Metodologia badań empirycznych z elementami statystyki.

Transkrypt

1 Metodologia badań empirycznych z elementami statystyki. A. Tematy zajęć: 1. Wprowadzenie. Kiedy i do czego w psychologii potrzebna jest znajomość zasad metodologii badań naukowych i statystyki?. Specyfika poznania naukowego. 2. Zmienne, skale 3. Pomiar, plany eksperymentalne 4. Pomiar w psychologii, Publikacje naukowe, wyszukiwanie informacji; bazy danych 5. Struktura typowego doniesienia z badań; styl APA i inne. 6. Statystyka opisowa, graficzna prezentacja danych 7. Miary położenia i dyspersji 8. Korelacja i regresja liniowa prosta 9. Rozkład normalny, skala z 10. Wprowadzenie do wnioskowania statystycznego; estymacja punktowa 11. Estymacja przedziałowa, rozkład t 12. Weryfikacja hipotez: testowanie istotności różnic 13. Test- t dla prób niezależnych oraz jednoczynnikowa analiza wariancji 14. Test- t dla prób zależnych i analiza wariancji z pomiarem powtórzonym. B. Literatura obowiązkowa: 1. Bedyńska, S. i Brzezicka, A. (2007) STATYSTYCZNY DROGOWSKAZ Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej ACADEMIKA 2. Brzeziński, J. (1996) Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: PWN. 3. Dawkins, R. (1996) Science, delusion and the appehte for wonder. Richard Dimbleby Lecture on BBC1 Television in England, 12 listopad Dostępny pod adresem internetowym: hbp:// 4. Ferguson, G. A., Takane Y. (1997) Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Warszawa: PWN 5. Francuz, P i Mackiewicz, R. (2007) Liczby nie wiedzą, skąd pochodzą. Przewodnik po metodologii i statystyce nie tylko dla psychologów. Wydawnictwo KUL. 6. Górniak, J. i Wachnicki, J. (2000). SPSS for Windows. Pierwsze kroki w analizie danych. Kraków: SPSS Polska.

2 7. Shaughnessy, J. J.; Zechmeister, E. B.; Zechmeister, J. S. (2002) Metody badawcze w psychologii. Gdańsk: GWP 8. Wolski, P. Nauka od kuchni niepublikowany maszynopis

3 C. Warunki zaliczenia I. Ćwiczenia. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest spełnienie następujących wymogów: 1) obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach 2) Projekt badań 3) przygotowanie i zaliczenie pracy semestralnej 4) zdanie kolokwium zaliczeniowego Ad. 1) Obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach [ 0-2 pkt ] Student może opuścić 2 zajęcia bez podania przyczyny. Każda kolejna nieobecność wymaga usprawiedliwienia i musi zostać odrobiona nie później niż w ciągu trzech tygodni. Odrabianie polega na wykonaniu pracy dodatkowej wyznaczonej przez prowadzącego ćwiczenia, np. przygotowaniu 5- minutowego referatu z podanego artykułu naukowego. Opuszczenie więcej niż 6 zajęć, nawet jeśli są to nieobecności usprawiedliwione, lub nieodrobienie w terminie opuszczonych zajęć skutkuje niezaliczeniem ćwiczeń i tym samym niezaliczeniem całego kursu. Aktywny i merytoryczny udział w ćwiczeniach będzie premiowany dodatkowymi punktami obecność na wszystkich zajęciach, przygotowanie, włączanie się w dyskusje, wartościowe odpowiedzi na zadawane pytania, mogą dać w sumie nawet 3 punkty za aktywność. Za samą tylko obecność na wszystkich zajęciach nie przyznaje się punktów. Ad. 2) Projekt badań [ 0-1 pkt] Uzgodnienie z prowadzącym tematyki pracy semestralnej. Przygotowanie projektu badań w formie streszczenia pracy naukowej. Z dodatkowo dołączoną tabela opisu zmiennych. Ad. 3) Przygotowanie i zrealizowanie pracy semestralnej [ 0-5 punktów ] Studenci w czteroosobowych grupach przygotowują projekty semestralne. Praca nad nim składa się z dwóch etapów przygotowania projektu oraz napisania pracy semestralnej.

