Komunikacja społeczna

Transkrypt

1 Komunikacja społeczna WZ Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia I stopnia o profilu: A P Przedmiot: Komunikacja społeczna Kod przedmiotu ZIP S _0 Status przedmiotu: Przedmiot obowizkowy Jzyk wykładowy: Jzyk polski Rok: III Semestr: V Nazwa specjalnoci: Rodzaj zaj i liczba godzin: Studia stacjonarne Wykład 30 wiczenia - Laboratorium 5 Projekt - Liczba punktów ECTS: C C C3 Cel przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami, mechanizmami i prawidłowociami opisujcymi i wyjaniajcymi porozumiewanie si ludzi w organizacjach, przedsibiorstw z, oraz funkcjonowanie nowoczesnym społeczestwie. Przygotowanie studentów do wykorzystywania mechanizmów interpersonalnej w zarzdzaniu zasobami ludzkimi. Zapoznanie studentów z praktycznym znaczeniem społecznej w kształtowaniu tosamoci i Stworzenie podstaw do krytycznej refleksji nad przydatnoci nowych gospodarce rynkowej. Wymagania wstpne w wiedzy, umiejtnoci i innych kompetencji Posiada ogóln wiedz w problematyki zarzdzania zasobami ludzkimi oraz kształtowania Umie dociera do danych literaturowych i empirycznych w obszarze problematyki zarzdzania zasobami ludzkimi. 3 Posiada umiejtnoci rozwijania i wykorzystywania zdolnoci interpersonalnych. Efekty kształcenia W wiedzy: Posiada ogóln wiedz w opisywania i wyjaniania mechanizmów EK interpersonalnej w Zna komunikowania społecznym, rozumie relacje EK zachodzce midzy Ma wiadomo roli tworzeniu EK 3 W umiejtnoci: Posiada umiejtno diagnozy i problemów zwizanych z komunikacj interpersonaln w Potrafi wyjani proces kształtowania podstawie opisania i EK5 analizy jego z. Posiada umiejtno dostrzegania i analizowania zmian w komunikowaniu si przedsibiorstwa EK6 z społecznym w oparciu o wykorzystywanie nowoczesnych mediów masowych. W kompetencji społecznych: Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełnia wiedz i umiejtnoci z zakresu interpersonalnej i społecznej w przedsibiorstwie. Posiada i profilaktyki konfliktów w przedsibiorstwie. EK9 Potrafi efektywnie komunikowa si z osobami niebdcymi specjalistami w danej dziedzinie, w

2 kwestiach dotyczcych Treci programowe przedmiotu Forma zaj wykłady Treci programowe Liczba godzin W Komunikacja w yciu społecznym: definicje i pojcia. Narzdzia komunikowania: znaki, kody, jzyki, media. W Komunikowanie jako interakcja: modele, interakcja a tosamo. W3 Komunikowanie interpersonalne: relacja zwizek - wi, dynamika procesu. W4 Komunikacja niewerbalna: mimika, gestykulacja, postawa, paralingwistyka. W5 Komunikacja interpersonalna w małej grupie: typy, fazy, relacje. W6 Konflikty: rodzaje, przebieg, przyczyny, rozwizywanie. Komunikacja kryzysowa. W7 Wystpienia publiczne: tekst, styl, retoryczne rodki, forma prezentacji. W8 Komunikacja w organizacji: rodzaje, style, funkcje. W9 Komunikacja. W0 Komunikowanie i media masowe w gospodarce rynkowej. Społeczestwo informacyjne i wiat nowych mediów moliwoci i zagroenia. Suma godzin: 5 Forma zaj wiczenia Treci programowe Liczba godzin W Rola w yciu Charakterystyka i typologia znaków, mediów, kompetencji komunikacyjnej. W Płaszczyzny i typy interakcji. Działanie komunikacyjne jako dyskurs. W3 Kształtowanie relacji w interpersonalnej. W4 Znaczenie niewerbalnej w kształtowaniu relacji społecznych. W5 Rozwizywanie problemów i podejmowanie decyzji w małej grupie. W6 Komunikacja w efektywnym rozwizywaniu konfliktów. W7 Przygotowanie wystpienia publicznego: tekstu, miejsca, mówcy. Komunikacja w przekazie reklamowym. W8 Bariery w W9 Komunikacja społeczna narzdziem kształtowania tosamoci i firmy. W0 Piramida komunikowania w systemie Działanie instytucji nadawczych. Społeczestwo informacyjne wobec nowych mediów. Suma godzin: 5 Narzdzia dydaktyczne Wykład z prezentacj multimedialn Wykład problemowy 3 wiczenia audytoryjne: analiza przypadków 4 wiczenia audytoryjne: praca w grupach 5 wiczenia audytoryjne: dyskusja 6 wiczenia audytoryjne: gry symulacyjne 7 wiczenia audytoryjne: metoda projektów (projekt badawczy, wdroeniowy) F P P Sposoby oceny Ocena formujca Krótkie testy w trakcie trwania semestru, których wyniki s dyskutowane grupowo i indywidualnie Ocena podsumowujca Pisemny sprawdzian w formie testu z zakresu materiału wykładowego na zaliczenie wykładów z ocen Pisemny sprawdzian testowy z pytaniami otwartymi zakresu materiału podanego w programie wicze (35% kocowej oceny z wicze) Zadanie projektowe samodzielnie wykonywane jako praca domowa (40% kocowej oceny z wicze) Prezentacja ustna samodzielnie wykonanego zadania projektowego (5% kocowej oceny z

