Poznanie i przyswojenie przez studentów podstawowych poj z zakresu organizacji i zarzdzania C2

Transkrypt

1 Podstawy zarzdzania WZ Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia I stopnia o profilu: A P Przedmiot: Podstawy zarzdzania Status : Jzyk wykładowy: Rok: I Nazwa specjalnoci: Rodzaj zaj i liczba godzin: Studia niestacjonarne Wykład 0 wiczenia 0 Laboratorium - Projekt - Liczba punktów ECTS: 4 Kod ZIP N _0 Przedmiot obowizkowy Jzyk polski Semestr: I Cel C Poznanie i przyswojenie przez studentów poj z zakresu i zarzdzania C Zrozumienie funkcji zarzdzania: planowania, organizowania, przewodzenia, kontroli oraz ukazanie relacji midzy nimi Poznanie metod i koncepcji zarzdzania w zakresie zarzdzania zasobami ludzkimi, C3 komunikacji i pracy zespołowej, zarzdzania zmianami i kultur organizacyjn C4 Wyposaenie studentów w wiedz o moliwociach wynikajcych z rónych form zorganizowania i kierowania procesami w C5 Zrozumienie relacji pomidzy a jej otoczeniem Wymagania wstpne w zakresie wiedzy, umiejtnoci i innych kompetencji Wiedza z zakresu szkoły redniej Umiejtno analizy zjawisk społecznych, logicznego mylenia, pracy w zespole 3 Kreatywno, otwarto Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: EK potrafi definiowa podstawowe pojcia nauki o zarzdzaniu umie opisa poszczególne i jej otoczenia oraz synergi ich współdziałania rozwizuje podstawowymi funkcjami zarzdzania: planowaniem, organizowaniem, przewodzeniem i kontrol EK4 objania funkcje, role kierowników oraz ich W zakresie umiejtnoci: EK5 potrafi analizowa wpływ otoczenia na EK6 umie oceni wpływ poszczególnych elementów na jej diagnozuje i rozwizuje podstawowymi funkcjami zarzdzania: planowaniem, organizowaniem, przewodzeniem i kontrol W zakresie kompetencji społecznych: EK8 ma wiadomo złoonoci i zachodzcych w niej i jej otoczeniu procesów wykazuje kreatywno w rozwizywaniu organizacyjnych, podejmowaniu rónorodnych decyzji menederskich

2 Forma zaj wykłady W W Zarzdzanie jego istota i znaczenie. Podstawowe pojcia: a, zarzdzanie, kierowanie. Cele i funkcje zarzdzania. Organizacja jako obiekt zarzdzania. Elementy ludzie, technologie, procesy. Cykl działania zorganizowanego. Role kierownicze. Istota pracy kierowniczej. W3 Systemowe podejcie do. Efekt synergii. W4 Planowanie w. Typy planów. Podejmowanie decyzji. W5 Zarzdzanie strategiczne. Analiza SWOT. W6 Funkcja organizowania. Kryteria oceny ci działa. Struktura organizacyjna uwarunkowania i kierunki ewolucji. W7 Zarzdzanie zasobami ludzkimi. Funkcja przewodzenia. Władza. Style kierowania. Motywacja i motywowanie. Teorie motywowania. W8 Komunikacja w zarzdzaniu. Grupy w. W9 Funkcja kontrolowania. W0 Kultura organizacyjna. Etyczny i kulturowy kontekst zarzdzania. Zarzdzanie w kontekcie zmian. Zarzdzanie w warunkach globalizacji. Suma godzin: 0 Forma zaj wiczenia W Organizacja: definicje, cechy analiza przypadku. W Identyfikacja funkcji zarzdzania, role kierownicze analiza przypadku. Cykl działania zorganizowanego. W3 Organizacja jako system analiza przypadku. W4 Planowanie przedsiwzi organizacyjnych przygotowanie planu. W5 Zarzdzanie strategiczne wykonanie analizy SWOT. W6 Podsumowanie analizy SWOT. Kolokwium pisemne. W7 Organizowanie, metody projektowania struktur organizacyjnych rysowanie schematu struktury organizacyjnej. W8 Doskonalenie struktury organizacyjnej dla przedsibiorstwa. Organizowanie gra Jeden z dziesiciu. W9 Motywowanie w. W0 Style kierowania test Reddina. W Grupy, umiejtno pracy zespołowej, komunikowanie si w. W Zarzdzanie w kontekcie zmian studium przypadku. Kolokwium pisemne. W3 Podsumowanie i zaliczenie wicze. Suma godzin: 0 Narzdzia dydaktyczne Wykład problemowy z prezentacj multimedialn Analiza i interpretacja tekstów ródłowych 3 Praca w grupach 4 Analiza przypadków 5 Gry decyzyjne 6 Dyskusja Sposoby oceny Ocena formujca F Grupowo dyskutowane testy dotyczce poszczególnych funkcji zarzdzania Rozwizywanie wicze, zada, przypadków ze wspólnym lub indywidualnym omówieniem F wyników Ocena podsumowujca Egzamin pisemny z zakresu materiału wykładowego w formie testu jednokrotnego wyboru - P 60% kocowej oceny Liczba godzin Liczba godzin

