasyfikacja, typologia, arkusz kodowy, dostosowanie instrukcji do wymagań komputera.
11 Kodowanie i wprowadzanie danych empirycznych. Instrukcja kodowa i instrukcja wprowadzania danych. (2 godz.) 14.1 Kodowanie i obliczenia ręczne 14.2 wykorzystanie arkuszy kalkulacyjnych do wprowadzania danych i obliczeń 14.3 wykorzystanie specjalistycznych pakietów statystycznych np. SPSS tworzenie bazy danych Najważniejsze pojęcia: szkielet bazy danych, wprowadzanie, programy obliczeń, SPSS, CSS Statistica, przekodowywanie, nowe zmienne. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. 15.Budowa tabel. (2 godz.) 15.1 Projektowanie tabel Zasady budowy tabel jedno- i wielodzielczych Zmienne stałe, niezależne i zależne Zasady procentowania w tabelach Obliczanie współczynników zależności Wykorzystywanie programów komputerowych: pakietów statystycznych i arkuszy kalkulacyjnych. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. G. A. Ferguson, Y. Takane, Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Warszawa 1997, roz. 4, 5, 8, 13, 21, H. Blalock, Statystyka dla socjologów. (wybrane fragmenty) Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss A. Siciński, Współczynniki zależności... (w:) K. Szaniawski (red.) Metody statystyczne w socjologii. Warszawa. Najważniejsze pojęcia: projektowanie tabel wynikowych, tabela jednodzielcza, tabela dwudzielcza, tabela trójdzielcza, zmienna stała, zmienna niezależna, zmienna zależna, boczek, główka, wartości (częstości) brzegowe, wiersz, kolumna, pole tabeli, średnia, mediana, miary dyspersji, współczynnik korelacji, współczynnik zależności, istotność statystyczna, poziom istotności, arkusz kalkulacyjny, pakiet statystyczny, 16. Redukcja przestrzeni własności. (2 godz.) 16.1 Pojęcie przestrzeni własności 16.2 Klasyfikacje i typologie Redukcja przez uproszczenie wymiarów, 16.4 Redukcja przy pomocy wskaźników liczbowych, 16.5 Redukcja pragmatyczna.
12 12 A.H. Barton, Pojęcie przestrzeni własności. [w:] Badania empiryczne... t.i Najważniejsze pojęcia: wymiar, przestrzeń własności, klasyfikacja, typologia, redukcja przestrzeni własności. 17. Wykorzystywanie materiałów oficjalnych: danych statystycznych i sprawozdań urzędowych w badaniach socjologicznych. (2 godz.) E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss A. S. Marcinkowski (red.), Konflikty pracownik - pracodawca w świetle archiwów sądowych. [w:] A. Marcinkowski (red.), Kapitalizm po polsku. Przedsiębiorca, kultura, organizacja. Kraków 1996 Najważniejsze pojęcia: rocznik statystyczny, archiwum, dane surowe, dane opracowane, typologia, egzemplifikacja. 18. Zasady pisania raportu końcowego. (2 godz.) Powrót do założeń - powrót do hipotez Weryfikacja hipotezy badawczej Struktura raportu (pracy): podział na części, rozdziały, podrozdziały, akapity Zasady tworzenia odnośników i przypisów Zasady opisu bibliograficznego: książek, artykułów w pracach zbiorowych, artykułów w czasopismach. E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Wyd. cyt. Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. ss Najważniejsze pojęcia: weryfikacja hipotezy, klasyfikacja, typologia, egzemplifikacja, przypis, odnośnik, dane bibliograficzne, rozdział, podrozdział, akapit.
