WYMAGANIA NA OCENY CZĄSTKOWE ORAZ ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z ZACHOWANIA -

Transkrypt

1 WYMAGANIA NA OCENY CZĄSTKOWE ORAZ ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z ZACHOWANIA - Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną z zachowania ustala wychowawca klasy, po zasięgnięciu pisemnej opinii nauczycieli uczących w tej klasie ( raz w semestrze); uczniów klasy; pedagoga i po zapoznaniu się z samooceną danego ucznia. W oparciu o właściwe zapisy Statutu G 10 - prawa i obowiązki ucznia oraz zapisy w Karcie Zachowania - na jej podstawie uczeń powinien uzyskać dwie oceny cząstkowe w każdym semestrze, w obszarach : I. Planowania pracy i efektywnego wykorzystania czasu przeznaczonego na naukę. II. Zainteresowania życiem szkoły i brania w nim udziału. III. Poczucia odpowiedzialności za miejsce, w którym się przebywa. IV. Bycia człowiekiem kulturalnym. V. Współtworzenia szkoły bezpiecznej i wolnej od nałogów. VI. Pracowania nad własnym charakterem realizacji wzorca osobowego Gimnazjum nr 10. VII. Sumiennego realizowania obowiązku szkolnego. Ocenę wzorową uzyskuje uczeń, który w powyższych obszarach: I. - bierze aktywny udział w konkursach przedmiotowych i tematycznych często z sukcesem; - aktywnie pracuje w kołach zainteresowań; - aktywnie uczestniczy w zawodach sportowych; - bierze udział w projektach edukacyjnych w ciągu trzyletniej nauki w gimnazjum; - zalicza terminowo wszystkie zaległości; - dba o terminowe usprawiedliwianie wszystkich nieobecności; - wychodzi z własną inicjatywą zadań przynoszących pozytywne efekty dla klasy lub szkoły; - efektywnie wykorzystuje czas przeznaczony na naukę. II. - Aktywnie pełni funkcje w klasie np. gospodarza lub szkole w Samorządzie Uczniowskim; - organizuje imprezy i uroczystości klasowe lub szkolne; - bierze aktywny udział w przygotowaniach uroczystości szkolnych, apeli, akademii, Dni Otwartych G 10, itp; - godnie reprezentuje szkołę w środowisku lokalnym, na terenie miasta, gminy; - bierze aktywny udział w akcjach społecznych, charytatywnych organizowanych przez szkołę. III. - Wykazuje się postawą poszanowania i dbałości o mienie i otoczenie szkoły; - przestrzega wszystkich regulaminów klasopracowni, BHP oraz zarządzeń: Wychowawcy, Dyrektora i Rady Pedagogicznej; - wykazuje się dbałością o wyznaczoną klasową salę lekcyjną np. gazetki, plakaty. IV. - Wykazuje się wysoką kulturą osobistą; - dbałością o język ojczysty, nie używa obraźliwych, wulgarnych słów; - szanuje symbole i tradycje narodowe, symbole szkolne oraz religijne; - szanuje godność wszystkich ludzi; - jest tolerancyjny wobec innych; - uważa na lekcjach, nie zakłóca ich przebiegu oraz wykonuje chętnie polecenia nauczycieli i respektuje uwagi pracowników szkoły; - podczas wyjść i wycieczek szkolnych zachowuje się godnie i kulturalnie; 1

