KARTA PRZEDMIOTU. Forma prowadzenia zajęć. Odniesienie do efektów dla kierunku studiów

Transkrypt

1 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: FINANSE 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia 5. Forma studiów: studia niestacjonarne 6. Kierunek studiów: AUTOMATYKA I ROBOTYKA; WYDZIAŁ AEII 7. Profil studiów: ogólnoakademicki 8. Specjalność: 9. Semestr: Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Automatyki, RAu1 11. Prowadzący przedmiot: dr Izabela Jonek-Kowalska, dr Alina Gorczyńska 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne 13. Status przedmiotu: obieralny 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: ekonomia 16. Cel przedmiotu: Zdobycie umiejętności identyfikacji i opisu zjawisk i procesów finansowych zachodzących w gospodarce rynkowej, nabycie wiedzy o podstawach gospodarki finansowej gospodarstw domowych, instytucji finansowych, przedsiębiorstw oraz państwa, wykształcenie umiejętności określenia czynników wewnętrznych i zewnętrznych determinujących procesy finansowe w podmiotach gospodarki rynkowej. 17. Efekty kształcenia: 1 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia W1 W2 W3 U1 U2 U3 K1 Zna elementarną terminologię używaną w finansach i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie dyscyplin pokrewnych Ma podstawową wiedzę o strukturze i funkcjach finansów; celach, podstawach prawnych, organizacji i finansowym funkcjonowaniu różnych podmiotów gospodarczych Zna podstawowe metody obliczeniowe stosowane do rozwiązywania typowych problemów z zakresu finansów Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu finansów oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania procesów i zjawisk finansowych i realnych występujących w gospodarce Potrafi w sposób klarowny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na tematy dotyczące wybranych zagadnień finansowych z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu rozumienia i analizowania i prognozowania zjawisk finansowych. Docenia znaczenie nauk ekonomicznych, w tym finansów, dla prawidłowych więzi gospodarczych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych. Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów SP WT, WM K_W22/2 SP WT, WM K_W24/2; W25/2 SP C K_W01/2; W25/2 U01/2 U01/2 U02/1 SP WT, C K_K02/3; K4/2 K2 Wykonuje w grupie różnorodne projekty z zakresu SP, R C K_K3/3; 1 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

