Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sandomierzu

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sandomierzu SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2016/2017 1

2 Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 roku w sprawie podstawy programowej wychowanie przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ( Dz.U. z 2012r.,poz.977ze zm.) - Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach i placówkach Główne założenia szkolnego programu profilaktyki. Program obejmuje treści i działania z zakresu profilaktyki dotyczące: bezpieczeństwa, komunikacji, promocji zdrowia i organizacji czasu wolnego skierowane do uczniów, ich rodziców i nauczycieli. Jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów, specyfiki naszej placówki oraz środowiska lokalnego. Program opiera się także na wynikach diagnozowania efektów pracy szkoły w różnych obszarach i analizy sytuacji uczniów w ich środowisku. Ewaluacja Szkolnego Programu profilaktyki realizowanego w latach poprzednich, zebrane dane i wnioski, bieżąca obserwacja życia szkolnego oraz analiza własnych zasobów stanowi podstawę konstrukcji programu na rok szkolny Cel główny Szkolnego Programu Profilaktyki: Wychowanie do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych, kulturę osobistą, zdrowie fizyczne, psychiczne. Cele szczegółowe: - dbanie o podniesienie kultury osobistej uczniów, - kształtowanie pozytywnych relacje z rówieśnikami i dorosłymi, - nauka konstruktywnego rozwiązywania problemów i radzenia sobie ze stresem, - wzbogacanie wiedzy uczniów na temat : szkodliwości używek, zdrowego odżywiania, aktywnego spędzanie czasu wolnego, ujemnych skutków uzależnienia od TV i komputera, umiejętności zachowania się w niebezpiecznych sytuacjach; - nauka poszanowania norm społecznych, zachowania się w miejscach publicznych, nie używania wulgaryzmów, - kształtowanie postawy patriotycznej uczniów, - promowanie pozytywnych zachowań uczniowskich. 2

3 Harmonogram działań do szkolnego programu profilaktyki Cele Zadania Termin Odpowiedzialni Ewaluacja Zapewnić bezpieczeństwo uczniów w szkole Prowadzenie lekcji wychowawczych metodami aktywnymi: Zintegrowanie zespołów klasowych Zajęcia z wychowania komunikacyjnego - karta rowerowa Doradztwo indywidualne, Ochrona uczniów przed dostępem do treści niepożądanych w internacie Lekcje na temat bezpiecznego korzystania z internetu. Cyberprzemoc wg potrzeb Wychowawcy kl. 1-6 p.belotti pedagodzy n-le informatyki pedagog Dostarczenie wiedzy na temat bezpieczeństwa Zapoznanie z przepisami ruchu drogowego Nauczenie krytycznego stosunku do mediów Przestrzeganie ustalonych zasad korzystania z boisk szkolnych w czasie przerw. Monitoring w szkole n-le w-f n-le dyżurujący, Zmniejszenie liczby wypadków na boiskach Zajęcia profilaktyczne dla: uczniów klas I III na temat: Tolerancja, co to znaczy?, dla klas IV VI Dyskryminacja w szkole, warsztaty dla rodziców, szkolenie rady pedagogicznej. pedagog psycholog Wzrost umiejętności wychowawczych i komunikacyjnych rodziców oraz nauczycieli 3

4 Spotkania z rodzicami grupowe i indywidualne. Psychoedukacja rodziców. Szkoła dla rodziców i wychowawców wg. Scenariuszy E. Mazlish i A. Faber Jak mówić żeby dzieci nas słuchały Radzimy sobie z emocjami zajęcia dla uczniów, nauczycieli i rodziców Zwracanie uwagi na kulturę osobistą i kulturę języka. ( akcja ogólnoszkolna) Podczas wywiadówe k 2 edycje szkoły w pierwszym i drugim półroczu Cały rok Cały rok Pedagog p.j. Kowalska, p. T. Barańska, psycholog p. E. Pożoga Nabycie umiejętności mówienia i wyrażania uczuć nauczyciele, p. Górecka, p. Skrzypek Poznanie sposobów radzenia sobie z emocjami Stosowanie zwrotów grzecznościowych, wspólne rozwiązywanie problemów. Przeciwdziałać agresji i przemocy Realizacja programu z Kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł Praca socjoterapeutyczna z uczniami o zaburzonej komunikacji społecznej, p. Mazur, Skrzypek, Barańska,, pedagodzy, nauczyciele Wzrost poczucia bezpieczeństwa, zmniejszenie liczby trudnych sytuacji, wzrost poczucia wartości, Spotkania z rodzicami uczniów sprawiającymi trudności wychowawcze; Zorganizowanie dla klas zajęć z komunikacji interpersonalnej. Zajęcia profilaktyczne na temat sposobów rozpoznawania, nazywania, wyrażania emocji. pedagodzy, psycholog Podniesienie stanu wiedzy pedagogicznej rodziców, 4

