Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Transkrypt

1 Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA ŚRODOWISKIEM 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/ Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 2. Kod przedmiotu: 6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI (ROZ) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 15.ROZ.ZiIP.S BiOŚwPP 8. Specjalność: BEZPIECZEŃSTWO I OCHRONA ŚRODOWISKA W PRZEDSIĘBIORSTWIE PRZEMYSŁOWYM (BIOŚWPP) 9. Semestr: Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ3 11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Jolanta Baran 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak 16. Cel przedmiotu: Przekazanie uporządkowanej wiedzy oraz nabycie umiejętności i kompetencji społecznych związanych z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami szacowania wpływu produktów, usług i procesów na środowisko, dotyczących procedur, metod, technik i środowiskiem, a także pozatechnicznych aspektów ich wykorzystania. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

2 1. Wykazuje się pogłębioną, podbudowaną teoretycznie wiedzą w zakresie zarządzania środowiskiem, w tym w szczególności w zakresie doboru i wykorzystania procedur, metod, technik i środowiskiem. Ma szczegółową wiedzę w zakresie wybranych zagadnień zarządzania oraz inżynierii środowiska. 2. Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach w zakresie środowiskiem. Potrafi określić kierunki i sposoby dalszego uczenia się i realizacji samokształcenia w zakresie środowiskiem. Rozumie potrzebę uczenia się i potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę z zakresu środowiskiem w wymiarze interdyscyplinarnym. 3. Zna podstawowe metody, techniki i narzędzia wykorzystywane w zarządzaniu środowiskiem, w szczególności w zakresie ekoprojektowania ROZ_ZiIP_2A_W03 ROZ_ZiIP_2A_W08 ROZ_ZiIP_2A_W10 ROZ_ZiIP_2A_W15 ROZ_ZiIP_2A_W11 ROZ_ZiIP_2A_U10 ROZ_ZiIP_2A_K01 ROZ_ZiIP_2A_K02 ROZ_ZiIP_2A_W13 4. Potrafi samodzielnie i w zespole rozwiązywać konkretne problemy z wykorzystaniem procedur, metod, technik i środowiskiem; potrafi zaprojektować cykl życia produktu, procesu lub usługi z uwzględnieniem informacji o wpływie na środowisko ROZ_ZiIP_2A_U05

3 5. Potrafi pozyskiwać informacje, dane z literatury, baz danych oraz z innych źródeł, także w języku angielskim; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny; wyciąga wnioski oraz formułuje i wyczerpująco uzasadnia swoje decyzje i opinie w zakresie rozwiązywanego problemu 6. Rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działań związanych z podjęciem i niepodjęciem działań w zakresie zarządzania środowiskiem ROZ_ZiIP_2A_U06 ROZ_ZiIP_2A_K03 7. Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy wskazując optymalne rozwiązania z punktu widzenia celów i zasad zarządzania środowiskiem ROZ_ZiIP_2A_K Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. (15) Ćw. (30) L. P. Sem. 19. Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) Podstawowe zagadnienia z zakresu zarządzania środowiskiem. Narzędzia zarządzania środowiskiem oraz ich zastosowania. Podejście i ocena cyklu życia w zarządzaniu środowiskiem. Założenia, zasady i procedura ekoprojektowania produktów, usług i procesów. Metody i narzędzia ekoprojektowania produktów, usług i procesów. Marketing ekologiczny. Etykiety i deklaracje środowiskowe. W./Ćw./L./P./Sem Obciążenia środowiskowe związane z działalnością gospodarczą oraz ich skutki. Aspekty środowiskowe i wpływy na środowisko w systemie wyrobu. Metody analizy i oceny aspektów środowiskowych oraz kryteria ich doboru. Karty (listy) kontrolne jako najprostsze metody analizy aspektów środowiskowych. Zastosowanie oceny cyklu życia (Life Cycle Assessment LCA) w zakresie proekologicznego kształtowania wybranego produktu. Definiowanie celu i zakresu. Gromadzenie i analiza danych. Ocena wpływu cyklu życia. Interpretacja wyników. Ocena kosztów cyklu życia. Społeczna ocena cyklu życia. Wskaźnik zasobochłonności MIPS. Zastosowanie metod macierzowych w ramach ekoprojektowania wybranego produktu. Ekologiczne aspekty marketingu mix na przykładzie wybranego produktu. Procedura ubiegania się o wybrane etykiety i deklaracje środowiskowe. 20. Egzamin: tak nie 1

4 21. Literatura podstawowa: 1. Adamczyk W.: Ekologia wyrobów. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Górzyński J.: Podstawy analizy środowiskowej wyrobów i obiektów. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa Kowalski Z., Kulczycka J., Góralczyk M.: Ekologiczna ocena cyklu życia procesów wytwórczych (LCA). Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa PN EN ISO 14040:2009 Zarządzanie środowiskowe Ocena cyklu życia Zasady i struktura. 5. PKN ISO/TR 14062:2004 Zarządzanie środowiskowe Włączanie aspektów środowiskowych do projektowania i rozwoju wyrobów 22. Literatura uzupełniająca: 1. Łączny J.M., Baran J., Ryszko A. (red.): Opracowywanie i wdrażanie innowacyjnych technologii środowiskowych stosowanych na zwałowiskach odpadów powęglowych. Podstawy teoretycznometodyczne i przykłady praktyczne. Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji PIB, Radom Poskrobko B. (red.): Zarządzanie środowiskiem. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa PN EN ISO 14020:2003 Etykiety i deklaracje środowiskowe Zasady ogólne. 4. PN EN ISO 14021:2002 Etykiety i deklaracje środowiskowe Własne stwierdzenia środowiskowe Etykietowanie środowiskowe II typu). 5. PN EN ISO 14024:2002 Etykiety i deklaracje środowiskowe Etykietowanie środowiskowe I typu Zasady i procedury. 6. PN ISO 14025:2010 Etykiety i deklaracje środowiskowe Deklaracje środowiskowe III typu Zasady i procedury. 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 15/0 2 30/15 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 Seminarium / 6 Inne / Suma godzin 45/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 3 1 punkt ECTS 30 godzin.

5