PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności: Przetwórstwo tworzyw polimerowych Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Uzyskanie przez studentów wiedzy z zakresu budowy i projektowania tworzyw polimerowych wykorzystywanych w różnych technologiach ich. C2. Zapoznanie studentów z urządzeniami peryferyjnymi stosowanymi w przetwórstwie tworzyw. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość podstaw fizyki, chemii, termodynamiki, mechaniki i materiałoznawstwa. 2. Znajomość zasad bezpieczeństwa pracy przy użytkowaniu maszyn i urządzeń. 3. Znajomość podstawowych układów przeniesienia napędu w maszynach 4. Znajomość układów napędowych maszyn i urządzeń 5. Znajomość technologii obróbki metali NARZĘDZIA DO PRZETWÓRSTWA I Tools and machines for polymer processing I Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 2W E, 1L 6. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 7. Umiejętności pracy samodzielnej oraz w grupie. Kod przedmiotu: S2_-4 Rok: III Semestr: VI Liczba punktów: 4 ECTS 8. Umiejętności prawidłowej interpretacji wyników badań oraz prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu technologiczności projektowania wyprasek, EK 2 zna technologie obróbki metali wykorzystywane do produkcji, EK 3 posiada wiedzę z zakresu budowy i funkcji formy wtryskowej oraz jej układów, EK 4 posiada wiedzę na temat właściwości współczesnych materiałów konstrukcyjnych, EK 5 potrafi zaproponować rozwiązanie konstrukcyjne formy w oparciu o kształt wypraski,, EK 6 posiada wiedzę na temat urządzeń peryferyjnych wykorzystywanych w przetwórstwie tworzyw oraz ich funkcji, EK 7 potrafi wykonać szkice narzędzi z zaznaczeniem najważniejszych jej zespołów.

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 1,2 Podział 2 W 2,4 Zasady technologiczności wyprasek 2 W 5-8 Zasady projektowania form wtryskowych i podstawowe obliczenia 4 W 9,10 - Technologie wytwarzania tworzyw 2 W Przegląd typowych konstrukcji form wtryskowych 4 W 15,16 Regulacja temperatury formy wtryskowej 2 W Układy wlewowe i wypychania wyprasek 4 W 21,22 Napęd płyt, normalizacja i materiały stosowane na formy 2 W 23,24 Konstrukcja form do prasowania i odlewania 2 W Budowa typowych głowic do wytłaczania profili, rur, kabli i płyt 4 W 29,30 Budowa rozdmuchiwania 2 Forma zajęć ĆWICZENIA Liczba godzin L 1 Wstęp do projektowania wyprasek 1 L 2,3, Konstrukcja gniazda formującego: stemple i matryce, obliczenia wytrzymałościowe, 2 obliczenia wymiarów gniazda L 4,5 Zasady projektowania układów wlewowych formy 2 L 6,7,8 Projektowanie formy wtryskowej do wytwarzania kubka 3 L 9,10,11 Praca z katalogami normaliów do form wtryskowych STRACK, HASCO 3 L 12 Projektowanie formy prasowniczej - przetłocznej 1 L 13,14 - Projektowanie głowicy wytłaczarskiej do produkcji rur oraz kształtownika 2 L 15 - Przykład projektowania formy za pomocą komputera w systemie CAD/CAM 1 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych 2. ćwiczenia analiza budowy formy na wybranych przykładach 3. prospekty producentów normaliów do form 4. przyrządy pomiarowe 5. modele form wtryskowych 6. przykładowe dokumentacje 7. katalogi części do wytwarzania form 2

3 SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do ćwiczeń F2. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas ćwiczeń F3. ocena sprawozdań z realizacji zadań objętych programem nauczania F4. ocena aktywności podczas zajęć. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów konstrukcyjnych *). ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do egzaminu Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30W 30L 60h 27 h 5 h 10 h 5 h Suma 112 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 4 ECTS 2,12 ECTS 1,4 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. R. Sikora: Przetwórstwo tworzyw wielkocząsteczkowych. Wydawnictwo Edukacyjne Żak, Warszawa H. Zawistowski, D. Frenkler: Konstrukcja form wtryskowych do tworzyw termoplastycznych. WNT, Warszawa K. Wróbel, J. Łuczaj: Wytłaczanie tworzyw sztucznych. PWN, Warszawa W. Bucksch, H. Briefs: Formy do prasowania tworzyw termoutwardzalnych. PWT, Warszawa G. Kieca-Saide, J. Kaniewski: Katalog rozwiązań konstrukcyjnych form. Fabryka Form Metalowych Formet Bydgoszcz J. Koszkul: Formy do rozdmuchiwania wyrobów z termoplastycznych tworzyw sztucznych. Mechanik nr 1, Materiały konferencyjne: Formy do tworzyw sztucznych na artykuły powszechnego użytku. SIMP, Częstochowa 1973, Materiały konferencyjne: Postęp w przetwórstwie tworzyw utwardzalnych. Politechnika Częstochowska SIMP,

4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Przemysław Postawa postawa@ipp.pcz.pl 4

5 MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 K_W_B05 K_W_B06 K_W_B03 K_W_B06 C1 W1 1 F4 EK2 EK3 K_W_B02 K_U_B06 K_U_B06 K_U_B07 C1,C2 1 C1,C2 EK4 K_U_B07 C1 1,3 EK5 K_U_B12 C1,C2 EK6 EK7 K_W_B06 K_W_B07 K_U_B06 K_W_B13 C2 C1,C ,3,6,7 2,7 F4 F4 5

6 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Ek 1, Ek 3, Ek 4 Student opanował materiał z zakresu wiedzy o budowie tworzyw polimerowych Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu konstrukcji Student częściowo opanował wiedzę z zakresu konstrukcji Student opanował wiedzę z zakresu konstrukcji narzędzi do wraz z ich wszystkimi elementami funkcjonalnymi Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu konstrukcji narzędzi do oraz potrafi samodzielnie poszerzać ją w oparciu o różne źródła Ek 2, Ek 7, Ek 5 Student posiada umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w zakresie konstrukcji narzędzi do Student nie posiada umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w zakresie konstrukcji stosowanych w projektowaniu Student posiada umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w zakresie konstrukcji stosowanych w projektowaniu Student poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz samodzielnie rozwiązuje problemy konstrukcyjne związane z narzędziami do Student potrafi samodzielnie zaproponować rozwiązanie konstrukcyjne formy lub głowicy w oparciu o kształt produkowanego detalu Ek 3, Ek 6 Student potrafi sam zaproponować narzędzia i osprzęt do wytwarzania danego produktu (wytłoczyna, wypraska) Student nie potrafi dobrać osprzętu stosowanego w procesie technologicznym wytłaczania lub wtryskiwania / nie przygotował sprawozdania z pracy Student przygotował sprawozdanie z pracy własnej oraz potrafi dobrać osprzęt do procesu produkcyjnego Student przygotował sprawozdanie z pracy własnej, potrafi dobrać osprzęt do zadanego procesu produkcyjnego oraz uargumentować swój wybór Student przygotował sprawozdanie z pracy własnej, potrafi dobrać osprzęt do zadanego procesu produkcyjnego, potrafi w sposób zrozumiały prezentować i motywować dokonane wybory w oparciu o różne źródła i materiały Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Mechanika i Budowa Maszyn dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej kierunku Mechanika i Budowa Maszyn: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 6