13 Podręczniki: E. Babby, Badania społeczne w praktyce. Warszawa. PWN 2003 G. Babiński, Wybrane zagadnienia z metodologii socjologicznych badań empirycznych. Kraków 1980 R. Mayntz i in., Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. Warszawa 1985 Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych. Zysk i S-ka (Poznań 2001), S. Nowak, Metodologia badań społecznych. Warszawa 1978 A. Sułek, Sondaż polski. Przygarść rozpraw o badaniach ankietowych. Warszawa 2001 A. Sułek, Ogród metodologii socjologicznej. Warszawa 2002 J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych. Katowice 1999 Badania empiryczne w socjologii. Wybór tekstów. Opracowali M. Malikowski M. Niezgoda. Tyczyn 1997 t. I i II. 13
KARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16)
KARTA KURSU (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Nazwa Metody badań społecznych 2 Nazwa w j. ang. Methods of social research 2 Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator,
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Methods and techniques of social research 1, 2. Kod Punktacja ECTS* 9 (4+5)
KARTA KURSU Nazwa Metody i techniki badań społecznych 1, 2 Nazwa w j. ang. Methods and techniques of social research 1, 2 Kod Punktacja ECTS* 9 (4+5) Koordynator Dr Tadeusz Sozański Zespół dydaktyczny
Bardziej szczegółowoMetody badań ilościowych ćwiczenia, gr. 1
mgr Agnieszka Szymańska agnieszka_szymanska@vp.pl dyżury: pn. 10.00-11.00, śr. 11.30-13.30, pokój 34 IS UAM Metody badań ilościowych ćwiczenia, gr. 1 II rok socjologii studia stacjonarne I stopnia semestr
Bardziej szczegółowoMetody badań ilościowych wykład
dr Agnieszka Figiel IS UAM / WSNHiD Metody badań ilościowych wykład II rok socjologii studia I stopnia stacjonarne rok akademicki 2009/2010 Program zajęć 1. Badania społeczne podstawy teoretyczne i metodologiczne.
Bardziej szczegółowoNazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Socjologii
Nazwa przedmiotu Metody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Socjologii Kod przedmiotu S1S[2-3]O_01 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia
Bardziej szczegółowoMetody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Socjologii Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu Metody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Socjologii Kod przedmiotu P1S[2]O_0 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Praca socjalna Studia
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA 2015-2017 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Warsztat badawczy socjologa
Bardziej szczegółowoRok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO s Punkty ECTS: 8. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Metody i techniki badań socjologicznych Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 8 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia
Bardziej szczegółowoMetodologia badań społecznych Kod przedmiotu
Metodologia badań społecznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu 14.9-WP-PSP-MBS-W_pNadGen6WRNJ Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. (do zastosowania w semestrze letnim roku akademickiego 2015/16)
KARTA KURSU (do zastosowania w semestrze letnim roku akademickiego 2015/16) Nazwa Metody badań społecznych 1 Nazwa w j. ang. Methods of social research 1 Kod Punktacja ECTS* 5 Koordynator Dr hab. Tadeusz
Bardziej szczegółowoMETODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu Rok akademicki 2005/2006
Zakład Socjologii i Psychologii Polityki Instytut Nauk Politycznych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytet Warszawski METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu
Bardziej szczegółowoMETODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu Magisterskie Wieczorowe Studium Nauk Politycznych III rok Rok akademicki 2007/2008
Zakład Socjologii i Psychologii Polityki Instytut Nauk Politycznych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytet Warszawski METODOLOGIA BADAŃ POLITOLOGICZNYCH Program i literatura przedmiotu
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. (do zastosowania w roku ak. 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 4
KARTA KURSU (do zastosowania w roku ak. 2015/16) Nazwa Statystyka 1 Nazwa w j. ang. Statistics 1 Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, wykłady) Dr Paweł Walawender (ćwiczenia)
Bardziej szczegółowoBadania naukowe w położnictwie
