KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu: ROZ-L2-57

Transkrypt

1 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: SYSTEMY I PROCESY LOGISTYCZNE W ŁAŃCUCHU DOSTAW STUDIA PRZYPADKU 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13 2. Kod przedmiotu: ROZ-L Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: LOGISTYKA (ROZ) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: ZARZĄDZANIE ŁAŃCUCHEM DOSTAW 9. Semestr: VI 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ Prowadzący przedmiot: dr inż. Mariusz Kruczek 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: j. polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: zarządzanie łańcuchami dostaw, zarządzanie strategiczne, logistyka zaopatrzenia, logistyka produkcji, logistyka dystrybucji, ekologistyka 16. Cel przedmiotu: Poznanie nowoczesnych koncepcji zarządzania systemami i procesami logistycznymi w łańcuchach dostaw. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia 1 Rozumie istotę procesów i Egzamin pisemny zjawisk przebiegających w systemach logistycznych ogniw łańcucha dostaw oraz ich wpływ na zmiany strukturalne 2 Definiuje podstawowe pojęcia logistyczne, rozróżnia sposoby analizy systemów logistycznych, rozumie istotę, zalety i wady zarządzania funkcjonalnego oraz procesowego, wyjaśnia Egzamin pisemny Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów L_K07(+++) 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

2 specyfikę kosztów logistycznych 3 Analizuje system logistyczny, przeprowadza mapowanie relacji i czynności w łańcuchu dostaw, analizuje i doskonali proces logistyczny, kalkuluje koszty procesu logistycznego 4 Potrafi określać priorytety i planować oraz organizować zadania dla systemów logistycznych w różnych organizacjach gospodarczych, jak również monitorować procesy oraz oceniać wyniki; prawidłowo diagnozuje skutki różnych wariantów rozwiązań systemowych 5 Potrafi pracować w zespole, ale także samodzielnie, zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii, prawidłowo identyfikuje i diagnozuje różne warianty rozwiązań, zna ograniczenia własnej wiedzy i konieczność jej ciągłego doskonalenia 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 15 Ćw. 30 L. P. Sem. 19. Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) L_W06 (+++) L_W09 (+++) L_U03 (+++) L_K05 (+) L_W07 (+++) L_U04 (+++) L_K03 (+) L_W08 (+++) L_U19 (++) L_U20 (++) Wykład 1. Istota systemów i procesów logistycznych 2. Klasyfikacja systemów i procesów logistycznych w łańcuchach dostaw 3. Zarządzanie procesami i systemami logistycznymi w łańcuchach dostaw 4. Założenia do modelowania procesów i systemów logistycznych 5. Koszty procesów logistycznych Ćwiczenia 1. Projekt nowoczesnego systemu logistycznego opracowanie dokumentacji 2. Analiza efektywności i sprawności funkcjonowania systemów logistycznych w łańcuchach dostaw 3. Projektowanie metody monitorowania przebiegu procesów w złożonym systemie logistycznym 4. Usprawnienie wybranych podsystemów logistycznych 5. Projektowanie systemu i procesów logistycznych zorientowanych na klienta 20. Egzamin: tak nie Literatura podstawowa: 1. Nowosielski S. (red): Procesy i projekty logistyczne, Wydawnictwo UE we Wrocławiu, Wrocław Kisperska-Moroń D., Krzyżaniak S.: Logistyka, Wydawnictwo ILiM, Poznań Rutkowski K. (red.): Najlepsze praktyki w zarządzaniu łańcuchem dostaw, SGH, Warszawa Pfohl H. Ch.: Systemy logistyczne. Wydawnictwo ILiM, Poznań Literatura uzupełniająca: 1. Krawczyk S. (red.): Logistyka. Teoria i praktyka, Difin, Warszawa Blaik P.: Logistyka. Koncepcja zintegrowanego zarządzania, PWE, Warszawa Christopher M.: Logistyka i zarządzanie łańcuchem podaży. Wydaw. Prof. Szkoły Biznesu, Kraków Czasopisma: Logistyka; Logistyka a Jakość; Eurologistics; Gospodarka Materiałowa i Logistyka; Spedycja,

3 Transport, 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 15/20 2 Ćwiczenia 30/50 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 Seminarium / 6 Inne /5 Suma godzin 45/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