2 - ubiera się stosownie do szkoły w sposób nie wyzywający i odpowiedni do wieku oraz regulaminu G 10; podczas uroczystości ( rozpoczęcia, czy zakończenia roku szkolnego lub akademii z okazji rocznic państwowych) - obowiązuje ucznia strój galowy; - nie przynosi do szkoły niebezpiecznych narzędzi, środków lub materiałów toksycznych bądź wybuchowych; i na wycieczce klasowej ( w tym przewodnika ) oraz postępuje zgodnie z zasadami narkotycznych i psychoaktywnych - dopalaczy na terenie szkoły i poza nim! VII.- Sumiennie realizuje obowiązek szkolny : ilość uwag 0; godzin nieusprawiedliwionych 0; spóźnień max. 2; próg punktowy 70 64p. Ocenę bardzo dobrą uzyskuje uczeń, który w powyższych obszarach: I. - Bierze aktywny udział w konkursach przedmiotowych i tematycznych; - aktywnie pracuje w kołach zainteresowań; - uczestniczy w zawodach sportowych; - bierze udział w minimum jednym projekcie edukacyjnym w ciągu trzyletniej nauki w gimnazjum; - zalicza terminowo wszystkie zaległości; - dba o terminowe usprawiedliwianie nieobecności; - wykonuje dodatkowe zadania zlecone przez wychowawcę lub nauczyciela; - bierze aktywny udział w zajęciach i planuje swoją pracę. II. - Interesuje się życiem szkoły i bierze w nim aktywny udział; - pełni funkcje w szkole lub klasie np. zastępcy gospodarza, dyżurnego, członka Samorządu Uczniowskiego; - godnie reprezentuje szkołę w środowisku lokalnym, na terenie miasta, gminy; - współorganizuje imprezy klasowe i szkolne; - podejmuje działania społeczne na rzecz klasy, rówieśników np. bierze udział w akcjach charytatywnych organizowanych na terenie szkoły. III. - Czuje się odpowiedzialny za szkołę, w której przebywa; - szanuje mienie szkoły ławki, krzesła, itp.; - przestrzega regulaminów klasopracowni, BHP, oraz zarządzeń: Wychowawcy, Dyrektora i Rady Pedagogicznej; - dba o estetyczny wygląd otoczenia, nie śmieci na korytarzach. 2

3 IV. - Wykazuje się kulturą osobistą i stara się być koleżeński; - dba o język, którym się posługuje, nie używa wulgaryzmów; - szanuje symbole narodowe, szkolne i religijne; - szanuje godność innych ludzi ( w tym nauczycieli i pracowników szkoły); - jest tolerancyjny wobec poglądów innych ludzi, ich wyznania i nacji; - uważa na lekcjach i wykonuje polecenia nauczycieli, stara się swoim zachowaniem nie zakłócać lekcji; - podczas wyjść i wycieczek szkolnych zachowuje się kulturalnie; - ubiera się stosownie do szkoły w sposób nie wyzywający i odpowiedni do wieku oraz regulaminu G 10; podczas uroczystości ( rozpoczęcia, czy zakończenia roku szkolnego lub akademii z okazji rocznic państwowych) - obowiązuje ucznia strój galowy; - nie przynosi do szkoły niebezpiecznych narzędzi, środków lub materiałów toksycznych bądź wybuchowych; i na wycieczce klasowej ( w tym przewodnika ) oraz postępuje zgodnie z zasadami narkotycznych i psychoaktywnych dopalaczy na terenie szkoły i poza nim! VII. - Sumiennie realizuje obowiązek szkolny : ilość uwag max. 2; godzin nieusprawiedliwionych max.0-1; spóźnień max.4; próg punktowy 63 55p. Ocenę dobrą uzyskuje uczeń, który w powyższych obszarach: I. - Pracuje chociaż w jednym kole zainteresowań; - obowiązkowo bierze udział w minimum jednym projekcie edukacyjnym w ciągu trzyletniej nauki w gimnazjum; - korzysta z konsultacji przedmiotowych, aby zaliczyć zaległości; - usprawiedliwia nieobecności; - wykonuje zadania obowiązkowe zlecone przez wychowawcę lub nauczyciela; - stara się zaplanować swoją pracę. II. - Interesuje się życiem szkoły; - godnie reprezentuje szkołę w środowisku lokalnym, na terenie miasta, gminy; - pełni dobrze obowiązki dyżurnego; - wykazuje się zainteresowaniem i pomocą przy organizowaniu działań na rzecz klasy (np. Wigilia Klasowa); - bierze udział w minimum jednej akcji charytatywnej organizowanej przez szkołę. 3

