PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE Organization and Management Forma studiów: studia stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 1W, 1ĆW Kod przedmiotu: B23 Rok: II Semestr: III Liczba punktów: 2 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Wprowadzenie studentów w problematykę współczesnych i zarządzania nimi, z podkreśleniem społecznego, ekonomicznego i kulturowego kontekstu. C2. Przekazanie studentom wiedzy na temat procesu zarządzania oraz zasad i funkcji C3. Zapoznanie studentów z koncepcjami i metodami zarządzania WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość podstawowych zagadnień społeczno-gospodarczych. 2. Umiejętność samodzielnego poszerzania wiedzy. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 Student uzyska wiedzę na temat ewolucji teorii i EK 2 podstawowe pojęcia i definicje z zakresu EK 3 podstawowe potrafi omówić ich zastosowanie w rozwiązywaniu problemów EK 4 Student potrafi pozyskać informacje z właściwych źródeł, opracować je i przedstawić

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁAD Liczba godzin W 1 Organizacja, zarządzanie - podstawowe pojęcia i definicje. Proces 1 W 2 Ewolucja teorii i Nurty i szkoły w nauce 1 i zarządzaniu. W 3 Planowanie. Proces planowania. Rodzaje planów. Podejmowanie decyzji. 1 W 4 Zarządzanie i planowanie strategiczne. Etapy procesu zarządzania strategicznego. 1 Cykl życia produktu. W 5 Organizowanie. Kształtowanie struktur organizacyjnych. Statyczne zasady 1 projektowania. W 6 Organizowanie. Sytuacyjne podejście do projektowania. 1 W 7 Zarządzanie zmianą. Doskonalenie. 1 W 8 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi. Geneza. Cele i zakres. Planowanie 1 zasobów ludzkich. W 9 Motywowanie. Podstawowe teorie motywowania. System nagradzania. 1 W 10 Przywództwo. Style przywództwa. Wpływ. Władza. Zachowania polityczne 1 w organizacjach. W 11 Jednostka i grupa w procesie pracy. 1 W 12 Kontrolowanie w organizacjach. Formy i etapy kontroli. Controlling. 1 W 13 Zarządzanie jakością. Kompleksowe zarządzanie jakością. 1 W 14 Technika. Postęp techniczny. Innowacje. 1 W 15 Współczesne wyzwania 1 Forma zajęć ĆWICZENIA Liczba godzin C 1 Otoczenie. Struktura otoczenia. Analiza otoczenia konkurencyjnego. 1 C 2 Globalny kontekst 1 C 3 Etyczny i społeczny kontekst Etyka w miejscu pracy. 1 C 4, 5, 6, 7 Decyzje w procesie Narzędzia zarządzania służące do 4 planowania i podejmowania decyzji. C 8, 9, 10 Przedsiębiorca. Przedsiębiorczość. Formy organizacyjne podmiotów 3 gospodarczych. C 11 Kierowanie stosunkami pracowniczymi. Związki zawodowe. 1 C 12 Rekrutacja pracowników. CV. List motywacyjny. 1 C 13 Selekcja kandydatów. Rozmowa kwalifikacyjna. 1 C 14 Komunikowanie się w organizacjach. Formy komunikacji. Komunikacja 1 elektroniczna. C 15 Kultura organizacyjna. Zarządzanie kulturową różnorodnością w organizacjach. 1 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, 2. ćwiczenia audytoryjne, 3. materiały udostępniane poprzez Internet. 4. studium przypadków - analiza wykorzystania narzędzi i technik zarządzania organizacjami, 5. praca w zespołach, 6. prezentacja własnych opracowań.

