OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A (opis i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Rok/semestr II 4 przedmiot/ koordynatora Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć Liczba punktów ECTS Rygory zaliczenia Typ Język wykładowy Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne dr hab. Ryszard Nowicki, prof. UKW (wykład) dr Elżbieta Pokorzyńska (ćwiczenia) 30 wykład 30 ćwiczenia 3 wykład 4 ćwiczenia egzamin (wykład) zaliczenie z oceną (ćwiczenia) przedmiot z zakresu nauk specjalnościowych język polski Historia książki i bibliotek Efekty kształcenia Efekty kierunkowe Wiedza K_W04 posiada podstawową wiedzę o bibliotekach i innych instytucjach kultury (księgarniach, wydawnictwach, archiwach, ośrodkach i centrach informacji, redakcjach portali internetowych) oraz orientację we współczesnym życiu kulturalnym i cyfrowym środowisku medialnym, K_W07 poznała zasady organizacji, strukturę i funkcjonowanie bibliotek, księgarń, wydawnictw, jak i innych centrów i ośrodków informacji, K_W10 przyswoiła sobie podstawową wiedzę z zakresu historii książki, bibliotek i innych instytucji kultury na przestrzeni Efekty przedmiotowe Wiedza W01 ma uporządkowana wiedzę ogólną dotyczącą kolekcji i materiałów specjalnych w bibliotekach, W02 posiada elementarną wiedzę na temat znaczenia druków ulotnych i okolicznościowych dla zachowania tożsamości narodowej.

2 wieków w aspekcie ich wpływu na rozwój cywilizacji. Umiejętności K_U01 potrafi sprawnie wyszukiwać, analizować, oceniać poziom merytoryczny, selekcjonować i robić odpowiedni użytek z informacji z wykorzystaniem różnych jej źródeł i kanałów pozyskiwania, K_U07 rozpoznaje i klasyfikuje najbardziej charakterystyczne dzieła i style w sztuce różnych epok kulturowych, a także przekazy piśmiennicze i medialne, teksty i wytwory kultury różnych obiegów i poziomów zaznaczające się współcześnie; potrafi określić ich przeznaczenie i oddziaływanie społeczne oraz przynależność do odpowiednich kolekcji i zasobów bibliotecznych, muzealnych czy archiwalnych, K_U13 potrafi rozróżniać i selekcjonować kolekcje i materiały specjalne w bibliotekach. Kompetencje społeczne K_K02 jest otwarty na nowe zjawiska i rozwiązania, rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; charakteryzuje się otwartą postawą wobec rzeczywistości, K_K05 akceptuje postawy i wartości, które stoją u podstaw tworzenia i udostępniania kolekcji bibliotecznych i dokumentowych w formie konwencjonalnej bądź cyfrowej. Umiejętności U01 potrafi wskazać cechy formalne zbiorów specjalnych, U02 orientuje się w podstawowej problematyce dotyczącej gromadzenia kolekcji i materiałów specjalnych w bibliotekach. Kompetencje społeczne K01 ma świadomość znaczenia bibliotek dla zachowania dziedzictwa kulturowego regionalnego, krajowego, europejskiego, K02 ma świadomość misji społecznej bibliotek. podpis prowadzącego/koordynatora PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: (2015/2016) Semestr: (letni) Nazwa Opisywana forma zajęć Wykład Liczba godzin dydaktycznych 30 dr hab. Ryszard Nowicki, prof. UKW zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć Treści wykładów obejmują podstawowe wiadomości dotyczące kolekcji i materiałów specjalnych w bibliotekach (m.in. pojęć: kolekcja, zbiory specjalne, cymelia; kształtowania się zbiorów specjalnych w bibliotekach, cech formalnych, typologii i funkcji, kategorii zbiorów specjalnych, druków ulotnych i okolicznościowych, wartości naukowej i znaczeniu, gromadzeniu ze względu na profil biblioteki, znaków