3 wicze) Forma aktywnoci Godziny kontaktowe z wykładowc, realizowane w formie zaj dydaktycznych łczna liczba godzin w semestrze Obcienie prac studenta rednia liczba godzin na zrealizowanie aktywnoci Samodzielna lektura 5 Przygotowanie si do zaj 5 Przygotowanie projektu 8 Przygotowanie prezentacji projektu Suma 50 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa i uzupełniajca B.Dobek-Ostrowska, Podstawy komunikowania społecznego, Astrum, Wrocław, 004. T. Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe: teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa, 006 L.H. Haber (red.), Komunikowanie i zarzdzanie w społeczestwie informacyjnym: wybrane 3 zagadnienia, Zakład Wydawniczy Nomos, Kraków, 0 I. Kuraszko, Nowa komunikacja społeczna wyzwaniem odpowiedzialnego biznesu, Difin, 4 warszawa, 00. S.P. Morreale, B.H. Spitzberg, J.K. Barge Komunikacja midzy ludmi: motywacja, wiedza i 5 umiejtnoci. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa A. Benedikt, Reklama jako proces, Astrum, Wrocław 005. M. Golka, Bariery w komunikowaniu i społeczestwo (dez)informacyjne, Wydawnictwo Naukowe 7 PWN, Warszawa 008. R. Krzyanowski (red.), Psychospołeczne konteksty integracji i społecznej, Zeszyty 8 Naukowe Politechniki Poznaskiej. Humanistyka i Nauki Społeczne nr 55, Wydawnictwo Politechniki Poznaskiej, Pozna, 006. J. Przybysz, J. Sau (red.), Problemy i zarzdzania, Zeszyty Naukowe Politechniki 9 Poznaskiej. Humanistyka i Nauki Społeczne nr 54, Wydawnictwo Politechniki Poznaskiej, Pozna, L. Tkaczyk, Postawa, Mimika, Gest, Astrum, Wrocław, 000. Efekt kształcenia EK EK EK 3 Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) ZIPA_W07+++ ZIPA_W8+++ ZIPA_W07+++ ZIPA_W+++ ZIPA_W07+++ ZIPA_W+++ ZIPA_W4+++ ZIPA_U0++ ZIPA_U+++ ZIPA_U+++ ZIPA_U4+++ ZIPA_U5+++ Macierz efektów kształcenia Cele przedmiotu C, C C, C Treci programowe W, W, W3, W4, W5, W6, W8, W, W, W3, W4 W5 W6 W, W, W7, W9, W0, W, W, W9 W, W, W9, W0, W, W9, W0 W6, W8, W3, W4, W5, W6, W8 30 Narzdzia dydaktyczne Sposób oceny,, 3, 4, 5, 6 P,,, 3, 4, 5 P,,, 3, 4, 5 P,, 3, 4, 5, F, P, EK5 ZIPA_U0+++ W7, W9, W,,, 3, 4, 5, F, P,

