Przedmiot obieralny ogólnospołeczny I - Socjologia pracy i organizacji

Transkrypt

1 Przedmiot obieralny ogólnospołeczny I - Socjologia WZ Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia I stopnia o profilu: A P Przedmiot: Socjologia Status przedmiotu: Jzyk wykładowy: Rok: I Nazwa specjalnoci: Rodzaj zaj i liczba godzin: Studia niestacjonarne Wykład 10 wiczenia 10 Laboratorium - Projekt - Liczba punktów ECTS: 3 Kod przedmiotu ZIP 1 N _0 Przedmiot obieralny obowizkowy Jzyk polski Semestr: I Cel przedmiotu Nabycie wiedzy na temat czynników społecznych wyznaczajcych efektywno zachowa zawodowych pracowników, w tym zwłaszcza: relacji jednostka grupa, mechanizmów C1 rzdzcych zachowaniami ludzi w grupie oraz norm społecznych i konformizmu jako regulatorów ycia społecznego i organizacyjnego. C2 Nabycie umiejtnoci samodzielnego analizowania, oceniania i diagnozowania sytuacji w grupie C3 Nabycie kluczowych umiejtnoci interpersonalnych, w tym pracy w grupie i komunikacyjnych Wymagania wstpne w zakresie wiedzy, umiejtnoci i innych kompetencji 1 Brak Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: EK1 Student wymienia i definiuje podstawowe pojcia z zakresu EK2 Student posiada wiedz o typowych metodach, narzdziach i technikach gromadzenia danych na gruncie nauk społecznych EK3 Student zna procesy grupotwórcze, rodzaje grup społecznych i zachodzce w nich procesy oraz rzdzce w grupach W zakresie umiejtnoci: EK4 Student wykorzystuje wiedz teoretyczn do opisu i analizowania zachowania społecznego jednostek i EK5 Student umie formułowa problemy badawcze, okrela zmienne oraz stosowa wybrane narzdzia gromadzenia danych empirycznych EK6 Student identyfikuje czynniki definiujce sytuacje komunikacyjne oraz uczestników komunikacyjnych i ich wpływ na przebieg komunikacji W zakresie kompetencji społecznych: EK7 Student współpracuje z innymi uczestnikami grup zadaniowych EK8 Student potrafi komunikowa si z otoczeniem i przekazywa swoj wiedz Treci programowe przedmiotu Forma zaj wykłady Treci programowe Liczba godzin

2 W1 Przedmiot socjologii oraz. Funkcje socjologii. Praca w ujciu społecznym. W2 Metody i techniki bada społecznych (etapy procesu badawczego, podstawowe techniki bada społecznych). W3 Interakcje społeczne jako element tworzenia si rónych form ycia społecznego (pojcie interakcji w psychologii i socjologii; społeczestwo w perspektywie interakcjonistycznej) W4 Formy ycia społecznego: wi społeczna i jej komponenty, pojcie i budowa społeczestwa W5 Formy ycia społecznego: zbiorowoci i grupy społeczne W6 Grupa społeczna (definicje, procesy grupotwórcze, etapy tworzenia grup zadaniowych, typologie grup). 1 W7 Struktura nieformalna grupy pracowniczej. Socjometria jako metoda analizy nieformalnych relacji w grupie. Zastosowanie socjometrii w pracy kierowniczej. W8 Komunikacja jako czynnik struktury grupowej. 1 W9 Procesy wpływu społecznego. Władza jako rodzaj wpływu w. 1 W10 Wybrane procesy grupowe (facylitacja społeczna i próniactwo społeczne) a funkcjonowanie jednostek i grup zadaniowych. W11 Pracownicy wobec pracy: postawy, motywacje, zadowolenie z pracy, etyka zawodowa W12 Zjawiska dezorganizujce i patologiczne w zakładzie pracy W13 Socjotechnika i jej zastosowanie w zarzdzaniu W14 Zaliczenie pisemne 1 Suma godzin: 10 Forma zaj wiczenia Treci programowe Liczba godzin W1 Wprowadzenie do wicze. Przydzielenie zada. W2 Przygotowanie procesu badawczego wiczenie praktyczne. Kolokwium. 2 W3 Analiza struktury nieformalnej grupy pracowniczej badanie socjometryczne. Kolokwium. 2 W4 Analiza wybranych cech komunikacji (kierunek przepływu informacji) wiczenie praktyczne W5 Czynniki definiujce sytuacj i ich wpływ na przebieg komunikacji - wiczenia praktyczne W6 Procesy grupowe a efektywno pracy - wiczenia praktyczne Socjotechnika: analiza wybranych twierdze socjotechnicznych i moliwoci ich W7 praktycznego zastosowania. Podsumowanie wicze 1 Suma godzin: 10 Narzdzia dydaktyczne 1 Wykład z prezentacj multimedialn 2 Dyskusja dydaktyczna 3 Metoda sytuacyjna/wykonywanie wicze 4 Testy diagnostyczne 5 Praca w grupach Sposoby oceny Ocena formujca F1 Omawianie wyników wicze i testów wykonywanych w trakcie zaj Ocena podsumowujca P1 Zaliczenie pisemne treci wykładowych 50% oceny P2 Kolokwium 1 20% oceny P3 Kolokwium 2 20% oceny P4 Udział w dyskusji, aktywno na zajciach 10% Obcienie prac studenta Forma aktywnoci rednia liczba godzin na zrealizowanie