5 Objęcie uczniów Treningiem Zastępowania Agresji. pedagodzy, psycholog, Zmniejszenie liczby zachowań agresywnych, Praca z uczniami o zaburzonej komunikacji społecznej Przygotowanie i przedstawienie spektaklu na Miejski Przegląd Teatrzyków Profilaktycznych. p.witkowska Uczeń potrafi rozwiązywać trudne sytuacje bez agresji Zorganizowanie teatrzyków profilaktycznych Doskonalenie kadry pedagogicznej w zakresie umiejętności wychowawczych II semestr Rada Rodziców Urząd Miejski Pedagog, Dostarczenie wiedzy i umiejętności uczniom, nauczycielom i rodzicom Promować zdrowy styl życia Warsztaty dla rodziców Budowanie poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie Przygotowanie oferty dodatkowych zajęć sportowych organizowanych w naszej szkole oraz w klubach sportowych na terenie miasta. Bezpłatna nauka pływania dla uczniów klas 1 1 raz w tygodniu klas 2 2 razy w tygodniu wrzesień 2016r r r Pielęgniarka nauczyciele i Wychowawcy nauczyciele w-f Trenerzy SPR Wisła, MUKS Piątka, FOKA Sandomierz, Uczeń dokonuje właściwych wyborów dotyczących zdrowia Aktywne działanie na rzecz zdrowia; Zdobycie umiejętności pływania klas, Gimnastyka korekcyjno kompensacyjna p. Mazur 5

6 Zorganizowanie zajęć profilaktycznych na temat używek i dopalaczy w kl raz w tygodniu dla kl.5b Cały rok, nauczyciele pedagodzy, psycholog Korekcja wad postawy, dostarczenie wiedzy na temat potrzeby ćwiczeń Dostarczenie wiedzy na temat zdrowego stylu życia Prowadzenie zajęć przeciwdziałających uzależnieniom. - pogadanka dla uczniów - szkolenie dla nauczycieli i rodziców II semestr Uświadomienie zagrożeń związanych z nałogami uzależnieniami i Europejski Kodeks Walki z Rakiem Program antynikotynowy Znajdź właściwe rozwiązanie dla klas 4 II semestr n-le przyrody, Zdrowe odżywianie- wybieraj w sklepiku zdrowe produkty nauczyciele prowadzący Dodatkowe zajęcia w ramach kół przedmiotowych p. Lasek Dostarczenie wiedzy na temat zdrowego odżywiania Udział uczniów w akcjach charytatywnych na terenie szkoły i miasta, np.: p.belotti Rozwój zainteresowań uczniów, 6

7 Zbiórka nakrętek dla Bartusia Zbiórka zużytych baterii Kontynuacja programu; Owoce w szkole, Mleko w szkole kl.1-3 Pomoc chorym i potrzebującym dzieciom Wzrost świadomości na temat zdrowego odżywiania Zajęcia WDŻ w kl. 5 i 6 p. Koczubiej p.modras, Przygotowanie uczniów do życia w rodzinie Udział w akcjach ekologicznych; p. Wieczorek Działanie na rzecz ochrony środowiska, n-le przyrody Ewaluacja programu: Program profilaktyki będzie ewaluowany, aktualizowany i weryfikowany według potrzeb ma charakter otwarty. Ewaluacja programu dokonywana jest raz w roku. Formy ewaluacji: obserwacja ( klas), ankiety dla uczniów, ankiety dla rodziców, wywiad (Dyrektor Szkoły, Rada Rodziców), rozmowy z uczniami, rozmowy z rodzicami, analiza dokumentów, obserwacja i ocena zachowań. Instytucje wspierające szkołę w działaniach profilaktycznych: Komenda Miejska Policji w Sandomierzu, Sąd Rodzinny i Nieletnich 7

8 Straż Miejska, MOPS, Kościoły i instytucje charytatywne Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Sandomierzu 8