Syllabus przedmiotu / modułu kształcenia

Transkrypt

1 Syllabus przedmiotu / modułu kształcenia Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia Konstytucyjny system organów państwowych Nazwa w języku angielskim Political system in Poland Język wykładowy Język polski Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany Administracja Jednostka realizująca Instytut Administracji Samorządu i Prawa Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Obowiązkowy Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego lub drugiego stopnia) Studia I stopnia Rok studiów Semestr I II Liczba punktów ECTS 4 Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Założenia i cele Przedmiotu Efekty kształcenia (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) Symbol W_01 W_02 Dr hab. prof. UPH Ryszard Mojak Zapoznanie studentów z ustrojem państwa polskiego. W tym celu zostają omówione naczelne zasady ustroju państwa, ustrój konstytucyjnych organów państwa, ich kompetencji i właściwości oraz mechanizmy wzajemnego oddziaływania. W ramach zajęć zostaje również scharakteryzowana pozycja jednostki w relacji do państwa. Student zdobywa podstawową wiedzę na temat systemu prawa, w tym źródeł prawa konstytucyjnego. Student zdobywa wiedzę na temat podstawowych konstytucyjnych zasad ustroju politycznego Rzeczypospolitej Polskiej. Odniesienia do efektów kierunkowych KW_07

2 W_03 W_04 Student zdobywa wiedzę na temat ustroju konstytucyjnych organów państwowych, ich właściwości i kompetencji Student zdobywa wiedzę na temat mechanizmów wzajemnego oddziaływania i zależności konstytucyjnych organów państwa. W_05 U_01 Student zdobywa wiedzę o sytuacji prawnej jednostki w stosunku do państwa. Zna prawa i obowiązki obywatela. Studenta zdobywa umiejętność rozumienia roli ustrojowej poszczególnych konstytucyjnych organów państwa w systemie ustrojowym Rzeczypospolitej Polskiej. KW_11 KU_05 U_02 Student nabywa umiejętność zastosowania zdobytej wiedzy do przeprowadzenia bieżącej oceny rzeczywistości ustrojowej w obszarze wzajemnych powiązań i relacji ustrojowych pomiędzy naczelnymi, konstytucyjnymi organami państwa, KU_03 U_03 Student potrafi praktycznie wykorzystać wiedzę w zakresie swoich praw. KU_01 K_01 Student potrafi praktycznie wykorzystać wiedzę do aktywnego udziału w życiu politycznym i społecznym państwa. KK_05 K_02 Student docenia znaczenie wiedzy dotyczącej mechanizmów funkcjonowania państwa i konieczność pogłębiania wiedzy dla analizy tych procesów KK_06 Forma i typy zajęć Wykład / Ćwiczenia

3 Wymagania wstępne i dodatkowe Ogólna wiedza o społeczeństwie i państwie oraz znajomość podstawowych pojęć prawnych Treści modułu kształcenia 1. Konstytucja i inne źródła prawa konstytucyjnego - istota i pojęcie Konstytucji, cechy konstytucji jako ustawy zasadniczej, obowiązywanie konstytucji, Konstytucja a inne źródła prawa konstytucyjnego 2. Naczelne zasady ustroju RP - pojęcie zasad ustroju, zasada suwerenności narodu, zasada niepodległości i suwerenności Państwa, zasada demokratycznego państwa prawnego, zasada hierarchicznego systemu źródeł prawa, zasad społeczeństwa obywatelskiego, zasada podziału władzy, zasada społecznej gospodarki rynkowej, zasada przyrodzonej godności człowieka. 3. Parlament - struktura, skład, organizacja, status posłów i senatorów 4. Prezydent - pozycja ustrojowa, wybory i mandat, kontrasygnata i prerogatywy, kompetencje. 5. Rada Ministrów - powoływanie i odpowiedzialność Rady Ministrów i jej członków, skład i organizacja, zakres działania Rady Ministrów, Prezes Rady Ministrów, Ministrowie 6. Sądy - struktura sądów, Krajowa Rada Sadownictwa, sędziowie, konstytucyjne działania sądów 7. Trybunały - Trybunał Konstytucyjny (pozycja ustrojowa, skład, funkcje), Trybunał Stanu (pozycja ustrojowa, skład, pojęcie odpowiedzialności konstytucyjnej) 8. Konstytucyjny status jednostki - podmioty i adresaci praw i wolności zagwarantowanych w Konstytucji, system praw i wolności w Konstytucji, ochrona praw i wolności Rzecznik Praw Obywatelskich ( istota instytucji, pozycja ustrojowa, zakres i formy działania Rzecznika). Literatura odstawowa: Literatura podstawowa/dodatkowa Garlicki L.: Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu. Warszawa 2011 Skrzydło W. (red.) Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 2006 Literatura dodatkowa M. Granat, M. Zubik, Prawo konstytucyjne. Wybór aktów prawnych, LexisNexis, Warszawa Zubik M. (red.) Konstytucja III RP w tezach orzeczniczych

4 Trybunału Konstytucyjnego i wybranych sądów, Warszawa Jarosz Z., Parlament. Model konstytucyjny a praktyka ustrojowa, Warszawa 2006 Mojak R., Parlament a rząd w ustroju Trzeciej Rzeczypospolitej Polskiej, Lublin 2007 Skrzydło W. (red.), Sądy i Trybunały w Konstytucji i w praktyce, Warszawa 2005 Słomka T., Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej po 1989 r. Ujęcie porównawcze, Warszawa 2005 Bałaban A. (red.) Rada Ministrów. Organizacja i funkcjonowanie, Kraków Zakamycze Konstytucyjny system organów państwa / Dariusz Dudek [et al.] - [Stan prawny na dzień 31 sierpnia 2012 r.]. - Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck, Wykład informacyjny omówienie zagadnień zgodnie z treścią modułu kształcenia. 2. Ćwiczenia praca na tekstach źródłowych, rozwiązywanie kazusów w celu nabycia umiejętności zastosowania wiedzy Planowane formy/działania/metody dydaktyczne teoretycznej, dyskusja nad problematyką ustroju państwa, referaty studentów z zakresu poruszanej problematyki, analiza aktualnych wydarzeń politycznych przy wykorzystaniu zdobytej wiedzy. Sposoby weryfikacji określonych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Efekty kształcenia w zakresie wiedzy weryfikowane są na egzaminie. Umiejętności i kompetencje społeczne weryfikowane są na ćwiczeniach. Wykład egzamin Ćwiczenia zaliczenie bez oceny (Podstawą zaliczenia zajęć jest frekwencja oraz opanowani w dostatecznym stopniu przypisanych modułowi umiejętności i kompetencji społecznych. Prowadzący ćwiczenia przekazuje cząstkowe oceny z kolokwiów i zadań problemowych prowadzącemu wykład). Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania) Na egzaminie student otrzymuje 3 pytania, z zakresu objętego tematyką zajęć. Każda odpowiedź jest punktowane w skali 0-3 pkt. 9 pkt. 5 8 pkt.- 4,5 7pkt. 4 6 pkt. 3,5 5 pkt pkt. 2 Oceną końcową z modułu jest średnia ocen z wykładu i oceny proponowanej przez prowadzącego ćwiczenia.

5 Bilans punktów ECTS Punkty ECTS 4; w tym punkt uzyskiwane w kontakcie z nauczycielem: - 2 pkt. realizowane w ramach 45 godz. zajęć w przypadku studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (1 pkt. z ćwiczeń, 1 pkt. z wykładów). W pozostałym zakresie praca własna studenta (czytanie literatury, opracowywanie referatów, przygotowanie do egzaminów i zaliczeń).