Kod A.BN S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) Nazwa I n f o r m a c j e o g ó l n e Badania naukowe w położnictwie Rodzaj Obowiązkowy 2016/2017-2017/2018 Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność
Bardziej szczegółowoRok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Metody i techniki badań socjologicznych Rok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Metodologia 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Methodology 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych,
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok
Bardziej szczegółowoBadania naukowe w pielęgniarstwie
SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Tadeusz Sozański
KARTA KURSU (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Nazwa Statystyka 2 Nazwa w j. ang. Statistics 2 Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, konwersatorium) Zespół
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe. - Konspekt wykładowy
Badania marketingowe - Konspekt wykładowy Badania marketingowe w logistyce Zakres materiału do egzaminu: 1. Wprowadzenie do przedmiotu - istota, przesłanki oraz użyteczność badań marketingowych 2. Informacja
Bardziej szczegółowoMETODY I TECHNIKI BADAŃ SPOŁECZNYCH
METODY I TECHNIKI BADAŃ SPOŁECZNYCH Schemat poznania naukowego TEORIE dedukcja PRZEWIDYWANIA Świat konstrukcji teoret Świat faktów empirycznych Budowanie teorii Sprawdzanie FAKTY FAKTY ETAPY PROCESU BADAWCZEGO
Bardziej szczegółowoMetody statystyczne w pedagogice Kod przedmiotu
Metody statystyczne w pedagogice - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metody statystyczne w pedagogice Kod przedmiotu 05.9-WP-PEDD-MS-L_pNadGen0DXUI Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Ryszard Stachowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu CBNP Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych. 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 45 7. TYP
Bardziej szczegółowolaboratoria 24 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowo4. NA CZYM POLEGA PRACA ANKIETERA? PRZYGOTOWANIE DO PRACY W CHARAKTERZE ANKIETERA - Franciszek Sztabiński
WPROWADZENIE - Zbigniew Sawiński, Paweł B. Sztabiński 1. RYNEK BADAŃ - Zbigniew Sawiński 1.1 Rodzaje badań 1.2 Instytuty badawcze 1.3 Metody jakościowe i ilościowe 1.4 Projekty badawcze 1.5 Wielkość i
Bardziej szczegółowoI n f or ma cje og ól ne. Badania naukowe w pielęgniarstwie
S Y L A BU S MO D UŁ U (P R ZE DM IO T U) I n f or ma cje og ól ne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów Liczba przypisanych
Bardziej szczegółowoAnaliza Danych Zastanych SYLABUS A. Informacje ogólne
Analiza Danych Zastanych SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj
Bardziej szczegółowoProces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 14 grudnia 2014 Metodologia i metoda badawcza Metodologia Zadania metodologii Metodologia nauka
Bardziej szczegółowoMetodologia badań psychologicznych
Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Psychologia jako nauka empiryczna Wprowadzenie pojęć Wykład 5 Cele badań naukowych 1. Opis- (funkcja deskryptywna) procedura definiowania
Bardziej szczegółowoProces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 23 października 2016 Metodologia i metoda naukowa 1 Metodologia Metodologia nauka o metodach nauki
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa specjalności)
KARTA KURSU (realizowanego w module ) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa ) Nazwa Nazwa w j. ang. Badanie mediów z analizą danych statystycznych Media research and analysis of statistical data
Bardziej szczegółowoMETODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych
METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych tematów zadanie: opracowanie własnego projektu badawczego przygotowanie konspektu pracy (max
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2020 realizacja w roku akademickim 2016/2017 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Metodologia badań socjologicznych w zastosowaniach
Bardziej szczegółowoMetodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu
Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II Kod przedmiotu 14.0-WP-PSChM-MBPzS2-W-S14_pNadGen3NDYY
Bardziej szczegółowoWSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing Hotelarstwo i Gastronomia Obsługa Ruchu Turystycznego Stacjonarny / niestacjonarny
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu ZP-Z1-19
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: BADANIA MARKETINGOWE 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2014/2015
