KRYTERIA OCEN Z ZACHOWANIA DLA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. JÓZEFA SZYMCZAKA W CZŁUCHOWIE Rok szkolny 2014/ II semestr

Transkrypt

1 KRYTERIA OCEN Z ZACHOWANIA DLA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. JÓZEFA SZYMCZAKA W CZŁUCHOWIE Rok szkolny 2014/ II semestr Zachowanie ucznia ocenia się biorąc pod uwagę cztery kategorie: I. Frekwencja. II. Przestrzeganie przez ucznia norm współżycia społecznego oraz jego aktywność na forum klasy i/lub szkoły. III. Przestrzeganie przez ucznia zasad właściwego i kulturalnego zachowania się. IV. Stosunek do obowiązków szkolnych (pilność i systematyczność ucznia w wykonywaniu obowiązków szkolnych). Co jest istotne przy wystawianiu oceny z zachowania? 1. Ocenę z zachowania wystawia wychowawca klasy w porozumieniu z zespołem nauczycieli i klasowym. 2. Wpisy nauczycieli do dziennika elektronicznego mają wpływ na ocenę zachowania ucznia. 3. Wychowawca ma prawo podnieść ocenę z zachowania, pomimo absencji nieusprawiedliwionej, jeżeli uczeń w szczególny sposób spełnia kryteria kategorii: II, III, IV (j.w.). Jednakże w przypadku, gdy uczeń ma 70 godzin nieobecnych nieusprawiedliwionych, kwalifikujących się do nagany dyrektora szkoły z ostrzeżeniem skreślenia z listy uczniów, ocena z zachowania musi być poniżej oceny dobrej. Dopuszczalne jest, by w wyjątkowych sytuacjach (kiedy uczeń wykaże się swoim zachowaniem w sposób szczególny), ocenić ucznia wyżej niż ocena poprawna, ale po przegłosowaniu na Radzie Pedagogicznej. 4. Ocena na koniec roku szkolnego jest średnią ocen z zachowania za I i II semestr. 5. W przypadku uczniów znajdujących się w szczególnie trudnej sytuacji życiowej, należy mieć na uwadze wpływ tej sytuacji na zachowanie ucznia i oceny dokonać relatywnie do problemu.

2 Przedziały punktowe i adekwatne do nich oceny z zachowania Każdy uczeń na początku roku szkolnego oraz z początkiem II semestru otrzymuje po 100 punktów, co mieści się w przedziale punktowym dla oceny dobrej z zachowania jako oceny wyjściowej. I tak: 180 pkt. do 151 pkt. - wzorowe 150 pkt. do 121 pkt. bardzo dobre 120 pkt. do 91 pkt. - dobre 90 pkt. do 61 pkt. - poprawne 60 pkt. do 31 pkt. - nieodpowiednie 30 pkt. i poniżej naganne I. FREKWENCJA Adnotacje do w.w. kategorii zachowania Jest podstawowym kryterium całościowej oceny z zachowania. Jeżeli uczeń ma powyżej 70 godzin lekcyjnych nieusprawiedliwionych nie może otrzymać oceny dobrej z zachowania. Wówczas inne kryteria cząstkowe odpowiednio punktowane na plus brane są pod uwagę maksymalnie do oceny poprawnej. W wyjątkowych sytuacjach, kiedy uczeń wykazał się w szczególnych sposób, może otrzymać ocenę wyższą niż poprawna, ale po przegłosowaniu na Radzie Pedagogicznej. II. PRZESTRZEGANIE PRZEZ UCZNIA NORM WSPÓŁŻYCIA SPOŁECZNEGO ORAZ JEGO AKTYWNOŚĆ NA FORUM KLASY LUB SZKOŁY: - troska o mienie szkolne, publiczne i indywidualne; poszanowanie ludzkiej pracy; - uczciwość w życiu codziennym, szacunek do siebie i innych; - współodpowiedzialność za wyniki pracy zespołu klasowego; - wywiązywanie się z zadań powierzonych i dobrowolnie przyjętych (na rzecz klasy, szkoły, środowiska i służących doskonaleniu własnych umiejętności); uczeń zobowiązany jest udokumentować realizację tych zadań; - osiągnięcia w zawodach sportowych i innych konkursach oraz olimpiadach na różnym szczeblu; - pomoc koleżeńska - w nauce, w zwalczaniu nałogów; - troska o zdrowie i bezpieczeństwo własne i społeczności szkolnej; - godne reprezentowanie szkoły, dbałość o tradycje szkoły; - wolontariat; angażowanie się w działania na rzecz środowiska lokalnego;