3 SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. obecność na ćwiczeniach, F2. ocena przygotowania do ćwiczeń, F3. ocena aktywności podczas ćwiczeń, F4. ocena z opracowania i sposobu jego prezentacji, P1. zaliczenie ćwiczeń na podstawie warunków (łącznie): - otrzymanie pozytywnej oceny z opracowania i sposobu jego prezentacji, - min. 85% obecności na zajęciach. Aktywność podczas zajęć jest uwzględniana przy ustalaniu oceny z ćwiczeń. P2. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - pisemne kolokwium Ocenę końcową z przedmiotu ustala się jako średnią arytmetyczną z ocen: z kolokwium i z ćwiczeń. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Konsultacje Przygotowanie do zajęć (praktyczne) Przygotowanie sprawozdań Zapoznanie ze wskazaną literaturą Przygotowanie do zadania sprawdzającego lub/i egzaminu Suma LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15W 15ĆW 30h 5 h 5 h 5 h 2,5 h 2,5 h 50 godz. 2 ECTS 1.4 ECTS 1 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Griffin R.W.: Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa Stoner J.A.F., Wankel C.: Kierowanie, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Stewart D. M.: Praktyka kierowania, PWE, Warszawa Armstrong M.: Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków Jasiński A. H.: Innowacje i transfer technologii w procesie transformacji, Difin, Warszawa Carr D. K. I in.: Zarządzanie procesem zmian,wyd. Naukowe PWN, Warszawa Strużycki M. (red.): Podstawy zarządzania przedsiębiorstwem, Oficyna Wyd. SGH, Warszawa Wasilewski L.: Podstawy zarządzania jakością, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania, Warszawa Drucker P.F.: Zarządzanie w XXI wieku, Muza S.A., Warszawa Kodeks Pracy, Kodeks Cywilny, Kodeks Spółek Handlowych i inne akty prawne 11. Czasopisma: Przegląd, Zarządzanie na świecie.

4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Zygmunt KUCHARCZYK zygmunt@iop.pcz.pl MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Odniesienie danego efektu do efektów Efekt Cele zdefiniowanych dla kształcenia przedmiotu całego programu (PEK) EK1 K_U32_B_22 C1 K_K01 EK2 K_U32_B_22 K_K01 EK3 K_U32_B_22K_K02 K_U32_B_22 EK4 K_K02 K_K06 K_K07 Treści programowe W1 - W2 W8 - W9 W13 - W15 Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny 1, 3 P2 C1, C2 W1 - W15 1, 3 P2 C2, C3 C1 - C15 2, 4 F1, F2, F3, P1 C1, C2 C1 - C15 2, 4, 5, 6 F4, P1

5 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1 Student opanował wiedzę na temat ewolucji teorii i Student nie opanował wiedzy na temat ewolucji teorii i Student częściowo opanował wiedzę na temat ewolucji teorii i Student opanował wiedzę na temat ewolucji teorii i Student opanował wiedzę na temat ewolucji teorii i zarządzania, potrafi prawidłowo wskazać chronologię, wady i zalety teorii. EK2 podstawowe pojęcia i definicje z zakresu Student nie zna podstawowych pojęć i definicji z zakresu Student częściowo zna podstawowe pojęcia i definicje z zakresu podstawowe pojęcia i definicje z zakresu podstawowe pojęcia i definicje z zakresu zarządzania, potrafi je prawidłowo interpretować. EK3 podstawowe potrafi omówić ich zastosowanie w rozwiązywaniu problemów Student nie zna podstawowych metod, narzędzi i technik stosowanych nie potrafi omówić ich zastosowania w rozwiązywaniu problemów zarządzania Student częściowo zna podstawowe podstawowe podstawowe potrafi omówić ich zastosowanie w rozwiązywaniu problemów EK4 Student potrafi pozyskać informacje z właściwych źródeł, opracować je i przedstawić Student nie przygotował prezentacji ustnej dotyczącej Student przygotował organizacjami, ale nie potrafi właściwie jej przedstawić, nie potrafi wskazać źródeł ani dyskutować na temat. Student potrafi pozyskać informacje z właściwych źródeł, opracować je i przedstawić Student potrafi pozyskać informacje z właściwych źródeł, uzasadnić ich wybór, opracować je i przedstawić dyskutować na temat. Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej.

6 III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Mechatronika wraz z: - programem studiów, - harmonogramem odbywania zajęć są dostępne na stronie internetowej Wydziału: 2. Informacja na temat konsultacji oraz zasad zaliczenia przedmiotu przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z przedmiotu.