Instytucje i osoby wspomagające Działania informacyjne: Formy realizacji. cały rok. cały rok

Transkrypt

1 Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach PROGRAM PROFILAKTYKI W GIMNAZJUM 2015/2016 Strategie profilaktyczne Działania informacyjne: Zwiększenie wiedzy dotyczącej zagrożeń wynikających z uzależnień. Aktywizacja medycyny szkolnej - pogadanki - prelekcje - izacja rodziców - skutki palenia papierosów i picia alkoholu (klasy II) - realizowanie elementów programu Szanuj zdrowie - ratuj życie (udzielanie pierwszej pomocy, profilaktyka uzależnień kl. I-III) - badania ankietowe dotyczące stopnia zagrożeń uzależnienia młodzieży od środków odurzających. - akcja plakatowa i gazetki dotyczące zagrożeń: Dzień bez papierosa, Światowy Dzień Walki z AIDS, Tydzień dla serca, Miesiąc profilaktyki raka piersi - zagrożenia wynikające z nadużywania leków - zaburzenia odżywiania u młodzieży, psycholog pielęgniarka nauczyciel biologii pielęgniarka osoba wspierająca: psycholog Zaproszeni specjaliści prowadzący programy profilaktyczne, przychodnia SALUS Centrum Profilaktyki i edukacji PROFED 1

2 Propagowanie zdrowego stylu życia Działania psychoedukacyjne: Rozwijanie umiejętności psychologicznych i społecznych Umiejętność nawiązywania kontaktów z ludźmi, uczenie komunikowania swych potrzeb oraz porozumiewania się z otoczeniem - pogadanki - lekcje wychowawcze - indywidualne rozmowy z uczniami - Trzymaj formę - prawidłowe odżywianie, stres, unikanie używek, aktywność fizyczna - profilaktyka raka szyjki macicy - profilaktyka raka piersi film, pogadanka - samobadanie piersi - profilaktyka AIDS - zaburzenia odżywiania - zajęcia integracyjne I semestr - warsztaty dotyczące rozwiązywania konfliktów, tolerancji, asertywności, komunikacji interpersonalnej, radzenia sobie ze stresem, akceptacji siebie, edukacji medialnej (cyberprzemoc) - organizowanie zajęć z udziałem rodziców i uczniów, np. zajęcia sportowe, kiermasz - kształtowanie umiejętności opierania się naciskom otoczenia - sztuka odmawiania - warsztaty Razem przeciw nienawiści - pogadanki - tematyczne lekcje wychowawcze - rozmowy indywidualne wg. planu pracy wychowawcy nauczyciele wf,, psycholog nauczyciel biologii psycholog, psycholog, nauczyciele wf, nauczyciel etyki,, psycholog nauczyciele przedmiotu 2

3 Umiejętność radzenia sobie z emocjami oraz kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, lękiem, upokorzeniem Wspomaganie uczniów w budowaniu poczucia własnej wartości Kształtowanie świadomości prawnej Rozwiązywanie bieżących problemów klasowych - lekcje wychowawcze - rozmowy indywidualne - Techniki radzenia sobie ze stresem (kl. III g) - praca w grupach - lekcje wychowawcze - zajęcia z psychologiem szkolnym i iem szkolnym - moje osiągnięcia, mocne strony i moje pasje Zajęcia z policjantem: Odpowiedzialność prawna nieletnich (kl. I-III gimnazjum) - rozmowy indywidualne - zajęcia integracyjne - przestrzeganie procedur postępowania w sytuacjach trudnych - reakcje nauczycieli na zachowania uczniów - indywidualne rozmowy z iem, psychologiem II semestr psycholog, psycholog, psycholog,, nauczyciele Wydział Prewencji Komendy Powiatowej Policji w Piasecznie 3

4 - Dzień patrona V wg harmonogramu Tworzenie tradycji szkoły - opieka nad grobami poległych więźniów Pawiaka na cmentarzu oraz nad Miejscem Pamięci w Magdalence - udział w uroczystości na Miejscu Straceń w Magdalence, w rocznicę pomordowania więźniów Pawiaka -przygotowanie i udział w uroczystościach szkolnych - udział w Rajdzie pieszym i rowerowym Szlakami Naszej Historii -udział w akcjach charytatywnych V IV nauczyciel historii, harcerze wg harmonogramu Nauczyciel historii, opiekun SU wychowawcy wolontariat 4

5 Strategie alternatywne: Pomoc w zaspokajaniu ważnych potrzeb, możliwość angażowania się w działalność rozwijającą pozytywnie osobowość uczniów, popieranie rozwoju konstruktywnych grup rówieśniczych (sport, harcerstwo, turystyka, koła zainteresowań, wolontariat). Rozwijanie pozytywnego drugiego życia szkoły (np. przygotowane imprezy). Koła zainteresowań Rozszerzenie i urozmaicenie zajęć świetlicowych Wspieranie inicjatyw uczniowskich propagowanie i nagradzanie aktywności na forum klasy, szkoły Współorganizacja Tatatspartakiady Wolontariat na rzecz Stowarzyszenia Dobra Wola - kontynuacja i rozwijanie zakresów szkolnych kół zainteresowań - działalność Klubu Gimnazjalisty - działalność Drużyny Harcerskiej wakacje opiekun SU wychowawcy wolontariat Nauczyciele prowadzący szkolne koła zainteresowań, opiekunowie SU, nauczyciele wf Wychowawcy świetlicy, prowadzący gromadę i drużynę 5

6 Szkoła, jako atrakcyjne miejsce zdobywania potrzebnej wiedzy i spędzania wolnego czasu Zwiększenie odpowiedzialności i wiedzy z zakresu seksualności - "Co robić kiedy miota nami wiatr" Zwiększenie zakresu współpracy z rodzicami - udostępnianie szkoły na dodatkowe zajęcia sportowe, artystyczne itp. - wycieczki - doskonalenie, jakości nauczania - praca z uczniami słabszymi - pomoc koleżeńska - popieranie aktywności, konkursów - działalność pracowni informatycznej Warsztaty dotyczące seksualności gimnazjalistów skoncentrowane wokół wartości uniwersalnych. konsekwencje wczesnej inicjacji seksualnej cyber-zagrożenia (pornografia, sexting, cyberbulling, seksualizacja w mediach) komunikacja w okresie dojrzewania - współpraca przy ewaluacji programu wychowawczego i profilaktycznego - włączanie w organizacje imprez szkolnych - pomoc finansowa w indywidualnych przypadkach - pomoc przy wyposażeniu uczniów w podręczniki szkolne I semestr wrzesień czerwiec, wrzesień nauczyciele prowadzący koła zainteresowań, nauczyciele wf, wychowawcy,, nauczyciel plastyki Specjaliści szkolni Dyrektor szkoły, rodzice, 6