3 aktywnoci Godziny kontaktowe z wykładowc, realizowane w formie zaj dydaktycznych łczna liczba 20 godzin w semestrze Przygotowanie si do zaj łczna liczba godzin w semestrze 25 Przygotowanie si do zaliczenia treci wykładowych 30 Suma 75 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3 Literatura podstawowa i uzupełniajca 1 Januszek H., Sikora J., Socjologia pracy, Wyd. Akademii Ekonomicznej, Pozna 2000 Aronson E., Wilson T.D., Akert R.M., Psychologia społeczna. Serce i umysł, Zysk i S-ka, Pozna Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, 3 Pozna 2001 Stpie J., Socjologia pracy i zawodu, Wyd. Akademii Rolniczej im. A. Cieszkowskiego, Pozna Karwiska A., Mikułowski-Pomorski J., Pacholski M., Typy działa socjotechnicznych a 5 funkcjonowanie, Wyd. Akademii Ekonomicznej, Kraków Manek A.M., Osobiste i społeczne aspekty pracy, Wyd. Politechniki Lubelskiej, Lublin 1997 Kousznik B., Psychologia zespołu pracowniczego, Wyd. Uniwersytetu lskiego, Katowice Łucewicz J., Organizacyjne zachowania człowieka, Wrocław 1999 Macierz efektów kształcenia Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treci programowe Narzdzia dydaktyczne EK1 ZIP1A_W07+ C1 W1, 1 P1 EK2 ZIP1A_W17+ C1, C2 W2, W2 1,3 EK3 ZIP1A_W18++ C1, C2 W3, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W10, W11, W12, W13 1, 2 P1 Sposób oceny F1, P1, P2 EK4 ZIP1A_U21++ C2, C3 W3, W6, W7 3,4,5 F1, P3, P4 EK5 ZIP1A_U22+ C2 W2, W3 3,5 F1, P2, P3 EK6 ZIP1A_U21+ C2 W4, W5 2,3,5 F1, P4 EK7 ZIP1A_K04++ C3 W2, W3, W4, W5, W6, W7 2, 5 F1, P4 EK8 ZIP1A_K13++ C3 W2, W3, W4, W5, W6, W7 2, 5 F1, P4 Formy oceny szczegóły Na ocen 2 (ndst) Na ocen 3 (dst) Na ocen 4 (db) Na ocen 5 (bdb) Nie potrafi wymieni i Potrafi wymieni i Potrafi wymieni i Potrafi wymieni scharakteryzowa ogólnie wyczerpujco najwaniejsze najwaniejszych scharakteryzowa scharakteryzowa EK1 pojcia z zakresu poj z zakresu najwaniejsze pojcia najwaniejsze pojcia z z zakresu socjologii zakresu socjologii EK2 Nie zna metod, Zna metody, Zna i ogólnie Zna i wyczerpujco

4 narzdzi i technik gromadzenia danych stosowanych na gruncie socjologii narzdzia i techniki gromadzenia danych stosowane na gruncie socjologii charakteryzuje metody, narzdzia i techniki gromadzenia danych stosowane na gruncie socjologii charakteryzuje metody, narzdzia i techniki gromadzenia danych stosowane na gruncie EK3 Nie zna grupotwórczych, nie wie czym jest grupa społeczna, nie zna norm i reguł rzdzcych ani zachodzcych w grupach społecznych Zna procesy grupotwórcze, wie czym jest grupa społeczna, zna rzdzce oraz procesy zachodzce w grupach społecznych Zna i charakteryzuje procesy grupotwórcze, definiuje i charakteryzuje pojcie grupy społecznej, zna rzdzce oraz procesy zachodzce w grupach społecznych i ogólnie je charakteryzuje Zna i wyczerpujco charakteryzuje procesy grupotwórcze, definiuje i wyczerpujco charakteryzuje pojcie grupy społecznej, zna rzdzce zachowaniem ludzi oraz procesy zachodzce w grupach społecznych i charakteryzuje je EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 Nie umie wykorzysta posiadanej wiedzy teoretycznej do analizy zachowania społecznego jednostek i Nie umie formułowa problemów, badawczych, okreli zmiennych ani zaplanowa procesu badawczego Nie umie zidentyfikowa uczestników komunikacyjnych Nie współpracuje z innymi członkami grupy Nie komunikuje si z zajciach i nie przekazuje posiadanej wiedzy teoretyczn do analizy niektórych zachowa społecznych jednostek i problemy badawcze i okrela zmienne uczestników komunikacyjnych W niewielkim stopniu współpracuje z innymi członkami grupy zajciach teoretyczn do analizy zachowa społecznych jednostek i problemy badawcze, okrela zmienne i czciowo zaplanowa proces badawczy uczestników komunikacyjnych i ich rol w procesie komunikacji Współpracuje z innymi członkami grupy zajciach i przekazuje teoretyczn do wyczerpujcej analizy zachowa społecznych jednostek i problemy badawcze, okrela zmienne i szczegółowo zaplanowa proces badawczy uczestników komunikacyjnych i precyzyjnie okrela ich wpływ na przebieg komunikacji Inicjuje współdziałanie i chtnie współpracuje z innymi członkami grupy zajciach oraz w sposób jasny oraz wyczerpujcy przekazuje posiadan wiedz

5 Autor programu: Adres Jednostka organizacyjna: Osoba, osoby prowadzce: Dr Anna Walczyna Katedra Ergonomii, Wydział Zarzdzania PL Dr A. Walczyna, dr K. Wojciechowska