4 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: SYSTEMY I PROCESY LOGISTYCZNE W PRZEDSIĘBIORSTWIE STUDIA PRZYPADKU 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13 2. Kod przedmiotu: ROZ-L Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 4 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: LOGISTYKA (ROZ) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: LOGISTYKA PRZEDSIĘBIORSTW PRZEMYSŁOWYCH 9. Semestr: VII 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ Prowadzący przedmiot: dr inż. Mariusz Kruczek 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: j. polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: zarządzanie łańcuchami dostaw, zarządzanie strategiczne, logistyka zaopatrzenia, logistyka produkcji, logistyka dystrybucji, ekologistyka 16. Cel przedmiotu: Poznanie nowoczesnych koncepcji zarządzania systemami i procesami logistycznymi w przedsiębiorstwie 17. Efekty kształcenia: 5 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia 1 Rozumie istotę procesów i Egzamin pisemny zjawisk przebiegających w systemach logistycznych przedsiębiorstw produkcyjnych i handlowych oraz ich wpływ na zmiany strukturalne Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 4 wybrać właściwe 5 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

5 2 Definiuje podstawowe pojęcia logistyczne, rozróżnia sposoby analizy systemów logistycznych, rozumie istotę, zalety i wady zarządzania funkcjonalnego oraz procesowego, wyjaśnia specyfikę kosztów logistycznych 3 Analizuje system logistyczny, przeprowadza mapowanie relacji i czynności w przedsiębiorstwie, analizuje i doskonali proces logistyczny, kalkuluje koszty procesu logistycznego 4 Potrafi określać priorytety i planować oraz organizować zadania dla systemów logistycznych w różnych organizacjach gospodarczych, jak również monitorować procesy oraz oceniać wyniki; prawidłowo diagnozuje skutki różnych wariantów rozwiązań systemowych 5 Potrafi pracować w zespole, ale także samodzielnie, zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii, prawidłowo identyfikuje i diagnozuje różne warianty rozwiązań, zna ograniczenia własnej wiedzy i konieczność jej ciągłego doskonalenia Egzamin pisemny 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 15 Ćw. 30 L. P. Sem. 19. Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) L_K07(+++) L_W06 (+++) L_W09 (+++) L_U03 (+++) L_K05 (+) L_W07 (+++) L_U04 (+++) L_K03 (+) L_W08 (+++) L_U19 (++) L_U20 (++) Wykład 6. Istota systemów i procesów logistycznych 7. Klasyfikacja systemów i procesów logistycznych w zarządzaniu przedsiębiorstwem 8. Zarządzanie procesami i systemami logistycznymi w przedsiębiorstwie 9. Założenia do modelowania procesów i systemów logistycznych 10. Koszty procesów logistycznych Ćwiczenia 6. Projekt nowoczesnego systemu logistycznego opracowanie dokumentacji 7. Analiza efektywności i sprawności funkcjonowania systemów logistycznych w przedsiębiorstwie 8. Projektowanie metody monitorowania przebiegu procesów w złożonym systemie logistycznym 9. Usprawnienie wybranych podsystemów logistycznych 10. Projektowanie systemu i procesów logistycznych zorientowanych na klienta 20. Egzamin: tak nie 1

6 21. Literatura podstawowa: 5. Nowosielski S. (red): Procesy i projekty logistyczne, Wydawnictwo UE we Wrocławiu, Wrocław Kisperska-Moroń D., Krzyżaniak S.: Logistyka, Wydawnictwo ILiM, Poznań Rutkowski K. (red.): Najlepsze praktyki w zarządzaniu łańcuchem dostaw, SGH, Warszawa Pfohl H. Ch.: Systemy logistyczne. Wydawnictwo ILiM, Poznań Literatura uzupełniająca: 5. Krawczyk S. (red.): Logistyka. Teoria i praktyka, Difin, Warszawa Blaik P.: Logistyka. Koncepcja zintegrowanego zarządzania, PWE, Warszawa Christopher M.: Logistyka i zarządzanie łańcuchem podaży. Wydaw. Prof. Szkoły Biznesu, Kraków Czasopisma: Logistyka; Logistyka a Jakość; Eurologistics; Gospodarka Materiałowa i Logistyka; Spedycja, Transport, 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 15/20 2 Ćwiczenia 30/50 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 Seminarium / 6 Inne /5 Suma godzin 45/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 6 1 punkt ECTS 30 godzin.