2 finansów uwzględniając współczesne uwarunkowania gospodarcze, społeczne i prawne 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. : 15 Ćw. : 15 L.:- 19. Treści kształcenia: Wykład 1. Zagadnienia wstępne: istota finansów, strumienie rzeczowe i finansowe w gospodarce rynkowej, definicja finansów, przedmiotowy i podmiotowy podział finansów, problem wartości pieniądza w czasie. 2. Podstawy bankowości: system bankowy i jego funkcje, uregulowania prawne bankowości w Polsce, podaż i popyt na pieniądz, polityka pieniężna banku centralnego stopa rezerw obowiązkowych, operacje otwartego rynku, stopa lombardowa i redyskontowa. 3. Elementy finansów publicznych: pojęcie i funkcje finansów publicznych, budżet państwa, dochody i wydatki budżetowe, elementy techniki podatkowej. 4. Istota rynków finansowych: definicja rynku finansowego, podział i charakterystyka rynków finansowych, rynek pieniężny i kapitałowy, rynek walutowy, rynek instrumentów pochodnych. 5. Instrumenty rynków finansowych: rynek pieniężny bony skarbowe, bony komercyjne, certyfikaty depozytowe, lokaty międzybankowe, weksle; rynek kapitałowy akcje, obligacje, kwity depozytowe, certyfikaty inwestycyjne. 6. Ryzyko i niepewność: ryzyko a niepewność, źródła ryzyka, klasyfikacja ryzyka, ryzyko systematyczne i niesystematyczne. 7. Podstawy finansów ubezpieczeń: istota ubezpieczenia, klasyfikacja ubezpieczeń, zasady działania ubezpieczycieli na rynku, podstawy prawne działania ubezpieczycieli w Polsce. 8. Wprowadzenie do finansów przedsiębiorstw: istota przedsiębiorstwa i rodzaje działalności podejmowanej przez przedsiębiorstwo: działalność operacyjna, finansowa i inwestycyjna. K6/3 Ćwiczenia 1. Problem wartości pieniądza w czasie istota oprocentowania prostego zadania. 2. Problem wartości pieniądza w czasie istota oprocentowania złożonego zadania. 3. Podstawy bankowości referaty na temat aktualnego stanu bankowości w Polsce. 4. Kalkulacja lokat bankowych z wykorzystaniem oprocentowania prostego i złożonego zadania. 5. Spłata kredytów bankowych w równych i różnych płatnościach zadania. 6. Elementy finansów publicznych referaty na temat aktualnego stanu finansów publicznych w Polsce. 7. Wycena instrumentów rynku pieniężnego: bony skarbowe, bony komercyjne i certyfikaty depozytowe. 8. Wycena instrumentów rynku kapitałowego: akcje, obligacje. 9. Podstawy finansów ubezpieczeń referaty na temat rynku ubezpieczeń w Polsce. 10. Zaliczenie w formie pisemnej zestawy zadań z zakresu ww. problematyki. 20. Egzamin: nie 21. Literatura podstawowa: 1. Dobosiewicz Z., Wprowadzenie do finansów i bankowości, PWN, Warszawa Korenik D., Korenik S., Podstawy finansów, PWN, Warszawa Zadora H., Zieliński M., Wawiernia A., Finanse i bankowość w gospodarce rynkowej, Politechnika Śląska, Gliwice Literatura uzupełniająca: 1. Bień W., Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa Dębski W., Rynek finansowy i jego mechanizmy, PWN, Warszawa Dobosiewicz Z., Martoń Gadoś K., Podstawy bankowości z zadaniami, PWN, Warszawa Kosikowski C., Finanse publiczne: komentarz, LexisNexis, Warszawa Owsiak S., Finanse publiczne: teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2005.

3 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 15/15 2 Ćwiczenia 15/15 3 Laboratorium 0/0 4 Projekt 0/0 5 Seminarium 0/0 6 Inne 0/0 Suma godzin 30/ Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 2 1 punkt ECTS godzin.

4 INFORMACJE DODATKOWE Tabela pkt. 17 Przykładowe, ogólne kompetencje społeczne zgodne z Rozporządzeniem MNiSW: Tabela pkt. 17 Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Egzamin pisemny: Egzamin ustny: Sprawdzian pisemny (przed ćwicz. lab., po zakończeniu partii materiału, itp.): Wykonanie ćwiczenia laboratoryjnego: Realizacja projektu: Przygotowanie sprawozdania ( z laboratorium/ projektu): Obrona projektu/sprawozdania: Referat Formy prowadzenia zajęć: Wykład tradycyjny: WT Wykład multimedialny: WM Ćwiczenia tablicowe: C Laboratorium; L Projekt: P Seminarium: S EP EU SP CL RP PS OP/OS R Tabela pkt. 23 Bilans nakładu pracy studenta Godziny kontaktowe Uczestnictwo w wykładach wg siatki godzin Uczestnictwo w ćwiczeniach wg siatki godzin Uczestnictwo w zajęciach projektowych wg siatki godzin Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych wg siatki godzin Uczestnictwo w zajęciach seminaryjnych wg siatki godzin Uczestnictwo w konsultacjach poza zajęciami wg uznania prowadzącego pozycja inne Obrona sprawozdania laboratorium, projektu, itp. wg uznania prowadzącego pozycja inne Godziny samodzielnej pracy wg uznania prowadzącego suma nie może przekroczyć liczby godz. kontaktowych Przygotowanie własne studenta do wykładu Przygotowanie własne studenta do ćwiczeń Przygotowanie własne studenta do laboratorium (w tym przygotowanie sprawozdania) Przygotowanie własne studenta do projektu (w tym przygotowanie sprawozdania)

5 Przygotowanie własne studenta do seminarium Przygotowanie własne studenta do egzaminu, kolokwium, sprawdzianu, itp. pozycja inne Uczestnictwo w sprawdzeniu wiadomości (egzamin, kolokwium, itp.) pozycja inne