4 III. - Czuje się odpowiedzialny za szkołę, w której przebywa; - nie zaśmieca korytarzy i otoczenia szkoły; - nie niszczy sprzętu szkolnego ławek, krzeseł, itp.; - stara się przestrzegać regulaminów klasopracowni, BHP oraz zarządzeń : Wychowawcy, Dyrektora i Rady Pedagogicznej. IV. - Uczeń stara się zachowywać kulturalnie i jest koleżeński; - szanuje symbole narodowe i szkolne; - stara się szanować godność innych ludzi ( w tym nauczycieli i pracowników szkoły); - nie używa wulgaryzmów; - jest tolerancyjny wobec poglądów innych ludzi, ich wyznania i nacji; - stara się uważać na lekcjach i nie zakłócać ich oraz wykonywać polecenia nauczycieli, - podczas wyjść i wycieczek klasowych stara się zachowywać kulturalnie; - ubiera się stosownie do szkoły w sposób nie wyzywający i odpowiedni do wieku oraz regulaminu G 10; podczas uroczystości ( rozpoczęcia, czy zakończenia roku szkolnego lub akademii z okazji rocznic państwowych) - obowiązuje ucznia strój galowy; - nie przynosi do szkoły niebezpiecznych narzędzi, środków lub materiałów toksycznych bądź wybuchowych; i na wycieczce klasowej (w tym przewodnika) oraz postępuje zgodnie z zasadami narkotycznych i psychoaktywnych dopalaczy na terenie szkoły i poza nim! VII. - Realizuje obowiązek szkolny : ilość uwag max. 4; nieobecności nieusprawiedliwionych - max. 1 dzień ( do 8 godz.) ; spóźnień max. 6 ; próg punktowy 54 44p. * Uczeń, który w I semestrze danego roku szkolnego otrzymał karę statutową - pisemne upomnienie wychowawcy klasy, nie może pod koniec tego semestru otrzymać oceny z zachowania wyższej niż dobra. (Statut G 10, Rozdział II, 5, punkt 13 a). * Uczeń, który w I semestrze danego roku szkolnego otrzymał karę statutową pisemne upomnienie wychowawcy klasy może w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymać ocenę ze sprawowania wyższą niż dobra pod warunkiem, że w miesiącach następujących po otrzymaniu kary uzyskiwał liczbę punktów wystarczającą na oceny - bardzo dobrą lub wzorową. 4

5 (Statut G 10, Rozdział II, 5, punkt 13 b). Ocenę poprawną uzyskuje uczeń, który w powyższych obszarach: I. - Stara się w sposób zadowalający być przygotowany do lekcji; - obowiązkowo bierze udział w minimum jednym projekcie edukacyjnym w ciągu trzyletniej nauki w gimnazjum; - stara się korzystać z konsultacji przedmiotowych, aby zaliczyć zaległości; - usprawiedliwia nieobecności; - ma kłopoty z planowaniem swojej pracy. II. - Interesuje się życiem szkoły; - stara się godnie reprezentować szkołę w środowisku lokalnym, na terenie miasta, gminy; - pełni obowiązki dyżurnego; - stara się być pomocny przy organizowaniu działań na rzecz klasy (np. Wigilia Klasowa); - bierze udział w minimum jednej akcji charytatywnej organizowanej przez szkołę. III. - Poczuwa się do odpowiedzialności za szkołę, w której przebywa; - stara się nie zaśmiecać korytarzy i otoczenia szkoły; - nie niszczy sprzętu szkolnego ławek, krzeseł, itp.; ale ( jeśli to się zdarzy pokrywa koszta zniszczeń); - stara się przestrzegać regulaminów klasopracowni, BHP oraz zarządzeń : Wychowawcy, Dyrektora i Rady Pedagogicznej. IV. - Stara się zachowywać kulturalnie i być koleżeński; - stara się nie używać wulgaryzmów; - szanuje symbole narodowe i szkolne; - stara się szanować godność: rówieśników, nauczycieli i pracowników szkoły; - stara się wykonywać w sposób zadawalający polecenia wychowawcy i nauczycieli; - podczas wyjść i wycieczek stara się zachowywać dobrze; - ubiera się stosownie do szkoły w sposób nie wyzywający i odpowiedni do wieku oraz regulaminu G 10; podczas uroczystości ( rozpoczęcia, czy zakończenia roku szkolnego lub akademii z okazji rocznic państwowych) - obowiązuje ucznia strój galowy; - nie przynosi do szkoły niebezpiecznych narzędzi, środków lub materiałów toksycznych bądź wybuchowych; i na wycieczce klasowej (w tym przewodnika) oraz postępuje zgodnie z zasadami 5