3 III. PRZESTRZEGANIE PRZEZ UCZNIA ZASAD WŁAŚCIWEGO I KULTURALNEGO ZACHOWANIA SIĘ: - kulturalne zachowanie w relacjach z nauczycielami i rówieśnikami; - dbałość o kulturę słowa i dyskusji (brak wulgaryzmów); - dbałość o estetykę swojego wyglądu; - poszanowanie godności własnej i innych; - poszanowanie czyjejś własności; - reagowanie na zło. IV. STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH (pilność i systematyczność ucznia w wykonywaniu obowiązków szkolnych): - sumienność w nauce i innych obowiązkach (mała ilość cząstkowych ocen niedostatecznych, wysoka średnia ocen, terminowy zwrot książek do biblioteki, terminowe doręczanie usprawiedliwień itp.); - przezwyciężanie trudności w nauce (wytrwałość, samodzielność, korzystanie z zajęć dodatkowych prowadzonych przez nauczycieli); - systematyczne i punktualne uczęszczanie na zajęcia szkolne - brak spóźnień i nieusprawiedliwionych nieobecności (ucieczek); - rozwijanie indywidualnych zainteresowań i uzdolnień (udział w kołach zainteresowań, pozalekcyjnych zajęciach sportowych, projektach różnego typu, konkursach i olimpiadach przedmiotowych itp.). SYSTEM PRZYZNAWANIA PUNKTÓW Z ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE L.p. Kryteria oceny Ilość pkt. Uwagi FREKWENCJA % frekwencji + 40 przyznawane raz 2. brak godzin nieusprawiedliwionych +20 j.w. PRZESTRZEGANIE NORM WSPÓŁŻYCIA SPOŁECZNEGO, AKTYWNOŚĆ NA FORUM KLASY I/LUB SZKOŁY 1. udział w zawodach sportowych, konkursach, olimpiadach na różnym szczeblu 2. reprezentowanie szkoły w poczcie sztandarowym + od 10 każdorazowo do przyznawane raz

4 3. reprezentowanie szkoły w delegacjach szkolnych, przedsięwzięciach pozaszkolnych; uczestnictwo w uroczystościach szkolnych, w tym pomoc w organizacji akademii, przedstawień, przygotowywanie gazetek szkolnych, dekoracji itp. 4. aktywna praca w samorządzie szkolnym (uczniowskim), klasowym + od 5 do 20 j.w j.w. 5. wolontariat, udział w akcjach charytatywnych + 10 j.w. 6. pomoc koleżeńska - w nauce i innych trudnościach szkolno-wychowawczych oraz osobistych + 5 j.w. PRZESTRZEGANIE ZASAD WŁAŚCIWEGO I KULTURALNEGO ZACHOWANIA SIĘ 1. wysoka kultura osobista w relacjach z uczniami, nauczycielami, innymi pracownikami szkoły; schludny, zadbany wygląd; strój galowy podczas uroczystości szkolnych + 15 przyznawane raz STOSUNEK DO OBOWIAZKÓW SZKOLNYCH - pilność i systematyczność w wykonywaniu obowiązków szkolnych 1. brak spóźnień na lekcje oraz ucieczek z lekcji, zaangażowanie do nauki, udział w kołach zainteresowań, zajęciach pozalekcyjnych, projektach różnego typu itp. + od 5 do 25 przyznawane raz PUNKTY UJEMNE L.p. Kryteria oceny Ilość pkt. Uwagi FREKWENCJA godzin lekcyjnych nieobecnych nieusprawiedliwionych upomnienie wychowawcy godzin lekcyjnych nieobecnych nieusprawiedliwionych nagana dyrektora szkoły godzin lekcyjnych nieobecnych nieusprawiedliwionych nagana dyrektora szkoły z ostrzeżeniem skreślenia z listy uczniów - 15 jednorazowo - 25 j.w j.w.

5 PRZESTRZEGANIE NORM WSPÓŁŻYCIA SPOŁECZNEGO, AKTYWNOŚĆ NA FORUM KLASY LUB SZKOŁY 1. lekceważący stosunek do ważnych spraw klasowych, szkolnych, odmowa pomocy w szczególnych sytuacjach na rzecz dobra klasy, szkoły, niegodne reprezentowanie szkoły w środowisku pozaszkolnym - 10 przyznawane raz PRZESTRZEGANIE ZASAD WŁAŚCIWEGO I KULTURALNEGO ZACHOWANIA SIĘ 1. brak kultury osobistej w kontaktach z nauczycielami, innymi pracownikami szkoły zakłócanie toku lekcji, bezczelne i aroganckie odnoszenie się do nauczyciela/pracownika szkoły, używanie wulgaryzmów; niedbały wygląd, brak galowego stroju podczas uroczystości szkolnych 2. dokuczanie innym, popychanie, poszturchiwanie, szykanowanie, wyzwiska, zastraszanie, szantaż, wyśmiewanie się, rozpowiadanie i pisanie nieprawdy (np. sms-y, mail e, portale internetowe), umieszczanie Internecie zdjęć bez wiedzy i zgody osób fotografowanych 3. używanie podczas lekcji telefonu komórkowego lub innego sprzętu elektronicznego 4. - palenie papierosów na terenie szkoły, - przebywanie w szkole pod wpływem alkoholu, środków odurzających, - kradzież, - udział w bójce (poza ewidentną obroną własną), - pobicie 5. brak reakcji na zło, bierna postawa w obliczu zagrożenia bezpieczeństwa własnego i innych (głównie chodzi o wezwanie pomocy, zgłoszenie sprawy pracownikowi szkoły) - od 5 do 15 - od 15 do 25-5 j.w. - od 5 do 50 przyznawane raz każdorazowo j.w j.w. Ważne! Poza udzielaniem kar za nieusprawiedliwioną frekwencję, jak upomnienie wychowawcy i nagany dyrektora szkoły, uczeń może je otrzymać za naruszenie zasad regulaminu szkolnego z innych powodów (za zachowania ujęte w pozostałych kategoriach). Należy pamiętać o wpisywaniu w dziennik elektroniczny informacji dotyczących uwag negatywnych ( w tym nagan), jak pozytywnych (pochwały).

6