S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Rok I, semestr I. 1 Wykłady 10h Seminaria 10h - zaliczenie na ocenę:

Transkrypt

1 Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Podstawy socjologii Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Obowiązkowy/obieralny Wydział Nauk o Zdrowiu dietetyka nie dotyczy I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Rok I, semestr I 1 Wykłady 10h Seminaria 10h - zaliczenie na ocenę: Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć x x opisowe testowe praktyczne ustne zaliczenie bez oceny - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Dr.hab.n. zdr. Bożena Mroczek prof. PUM Zakład Nauk Humanistycznych w Medycynie PUM w Szczecinie, ul. Gen. D. Chłapowskiego 11, Szczecin Tel.: (+48) , fax. (+48) Zakładu: sppsl@pum.edu.pl Kierownika: bozena.mroczek@pum.edu.pl Mgr Marcin Scech mscech@pum.edu.pl polski Strona 1 z 6

2 *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na X Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Celem modułu jest przedstawienie procesów jakie zachodzą w życiu społecznym; wskazanie kulturowych oraz zdrowotnych uwarunkowań tendencji i wzorców konsumpcji; uświadomienie współczesnych problemów społecznych oraz zdrowotnych, które wynikają z żywienia. Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W_01 W_02 U_01 K_01 U_02 K_02 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Posiada wiedzę z zakresu koncepcji socjologicznych Wskazuje kulturowe, społeczne i ekonomiczne uwarunkowania zdrowia publicznego Wdraża proces poprawnej komunikacji interpersonalnej i społecznej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób klarowny i spójny z osobami pochodzącymi z różnych środowisk Wykorzystuje empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz z podmiotem opieki Potrafi przeszukiwać dostępne źródła wiedzy w celu uzyskania wiedzy medycznej Wykazuje otwartość na wspieranie osób z problemami porozumiewania się Znajomość podstawowych treści z zakresu nauk społecznych na poziomie szkoły ogólnokształcącej. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia P6S_UK1-02 P6S_KR1-01 P6S_UW3-03 P6S_KR1-04 Sposób weryfikacji efektów kształcenia* Strona 2 z 6

3 Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. K_03 K_04 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni a zwłaszcza rozumie potrzebę popularyzacji nabytej wiedzy Wykazuje gotowość do uczestniczenia w badaniach, reagowania na pojawiające się problemy społeczne P6S_KK1-02 P6S_UO-01 Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Forma zajęć dydaktycznych W_01 X X W_02 X X U_01 P6S_UK1-02 X K_01 P6S_KR1-01 X U_02 P6S_UW3-03 X K_02 P6S_KR1-04 X K_03 P6S_KK1-02 X K_04 P6S_UO-01 X lp. treści kształcenia Opis treści kształcenia ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu (lp. efektu kształcenia) TK01 TK02 Wykłady: Podstawy socjologii (geneza i teorie) Procesy społeczne. Zmiany i ich następstwa w ujęciu kulturowym. 10h Strona 3 z 6

4 TK03 TK04 TK05 TK06 TK07 TK08 TK09 TK10 TK01 TK02 Zbiorowości społeczne. Grupa społeczna typy, definicja, struktura. Struktura społeczna. Status społeczny, role społeczne charakterystyka i funkcje. Różnice w odżywianiu względem płci. Socjologia rodziny: koncepcje, funkcje, zmiany na tle historycznym. Wpływ rodziny na zwyczaje żywieniowe. Socjologia kultury: pojęcie kultury, rola mass mediów w procesie socjalizacji. Społeczność lokalna. Ruch społeczny i jego wpływ na zmiany w społeczeństwie. Metody i techniki badań socjologicznych Socjologiczne aspekty starości i umierania. Socjalizacja do ról płciowych. Znaczenie diety w jakości życia osób starszych. Globalizacja, środowisko, migracja, rasa jako aspekty zmian światopoglądowych i społecznych. Seminaria: Umiejętność komunikacji w zespole oraz w relacji z pacjentem Empatia jako społeczna potrzeba rozumienia drugiego człowieka. 10h P6S_UK1-02 P6S_KR1-01 Strona 4 z 6

5 TK03 TK04 TK05 TK06 Zalecana literatura: Edukacja w kontekście zmian pozyskiwania wiedzy e- uniwersytety, powszechność stron www. Stereotypy społeczne w zakresie problemów żywieniowych. Rola społeczna zawodu dietetyka Literatura obowiązkowa Ubóstwo, wykluczenie z życia w społęcznościach reagowanie na nowe problemy społeczne. 1. Giddens A.: Socjologia. PWN, Warszawa 2009 P6S_UW3-03 P6S_KR1-04 P6S_KK1-02 P6S_UO Aronson E., Wilson T., Akert R.: Psychologia społęczna. Serce i umysł. Zysk i S-ka 2012 Literatura uzupełniająca 1.Ostrowska A.(red.): Socjologia medycyny. IFiS PAN 2009 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 44 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 0 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 0 projektu/referatu itp. Przygotowanie do 2 kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu 0 Inne.. 0 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 51 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2 W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Uwagi WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU Obecność na wszystkich zajęciach zgodne z Regulaminem studiów PUM. Średnia Strona 5 z 6

6 Przygotowanie prezentacji, projektu ( forma multimedialna, pisemna lub ustna) w ramach realizacji seminariów. *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć prezentacja multimedialna i inne Strona 6 z 6