Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Transkrypt

1 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: 2. Kod przedmiotu: EKOLOGIA ZASOBÓW NATURALNYCH I OCHRONA 37.ROZ.ZiIP.S ZSP ŚRODOWISKA 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI (ROZ) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: ZARZĄDZANIE SYSTEMAMI PRODUKCYJNYMI (ZSP) 9. Semestr: Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ3 11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. inż. Krzysztof Stańczyk, dr inż. Jolanta Baran, dr inż. Agnieszka Janik 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak 16. Cel przedmiotu: Przekazanie uporządkowanej wiedzy oraz nabycie praktycznych umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie teoretycznych i praktycznych zagadnień ekologii i ochrony środowiska. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

2 1 Zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań w zakresie ekologii i ochrony środowiska. Potrafi posługiwać się wybranymi narzędziami wspomagającymi ochronę środowiska. 2 Ma podstawową wiedzę o relacjach ekologii i ochrony środowiska z naukami społecznymi i ekonomicznymi. Ma świadomość ważności i zrozumienie wpływu działalności inżynierskiej na środowisko przyrodnicze. pracy pracy ) w ) ) w ) ROZ_ZIP1A_W19 (+) ROZ_ZIP1A_U09 (++) ROZ_ZIP1A_W06 (++) ROZ_ZIP1A_W22 (+) ROZ_ZIP1A_U26 (++) ROZ_ZIP1A_K02 (+++) 3 Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami organizacyjnymi i instytucjami ochrony środowiska w skali krajowej i międzynarodowej ) ROZ_ZIP1A_W22 (+) ROZ_ZIP1A_W23 (+) w )

3 4 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim w zakresie wykonywanej pracy oraz ćwiczeń związanych z ekologią i ochroną środowiska; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski. pracy ) w ) ROZ_ZIP1A_U08 (++) ROZ_ZIP1A_W09 (+) 5 Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań w zakresie procesów produkcyjnych i systemów technicznych dostrzegać ich aspekty środowiskowe, a proponując rozwiązania ograniczające wpływ na środowisko łączy aspekty ekonomiczne z aspektami ekologicznymi i społecznymi. 6 Potrafi uwzględniać aspekty środowiskowe w cyklu życia produktu, w szczególności na etapie procesu produkcyjnego. Potrafi zastosować w praktyce swoją wiedzę z zakresu projektowania systemów technicznych do określania ich potencjalnego wpływu na poszczególne elementy środowiska przyrodniczego. pracy pracy ) w ) ) w ) ROZ_ZIP1A_U17 (++) ROZ_ZIP1A_U20 (+) ROZ_ZIP1A_K05 (++) ROZ_ZIP1A_U10 (++) ROZ_ZIP1A_W12 (+) ROZ_ZIP1A_W18 (+) ROZ_ZIP1A_U16 (+) ROZ_ZIP1A_U24 (+++) ROZ_ZIP1A_U10 (++)

4 7 Ma umiejętność samokształcenia się. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. 8 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania informacji dotyczących aspektów środowiskowych związanych z określoną działalnością pracy pracy ) w ) ) w ) ROZ_ZIP1A_U11 (+) ROZ_ZIP1A_K01 (++) ROZ_ZIP1A_K06 (+) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. (30) Ćw. (15) L. P. (15) Sem. 19. Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) Ekologia jako nauka interdyscyplinarna i jej odniesienie do rozwoju zrównoważonego podstawowe pojęcia. Ogólne zasady ochrony środowiska. Rodzaje, skala, przyczyny, źródła oraz skutki zanieczyszczenia atmosfery. Techniczne oraz prawne instrumenty ochrony atmosfery. Rodzaje, skala, przyczyny, źródła oraz skutki zanieczyszczenia wód. Techniczne oraz prawne instrumenty ochrony wód. Rodzaje, skala, przyczyny, źródła oraz skutki zanieczyszczenia litosfery. Techniczne oraz prawne instrumenty ochrony litosfery. Ochrona środowiska przed odpadami. Ochrona przyrody. Zagrożenia oraz ochrona różnorodności biologicznej. Ekologiczne aspekty gospodarowania zasobami naturalnymi na przykładzie paliw kopalnych. Odnawialne źródła energii. W./Ćw./L./P./Sem. System ochrony środowiska w Polsce. Praktyczne aspekty ochrony atmosfery. Praktyczne aspekty ochrony hydrosfery. Postępowanie z odpadami. Ochrona przed hałasem i promieniowaniem. Badanie stanu środowiska. Bezpieczeństwo ekologiczne. W./Ćw./L./P./Sem. Wprowadzenie do projektu cele i metodyka pracy. Wybór przedsiębiorstwa i zagadnień poruszanych w pracy. Charakterystyka wybranego przedsiębiorstwa, opis procesu produkcyjnego oraz produktów. Identyfikacja i analiza aspektów środowiskowych w cyklu życia wybranego produktu. Możliwości i metody ochrony środowiska w odniesieniu do zidentyfikowanych negatywnych wpływów na środowisko. Ekonomiczne aspekty ochrony środowiska w wybranym przedsiębiorstwie. Wnioski i podsumowanie pracy. 20. Egzamin: tak nie 1

5 21. Literatura podstawowa: 1. Poskrobko B., Poskrobko T., Skiba K.: Ochrona biosfery. PWE, Warszawa Literatura uzupełniająca: 1. Wnuk Z. (red.): Ekologia i ochrona środowiska: wybrane zagadnienia. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów Broniewicz E., Godlewska J., Miłaszewski R. (red.): Ekonomika i zarządzanie ochroną środowiska dla inżynierów. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej, Białystok Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 30/ /15 3 Laboratorium / 4 15/15 5 Seminarium / 6 Inne / Suma godzin 60/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 3 1 punkt ECTS 30 godzin.