4 W ramach przygotowań należy konsultować się z prowadzącym ćwiczenia w sprawie problemu badawczego, publikacji wykorzystywanych w pracy nad projektem oraz sposobu realizacji projektu. Temat projektu musi być uzgodniony z prowadzącym ćwiczenia najpóźniej do 16 listopada po tym terminie nie można już zmienić tematu. Praca semestralna to opisany zgodnie z wymogami formalnymi projekt badań. Każda praca musi być oddana na ostatnich zajęciach w grudniu. Nieoddanie pracy w tym terminie jest równoznaczne z uzyskaniem 0 punktów za pracę i koniecznością oddania pracy najpóźniej na pierwszych zajęciach po Nowym Roku. Praca, która nie spełnia wymogów zaliczenia, musi zostać poprawiona w wyznaczonym przez prowadzącego terminie. Praca nie może być poprawiana więcej niż dwa razy. Nie będą zaliczane prace, które nie zostały wykonane w pełni samodzielnie w tym prace naruszające prawa autorskie, np. cytujące fragmenty stron internetowych, czasopism, czy książek bez stosowania cudzysłowu lub bez podania źródła. Końcowa ocena za pracę jest średnią trzech ocen cząstkowych: za przygotowanie projektu, za jego stronę formalną i metodologiczną, oraz za wartość merytoryczną projektu. Ocena końcowa jest przeliczana na punkty wg zasady: 2,0 = 0 pkt; 3,0 = 1 pkt; 3,5 = 2 pkt; 4,0 = 3 pkt; 4,5 = 4 pkt; 5,0 = 5 pkt. W przypadku niezaliczenia pracy, ocena końcowa jest średnią z pierwszej oceny (niedostatecznej) i oceny za zaliczoną pracę poprawioną (w przypadku drugiej poprawy, będzie to średnia z dwóch ocen niedostatecznych i oceny za poprawioną i zaliczoną pracę). Premia dla najlepszych prac [ do 3 punktów ] Prace szczególnie wyróżniające się mogą zostać dodatkowo nagrodzone. Decyzje o wyróżnieniu wybranych prac będą podejmowane pod koniec semestru, wspólnie przez wszystkich prowadzących. Ad. 3) Kolokwium zaliczeniowe [ 0 5 punktów ] Kolokwium zaliczeniowe odbywa się na przedostatnich zajęciach w semestrze. Kolokwium składa się z kilku zadań. Zdanie kolokwium wymaga zaliczenia wszystkich zadań. Nieobecność na kolokwium skutkuje brakiem zaliczenia, chyba że jej powód zostanie przez prowadzącego uznany za ważny i właściwie udokumentowany. Możliwa jest tylko jedna poprawa niezaliczonego kolokwium. W

5 przypadku poprawy, ostateczna liczba punktów za kolokwium jest średnią ocen z pierwszego i drugiego terminu. Ocena końcowa z kolokwium jest przeliczana na punkty wg tej samej zasady co ocena z pracy. Punktacja ćwiczeń - podsumowanie Student zaliczający ćwiczenia może uzyskać w sumie do 13 punktów (+ ewentualna premia), które są wliczane do oceny końcowej z kursu. Student, który nie spełnił któregoś z wymienionych w pkt. 1-4 wymogów nie uzyskuje zaliczenia. II. Egzamin. Egzamin ma charakter testowy. Osoby, które nie przekroczyły granicy 60% poprawnych odpowiedzi otrzymują ocenę niedostateczną i przystępują powtórnie do egzaminu w sesji poprawkowej. Przystąpienie do egzaminu wymaga zaliczenia ćwiczeń. III. Ocena końcowa z kursu. Ocena końcowa jest ustalana na podstawie liczby punktów uzyskanych za ćwiczenia i egzamin w proporcji 40% za ćwiczenia do 60% za egzamin.