3 proweniencyjnych, problemów z organizacją, udostępnianiem i ochroną zbiorów). Metody dydaktyczne Metody i kryteria oceniania Rygor zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Wykład z elementami dyskusji Student uzyskuje pozytywną ocenę z egzaminu, jeżeli wykazuje elementarną wiedzą dotyczącą kolekcji i materiałów w bibliotekach. Podstawą znajomość treści wykładów, ćwiczeń, lektur oraz prace pisemne. Ćwiczenia - zaliczenie z oceną Wykład egzamin ustny Aneta Firlej-Buzon, Dokumenty życia społecznego w teorii i praktyce bibliotekarskiej w Polsce, Warszawa Zbiory specjalne w bibliotekach polskich, pod red. Agnieszki Borysowskiej, Szczecin A. Jazdon, Zbiory specjalne luksus czy narodowy obowiązek?, [w:] Stan i potrzeby polskich bibliotek. Materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej Poznań listopada 2002, red. nauk. A. Jazdon, A. Chachlikowska, Poznań 2002, s I. Poloczek, Opracowanie i wyszukiwanie dokumentów kartograficznych w bibliotekach, Zagadnienia Informacji Naukowej, 2007 nr 1, s J. Taliberska, Zbiory artystyczne, zbiory specjalne czy zbiory ikonograficzne? Typologia i funkcje, [w:] Świat w obrazach. Zbiory graficzne w instytucjach kultury ich typologia, organizacja i funkcje, red. A. Komza, Wrocław 2009, s Cenne, Bezcenne, Utracone ( podpis koordynatora

4 CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów kierunku Efekty kształcenia a forma zajęć Efekty kształcenia dla ** Forma zajęć Ocenianie efektów kształcenia Sposoby oceniania*** Efekty kształcenia dla K_W04, K_W07, W01, W02, U01, W01, W02 ćwiczenia, wykład Praca pisemna K_W10 U02, K01, K02 K_U01, K_U07, K_U13 U01, U02 ćwiczenia, wykład Praca pisemna W02, U02 K_K02, K_K05 K01, K02 ćwiczenia, wykład Praca pisemna W02, K02, K01 Egzamin W01, W02, U01 podpis koordynatora PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU

5 Rok akademicki: (2015/2016) Semestr: (letni) Nazwa Opisywana forma zajęć Ćwiczenia Liczba godzin dydaktycznych 30 h Ks. dr hab. Zdzisław Kropidłowski, prof. nadzw. zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć Typologia zbiorów Stare druki Rękopisy Zbiory graficzne Kartografia Zbiory muzyczne: nuty, nagrania Dokumenty życia społecznego Kolekcje tematyczne Kolekcje historyczne i darczyńcy Strategia gromadzenia zbiorów specjalnych Ewidencja, opracowanie, przechowywanie, i udostępnianie Dygitalizacja i zbiory cyfrowe dokumentów specjalnych Wystawy zbiorów specjalnych Przewodniki po zbiorach Prezentacje multimedialne, analiza materiałów źródłowych, ćwiczenia w Metody dydaktyczne wyszukiwaniu i opracowaniu, wycieczka do działu zbiorów specjalnych Metody i kryteria oceniania referat Rygor zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca zaliczenie z oceną Polska Norma PN-92/N Bibliotekarstwo i bibliografia. Typologia dokumentów. Terminologia. Grygorowski D., Dokumenty nieksiążkowe w bibliotece, Warszawa Zbiory specjalne i regionalia w polskich bibliotekach naukowych i publicznych. Materiały z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej, red. R. Gaziński, Szczecin 2010 Zbiory specjalne, seria Z badań nad polskimi księgozbiorami historycznymi, red. B. Bieńkowska, Warszawa 1985 Nawara S., Zbiory ikonograficzne w bibliotekach naukowych, Wrocław 1956 Pomoce do nauczania "Zbiory specjalne w bibliotece fachowej", oprac. E. Stachowska-Musiał., Warszawa nadzw ks. dr hab. Zdzisław Kropidłowski, prof. podpis koordynatora