Zespół Szkół Nr1 w Olkuszu -szkoła sukcesu dla przedmiotów matematyczno-przyrodniczych

Transkrypt

1 Zespół Szkół Nr1 w Olkuszu -szkoła sukcesu dla przedmiotów matematyczno-przyrodniczych Edukacyjna Wartość Dodana dla lat Edukacyjna wartość dodana pozwala dzięki wykorzystaniu metod statystycznych zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. Dla jej zmierzenia porównujemy wyniki na początku nauki w szkole (egzamin gimnazjalny) oraz na jej końcu ( egzamin maturalny) Wskaźnik EWD jest ważną informacją dla wszystkich, którzy myślą o wyborze szkoły ponadgimnazjalnej a więc uczniów klas 3 gimnazjum oraz ich rodziców. Prosty, graficzny sposób obrazuje efektywność pracy w szkole, jej pozycję w stosunku do innych szkół w powiecie, województwie. Wskaźniki edukacyjnej wartości dodanej oraz ich porównywarka dla poszczególnych szkół znajdują się na stronie Po wyborze szkoły, oraz okresu dla którego badana jest efektywność nauczania ( ostatnia aktualizacja dotyczy lat , choć możemy prześledzić zmiany od 2010 roku), pojawia się układ współrzędnych w którym wynik szkoły obrazuje elipsa. Na podstawie kształtu i położenia elipsy możemy interpretować efektywność nauczania. 1

2 1. Szkoły neutralne. Technika w których notujemy zarówno średni w skali kraju poziom wyników maturalnych, jak i przeciętną efektywność. 2. Szkoły o wysokich wynikach maturalnych i wysokiej efektywności mierzonej EWD (prawa górna ćwiartka).- wysokie wyniki uzyskiwane na egzaminie maturalnym są efektem pracy i rozwoju ucznia w szkole ponadgimnazjalnej. 3. Szkoły o wysokich wynikach maturalnych i niskiej efektywności mierzonej EWD- (prawa dolna ćwiartka).- tu mogą znaleźć się fragmenty elipsy- będą oznaczać uczniów, którzy mieli wysokie wyniki gimnazjalne, ale zwracają większą uwagę na rozwój kompetencji zawodowych ( sprawdź wyniki egzaminów z kwalifikacji na stronie dla naszej szkoły w zakładce wyniki egzaminów). Gdyby cała elipsa dla danej szkoły znalazła się w tej ćwiartce oznaczałoby, że szkoła na starcie przyjmująca dobrych uczniów nie zapewnia im wystarczającego rozwoju) 4. Szkoły o niskich wynikach maturalnych i wysokiej efektywności mierzonej EWDuczniowie słabsi na wejściu osiągają niższe wyniki ale dzięki wkładowi pracy szkoły odnotowany jest znaczny postęp taka szkoła jest szansą także dla słabszego ucznia, który dzięki wsparciu nauczycieli, dodatkowym zajęciom jest w stanie maksymalnie się rozwinąć (lewa górna ćwiartka). 5. Szkoły o niskich wynikach maturalnych i niskiej efektywności mierzonej EWD (lewa dolna ćwiartka).- takie położenie szkoły powinno zaniepokoić przyszłych uczniów i ich rodziców niska efektywność wskazuje na słabe szanse rozwoju ucznia. Ucząc w szkole technicznej szczególny nacisk kładziemy na przedmioty matematycznoprzyrodnicze, będące w ścisłej korelacji z przedmiotami zawodowymi. Stawiamy na efektywność, kształcenie dla przyszłości. Chcemy aby absolwent naszej szkoły mógł swobodnie odnajdywać się na rynku pracy lub też jako student wyższych uczelni technicznych. Prezentujemy poniżej wykresy EWD, porównując naszą szkołę z pozostałymi szkołami technicznymi naszego powiatu. Zespół Szkół Nr1 w Olkuszu jest szkoła sukcesu osiągając najlepsze wyniki i najwyższą efektywność dla szkół powiatu olkuskiego. 2

3 MATEMATYKA Wysoka efektywność, wysokie wyniki maturalne Zespół Szkół Nr1 w Olkuszu Niska efektywność, niskie wyniki maturalne Położenie elipsy w prawej górnej ćwiartce wskazuje, że jesteśmy szkołą sukcesu. Widzimy, ze dwie z szkół powiatu znajdują się w lewej dolnej ćwiartce co wskazuje na szkoły o niskiej efektywności i niskich wynikach. 3

4 PRZEDMIOTY MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZE Porównywane szkoły Wysoka efektywność, wysokie wyniki maturalne Zespół Szkół Nr1 w Olkuszu Niska efektywność, niskie wyniki maturalne Dla przedmiotów matematyczno- przyrodniczych położenie elipsy obrazującej naszą szkołę wskazuje, że jest szkołą sukcesu. Przerywane linie ilustrują wynik powiatu, który jest niższy od osiągniętych w naszej szkole. Pozostałe szkoły charakteryzują niższe wyniki maturalne oraz niższa efektywność. 4

5 JĘZYK POLSKI Porównywane szkoły: Zespół Szkół Nr1 Szkoła neutralna Dla języka polskiego nasza szkoła znajduje się w pozycji neutralnej co statystycznie oznacza, że osiąga wyniki odpowiadające przewidywanym. Kąt nachylenia elipsy oraz jej spójność oznacza, ze istnieje ścisła korelacja pomiędzy wynikami i wkładem pracy szkoły. Linia przerywane wskazuje na średni wynik powiatu, który odpowiada średniemu wynikowi osiąganemu w szkole. 5

6 PRZEDMIOTY HUMANISTYCZNE Porównywane szkoły: Zespół Szkół Nr1 Szkoła neutralna Tak jak dla języka polskiego nasza szkoła znajduje się w pozycji neutralnej co statystycznie oznacza, że osiąga wyniki odpowiadające przewidywanym. Kąt nachylenia elipsy oraz jej spójność oznacza, ze istnieje ścisła korelacja pomiędzy wynikami i wkładem pracy szkoły. Linia przerywane wskazuje na średni wynik powiatu, który odpowiada średniemu wynikowi osiąganemu w szkole. 6