6 narkotycznych i psychoaktywnych dopalaczy na terenie szkoły i poza nim! VII. - Ma kłopoty z realizacją obowiązku szkolnego : ilość uwag max. 6; nieobecności nieusprawiedliwionych max. 3 dni ( do 24 godz.) ; spóźnień max. 8 ; próg punktowy 43 30p. * Uczeń, który w I lub II semestrze roku szkolnego otrzymał karę statutową - pisemna nagana dyrektora szkoły w wyniku klasyfikacji rocznej może otrzymać najwyżej poprawną ocenę ze sprawowania. (Statut G 10, Rozdział II, 5, punkt 13 d ). Ocenę nieodpowiednią uzyskuje uczeń, który w sposób minimalny ( punktacja poniżej ) spełnia kryteria na ocenę poprawną z zachowania. VII. - Uczeń ma kłopoty z realizacją obowiązku szkolnego : ilość uwag max. 8; nieobecności nieusprawiedliwionych max. 1 tydzień ( do 33 godz.) ; spóźnień max. 10 ; próg punktowy 29 16p. * Uczeń, który dwukrotnie w ciągu danego roku szkolnego otrzymał karę statutową pisemne upomnienie wychowawcy klasy w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymuje nieodpowiednią ocenę ze sprawowania. (Statut G 10, Rozdział II, 5, punkt 13 c ). Ocenę naganną uzyskuje uczeń, który w sposób minimalny ( punktacja poniżej ) nie spełnia kryteriów na ocenę nieodpowiednią z zachowania, sprawia poważne kłopoty wychowawcze lub notorycznie łamie zapis V obszaru Karty Zachowania dotyczący - Współtworzenia szkoły bezpiecznej i wolnej od nałogów : tj. - nie współtworzy szkoły bezpiecznej i wolnej od nałogów; - naraża na niebezpieczeństwo siebie i innych; - przynosi do szkoły niebezpieczne narzędzia, środki lub materiały toksyczne bądź wybuchowe; - podczas gier i zabaw postępuje nie zgodnie z zasadami fair play; - jest agresywny wobec kolegów i nauczycieli ( słownie lub fizycznie) i prowokuje innych do zachowań agresywnych; - przywłaszcza sobie cudze mienie; - nie stosuje się do zaleceń wychowawcy i współwychowawcy oraz opiekunów w szkole i na wycieczce klasowej ( w tym przewodnika) oraz nie postępuje zgodnie z zasadami - rozpowszechnia informacje lub zdjęcia w Internecie dotyczące innych uczniów, nauczycieli czy pracowników szkoły bez ich pisemnej - nie dba o zdrowie: pali tytoń (w tym elektronicznego papierosa), pije alkohol, używa środków odurzających, leków bez zgody opiekunów, używa środków narkotycznych lub psychoaktywnych dopalaczy na terenie szkoły lub poza nim! VII. - Uczeń nie realizuje obowiązku szkolnego : ilość uwag powyżej 8; nieobecności nieusprawiedliwionych ma powyżej 1 tygodnia ( tj. od 33 godzin) ; a spóźnień powyżej 10 ; próg punktowy nie został osiągnięty 15 0p. 6

7 * Uczeń, który w danym roku szkolnym otrzymał dwie kary statutowe pisemna nagana dyrektora szkoły w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymuje naganną ocenę ze sprawowania. (Statut G 10, Rozdział II, 5, punkt 13 e ). PODSUMOWANIE DOTYCZĄCE WSZYSTKICH OCEN Z ZACHOWANIA : 1). Jeśli uczeń pretenduje do oceny cząstkowej z zachowania wyższej niż proponowana przez wychowawcę musi spełnić kryteria na daną ocenę, a jeśli posiada uwagi negatywne musi pokryć dwukrotnością uwag pozytywnych te negatywne (tj. za jedną negatywną dwie pozytywne). 2). Uwagi pozytywne - ( decyduje wychowawca klasy ) - mają być działaniami ważnymi i przynoszącymi pozytywne efekty na rzecz klasy bądź szkoły lub uczeń ma wykazać się postawą zadośćuczynienia osobom pokrzywdzonym. 3). Powyższe działania nie mają zastosowania, jeśli uczeń otrzymał kary statutowe za np. nie realizowanie obowiązku szkolnego liczne wagary; za nagrywanie i rozpowszechnianie informacji lub zdjęć w Internecie dotyczących innych uczniów, nauczycieli czy pracowników szkoły bez ich pisemnej zgody; za palenie tytoniu ( w tym elektronicznego papierosa ), picie alkoholu lub za używanie środków odurzających czy narkotyków zarówno na terenie szkoły, jak i poza nim wykazując się niegodną postawą uczniowską. 4). Powyższe wymagania z zachowania są wypadkową z życia gimnazjum oraz analizy i stosowania dokumentów: Statutu Gimnazjum nr 10 zgodnego z Ustawą MEN o Systemie Oświaty oraz wewnętrznej Karty Zachowania; jeżeli jakieś zachowania lub sytuacje nie zostały tu ujęte, to dotyczą ich zapisy ogólne obowiązującego systemu prawnego w Rzeczypospolitej Polskiej oraz Kodeksu Cywilnego i Kodeksu Karnego. 7