4 EK6 EK9 ZIPA_U+++ ZIPA_U++ ZIPA_U4+++ ZIPA_U+++ ZIPA_U4+++ ZIPA_K06+++ ZIPA_K3+++ ZIPA_K04+++ ZIPA_K08+++ ZIPA_K3+++ ZIPA_K04+++ ZIPA_K08+++ ZIPA_K09++ ZIPA_K3+++ C, C C, C C, C, C3 W, W9 W9, W0, W, W9, W0 W5, W6, W8, W3, W6, W7 W6, W8, W5, W6, W8 W7, W9, W7, W9, W0,, 3, 4, 5, 7 F, P,, 3, 4, 5,,, 4, 5, 6, 7,, 3, 4, 5, F,, F,, EK EK EK3 EK5 Formy oceny szczegóły Na ocen (ndst) Na ocen 3 (dst) Na ocen 4 (db) Na ocen 5 (bdb) opisa i wyjani wszystkie opisa opisa podawane w trakcie opisywa i wyjania i wyjani typowe zaj mechanizmów w w w organizacji i niektóre w organizacji zarówno w organizacji z nich wyjani organizacji sytuacjach typowych jak i nietypowych Student nie zna mechanizmów komunikowania Student nie posiada wiedzy na temat znaczenia mediów masowych w kształtowaniu Student nie zna podanych w ramach zaj metod problemów w opisa i wyjani kształtowania opisa społecznym i wyjani kilka relacji zachodzcych midzy podstawow wiedz na temat znaczenia kilku kształtowaniu omówi podane w trakcie zaj metody typowych problemów w opisa opisa i wyjani typowe społecznym i rozumie relacje zachodzce midzy wiedz na temat znaczenia wszystkich kształtowaniu i rozwijaniu przedsibiorstwa w sytuacjach typowych. zastosowa podane w trakcie zaj metody typowych problemów w opisa opisa i wyjani nietypowe społecznym i rozumie złoone relacje zachodzce midzy wiedz na temat znaczenia wszystkich kształtowaniu i rozwijaniu przedsibiorstwa w sytuacjach złoonych. właciwie dobra podane w trakcie zaj metody złoonych i nietypowych problemów w opisa

5 EK6 EK9 z. dostrzec zmian w, spowodowanych przez nowoczesne media masowe. krytycznie uzupełnia wiedzy z zakresu w przedsibiorstwie. Student nie posiada kompetencji komunikacyjnych w konfliktów sformułowa przekazu w z. dostrzec zmiany w, masowe i dokona analizy niektórych prostych zmian. krytycznie uzupełnia wiedz i niektóre proste umiejtnoci z zakresu w przedsibiorstwie. typowych konfliktów sformułowa kilka prostych przekazów w z i wyjani typowe tego procesu. dostrzec i analizowa typowe zmiany w, masowe. krytycznie uzupełnia najnowsz wiedz i rozwija typowe umiejtnoci z zakresu interpersonalnej w przedsibiorstwie. i profilaktyki typowych konfliktów sformułowa typowe przekazy w społecznym, dla osób nie bdcych specjalistami w danej dziedzinie. z, wyjani nietypowe i złoone tego procesu i jego dynamik. dostrzec i analizowa nietypowe i złoone zmiany w, masowe. krytycznie aktualizowa wiedz z zakresu w przedsibiorstwie oraz rozwija umiejtnoci z zakresu interpersonalnej i społecznej. i profilaktyki złoonych konfliktów sformułowa przekazy w społecznym, dla osób nie bdcych specjalistami w danej dziedzinie, w sytuacjach złoonych. Autor programu: Adres Jednostka organizacyjna: Osoba, osoby prowadzce: Dr Krystyna Wojciechowska k.wojciechowska@go.pl Katedra Ergonomii, Wydział Zarzdzania PL Dr Krystyna Wojciechowska, dr Anna Walczyna