Bardziej szczegółowoBADANIA SONDAŻOWE W PRACY ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ
Kierunek studiów Stopień studiów Forma studiów ADMINISTRACJA I niestacjonarne SYLABUS PRZEDMIOTU BADANIA SONDAŻOWE W PRACY ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ 1. DANE PODSTAWOWE Rodzaj przedmiotu Kod przedmiotu:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną. laboratoria 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH
SZKOLENIE ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE ROZWOJU KAPITAŁU LUDZKIEGO PRZEDSIĘBIORSTW ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH TRENER Violetta Rutkowska Badacz rynku, doradca,
Bardziej szczegółowoPodstawy edycji raportu i diagnozy Kod przedmiotu
Podstawy edycji raportu i diagnozy - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy edycji raportu i diagnozy Kod przedmiotu 14.2-WP-PEDT-PERD-Ć_pNadGenD9415 Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Bardziej szczegółowoMetody statystyczne w socjologii SYLABUS A. Informacje ogólne Opis
Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu Dziedzina i dyscyplina
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iii semestr
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów:
Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Stopień studiów: II Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: Hotelarstwo i Gastronomia, Obsługa
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2021 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Metodologia badań naukowych Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) Studia pierwszego stopnia/profil ogólnoakademicki Przedmiot: Wprowadzenie do metodologii badań Kod przedmiotu: Przedmiot w języku
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr
Bardziej szczegółowoSYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Badania naukowe w położnictwie
SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe. Omówione zagadnienia. Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania
Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania kierunek: Zarządzanie Badania marketingowe Wykład 5 Opracowanie: dr Joanna Krygier 1 Omówione zagadnienia Ograniczenia wtórnych źródeł informacji
Bardziej szczegółowoPielęgniarstwo. Nauki społeczne
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoKierunki rozwoju firmy Decyzje o wyborze rynków Decyzje inwestycyjne Rozwój nowych produktów Pozycjonowanie. Marketing strategiczny
Badania marketingowe dr Grzegorz Mazurek Istota badań Podejmowanie decyzji odbywa się na bazie doświadczenia, wiedzy oraz intuicji. Podejmowanie decyzji wiąże się automatycznie z ryzykiem poniesienia porażki
Bardziej szczegółowoMetodologia badań naukowych
Metodologia badań naukowych Cele zajęć: Nabycie umiejętności określania problemu badawczego i planowania badania Przyswojenie umiejętności z zakresu przygotowania i przeprowadzenia badania empirycznego
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2022 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Metodologia badań naukowych Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Wprowadzenie do statystyki Introduction to statistics Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Jerzy Wołek Zespół dydaktyczny Prof. dr hab. Jerzy Wołek doktoranci
Bardziej szczegółowoMetodologia badań społecznych Kod przedmiotu
Metodologia badań społecznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu 14.0-WP-PEDD-MBS-W_pNadGenTNYNT Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii
Bardziej szczegółowoMetodologia badań empirycznych z elementami statystyki.
Metodologia badań empirycznych z elementami statystyki. A. Tematy zajęć: 1. Wprowadzenie. Kiedy i do czego w psychologii potrzebna jest znajomość zasad metodologii badań naukowych i statystyki?. Specyfika
Bardziej szczegółowoEksperyment jako metoda badawcza
Metodologia badań naukowych - wykład 4 Eksperyment jako metoda badawcza Zmienne w eksperymencie Własności badania eksperymentalnego Kontrolowanie zmienych niezależnych. Plany eksperymentalne i quasi-eksperymentalne
Bardziej szczegółowoInformacje ogólne. 1. Nazwa modułu kształcenia STATYSTYKA. 2. Kod modułu kształcenia 09-STATYST-JN Rodzaj modułu
Informacje ogólne 1. Nazwa STATYSTYKA 2. Kod 11 3. Rodzaj 4. Kierunek i specjalność studiów FILOLOGIA, Językoznawstwo i nauka o informacji 5. Poziom studiów I stopnia 6. Rok studiów III 7. Semestr V 8.