3 P P3 P4 rednia ocena z dwóch pisemnych kolokwiów z zakresu materiału podanego w programie wicze - 0% kocowej oceny Ocena punktowa poszczególnych zadawiczeniowych - 0% kocowej oceny rednia ocena z dwóch zada projektowych wykonywanych samodzielnie jako praca domowa - 0% kocowej oceny Obcienie prac studenta Forma aktywnoci rednia liczba godzin na zrealizowanie aktywnoci Godziny kontaktowe z wykładowc 30 Godziny kontaktowe z wykładowc, realizowane w formie egzaminu łczna liczba godzin w semestrze Przygotowanie si i uzupełnienie notatek po uczestnictwie w wykładzie 9 Zebranie i wybór odpowiednich materiałów 9 Przygotowanie do wicze w oparciu o literatur 0 Samodzielne wykonanie zada projektowych 0 Przygotowanie si do i uczestniczenie w procesie oceniania 0 Suma 00 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla 4 Literatura podstawowa i uzupełniajca Griffin R. W. Podstawy Zarzdzania Organizacjami. PWN, Warszawa, 009. Komiski A.K., Piotrowski W. Zarzdzanie. Teoria i praktyka. PWN, Warszawa, Robbins S.P., DeCenzo D.A. Podstawy zarzdzania. PWE, Warszawa, Stoner J.A.F., Wankel Ch. Kierowanie. PWE, Warszawa, J. Brilman, Nowoczesne koncepcje i metody zarzdzania, PWN, Warszawa, 00 6 P. Drucker, Praktyka zarzdzania, MT Biznes, Warszawa, W. Kieun, Sprawne zarzdzanie, SGH, Warszawa, Podstawy nauki o, red. S. Marek, M. Białasiewicz, PWE, Warszawa, 008. Macierz efektów kształcenia Efekt kształcenia EK Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) ZIPA_W07+++ ZIPA_W6+++ ZIPA_W+++ ZIPA_W4++ ZIPA_W5+++ ZIPA_W5+++ ZIPA_W6+++ Cele Narzdzia dydaktyczne C, C W, W, W, 4, 6 C3, C4, C5 C, C EK4 ZIPA_W8++ C, C3 EK5 EK6 ZIPA_U05+ ZIPA_U0+++ ZIPA_U++ ZIPA_U6+ ZIPA_U3++ C5 C3, C4 W, W3, W4, W5 W, W, W4, W5, W7, W8, W9, W0, W3, W4, W6, W9, W0, W, W3 W, W9, W0, W3, W, W W3, W4, W6, W7, W8 W3, W6, W5, W7, W3, 3, 6, 3, 4, 5, 6, 3, 4, 6,, 6, 7,, 3, 6 Sposób oceny P, P, F P, P, F, F P, P, P3, P4, F, F P, P, P3, F, F P, P3, P4, F, F P, P3, P4, F,