Bardziej szczegółowokod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY STATYSTYKI 7 2
kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY STATYSTYKI 7 2 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr 1/2 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy y/ ćwiczenia
Bardziej szczegółowostudiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 27 9
Kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 27 9 Kierunek TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia II Rok/Semestr 1/2, 2/3 Typ przedmiotu Przedmiot obowiązkowy; Fakultatywny
Bardziej szczegółowoWymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia
Wymagania stawiane pracom dyplomowym realizowanym na kierunku Socjologia Podstawowa przesłanka wskazująca na konieczność zróżnicowania obu typów prac wynika ze stawianego celu odmiennych umiejętności w
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Socjologia niepełnosprawności i rehabilitacji
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 11 1. CHARAKTERYSTYCZNE CECHY NAUKI... 13 1.1. Pojęcie nauki...13 1.2. Zasady poznawania naukowego...15 1.3. Cele nauki...15 1.4. Funkcje nauki...16 1.5. Zadania nauki...17
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe
Badania marketingowe Przegląd popularnych technik i ich zastosowania Uniwersytet Jagielloński Wydział Komunikacji Społecznej Studia dzienne Semestr zimowy 2015/2016 Jak zdobywać informacje, będące podstawą
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Statystyka z Metodologią I 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Statistics with Methodology I 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział
Bardziej szczegółowoMetody Badań Methods of Research
AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR letni NAZWA PRZEDMIOTU/ NAZWA PRZEDMIOTU W JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS Metody
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/201 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe. Podstawy metodyczne Stanisław Kaczmarczyk
Badania marketingowe. Podstawy metodyczne Stanisław Kaczmarczyk Badania marketingowe stanowią jeden z najważniejszych elementów działań marketingowych w każdym przedsiębiorstwie. Dostarczają decydentom
Bardziej szczegółowoStatystyka SYLABUS A. Informacje ogólne
Statystyka SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina
Bardziej szczegółowoCZĘŚĆ I. PRZYGOTOWANIE PROCESU BADAŃ MARKETINGOWYCH. 1.2.1. Faza identyfikacji problemów decyzyjnych lub okoliczności sprzyjających
Badania marketingowe. Podstawy metodyczne Autor: Stanisław Kaczmarczyk Wstęp CZĘŚĆ I. PRZYGOTOWANIE PROCESU BADAŃ MARKETINGOWYCH Rozdział 1. Badania marketingowe a zarządzanie 1.1. Rozwój praktyki i teorii
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI CZĘŚĆ I : PRZEZNACZENIE, PROCES I PODSTAWY METODOLOGICZNE BADAŃ MARKETINGOWYCH...17
SPIS TREŚCI WSTĘP..13 CZĘŚĆ I : PRZEZNACZENIE, PROCES I PODSTAWY METODOLOGICZNE BADAŃ MARKETINGOWYCH...17 1. TREŚĆ, PRZEZNACZENIE I PROCES BADAŃ MARKETINGOWYCH....19 1.1. Dlaczego badania marketingowe
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS
Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna
Bardziej szczegółowoPielęgniarstwo. Kod przedmiotu P-1-K-BwP studia stacjonarne w/sem. Zajęcia zorganizowane: 20h/20h - 1,7 Praca własna studenta: 10h - 0,3
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Pielęgniarstwo Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku Pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowoBadania sondażowe. Wprowadzenie. Agnieszka Zięba. Zakład Badań Marketingowych Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna Handlowa
Badania sondażowe Wprowadzenie Agnieszka Zięba Zakład Badań Marketingowych Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna Handlowa 1 Zasady zaliczenia części Badania sondażowe: 3 prace zaliczeniowe wysyłane
Bardziej szczegółowoMetodologia nauk społecznych SYLABUS A. Informacje ogólne Opis
Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr
Bardziej szczegółowoMetody badań w naukach ekonomicznych
Metody badań w naukach ekonomicznych Tomasz Poskrobko Metodyka badań naukowych Metody badań ilościowe jakościowe eksperymentalne Metody badań ilościowe jakościowe eksperymentalne Metody ilościowe metody
Bardziej szczegółowoNauki w zakresie podstaw pielęgniarstwa. Polski OGÓŁEM LICZBA GODZIN 45 godz. ROK II SEMESTR III 15 godz. ROK III SEMESTR V i VI 30 godz.
KARTA PRZEDMIOTU CECHA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil kształcenia Praktyczny Poziom realizacji Studia pierwszego
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe : podstawy metodyczne / Stanisław Kaczmarczyk. - wyd. 4. Warszawa, 2011
Badania marketingowe : podstawy metodyczne / Stanisław Kaczmarczyk. - wyd. 4. Warszawa, 2011 Spis treści Wstęp 13 CZĘŚĆ I. Przygotowanie procesu badań marketingowych 17 Rozdział 1. Badania marketingowe
Bardziej szczegółowoBADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE
1.1.1 Badania rynkowe i marketingowe I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P15 Wydział Zamiejscowy
Bardziej szczegółowoOgólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne. Semiotyka kognitywna, Konceptualizacja i definiowanie
Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe 2013_2. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski
Badania marketingowe 2013_2 Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Ramowy program konwersatorium 1. System informacji rynkowej i jego składowe 2. Istota oraz klasyfikacja
Bardziej szczegółowostudiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 26 8 TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia Rok/Semestr 1/2, 2/3
Kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów SEMINARIUM MAGISTERSKIE TR/2/PK/SMAG 26 8 Kierunek TURYSTYKA I REKREACJA Poziom kształcenia II Rok/Semestr 1/2, 2/3 Typ przedmiotu Przedmiot obowiązkowy; Fakultatywny
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: dyplomowe 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4; III/,6. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metody badań w wychowaniu fizycznym i sporcie KOD WF/II/st/4 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Bardziej szczegółowoMetodologia badań. 1,5 ECTS F-2-P-MB-15 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS: stacjonarne w/ćw
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności. Instytut Humanistyczny Zakład Pedagogiki praktyczny.
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa przedmiotu: Moduł kształcenia VIII Przygotowanie do egzaminu dyplomowego - Metody badań pedagogicznych Nazwa kierunku studiów: Pedagogika
Bardziej szczegółowostudiów Podstawy Statystyki TR/2/PP/STAT 7 3
kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów Podstawy Statystyki TR/2/PP/STAT 7 3 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II stopień Rok/Semestr 1/2 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Statystyka. Kod Punktacja ECTS* 2
Aktualizacja 2015/2016 Geografia I stopnia studia niestacjonarne KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Statystyka Statistics Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Sławomir Dorocki Zespół dydaktyczny Dr Sławomir
Bardziej szczegółowoWarsztaty diagnostyczne Zastosowanie psychologii w zarządzaniu dr B.Bajcar
Warsztaty diagnostyczne Zastosowanie psychologii w zarządzaniu dr B.Bajcar Nr zajęć Termin 1 16.02 2 23.02 Organizacja zajęć 3 1.03. 4 8.03 5 15.03 6 22.03 7 29.03 8 5.04 9 12.04 10 19.04 11 26.04 12 10.05
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wprowadzenie 13. Część 1. Wprowadzenie do badań 17. Rozdział 1. Działalność badawcza człowieka a nauka 19
Spis treści Wprowadzenie 13 Część 1. Wprowadzenie do badań 17 Rozdział 1. Działalność badawcza człowieka a nauka 19 Wstępny dylemat 20 Wprowadzenie 20 W poszukiwaniu rzeczywistości 21 Zwykła działalność
Bardziej szczegółowoBadania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Demografia Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 4 listopada 2008 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Badania eksploracyjne
Bardziej szczegółowodr Jan Winczorek Katedra Socjologii Prawa janwin[at]janwin.info Jak empirycznie badać prawo, i po co?
dr Jan Winczorek Katedra Socjologii Prawa janwin[at]janwin.info www.janwin.info Jak empirycznie badać prawo, i po co? Wykład dla studiów doktoranckich WPiA UW, 26 IV 2014 1 Plan wykładu Część I: Zadawanie
Bardziej szczegółowo