4 EK8 ZIPA_U4+ ZIPA_U7+ ZIPA_U+++ ZIPA_U5+ ZIPA_K0+ ZIPA_K06+++ ZIPA_K0+ ZIPA_K04++ ZIPA_K05+ ZIPA_K08++ ZIPA_K0++ ZIPA_K++ ZIPA_K3++ C, C C, C4, C5 C, C3, C4 W, W, W4, W5, W7, W8, W9, W0, W3, W4, W6, W9, W0, W, W3 W, W, W3, W6, W, W3, W5, W3 W, W3, W6, W, W3, W6, W8, W0, 3, 4, 5, 6,, 3, 6,, 3 F P, P, P3, P4, F, F P, P, P4, F, F P, P, F, F Formy oceny szczegóły Na ocen (ndst) Na ocen 3 (dst) Na ocen 4 (db) Na ocen 5 (bdb) Student poprawnie efektywnie Student nie tylko zna Student nie zna definiuje prezentowa, podstawowe pojcia, EK zaledwie kilka analizowa, ale i poprawnie je poj poj dyskutowa o wyjania pojciach EK4 EK5 EK6 Student nie zna poszczególnych podsystemów okreli istoty funkcji zarzdzania: planowania, organizowania, przewodzenia i kontroli okreli funkcje, role i umiejtnoci kierowników okreli elementów składowych otoczenia Student nie rozumie, jakie elementy maj, ale nie potrafi okreli ich współdziałanie okreli istot funkcji zarzdzania, ale nie umie zidentyfikowa zwizanych z ich realizacj okreli funkcje, role kierowników, ale nie umie oceni ich wpływu na okreli elementy składowe otoczenia, ale nie umie analizowa ich wpływu na wymieni poszczególne elementy majce wpływ na i potrafi okreli ich współdziałanie okreli istot funkcji zarzdzania, zidentyfikowa proste problemy zwizanych z realizacj kadej z nich objani funkcje, role kierowników oraz okreli ich wpływ na okreli elementy składowe otoczenia, umie analizowa ich wpływ na ocenia wpływ poszczególnych elementów na, potrafi analizowa synergi współdziałania w sposób kompleksowy rozwizywa podstawowymi funkcjami zarzdzania i ich współdziałaniem objani funkcje, role kierowników oraz przeanalizowa ich w sposób systemowy analizowa wpływ otoczenia na identyfikowa poszczególne elementy oraz ocenia ich

5 EK8 funkcji zarzdzania: planowania, organizowania, przewodzenia i kontroli Student nie jest wiadomy złoonoci i jej otoczenia Student nie jest kreatywny zarzdzania, ale nie umie rozwizywa zwizanych z ich realizacj wiadomy złoonoci i jej otoczenia, ale nie potrafi okreli zachodzcych w niej procesów by kreatywny tylko w tworzeniu prostych pomysłów jej zarzdzania, rozwizywa proste realizacj kadej z nich wiadomy złoonoci i jej otoczenia oraz złoonoci zachodzcych w nich procesów kreatywny w tworzeniu pomysłów i rozwizywaniu niektórych organizacyjnych jej zarzdzania, rozwizywa ich realizacj w sposób kompleksowy Student posiada wiadomo i umiejtno analizy w sposób systemowy złoonoci i jej otoczenia oraz zachodzcych w niej procesów kreatywny w rozwizywaniu złoonych organizacyjnych Autor programu: Adres Jednostka organizacyjna: Osoba, osoby prowadzce: Dr Elena Mieszajkina e.mieszajkina@pollub.pl Katedra Zarzdzania, Wydział Zarzdzania PL Dr Elena Mieszajkina, mgr Marcin Ławecki, mgr Bartłomiej Gca